我的同學(xué)作文15篇[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)作文1

　　走在長(cháng)滿(mǎn)青苔的林間小道上，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，我打著(zhù)傘獨自一人走在潮濕的小路中。誰(shuí)又能想到，這里曾見(jiàn)證過(guò)一段純真的友情。

　　而這段友情的主角便是我和另一位名叫吳明的男孩。

　　那是一個(gè)陰天的早晨，老師將一位瘦弱矮小的同學(xué)帶到了教室的講臺上�！皝�(lái)，和大家做個(gè)自我介紹�！崩蠋煖厝峥捎H的聲音響起，鼓勵著(zhù)那位怕生的同學(xué)——吳明。

　　“大……大家好，我叫吳……吳明”隨著(zhù)一句簡(jiǎn)短的自我介紹結束后，吳明正式進(jìn)入了我們的班級。

　　在吳明剛進(jìn)入班級時(shí)，我并不看好他。因為他做自我介紹時(shí)，我就在想：一個(gè)大老爺們，這么小聲，沒(méi)有一點(diǎn)中華好男兒的氣概。因為吳明的衣服破舊，腳上的白鞋也洗得發(fā)黃，讓人不禁感覺(jué)他剛經(jīng)歷了逃亡。

　　然而，吳明卻用行動(dòng)打了我的臉——他竟然自入班以后用了不到三天的時(shí)間就和大家打成一片。而那條林間小道便是我和吳明回家的.必經(jīng)之路，所以我倆成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　但，意外發(fā)生了。

　　這天，我和吳明照常走在林間小道上，那時(shí)天色已晚，四下無(wú)人。忽然，道路邊沖出一個(gè)拿著(zhù)木棍的人，朝我們大吼：“快把錢(qián)交出來(lái)！”我們倆驚呆了，片刻后，吳明沖上前撲倒那個(gè)人，對我喊道：“快去喊人！”我聽(tīng)了后立刻跑到大馬路上叫來(lái)了大人……

　　時(shí)至今日，這件事依舊在我腦海中揮之不去，因為這件事讓我明白了，不可以貌取人。小小的吳明，真是讓我刮目相看！

我的同學(xué)作文2

　　一個(gè)星期天下午，當我來(lái)到體育場(chǎng)時(shí)，我看到很多人在溜冰場(chǎng)上。有的瀟灑的滑曲線(xiàn)，地上有不同的長(cháng)度和深淺。很多標記；有的'彎著(zhù)腰，“蹲”得像燕子一樣飛；有幾組351，抱著(zhù)前面同學(xué)的背，繞著(zhù)場(chǎng)地滑行，就像一列飛馳而過(guò)的火車(chē)，姿態(tài)優(yōu)美。

　　我迫不及待地想穿上我的冰鞋，我想像他們一樣滑冰。但我一邁，就“撲通”一聲，摔了個(gè)跟頭。坐在地上很久很疼。好不容易爬起來(lái)，腳往前挪，又一退，惹得別人笑。我不服氣的說(shuō):“你笑什么？你不也是這么學(xué)的嗎？”我心想:“滑冰真難！”

　　這時(shí)，我的同學(xué)毛長(cháng)倫似乎看穿了我的心思，一陣風(fēng)似地滑向我，說(shuō):“我們一起滑冰吧！我帶你去�！蔽译y過(guò)地說(shuō):“太難了。我不想滑倒�！彼�拍著(zhù)我的肩膀鼓勵我說(shuō):“你第一次滑倒，反正要摔好幾下。你還沒(méi)哭。比我第一次滑倒好多了！”說(shuō)著(zhù)，不由分說(shuō)地把我拉了起來(lái)，拽著(zhù)我的左手，慢慢向前滑行。

　　剛開(kāi)始我緊緊的抓著(zhù)他的手，緊張的好幾次把他拖到地上。他讓我放松，雙腳向外，身體前傾。漸漸地，我放松了自己，覺(jué)得自己可以輕松地向前滑行。他又教了我一些要領(lǐng)，讓我膽子更大了。我也學(xué)會(huì )了雙腿并攏蹲著(zhù)，像開(kāi)摩托車(chē)一樣；過(guò)了一會(huì )兒，左腿弓起，右腿伸直，雙手伸開(kāi)，像一只雁南飛。在他的帶領(lǐng)下，我感到更加自信，雙腿蹬得更有力，滑行得更快。

