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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-22 08:08:23 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)作文15篇【合集】

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學(xué)作文15篇【合集】

我的同學(xué)作文1

  她是誰(shuí)?你看,她個(gè)子不高不矮,身子瘦瘦的,皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著(zhù)一條漂亮的頭發(fā)。秀秀氣氣的臉蛋上,淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛。在我們班上,他是一個(gè)很樂(lè )于助人的人,他是一個(gè)班干部,雖然有時(shí)我們會(huì )鬧鬧小脾氣,可她不管我們是怎么樣,他都樂(lè )意幫我們,哪怕是我們冷戰。這個(gè)人是誰(shuí),肯定就是大隊長(cháng)陳琪玫了。

  記得有一次,李佩霖和二班的一個(gè)人絕交了,陳琪玫又和那個(gè)人玩得很好,所以李佩霖就和陳琪玫在冷戰?申愮髅得髅髦牢液屠钆辶厥且粚Φ,可他還是愿意和我玩,有一次我看見(jiàn)他在陽(yáng)光下的笑容,真的很美,陽(yáng)光和他簡(jiǎn)直是一體的。之后,李佩霖也認識到了自己不應該和別人隨隨便便的絕交,他們又和好了。陳其美不僅魅力大,而且他的'人緣極好,幾乎全班女生都和他玩,他隨手一說(shuō),全班女生都會(huì )站在他這一邊。對了,上面說(shuō)他樂(lè )于助人,我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧!有一次,我和李佩霖沒(méi)有帶筆袋,我們去找陳琪玫借兩支筆來(lái)考試,因為我寫(xiě)作文會(huì )寫(xiě)很多,這次也不例外,我看著(zhù)陳琪玫的筆被我用沒(méi)水了,我在考試后,陳琪玫就跑過(guò)來(lái)對我和李佩霖說(shuō)筆不用還了,就當送給我們了。他的語(yǔ)言很文明,他從不說(shuō)臟話(huà),也很少罵人。

  陳琪玫,你真是我的好朋友!希望我們永遠都是好朋友,好嗎?

我的同學(xué)作文2

  他長(cháng)相高大,但不愛(ài)說(shuō)話(huà);他頭發(fā)烏黑,五官端正,學(xué)習成績(jì)穩定,是班上的“尖生”,而且他跑步飛快,以前班上第一的我在一次體育小測中被他輕松擊潰,這就是我的好朋友張智杰。

  在一次校運會(huì )前的預選賽上,我和他和班上的其他三位同學(xué)去爭取校運會(huì )400米賽三位參賽名額。我和張智杰理所當然獲得參賽名額。

  在校運會(huì )上,我和張智杰商量好我拿第一,他拿第二。這是因為在預選賽上我跑過(guò)了他,再加上在50米跑他已經(jīng)拿了第一,而我只拿了第二,所以我想拿個(gè)第一顯顯自己的'威風(fēng)。比賽開(kāi)始了,第一輪是我先跑,剛開(kāi)始我以最好的狀態(tài)去跑,當時(shí)我想既然張智杰跑不過(guò)我,我肯定是第一,我后面的同學(xué)離我還有一大段距離,所以我打算跑慢點(diǎn)。我想完,不禁回頭看了看正在奮力追逐我的同學(xué),心里樂(lè )開(kāi)了花,當我跑完到第二輪張智杰跑的時(shí)候,他沒(méi)有像我那樣驕傲,而是遙遙領(lǐng)先別人。在他領(lǐng)先的時(shí)候,雙手還是一直擺動(dòng)著(zhù),肺正急促地呼吸著(zhù),如果現場(chǎng)沒(méi)有人們的加油聲,誰(shuí)能聽(tīng)到他的呼吸聲?

