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我的同學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)作文1
短發(fā)飄飄,笑起來(lái)宛若天仙,她的名字很特別,總有一種讓人奮發(fā)的特殊動(dòng)力,她就是我的同學(xué)——錢(qián)婧。
“大張,我和你講,我一定要好好學(xué)習,天天向上,可不能錯過(guò)了這一美好的學(xué)習時(shí)光,我們一起努力吧!”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭回應她,看著(zhù)眼前的樂(lè )觀(guān)女孩,她的嘴角微微上揚,形成了一個(gè)美妙的弧度,我們的`約定在這一刻開(kāi)始,我看著(zhù)她笑著(zhù)漸漸遠行……
她,是一個(gè)有責任心的女孩,她的同桌在學(xué)習方面有很大的不足,但她卻像個(gè)小老師一樣不放棄她,一句又一句教著(zhù)她,不離不棄。
“來(lái)和我念,LET!”“LET!”瞧,錢(qián)婧又在教她同桌讀英語(yǔ)呢!我默默注視著(zhù)錢(qián)婧,她小臉上時(shí)不時(shí)露出嚴肅認真的神情,但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的快樂(lè )氣息,驅散了每一個(gè)人的心中的憂(yōu)愁與煩惱,這似乎想帶領(lǐng)著(zhù)每一個(gè)人走向快樂(lè )的城堡。
下課后,那個(gè)同學(xué)還是沒(méi)有學(xué)會(huì )流利地讀出英語(yǔ)單詞但那丫頭的臉上的笑容像個(gè)太陽(yáng)一樣持久的掛在天空上,她自信說(shuō):“大張,我一定要讓她成為我一樣的人,我相信這三年她給你們的便是一個(gè)大驚喜!”說(shuō)完,又燦爛一笑,“就從這些句子開(kāi)始!彼纸趟x書(shū)去了,那兩句話(huà)回蕩在我耳邊,還是覺(jué)得不可能。
10分鐘后,當我們偶遇時(shí),她像個(gè)吃了蜜的孩子,流動(dòng)地和我說(shuō):“大張大張!她認詞,組詞都學(xué)會(huì )了!”我笑了笑,似乎比她還甜蜜,因為我在為她喝彩。放眼望去,太陽(yáng)高掛枝頭,似乎在手舞足蹈,這是在為她加油嗎?花兒們綻開(kāi)了花朵,這是在告訴她沒(méi)有什么不可能嗎?草兒們似乎染上了一種叫做生機的綠色,這是告訴她它們與她同在嗎?
是!朋友前方的道路無(wú)限美好,天上的小鳥(niǎo)在并肩而行,我們相伴著(zhù)走著(zhù),知識和友誼搭成的小路,你的樂(lè )觀(guān)是前方的指明燈,你的笑聲成了我們的伴奏……
錢(qián)婧,很高興認識你!
我的同學(xué)作文2
要說(shuō)班級的同學(xué)中和我關(guān)系最特別的,非張峻熙莫屬。要說(shuō)我和他的關(guān)系就要從他的太爺和我的太爺說(shuō)起,他的'太爺和我的太爺是一對親兄弟,后來(lái)他們都成了家了,一代又一代,就到了我們這一代。但你們要知道就因為這關(guān)系,我們年齡又一樣大,親戚朋友們經(jīng)常拿我們倆進(jìn)行比較,我和他的“戰爭”從出生時(shí)就拉開(kāi)了序幕。
記得那是三年級的一個(gè)星期三,語(yǔ)文、數學(xué)都發(fā)了剛考完的試卷。數學(xué),我沒(méi)考好,正傷心著(zhù)呢,誰(shuí)知他得意洋洋地走來(lái),看到了我的卷子,面帶陰險地笑道:“哈哈!我回去要告訴我媽媽?zhuān)瑓峭當祵W(xué)只考了94分!”我氣急了,這時(shí)突然瞟到他放在桌子上的語(yǔ)文試卷,哈哈!他語(yǔ)文沒(méi)我考得好。于是,我故作平靜地說(shuō):“可以呀,那我要告訴我媽媽?zhuān)瑥埦跽Z(yǔ)文只考了91分,沒(méi)我高!”他偷雞不成蝕把米,只好灰溜溜地回到了座位上。
但是一般考試成績(jì),他都比我高,我始終比他少幾分,所以他成了我努力的目標。
別以為我和他只有“戰爭”,咱們私下里悄悄說(shuō),我和他也聯(lián)手過(guò)一次。
那是三年級下大雪的一天,我們去上體育課。操場(chǎng)的積雪融化了許多,我和他把沒(méi)融化的雪向武楷砸去,可武楷跑得飛快,我們怎么追、怎么砸,都沒(méi)有他那雙小腳來(lái)的快。還是張峻熙聰明,我們可以把雪悄悄放到他的帽子里,讓他一回家發(fā)現帽子濕了,只好說(shuō)命苦,不再和我們作對?晌覀冇职l(fā)現,背后偷襲太不容易了,才走近他幾步,就被他發(fā)現了。兩回敗,第三回可不能再敗了。我們冥思苦想,終于,一個(gè)好主意從我的腦海里蹦出來(lái),于是張峻熙假惺惺地對武楷說(shuō):“你從這兒出發(fā)繞著(zhù)操場(chǎng)跑五圈,我就把吳彤的地圖給你!蔽淇蛷埦跏恰靶值堋,武楷對他的話(huà)深信不疑,于是就繞著(zhù)操場(chǎng)跑起來(lái),終于他筋疲力盡了,我們卻談笑風(fēng)生。
這就是我的“敵人”兼朋友張峻熙。
我的同學(xué)作文3
你,已經(jīng)三番五次不經(jīng)同意亂動(dòng)別人東西;你,不知悔改的偷別人的東西;你,又膽大包天的盜竊八年是一般的公共財產(chǎn),盜竊同學(xué)們的吃飯前,現在,你又盜用我班xxx同學(xué)的一免一補錢(qián)。
你,真的希望被冠于“小偷”“盜賊”的稱(chēng)呼嗎?
