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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-01 07:03:11 同學(xué) 我要投稿
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【優(yōu)秀】我的同學(xué)作文14篇

  我的同學(xué)作文 篇1

  生的旅途中,總會(huì )有人在你困難的時(shí)候,幫你一把;在校園生活,總會(huì )有人在你被眼前的事物所迷惑的時(shí)候,點(diǎn)醒你;在你身邊,總會(huì )有人在你陷入困境的`時(shí)候,陪你度過(guò)難關(guān)。請問(wèn)哪一類(lèi)人是誰(shuí)?同學(xué)。

【優(yōu)秀】我的同學(xué)作文14篇

  我曾經(jīng)有一位同學(xué),他成績(jì)優(yōu)異?偸悄貛椭。

  當時(shí),我和他的成績(jì)不相上下。有一次,英語(yǔ)老師競選科代表。我和他的名字也被列入了候選人名單,為了讓全班人信服,同時(shí)也為了公平、公正、公開(kāi)。候選人統統要進(jìn)行測試,分為初賽和決賽。我和他也因是男女雙方較勁所以也不說(shuō)話(huà),即使路上偶然遇見(jiàn)了也不理睬。

  初賽時(shí),卷子一發(fā)下來(lái),大家都急匆匆地寫(xiě)?墒,其中有一道十分難的題。我望了望其他候選人咬筆頭的咬筆頭,拍頭的拍頭,再回頭看看他,只見(jiàn)他的筆在卷題上來(lái)回奔馳。不一會(huì )兒,他也做到了那道題,扶了扶金色邊框的眼鏡,閉上炯炯有神的眼睛,稍加思索。突然,靈機一動(dòng),便用他那像脫韁的野馬一樣的筆再次奔馳。我心想:“他可真厲害!不過(guò),我也要加油!”最后,在將要交卷之際,想到了答案。我長(cháng)吁了一口氣,他卻笑著(zhù)對我說(shuō):“李芙蓉,加油!”

  意料之中,我和他都進(jìn)了決賽。我們在老師的監督下,完成了試卷,我一心認為他那么厲害我百分百輸定了,所以,天天不開(kāi)心。一遇見(jiàn)他,就喃喃自語(yǔ):“你就好啦!馬上就可以當上英語(yǔ)科代表了!彼宦(tīng)見(jiàn)“當上英語(yǔ)科代表”就略帶一點(diǎn)沮喪,但勉強微笑這對我說(shuō):“那可不一定哦!”終于,老師公布成績(jì)了:“李芙蓉同學(xué)——99分;XXX同學(xué)——”我的心怦怦地跳,好像要跳到嗓子眼了!98.5分,恭喜李芙蓉同學(xué)擔任本班的英語(yǔ)科代表!”全班歡呼一片,其中,我好像看到他笑得最開(kāi)心!最燦爛!

  或許是他故意讓我的;或許是他覺(jué)得這份“工作”更適合我;或許他。

  我的同學(xué)作文 篇2

  你,已經(jīng)三番五次不經(jīng)同意亂動(dòng)別人東西;你,不知悔改的偷別人的東西;你,又膽大包天的盜竊八年是一般的公共財產(chǎn),盜竊同學(xué)們的吃飯前,現在,你又盜用我班xxx同學(xué)的一免一補錢(qián)。

  你,真的希望被冠于“小偷”“盜賊”的稱(chēng)呼嗎?

  我們來(lái)預測一下當真相被揭開(kāi)時(shí),你的下場(chǎng)會(huì )是如何。

  俗話(huà)說(shuō)“紙包不住火”,你以為你趕得巧妙,不留痕跡,人不知鬼不覺(jué)。告訴你,人在做天在看。到那一天,你的一切作案手段就會(huì )被曝光,你就會(huì )成為全校甚至于這一帶學(xué)校的知名人物。學(xué)校會(huì )把你開(kāi)回家,即使不開(kāi)回家,你在學(xué)校里也會(huì )過(guò)的很猥瑣。同學(xué)們沒(méi)人會(huì )和你說(shuō)話(huà),大有可能看到你就像看到便便一樣躲開(kāi)或向你身上吐唾沫也未可知。那你又能怎么辦呢?你不可能去說(shuō):“我就偷了幾千元,你管得著(zhù)嗎?”

  如果一個(gè)人只熱愛(ài)錢(qián)或名利的話(huà),他永遠不可能受人尊重,因為那是純自私的,為了錢(qián),他會(huì )不惜一切去爭取。錢(qián)財的弊,絕對大于利,現在的只會(huì )使過(guò)分迷戀的人墮落、淪陷。我想,你肯定不愿意被人唾棄,我也不想,畢竟我們是同學(xué),我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),任何十一班的人都是我的朋友,你也是。所以我不希望有任何人,包括你被學(xué)校開(kāi)除,離開(kāi)十一班。