　　比賽結束后，我想:下次我會(huì )像有翅膀的小鳥(niǎo)一樣在溜冰場(chǎng)上自由飛翔…

我的同學(xué)作文3

　　提到小伙伴，就不得不提我的同學(xué)——陳希岳。

　　一個(gè)圓頭，一個(gè)剃了光頭的平頭，一雙賊大的眼睛戴著(zhù)方眼鏡，靈動(dòng)的眼睛不時(shí)滾動(dòng)幾下，一張滿(mǎn)嘴網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的嘴，個(gè)子不是很高，略胖，走路的樣子滑稽，這就是陳錫岳的樣子。

　　當我知道他和他同桌的時(shí)候。原來(lái)我對他有一個(gè)很不好的印象:我是一個(gè)很差很差的學(xué)生，因為我不寫(xiě)作業(yè)，我很傲慢，成績(jì)墊底。但是，和他同桌一段時(shí)間后，你就不會(huì )看不起他了。陳希岳脾氣很好，一般不會(huì )生你的氣。有一次，我撞倒了他的水壺，水壺漏了，水把他的.數學(xué)書(shū)弄濕了，但他沒(méi)有責備我，而是把水壺放在地上，用紙擦了擦他的數學(xué)書(shū)，然后說(shuō):“對不起，我把水壺放在邊界了，你倒吧�！�

　　同時(shí)，我很欣賞他的慷慨。當時(shí)天氣熱，忘了帶水，渴了。本來(lái)想去食堂買(mǎi)瓶水，但是身上沒(méi)帶錢(qián)。正當我焦急的時(shí)候，有人拍了拍我的肩膀。我湊過(guò)去一看，是陳希岳。他見(jiàn)我著(zhù)急，問(wèn):“嗨！怎么回事？這么著(zhù)急。抱著(zhù)一絲希望，我問(wèn)他:“西岳，你身上帶錢(qián)了嗎？你能借我2元錢(qián)嗎...話(huà)說(shuō)完后，陳對說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題！”我看到他毫不猶豫地拿出一張5元的鈔票，說(shuō)，“我給你這5元�！巴蝗槐凰�的大度震驚了，看不出陳錫岳是好朋友。

　　陳希岳就是這樣一個(gè)慈眉善目，慷慨大方的哥們。他的行為讓我刮目相看。但是，如果他能在以后的學(xué)習生涯中更加努力，我相信他會(huì )更好。

我的同學(xué)作文4

　　我有一位十分優(yōu)秀的同學(xué)，他叫張宇成。他的個(gè)子高高的，胖胖的，帶著(zhù)一副黑紅色的眼鏡，樣子有一點(diǎn)點(diǎn)呆。

　　不過(guò)你別看他看起來(lái)傻乎乎的，其實(shí)是大智若愚。他的學(xué)習成績(jì)那是數一數二的`好，每次考試總是名列前茅，讓人羨慕不已。

　　他成績(jì)好，也樂(lè )于助人，平時(shí)他總會(huì )幫助一些學(xué)習不太好的同學(xué)，把他們不會(huì )的知識細細地講一遍。我們平時(shí)有什么不懂的都會(huì )去找他問(wèn)，他總會(huì )十分耐心地教我們。

　　作為學(xué)生，他最令人羨慕的就是深受老師的寵愛(ài)。那天中午，天氣燥熱無(wú)比，他難受地趴在桌子上，不知不覺(jué)居然睡著(zhù)了。不一會(huì )兒上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。天實(shí)在太熱了，老師也有些中暑，便坐在小板凳上講課。這時(shí)，張宇成還在睡，我盯著(zhù)他看了好久，可他真幸運啊，老師居然視而不見(jiàn)。漸漸的，越來(lái)越多的同學(xué)發(fā)現他在睡覺(jué)，可他渾然不覺(jué)。

　　終于下課了，我們一行人走過(guò)去，在他旁邊拍起手來(lái)，這下他醒了。他醒來(lái)也馬上拍手，還微笑著(zhù)，真專(zhuān)業(yè)，入戲可真快！

　　不一會(huì )兒，老師走過(guò)來(lái)了。他竟然和老師說(shuō)，對不起，有點(diǎn)難受，睡著(zhù)了。再看老師，豪無(wú)生氣的樣子，而是溫言軟語(yǔ)地說(shuō)，沒(méi)事兒，我再給你講講。第一次看到老師這么溫柔，我們驚呆了，好羨慕張宇成，我也想成為他那樣的學(xué)生。