我們來(lái)預測一下當真相被揭開(kāi)時(shí),你的下場(chǎng)會(huì )是如何。
俗話(huà)說(shuō)“紙包不住火”,你以為你趕得巧妙,不留痕跡,人不知鬼不覺(jué)。告訴你,人在做天在看。到那一天,你的一切作案手段就會(huì )被曝光,你就會(huì )成為全校甚至于這一帶學(xué)校的知名人物。學(xué)校會(huì )把你開(kāi)回家,即使不開(kāi)回家,你在學(xué)校里也會(huì )過(guò)的很猥瑣。同學(xué)們沒(méi)人會(huì )和你說(shuō)話(huà),大有可能看到你就像看到便便一樣躲開(kāi)或向你身上吐唾沫也未可知。那你又能怎么辦呢?你不可能去說(shuō):“我就偷了幾千元,你管得著(zhù)嗎?”
如果一個(gè)人只熱愛(ài)錢(qián)或名利的話(huà),他永遠不可能受人尊重,因為那是純自私的,為了錢(qián),他會(huì )不惜一切去爭取。錢(qián)財的弊,絕對大于利,現在的只會(huì )使過(guò)分迷戀的人墮落、淪陷。我想,你肯定不愿意被人唾棄,我也不想,畢竟我們是同學(xué),我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),任何十一班的人都是我的朋友,你也是。所以我不希望有任何人,包括你被學(xué)校開(kāi)除,離開(kāi)十一班。
我們都是花季少年,青春是我們人生中最令人懷念的時(shí)刻,我們都不想在青春上留下黑色的一筆。你還是找老師坦白了吧,這不會(huì )丟人,這會(huì )使同學(xué)們敬佩你的,因為你有勇氣去面對自己的錯誤。同學(xué)們還是你的朋友,十一班永遠不會(huì )拋棄任何一個(gè)人。老師都說(shuō)過(guò)了:她要給你機會(huì )。
也許你有自己的`難處,但沒(méi)關(guān)系,在十一班這么久了,你應該了解十一班的風(fēng)氣氣氛。十一班的同學(xué)都會(huì )幫你的。
你看到了嗎?黑板報以專(zhuān)門(mén)為你留了一期。上面是每位同學(xué)想對你說(shuō)的話(huà)。他們都那么懇切地希望你回頭,同學(xué)們都沒(méi)有怪你,只要你肯承認錯誤。
我,期待著(zhù)你打敗自己的混亂的思想,勇敢地面對錯誤。過(guò)后,我們還是同學(xué),還是朋友。
最可怕的事莫過(guò)于行動(dòng)中的無(wú)知,這句話(huà)我想對你說(shuō)。
你若回頭,十一班不會(huì )丟下你。
我的同學(xué)作文4
那年夏天我進(jìn)入了初中三年級。在新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候,我在家里安排了12個(gè)班。
起初,我是來(lái)的。我記得第一天看了幾個(gè)熟悉的名字,聚集在一張白紙上。我們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生是黃曉峰、謝曉麗等。我帶著(zhù)好奇和遠見(jiàn)進(jìn)入了初中三年級。時(shí)光飛逝,我很快就和班上的學(xué)生一起玩了,包括他。我第一次仔細地看著(zhù)他。在體育課上,一個(gè)游蕩而遲鈍的同學(xué)吸引了我。我看著(zhù)他,戴著(zhù)厚厚的眼鏡。一些劉海是一些年輕人留下的腳印,他們的手不自然地放在后面。這不是李的第二個(gè)同學(xué)嗎?我記得他旁邊的`黃曉峰一直在他身邊閑聊,好像他只是想嘲笑他一樣。我問(wèn)我旁邊的學(xué)生,說(shuō),他似乎有點(diǎn)心不在焉。我對同學(xué)的回答感到驚訝。所以我跑去問(wèn)他QQ。那天晚上我在網(wǎng)上打開(kāi)了他的心。他是個(gè)健談的人。最經(jīng)典的線(xiàn)條是你手機的模型是什么?直到那時(shí),我才知道他是正常和害羞的。他不僅能迅速了解老師在課堂上教授的知識,而且還在課后做了很多練習來(lái)鞏固他不理解的事情,所以他打破了沙鍋,發(fā)誓他不會(huì )停下來(lái)。這也是他取得優(yōu)異成績(jì)的關(guān)鍵。在我的記憶中,他從不輕易缺席。有一次,我看到他紅著(zhù)手,問(wèn)他發(fā)燒了,但他沒(méi)有請假完成兩篇數學(xué)論文。他不僅努力學(xué)習,而且保持低調。在生活中,他是一個(gè)非常深思熟慮和內在的人。即使他在班上排名第一。但他從不夸夸其談,而是默默地滋養自己的光芒。我記得當我和他在同一張桌子上的時(shí)候,我的心情常常是陰云密布的,我在三天的最后找到了他。然而,他從來(lái)沒(méi)有責備我,而是一次又一次地保持沉默,直到我和他談笑風(fēng)生。這是一個(gè)難以忍受的時(shí)刻。所以我把它看作是一個(gè)例子。他經(jīng)常跟著(zhù)他去買(mǎi)早餐,跑到他的座位上,在體育課上吹水和扔鉛球。所以他自然成為我最好的朋友。因為他在業(yè)余時(shí)間很可愛(ài),我總是喜歡和他調情,所以我成為班上第二大同性戀。我喜歡在QQ上和他說(shuō)話(huà),在暑假或短假期里和他唱歌?磥(lái)這已經(jīng)成為我生活的一部分。我沒(méi)有按計劃進(jìn)入第一中學(xué),也沒(méi)有去他的學(xué)校。我好像沒(méi)有親戚。我在家人的安排下去了電海。我媽媽開(kāi)學(xué)的那天帶我去上學(xué)。房子離夏天越來(lái)越遠了。
