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我的同學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
彭梓旭是我們班閱讀中的王中王;表演中的小達人。長(cháng)著(zhù)一張白白胖胖的臉蛋,一雙大大的眼睛,還戴著(zhù)一副眼鏡,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。正適合閱讀、表演。
彭梓旭讀書(shū)的興趣很濃厚。每天早上、晚上、課間只要有一點(diǎn)業(yè)余的時(shí)間,就把課外書(shū)拿起來(lái)津津有味地看著(zhù),連同學(xué)們在他身旁追打皮鬧,他卻不知道。周六周日我打電話(huà)向他請教一個(gè)高難度問(wèn)題,他卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)的響聲,周一我去問(wèn)他為什么沒(méi)有接電話(huà),他很抱歉地說(shuō)了一聲:“對不起,那時(shí)候我大概在看書(shū)!
記得有一次,我們和彭梓旭圍在一張課桌上,來(lái)問(wèn)彭梓旭幾個(gè)問(wèn)題。我們異口同聲地說(shuō):“你一年大約可以看多少本書(shū)?”他自豪地告訴我們:“三百多本!甭(tīng)了全都大吃一驚。我們繼續問(wèn):“那你最喜歡哪本書(shū)?喜歡哪個(gè)作者寫(xiě)的書(shū)?”他流利地說(shuō):“我最喜歡看《笑貓日記》,最?lèi)?ài)讀楊紅櫻的作品。通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題,我們對彭梓旭佩服的五體投地。
彭梓旭的看書(shū)面十分廣泛。不管什么書(shū)拿起來(lái)就看。比如說(shuō):”文學(xué)、地理、科學(xué)……只要擺在他的面前,別說(shuō)是雜志都要拿過(guò)來(lái)翻兩下。
彭梓旭不僅喜歡讀書(shū),還有音樂(lè )方面的天賦。
一開(kāi)始,他媽媽給報了鋼琴班,彭梓旭原本不想學(xué),后來(lái)學(xué)了一段時(shí)間,找到了鋼琴的樂(lè )趣,所以他越來(lái)越喜歡音樂(lè )。
在一次數學(xué)課上,有7個(gè)水瓶發(fā)出不同的聲音,彭梓旭上去彈了一首歌,我們班的同學(xué)們都在輕聽(tīng)著(zhù)美妙的.音樂(lè ),結束了,同學(xué)們在不停的鼓掌。
學(xué)了鋼琴,他的音色慢慢地越來(lái)越好,在幾百人爭斗中,終于通過(guò)了選拔,彭梓旭被選入了合唱團,嚴格參加訓練。
聽(tīng)了我的介紹,彭梓旭被評為“閱讀之星”和“表演之星”再合適不過(guò)了。
我的同學(xué)作文2
我有一個(gè)同學(xué),她是我的好朋友。她個(gè)子不高,手腕上帶著(zhù)一塊米兔牌子的粉紅色手表,每次看到她,她總扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,穿著(zhù)一身休閑服,她的名字叫何思語(yǔ),性格非常文靜。