  我們都是花季少年,青春是我們人生中最令人懷念的時(shí)刻,我們都不想在青春上留下黑色的一筆。你還是找老師坦白了吧,這不會(huì )丟人,這會(huì )使同學(xué)們敬佩你的,因為你有勇氣去面對自己的錯誤。同學(xué)們還是你的朋友,十一班永遠不會(huì )拋棄任何一個(gè)人。老師都說(shuō)過(guò)了:她要給你機會(huì )。

  也許你有自己的難處,但沒(méi)關(guān)系,在十一班這么久了,你應該了解十一班的風(fēng)氣氣氛。十一班的同學(xué)都會(huì )幫你的`。

  你看到了嗎?黑板報以專(zhuān)門(mén)為你留了一期。上面是每位同學(xué)想對你說(shuō)的話(huà)。他們都那么懇切地希望你回頭,同學(xué)們都沒(méi)有怪你,只要你肯承認錯誤。

  我,期待著(zhù)你打敗自己的混亂的思想,勇敢地面對錯誤。過(guò)后,我們還是同學(xué),還是朋友。

  最可怕的事莫過(guò)于行動(dòng)中的無(wú)知,這句話(huà)我想對你說(shuō)。

  你若回頭,十一班不會(huì )丟下你。

  我的同學(xué)作文 篇3

  他活潑好動(dòng)不受拘束,他歌聲嘹亮想唱就唱,他上課活躍積極舉手……他就是我的一位新同學(xué)——唐哲鑫,我的新同學(xué)。

  記得入學(xué)教育學(xué)唱校歌時(shí),六年級的所有同學(xué)都集合在開(kāi)著(zhù)空調的多功能廳里,由于正襟危坐的時(shí)間長(cháng)了一點(diǎn),總讓人感覺(jué)懶洋洋的,渾身不舒服。他更是有點(diǎn)受不了,不是趴在桌子上,就是這里動(dòng)動(dòng),那里碰碰,可一聽(tīng)到老師要教我們校歌時(shí),他的身子立刻像松樹(shù)一般挺直了起來(lái),眼睛里煥發(fā)出青春的.光彩。老師先讓我們傾聽(tīng)一遍,當優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)帶有自豪感的校歌音樂(lè )響起時(shí),他也跟著(zhù)輕輕地哼唱起來(lái)。老師說(shuō):“唱歌時(shí)要帶著(zhù)笑臉,大家看,就像這樣,說(shuō)著(zhù)老師做了一個(gè)嘴角上揚的笑臉!蓖瑢W(xué)們都會(huì )心地笑了起來(lái),他也咧開(kāi)嘴笑起來(lái)。在一張張笑臉中,數他笑得最開(kāi)心最燦爛呢。音樂(lè )老師帶著(zhù)我們唱了幾遍,只聽(tīng)見(jiàn)所有的聲音中有一個(gè)聲音最響,最尖,那就是他發(fā)出來(lái)的!按蠹页藥妆楹笥X(jué)得哪部分最難?”老師問(wèn)。一只只小手像雨后春筍般舉了起來(lái)。有的說(shuō)“最后‘我么書(shū)寫(xiě)光榮’的音太長(cháng)太高了,唱不上去!庇械恼f(shuō)“最前后的音很容易跑調!边有的說(shuō)“‘叱詫風(fēng)云,馳騁縱橫’很難唱!痹(huà)音剛落,唐哲鑫便把手舉起來(lái)。老師要他提問(wèn),可出人意料的是他并不提問(wèn),而是回答前一位同學(xué)的問(wèn)題。所有同學(xué)的目光都集中在身上,但他旁若無(wú)人,鎮靜自若地說(shuō):“唱這句話(huà)時(shí)要非常自豪,只有心中以徐教院附中為驕傲,才能唱出這句話(huà)的自豪感!彼咸喜唤^地回答了那個(gè)問(wèn)題,聲音響亮,老師和同學(xué)們都為他熱烈鼓掌。

  他很喜歡唱歌,我們學(xué)唱的這首校歌看來(lái)是他喜歡的類(lèi)型。你瞧,他在回班級的路上還在小聲的哼唱呢!他唱了一遍又一遍,回到教室里,張老師讓我們再練習一下,也是他給我們起得頭。

  唐哲鑫就是這樣一位活潑好動(dòng)、熱愛(ài)唱歌的新同學(xué)。當然了,我們班還有很多優(yōu)秀的同學(xué),在我眼里,這真是一個(gè)藏龍臥虎的集體!

  我的同學(xué)作文 篇4

  我有一個(gè)同學(xué),她梳著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的辮子,頭發(fā)是金黃色的,她的眼睛笑起來(lái)彎彎的,鼻子高高的,臉圓圓的,她笑起來(lái)很漂亮。老師,同學(xué)都很喜歡他。而她,卻從不驕傲,還是依然堅持做著(zhù)自己。

  他是一個(gè)善良的女孩!