我的同學(xué)作文5
四年級的第二個(gè)學(xué)期來(lái)臨了,我們又換了新同桌,這次我換的同桌是朱宇恒,幸虧不再是鄭楷龍了。雖然說(shuō)我換了新的同桌,不過(guò)這新的同桌也一樣……
花絮一:令人無(wú)奈的朱宇恒
有一回,朱宇恒問(wèn)我:“喂!這道題怎么做?蜘蛛是怎么知道獵物上了網(wǎng)的?”那時(shí),我正在解題,他打亂了我的思路,來(lái)問(wèn)我題目,我不耐煩地看了他一眼,冷不丁地答道:“不知道!”便把他晾在了一旁,他看硬的不行,便來(lái)軟的。討好地再次打亂我新想好的思路,并說(shuō):“那你的《實(shí)驗班題優(yōu)》借我看一下好不?”說(shuō)著(zhù),便從我的書(shū)包里抽出了作業(yè)本,我看他“不到黃河心不死”,于是只好拿起作業(yè)本,耐下心來(lái)給他講解,他簡(jiǎn)單地抄了一下,就拿去給老師批改,不一會(huì )兒卻又愁眉苦臉地回來(lái)了,沖我“破口大罵”:“我明明是按你的抄的嘛,老師卻給我打了一個(gè)叉!都怪你!”什么?都怪我?倒!我又委屈又生氣地反擊他:“誰(shuí)叫你不抄具體的?還好意思怪我?”……真是個(gè)令人無(wú)奈的朱宇恒。
花絮二:尊老愛(ài)幼的朱宇恒
說(shuō)到尊老愛(ài)幼,朱宇恒還真是這樣的人。
他有一個(gè)妹妹,上個(gè)月的.愛(ài)心義賣(mài),他還特意為妹妹買(mǎi)了幾本書(shū),準備回家,讀給妹妹聽(tīng),希望妹妹能聽(tīng)得如癡如醉,他愛(ài)自己的妹妹,也很尊敬老人,只是被一顆貪玩的心給吸引住了。我曾經(jīng)看到他在校門(mén)口扶過(guò)一位老奶奶。那一刻,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他是一個(gè)尊敬老人的人。
花絮三:調皮可愛(ài)的朱宇恒
談到調皮,朱宇恒算是名不虛傳了。
一天,我中午回到學(xué)校,經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí),朱宇恒猛地朝我踢過(guò)來(lái)一個(gè)球,差點(diǎn)就把我給撞著(zhù)了,幸好我眼疾手快,向右邊走了一大步就回教室了,路過(guò)朱宇恒時(shí),我憤憤地說(shuō):“回去有你好看!”“叮鈴鈴!”鈴聲響了,他嬉皮笑臉地對我說(shuō):“撞疼了沒(méi)呀?”我沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)有!幸虧我閃了一下,否則……整個(gè)人都要你賠!”“呵呵!”“還好意思笑啊?!”……
欲知同桌冤家之恒恒篇恒恒是怎么評價(jià)他的同桌的,請看下回分解!
我的同學(xué)作文6
你一定看過(guò)葉永烈叔叔的《哭鼻子大王》吧。書(shū)中的主人公丟丟可能哭了,他的眼淚能引起水災。我們班也有一個(gè)哭鼻子大王,和丟丟也是不相上下。為了照顧她的面子,在這,我就不說(shuō)她的全名了,就叫她王同學(xué)吧。
其實(shí)王同學(xué)長(cháng)得瘦瘦弱弱的,腦后總是扎著(zhù)兩個(gè)麻花辮,不哭的`時(shí)候,臉上白白凈凈的,一雙水汪汪的大眼睛,特別有神,剛到我們班的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡她,上課的時(shí)候,老師也喜歡提問(wèn)她,可是不知從什么時(shí)候開(kāi)始,只要是回答不出老師的問(wèn)題,她的眼淚就像一陣小雨,淅淅瀝瀝,下個(gè)不停,開(kāi)始的時(shí)候,老師安慰她,同學(xué)們拿紙巾給她擦眼淚,后來(lái)才知道她的那雙水汪汪的大眼睛原來(lái)是個(gè)大水庫,取之不盡用之不竭。