  當宣布比賽成績(jì)時(shí),我們倆的心都在怦怦直跳,只不過(guò)是被麥克風(fēng)的聲音給淹沒(méi)了。當老師念到:第四名唐永森,我的心不禁涼了半截。畢竟這是我胸有成竹能拿第一的項目,而當我又聽(tīng)到第一名張智杰時(shí),我心想:“哎,都怪我大意!

  經(jīng)過(guò)這件事后,我終于明白了,張智杰的成績(jì)是為什么那么穩定,那是因為他的謙虛,無(wú)論自己考得多好,都會(huì )虛心聽(tīng)講,這是我一直缺少的東西。

我的同學(xué)作文3

  我的同學(xué)當中,他給我留下的印象挺深刻的。他曾經(jīng)是我四年級的同學(xué),個(gè)子不高,臉圓圓的,鼻梁上架著(zhù)一副帶框眼鏡,看上去像是動(dòng)畫(huà)片中的博士一樣;蛟S是因為這樣,同學(xué)們給他起了一個(gè)特別親切的稱(chēng)呼“肥波”。

  我的這個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)很多,不管發(fā)生什么事總是樂(lè )呵呵的,干什么事都很積極,學(xué)習上也從不馬虎。他學(xué)習很認真,特別喜愛(ài)數學(xué)。所以他數學(xué)學(xué)得很好,是我們班的數學(xué)尖子。再難的數學(xué)題,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他?墒,他從不驕傲,仍然努力地學(xué)習。

  “肥波”除了學(xué)習好之外,他還是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。記得有一次,老師安排我去倒垃圾。剛走出教室門(mén),來(lái)到操場(chǎng)邊,突如其來(lái)的一陣北風(fēng)朝我吹來(lái),使我本能地閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)不刮了,我睜開(kāi)眼睛一看:“咦,廢紙怎么都從垃圾袋里吹出來(lái)了呢?”我有點(diǎn)驚慌失措,瞬間開(kāi)始手忙腳亂,當時(shí)的我真恨自己少長(cháng)了兩只手。突然,有一個(gè)熟悉的身影出現在我前方,他正追趕著(zhù)那些被風(fēng)刮得直翻跟斗的廢紙。我跑近一看,原來(lái)是我的.同學(xué)“肥波”,他正彎著(zhù)腰,左手拿著(zhù)垃圾袋,右手拿著(zhù)被風(fēng)吹跑的廢紙,一個(gè)個(gè)放回到垃圾袋中,累得滿(mǎn)頭大汗。

  原來(lái)積極樂(lè )觀(guān)、樂(lè )于助人的同學(xué)總是會(huì )自帶光芒,贏(yíng)得同學(xué)們的喜歡和信任!

我的同學(xué)作文4

  我們班級人數不多,但同學(xué)們的個(gè)性卻都很鮮明。就像水田里的稻苗一樣,雖然都是稻苗,但卻各個(gè)不同,都擁有自己的獨特之處。下面,我就為大家介紹一下。

  “愛(ài)哭鬼”王峻賢

  我們班誰(shuí)最?lèi)?ài)哭?當然非王峻賢莫屬了!他是個(gè)感情脆弱的人,只要有人說(shuō)他什么,他立刻就像“嬌小姐”一樣“嗚嗚”地哭了起來(lái)。他要是哭了起來(lái),連屋頂都會(huì )被掀開(kāi),誰(shuí)也勸不了他。他上課回答問(wèn)題時(shí)比蚊子的.聲音還小,老師耐心地問(wèn)了好幾遍,他還是老樣子,真讓人受不了?梢坏较抡n,那打鬧聲卻比暴風(fēng)雨還厲害,真是奇怪得很。