  有一次,在考試的時(shí)候,我遇到了量角度的題,我急忙從書(shū)包里找量角器?墒,到處也找不著(zhù)。他看見(jiàn)了跟我說(shuō):“你怎么了?有什么需要幫助的嗎?”我說(shuō):“我忘記帶量角器了,你能不能借我一下?”她說(shuō):“好的,等我把這道題寫(xiě)完我借給你!边^(guò)了一會(huì )兒,他寫(xiě)完了。在他遞給我量角器的時(shí)候,監考老師突然過(guò)來(lái)了,監考老師認為我們傳小紙條。卻讓她罰站,讓我繼續答題?纪暝嚵,我對此感到很抱歉,去找她道歉,我說(shuō):“對不起,是我連累你了,還讓你罰站,在外面站了一節課,對不起!倍麉s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,同學(xué)之間,就是應該互相幫助的!闭f(shuō)著(zhù),她便走了出去。

  她是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩!

  星期五的'放學(xué)后,我和她一起在教室里做題,我卻遇到了一道題,我百思不得其解,我在那兒琢磨了半天,可是還沒(méi)有想出來(lái)該怎么做,他跟我說(shuō):“怎么了你有不會(huì )的題嗎?”然后我說(shuō):“這道題很難,我做不出來(lái),你可以幫幫我嗎?”我說(shuō)完,她便把我的題拿走了。過(guò)了十分鐘,她把這道題解了出來(lái),對我說(shuō):“這道題是這樣寫(xiě)的,你看看,如果不會(huì )的話(huà),你可以問(wèn)我!边^(guò)了一會(huì )兒,我才看到,她下面幫給我寫(xiě)著(zhù)解釋?zhuān)铱赐杲忉屩蟊銜?huì )寫(xiě)了,我心里很感激他,對他說(shuō):“謝謝你,而他卻說(shuō)不用謝。這是我應該做的,同學(xué)之間就要互相幫助!蔽液退炎鳂I(yè)寫(xiě)完,便離開(kāi)了。

  回家后,我心里很感激她,感激她為我寫(xiě)了那么多解釋?zhuān)屑に荚嚨臅r(shí)候借給我量角器。

  她就是這么的善良,樂(lè )于助人。

  怪不得老師,同學(xué)都很喜歡她。

  這就是我樂(lè )于助人,善良的同學(xué)!

  我的同學(xué)作文 篇5

  在班上我認為最有特點(diǎn)的一個(gè)人是徐添量。因為他在我們班最著(zhù)名,無(wú)人不知的特點(diǎn)就是他的那雙三寸不爛之舌。據我估計,全班任何一個(gè)人跟他玩單人辯論都不是他的對手。他說(shuō)起話(huà)來(lái)那可是滔滔不絕信口開(kāi)河唾沫星子飛濺,他的招牌動(dòng)作就是每當和人家展開(kāi)辯論的時(shí)候,越說(shuō)越激動(dòng),身子越來(lái)越向前傾,直到最后旁邊不明就里的人一看,還以為徐添量打算壓死那個(gè)跟他說(shuō)話(huà)的人。有一次我和他聊天,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)到了游戲里一把槍的好壞,然后我們就展開(kāi)了一場(chǎng)長(cháng)達十分鐘的終極對決。我跟他吵著(zhù)吵著(zhù),就沒(méi)詞兒了,但他依然還是滔滔不絕的說(shuō)著(zhù),似乎永遠說(shuō)不完。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候那唾沫星子都濺到我臉上了,害得我還得冒著(zhù)上課遲到的危險跑到廁所洗一下臉。

  他也和我一樣愛(ài)打乒乓球,他最喜歡穿一件藍色和白色格子相間的外套。每天都是如此,總是穿這件外套。他雖然這么愛(ài)和別人吵架,但他好像有股傳說(shuō)中的“人格魅力”,所以很多人都愿意和他玩,他也是我的好朋友,而且我們下軍棋的時(shí)候他還被軍棋的`那兩個(gè)擁有者“封”為“師長(cháng)”,而我則只弄到了一個(gè)旅長(cháng)。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是帶進(jìn)一些新鮮的詞兒,他最常說(shuō)的一句口頭禪就是:“這不是廢話(huà)嗎!倍铱偸窃谡f(shuō)話(huà)中帶進(jìn)無(wú)數個(gè)形容詞,而且一下就念完,讓人感到不自覺(jué)的想學(xué)一學(xué)。

  他同樣和我一起打乒乓球,但好像他有一種奇異的威懾力一樣,說(shuō)的話(huà)好像我不得不聽(tīng)從一樣。我說(shuō)的話(huà)那些球隊的隊友們不怎么聽(tīng),但他的話(huà)總是讓人信服,而且他總是能拿出一大堆的證據來(lái)證明自己是對的。他說(shuō)話(huà)有個(gè)奇異的癖好,就是說(shuō)話(huà)時(shí)一口氣把要說(shuō)的話(huà)說(shuō)完,基本不停頓,據他私下里跟我說(shuō),是因為這樣令人更容易信服。

  還有個(gè)奇特的地方就是他在說(shuō)話(huà)時(shí)眼睛一直凝視著(zhù)對方,我估計是想給對手無(wú)形的壓力。更奇怪的是我對上這種奇特的眼神時(shí)好像提不起反抗的精神。大概是因為他打球花費了很多時(shí)間,又一直很擔心他的媽媽?zhuān)膶W(xué)習不是很好,在中等的位置。這個(gè)位置的人尤其容易被人遺忘,因為太多的人是中等的了。

  這就是我最有特點(diǎn)的一個(gè)朋友,你說(shuō)他怪不怪?

