【熱門(mén)】夸夸我的同學(xué)作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文 ,歡迎大家分享。
夸夸我的同學(xué)作文 1
我有一個(gè)這樣一個(gè)朋友。
她的臉像圓圓的月亮,頭發(fā)短短的,眉毛又細又密,長(cháng)長(cháng)的睫毛下,撲閃著(zhù)一雙黑葡萄似的眼睛,紅艷艷的小嘴兩旁,常常旋著(zhù)一對淺淺的酒窩。
上課的時(shí)候她都非常認真地聽(tīng)講,老師說(shuō)到哪兒,她就跟到哪兒,從不做小動(dòng)作,老師都喜歡她,常豎起大拇指夸她。
她的`作文也寫(xiě)得十分生動(dòng)。有一次,還登上了我們的班級博客呢。老師讓她將那篇文章讀給全班同學(xué)聽(tīng)。她讀得非常流利,像泉水在叮叮咚咚地唱歌。她的感情是那么的投入,讀完的時(shí)候,教室里噼哩叭拉的掌聲久久不停。
她也很愛(ài)運動(dòng)。今年,她又參加了網(wǎng)球訓練班。第一次去訓練的時(shí)候,教練發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái),她手忙腳亂地去接,不料一只鞋子飛了起來(lái),竄過(guò)網(wǎng)去了。教練以為是球,輕輕一揮拍子,啪地回了過(guò)去。旁邊的人都笑起來(lái),她和教練也忍不住笑了。你們肯定會(huì )問(wèn)我,你怎么知道得這么詳細呢?告訴你吧,她親口對我說(shuō)的。我們是好朋友嘛!
知道我的好朋友是誰(shuí)了嗎?哈哈……她就是喻文蘭!
夸夸我的同學(xué)作文 2
我有一位同學(xué)不管誰(shuí)提起她,都會(huì )豎起大拇指不由自主地夸獎她。她就是我們班的班長(cháng)——潘夏瑩。
潘夏瑩是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。記得星期五的早上天空晴朗,我覺(jué)得不會(huì )下雨就把媽媽裝在我書(shū)包里的雨傘放在了家里,去上學(xué)了。
沒(méi)想到的是,早上的太陽(yáng)還是好好的怎么到了中午變臉了。轟隆隆的雷聲響個(gè)不停,黑沉沉的烏云布滿(mǎn)了天空,大雨像開(kāi)閘的洪水從天傾瀉人間。
有雨傘的同學(xué)都回家了,還剩一些沒(méi)雨傘的同學(xué),不一會(huì )兒,他們的爸爸媽媽都來(lái)接他們了,就剩下我一個(gè)人了。我心想,真倒霉!媽媽肯定以為我帶雨傘了,不來(lái)接我,早知道就不把雨傘放在家里了。
就在這時(shí),一個(gè)熟悉在身影映入我在眼簾。只見(jiàn)潘夏瑩拿著(zhù)一把雨傘,向我起來(lái)。
潘夏瑩微笑著(zhù)說(shuō):“你怎么不回家?”
我愁眉苦臉地回答:“我把媽媽放在我書(shū)包里的雨傘,偷偷地放在家里了!
“我有雨傘,要不,我送你回家!
潘夏瑩打開(kāi)她那把粉紅的大傘,和我一起走進(jìn)雨的'世界。
雨水像斷了線(xiàn)的珠子順著(zhù)傘骨滑落下來(lái),雨滴敲打著(zhù)屋頂滴滴答答的。四周的水匯集到低洼處形成了小河,我和潘夏瑩深一腳,淺一腳地前進(jìn)著(zhù)。
不久,就到了我家,媽媽看見(jiàn)了連忙說(shuō):“王悅你的雨傘呢?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我把雨傘放在家里了,是我的同學(xué)潘夏瑩送我回來(lái)的!眿寢屢宦(tīng),說(shuō):“潘夏瑩真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子!”