書(shū)本沒(méi)有帶會(huì )哭,擦皮不見(jiàn)了也哭,考得不好會(huì )哭,題目不會(huì )做也哭,漸漸地大家都厭煩了,再也沒(méi)有人來(lái)遞紙巾了,她哭了時(shí)候,有的同學(xué)開(kāi)始忍不住地笑。 一次下課時(shí)同學(xué)們在一快玩,互相追逐著(zhù),一不小心碰到了她,把她摔到了,這下可不得了了,頓時(shí)她嚎淘大哭,猶如一場(chǎng)傾盆大雨,任誰(shuí)拉,任誰(shuí)勸,她都不起來(lái)。嚇得惹禍的同學(xué)也哭了起來(lái)。連校長(cháng)也驚動(dòng)了,最后還是馬老師把她抱到校醫務(wù)室,說(shuō)是要給她打針,她才止住了哭。
從那以后。沒(méi)有人敢跟她一塊玩了。
可最近,她的一次哭讓老師和同學(xué)們都對她改變了看法。就在上個(gè)星期二一早,她來(lái)到教室,拿出了她的零花錢(qián)交給馬老師,說(shuō)是幫助四川地震中受災的小朋友,她說(shuō)那些小朋友太殘了,有的失去了父母,有的受到了重傷。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),她的眼淚像決了堤的洪水,奪眶而出。同學(xué)們看了,都受到了感動(dòng),都拿出紙來(lái)給她,馬老師也把她摟在懷里,淚水也情不自禁地流了下來(lái),這時(shí)教室里早已一片哭聲……
我的同學(xué)叫于艷,她每天都扎著(zhù)兩根麻花辮,眼睛又大又亮,一笑起來(lái),臉上就會(huì )有兩個(gè)小酒窩,臉是瓜子臉,嘴巴小小的,個(gè)子不高,就坐在我的后面。
她學(xué)習成績(jì)相當優(yōu)秀,但不是班長(cháng)也不是付班長(cháng),是英語(yǔ)小組長(cháng),是第七組的組長(cháng)她每門(mén)課都喜歡,但英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文是最好的,她寫(xiě)的字特別好看,小小的,很緊湊,默課文、小節、古詩(shī),她都寫(xiě)的很好,但有時(shí)動(dòng)作會(huì )慢一點(diǎn),不過(guò)平常很快。這不,昨天數學(xué)考試還得了一百加星呢。
我要向她學(xué)習。
我的同學(xué)作文7
他們班有個(gè)高老莊來(lái)的豬,因小小的運動(dòng)都流出半個(gè)塑料杯的氧化鈉溶液,故稱(chēng)之曰:八戒。八戒可為我們班增添了不少樂(lè )趣,這不,我們正上數學(xué)課呢,老師正聚精會(huì )神地講解題目,就在這鴉雀無(wú)聲之下,老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨著(zhù)老師地目光望去,只見(jiàn)八戒憋著(zhù)通紅,正納悶時(shí),只聽(tīng)撲哧一聲,八戒頓時(shí)神清氣爽,原來(lái)八戒要放屁了,可他又怕打擾課堂,就憋著(zhù),最后,臉漲得通紅,屁還是沒(méi)憋住。這可苦了我們,這位屁中仙排放的毒氣彈威力極其驚人,不一會(huì )兒,大家就被熏得受不了。老師也開(kāi)玩笑對八戒說(shuō):這就不能調成振動(dòng)嗎?誰(shuí)知八戒來(lái)了一句:我這是山寨版的,調不成振動(dòng)的!頓時(shí),我們就笑得合不攏嘴,這八戒真逗!
到了大課間時(shí),八戒又大顯神通了!廣播操音樂(lè )一響起,大家的目光都不約而同地匯集在八戒身上,看看他找觀(guān)音姐姐學(xué)的蘭花指版體操,可真讓人忍俊不驚。八戒極其優(yōu)美的.將手抬上,又緩慢地720旋轉落下,配合著(zhù)他那肥胖的身軀,實(shí)在是滑稽可笑!這時(shí),八戒又將手伸出去,作采花狀,忽又折回,舉到鼻尖,作聞花香狀,好一個(gè)宮廷少女!到了最后一節,八戒,夫人擺出高傲姿態(tài),傲視前方,蘭花指又柔軟地翻了幾下,好不華麗的落幕!作為八戒,他吃東西的份量也是極為有名!這不,在老師家補課,他一下就嗅到了老師家廚房中的美味佳肴,他就對老師說(shuō):老師,給我吃點(diǎn)嗎?好不嬌羞!老師笑著(zhù)對他說(shuō):只要你那次考了全班第一,我就請你吃。他頓時(shí)來(lái)了興趣,那好,您要說(shuō)話(huà)算數,我可要聽(tīng)得很多呢?打個(gè)比方說(shuō),我吃熱干面、要吃五碗,三兩的牛肉粉要三碗,肯德基家桶要二桶才能勉強算個(gè)飽!老師一聽(tīng),驚異地看著(zhù)面前的老豬,你吃得可真不少!,我還是收回剛才的話(huà)吧這八戒;可真是我們班的活寶,在哪都有他那獨特的閃光點(diǎn)呀!這不,瞧他又來(lái)了:再給我吃點(diǎn)兒吧!三十六計,走為上策,撤啊
我的同學(xué)作文8
溫柔的自來(lái)卷,兩瓣薄薄的嘴唇緊閉著(zhù),亮亮的黑眼睛上一道淡淡的眉毛。她站在人群里,也不說(shuō)話(huà),心想她是一個(gè)文靜的女生吧——這便是我與她初見(jiàn)的印象了。