  我的同學(xué)作文 篇6

  記得從小學(xué)一年級的第一節課開(kāi)始,他就在班上調皮搗蛋,時(shí)不時(shí)鬧出一個(gè)大笑話(huà),引得大家哄堂大笑。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸媽媽牽著(zhù)我的手帶我來(lái)到這所陌生的校園,幼小的我不禁緊張起來(lái),手里漸漸冒出了汗。

  老師把我帶進(jìn)了班級,坐在座位上,望著(zhù)窗外的爸爸媽媽漸漸遠去,我的.心“怦怦”直跳,豆大的淚水從臉頰滑落,又急忙被我擦干,思念著(zhù)的我還不敢發(fā)出聲來(lái)。

  同學(xué)們都紛紛到齊了,坐在位置上交頭接耳,只有他——黃邦臣,一個(gè)人趴在窗上,不知他在望著(zhù)什么。

  上課了,所有人都回到了座位上,只有他還站在窗邊,仿佛一切都與他沒(méi)有任何關(guān)系!按蠹叶蓟氐阶簧习!咦,你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面,拍了拍他的肩膀,笑著(zhù)道。

  只見(jiàn)他皺了皺眉頭;“我不要,別理我,沒(méi)看見(jiàn)我正看風(fēng)景嗎?”說(shuō)著(zhù),他又把頭扭向窗戶(hù)外面。

  看著(zhù)他的表情,動(dòng)作,全班人都笑了,老師也笑了!斑@樣,現在是課堂,你先回去,下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。

  他坐到我旁邊,看著(zhù)他黑溜溜的臉,嘴巴嘟起來(lái),雙手來(lái)回蕩來(lái)蕩去,我傷心的心情也似乎好了許多。

  在印象中,他很頑皮,還會(huì )時(shí)不時(shí)跑過(guò)來(lái)打你一下,可那一件事,卻讓他在我的心中的地位提高了許多。

  那一次,在體育課上,濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了,沒(méi)想到,他一看見(jiàn)就立馬跑過(guò)來(lái),小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。

  他把我的腳抬到洗手池上,打開(kāi)水龍頭,一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗著(zhù)我的傷口。

  “啊!輕點(diǎn),很痛的!”“嗯我小心點(diǎn)就是了!彼J真的眼神永遠銘刻在我的腦海里,揮之不去,看著(zhù)他,仿佛一切都不疼了。

  雖然六年的小學(xué)時(shí)光早就結束了,讓我永遠記住的,是:在小學(xué)時(shí)代,有一個(gè)頑皮而細心的同學(xué),他的名字叫做黃邦臣,綽號叫做“搗蛋”黃。

  我的同學(xué)作文 篇7

  我的同學(xué)李古樂(lè ),是一個(gè)不茍言笑、高尚的人,他有著(zhù)一雙利劍似的眉毛,頗有點(diǎn)橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛的氣質(zhì),一雙鷹一般般銳利的眼睛,他還帶著(zhù)一副黑色細框眼鏡,他重視半個(gè)西瓜頭,好像頭發(fā)永遠長(cháng)不長(cháng)一樣。

  我還依稀記得,當時(shí),我們的班主任,李老師給我們上了一節班會(huì )課,談到了我們當前的上課情況,以及如何來(lái)改善和改善的具體方法,李老師讓大家討論后發(fā)言,但討論完后,我們都一致的保持了沉默,班里鴉雀無(wú)聲,仿佛連掉在地上的針都能聽(tīng)見(jiàn),就這這時(shí),一個(gè)出頭鳥(niǎo)出現了,李古樂(lè )毫無(wú)征兆地舉起了手,李老師便頷首示意他站起來(lái)講話(huà),李古樂(lè )便刷的站起來(lái),只見(jiàn)他站得筆直,像一顆蒼勁的`的松柏似的,然后他舉起了右手,握拳擋在他的嘴前,好像一個(gè)秘密特工在傳遞關(guān)于國家機密的消息,只見(jiàn)李古樂(lè )咳了兩下,說(shuō)我們班:“我們班,現在不行啊,”他又停頓了一下,繼續說(shuō):“我們班風(fēng)氣太差了,經(jīng)常有人在課堂上搗亂,影響大家學(xué)習,促使大家成績(jì)下滑,但是,我認為這些是可以改正的,并且我也相信大家可以改正!