這就是我的同學(xué)潘夏瑩,一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文 3
在我們身邊,有很多值得夸的人,今天,我想夸一夸熟悉的同學(xué)--張延燁。雖然有時(shí)候他比較調皮,但我覺(jué)得他很有責任感。
張延燁同學(xué)體格健壯,有點(diǎn)胖,整天樂(lè )呵呵的。他的抽屜有時(shí)候亂糟糟,讓人覺(jué)得有點(diǎn)馬大哈,可是他卻有細心的一面。
記得有一次,中午放學(xué)的時(shí)候,只留下擺桌椅的同學(xué),他和同伴一起擺座椅,等到擺桌椅的同學(xué)陸陸續續地走了,他看到講臺的電腦電源還亮著(zhù),顯示屏也還開(kāi)著(zhù),就放下書(shū)包疾步奔向講臺,熟練地關(guān)閉了電腦,并切斷了電源。臨走前,還返回去再仔細檢查一遍,在確定都關(guān)好了以后,他才放心地離開(kāi)了教室。
讓人意想不到的是,第二天一大早,汪老師需要用電腦的時(shí)候,發(fā)現電腦開(kāi)不了機。于是,她就問(wèn)班上的同學(xué)怎么回事。我們告訴汪老師,前一天晚上是張延燁同學(xué)最后關(guān)掉電腦的。不過(guò),那時(shí)候,我們發(fā)現他已經(jīng)自己去電教室找老師來(lái)維修了。還記得,汪老師當時(shí)就夸他是個(gè)有擔當的.男子漢。
還記得,四年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他在課間操的時(shí)候,頂撞實(shí)習老師,把實(shí)習老師氣哭了。但后來(lái),慢慢地,我們發(fā)現他越來(lái)越討人喜歡了。我們汪老師還表?yè)P他樂(lè )于接受別人的意見(jiàn)了呢!
夸夸我的同學(xué)作文 4
我們班有八十多個(gè)同學(xué),他們各有千秋,各有所長(cháng),也各有優(yōu)點(diǎn),我到底要夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸夸我們班的劉樂(lè )甜吧!
她紅撲撲的臉蛋就像熟透的蘋(píng)果一樣,一雙亮晶晶的眼睛就像閃閃發(fā)亮的寶石,一張嘴可真是能說(shuō)會(huì )道,每次考試,她都穩拿第一,我特別佩服她。
劉樂(lè )甜是個(gè)熱心的同學(xué),很樂(lè )于助人,記得有一次,我們班的一位同學(xué)遇到了不會(huì )的題,他左思右想的'怎么也想不出來(lái),可是同學(xué)們都怕耽誤自己的時(shí)間都不愿意給他講,他求求這個(gè),求求那個(gè),別的同學(xué)都在寫(xiě)自己的作業(yè),有的忙著(zhù)做自己的事,劉樂(lè )甜看見(jiàn)了,她走過(guò)去給那個(gè)同學(xué)講題,劉樂(lè )甜給他講了一遍,那個(gè)同學(xué)還是不會(huì ),劉樂(lè )甜耐心地給他講了一遍又一遍,直到給他講會(huì )為止。那個(gè)同學(xué)非常感謝劉樂(lè )甜,連忙說(shuō):“謝謝你劉樂(lè )甜!眲(lè )甜笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,這是我應該做的!痹谖覀儼,要是有同學(xué)遇到了困難,劉樂(lè )甜總是豪不猶豫地去幫助同學(xué),她總是說(shuō):“幫助別人,快樂(lè )自己,幫助別人,就是幫助自己!