但隨著(zhù)我們的相知相熟,才發(fā)現,她是個(gè)開(kāi)朗的女生。只要她在你身邊,你就總能聽(tīng)見(jiàn)她爽朗的.笑。她能給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè ),再加上她無(wú)拘無(wú)束,率真的性子,大家都叫她“董哥”。
董哥也很愛(ài)玩,很愛(ài)鬧,她總是帶著(zhù)冒險精神,去挑戰嘗試各種新奇的事物。就像那次我們幾個(gè)人一起出去玩,看見(jiàn)一個(gè)近乎垂直的滑梯架在高臺上,連大人見(jiàn)了都望而生畏,對于我們來(lái)說(shuō)便更像是無(wú)疷深淵。但之前說(shuō)好了要挑戰,于是就見(jiàn)她很快坐在滑梯邊,卯足一口氣,兩手把自己向前一推,不一會(huì )就見(jiàn)一個(gè)粉紅色的身影在下面笑著(zhù)朝我們揮手了。
我以為,她一直是那么無(wú)所畏懼,但后來(lái)才知道,有一種東西能叫那么勇敢的她生怯。那天我們一起去野外露營(yíng),三兩下她就麻利地搭好帳篷。我們坐在帳篷里正聊的開(kāi)心,一個(gè)小小的黑影經(jīng)過(guò)了我們的頭頂。她一聲尖叫,一下子伏下身子,縮在了角落里。我也被嚇了一跳,“怎么了?”我問(wèn)。過(guò)了半天,她才支支吾吾地說(shuō):“有……有蟲(chóng)子……”小蟲(chóng)爬了半天,終于溜到一塊遮布后面,我叫她,這才緩慢地抬起了頭。才松一口氣,又聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫,董哥捂住眼睛,說(shuō)了句:“蟲(chóng)……蟲(chóng)子……”我找了半天沒(méi)見(jiàn)小蟲(chóng)的蹤影,我只得讓她指一下,她飛快地看了一眼,指向頭頂。她的眼眶上濕潤了不少,眼淚都要奪眶而出了。我朝她指的方向看去,哭笑不得地說(shuō):“這只是根繩子!”她慢慢松開(kāi)緊捂雙眼的手,向上觀(guān)察一會(huì ),擦去了眼淚,對我開(kāi)懷大笑了起來(lái)。
她的臉上總是睛空萬(wàn)里,即使有烏云飄過(guò),也能很快雨過(guò)天晴。董哥很率性,但也有可愛(ài)的孩子似的稚氣。在我眼里,她一直是那個(gè)最樂(lè )觀(guān)真實(shí)的自己。
我的同學(xué)作文9
同學(xué)們的厄運往往是隨著(zhù)考試成績(jì)的下發(fā)而來(lái)的,所有人都明白這一道理?纱蠡飪呵f(wàn)注意,這里的“同學(xué)們”絕對不包括我今天要講的這位“禿寶蓋兒”。
為嘛沒(méi)有他?還不是因為人家學(xué)習努力、上進(jìn)。他幾乎每次考試不管大考還是小考,都是第一。每次發(fā)成績(jì)時(shí),“禿寶蓋兒”的臉就像一個(gè)壞掉的陰晴儀總是陰轉晴的。每當我看著(zhù)那張白白圓圓又透著(zhù)紅光的臉上綻開(kāi)一個(gè)微笑,似乎是比自己考了全班第一還要舒適的。
“禿寶蓋兒”好像是什么都會(huì ),什么都懂的。甭管多么大的難題,問(wèn)他準沒(méi)錯。這也導致了他課桌周?chē)慕煌ㄓ肋h處于堵塞狀態(tài)。有一次,我早上剛到學(xué)校,只見(jiàn)走廊里空空如也,絲毫沒(méi)有往日的喧鬧,同學(xué)們好像都人間蒸發(fā)了。在教室門(mén)口遲疑了一會(huì )兒,我再次抬頭檢查門(mén)牌:“不對呀!明明是五年級一班,都快要上課了,同學(xué)們都哪兒去了?”等等,教室里好像隱隱約約傳來(lái)“嘰里咕!钡'聲音。我頓時(shí)嚇得僵在了原地:“天哪,莫非是UFO把同學(xué)們抓走了?是跑,還是不跑?”我的腿似乎不聽(tīng)使喚,動(dòng)也動(dòng)不了!芭距,一滴汗珠落在了地上,發(fā)出的“巨響”使我魂飛天外?墒恰巴庑侨恕辈](méi)有像我想象中一樣,張牙舞爪地來(lái)抓我,我稍微松了一口氣。好奇心驅使著(zhù)我一步一步地向前邁去,每一步都讓我離“死亡”更近。小心翼翼地把頭探進(jìn)教室,我的眼前出現了一個(gè)巨大的、由人組成的“肉球”,而“肉球”的中心正是那怪聲的來(lái)源。走近一些,怪聲更真切了,那好像是“禿寶蓋兒”!我急忙在人群中扒開(kāi)一條縫,果然,正中定坐著(zhù)“禿寶蓋兒”,正一本正經(jīng)地為大家講題呢!
有人喜歡“禿寶蓋兒”,自然就有人嫉妒他。而那些嫉妒他的人嘲笑他頭發(fā)少,還理了個(gè)小平頭,就給他起了個(gè)外號“禿寶蓋兒”。久而久之,同學(xué)們反倒覺(jué)得這名字挺適合他,“禿寶蓋兒”就這么叫開(kāi)了。
不管別人怎么樣,我還是極喜歡“禿寶蓋兒”的。這樣上知天文、下知地理,還能為生活增添“驚心動(dòng)魄”的活寶又會(huì )有誰(shuí)不喜歡?
