精選小學(xué)同學(xué)作文六篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)同學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)同學(xué)作文 篇1

魯XX同學(xué)：

　　你好！

　　收到這封信，你一定很意外吧？你我素不相識，但在這一片藍天下。今天我給你寫(xiě)這封信，是希望能和你成為好朋友，架起友誼的橋梁。我們可以互相交流體會(huì )，互相幫助、鼓勵、共同成長(cháng)，學(xué)習。

　　我叫譚X，上小學(xué)五年級，我是一名活潑開(kāi)朗、勤奮好學(xué)的男生。我的愛(ài)好是：游泳、體育、電腦……。我在班里特別樂(lè )于助人，別人有什么困難我就幫助他們。所以，班里的同學(xué)都叫我“活雷鋒”。講了那么多，該介紹我的`學(xué)校了。一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是幾棵高大雄偉的大松樹(shù)，好像哨兵一樣，向左看乒乓球臺，右面是傳達室。再往里走，有許多大楊樹(shù)。我的學(xué)校鋪的是橡膠跑道，不知道你們學(xué)校有沒(méi)有？

　　我的家鄉是濟南，我們這有72名泉等美景。我家住在山景園。等我們交上朋友以后，我可以用電腦把我家鄉的圖片發(fā)到你那，那樣你不出門(mén)也能看見(jiàn)我們家鄉的美景。

　　我很支持這次的手拉手活動(dòng)，可以給外地同學(xué)交朋友。我們還可以網(wǎng)上聊天，建立很好的友誼。我還可以把我的許多朋友介紹給你。

　　新學(xué)期里我祝你好好學(xué)習，天天向上，健康快樂(lè )的生活。我在新學(xué)期還有許多計劃，改許多的壞毛病。寫(xiě)字會(huì )更認真，每天都讀書(shū)……。如果你想做我朋友就回信吧！我的電話(huà)是*******。讓我們在手拉手活動(dòng)中搭起友誼的橋梁共同進(jìn)步、共同成長(cháng)！

　　此致

敬禮

　　你遠方的朋友：譚x

　　20xx年2月28日

小學(xué)同學(xué)作文 篇2

　　小明有一頭黑色的短發(fā)，恫恫有神的大眼睛，尖尖的耳朵。他的特點(diǎn)是樂(lè )于助人和畫(huà)畫(huà)小明的學(xué)習成績(jì)特好，期末總是拿到標兵，數學(xué)是他的.強項。有一次，我有一道特難的數學(xué)題不會(huì )寫(xiě)，于是，我就去問(wèn)他。他看了看題目和圖形后，笑了笑，說(shuō)：“這道題比較難，不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了�！薄芭�，那該怎么做?”“先……”

　　小明不僅學(xué)習好，畫(huà)畫(huà)也一級棒!看，他送給我的“喜羊羊”圖像，栩栩如生，就像喜羊羊在我的面前。這我對他的好感增添了許多。過(guò)了一會(huì )兒，我把這張畫(huà)給小紅看，她驚訝地說(shuō)：“你……你這畫(huà)哪來(lái)的?”“小明送我的�！蔽覄倓傉f(shuō)完，她就找了張白紙，請求小明畫(huà)一張“喜羊羊”圖像。小明毫不猶豫地答應了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小明畫(huà)的“喜羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找小明畫(huà)“喜羊羊”圖像。但是，下課找他聊天就不容易了。

　　這就是我的同學(xué)——小明。

小學(xué)同學(xué)作文 篇3

　　黃家銘，他是我們班的同學(xué)，也是我最要好的朋友，每次我一來(lái)到學(xué)校，就看到他的身影出現在操場(chǎng)上。

　　他喜歡穿白色和黃色的校服，背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包。他的頭發(fā)烏黑烏黑的'，一雙像珍珠似的眼睛滴溜溜直轉，耳朵和鼻子中等，嘴巴像機關(guān)槍說(shuō)個(gè)不停。一看便可知道他是個(gè)地地道道的中國人。

　　有一件事使我終生難忘。我因為不能走路，每當下課的時(shí)候，我都感到無(wú)助，沒(méi)人跟我玩，大部分同學(xué)都拋下我到外面玩去了。這時(shí)，黃家銘好象看透了我的心思，跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“喂，老兄，咱們來(lái)玩打手游戲怎么樣？”他這一句有魔力的話(huà)把我從孤單之中揪了出來(lái)。我這時(shí)由陰轉晴，最后轉到滿(mǎn)面紅光。我說(shuō)：“玩就玩，難道我怕你不成？”我們把下課的十分鐘都用在了玩的身上，我們一邊玩，一邊唱：“蔣光禿、蔣光禿，你開(kāi)心，我快樂(lè )。啦！啦！啦！”每次一下課，黃家銘立刻來(lái)到我的座位上，我們邊唱邊玩，把孤單拋到九霄云外。他還喜歡幫助弱小者。