  還有一次,也是在班會(huì )課上,李老師正在講校園暴力及其危害,還給我們播放了一個(gè)關(guān)于校園暴力的視頻,畫(huà)面上有一個(gè)小男孩,上廁所時(shí),被同班同學(xué)侮辱、嘲笑,我們本來(lái)都很悲憤,但是我旁邊的人講了一個(gè)笑話(huà),我就不由自主的笑了起來(lái),李古樂(lè )聽(tīng)見(jiàn)了我在笑,就提醒我別笑,李老師又播放了一個(gè)視頻,上面有一個(gè)小孩被別人一腳踢飛,然后被一群人暴打,大家正為小男孩的遭遇感到痛心,我又被旁邊的人給逗笑了,李古樂(lè )大喊了一聲:“石圳寧你別笑了!蔽乙幌戮蛯擂瘟,面紅耳赤,雖然心里很生氣,但也覺(jué)得李古樂(lè )真是一個(gè)高尚的人。

  這就是我的同學(xué)李古樂(lè ),一個(gè)為班級著(zhù)想,高尚的人。

  我的同學(xué)作文 篇8

  在我們班上,有許多優(yōu)秀的同學(xué),但和我玩得最好的是畢雨婷。

  她有一雙機靈的大眼睛,白白的皮膚,紅紅的嘴唇,笑起來(lái)好可愛(ài)的。我倆都是校田徑隊的',下課了我們經(jīng)常一起玩。她常說(shuō):張詩(shī)琴,別看你這么瘦小,跑起步來(lái)還是蠻快的,在跑道上你就像一只飛翔的小鳥(niǎo)!

  她最大的特點(diǎn)就是很會(huì )跑步,這學(xué)期學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。跑50米時(shí)她邁開(kāi)大步,俯下身子,只聽(tīng)呯"的一聲槍響,她就像一支離弦的箭一樣在沖刺。作為運動(dòng)員的我在旁邊大喊畢雨婷加油,加油!你是最棒的。"我是喊的滿(mǎn)臉通紅,非常激動(dòng)。

  她跑200米決賽時(shí)我們在教室等,因為我們班接下來(lái)要跑接力賽。過(guò)了一會(huì )兒只見(jiàn)劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,"我們班畢雨婷同學(xué),200米決賽第二名,大棒了!”教室里的同學(xué)不約而同的響起了掌聲。

  我也要好好練習跑步。畢雨婷是個(gè)優(yōu)秀的同學(xué),學(xué)習上也很努力,我要向她學(xué)習。

  我的同學(xué)作文 篇9

  在我們3班,有這樣一位俗世奇人,他本名叫程思遠,之所以說(shuō)他奇,是因為他在我們班是出了名的摳門(mén)兒,不僅對別人摳門(mén),對自己也摳門(mén),這在同學(xué)中甚為少見(jiàn),于是得了個(gè)外號“程摳門(mén)”。

  程摳門(mén)花錢(qián)可以說(shuō)幾乎達到了錙銖必較的程度,能花一塊錢(qián)買(mǎi)的東西絕對不花兩塊,即使家長(cháng)給了他專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)鞋的錢(qián),他也會(huì )兜兜轉轉貨比三家找個(gè)最便宜的去買(mǎi),美其名曰:勤儉節約是美德。節省,是他生活里的第一準則。但這不妨礙他偶爾動(dòng)動(dòng)小心思,將這種摳門(mén)精神發(fā)揚光大,甚至都到了愛(ài)占小便宜的地步。

  就像上次一樣,我請他吃了一塊5塊錢(qián)的雪糕,然后他答應下次回請我。結果等來(lái)等去沒(méi)了蹤影,終于讓我逮到了一個(gè)機會(huì )。一周以后我在文具店看到了他,似乎在東張西望看什么,于是我就讓他回請我雪糕,他就跟我說(shuō):“不就一塊雪糕嗎,值得你老是念念叨叨的?弄得好像是我太小氣似的”。

  還有一次我約他去看書(shū),每人都帶了100塊錢(qián)出門(mén)。到了書(shū)店他偏不愿意進(jìn)咖啡廳里去看書(shū),因為他覺(jué)得要在咖啡廳看書(shū)害的`買(mǎi)一杯果汁太不劃算了,他寧愿坐在外面的公眾席。于是我安安靜靜地看了一上午的書(shū),中午準備出去吃飯時(shí),卻找不到他,于是我便自己去吃飯了。等我回來(lái)看見(jiàn)他正站在書(shū)店門(mén)口啃面包,他說(shuō)剛才去沃爾瑪買(mǎi)來(lái)的,本來(lái)還給我捎了兩個(gè),說(shuō)著(zhù)就從書(shū)包里拿出那還冒著(zhù)熱氣的蛋糕。我不好意思地說(shuō)自己吃過(guò)了。在回家的路上,我買(mǎi)了一杯奶茶和一串糖葫蘆,“陳摳門(mén)”一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我糖葫蘆好吃嗎,一會(huì )問(wèn)我糖葫蘆酸嗎,一會(huì )兒又問(wèn)我那層米紙好吃嗎,我便拔了一串給他。這讓我看到了一個(gè)童年本真的程摳門(mén),小孩子心性依然難以掩飾。