  “女漢子”王子晴

  用一首歌的歌詞形容子晴最合適了:“有一個(gè)姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張;有一個(gè)她有一些叛逆,她還有一些瘋狂……”她雖說(shuō)是個(gè)女孩,可無(wú)論是性格、打扮還是動(dòng)作,都顯得很“野”,我們都叫她“女漢子”。子晴留著(zhù)一頭干凈利落的短發(fā),一身清爽的運動(dòng)裝;一笑就會(huì )張大嘴巴,手舞足蹈,十分夸張;走起路來(lái),連蹦帶跳,指手畫(huà)腳;說(shuō)起話(huà)來(lái),那大嗓門(mén)兒把聲音傳出很遠,近一點(diǎn)兒聽(tīng)到她的聲音就要捂起耳朵,是現實(shí)版的“未見(jiàn)其人,先聞其聲”;她做起事來(lái),風(fēng)風(fēng)火火,大大咧咧,十分標準的“女漢子”風(fēng)格!

  “機靈鬼”陳敏芳

  她有一雙水汪汪的大眼睛,一看便知道她聰明伶俐、活潑可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)。在學(xué)習上,讓我們羨慕得很,特別是在課堂上,她靈光一閃,就能想出解決問(wèn)題的好方法,老師直夸她像個(gè)“小諸葛亮”。學(xué)習上她雖然很優(yōu)秀,但一點(diǎn)兒也不會(huì )驕傲,只要我們在學(xué)習上有困難,她會(huì )耐心地幫我們。在生活上,有時(shí)同學(xué)之間會(huì )有一些小爭吵,她還會(huì )機智地用小幽默來(lái)化解我們之間的矛盾。我們都非常喜歡她!

  這就是我的同學(xué),你們喜歡嗎?我愛(ài)我的同學(xué)!

我的同學(xué)作文5

  小學(xué)六年,我經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)同桌。在這里,我要介紹的是他們其中最可愛(ài)的一個(gè)。說(shuō)她可愛(ài),一點(diǎn)也不夸張。你瞧,她的身材有點(diǎn)胖胖的,蘋(píng)果似的腦袋,還有那蘭花般的短發(fā),烏黑發(fā)亮。一雙黑寶石般的眼睛忽閃忽閃,真的很可愛(ài)啊。我我我這個(gè)同桌不僅外表可愛(ài),還很關(guān)心同學(xué),善于化解矛盾呢!

  記得有一次,因為一件小事小徐同學(xué)與小楊同學(xué)爭論了起來(lái)。漸漸地爭著(zhù)爭著(zhù)就吵了起來(lái)。那情形真是越來(lái)越糟糕,那聲音真是震耳欲聾,都快把我們的耳膜給震破了。眼看他們幾乎失控快打起來(lái),大家不知所措的`時(shí)候,她果斷地走到了他們中間,對著(zhù)他們兩人大聲地說(shuō):“我們都是同學(xué),就不能友好地相處嗎?你們?yōu)橐患∈露车媚闼牢一,甚至大?dòng)干戈值得嗎?”她話(huà)像一盆水澆滅了小徐和小楊的那團火。小徐和小楊羞愧地低下了頭!皩Σ黄,不該因一點(diǎn)兒小事就和你吵架,你能原諒我嗎?”小徐說(shuō)!班,其實(shí),我也有不對的地方!毙罨卮鹫f(shuō)。她微微一笑,說(shuō):“這樣才對嘛!,她走過(guò)來(lái),悄悄地對我說(shuō):“你看,像這種事情,就得這樣解決!蔽覂裳劬Ρ牭美洗,敬佩的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這就是我的同學(xué),她關(guān)心同學(xué)、遇事沉著(zhù)、善于化解矛盾,給我留下了深刻的印象。她就是我的可愛(ài)的同桌——思源!