我的同學(xué)作文5

　　語(yǔ)文課堂是安靜的課堂，安靜得只有微微的寫(xiě)字聲；語(yǔ)文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿(mǎn)教室讀書(shū)聲。

　　一陣激情的討論后，老師身在黑板上板書(shū)“亭臺軒榭，假山池沼……”教室里出奇的安靜，突然，一聲輕輕的鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)，“啾啾”，婉而刺耳。同學(xué)們驚異的看看他搗蛋鬼林桂桔。

　　“誰(shuí)呀？”老師慢慢過(guò)身，掃視了一下全班。

　　教室恢復安靜，死一般安靜。沒(méi)有人愿意惹他，單單從他不一樣的發(fā)型看，就是個(gè)惹不起的角色。

　　老師好像不是很生氣，輕描淡寫(xiě)的，“我只想知道，誰(shuí)能站出來(lái)說(shuō)，是誰(shuí)？王濱……徐聲……�；蛘咦约赫酒饋�(lái)？”

　　“我在看書(shū)�！�

　　“我在抄筆記”。

　　林桂桔，看來(lái)是不想承認的了，對兩個(gè)不經(jīng)意瞥他一眼的同學(xué)瞪眼道：“看什么看什么？我可沒(méi)有喲�！卑�，兩個(gè)大個(gè)頭同學(xué)都低下了頭。

　　“老師，是林桂桔！”三組前排站起一位“小不點(diǎn)溫伶俐，我們班的小美女。

　　“喂喂喂，血口噴人，要承擔后果的丫丫丫，哼�！�

　　“喂喂喂，喂你個(gè)頭。我要是你，敢做敢當，站起來(lái)，認錯，道歉�？s頭烏龜，神氣個(gè)鬼�！钡故菧亓胬�那俏皮的眼神和高昂的頭顯得特別神氣。

　　語(yǔ)文課堂是安靜的.，安靜得只有默默的贊美的目光；語(yǔ)文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿(mǎn)教室的掌聲。老師激動(dòng)得把手舉到頭頂，不住的鼓掌鼓掌，“我知道是林桂桔，但不知道是溫伶俐，我真高興，真高興�！�

　　我以我是她的鄰居，她的同學(xué)感到驕傲。

我的同學(xué)作文6

　　我們班，那可是高手如云，有數學(xué)之星劉懂，女霸王張旦，語(yǔ)文天才李佳琪，三好學(xué)生楊世明……還有未來(lái)新一代的諧星――盧思行。

　　說(shuō)起盧思行，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他一個(gè)表情，都會(huì )讓同學(xué)們笑得前仰后合。最近，他還新招了兩個(gè)徒弟：張中杰、李子祥。三個(gè)人這搞笑的功夫就更是不容小覷。

　　上周五午飯過(guò)后，大家都在教室里安靜的午休，連看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)作都顯得靜悄悄的。這時(shí)，盧思行突然站起來(lái)，走到講臺上，猛的一拍桌子，說(shuō)：“咳，ladies and磚頭們，有錢(qián)的`捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)，新一輪的模仿秀開(kāi)始了。今天我盧大俠演的是費玉清�！闭f(shuō)著(zhù)，拿了一支筆當話(huà)筒，另一只手放在胸前，頗有紳士范。全班同學(xué)的注意力一下全集中在他身上了。

　　只見(jiàn)盧思行醞釀好情緒，身體微微向前傾，用自己最輕的語(yǔ)調說(shuō)：“大家好，我叫啊~費玉清，小弟我第一次上這么高檔的節目啊，很高興�！薄盀槭裁匆�‘啊’？”臺下有人提問(wèn)了�！耙驗橐恍┠７滤�的人都會(huì )這樣，費玉清自己也會(huì )這樣�！北R思行的徒弟解釋道。盧思行的表演繼續：“小弟我沒(méi)什么本領(lǐng)啊，只是歌唱的好罷了啊，所以小弟今天帶來(lái)一首啊《千里之外》�！闭f(shuō)著(zhù)，他清清嗓子，臺下的人饒有興趣地看著(zhù)他�！拔宜湍汶x開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白。沉默年代，或許不該，太遙遠的相愛(ài)……”他那兩個(gè)徒弟，在他背后商量著(zhù)什么，只見(jiàn)他們裝成鴕鳥(niǎo)的樣子，在他背后走來(lái)走去。盧思行入戲太深，根本沒(méi)察覺(jué)，臺下的同學(xué)笑到不行，邊捂著(zhù)肚子，邊擦眼角笑出的淚。不知是誰(shuí)喊了一聲：“應老師來(lái)了！”他們師徒三人才連滾帶爬地下了臺。