　　這就是我的同學(xué)，一位心地善良的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。

小學(xué)同學(xué)作文 篇4

　　一個(gè)長(cháng)辮子的女生是我最好的同學(xué)，她有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴和一雙修長(cháng)的`手，細心的她總帶份可愛(ài)。

　　與其說(shuō)她可愛(ài)還不如說(shuō)她調皮。記得四年級時(shí)，有一次考試，我考得不理想，心想：這樣成績(jì)帶回家，難道不會(huì )被媽媽批評嗎？難道媽媽不會(huì )失望嗎？想著(zhù)想著(zhù)眼睛就脹紅了。突然，一雙修長(cháng)的手蒙住我的眼睛，緊接著(zhù)一個(gè)粗聲音說(shuō)道：猜猜我是誰(shuí)？一聽(tīng)到這熟悉的聲音，一摸到這雙熟悉的雙手，想都不用想就知道是她，我被這舉動(dòng)逗樂(lè )了，撲哧一笑。她見(jiàn)我笑了，便也跟著(zhù)笑了。

　　說(shuō)她細心，也是有事實(shí)證明的。有一天，她突然對我說(shuō)：明天，我和你一起來(lái)次鏟廣告，怎么樣？我吃驚地回答：你有病吧？，她接著(zhù)解釋?zhuān)哼@幾天我發(fā)現大街兩旁的樹(shù)干上，電線(xiàn)桿上和路燈桿上貼了很多廣告，很難看，我們去做點(diǎn)好事吧！我極不情愿：她那眼睛有問(wèn)題嗎？別人都順眼，就她古怪，還有，我們要是去做事，那清潔工干嘛去了？她看我的樣子很生氣：你怎么一點(diǎn)公德心也沒(méi)有？ 誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有公德心了，去就去。沒(méi)想到我說(shuō)完后，她就笑起來(lái)了，原來(lái)我中了她的激將法。

　　這個(gè)活潑可愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)，細心觀(guān)察的女孩，難道你們不喜歡嗎？

小學(xué)同學(xué)作文 篇5

　　我班有一位男同學(xué)，叫劉昕睿。

　　他理了一個(gè)平頭，皮膚也很白，有一雙炯炯有神的.小眼睛，大大的耳朵，聽(tīng)說(shuō)他還會(huì )動(dòng)耳神功呢！他經(jīng)常穿一件橙色和褐色相間的上衣，不過(guò)我有些奇怪：他一個(gè)男孩子卻經(jīng)常穿粉紅色的秋衣。他還經(jīng)常穿一條藍色的牛仔褲。

　　他每次都按時(shí)完成作業(yè)。有一天，好多同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，就只二十多個(gè)同學(xué)完成了作業(yè)。然后，黃老師就說(shuō)：“看人家劉昕睿他每年都考全年級第一，他有一次沒(méi)完成作業(yè)嗎？”我們一起說(shuō)：“沒(méi)有，劉昕睿從來(lái)都是認真完成作業(yè)”。

　　我想：看來(lái)以后要向劉昕睿學(xué)學(xué)習了。

小學(xué)同學(xué)作文 篇6

　　的同桌是女生，叫xx。她有一對水汪汪的眼睛，烏黑的亮發(fā)，大大的耳朵，一張愛(ài)嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來(lái)左一個(gè)右一個(gè)，愛(ài)裝著(zhù)一個(gè)生氣的樣子撕我的本子，我也會(huì )問(wèn)她好玩嗎，她每次都會(huì )裝出一個(gè)天真浪漫表情的說(shuō)：“好玩！”

　　別看他這么調皮，可學(xué)習上我們可是死對頭。上次數學(xué)成績(jì)發(fā)下來(lái)啦，我考91她考95，她過(guò)目了一下我的卷子，裝出一個(gè)同情的樣子說(shuō)：“91比我少4分�！辈恢�此時(shí)有多意呢！ 她是我們班上的.懶鬼，為什么這樣說(shuō)他呢，是這樣的。老師在班上做好了分組掃衛生區，12人一組，一組一組可輪到我們就剩四個(gè)人了，老師想啦想說(shuō)：“你們四個(gè)來(lái)清潔教室衛生好了�！笨擅看问肺逆枚紒�(lái)晚，偶爾有一次來(lái)早了吧，就往座位上一坐裝著(zhù)樣子讀書(shū)，就是不愿打掃衛生。

　　這就是我的同桌，她普普通通，并不優(yōu)秀，非常懶做，愛(ài)嘲笑別人，至今我還沒(méi)有找出她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這就是我的同桌，一個(gè)普普通通的同桌！

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