  后來(lái),學(xué)校里為一個(gè)家庭遇到困難的同學(xué)募捐,同學(xué)們三三兩兩都表達了愛(ài)心,但沒(méi)有想到的是,最后統計出來(lái)的消息震驚了我:捐款最多的居然是大名鼎鼎的“程摳門(mén)”,這時(shí)候我才明白,他并不是真的摳門(mén),只是他對待金錢(qián)的態(tài)度有著(zhù)別人看不到的光輝。

  這就是我的奇葩同學(xué),一位又摳門(mén)又有愛(ài)心的同學(xué)。

  我的同學(xué)作文 篇10

  我有這樣一個(gè)既暴力又細心的同學(xué),她是個(gè)女生,一頭烏黑的短發(fā),把那對靈敏的耳朵遮擋住了,她有著(zhù)水靈靈的眼睛和小巧的鼻子,高高的個(gè)兒,不胖不瘦。每天清晨,我都能看到她邁著(zhù)輕盈的步伐走向教室,那股自信與朝氣讓她像個(gè)下凡的仙女。

  別看她長(cháng)得漂漂亮亮,很淑女的樣子,性格那可就有翻天覆地的變化。瞧,這不,又把我“逼進(jìn)”了男廁所。你可別誤會(huì ),我真沒(méi)招惹她。剛剛,我的腳只是不小心輕輕碰到了她的褲腿,還沒(méi)等我察覺(jué)到,就被她一個(gè)“鐵虎重破拳”打到了眼睛,這可傷得我不輕,過(guò)半天才恢復好。心想報仇的時(shí)候終于到了,我使出我的大招“葵花寶點(diǎn)”,奮力一點(diǎn),她身體驚地一抽搐,轉過(guò)身,露出一個(gè)意味深長(cháng)的邪惡笑容。下課鈴一響,她便使了一招“連環(huán)踢”,還好我急中生智地躲進(jìn)了男廁所,免了她的一頓拳打腳踢,她只好在男廁所門(mén)口守著(zhù)我出來(lái),直到上課鈴響……

  雖然她是我的一個(gè)“小冤家”,但她也是我心里的好朋友。有這樣一件讓我印象深刻的事。那天課下,我本來(lái)沒(méi)有奔跑嬉鬧,但有一位同學(xué)硬是緊追著(zhù)我,不依不饒,我不得不躲開(kāi),到了老師過(guò)來(lái)的時(shí)候,他才肯放過(guò)我,我去了一趟廁所回來(lái),便聽(tīng)到“告狀大王”把我給告上了“法庭”。于是老師開(kāi)始“審問(wèn)”我,就在我面露難色覺(jué)得百口莫辯時(shí),她出現了,而且把她知道的實(shí)情告訴了老師,老師繼續問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué),也許是我平時(shí)比較頑皮,有幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)只有我在教室跑。最終,老師并沒(méi)有聽(tīng)她的話(huà),而是把我打了三棍子,還讓我抄課文。之后,她關(guān)心地問(wèn)我痛嗎,我當時(shí)沒(méi)有回她,覺(jué)得很委屈,跑進(jìn)了男廁所洗了把臉;貋(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)課桌上放了一個(gè)蛋撻,我帶著(zhù)疑惑的.眼神問(wèn)她這是誰(shuí)給的,她說(shuō)這是給我吃的,吃完手就沒(méi)那么痛了,頓時(shí)我心里暖暖的。

  這就是我的同學(xué),也是我們的班長(cháng)——魯芷涵。

  我的同學(xué)作文 篇11

  “老張,這題怎么做;小豬,玉米,來(lái)大開(kāi)殺戒;死珊瑚,快交作業(yè)!币幌抡n,我們班就是外號滿(mǎn)天飛,想認識認識我班里的同學(xué)嗎?聽(tīng)我細細道來(lái)吧……

  主角一號:張勝杰。外號:蟑螂或者阿張,可我喜歡叫他老張,我也不知道為什么,當然不是因為他老。老張他啊,很自以為是,記得有一次中午飯堂吃完晚飯后,我正準備回家,老張他突然殺到,說(shuō)要大展身手。我在一旁拍手等著(zhù)看表演。

  張勝杰三級跳,跳到1米高,凌空720度旋轉,最后一失手,摔倒了。真是猛烈的跳躍,再是華麗的跌倒啊。老張他還說(shuō)這事雜技,旁邊的人都哈哈大笑,而我而是笑到肚子疼,到晚上還在笑呢。

  主角二號:劉玉米,哦,不對,是劉玉婷,劉玉米是他的真名。玉米啊,真是好的.不能再好了,可發(fā)起火的時(shí)候也是很猛的,所以也不能惹。

  主角三號:張晴禧,性別:女,外號:小豬,生日她不告訴我,星座問(wèn)她就知道,暴力程度三顆星,溫柔程度也是三顆星。說(shuō)小豬好,也可以說(shuō)她不好,一句話(huà)來(lái)說(shuō)她最恰當不過(guò)了,“她不是隨便的人,可隨便起來(lái)就不是人!