我的同學(xué)作文10
她是一個(gè)對學(xué)習一絲不茍的人;她是遇到困難從不退縮的人;她總是在課堂上能受到老師表?yè)P……她就是我的好朋友。聰明、機靈這些詞語(yǔ)用在他的身上一點(diǎn)兒也不含糊,但是最能體現她性格的,我認為用開(kāi)朗這個(gè)詞最為貼切。
她的相貌并不出眾,她有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,記性也特別好,背誦課文那簡(jiǎn)直就是小菜一碟,而且很自信,每天都嘻嘻哈哈的,再多的作業(yè),再多的任務(wù),都好像壓制不住她愛(ài)笑的性格,教室里時(shí)常都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)她哈哈大笑的.聲音。正是這樣開(kāi)朗、自信、大大咧咧的性格我們成為了好朋友。
一次數學(xué)課上,老師在黑板上出了一道看似極其復雜的題,問(wèn)哪個(gè)同學(xué)愿意在黑板上做出來(lái)。話(huà)音剛落,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師的眼神在期許中漸漸黯淡下去,就在這時(shí),只見(jiàn)她舉起手,自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)!”老師的眼神里閃爍著(zhù)希望的光芒。一會(huì )兒工夫,她將那道題的詳細解析過(guò)程完整地寫(xiě)在黑板上,受到了老師的表?yè)P,同學(xué)們的稱(chēng)贊。
她是一個(gè)稱(chēng)職的語(yǔ)文課代表,是老師的得力小助手。每天在學(xué)校都可以看見(jiàn)她忙碌的身影!白鳂I(yè)還有誰(shuí)沒(méi)交?沒(méi)寫(xiě)的趕緊補!边@句話(huà)聽(tīng)得我們耳朵都快起繭子了。尤其是周末才到校,這收作業(yè)的聲音就在教室里回蕩,在我們的耳邊回響……
在班級里,幾乎是沒(méi)有人敢惹她。誰(shuí)要是真把她惹生氣了,你就不好過(guò)了,除非你比孫悟空跑得還快,要不然,就算你跑到天涯海角她也不會(huì )放過(guò)你。
在日常生活中,我幾乎見(jiàn)不到她皺眉,她總是笑得那么開(kāi)朗,嘴角一揚,露出燦爛的微笑。她的朗讀可是我們班有名的,每次朗讀都是聲情并茂,感染力極強。要是有演講賽,老師和學(xué)生第一個(gè)就想到她。去年學(xué)校組織“紀念紅軍長(cháng)征勝利67周年演講大賽”,她榮獲二等獎;還在麻坪鎮組織20xx年元旦匯演中表演詩(shī)朗誦——《孝心無(wú)價(jià)》,感動(dòng)全場(chǎng)。她每次任務(wù)都能勝任,為班級爭光。
在我眼里,她性格爽朗,是公認的“女漢子”。她開(kāi)朗、活潑、自信、大大咧咧的性格讓我刮目相看。
你們知道她是誰(shuí)嗎?不用說(shuō),她就是我的好朋友——李密。
我的同學(xué)作文11
初中生活開(kāi)始近兩個(gè)月,和班上同學(xué)也漸漸熟悉了起來(lái),找到了自己志同道合的朋友ーー佳欣姐姐就是我的同好。
佳欣姐姐這一說(shuō)法本是我們打趣時(shí)是所講ーー其實(shí)一開(kāi)始是“阿姨”。后來(lái)也不知道為什么要叫姐姐,估計就是叫順口了吧。
姐姐的眼睛很大,瞇著(zhù)眼笑的時(shí)候神似海綿寶寶。她的劉海在上學(xué)的時(shí)候總是別起來(lái),以防擋住視線(xiàn)。還有一頭長(cháng)發(fā),總是扎成一個(gè)清爽的馬尾。
說(shuō)實(shí)話(huà),姐姐很好看。
但姐姐的有魅力不僅僅體現在“好看”這一視覺(jué)感受上,更是一種人格魅力。
其實(shí)和姐姐真正熟悉起來(lái)還是在校運動(dòng)會(huì )的一天半中。姐姐的體育超級棒,數一數二的那種,所以在這次運動(dòng)會(huì )中姐姐半自愿半被迫地報了不少項目。
跳高遠是最沒(méi)底的一項。
姐姐從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)跳高這項項目,更別說(shuō)系統地訓練過(guò),所以我們大家都有些緊張—完全不緊張是不可能的。姐姐跳高的.比賽場(chǎng)地就在我們班的正前方,我們可以很容易地得知當前賽況,可盡管如此,我們依然一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)操場(chǎng)。
我們看著(zhù)場(chǎng)上的人一個(gè)又一個(gè)減少,最后只剩下了佳欣姐姐和其他兩人。氣氛逐漸緊張,姐姐連續幾次的失誤讓我們都很擔心—畢竟這種時(shí)候也不能就抱著(zhù)“重在參與”的心態(tài)了。
我們遠遠地看到姐姐脫掉外套,散開(kāi)了頭發(fā),小跳了幾下,大概還深吸了一口氣,然后一陣助跑,跳起。
最后的結果仍是第三名,但姐姐說(shuō)也不遺憾了,畢竟那么大的差距也不是能靠盡力和天賦就能補回來(lái)的—前兩名都是跳高隊的選手,而姐姐卻是第一次接觸跳高的新手。
豁達向上就是姐姐的人格魅力。
佳欣姐姐還有很多可愛(ài)的地方,比如固執地認為我像某一種叫不出名字的海洋生物,會(huì )小聲地哼著(zhù)“舒克和貝塔”,會(huì )將偶像千璽作為自己努力的目標和方向。
以千璽的話(huà)作結尾吧。
“未來(lái)雖不可預測,但卻值得期待!
我的同學(xué)作文12
“哈哈......哈哈......哈哈哈哈......”樓道里傳來(lái)一個(gè)人肆無(wú)忌憚的笑聲,“金......金王禎,你竟......竟然夠不到,哈哈哈哈哈。我們正在“比身高”,看誰(shuí)能摸到那個(gè)最高的假花,本來(lái)她就高出我半個(gè)頭左右,這么一比,明顯就是把自己往火坑里推!我這下可郁悶的不得了,她倒好笑得幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲,她笑的眼睛都瞇成了一條縫,還捂著(zhù)肚子,好像這事有多搞笑似的,不就是我比她矮那么.一丁點(diǎn)兒?jiǎn)!至于笑成這樣?小心等會(huì )臉抽筋!我在心里暗自吐槽,卻又有些羨慕和責問(wèn),她怎么長(cháng)的這么高,我怎么這么矮。
話(huà)說(shuō),她這個(gè)個(gè)子高還真不假。算算,她現在也快又一米七了吧,你們說(shuō)說(shuō),一個(gè)五年級女生!一米七不高?最邪惡的是她還很瘦,又高又瘦,怎么身材上的好運都到她身上來(lái)了?就在前不久,她告訴我們她腿快一米一了,這個(gè)消息,噢買(mǎi)尬的!真是不可相信,世界紀錄才一米一五,她現在就一米一了,豈不很快就要成下一屆腿長(cháng)達人了??有時(shí)還真別說(shuō),我都有想把她腳割去一半移到我腿上來(lái)的.沖動(dòng)!
