【實(shí)用】同學(xué)作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的同學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
上初中以后，我放學(xué)后沒(méi)人陪，傷心時(shí)沒(méi)人安慰，十分孤苦，還沉浸在小學(xué)與至交朋友的交往中。但在初中三個(gè)月的交往后，我認識了一位新同學(xué)——陶思靜。
陶思靜曾是我后桌的女孩子，現在換了座位，她被調到后面去了。他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，濃濃的眉毛，鼻梁是下挺的，她上課總愛(ài)發(fā)呆，成績(jì)中等。
她走路總是會(huì )一搖一擺，像一個(gè)笨重的.企鵝，但她跳繩很好，一分鐘至少能跳150下呢！陶思靜有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她很會(huì )安慰別人，有一次，數學(xué)成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我考的不理想，心情十分陰沉，一閉眼就會(huì )想到媽媽生氣的表情，此時(shí)，我就像一只無(wú)助的燕子，不知道往哪飛。這時(shí)，耳邊傳來(lái)她的聲音：“高興點(diǎn)，考試不算什么，下次再努力！”他的安慰想細雨一樣，滋潤了我孤獨時(shí)的那種陰沉，她拉著(zhù)我跑到教學(xué)樓下的操場(chǎng)上跑步，讓我把壞心情拋到腦后。
她做事十分拖拉，有次體育老師叫我們自己下去排隊，等候老師，她卻在教室里不知道干什么，一會(huì )兒收拾書(shū)包，一會(huì )兒又哼歌，導致我們下去時(shí)已經(jīng)上完了半節課，體育老師嚴厲的批評我們，說(shuō)我們拖拖拉拉！天哪，陶思靜，你以后一定要改掉這個(gè)拖泥帶水的毛病啊，不然會(huì )拖我下水的。
她也十分大膽，有次我們去她家玩，有只黑色的老鼠在屋里亂竄，把我給嚇壞了，可她卻不以為然，勇敢地向老鼠發(fā)起“沖鋒”，最后卻兩敗俱傷。
這就是我的新同學(xué)——陶思靜，你們是不是覺(jué)得她是很好玩的一個(gè)人呢？
同學(xué)作文 篇2
親愛(ài)的XX：
你好！
今年金秋十月我們相識在西湖邊，現在已經(jīng)成為好朋友了，我很高興。有空的時(shí)候請到我的家鄉蘇州來(lái)玩，這里可有趣了，光福鄧尉廟里的“清奇古怪”這四棵柏樹(shù)近四百年了，“清”柏綠郁蒼翠挺拔清秀，“奇”柏主斷裂其腹中空，“古”柏紋理紆繞古樸蒼勁，“怪”柏臥地三曲狀如蛟龍，被雷劈開(kāi)后的兩個(gè)枝干完全離開(kāi)了主干，但是都活著(zhù)，并發(fā)出了新的綠芽，這四棵古柏樹(shù)組合在一起，宛如一幅天然的古柏圖，煞是壯觀(guān)。
“吾家洗硯池頭村，個(gè)個(gè)開(kāi)花淡墨痕”這就是我們蘇州的梅花，“林屋梅�！笔莻�(gè)梅花山，一片白梅連綿不斷，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你遠遠望去像一座雪山。整個(gè)山頭香氣撲鼻，幾里開(kāi)外就聞到梅花的.幽幽清香，舒服極了。
金雞湖畔湖光瀲滟，綠草茵茵，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，藍天白云的金雞湖描繪了二十一世紀的“人間新天堂”。
蘇州還出過(guò)很多名人，遠的有伍子胥，孫武等，近的有葉圣陶，劉嘉玲等。
來(lái)我家鄉吧，我和我的家人都盼望你來(lái)蘇州游玩。
最后祝你學(xué)習進(jìn)步！
此致
敬禮！