我為有這樣的同學(xué)而驕傲。
夸夸我的同學(xué)作文 5
我們的八班是個(gè)優(yōu)秀的八班,我們八班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是非常優(yōu)秀,其中有一位女同學(xué)特別值得佩服和學(xué)習。
她就是我的前同桌一劉鑫陽(yáng),瘦長(cháng)的身材,白白面孔上架著(zhù)一個(gè)帶有智慧的眼鏡,雖然看上去有點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng),但是每次考試都有強大的智慧量讓成績(jì)在班里排列前幾名,在班級里都進(jìn)一百名次里。
她不僅學(xué)習好,也喜歡助人為樂(lè ),在我和她做同桌的幾個(gè)星期里,我的成績(jì)不怎么好,作業(yè)有的不太會(huì ),她對我作業(yè)要求很“嚴格”,只要有一個(gè)小知識點(diǎn)不會(huì ),她就主動(dòng)幫我講解分析,直到理解為止。記得其中考試的前一天,許多同學(xué)都在全力以赴的復習,我的數學(xué)科目一元一次方程里有幾道題理解不透,心里亂糟糟的,非?鄲,這時(shí)劉鑫陽(yáng)看出我的疑惑,主動(dòng)對我說(shuō):“齊李昊,你有哪些題不會(huì ),我來(lái)幫你分析!蔽蚁裼龅搅思皶r(shí)雨一樣連忙把我不通關(guān)的.幾道題指出來(lái),她用細微聲音耐心地把幾道題做了仔細講解,還讓我做了幾道類(lèi)似題型的方程題,她還檢查我做題的步驟對錯,通過(guò)她的幫助,我對方程的不理解的難點(diǎn)能夠完全理解。
我的原同桌一劉鑫陽(yáng),學(xué)習優(yōu)秀,熱愛(ài)幫助別人的品質(zhì),我向你學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 6
夏江南是我們的班長(cháng),是同學(xué)們心目中的好學(xué)生。你想了解她嗎?聽(tīng)我來(lái)夸夸她吧!
她的個(gè)子高高的,常常梳著(zhù)一個(gè)馬尾巴,走起路來(lái)一甩一甩,顯得神氣十足。她長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,往講臺上一站,真像一個(gè)小老師。她上課時(shí)樣子很?chē)烂C,而下課和同學(xué)們玩的時(shí)候卻特別活潑,常聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲。
她很喜歡幫助同學(xué)。記得有一次上美術(shù)課,蘇老師叫我們課前準備樹(shù)葉和顏料,我忘了帶調色盤(pán),她馬上主動(dòng)地把調色盤(pán)借給了我。夏江南知道有很多人沒(méi)準備好樹(shù)葉,就利用課余時(shí)間找了各種各樣的樹(shù)葉,送給班上的同學(xué)。我也要像夏江南一樣,做一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
她不僅樂(lè )于助人,而且還是老師的得力助手。記得前天,我們班進(jìn)行了”慶圣誕,迎元旦“的聯(lián)歡會(huì ),夏江南組織部分同學(xué)很早就來(lái)到了學(xué)校,把教室打扮得漂漂亮亮。我走進(jìn)教室一看,教室里金光閃閃,原來(lái)是彩帶在發(fā)光。五顏六色的彩帶、氣球在教室里飛舞,氣球上噴著(zhù)許多”雪花“,圣誕老人在向著(zhù)我們點(diǎn)頭微笑,仿佛把我帶到了美麗的童話(huà)王國。她還組織同學(xué)表演了節目,看著(zhù)她一本正經(jīng)主持節目的樣子,我想,她長(cháng)大了一定可以當——一名優(yōu)秀的'主持人。
夏江南,真是老師的好助手,我們的好班長(cháng),同學(xué)們的好伙伴。我要向她學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 7
我們的教室里面住著(zhù)五十個(gè)“小水滴”,每一個(gè)“小水滴”都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn)。今天,我就來(lái)夸一夸我們班的一位同學(xué)。
他長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)、濃密的眉毛、炯炯有神的大眼睛閃閃發(fā)亮,他一笑,臉上就會(huì )露出甜甜的小酒窩,可愛(ài)極了!知道他是誰(shuí)了吧?他就是我的.好同學(xué),好哥們,陳建一。
放暑假的時(shí)候我來(lái)到陳建一家坐客,建一熱情地招待我,我們一起學(xué)習。中午吃飯的時(shí)候,他把盤(pán)子里最后一塊可樂(lè )雞翅夾給了我,頓時(shí),一股暖流充滿(mǎn)我的心田。晚上,該打博客了,由于我眼睛散瞳,把博客寫(xiě)本上吧,看不清楚,自己打吧,鍵盤(pán)也看不清楚。正在我為難的時(shí)候,建一對我說(shuō):“你來(lái)口述,我來(lái)幫你打!”我聽(tīng)了,覺(jué)得建一真是雪中送炭呀!我就開(kāi)始口述,我口述的時(shí)候邊想邊說(shuō),說(shuō)得就很慢,建一卻不著(zhù)急,很有耐心地幫我打,我哪個(gè)詞用得不合適,他還會(huì )給我指出來(lái),并給我提出好的建議。在建一的幫助下,我的博客終于完成了。
他不光熱心助人,他寫(xiě)的字超級漂亮,可是我們全班同學(xué)學(xué)習的榜樣呢!這就是我的小伙伴!