我的同學(xué)作文6

  我有一個(gè)好朋友,名叫趙浪琴,她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛,一對彎彎的柳月眉,一個(gè)高高的鼻梁,還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴,長(cháng)得可漂亮可愛(ài)了。

  趙浪琴的興趣愛(ài)好可廣泛了,喜歡唱歌,跳舞,做游戲,最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文寫(xiě)的可好了。我們二個(gè)常常在一齊看書(shū),課外閱讀是我們最大的樂(lè )趣?墒且灿袀(gè)小缺點(diǎn)就是和我一樣膽小如鼠,上課也不愛(ài)回答問(wèn)題,教師要是點(diǎn)名讓她回答問(wèn)題,她的聲音也是細得像只蚊子,讓人要像只兔子似的豎著(zhù)耳朵聽(tīng)。所以李教師就叫我們是班上一對寶。

  記得在學(xué)校開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,我和趙浪琴坐在樹(shù)蔭下寫(xiě)演講稿,這時(shí)陳教師迎面走了過(guò)來(lái),趙浪琴見(jiàn)狀抓起我的手就急忙躲到了松樹(shù)背后,并輕聲對我說(shuō):“噓,別吭聲,等陳教師走了再出來(lái)!蔽艺f(shuō):“我感覺(jué)咱倆像兩只小老鼠,遇見(jiàn)了大花貓!壁w浪琴聽(tīng)了之后哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō):“我們必須要改掉上課不回答問(wèn)題,怕教師的`毛病,當一個(gè)勇敢的人!

  趙浪琴在學(xué)習上十分刻苦,異常愛(ài)看書(shū),簡(jiǎn)直就是個(gè)小書(shū)迷,連吃飯都是抱著(zhù)一本書(shū),總是要被她媽媽搶下來(lái),她才依依不舍地放下書(shū)本。

  我最喜歡我這位朋友,在共同上學(xué)的時(shí)候給我帶來(lái)了許許多的歡樂(lè ),讓我每一天都過(guò)得很精彩。期望我們能夠越變越勇敢,在學(xué)習上相互勉勵,在生活中共同成長(cháng)。

我的同學(xué)作文7

  我有一個(gè)令人印象深刻的同學(xué),他是我們班的“淘氣鬼”子非。

  他上課會(huì )化身成一名“脫口秀成員”,經(jīng)常打斷老師的講課;下課也會(huì )繼續分享自己的笑話(huà),讓我們哈哈大笑,卻惹得老師怒發(fā)沖冠。

  “淘氣鬼”身材瘦瘦高高的,一雙細長(cháng)黑亮的大眼睛時(shí)刻展示著(zhù)他的調皮。他雖然是男生,但卻擁有比女生還要白嫩潤澤的皮膚,一張圓嘟嘟的嘴似乎也在告訴人們他多么喜歡講笑話(huà)。

  有一次上語(yǔ)文課,同學(xué)們都在認真聽(tīng)講,只有他在跟同桌悄悄地講笑話(huà),兩人還在下面咯咯地笑。這笑聲太大了,竟然傳到了老師的耳朵里。只見(jiàn)老師放下了書(shū),把頭扭了過(guò)來(lái),用他那燈泡般的直瞪著(zhù)他們。霎時(shí),全班噤若寒蟬,只有子非仿佛沒(méi)有看見(jiàn),還在說(shuō)話(huà)。老師向他們走了過(guò)來(lái),冷冰冰地盯著(zhù)他們,他的同桌十分緊張,可子飛還是在講。即使在旁邊,我也能感受到老師的尷尬與惱怒。終于,老師爆發(fā)了,只見(jiàn)他怒發(fā)沖冠,對著(zhù)他們叫道:“你們兩個(gè)還想不想上課了!?”看到老師的樣子,他們兩個(gè)迅速地站了起來(lái),“老師對不起,我不是故意跟他講話(huà)的!弊臃堑耐利愐荒樜卣f(shuō)道,老師聽(tīng)后明顯沒(méi)有那么生氣了。但是子非還是一副無(wú)所謂的.樣子,仿佛老師是空氣似的,嘴里仍然在自言自語(yǔ),只聽(tīng)他慢悠悠、不慌不忙地說(shuō):“小貝貝哦,小貝貝哦!”同時(shí)還站了起來(lái),說(shuō)完后又迅速坐了下去,讓我們想笑卻又不敢笑