  主角四號:張海珊,外號珊瑚或者死珊瑚,當然我是不敢說(shuō)的。她啊,天天跟男生作對,還有一次,直接把一瓶水直接倒在一個(gè)男生的身上。惹上她當自己太倒霉了吧。

  大家知道Cow是什么意思嗎?答案就是奶牛。主角五號非他莫屬。他就是劉興順。我不喜歡叫他牛,我喜歡叫他流星,我又不知道為什么。流星他啊,以前對人很好,可是現在變了,對人不是很好,他經(jīng)常遭到“各國的襲擊”,倒水啊,倒書(shū)啊,常常發(fā)生。其實(shí),只要他對人好一些,別人也會(huì )對你好一些,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!迸8,對人好一點(diǎn)吧!

  我們班的古靈精怪當然不止這么多,我也是其中的一員,即將畢業(yè)了,我一點(diǎn)好好珍惜這段美好的同學(xué)情……

  我的同學(xué)作文 篇12

  暑假了,我有事到學(xué)校,來(lái)到了我的教室?上,已經(jīng)不是原來(lái)的教室了。同學(xué)們,早就人去樓空了。我無(wú)奈地邁下臺階。我的同學(xué)和我們老師都沒(méi)有來(lái)。今天就讓我好好的介紹我的同學(xué)吧。

  我首先想介紹的相鄰而坐,桌,她是個(gè)女孩兒,個(gè)子沒(méi)有我高,學(xué)習有時(shí)不如我好,她已經(jīng)13歲了。留著(zhù)長(cháng)頭發(fā),喜歡美,但是呢,我總發(fā)現他有一點(diǎn)兒不好的事,有一次我的筆不小心掉在了地下,我下去撿的時(shí)候發(fā)現他的鞋底有“泥”,我忍不住笑了一聲,趕緊把筆撿起來(lái)。還有一次放學(xué)的時(shí)候站隊,我在她的前面,我走著(zhù)走著(zhù)忽然聽(tīng)到一聲“嗝”聲,我一轉頭“毒氣”直接撲倒我的臉上!芭!好臭,你吃的是韭菜餃子”。她的臉頓時(shí)紅起來(lái)。

  我的同桌,叫閆發(fā)強。他長(cháng)得很矮,特別黑,是個(gè)男同學(xué)。他和我一樣都很聰明,但我還是組長(cháng)。他留著(zhù)短頭發(fā),豎立著(zhù)。他有一個(gè)方面使我特喜歡,就是說(shuō)到做到,從不撒謊。有一次他說(shuō)星期天來(lái)我家玩,我說(shuō)可以呀。到了星期天,下起了大雨。我在門(mén)口坐著(zhù)想,這么大的雨,他能不能來(lái)的時(shí)候,我邊想邊關(guān)上了門(mén),向屋里走去。突然我聽(tīng)到一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我說(shuō)“你誰(shuí)呀?大雨天的?”。門(mén)口外的人說(shuō):“是我,閆發(fā)強!蔽壹泵Υ蜷_(kāi)門(mén),把他的傘接過(guò)來(lái),收起來(lái),說(shuō)“你還真來(lái)啦,下這么大的雨”!他拍打拍打衣服說(shuō):“我說(shuō)了我要來(lái)你家,我必須到你家!蔽倚睦镔潎@、佩服著(zhù)他。

  我的后桌家里是賣(mài)手機的`。他個(gè)比我高,特別瘦,學(xué)習比我好。但我不服氣,非要和他比。但,每次我都是輸。但我是組長(cháng),他是副組長(cháng),我很嫉妒他。有時(shí)候出超級的難題,我就讓他寫(xiě),但他還是輕輕松松地能完成。他喜歡樂(lè )于助人,有一次在學(xué)校里我碰到了一個(gè)特別的難題,我左思右想就是做不出來(lái)?問(wèn)了同桌,他說(shuō)也不會(huì )。這時(shí)我撓撓撓頭發(fā),我的后桌兒過(guò)來(lái)啦。說(shuō)“讓我來(lái)看看,組長(cháng),這題是這樣的來(lái)后再這樣”。我說(shuō)“謝謝,我明白了”。就在那時(shí)。我竟一點(diǎn)兒也不嫉妒他了。

  這就是我的同學(xué)們。

  我的同學(xué)作文 篇13

  四年級的第二個(gè)學(xué)期來(lái)臨了,我們又換了新同桌,這次我換的同桌是朱宇恒,幸虧不再是鄭楷龍了。雖然說(shuō)我換了新的同桌,不過(guò)這新的同桌也一樣……