夸夸我的同學(xué)作文 8
說(shuō)起“明星”呀,我們班最著(zhù)名的是籃球明星——呂晟毅。在我們年級段,誰(shuí)一聽(tīng)到他的名字,就直皺眉頭。在我們班,他可謂是頭號“危險人物”,他手中的籃球在大家眼中可是一顆“定時(shí)炸彈”,說(shuō)不定下一個(gè)目標就是你。
平時(shí),被他砸到最多的可是黃暢暢,每次黃暢暢都忍住不說(shuō)。下午,籃球小子(呂晟毅的外號)又出現了。他把球向空中一拋,像打排球一樣輕松,瞄準一個(gè)人,“啪”的一聲打了過(guò)去!皢琛獑琛闭l(shuí)在哭呀?我回頭一看,啊哈!原來(lái)是我們班的“小哭妹”孫涵在火車(chē)長(cháng)鳴似的哭,不用說(shuō)是“炸彈”在她腦上開(kāi)了花。
這次,呂晟毅用力過(guò)猛,孫涵哭個(gè)沒(méi)完,班主任周老師都來(lái)了好幾回合的安慰,“小哭妹”那可是哭得幾乎房子差點(diǎn)要塌了,簡(jiǎn)直是“孟姜女”的`后代。這籃球小子也有些措手不及了,他左一聲“對不起”、右一聲“sorry”,都不知道歉多少次,連檢討都寫(xiě)了,他的籃球也被沒(méi)收了?墒,孫涵還是哭個(gè)不停!皡,你完了!”我的一句話(huà),可把從不落淚的他給急哭了,走過(guò)去,走過(guò)來(lái),坐也不是,站也不是!岸6_诉恕鄙险n了,整整一節課,籃球小子都為這件事?lián)摹?/p>
一下課,校長(cháng)還特地來(lái)了一趟,見(jiàn)了他搖了搖頭,十分無(wú)奈。哎,真拿呂晟毅沒(méi)辦法!
夸夸我的同學(xué)作文 9
既然要夸我的同學(xué),我當然要夸我最好的同學(xué)馬雨澄了,因為她對我很好,連她的小名都說(shuō)給我了,她的小名叫“小澄子”。
馬雨澄的頭發(fā)特別好看,她有一雙水汪汪的大眼睛,一雙柳葉眉,她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個(gè)子,瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮,而且還特別善良、有愛(ài)心。
有一次,在上美術(shù)課的.時(shí)候,我忘記帶彩筆了,別的同學(xué)都不借給我,只有馬雨澄借給我用了,而且她還放到了我的桌子上了,因為她在我的前面,所以很方便,下課了,我們一起出去玩。還有一次,在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我的英語(yǔ)書(shū)忘帶了,她也借我看,而且她轉過(guò)來(lái),把書(shū)正對著(zhù)我,她是倒著(zhù)看的,我問(wèn)她“你能看的見(jiàn)嗎?”她說(shuō):“我能的,只要你看的見(jiàn),我就能看的見(jiàn)!边@句話(huà)真的太感動(dòng),就在這時(shí),下課了,我們一起到外面去玩了。
我為什么覺(jué)得她很好呢,因為我覺(jué)得她很善良,有愛(ài)心。比如第一件事,別人都沒(méi)有借給我,只有她借給我了,說(shuō)明她很有愛(ài)心,再比如第二件事,她借給我了英語(yǔ)書(shū),而且還讓我正著(zhù)看,她是倒著(zhù)看,說(shuō)明,她很善良,還很有愛(ài)心。你們喜歡她嗎?