  子非為什么會(huì )有這樣的表現呢?這是一個(gè)秘密,“淘氣鬼”其實(shí)是“星星的孩子”。也就是我們常說(shuō)的自閉癥,我希望他能恢復健康,認真學(xué)習,融入到我們的班集體中來(lái)。

我的同學(xué)作文8

  她是同學(xué)們的開(kāi)心果,她是老師的小助手,她是學(xué)校的大隊長(cháng)......她就是我的摯友—王錫濤。她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),通常扎成馬尾辮,柳葉眉下有著(zhù)一雙機靈的大眼睛,草莓鼻和大嗓門(mén)成了她的標志性形象。她是個(gè)正直而富有愛(ài)心的人。

  一天中午,老師布置了作業(yè)就走了,教室里亂哄哄的,我呢,只顧著(zhù)做作業(yè),我可是個(gè)名副其實(shí)的“烏龜”,身為語(yǔ)文課代表的她,早已做完,正教旁邊的同學(xué)。我想:我和她可好比手足啊,她會(huì )不給我抄作業(yè)嗎?我便急匆匆得跑到她的身邊,她見(jiàn)我這么急,便關(guān)心我說(shuō):“怎么了,是不是有什么急事?”我說(shuō):“沒(méi)什么事,把你的作業(yè)給我抄抄!”她一聽(tīng),臉色立馬就變了:“什么,抄作業(yè)?”我若無(wú)其事的說(shuō):“對啊,有什么大驚小怪的?”她生氣了:“你身為堂堂一班之長(cháng),怎么可以帶頭抄作業(yè)呢?”我被她說(shuō)得心服口服了。她不僅是個(gè)以身作則的人,還是個(gè)富有愛(ài)心的人呢!

  有一次,我和她一起上街去玩,只見(jiàn)超市門(mén)口有一個(gè)乞丐正在乞討,王錫濤看不下去了,掏出自己僅有的.5元錢(qián)放在了乞丐的飯盆里。在路上,我問(wèn)她為什么要這樣做?她說(shuō):“我們應該要幫助身邊的所有人,無(wú)論他是誰(shuí),只要我們出一份力,世界將多一份愛(ài)!”現在,我已經(jīng)上六年級了,但她卻不和我一個(gè)班,但我永遠會(huì )學(xué)習她那種精神的!

我的同學(xué)作文9

  “臟臟”和“書(shū)蟲(chóng)”是我們班的兩位“臟星”。

  “臟臟”的惡心程度曾經(jīng)讓我們的胃,翻江倒海、波濤洶涌。不過(guò),這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)還是挺多的。比方說(shuō):他忍耐的功夫就已經(jīng)是博士級別了。

  有人曾提出過(guò)異議:“臟臟”那么耐打,真懷疑他不是真人,是橡皮人!氨壬炒耐打,比陪練還過(guò)癮!边@是我們送給他的評語(yǔ)。別不信,就連我們班“黯然銷(xiāo)魂掌”“九陰白骨爪”的傳人也不是他的對手。

  有那么一次,“臟臟”的同桌——“包子”被他惹火了,用美工刀在他的手上“留”下了一道近1厘米的血口,可他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,過(guò)一會(huì )就好了!敝钡绞终屏鞒鲅,他才去了醫務(wù)室。從中可以看出他的忍耐力是我們無(wú)法想象的。

  至于“書(shū)蟲(chóng)”嘛,凡是被他碰過(guò)的東西,均可列為“危險污染物”。不過(guò),他的智力真的是在我們全班“同學(xué)之上,老師之下”。我們知道的事,他知道;我們不知道的事,他還是知道。他還有一個(gè)我送給他的'“名聯(lián)”——“上知天文能摘星,下至地理能掏溝。橫批:智商高,情商低!