聽(tīng)到這兒,你知道她是誰(shuí)了??還不知道嗎?那再跟你講一個(gè)實(shí)例吧。
她最獨特的必然就是“損友”咯,這不,又在損我了。
“這是誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)?這么難看!彼叩轿易肋吙吹竭@幅畫(huà)又開(kāi)始大笑,看她整個(gè)身子都在顫抖。而我不高興了,幽幽的回了一句:“笑個(gè)頭,我的,怎著(zhù)!”起初她有些不信,睜開(kāi)剛剛那笑的睜不開(kāi)的眼睛頓了幾秒....“哈哈哈哈哈哈哈....”過(guò)了幾秒教室里就只剩她的笑聲在教室回蕩,“金王禎...你..你的?!哈哈哈哈哈哈哈!彼Φ酶潘,更沒(méi)心沒(méi)肺了。我可沒(méi)好氣,惡狠狠的瞪了她一眼,可她,絲毫不怕,繼續笑著(zhù)。
可恨人必有可敬之處嘛,她雖然在待朋友這方面我要幫她改進(jìn)改進(jìn),但學(xué)習方面還是值得我學(xué)習的。別看她整天一副吊兒郎當的樣子,比起成績(jì),不是前三就是前五,也算個(gè)學(xué)霸啦。
現在聰明的你知道她是誰(shuí)了嗎?噢,對了,她媽媽可是學(xué)校老師呢。
我的同學(xué)作文13
此人姓林,名希晨,綽號林大蝦、希望工程,是個(gè)十足的電腦迷。關(guān)于他的故事可真不少,今天就說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
電腦專(zhuān)家vs游戲大王
林希晨從三年級就開(kāi)始看一本《電腦專(zhuān)家》的書(shū),一本厚比磚頭、一頁(yè)就有上千字的書(shū),里面專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)很多,大人看了都會(huì )覺(jué)得繁瑣,居然被他看完了。從此,儼然成了個(gè)電腦專(zhuān)家,我們就贈予他林大蝦的美名。如果讓他殺毒,上一個(gè)瑞星殺毒軟件,下一個(gè)防火墻,左一個(gè)系統還原,右一個(gè)防護網(wǎng),別說(shuō)一個(gè),就是十個(gè)也照樣搞定。玩游戲更是高手,再復雜的'游戲一到他手上都是無(wú)師自通。玩那個(gè)轟炸機的游戲更絕,以一敵七也沒(méi)問(wèn)題,先斷橋,后防空,還要用上兵力防水下攻擊,再用先進(jìn)的坦克、兵將敵人一一消滅,而敵人不懂集中兵力,只有挨打的份嘍!
摔跤“能手”vs手下“敗將”
林希晨人有一米四幾了,可體重還沒(méi)過(guò)六十斤大關(guān),人瘦得像只猴子。雖說(shuō)瘦,可一般人都摔不倒他,如果你認為他力大無(wú)窮,那就大錯特錯了,其實(shí)他就比別人會(huì )折騰。你瞧,他正在與別人摔跤,腳不停地跳,讓人很難抓住他,自然難把他摔倒。不過(guò)我跟他來(lái),他不輸才怪,因為我掌握了他的命門(mén)---怕癢,摔跤時(shí),抓住他就給他撓癢,然后輕輕一推,他就會(huì )倒下。掌握了“竅門(mén)”后,我找林希晨辦事就容易多了,他不同意也得同意,嘻嘻!
“斂財”好手vs希望工程
林希晨還有一個(gè)特點(diǎn),就是非常好財。平時(shí)用錢(qián)節儉,精打細算,連一本草稿本都是用了擦擦了再用。同學(xué)們請他修電腦,這下好,簡(jiǎn)直是“羊入虎口”,每次他都提出一元、兩元的服務(wù)費。同學(xué)們當面只得給他錢(qián),背后卻都稱(chēng)他是“貪財鬼”,抓住機會(huì )就斂財?捎幸惶鞂W(xué)校里舉行為西部貧困學(xué)生募捐時(shí),他竟捐了一大筆。望著(zhù)講臺上那一大疊一元兩元的碎角零幣,大家才明白過(guò)來(lái)他“斂財”的用途------原來(lái)他早就打算好了!從此,林希晨又有了“希望工程”的稱(chēng)號。
你說(shuō)我的同學(xué)可愛(ài)不可愛(ài)!