夸夸我的同學(xué)作文 10
我們班要夸的同學(xué)有很多很多,例如魏書(shū)晨樂(lè )于助人,田傲寬容大量等。但是,最值得我夸獎的人那就是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的劉慶宇同學(xué)啦!
他和我一樣個(gè)子比較矮小,也比較輕瘦,還有一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,他說(shuō)起話(huà)來(lái),總是滔滔不絕,他還很愛(ài)學(xué)習,不信你看,他每天下課都在教室里認真的看書(shū),我不信他真的在讀書(shū),就問(wèn)道:“一個(gè)日本人,拿了一把刀,殺了一 口人,滴了四滴血,打一個(gè)字謎,你知道這是什么字嗎?”說(shuō)完,他馬上回答道:“這個(gè)字是照!边@下我可服了他,如果你還不信,你可以看他的成績(jì),語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品社這些,他的分數都比我高呢!他上課回答問(wèn)題總是非常積極,而且每次回答都讓老師很滿(mǎn)意,真是老師肚子里的“小蛔蟲(chóng)”。同學(xué)們還給劉慶宇取了個(gè)外號叫“小博士”。我真羨慕他的.學(xué)習呀。毛主席說(shuō)過(guò)一句話(huà)“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!眲c宇就做到了這一點(diǎn),就算是考了全班第一也從不驕傲。
他讓我們全班同學(xué)都又羨慕又嫉妒。今后,我一定要努力趕上他!這就是我的好朋友劉慶宇,一個(gè)愛(ài)學(xué)習的男孩!
夸夸我的同學(xué)作文 11
這次疫情,害得我和同學(xué)們都在家中上網(wǎng)課。網(wǎng)課學(xué)習,誰(shuí)自律誰(shuí)的學(xué)習就會(huì )進(jìn)步很多。我最近發(fā)現我們班級很多同學(xué)都有了自律的表現,他們進(jìn)步非常大。比如:潘家瑞、郭宇軒、王海兵、崔勝哲、奚美佳,倪小雨,葛思悅……他(她)們的進(jìn)步都很大呢!
我就來(lái)給大家講一講我的同桌吧。他叫崔勝哲,他是我的新同桌,他是五年上學(xué)期加入我們班級的,是我們班的新成員。在這次網(wǎng)課學(xué)習中,崔勝哲是自律學(xué)習的學(xué)生之一,不得不說(shuō)他這次進(jìn)步非常大。
在他剛轉來(lái)我班時(shí),字寫(xiě)得龍飛鳳舞,糟糕得很呢!我們小組長(cháng)檢查他的練習,老師檢查他的作業(yè),就像猜謎語(yǔ)一樣。而現在呢,我從他寫(xiě)作文的字跡來(lái)看,真是進(jìn)步不少呢。字不僅工工整整,還沒(méi)有了錯別字,應該達到我們班級一個(gè)小小的書(shū)法家的水準了。崔勝哲的'作文內容現在也寫(xiě)得非常具體,不僅有趣而且生動(dòng),故事情節也講的非常的清楚,簡(jiǎn)直就是我們五年四班的大作家呢!