　　看！這就是我們班的諧星盧思行，有機會(huì )你也來(lái)一睹他的風(fēng)采吧！

我的同學(xué)作文7

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫xx，性格開(kāi)朗，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，不僅學(xué)習成績(jì)在班里、年段里名列前茅，而且樂(lè )于助人，向有困難的人伸出援助之手。

　　有一次，我們星期天來(lái)到美麗的公園，那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有許很多多五顏六色的花朵。走著(zhù)走著(zhù)，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，xx見(jiàn)了，慌慌忙忙地向電話(huà)亭奔去給他的父母打電話(huà)。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的`用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了，xx也搞得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可xx卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我應該做的。真是樂(lè )于助人��！

　　還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫(huà)面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著(zhù)背彎著(zhù)腰吃力地拉著(zhù)一板車(chē)菜。xx見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車(chē)，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車(chē)輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，xx拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

　　同學(xué)們，這就是我那樂(lè )于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習！

我的同學(xué)作文8

　　何豐亦，第一名！只要每次一考完試，這個(gè)響亮的名字便會(huì )出現在老師的口中。如果趙若水還在，那何豐亦也只能當一個(gè)萬(wàn)年老二。

　　何豐亦成績(jì)很好，為人和善。很多人都想和她交一個(gè)朋友，當然，我也不例外。別看她上課時(shí)表現得像一個(gè)文靜的淑女，下課時(shí)，就像一匹脫韁的野馬一樣，跟著(zhù)大家一起玩狼人殺。另外，她還喜歡做手賬，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在做手賬，上課也是如此。[當然，我肯定不是在夸她。]

　　何豐亦黑頭發(fā)，黑眼睛，黃皮膚。當然，這只能說(shuō)明何豐亦是一個(gè)普通人，可是她并不普通。她有一個(gè)特點(diǎn)非常瘦，感覺(jué)被風(fēng)一吹就會(huì )吹飛。所以，我為她取了一個(gè)外號瘦肉精。對了，我還是趕緊跑吧，不然要洗白，要知道，她報復心可是非常大的。所以，我還是趕緊說(shuō)一說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)吧，不然真的洗白了。

　　別個(gè)班看到的何豐亦是一個(gè)完美女孩，那是因為別個(gè)班的人不了解她。如果你跟她是非常好的朋友的話(huà)，那你就能看見(jiàn)何豐亦的`真面目。[請往上看]對了，她還會(huì )兩招武林絕學(xué)，分別是九陰白骨爪與無(wú)敵揪人功。對于這兩招，劉美麗感受深入。就算是打遍天下無(wú)敵手的張在熙也必須退讓三分。當此作文題材被徐大大宣布時(shí)，大家知道，飽受折磨的劉美麗的報復時(shí)間到了，要是知道何豐亦還有什么缺點(diǎn)，請看劉美麗的作文。

　　這就是我的一個(gè)成績(jì)好，品質(zhì)好，精神好的一個(gè)同學(xué)瘦肉精。你以為到這兒就結束了？不，她還有一個(gè)外號我還沒(méi)說(shuō)呢！她還有一個(gè)外號叫g(shù)ranny�，F在，真的結束啦。

我的同學(xué)作文9

　　我們班有一個(gè)“超級大肉圓”，你們一定想知道吧？先不告訴你們，你們慢慢猜看吧！

　　他的臉像是一個(gè)肉圓，肚子比臉要大三倍！還好我跟他是非常好的朋友，不然的話(huà)，他來(lái)了個(gè)“無(wú)敵泰山壓餅”，那我也就真的成為一張薄薄的大面餅了！有一次小王海鵬惹怒了他，他一生氣來(lái)的個(gè)無(wú)敵泰山壓餅，王海鵬下子就被他壓在了屁股底下！然后在地上挪呀挪，王海鵬起來(lái)時(shí)，都已經(jīng)完全站不起來(lái)了！我在旁邊看著(zhù)，頭上像洗過(guò)頭一樣出了一身汗，心想：“還好被壓的人不是我�！�

　　他的嘴巴本來(lái)是小小的，但他一張嘴，就好像是老虎；腿短短的`，因為肚子大，腿又短，所以走起路來(lái)像烏龜；眼睛看到他愛(ài)吃的好東西，就算三個(gè)人拉，也拉不住。

　　他的肉肚子大大的，摸起來(lái)像個(gè)海綿，而聞起來(lái)和看起來(lái)明明就是塊大肉圓，讓我有的時(shí)候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。

　　有的時(shí)候不是他追我，而是我追他，因為他看起來(lái)太好吃了，我一邊追他一邊流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上課鈴響了，他才算安全了。

　　在現實(shí)生活中他用“肉圓肚”當見(jiàn)面禮，做一天第一次見(jiàn)面的時(shí)候，必須躲開(kāi)他，不然，他肯定把你抱得眼睛發(fā)紅。在我們的游戲中，他既是我的“肉盾”，又是我的戰斗裝備。

　　寫(xiě)到這里，你還不知道他是誰(shuí)嗎？他就是田子凌，又稱(chēng)：“田胖胖”。

我的同學(xué)作文10

　　我們身邊不缺乏“牛人”，但是真正能讓人眼前一亮或者難以忘懷的卻少之又少。我們班能讓我十分佩服的莫過(guò)于“趙姐”，趙方諾了。

　　她一向精通繪畫(huà)，常常能把景物描繪的栩栩如生，但誰(shuí)知道外表看起來(lái)文靜的她，其實(shí)也是一位“體育達人”呢。

　　在運動(dòng)會(huì )上，她大放異彩，一舉奪得一枚金牌與一枚銅牌，以這種驚人的成績(jì)，為班級取得年級總成績(jì)第一做出巨大的貢獻。這得益于她從小學(xué)便開(kāi)始練習實(shí)心球，希望有朝一日能拔得頭籌。在賽場(chǎng)上，她是最后一位投球選手，只見(jiàn)球“呼...”的一聲，呼嘯而過(guò)，在空中劃出一道完美的拋物線(xiàn)，落向地面。7.98米！驚人的數字，這其中不知沉淀了多少努力與汗水。那一刻我才真正認識到她的“�！�。

　　“牛人”不是一蹴而就的，是她讓我見(jiàn)識到什么是“牛人”所具備的條件。一向不會(huì )籃球的她，從一竅不通到成為我所膜拜的“大神”，她付出了旁人所不知的努力。每當老師讓開(kāi)始體育運動(dòng)時(shí)，總能看到她在籃筐下的身影，常常一練就是一節課。她身上的.那股專(zhuān)心，認真，不服輸的勁兒讓我無(wú)比敬佩。最終，她用優(yōu)異成績(jì)證明了自己的實(shí)力，不僅讓他人刮目相看，也讓我對她有了新的認識和看法。

　　趙姐是一位全能的人，生活中她體貼善良，學(xué)習上她奮勇?tīng)幭�。她的正能量促使�?zhù)我更努力的學(xué)習和成長(cháng)。在學(xué)校里我們互相激勵，相互扶持，我也將學(xué)習她的品質(zhì)，在未來(lái)的道路上乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。

我的同學(xué)作文11

　　從小到大，我已經(jīng)有非常非常多的同學(xué)，他們的一舉一動(dòng)都使我感動(dòng)，甚至是一個(gè)眼神。

　　在四年級，我們期中考的時(shí)候，老師狠狠地對我們說(shuō)：“看看你們這張考卷，這么簡(jiǎn)單地考卷也能錯那么多，真是白教你們這三個(gè)單元了�！苯又�(zhù)老師開(kāi)始念分數：“邱欣怡95分，劉慧琴97分，何淑慧99分……鄭宇欣80分，鄭宇欣你還敢給我考出這么點(diǎn)成績(jì)，我看你離不及格不遠了�！边@句話(huà)像一個(gè)炸彈丟到人群里，同學(xué)們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)：鄭宇欣怎么了，腦袋被雷炸了？我拿到考卷趴在桌上輕輕的抽泣……