她有一個(gè)非常好的品質(zhì),就是樂(lè )于助人。有一次,我來(lái)到小荷上課,剛剛上課需要修改作文,發(fā)現筆忘記帶了,我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有發(fā)現筆的一點(diǎn)痕跡。我著(zhù)急地又從口袋里搜了搜,心想:完了完了,寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有筆可怎么辦?就在我束手無(wú)策的時(shí)候,何思語(yǔ)見(jiàn)我慌張的樣子,拍了拍我的肩膀,奇怪地問(wèn)道:“你怎么了?怎么一副又著(zhù)急又慌張的樣子?”我扭頭一看,何思語(yǔ)滿(mǎn)臉疑惑,原本彎彎的眉毛此時(shí)皺了起來(lái),用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的`眼睛盯著(zhù)我,我嘆了口氣回答道:“我沒(méi)有帶筆,你可以借我一只筆嗎?”“當然可以了,你怎么不早說(shuō)呢?給!”何思語(yǔ)邊說(shuō)邊從文具盒拿出一支可擦筆遞給了我。我接過(guò)筆,激動(dòng)地連忙說(shuō)“謝謝”。
何思語(yǔ)不僅喜歡樂(lè )于助人,她還喜歡看書(shū)。
一次下課后,我帶了一本《安徒生童話(huà)》,正津津有味地看著(zhù),當我一看完時(shí),何思語(yǔ)就立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)道:“可以給我看看嗎?我也很想看這本書(shū)!薄爱斎豢梢!”說(shuō)完我就把書(shū)遞給了她。她一拿到書(shū)就立馬翻開(kāi)看了起來(lái)。體育課的時(shí)候,同學(xué)們都到樓下玩,只有她一個(gè)人在安安靜靜地看書(shū),我看到她這副專(zhuān)注的樣子,我心想:真是一個(gè)“小書(shū)迷”。
這就是我的同學(xué),一個(gè)又文靜又惹人愛(ài)的小女孩。
我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)同學(xué),他名叫史佳俊,他十分大方,知識也是十分淵博。而且是個(gè)天生活潑派。
沒(méi)幾天前不就是運動(dòng)會(huì )嗎?史家俊這個(gè)負責德的副班長(cháng)有幸被老師選中,成了一個(gè)看水果的芝麻官。
我親眼看見(jiàn)他把班上的桌子搬到跑道旁邊,把兩個(gè)桌子拼在一起。又在老師那里領(lǐng)了一盆蘋(píng)果和一盆橘子,他知道運動(dòng)員參加完了比賽,非?诳?蓜e人呢?并不想把自己的水杯借給別人喝。史家俊就特意買(mǎi)了幾箱礦泉水。我十分好奇問(wèn)史佳俊你怎么帶來(lái)的?因為我知道他家離學(xué)校很遠。他回了一個(gè),我不在意料之類(lèi)的回答。他說(shuō)礦泉水的袋子破了,我就用裝米的袋子裝上礦泉水,和別人一起扛過(guò)來(lái)的。怎么看出他大方呢?那是因為給運動(dòng)員的糖,水果,礦泉水。全是他一人用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,光是礦泉水都花了40多塊錢(qián)。老師又問(wèn)他這些錢(qián)從哪來(lái)的?史家俊總是笑笑回答說(shuō)這些錢(qián)都是我一分一分攢來(lái)的呢!
可他又有點(diǎn)傻,中午在食堂吃飯的人不可以出校門(mén),學(xué)校里的學(xué)生就想出了一個(gè)歪招。讓回家吃飯的`同學(xué)帶一點(diǎn)零食。因為史佳俊并不討女生喜歡。男生又十分討厭他,因為他有點(diǎn)娘娘腔。只好讓人買(mǎi)的時(shí)候給他一點(diǎn)跑路費。他總是給跑路費的時(shí)候總是虧了本。比如我幫他買(mǎi)十塊錢(qián)的東西,他就給我5塊錢(qián)的跑路費。因此又有一大群人圍著(zhù)他,幫他買(mǎi)東西了。你瞧,我手上有一個(gè)紙條呢,我搶到了。嘻嘻,錢(qián)是我的了。
你是不是想要一個(gè)這樣的同學(xué)呢?又有點(diǎn)娘娘腔,有一點(diǎn)傻又有聰明!