我的同學(xué)作文14
同學(xué)是黑暗中的一縷陽(yáng)光,帶給我們溫希望;同學(xué)是寒冷天里的一把火,帶給我們溫暖;同學(xué)是你悲傷時(shí)的開(kāi)心果,帶給我們快樂(lè )。我就有一位同窗好友:李劉馨怡。她有一個(gè)鵝蛋臉,上面鑲嵌著(zhù)一個(gè)高而挺的鼻子與兩個(gè)小眼睛。小眼睛上是一對淡的'好像沒(méi)長(cháng)出來(lái)的眉毛。一個(gè)小嘴巴不善言語(yǔ),卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就是她,一個(gè)看起來(lái)很文靜的女孩。
生活中的她沒(méi)有人們看到的那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上,我們都變成了霜打的“葉子”,只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣,面她卻擺著(zhù)各種各樣的POS。只見(jiàn)她深呼一口氣,把鼻子往上挺,還“哼哼”地學(xué)豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛,倒一點(diǎn)也不像豬。盡管這樣,我們仍然壬得上氣不接下氣。休息了好一會(huì )兒,可我們仍然沒(méi)力氣,之前還可以笑,現在我們已經(jīng)沒(méi)力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些,繼續做怪樣:把嘴張大,把眼皮翻起,嘴里還不停地說(shuō):“鬼來(lái)了,鬼來(lái)了!币牢覀冞@幾個(gè)人可是超級怕鬼的,一看她來(lái)了,我們什么都不顧了,起身就跑,結果被她追到了學(xué)校?磥(lái),我們只能重新走一次了。
再次回到半路上,頑皮的她竟然又做起了小豬的模樣,我立刻拿出照相機,按下快門(mén)兒,把她這副小豬像給照了下來(lái)。我笑呵呵地跑過(guò)去,給她看,還對她說(shuō):“你真像一個(gè)小丑,我要發(fā)微信,讓我們班的同學(xué)都欣賞下你的滑稽表演!”
她聽(tīng)了這話(huà)后火冒三丈,連忙把我相機搶了過(guò)去。不給我,我也急了,于是我們就你拉我搶起來(lái)。在爭搶的時(shí)候,我不小心碰到刪除鍵,把那張照片給刪除了。她立馬轉怒為喜,對我說(shuō):“你看看,老天也為著(zhù)我,讓你把照片給刪了!”我聽(tīng)她這樣說(shuō),簡(jiǎn)直哭筆不得。而她呢?又大大咧咧,手舞足蹈地玩耍了起來(lái),不時(shí)做一些怪動(dòng)作,讓大家捧腹大笑。她自己也笑了,和大家一起在草地上嬉戲。每當我失落時(shí),她總是安慰我;在我傷心時(shí),她總逗我開(kāi)心。這就是我的一位大大咧咧而外表文靜,不善言語(yǔ)卻是我的開(kāi)心果的同窗——李劉馨怡。
我的同學(xué)作文15
宇浩是我的同班同學(xué),長(cháng)得高高瘦瘦的,穿個(gè)衣服像掛了一幅畫(huà),一走一晃當。他的口頭禪就是:“宇浩宇浩,天上帶帽,水邊求告”不知不覺(jué)他就成了我們班的活寶。
宇浩的智商就像他的身材一樣,拔蘿卜似的生長(cháng),但他很多時(shí)候就是不用在正經(jīng)地方。有一次老師布置作業(yè)要算一算雙十一媽媽購物花了多少錢(qián),宇浩大咧咧地說(shuō):“老師,老師,這簡(jiǎn)單,壓根就不用算”老師說(shuō):“那你說(shuō)一說(shuō),你媽媽花了多少錢(qián)”宇浩頭一仰:“爸爸把媽媽的購物車(chē)清空了,查一查爸爸的卡就知道了”。把老師氣得不行,一堂數學(xué)實(shí)踐課,就讓他三言?xún)烧Z(yǔ)給搗亂了。
宇浩的調皮是隨機的`,誰(shuí)也不知道他什么時(shí)候會(huì )突然來(lái)了情緒,有一次語(yǔ)文老師在課堂上講述青蛙的故事,正面向黑板板書(shū),宇浩從課桌旁挪出來(lái),蹲在地上學(xué)青蛙跳,把大家弄得哄堂大笑,老師回過(guò)頭來(lái),他早已溜回來(lái)座位,還裝作嚴肅聽(tīng)講的樣子,那份正襟危坐,裝模作樣,更加逗得同學(xué)們前仰后合,倒是把老師弄得莫名其妙。
宇浩的調皮有時(shí)似乎還挺幽默。有一次上電腦課,老師問(wèn)他問(wèn)題,他說(shuō)不出。老師說(shuō):“這問(wèn)題很難嗎?”他一本正經(jīng)地說(shuō):“不是問(wèn)題難住我了,是答案難住我了!比堑美蠋煂λf(shuō):“那我給你個(gè)答案,你去找問(wèn)題吧!”
他的調皮還帶點(diǎn)學(xué)生氣,現學(xué)現賣(mài),倒是他的拿手強項,只要學(xué)到了點(diǎn)東西就到處炫耀。比如一次上課,剛學(xué)了點(diǎn)測量的知識。下課后,我們一起去體檢,大夫讓他把手臂抬起來(lái),他就問(wèn):“角度是多少?”惹得大夫狠狠瞪了他一眼。
活學(xué)活用在他這里是隨口就來(lái),有時(shí)候還故意賣(mài)乖。他會(huì )突然說(shuō)一些稀奇古怪的網(wǎng)絡(luò )詞語(yǔ),比如BT,CCK,CCFF等,聽(tīng)的人一愣一愣的,這時(shí)候,他就故作深沉,似乎懂得很多似的。后來(lái)一打聽(tīng),他也是剛剛看了個(gè)流行熱詞,不懂裝懂的賣(mài)弄。
宇浩看起來(lái)那么大個(gè)子,應該是成熟穩重的,但其實(shí)不然。他有時(shí)會(huì )突然從校園的樹(shù)叢里跳出來(lái),把經(jīng)過(guò)的人嚇一跳,他捉弄別人后,自己會(huì )得意地哈哈大笑。不巧的是,有一次他聽(tīng)到腳步聲又突然蹦了出來(lái),剛大喊了一聲,抬頭一看是校長(cháng),嚇得他拔腿就跑,結果讓校長(cháng)氣的非得要貼他的布告。
這就是我的同學(xué),一個(gè)叫宇浩的活寶。
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