每次的考試大卷上,崔勝哲的分數總能在90到100分中間。這一點(diǎn),最值得我佩服了。每天老師展示優(yōu)秀作業(yè),我都能看到崔勝哲作業(yè)的身影。同桌,我真得向你學(xué)習呢。
看到這些努力學(xué)習的同學(xué),我感到很開(kāi)心,真為他們的進(jìn)步高興。同時(shí),我也要更加努力了。特別是我的同桌崔勝哲,看到你那么認真刻苦地學(xué)習,我相信你越來(lái)越優(yōu)秀!當然我要努力追趕每一個(gè)學(xué)習非常自律的同學(xué),而且你們都是我學(xué)習的典范。
夸夸我的同學(xué)作文 12
我們班呀,有個(gè)才華橫溢的小才女,她的名字就叫李潤格,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,還有一雙巧手,今天,我就來(lái)夸夸她的'樂(lè )于助人吧!
那一次,我們學(xué)舞蹈《恰恰恰》,可因為中午我沒(méi)有來(lái),所以狼的追步我不會(huì ),沒(méi)有人教我,所以我就自己跳,正當我搞不清楚動(dòng)作的時(shí)候,她主動(dòng)站出來(lái)了,教我動(dòng)作,讓我學(xué)的滾瓜爛熟,從此之后,只要我不會(huì )的動(dòng)作,她都會(huì )幫我,教會(huì )我。李潤格,你真樂(lè )于助人。
還有那一次,我有一道數學(xué)練習題不會(huì ),她正在看書(shū),(因為她喜歡看書(shū)),可是她一聽(tīng)我的題不會(huì ),他就像一只兔子一樣,繃著(zhù)來(lái)了,她問(wèn)我那題不會(huì ),還為我講解習題,我不懂,她一遍一遍有耐心的給我講題,不知疲倦,直到我明白了,她才回去繼續看她的那本書(shū)。
她什么時(shí)候都樂(lè )于助人,上次英語(yǔ)課文不會(huì )背,李潤格幫我認單詞。串句子,還讓我們倆分角色朗讀,互相當一下小老師,讓我懂得了英語(yǔ)的奧秘。
李潤格,謝謝你,謝謝你樂(lè )于助人,希望以后我們倆繼續互相學(xué)習,一起成長(cháng)。
夸夸我的同學(xué)作文 13
劉小濤是我的同學(xué),他長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,筆挺筆挺的鼻子,還有一個(gè)又圓又大的腦袋,好像滿(mǎn)腦袋都是知識。他性格開(kāi)朗活潑,人很善良,更是寫(xiě)得一手好字。
有一次,我們正在上課,廣播里突然說(shuō),一到三年級,每班派三名學(xué)生去五樓多媒體教室進(jìn)行寫(xiě)字比賽。老師聽(tīng)了,伸出手來(lái),點(diǎn)了劉小濤、吳誠靈和我去參加寫(xiě)字比賽。我們拿好文具盒和語(yǔ)文書(shū)就出發(fā)了。在路上,我開(kāi)心地對吳誠靈說(shuō):“吳誠靈,你說(shuō),我們三個(gè)能拿獎嗎?”吳誠靈一邊走,一邊難過(guò)地對我說(shuō):“哎!不一定!有可能你倆得獎,我得不到呢!”這時(shí),劉小濤衣服不耐煩的.樣子,對我們兩個(gè)說(shuō):“這不還沒(méi)開(kāi)始嘛,你們就這樣灰心,怎么能得獎呢?”不一會(huì )兒,我們到達比賽地點(diǎn),隨便找了個(gè)位置坐下來(lái)。寫(xiě)完之后,我們就先回去了。
過(guò)了幾天,比賽結果出來(lái)了,我仔細一看,發(fā)現名單上并沒(méi)有我的名字,只有劉小濤的名字。劉小濤看見(jiàn)自己得了二等獎,心里笑開(kāi)了花,可我卻悶悶不樂(lè )。他見(jiàn)我這副樣子,跑過(guò)來(lái),拍著(zhù)我的肩膀,溫柔地安慰道:“哎呀!沒(méi)事,別哭了,不就是沒(méi)得到獎嘛,下次再努力!蔽衣(tīng)了,心情好多了。
劉小濤不僅寫(xiě)得一手好字,而且擁有一顆善良的心。我相信,總有一天,我會(huì )變得和他一樣優(yōu)秀。