  他真的是我們班的驕傲,他曾在奧數比賽中披荊斬棘,榮獲藝術(shù)節奧數比賽一等獎,據說(shuō)是全校級別的。他還特別愛(ài)看書(shū),無(wú)論是在課后、放學(xué)、還是在課堂上,他都在看書(shū)。好幾次值日的時(shí)候,他都不知蹤影,組長(cháng)無(wú)奈,發(fā)動(dòng)全組的人去找他,最后,還是在圖書(shū)館的一個(gè)角落里找到正在看書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”。若你要和他談起他最拿手的事,他會(huì )以滔滔不絕、口若懸河的方法和你講上一個(gè)通宵,如果你愿意的話(huà)。

  如果不嫌棄兩位的衛生狀況,其實(shí)這兩位“臟星”還真是不賴(lài)的!

我的同學(xué)作文10

  我們班有一個(gè)“超級大肉圓”,你們一定想知道吧?先不告訴你們,你們慢慢猜看吧!

  他的臉像是一個(gè)肉圓,肚子比臉要大三倍!還好我跟他是非常好的朋友,不然的話(huà),他來(lái)了個(gè)“無(wú)敵泰山壓餅”,那我也就真的成為一張薄薄的大面餅了!有一次小王海鵬惹怒了他,他一生氣來(lái)的個(gè)無(wú)敵泰山壓餅,王海鵬下子就被他壓在了屁股底下!然后在地上挪呀挪,王海鵬起來(lái)時(shí),都已經(jīng)完全站不起來(lái)了!我在旁邊看著(zhù),頭上像洗過(guò)頭一樣出了一身汗,心想:“還好被壓的'人不是我!

  他的嘴巴本來(lái)是小小的,但他一張嘴,就好像是老虎;腿短短的,因為肚子大,腿又短,所以走起路來(lái)像烏龜;眼睛看到他愛(ài)吃的好東西,就算三個(gè)人拉,也拉不住。

  他的肉肚子大大的,摸起來(lái)像個(gè)海綿,而聞起來(lái)和看起來(lái)明明就是塊大肉圓,讓我有的時(shí)候恨不得要咬上一大口,我想想就流口水。

  有的時(shí)候不是他追我,而是我追他,因為他看起來(lái)太好吃了,我一邊追他一邊流口水,他只能左逃跑右逃跑,要躲到上課鈴響了,他才算安全了。

  在現實(shí)生活中他用“肉圓肚”當見(jiàn)面禮,做一天第一次見(jiàn)面的時(shí)候,必須躲開(kāi)他,不然,他肯定把你抱得眼睛發(fā)紅。在我們的游戲中,他既是我的“肉盾”,又是我的戰斗裝備。

  寫(xiě)到這里,你還不知道他是誰(shuí)嗎?他就是田子凌,又稱(chēng):“田胖胖”。

我的同學(xué)作文11

  我的同學(xué)小麗,她有一雙可愛(ài)的細瞇眼,尖尖的鼻子,一張櫻桃似的小嘴巴,兩只小扇子似的耳朵,最吸人眼球的是她那頭卷卷的長(cháng)發(fā),所以大家叫她“爆炸頭”。

  雖然別人叫她“爆炸頭”,可是她一點(diǎn)也不自卑,更不生氣,因為她有一顆善良的心。

  記得有一次,我和她走在放學(xué)的路上,前面有一位小男孩,他正背著(zhù)小書(shū)包,在路旁唱啊,跳啊,時(shí)不時(shí)還摘摘路邊的'野花。忽然,“撲通”一聲,男孩摔了一跤,坐在地上,眼淚在眼眶里“咕!钡卮蜣D,原來(lái)他腿上的皮被刮破了,血流了出來(lái)。

  小男孩實(shí)在是痛得厲害,嚎啕大哭了起來(lái),正巧,小麗和我看見(jiàn)了,小麗把她那沉重的書(shū)包往地上一放,飛奔過(guò)去,看了看小男孩的傷勢,說(shuō):“你住在哪?要不我送你回去吧!”接著(zhù),拿出紙來(lái),小心翼翼地給小男孩包扎傷口,小男孩誠懇地說(shuō):“謝謝小姐姐!彼株P(guān)心地問(wèn):“你還疼嗎?”小男孩回答:“還有一點(diǎn)兒疼!