我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)特別有趣的哥們,他愛(ài)搗蛋,做事有點(diǎn)隨意。但他十分的聰明,并且很愛(ài)看書(shū)。
他是我們班上出了名的搗蛋鬼,偶爾嚇嚇同學(xué),搗搗蛋。他最具特色的'便是那雙小眼睛了,每當他笑得時(shí)候,眼睛瞇成一條縫,嘴角微微上揚,好像在壞笑似的。
記得有一次在上一節科學(xué)課。老師在講期中試卷,他覺(jué)得十分無(wú)聊便從抽屜里拿出一本書(shū)來(lái)看。只見(jiàn)他那雙小眼睛牢牢地盯著(zhù)書(shū)本。津津有味的看了起來(lái)。大半節課過(guò)去了,他依然目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)本。全然不知危險正在悄悄逼近。
高老師發(fā)現了他的異常,“悄聲無(wú)息”地走了過(guò)去,他邊上的同學(xué)用手碰碰他的肩膀,他才反應過(guò)來(lái)。但為時(shí)已晚了,高老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。他支支吾吾了半天,一句話(huà)也沒(méi)有答上來(lái)。高老師便讓他站了一會(huì )兒,他站了一兩分鐘之后,又偷偷摸摸翻開(kāi)了書(shū),低下頭小心翼翼地讀起來(lái)。他又沉浸在自己的書(shū)中了。最后高老師不得不收了他的書(shū)。
還有一次,記得是一次午飯之后,我們都在教室外瘋狂的玩耍,他一個(gè)人站在書(shū)架邊上,全身心投入地讀書(shū)。只見(jiàn)他咬著(zhù)手指甲,雙眼聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū),仿佛自己與書(shū)合體了,他的心好像進(jìn)入了書(shū)那奇妙美麗世界的之中。這時(shí),上課鈴聲響了,他當然不知道。多虧了坐在書(shū)架邊的李健聞提醒了他,他才反應過(guò)來(lái)。
我十分敬佩他那么能看書(shū),并且在看書(shū)的過(guò)程中達到了忘我的境界,在這一方面,我要向他學(xué)習了。
他就是陳凱睿,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。
我的同學(xué)作文5
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫張貽茜,她今年九歲了,她的小臉上長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的小眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。她的鼻子高高的,金燦燦的卷發(fā)披散在肩上。她中等個(gè),身材勻稱(chēng),經(jīng)常穿著(zhù)淺粉色的裙子,外邊穿著(zhù)寶藍色的衣服。頭上總帶著(zhù)個(gè)草莓小發(fā)卡。
她喜歡寫(xiě)毛筆字,有一次過(guò)春節我到她家去吃飯,她跟我說(shuō):“家里的春聯(lián)都是她親手寫(xiě)的”。她把我拉到她的房間讓我看她用毛筆寫(xiě)的春聯(lián),我看了以后驚呆了。我覺(jué)得書(shū)法老師都寫(xiě)不出這樣的字,我呆呆地問(wèn)了她一句:“在外面學(xué)的嗎?”他對我說(shuō):“我是自己學(xué)的,因為媽媽太忙,沒(méi)時(shí)間管我,所以我只能自己學(xué)!蔽衣(tīng)完之后真的好崇拜她。
她很活潑,客人來(lái)到家她都先打招呼,然后給客人倒茶,拿點(diǎn)心,客人來(lái)了都說(shuō)她真懂事,到了學(xué)校她會(huì )把燈開(kāi)開(kāi),在教室里做手工,有的.時(shí)候她會(huì )躲在門(mén)后面等同學(xué)們來(lái),然后從門(mén)后面跳出來(lái)嚇他們一下。真是個(gè)天真、淘氣、可愛(ài)的“討厭鬼”
值日生值日的時(shí)候,她會(huì )主動(dòng)幫他們值日,并打掃的很干凈,上課的時(shí)候我忘記帶課外書(shū)了,張貽茜毫不猶豫的給了我一本課外書(shū),當時(shí)我心里很感謝她。
有一次我去跳舞,她跟我在一個(gè)舞蹈班跳舞,老師讓帶孔雀頭飾而我忘記了,她看到了,走過(guò)來(lái)拍了拍我,對我說(shuō):“我媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)呢,我借你吧!”說(shuō)著(zhù)就把頭飾遞給了我,我高興地跳了起來(lái)。
張貽茜和我是非常好的朋友,我非常珍惜和她在一起的時(shí)光,愿我們的友誼能夠天長(cháng)地久。
我的同學(xué)作文6
看到這個(gè)題目,很多人就會(huì )問(wèn):同學(xué)那么多,你指的是哪一個(gè)?別急別急,既然要講同學(xué),那我一定會(huì )講張樂(lè )樂(lè )……座位前面的程兄程振杰啦!
程振杰臉上長(cháng)著(zhù)一對“黑寶石”,一個(gè)高挺的鼻梁,以及一張小巧紅潤的嘴巴。至于他的性格嘛,自然是大方、不拘小節的'啰!
有一次,我找不到自己剛剛發(fā)下來(lái)的回家作業(yè)了,正在座位上急得團團轉。這時(shí),我看到了同桌程同志——他是我的同桌,他的“嫌疑”最大!