你的同學(xué)：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
同學(xué)作文 篇3
同學(xué)情似海深，同學(xué)情似泰山，同學(xué)情似堅石。有的同學(xué)情似鴻毛一吹就沒(méi)，而有的同學(xué)情怎么也丟失不了。
我最好的朋友就是施鵬翔了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一身健壯的身體，他不僅身體強壯，并且非常樂(lè )于助人。最大的特點(diǎn)就是笑。
他的笑很有個(gè)性，一會(huì )‘嘿嘿嘿’，一會(huì )‘哈哈哈’，即使再傷心的人聽(tīng)到這種笑聲，心中的煩惱和憂(yōu)傷馬上就會(huì )煙消云散。每當出來(lái)新的歌曲，什么新的手勢動(dòng)作，沒(méi)有他不會(huì )的。讓我印象最深的就是他能走出六親不認的步伐，左手六，右手七，左腳畫(huà)圈，右腳踢，實(shí)在是太搞笑了。他不僅搞笑，而且非常的樂(lè )于助人。
有一次，我們兩個(gè)在外面玩，在家附近的.樹(shù)林里捉迷藏。我看到一個(gè)很空心的樹(shù)干，我爬了上去，誰(shuí)知‘咔嚓’一聲，樹(shù)干短了，把我的褲子掛了個(gè)洞，腿也瞬間流血了，這時(shí)候施鵬翔趕緊把我扶到一邊，買(mǎi)了礦泉水幫我沖洗傷口，然后扶著(zhù)我慢慢的走到附近的診所。小學(xué)六年馬上要結束了，可是在我的心里，我認定了這份同學(xué)的情誼，好希望無(wú)論多少年以后，我們還是擁有這份同學(xué)間真摯的情誼。
同學(xué)作文 篇4
親愛(ài)的振偉：
最近好嗎？電腦游戲練到幾級了？有空我們來(lái)PK，最近廣州市舉辦了一場(chǎng)電腦網(wǎng)絡(luò )比賽，你要參加嗎？你打電動(dòng)是一流的，我想你一定會(huì )贏(yíng)的`，你不管什么游戲一下子就升到四十級，我對你刮目相看，其實(shí)我應該叫你大師才對，有空請多多指教。
可是，你脾氣卻很不好，有人常常叫你牛得偉或芝麻得偉，甚至，還大人叫你胖虎，當時(shí)你氣得火冒三丈、暴跳如雷，旁邊還有人火上加油，你一氣之下，彷如一只黑熊，將桌子翻，跑去打同學(xué)，不但把同學(xué)打傷了，還把人家的東西用壞，真是恐怖，最后被老師叫到廁所打掃，你一定很不甘愿吧！我希望你以后不要這樣 了，你不但越來(lái)越?jīng)]朋友，而且一有事人家也不會(huì )幫你。
最近，你不但改掉了這個(gè)個(gè)性，人緣也越來(lái)越好了，如今，我已和你成為朋友，你現在待人和氣，連我少什么你也會(huì )借我，希望你能繼續保持，贏(yíng)得大家的信任。
敬祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步
關(guān)心你的
袆璇
六月八日
同學(xué)作文 篇5
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭一樣，我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著(zhù)。友誼，是一張課桌上的兩隊明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學(xué)期待已久的發(fā)報紙的日子，大家都因能看到這有趣的報紙而感到高興�？墒�，坐在我旁邊的李文穎卻悶悶不樂(lè )，“你怎么了？” 我疑惑不解的問(wèn)�！拔业膱蠹埐灰�(jiàn)了�！崩钗姆f愁眉苦臉地說(shuō)�！皥蠹埐灰�(jiàn)了？老師才剛發(fā)完，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？”