　　下課，邱欣怡和劉慧琴強行把我架到走廊上，其實(shí)，她們是最理解我的，她們也看過(guò)我的考卷，知道我考這么低是因為手的原因，畫(huà)圖沒(méi)畫(huà)好。

　　邱欣怡和劉慧琴在我的耳邊輕輕地安慰我，并對我說(shuō)：“鄭宇欣，你看那兩棵樹(shù)，那一顆老樹(shù)，是因為時(shí)間在它的身上停留太久，而彎下去的，而旁邊那棵小樹(shù)，總有一天也會(huì )倒下去，像那棵老樹(shù)一樣，但是老樹(shù)總有一天也會(huì )站起來(lái)，像你一樣，你總有一天還會(huì )像以前一樣，重新考到好成績(jì)的'�！边@句話(huà)給了我很大的鼓勵，使信心又在我的心里樹(shù)立起來(lái)。

　　一句話(huà)，可以使你的信心完全崩塌，也可以使你的信心完全重新樹(shù)立起來(lái)，這就是同學(xué)的力量，這就是友情的力量。

我的同學(xué)作文12

　　每個(gè)同學(xué)都有自己的長(cháng)處。我們班的同學(xué)有的熱愛(ài)書(shū)法，寫(xiě)得一手好字；有的勤奮學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀；有的棋藝精湛，下得一手好棋。而我的同學(xué)劉俊杰則是足球踢得很棒，號稱(chēng)足球王子。

　　有一次體育課，我們提前到場(chǎng)了，老師還沒(méi)到，男同學(xué)就趁這段時(shí)間在足球場(chǎng)踢球。起先，我搶到球往劉俊杰的球門(mén)帶，就在準備射門(mén)的時(shí)候，劉俊杰突然跑到我的前面，腳一鉤，一下子就把我的球帶走了。這時(shí)，我心急如焚。因為憑劉俊杰的球技，被他搶走了的.球是很難再奪回來(lái)的。于是我不敢猶豫，連忙跑上去搶球。等到接近了劉俊杰，我迅速出腳一個(gè)鏟球，本來(lái)想把球傳給我的隊友的，劉俊杰卻帶著(zhù)球，輕輕一躲，就避開(kāi)了我的偷襲。我不但沒(méi)攻擊成功，而且還摔到了地上，屁股還被摔疼了。

　　劉俊杰把球帶到了離我方球門(mén)不遠處，抬腳準備射門(mén)時(shí)，他用的是聲東擊西的把戲，面向球門(mén)的左邊，我方守門(mén)員以為他要射左邊，就朝球門(mén)的左邊撲去。就在這一霎那，劉俊杰改變了方向，把球朝球門(mén)的右邊踢去，一下子就進(jìn)了球。進(jìn)球之后，他大笑道：“哈哈，上當了！”我對劉俊杰說(shuō)：“嘿嘿，你踢得真不賴(lài)！”他說(shuō)了聲：“謝謝！”。說(shuō)完，我們倆就高高興興地上課了。

　　踢球棒是劉俊杰最大的優(yōu)點(diǎn)，你的同學(xué)最大的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？你也來(lái)分享分享吧！

我的同學(xué)作文13

　　我有一個(gè)令人印象深刻的同學(xué)，他是我們班的“淘氣鬼”子非。

　　他上課會(huì )化身成一名“脫口秀成員”，經(jīng)常打斷老師的講課；下課也會(huì )繼續分享自己的笑話(huà)，讓我們哈哈大笑，卻惹得老師怒發(fā)沖冠。

　　“淘氣鬼”身材瘦瘦高高的，一雙細長(cháng)黑亮的大眼睛時(shí)刻展示著(zhù)他的調皮。他雖然是男生，但卻擁有比女生還要白嫩潤澤的皮膚，一張圓嘟嘟的嘴似乎也在告訴人們他多么喜歡講笑話(huà)。