“程振杰,還我東西吧!”我向程振杰說(shuō)道。他聽(tīng)了,放下手中的書(shū)本,一臉疑惑地問(wèn)我:“怎么了,還你什么啊?”“還裝,別以為我不知道你趁我不在的時(shí)候干了什么!”“你說(shuō)什么,我不明白!背陶窠芨永Щ罅耍骸拔腋墒裁戳?”我聽(tīng)了,更加生氣了,心想:好啊,偷偷拿走了我的回家作業(yè),還死不承認,我看你能撐到什么時(shí)候!我直接對程振杰大聲說(shuō)到:“行了,快還我回家作業(yè)。不然,我告訴老師了!”說(shuō)完,我又劈頭蓋臉地臭罵了他一頓,而程同志還在疑惑和委屈之中。
過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)回家作業(yè)說(shuō)道:“許軍旗,這是你的吧?怎么會(huì )掉在我這里?”
……
下課后,我垂著(zhù)頭,紅著(zhù)臉,羞愧地對程振杰說(shuō):“對不起,我誤會(huì )你了,我不該指責你的!背陶窠苈(tīng)了,笑著(zhù)對我說(shuō):“行了,行了,你也不用自責了,我不是沒(méi)怪你嘛!”他頓了頓,繼續說(shuō)道:“下次要注意,要保管好自己的東西,萬(wàn)一丟了,找不到了怎么辦?——指不定哪個(gè)人會(huì )在疑惑中得到一份‘驚喜’呢!”說(shuō)完,我們倆哈哈大笑了起來(lái)……
怎么樣?我的同學(xué)程振杰大方吧,你想不想跟他交個(gè)朋友呢?
我的同學(xué)作文7
自從見(jiàn)到他,黑,那是他的標志;他臉上的痣也是一種特殊的標志;短發(fā),淡淡的一字眉;還有他那眼睛,里面深藏著(zhù)難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號,那額頭上的青春痘,正是成長(cháng)過(guò)程的歷練。平時(shí)喜歡幽默的他,那搞怪的表情,帶著(zhù)傻傻的快樂(lè )。這就是我們的同學(xué)——吳吉江。
想起和他在寢室發(fā)生的那件事就想笑。那天晚上,大家都睡不著(zhù),便一起聊天。大家先觀(guān)察阿姨在不在,然后都聊起了在校各自知道的有趣的.事。我和江哥也在聊著(zhù),聊了很多的趣事,聊到了各自喜歡的電影,各自喜歡的歌曲,也聊了小學(xué)的生活和快樂(lè )的趣事。我們寢室聊得不亦樂(lè )乎,大家都很快樂(lè )。我和江哥聊起了興趣,聊到很晚,其他同學(xué)都漸漸睡著(zhù)了而我們還樂(lè )此不疲地聊著(zhù)。突然阿姨來(lái)了,我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽(tīng)江哥還樂(lè )此不疲地講著(zhù),當時(shí)我也不知道怎么提醒他,因為阿姨就在門(mén)口聽(tīng)著(zhù)他講著(zhù)他所謂的趣事。然后才慢慢開(kāi)口:“吳吉江,這都幾點(diǎn)了?還在講話(huà)?”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺(jué)得沒(méi)對啊,便生氣地說(shuō):“我說(shuō)你這都幾點(diǎn)了還在說(shuō)話(huà),你還‘嗯’,想氣死我?那你剛才和誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?”聽(tīng)到這里我估計我要被逮到了。只見(jiàn)江哥支支吾吾地說(shuō)了一大串根本聽(tīng)不懂的話(huà)。然后就來(lái)了一句阿姨我錯了。當時(shí)都不知道什么情況。阿姨都聽(tīng)懵了。我也沒(méi)反應過(guò)來(lái),看著(zhù)他支支吾吾的,我不得不自己承認了。經(jīng)過(guò)一系列的求情阿姨也沒(méi)扣我們寢室分。到了第二天我才問(wèn)他你昨晚說(shuō)的什么啊。江哥也尷尬地說(shuō)自己也不知道在說(shuō)啥,只是支支吾吾地隨便說(shuō)的。哎,我也是服了他了。這件事情雖然過(guò)去很久了,但卻給了我們倆很深刻的教訓。
我的同學(xué)作文8
她,個(gè)子不高,性格比較內向,和我一樣:上課從不發(fā)言,除非老師叫!吧辍弊中偷哪,黑葡萄似的大眼睛,隱約透漏著(zhù)我們倆深厚的友誼,不太長(cháng)的小辮扎在中間,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!