她搖搖頭，顯得更加傷心。我拍了拍她的肩膀，和聲和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你找�！边^(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)同學(xué)們在走廊上玩，心想：他們玩得真開(kāi)心呀，不如我也去玩一會(huì )兒吧！可是，我又回想起李文穎那焦急的樣子，決定繼續幫她找報紙。于是，我找遍了教室里每個(gè)角落，還問(wèn)了同學(xué)。終于，我發(fā)現原來(lái)是小莊拿到報紙后，忘記給李文穎了。我把報紙還給了李文穎，她拿到報紙后，臉上立刻露出興奮的表情，并連忙跟我說(shuō)謝謝。在那一剎那，我覺(jué)得有一個(gè)特殊的快樂(lè )洋溢在心里，恰似一朵充滿(mǎn)友誼的細化在我心里怒放……
真誠的友誼啊，在我們的.同學(xué)之間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖的陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首，暖人心房的，深情的歌。
同學(xué)作文 篇6
在我的生活中，有許許多多人給予我關(guān)愛(ài)，唯獨同學(xué)給我的愛(ài)至今令我記憶猶新。
體育課上，老師讓我們練習跳沙坑�？匆�(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都胸有成竹地跳進(jìn)沙坑，我也很自信�？梢贿B跳了幾回，我連沙坑的邊都挨不到。老師嗔怪地說(shuō)我不動(dòng)腦筋，氣人的是一些調皮的男生把我擁在他們中間，用手指著(zhù)我的鼻子，像“審訊”犯人似的對我說(shuō)：“你怎么連沙坑的邊都碰不到不�。�？真是夠——差勁的！瞧我！跳得多遠��！”
這一句句話(huà)就像針似的扎在我的心里，哎，我真像“風(fēng)箱里的老鼠——兩面受氣！”我想哭又不能哭，都這么大一個(gè)人了，哭，像什么樣子呀！要是一哭，他們乘機又要笑話(huà)我了。我只好默默地聽(tīng)著(zhù)他們的“批評”。
正當我拿他們沒(méi)有辦法的時(shí)候，傳來(lái)了馬昕蕊的`聲音：“真不像話(huà)！幾個(gè)男子漢竟然欺負一個(gè)弱女子！你們?yōu)槭裁床挥梅糯箸R看看自己的缺點(diǎn)？如果你是她，被一群人圍在里面指著(zhù)鼻子‘罵，’你開(kāi)心嗎？”
“你，周某某，忘記昨天語(yǔ)文課上走神出丑時(shí)的尷尬了？你，李某某，忘了上次春游黃佳瑩怎么幫助你的了？還有你……” 馬昕蕊指指這個(gè)說(shuō)說(shuō)那個(gè)，一頓搶白，把那群男生批得啞口無(wú)言，全低著(zhù)頭走開(kāi)了。
我感激地看著(zhù)馬昕蕊，還沒(méi)等我說(shuō)謝謝，她拉起我的手說(shuō)：“我來(lái)教你，保證你能行！”我有點(diǎn)猶豫，我這么笨，能行嗎？
“看好我怎么沖刺、起跳！”她一聲令下，隨即飛奔而來(lái)，踩住起跳線(xiàn)，用力一蹬，整個(gè)人騰空而起，穩穩地落在沙坑里。哇！跳到沙坑的正中間了！
“該你了，快去準備！”
“注意壓低身子，快速起跑！不對，重來(lái)！”
“踩線(xiàn)了，沉著(zhù)點(diǎn)！”幾次三番，我不是踩線(xiàn)就是離起跳線(xiàn)老遠就慌慌張張地跳了，搞得我看見(jiàn)那條線(xiàn)心理就發(fā)怵，結果當然可想而知了。我偷偷瞄了她一眼，臉上除了焦急看不出不耐煩，我的心平靜了點(diǎn)。一抬頭，發(fā)現其他女生們都在跑道那一邊玩呼啦圈，興高采烈。這下，我不安了：“馬昕蕊，你要不要和她們一起來(lái)玩呼啦圈？我不學(xué)了，你跟她們一起玩吧！”