  我看到了這溫暖的一幕,不禁感嘆道:“她真是個(gè)熱心腸!”

  她不僅樂(lè )于助人,而且還十分勤勞。

  有一次,我去她家找她,她正在幫她奶奶做家務(wù),這時(shí),我想到自己整天悠閑自樂(lè ),從來(lái)不會(huì )幫媽媽做家務(wù),真是自愧不如!

  這就是我的同學(xué),她樂(lè )于助人,她淳樸勤勞,她真是我的榜樣。

我的同學(xué)作文12

  我有許多的同學(xué),他們都是我的好朋友,其中,在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。

  她是一位漂亮的女孩,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了秀色。她的眼睛雖小,但卻很亮:黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后,又似一位“小淑女”。

  李慕涵是一位沉著(zhù)冷靜、樂(lè )于助人的女孩。國慶節期間,因為我記錯了學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間。那一天,我去上課,媽媽把我送到地方便走了,我獨自一人,在那里等待老師,好長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)老師的身影。這時(shí),李慕涵來(lái)了,她陪著(zhù)我一塊兒等。我們倆又等了好長(cháng)時(shí)間,老師仍沒(méi)來(lái)。這時(shí)的我心里很著(zhù)急,不知怎么辦才好,走吧,怕老師一會(huì )兒來(lái)了,等吧,卻遲遲不見(jiàn)老師的`身影。正在我十分矛盾,拿不定主意的時(shí)候,李慕涵說(shuō):“我帶錢(qián)了,咱們去給老師打個(gè)電話(huà)吧!蔽覀冞B續打了好幾次,都沒(méi)打通。我說(shuō):“怎么辦呢?”“別著(zhù)急,我家離這兒較近,先去我家等一會(huì )兒吧!”李慕涵說(shuō)。但我們到了她家之后,卻沒(méi)有人。李慕涵說(shuō):“估計今天不用上課了,這樣吧,我和你一塊兒走,我舅舅家離你家比較近,順便能把你送回家……”

  這就是我的同學(xué),一位沉著(zhù)冷靜,樂(lè )于助人的女孩。

我的同學(xué)作文13

  我有一個(gè)十分要好的朋友,她叫韓若垠。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛(ài)的小女孩。她的成績(jì)很好,每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛,長(cháng)頭發(fā)、翹翹的鼻子,一個(gè)薄嘴唇。她,是個(gè)嬌嬌女,喜歡玩毛絨玩具。

  我們幾乎每一天都形影不離:一齊回家、一齊玩耍、一齊聊天……

  她是那么、可愛(ài)、頑皮。

  有一天,我去“小狀元”買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆,到了學(xué)校,她一看見(jiàn),就問(wèn)我要:“有沒(méi)有給我買(mǎi)呀”“你沒(méi)有說(shuō)要的!”我不屑的說(shuō)道。她氣哼哼的回到了座位。第三節課一上,教師讓我們寫(xiě)寫(xiě)字書(shū),我翻了翻筆袋,“咦我的筆呢我下課就是放在筆袋的呀!”我都快把筆袋給翻爛了,都沒(méi)有找到。沒(méi)辦法,只好現借同學(xué)的了。