我和她只認識了不到一年,卻像舊曾相識的老朋友,緣!我們最初的相識是20xx年9月份,那時(shí)剛分了班,大部分同學(xué)都不認識,我忘帶了一樣東西,她的座位離我近,我只有向她借。沒(méi)想到她竟大方的`給了我,我當時(shí)想:這個(gè)女孩與我素不相識,卻肯慷慨解囊——借給我,真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步,一起做游戲,互相幫助,互相學(xué)習,發(fā)展到了“一日不見(jiàn)如隔三秋”。
她最擅長(cháng)要數繪畫(huà)了。每節美術(shù)課,不論是畫(huà)畫(huà)還是手工,她總是認真對待,一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認為她做到近乎完美了,但是她還是繼續做到完美。所以,下一節美術(shù)課,她的作品總是讓老師表?yè)P,再向全班同學(xué)展覽,換來(lái)的,總是嘖嘖稱(chēng)贊。
她的鋼筆字寫(xiě)的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來(lái)沒(méi)有污點(diǎn),看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著(zhù)牛仔裝,給人以清新、俊俏的感覺(jué),一看就是一個(gè)運動(dòng)女孩,顯得十分可愛(ài)、調皮。
這就是我的同學(xué)——一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
我的同學(xué)作文9
你瞧她,一頭清爽的頭發(fā),干凈整潔。長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴,上完體育課后,鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。
記得有一次,我們在上體育課,“這節課要測400,按照學(xué)號跑!睆埨蠋熒髦氐卣f(shuō)。同學(xué)們都在議論紛紛,她突然走了過(guò)來(lái):“加油!”她把手搭在了我的肩上,我也把手搭在了她的肩上:“你也加油!”她是十幾號的,所以我可以先看她的“表演”!邦A備,跑!”張老師開(kāi)始說(shuō)的`時(shí)候我的心更加緊張,我這個(gè)人就是這樣,在好朋友比賽時(shí)比自己比賽時(shí)還緊張!凹佑!加油!”我在對她吶喊著(zhù),歡悅著(zhù)。最后一個(gè)來(lái)回了,沖刺沖刺沖刺!“你是第一個(gè)!哇,太牛了!”我用羨慕的眼光看著(zhù)她,可她卻對我微微一笑,說(shuō)“你也很牛!”她居然跑了一分38秒。
“張言,陳高佐……”張老師用閃亮的目光看著(zhù)我,而我更加緊張了,因為和我跑的有兩個(gè)強手:曾智軒,張淑!袄咸彀!老天這是為什么?為什么?”我心里一直很悲傷,真想不跑了,可這是測試,這是學(xué)校。她對我說(shuō):“你前面先跑慢點(diǎn),最后的時(shí)候再沖刺!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭!邦A備,跑!”我目不轉睛地盯著(zhù)前方心里不再緊張了。
“現在先不要沖刺,聽(tīng)我指揮在沖刺!彼f(shuō)!艾F在可以沖刺了!”她又對我說(shuō)。我已經(jīng)按照她的指令跑了第三名,“你已經(jīng)很不錯了!彼膭钗艺f(shuō)道。我比她遠遠差了14秒:一分52秒。
你們猜猜那個(gè)鼓勵我的女孩兒是誰(shuí)?
我的同學(xué)作文10
他,有一張難以抹不去的笑容,一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,課間時(shí)總能聽(tīng)到一陳陳清脆的笑聲,回蕩在走廊…。他就是我們班風(fēng)趣幽默的新同學(xué)——馬浩達。
“喂,你給我站!”只見(jiàn)馬浩達像風(fēng)火輪似的追逐著(zhù)班中的“小馬達”,他的小短腳宛如一只精靈在地上“蹭蹭”地跳舞。就在馬浩達越追越近,伸手一拉住“小馬達”的.帽子時(shí),身體突然向后一斜,來(lái)了個(gè)急剎車(chē)!敖K于抓住你了!瘪R浩達氣瑞吁吁地說(shuō)。
“哎喲,跑得倒挺快的!薄靶●R達”不服氣地說(shuō)。
馬浩達見(jiàn)“小馬達”還那么驕傲,便大聲地說(shuō):“昨晚,你是偷雞了,還是摸狗了!