“什么？不學(xué)了？我沒(méi)打退堂鼓你倒先開(kāi)口了？不行！等你學(xué)會(huì )了，咱們才能去玩！” 馬昕蕊的神情是那樣的嚴肅。
下課鈴聲響起時(shí)，我終于能輕盈平穩地落在沙坑里了！在“小馬老師”幾次考核下順利過(guò)關(guān)。我高興極了！
感謝馬昕蕊，感謝她教會(huì )我跳沙坑！感謝她維護了我的自尊！
同學(xué)作文 篇7
六年過(guò)去了，時(shí)光飛逝，童年的足跡留在校園的每一個(gè)角落，散發(fā)著(zhù)友誼的芬芳，傳播和見(jiàn)證著(zhù)我們之間永恒的友誼。-銘文
“我的老朋友怎么能忘記彼此，我的心怎么能不懷戀……”我和郝浩一起唱了這首歌，但是他的聲音漸漸淡了�！霸趺椿厥�？”我故意用方言逗他笑，他卻無(wú)動(dòng)于衷。我使勁捏了他一下，他“哎呦——”一聲�！澳阍趺纯�？”“沒(méi)什么�！薄爸匮b！”我又用力捏了他一下。他沒(méi)有叫，只是揉了揉眼睛，我的心在顫抖。我們是最好的朋友。不知道他這個(gè)時(shí)候的想法和我一樣嗎？
六年前開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和他一樣進(jìn)了二班，他被安排在我面前。那時(shí)候他和現在一樣——胖！我清楚的記得有一次上課，我的鉛筆禿了，但是因為陌生和膽怯，我不敢出聲。那是我第一次和他接觸。
我看著(zhù)他比我高一個(gè)頭，胖兩圈。我知道小時(shí)候媽媽抱著(zhù)我在樓下乘涼，奶奶也抱著(zhù)他在樓下乘涼。我媽和他奶奶交流了撫養孩子的經(jīng)歷和趣事。我們從很小的時(shí)候就認識了，我在他這個(gè)似乎很難交到朋友的面前怯生生的打了他一巴掌。
“干什么？”他猛地把頭往后一仰，陽(yáng)光突然灑在他的臉上，大肥肉因為他回頭太快而抖動(dòng)�！敖栉乙恢сU筆，但是...可以嗎？”看著(zhù)他臉上那兩大團肥肉，我忍不住想笑�！爱斎豢梢��！彼⒖剔D過(guò)身，從他嶄新的.鉛筆盒里拿出一支鉛筆，筆頭尖尖的，陽(yáng)光燦爛�！敖o你�！彼麤](méi)有回頭。當我拿起鉛筆時(shí)，削尖的鉛筆扎了我一下。雖然沒(méi)有太大的傷害，但我還是忍不住像當時(shí)的女生一樣尖叫�！霸趺戳�？”他像以前一樣迅速地回頭看�！皼](méi)有”我當時(shí)很害羞，語(yǔ)無(wú)倫次，就轉身假裝拿書(shū)。他見(jiàn)我沒(méi)反應，也轉過(guò)身來(lái)。不知道為什么這個(gè)時(shí)候偷偷笑了...
回頭看著(zhù)郝好，他仍然在發(fā)呆。月光溫柔地灑在他的臉上，看起來(lái)成熟了，夜色有點(diǎn)冷。我揉了揉眼睛，回憶起和他一起旅行的六年，仿佛能歷歷在目...
“哇！太棒了！你當時(shí)真能干！”我忍不住哭了出來(lái)�！鞍�，特殊環(huán)境造成的，不像你剛開(kāi)始養尊處優(yōu)，冷的時(shí)候有羽絨服，熱的時(shí)候有空調，每天的食物也富含營(yíng)養……”“哎，我媽又在回憶往事，又在甜言蜜語(yǔ)了�！蔽覜](méi)等我媽說(shuō)完，就說(shuō)了一句我媽的話(huà)。
夕陽(yáng)下，媽媽抱著(zhù)我，開(kāi)心的笑了。
“咦？這個(gè)阿姨好生疏��！她是誰(shuí)？”我指著(zhù)照片里的一個(gè)阿姨問(wèn)�！芭�，她是我中學(xué)時(shí)代最好的朋友�！薄澳悄銈兪窃趺闯蔀榕笥训�？”又忍不住問(wèn)問(wèn)題了。