  花絮一:令人無(wú)奈的朱宇恒

  有一回,朱宇恒問(wèn)我:“喂!這道題怎么做?蜘蛛是怎么知道獵物上了網(wǎng)的?”那時(shí),我正在解題,他打亂了我的思路,來(lái)問(wèn)我題目,我不耐煩地看了他一眼,冷不丁地答道:“不知道!”便把他晾在了一旁,他看硬的不行,便來(lái)軟的。討好地再次打亂我新想好的思路,并說(shuō):“那你的《實(shí)驗班題優(yōu)》借我看一下好不?”說(shuō)著(zhù),便從我的書(shū)包里抽出了作業(yè)本,我看他“不到黃河心不死”,于是只好拿起作業(yè)本,耐下心來(lái)給他講解,他簡(jiǎn)單地抄了一下,就拿去給老師批改,不一會(huì )兒卻又愁眉苦臉地回來(lái)了,沖我“破口大罵”:“我明明是按你的抄的嘛,老師卻給我打了一個(gè)叉!都怪你!”什么?都怪我?倒!我又委屈又生氣地反擊他:“誰(shuí)叫你不抄具體的?還好意思怪我?”……真是個(gè)令人無(wú)奈的朱宇恒。

  花絮二:尊老愛(ài)幼的朱宇恒

  說(shuō)到尊老愛(ài)幼,朱宇恒還真是這樣的'人。

  他有一個(gè)妹妹,上個(gè)月的愛(ài)心義賣(mài),他還特意為妹妹買(mǎi)了幾本書(shū),準備回家,讀給妹妹聽(tīng),希望妹妹能聽(tīng)得如癡如醉,他愛(ài)自己的妹妹,也很尊敬老人,只是被一顆貪玩的心給吸引住了。我曾經(jīng)看到他在校門(mén)口扶過(guò)一位老奶奶。那一刻,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他是一個(gè)尊敬老人的人。

  花絮三:調皮可愛(ài)的朱宇恒

  談到調皮,朱宇恒算是名不虛傳了。

  一天,我中午回到學(xué)校,經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí),朱宇恒猛地朝我踢過(guò)來(lái)一個(gè)球,差點(diǎn)就把我給撞著(zhù)了,幸好我眼疾手快,向右邊走了一大步就回教室了,路過(guò)朱宇恒時(shí),我憤憤地說(shuō):“回去有你好看!”“叮鈴鈴!”鈴聲響了,他嬉皮笑臉地對我說(shuō):“撞疼了沒(méi)呀?”我沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)有!幸虧我閃了一下,否則……整個(gè)人都要你賠!”“呵呵!”“還好意思笑啊?!”……

  欲知同桌冤家之恒恒篇恒恒是怎么評價(jià)他的同桌的,請看下回分解!

  我的同學(xué)作文 篇14

  說(shuō)起這件事,還得從上個(gè)星期的星期四說(shuō)起。你可別看馮雨欣對男同學(xué)很暴燥,但是對女同學(xué)可有溫暖的一面——她就是我們班的馮雨欣。

  剛剛上完了陽(yáng)光體育課,老師讓我們休息一會(huì )兒,可我凳子都沒(méi)坐熱,突然付葉在我耳邊大叫一聲:" 彭微" “我嚇得魂都出來(lái)了,弄得我耳朵都快聾了。我便立馬站起來(lái),去追馮雨欣。追馮雨欣也不是那么容易,害得上氣我接不了下氣,汗流浹背。這時(shí)當付葉停住時(shí),一猛然之間,就抓住馮雨欣了。也對馮雨欣的耳朵大叫了一聲。我以為這樣就可以不用在吵了。沒(méi)想到馮雨欣又追上來(lái)了。我們倆瘋起來(lái)就像剛送進(jìn)神經(jīng)病院的瘋子一樣?墒钱旕T雨欣再一轉頭時(shí),我的眼睛下面的地方被馮雨欣的兩顆門(mén)牙碰出牙齒印,我頓時(shí)哭了起來(lái),付葉也急得不知該怎么辦。這時(shí),李寄雄說(shuō):“你被哪個(gè)瘋狗咬了?”付葉紅著(zhù)臉低著(zhù)頭把事情地來(lái)龍去脈地說(shuō)給了他們聽(tīng),付葉還沒(méi)說(shuō)完,李寄雄便插了一句:"如果你還不去打預防針的話(huà),你在12小時(shí)內你就會(huì )歸西了,因為牙齒是有細菌的!蔽衣(tīng)到這就像被電擊了一下,全身發(fā)抖。馮雨欣對李寄雄說(shuō):"李寄雄你別在這兒說(shuō)風(fēng)涼話(huà)了,現在快想辦法!蔽壹泵δ贸鲧R子一看,果真有兩顆牙齒印,我越想越害怕,便又放聲大哭起來(lái)。這時(shí)馮雨欣牽著(zhù)我的手直沖二樓辦公室,我不知道馮雨欣又要干什么了。到了二樓辦公室。馮雨欣對我說(shuō):“坐著(zhù),別動(dòng)!瘪T雨欣從桌子上拿出一根棉簽和一瓶藥水,輕輕地給我涂上藥。馮雨欣便問(wèn)我:“還疼不疼?”我說(shuō):“有了你的`幫助,好了很多了!瘪T雨欣便沖我笑了笑。

  如果沒(méi)有馮雨欣的幫助,我還真不知道該怎么辦。通過(guò)這件事使我明白一個(gè)道理:同學(xué)或朋友幫了我們時(shí),要有一顆感恩的心去感謝別人對你的幫助。