“小馬達”一聽(tīng),臉刷地一下子變得通紅,說(shuō):“你才去偷雞摸狗呢?跑不過(guò)人居然說(shuō)這種話(huà)!
馬浩達見(jiàn)“小馬達”大發(fā)脾氣,馬上潑冷水:“對不起,大爺你別生氣,小的我不識相,請多恕罪!
“小馬達”見(jiàn)了,又馬上傲氣起來(lái):“本大爺今天心情好,不治你吧!”
“謝,大爺!”馬浩達弄了個(gè)蘭花指,便和小馬達大聲笑了起來(lái)。此后,馬浩達和“小馬達”便成了一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
馬浩達做事認真,還很幽默。
一次下課時(shí),同學(xué)們都出去玩了,我看見(jiàn)馬浩達還坐在桌上認真地寫(xiě)筆記。我悄悄地走過(guò)去,輕聲地問(wèn):“馬浩達,你在寫(xiě)什么,這么認真的樣子!
“馬浩達”張眼看了一下,風(fēng)趣幽默地回答:“沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在寫(xiě)‘死亡筆記’呢?”隨后又認真地寫(xiě)自己的筆記。課間短短十分鐘,他竟然寫(xiě)出了一大篇讀后感,你說(shuō)他認真不認真?
這就是我班時(shí)兒好動(dòng)時(shí)兒嚴謹的好同學(xué)——馬浩達,我要為他的行為點(diǎn)個(gè)贊!
我的同學(xué)作文11
他是我們班的一位同學(xué),力大如牛,兩只手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉,明顯是在戶(hù)外待久了。他的平衡能力非常好,我們班三個(gè)人一起推他,都推不倒。他就是我的好朋友照東。
今年的五一,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,又不是很熱,是個(gè)爬山的好時(shí)機。我和照東相約來(lái)到了羊臺山腳下。望著(zhù)那層巒疊翠的森林,我們格外興奮,迫不及待地跟著(zhù)戶(hù)外吳老師爬山。
我家沒(méi)有帳篷,照東讓我和他睡!凹热晃矣媚愕.帳篷,那就讓我背吧”我邊說(shuō)邊拿過(guò)沉重的帳篷,而照東又拽了回去說(shuō):“你不熟悉這里的環(huán)境,你的包又那么重,還是我來(lái)背吧!闭f(shuō)著(zhù),他又把帳篷搶了回去。我們爭論不下,決定每人背一段。
山野間,景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹(shù)林里;又徘徊在農家的田園小道上。我一會(huì )兒俯下身看昆蟲(chóng)、一會(huì )兒抬起頭來(lái)看高飛的鳥(niǎo)兒,完全沉醉在大自然中,后來(lái)才意識到大部分時(shí)間是照東在背帳篷。
時(shí)間過(guò)得飛快,我們在山上兜兜轉轉,短暫休息后,就準備下山了。這時(shí),照東發(fā)現吊床袋子不見(jiàn)了,他只能抱著(zhù)吊床下山。見(jiàn)他頭上都是汗,包上還掛著(zhù)帳篷,“呼哧呼哧”只喘粗氣,走路都不是很穩。我急忙過(guò)去幫他,而他憨憨一笑,堅持自己背,說(shuō)是當鍛煉身體了。
這就是我的同學(xué)照東,一個(gè)熱心、堅強的人!
我的同學(xué)作文12
我有個(gè)同學(xué)叫田蘊琪。她的眼睛非常漂亮,白凈的小臉,烏黑色的短發(fā),還有一個(gè)小小的嘴,樣子長(cháng)得非常漂亮。 我最欣賞她學(xué)習刻苦,F在每次她考試都在前十名之內。而在以前她的學(xué)習成績(jì)可沒(méi)這樣好,通過(guò)她努力學(xué)習成績(jì)終于追上來(lái)了。 她對家人也很孝順。因為他爸爸在北京工作,他就時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽(tīng)媽媽的.話(huà)。
馬與龍是幫助過(guò)我的同學(xué),我覺(jué)得他心地善良,有一天有道題難住了我,怎么想也做不出來(lái)。正當我著(zhù)急的時(shí)候他主動(dòng)幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認識這個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
董浩宇和岳若男是我們班的兩個(gè)副班長(cháng),他們兩個(gè)最有責任心的同學(xué),我覺(jué)得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習,更加努力!