  下課了,我去找韓若垠玩,正好她不在,我看了看她的筆袋,奇怪的事發(fā)生了:我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧,韓若垠回來(lái)了,我便開(kāi)始“審問(wèn)”她。原先她只是跟我賭氣。我很生氣,大聲吼道:“我把你當做最知心的朋友,可是你是怎樣做得”說(shuō)完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后,我發(fā)現我的筆袋里有一張紙條:郭沛欣,對不起,我只是跟你賭氣,真的沒(méi)有別的,我明白你把我當朋友,可是我也一樣啊,你也是我一向以來(lái)最好的朋友,這支筆遲早是要還給你的,就在你的'筆袋里。我立刻看了我的筆袋,真的在。這天,我真的哭了,不是委屈,而是悲痛,自責……

  第二天,我真的給韓若垠買(mǎi)了一支和我一模一樣的鋼筆……

我的同學(xué)作文14

  我們身邊不缺乏“牛人”,但是真正能讓人眼前一亮或者難以忘懷的卻少之又少。我們班能讓我十分佩服的莫過(guò)于“趙姐”,趙方諾了。

  她一向精通繪畫(huà),常常能把景物描繪的栩栩如生,但誰(shuí)知道外表看起來(lái)文靜的她,其實(shí)也是一位“體育達人”呢。

  在運動(dòng)會(huì )上,她大放異彩,一舉奪得一枚金牌與一枚銅牌,以這種驚人的成績(jì),為班級取得年級總成績(jì)第一做出巨大的貢獻。這得益于她從小學(xué)便開(kāi)始練習實(shí)心球,希望有朝一日能拔得頭籌。在賽場(chǎng)上,她是最后一位投球選手,只見(jiàn)球“呼...”的一聲,呼嘯而過(guò),在空中劃出一道完美的`拋物線(xiàn),落向地面。7.98米!驚人的數字,這其中不知沉淀了多少努力與汗水。那一刻我才真正認識到她的“!。

  “牛人”不是一蹴而就的,是她讓我見(jiàn)識到什么是“牛人”所具備的條件。一向不會(huì )籃球的她,從一竅不通到成為我所膜拜的“大神”,她付出了旁人所不知的努力。每當老師讓開(kāi)始體育運動(dòng)時(shí),總能看到她在籃筐下的身影,常常一練就是一節課。她身上的那股專(zhuān)心,認真,不服輸的勁兒讓我無(wú)比敬佩。最終,她用優(yōu)異成績(jì)證明了自己的實(shí)力,不僅讓他人刮目相看,也讓我對她有了新的認識和看法。

  趙姐是一位全能的人,生活中她體貼善良,學(xué)習上她奮勇?tīng)幭。她的正能量促使?zhù)我更努力的學(xué)習和成長(cháng)。在學(xué)校里我們互相激勵,相互扶持,我也將學(xué)習她的品質(zhì),在未來(lái)的道路上乘風(fēng)破浪,揚帆遠航。

我的同學(xué)作文15

  每個(gè)人都喜歡發(fā)現,因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。

  記得在讀四年級的時(shí)候,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈,沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團團轉。忽然,一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái),我的同學(xué)王大衛對我說(shuō):“借給你!蔽腋袆(dòng)不已,不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正,那節課,我聽(tīng)得特別認真,畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了,我對他說(shuō):“謝謝!”“不用謝!彼又(zhù)說(shuō),“既然是同學(xué),有困難就應該互相幫助!

  對我如此,對別人又如何?

  有一回,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見(jiàn)三年級的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過(guò)去,制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導三年級的`話(huà)真好聽(tīng):“小弟弟,你是幾年級的?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

  “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋(lái)嗎?”“可以!薄拔覀儛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的!薄爸懒,謝謝大哥哥!笨粗(zhù)小弟弟遠去的背影,他露出了幸福的笑容。

  我的好同學(xué),今后不能你走向何方,我的心里永遠裝著(zhù)你―王大衛。

  同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結束后,雖然我們的分數不太高,但我仍然滿(mǎn)意,因為我們用心去做了。我的同學(xué)雖然有種種小毛病,但我們仍是一個(gè)大家庭。因為有了同學(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè ),所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。

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