　　有一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認真聽(tīng)講，只有他在跟同桌悄悄地講笑話(huà)，兩人還在下面咯咯地笑。這笑聲太大了，竟然傳到了老師的耳朵里。只見(jiàn)老師放下了書(shū)，把頭扭了過(guò)來(lái)，用他那燈泡般的直瞪著(zhù)他們。霎時(shí)，全班噤若寒蟬，只有子非仿佛沒(méi)有看見(jiàn)，還在說(shuō)話(huà)。老師向他們走了過(guò)來(lái)，冷冰冰地盯著(zhù)他們，他的同桌十分緊張，可子飛還是在講。即使在旁邊，我也能感受到老師的尷尬與惱怒。終于，老師爆發(fā)了，只見(jiàn)他怒發(fā)沖冠，對著(zhù)他們叫道：“你們兩個(gè)還想不想上課了！��？”看到老師的樣子，他們兩個(gè)迅速地站了起來(lái)，“老師對不起，我不是故意跟他講話(huà)的�！弊臃堑�.同桌麗一臉委屈地說(shuō)道，老師聽(tīng)后明顯沒(méi)有那么生氣了。但是子非還是一副無(wú)所謂的樣子，仿佛老師是空氣似的，嘴里仍然在自言自語(yǔ)，只聽(tīng)他慢悠悠、不慌不忙地說(shuō)：“小貝貝哦，小貝貝哦！”同時(shí)還站了起來(lái)，說(shuō)完后又迅速坐了下去，讓我們想笑卻又不敢笑

　　子非為什么會(huì )有這樣的表現呢？這是一個(gè)秘密，“淘氣鬼”其實(shí)是“星星的孩子”。也就是我們常說(shuō)的自閉癥，我希望他能恢復健康，認真學(xué)習，融入到我們的班集體中來(lái)。

我的同學(xué)作文14

　　在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著(zhù)一副藍色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他是誰(shuí)呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。

　　梁嘉浩是我們班的班長(cháng)，他雖然嚴格要求同學(xué)，但從不板起臉訓人；他喜歡打抱不平，但從不稱(chēng)王稱(chēng)霸；他處處遵守紀律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總保持著(zhù)"瘋瘋癲癲"的.樣子，說(shuō)話(huà)很幽默。

　　有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng)，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地"小動(dòng)作"。事后才知道，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒(méi)有到老師那"檢舉揭發(fā)"。只不過(guò)去了洗手間而已。

　　有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門(mén)口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開(kāi)始發(fā)票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說(shuō)："不行，要是都換票，那不亂票了嗎？"我說(shuō)："說(shuō)的好聽(tīng)，就是……反正我是不會(huì )藏好票的。""你……你說(shuō)誰(shuí)換票了？"梁嘉浩滿(mǎn)臉委屈地說(shuō)。"你，就是你。"我說(shuō)。"拿出來(lái)讓我看看！""拿就拿出來(lái)！"梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來(lái)，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無(wú)地自容。

　　這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。

我的同學(xué)作文15

　　仿佛就在昨天，我們還在高一的課堂上聽(tīng)老師講課。而這六年過(guò)得很快，轉眼間就到了總復習畢業(yè)考試的階段。在過(guò)去的六年里，我們經(jīng)歷了許多起起落落。俗話(huà)說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，這話(huà)沒(méi)錯。每個(gè)同學(xué)都有自己的知己，我的朋友就是她。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，她胖胖的，黑皮膚，胖乎乎的小手，看起來(lái)很傻，但是透過(guò)她的眼睛，她看到了智慧的光芒。我們親切地稱(chēng)她為“萌萌”

　　萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)鬧饑荒，百姓如熱鍋上的螞蟻。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，但多多少少無(wú)所謂。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，全班沸騰了。第二天，我們赤手空拳來(lái)到學(xué)校，我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌，抱著(zhù)一大箱東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)，學(xué)生們一見(jiàn)，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西突然堆成一座小山，形成一個(gè)“景點(diǎn)”，里面有衣服、書(shū)包、書(shū)、錢(qián)……甚至還有她嶄新的.筆袋。我心想:“你拿這么多東西干什么？”你為什么不隨便拿點(diǎn)東西？想著(zhù)，我走上前問(wèn)她:“你拿這么多東西干什么？你為什么不找份工作呢？你還帶了新買(mǎi)的筆袋，你愿意嗎？”我問(wèn)了她一系列問(wèn)題。她輕松地說(shuō):“這是我們應該做的，也是我們唯一能做的。你看中國同胞受苦嗎？這個(gè)東西很少，但是能代表我的心。只有這樣，一方才能有困難，才能得到各方的支持！”我被她的話(huà)深深打動(dòng)了。我以為她那么高，我那么矮。

　　萌萌就是這樣的人，不管他有多少，他總要付出，付出…

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