趙子康是我覺(jué)得最快樂(lè )的同學(xué),因為只要我看到他的時(shí)候,他的臉上都會(huì )帶著(zhù)笑容 ,我看到他的笑容就覺(jué)得好快樂(lè )。所以我和他是最要好同學(xué)。
梁佳欣是我們班英語(yǔ)成績(jì)數一數二的。我的英語(yǔ)學(xué)得不太好,今后我要向她看齊,爭取早日把英語(yǔ)成績(jì)趕上來(lái),并且超過(guò)她。
陳龍飛和我是在一個(gè)小區一起長(cháng)大的,我家住五樓,他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍,上學(xué)后又在一個(gè)班,也是我比較要好的同學(xué)。
我們班今年新?lián)Q了班主任高老師,我覺(jué)得同學(xué)們要更加努力學(xué)習,不辜負高老師對我們的希望,要加油!加油!加加油!
我的同學(xué)作文13
她,看上去是一個(gè)溫柔的女生,一頭烏黑油亮的長(cháng)頭發(fā),像瀑布一般,摸起來(lái)軟軟的,細細的;微微上翹的小鼻子,一對淺淺的小酒窩,配上她那張紅紅的小嘴巴,顯得特別可愛(ài);當然,最令人難忘的是她那雙明亮的小眼睛,透出一種智慧的光芒,并讓人感到一種莫名其妙的害怕。
她是我們的班長(cháng),我經(jīng)常在背地里叫她“小辣椒”,這是為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!
她當班長(cháng)已經(jīng)三年了,在她任職期間,同學(xué)們都會(huì )有些害怕她,因為你別看她平常很溫柔,但是當她生起氣來(lái),一張小嘴巴撅起來(lái),簡(jiǎn)直可以?huà)焐弦恢恍∮蛪啬兀?/p>
有時(shí),在她生氣時(shí),她會(huì )從小嘴巴里冒出一句話(huà)來(lái),呵呵,這句話(huà)能讓人生氣好幾天呢!
她還有一個(gè)特別的愛(ài)好,那就是畫(huà)畫(huà)。她可是我們班名副其實(shí)的小畫(huà)家;旧,每次出班級黑板報都是她,她無(wú)論畫(huà)的`什么東西,好像真的一樣,栩栩如生,而且,她的畫(huà)還得過(guò)獎呢!
不過(guò),誰(shuí)也不可能十全十美,她身上同樣也有小小的缺點(diǎn)。這個(gè)缺點(diǎn),恐怕連老師也不知道一一那就是霸道。
對于她的這個(gè)缺點(diǎn),我們真是敢怒不敢言哪!因為老師總是寵著(zhù)她,每當看見(jiàn)她和老師在一起,我不禁會(huì )在心中激起一陣陣怒火。
我在心中暗暗發(fā)誓,一定要超過(guò)她。但是,不管怎么樣,我還是很佩服她的。
對了,我告訴你吧!我的同學(xué)叫胡子儀!一個(gè)外表溫柔,實(shí)際很霸道的小女生。
我的同學(xué)作文14
清晨的中學(xué)部,又迎來(lái)了新的一天,當然,又迎來(lái)了我們這一幫將要離開(kāi)這里的老生......
熒光色的綠鞋,在清晨剛睡醒朦朧的太陽(yáng)光的映照下,顯得格外閃亮,左腳邁出一步,卻故意踮了一下,身子便隨之增高了一點(diǎn), 在邁出右腳......顯得十分滑稽。不大長(cháng)的腿,邁的步子可不小,活像一個(gè)小卓別林。在講話(huà)時(shí),他會(huì )情不自禁的把他那根說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短的食指,快速點(diǎn)幾下,便把手向左一收,反反復復,有幾分演講家的姿態(tài)......短短的頭發(fā),卻蓋不住那張白晶晶,常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強強支撐著(zhù)一副黑色的眼鏡,與他那張白色的臉形成了鮮明的對比,但絕不失學(xué)者的風(fēng)范......