“啊，這個(gè)同學(xué)以前在社會(huì )上混的，學(xué)習成績(jì)很差。他甚至和老師、班委吵架。那次她沒(méi)交作業(yè)，就勸了她幾句。誰(shuí)知道呢，善意被視為壞肝壞肺。她沒(méi)有聽(tīng)從勸告，反而報復我，悄悄走到我的座位，然后用力踢我的凳子。結果我沒(méi)有站穩，一塌糊涂的倒在地上，紅著(zhù)臉看著(zhù)大家。然而，她已經(jīng)靜靜地坐在座位上，看著(zhù)窗外�！眿寢尠欀�(zhù)眉頭說(shuō)�！八趺茨苓@么不講理！”我為我媽媽生氣�！翱墒羌热皇沁@樣，你們是怎么成為朋友的呢？”忍不住在腦子里呈現幾個(gè)大大的問(wèn)號。
這時(shí)，我媽的臉一掃，沖動(dòng)地說(shuō):“有一次，這個(gè)同學(xué)家里變了，她爸媽準備讓她退學(xué)回家，我就和很多班委一起去了她家。我看見(jiàn)她像一片枯葉，沮喪地坐在椅子上處理地毯。當她看到我們時(shí)，眼淚在她的眼睛里不停地打轉。我一看到她，馬上拉著(zhù)她的手，去找她爸爸，制服她爸爸，讓她去上學(xué)。最后，她父親同意她去上學(xué)。在目前的時(shí)間里，我和幾個(gè)班委看到她有困難，就幫助她:輪流給她補課，經(jīng)常給她一些學(xué)習用品。她的學(xué)習成績(jì)不僅上來(lái)了，還和我們成了朋友�！�
我好奇地蹲在媽媽的肩膀上，一起看黑白照片。照片中，我母親戴著(zhù)一個(gè)學(xué)生的頭像，臉上掛滿(mǎn)了殘忍的微笑...
空閑的時(shí)候，我和媽媽打掃房間的時(shí)候，媽媽拿出一本相冊，輕輕擦去相冊上的灰塵，然后陶醉的打開(kāi)相冊抬頭看。
同學(xué)作文 篇8
今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她的名字叫吳藝涵�？此L(cháng)得嬌美極了�；钌南褚粋�(gè)公主，氣死我啦！更可氣的是，她坐在我的旁邊。為了表示我劉暢不是好惹的，我準備了三條計劃，開(kāi)始，行動(dòng)！
為了完成計劃1，我主動(dòng)拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“你好，我叫劉暢，很高興認識你！”說(shuō)完，我還笑了一下，但是我笑出來(lái)的，不是熱情的笑，而是冷笑！她望著(zhù)我，水汪汪的大眼睛不停地眨著(zhù)，過(guò)了半響，她淡淡的笑了一下，好聽(tīng)極了。她說(shuō)：”我叫吳藝涵�！碧炷�！她也太冷淡了吧？計劃一，失��！
上舞蹈課的時(shí)候，我準備故意刁難她，便說(shuō)：“吳藝涵啊，聽(tīng)說(shuō)你四肢柔軟，是真的？要不然你倒立試試看？”她爽快地答應了，并來(lái)了一個(gè)360度旋轉，完美的`落地。唉，計劃二，失��！
我實(shí)行了計劃三，便對她說(shuō)：“吳藝涵，你的手鐲好好看，能借我看看嘛？”“是嗎，它很好看嗎？”吳藝涵邊說(shuō)邊看�！鞍∈沁@樣的，我也想買(mǎi)一個(gè)，我只是看看而已�！蔽壹泵φf(shuō)�！翱窗�！”她說(shuō)著(zhù)，便把她白嫩的手伸了過(guò)來(lái)，玉手光滑細膩，小巧可愛(ài)。天哪！計劃三，失敗啦。
【同學(xué)作文】相關(guān)文章：
同學(xué)與同學(xué)的友誼作文06-24
同學(xué)故事作文-同學(xué)12-18
同學(xué)燒烤作文-寫(xiě)同學(xué)的作文12-26
關(guān)于同學(xué)的作文：恰同學(xué)01-26
關(guān)于同學(xué)的作文：同學(xué)情01-27
描寫(xiě)同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24
幫助同學(xué)作文300字_同學(xué)的作文03-11
同學(xué)溝通的作文范文-寫(xiě)同學(xué)的作文12-26