夸夸我的同學(xué)作文 14
在我們班這個(gè)大家庭中,有許多值得稱(chēng)贊的人,他們在各方面都有一定的優(yōu)勢。今天,我要表?yè)P我同桌的班長(cháng)陳開(kāi)山——。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),瓜子臉,彎彎的眉毛,像兩個(gè)小月牙。眉毛下有一雙黑色寶石般的眼睛,高高的'鼻子和櫻桃般的嘴巴,真的很美!她不高,大約1.2米。
我們的班長(cháng)陳開(kāi)山是個(gè)樂(lè )于助人的人。她幫助過(guò)許多同學(xué),喜歡看書(shū)。她總是喜歡呆在圖書(shū)館里。
我記得有一次下午她在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí),老師拿著(zhù)一大堆作業(yè)本進(jìn)來(lái),對我說(shuō):“三四,幫我去圖書(shū)館找陳開(kāi)山!
聽(tīng)了老師的話(huà)后,我去了圖書(shū)館,找遍了整個(gè)圖書(shū)館,但是沒(méi)有找到。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。這時(shí),我看見(jiàn)她在前臺還書(shū)。我趕緊對她說(shuō):“我終于找到你了,老師正在找你!”我正要拉她,這時(shí)我聽(tīng)到陳開(kāi)山說(shuō),“?那等一下,我再看一遍,然后回去!蔽壹泵φf(shuō):“不,老師在找你幫忙!”這時(shí),她不情愿地放下書(shū),離開(kāi)圖書(shū)館回去了。
陳開(kāi)山真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)呆子,但我還是要向她學(xué)習很多。
這是我可愛(ài)的同桌班長(cháng)!
夸夸我的同學(xué)作文 15
我們班里有一個(gè)人,他是我的榜樣,他叫韓博求,他樂(lè )于助人,成績(jì)還非常好,所以我要夸夸他。
有一次,“叮鈴鈴......”下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,突然,我們班的韓宇軒被擠倒了,韓博求馬上跑過(guò)去,說(shuō):“韓宇軒,沒(méi)事吧?要不要去醫務(wù)室?”“謝謝,不用!表n宇軒說(shuō)。不過(guò),韓宇軒的腿流血了,韓博求馬上把他扶起來(lái),送到醫務(wù)室,韓宇軒說(shuō):“謝謝,韓博求,你真樂(lè )于助人!
還有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,劉老師讓我們畫(huà)“山村”,我在書(shū)包里、桌子洞里找了個(gè)遍,都沒(méi)有看見(jiàn)我的美術(shù)本。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一個(gè)熟悉的`聲音對我說(shuō)道:“給,同桌!蔽铱匆(jiàn)了一個(gè)新的美術(shù)本,說(shuō):“這是給我的嗎?”“是呀!”我心里非常感動(dòng)。于是我認真地在上面畫(huà)了一幅最漂亮的畫(huà)。
他不但樂(lè )于助人,成績(jì)還很好,在一次考試中,他考了一百分,心里樂(lè )滋滋的,而我考了98分,我的心里也很高興,不過(guò)下一次,我也要考一百分。
每一次上課的時(shí)候,他都非常專(zhuān)心地聽(tīng)講。他昂首挺胸,坐得筆直,還不交頭接耳,老師總是夸他。
韓博求真是我的榜樣,因為他樂(lè )于助人、成績(jì)好,所以我要夸夸他,還要向他學(xué)習。你們身邊有這樣的人嗎?快也夸一夸他吧!
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