樂(lè )于助人的'他,在我們班很受歡迎,但他話(huà)比較多,該他說(shuō)的時(shí)候說(shuō),不該他說(shuō)的時(shí)候他也會(huì )說(shuō),我們常叫他小喇叭,幫我們把話(huà)傳到千里之外,他的聲音,總會(huì )在我耳邊響起。
還記得那天,是運動(dòng)會(huì ),炎炎烈日,照在頭頂;頭上豆大的汗珠,在奔跑的震動(dòng)下滴在了還冒著(zhù)熱氣的跑道上,馬上就變成了一股白煙溜走了......心跳不斷加速,我有些頭昏眼花,不爭氣的兩條腿,不自覺(jué)的停了下來(lái),身后像拖了幾千個(gè)啞鈴般奇重無(wú)比......其他選手在我旁邊不斷加速,超越。這時(shí),他,這個(gè)小白臉跑出來(lái)了,作為一名非參賽選手,像一個(gè)參賽選手版跑在我身旁,不斷鼓勵我,讓我加油,陪著(zhù)我跑完了這個(gè)看似跑不完的一千米。跑到終點(diǎn)的我,像一臺癱瘓的機器,躺在地上,不得動(dòng)彈,這時(shí),這個(gè)小白臉又出現在我身旁,扶我起來(lái),給我到了杯熱水......
又看見(jiàn)了這雙綠鞋,又看見(jiàn)了這個(gè)滑稽的身影,我,情不自禁的追了上去......
他,是我的同學(xué),又是我的第一個(gè)男同桌—李古樂(lè )。
我的同學(xué)作文15
這兩天,我當值日生去擦黑板,有時(shí)黑板太濕,便用紙巾擦,但她卻給了我一個(gè)意外的驚喜。
黑板擦上的粉筆灰堆積得太多,已經(jīng)擦不干凈黑板了,用濕布擦在冬天又干得太慢,無(wú)奈之下只好捻著(zhù)一團小小的衛生紙在黑板上擦拭,想著(zhù)隨便弄幾下就完事了!肮舯,我可以來(lái)幫你嗎?”甜美的聲音環(huán)繞耳畔,轉身一看竟是李怡。
“?”她是在跟我說(shuō)話(huà)嗎?
“我可以幫你嗎?”她又重復了一遍。
“真的嗎?”
“嗯!”看她手上攥著(zhù)一大團紙巾,用堅定的眼神看著(zhù)我,講桌上還有幾張紙,被鋪的整整齊齊。
“那好呀,好呀!”我有些難以置信,也好驚喜。主動(dòng)要幫我擦黑板的.不是平時(shí)最好的玩伴,竟是一位普通朋友李怡!她拿起紙巾在黑板上從上到下地擦拭著(zhù),擦出的線(xiàn)條之間銜接得正好,好似一個(gè)粉刷匠。一擦完黑板,她也沒(méi)想要報酬之類(lèi)的,只是笑著(zhù)說(shuō):“擦好啦!”便有蹦蹦跳跳地回到了座位上。
中午當我擰抹布時(shí),感覺(jué)身邊有人,一抬頭,竟然又是她!她一如既往地攥著(zhù)一團紙,在黑板上認真的擦著(zhù),一條接著(zhù)一條,而我的手臂卻圓規似的揮舞了幾下就搞定了!鞍パ,不用這么精細,反正等會(huì )兒又不上課,隨便吸干一下水分就會(huì )行啦!”可她卻笑了笑,沒(méi)有理會(huì )我,依舊認真擦著(zhù)!罢娴牟挥眠@么仔細!”我重復了好幾遍,她仿佛終于聽(tīng)懂了,微抿雙唇,手頹然地放下來(lái),點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了座位上。
我早就聽(tīng)說(shuō)李怡是一位樂(lè )于助人的同學(xué),卻沒(méi)想到她竟如此熱心。平常說(shuō)李怡不好的人一定是沒(méi)有和她認真相處過(guò),若是相處久了,必會(huì )感受到她那份熱情而又純潔的心。
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