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夸夸同學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-30 07:18:33 同學(xué) 我要投稿

實(shí)用的夸夸同學(xué)作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的夸夸同學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的夸夸同學(xué)作文三篇

夸夸同學(xué)作文 篇1

  有一次,在一堂因為沒(méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上,褚老師問(wèn)問(wèn)題,同學(xué)們有的好像知道,不想舉手或不敢舉手,或者不知道答案在桌子上愣著(zhù)發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形,大發(fā)雷霆,吼著(zhù)問(wèn):“只有這幾個(gè)知道嗎?!”只見(jiàn)陳彥安鼓起勇氣,舉起了手。當時(shí),我舉著(zhù)端正而向上的手,看看陳彥安的手,簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里!我連忙對陳彥安說(shuō):“把手舉高點(diǎn)兒!老師才看得見(jiàn)!”于是,陳彥安再次骨氣勇氣,飛快地往上面伸去。老師看了,快手快腳地向陳彥安走去,點(diǎn)了陳

  彥安來(lái)發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的,但是之后她經(jīng)常發(fā)言,說(shuō)話(huà)也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的.變化。

  在上課的時(shí)候,不僅僅她很積極,而且在課間的時(shí)候,她也是很開(kāi)朗的。

  在課間的時(shí)候,只要是一群人在一起玩,陳彥安她都會(huì )參加,并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì )想出一種方法來(lái)解悶,比如說(shuō):拋手絹的游戲,或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天,陳彥安都會(huì )笑,不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑,里面都含有開(kāi)心、高興的意思。也許,這也是影響她上課那么積極的原因之一吧!

夸夸同學(xué)作文 篇2

  所有的人都會(huì )有同學(xué),有幼兒園同學(xué),有小學(xué)同學(xué),有中學(xué)同學(xué),有大學(xué)同學(xué)。我才上小學(xué)。我也有非常多的同學(xué),讓我來(lái)跟大家講一講我原來(lái)的同桌李某某吧!

  李某某是我們升上三年級后加入四班這個(gè)家庭的。

  李某某非常聰明,我只要有不明白的.問(wèn)題,她就會(huì )教我。

  我和他在一起的時(shí)候總覺(jué)得我是一個(gè)空箱子,一直都是他努力的把我裝滿(mǎn)。我有時(shí)很聰明,但我大多數時(shí)間都是非常笨的一個(gè)人。是他讓我明白了,我并不是沒(méi)有用。我只是不用功,只要我用功就可以成功。

  她很樂(lè )觀(guān),不管什么時(shí)候她一直都是笑,就算是給我講一道題,他講了幾遍也是很有耐心,用我明白的方法給我講。

  他很積極,數學(xué)老師有時(shí)留完作業(yè),她很快就寫(xiě)完了,寫(xiě)完了就馬上去找老師判題。判完題有錯題他會(huì )先自己想,如果想不出來(lái)就問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師,一定要弄明白這題,因為它很樂(lè )觀(guān),所以她愛(ài)笑,他笑起來(lái)真的非?蓯(ài),他在語(yǔ)文老師講課時(shí),要是他寫(xiě)錯了他那懊悔的表情也很可愛(ài)。

夸夸同學(xué)作文 篇3

  一頭烏黑的長(cháng)發(fā),柔順的馬尾辮在腦后輕輕擺動(dòng),長(cháng)長(cháng)的劉海下一對彎彎的細眉,一雙烏黑明亮的眼睛掩藏在長(cháng)長(cháng)的眼睫毛下,紅通通、圓溜溜的臉蛋就象一枚新摘下的`大蘋(píng)果。這個(gè)可愛(ài)的女孩就是我的同學(xué),令我引以為榮的好朋友——王賀。

  王賀長(cháng)得可愛(ài),功課更加認真。每回寫(xiě)生字的時(shí)候,她總是全神貫注地一筆一畫(huà)地寫(xiě)字,外面的聲響都干擾不了她。有時(shí)我要叫她幾遍,她才有反應。正因為她認真,所以她寫(xiě)的字工整,畫(huà)也很漂亮。記得有一次上美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)自行車(chē)。下課時(shí),我看了一眼王賀畫(huà)的自行車(chē),和真的一樣,我不禁說(shuō):“哇!畫(huà)得真漂亮!”她抬頭望了望我,用筆梢撓了撓頭,有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“什么呀,我也畫(huà)了好幾遍!

  王賀不僅謙虛,還樂(lè )于助人。有一次同學(xué)段瑞麗摔倒了,王賀看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)去把段瑞麗扶起來(lái),還仔細看看她是否受傷。王賀很熱心,每到午休時(shí)間,她經(jīng)常幫同學(xué)買(mǎi)東西。她讓同學(xué)們集中在她那兒報名,然后再幫大家買(mǎi)回來(lái),雖然耽誤自己的休息時(shí)間,但是方便了大家。她關(guān)心班級,團結同學(xué)。每次出板報,她總是積極參加。當她看到有些同學(xué)合伙故意不和誰(shuí)玩,她就會(huì )去跟那個(gè)同學(xué)玩。她總說(shuō),大家都是同學(xué),要互相團結。

  王賀就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,她的身上還有很多優(yōu)點(diǎn),你說(shuō)這樣一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)做自己的朋友不值得我驕傲嗎?

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