【精選】同學(xué)作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文 篇1
要說(shuō)最佳表演獎，那就非我們班李松晟莫屬了。
他，曾經(jīng)得了全國故事大獎賽的金獎!他曾經(jīng)獲得了班里的優(yōu)秀朗讀獎!他，一直在為我們4。6班、為我們文一爭光添彩!
有一次，他在婦女兒童活動(dòng)中心，聽(tīng)到老師表?yè)P自己有語(yǔ)言方面的天賦，就大喊：“耶!太棒了!我一定要在這方面繼續努力!”。從那時(shí)起，他就處處注意在這方面的學(xué)習積累，一回家就對著(zhù)鏡子練語(yǔ)言，每次都差不多4個(gè)小時(shí)以上；每次只要聽(tīng)說(shuō)有語(yǔ)言方面的比賽，他都積極參加，作為學(xué)習練兵。
又有一次，上語(yǔ)言課的時(shí)候，同桌左等右等不見(jiàn)他來(lái)，同桌想：以前他都是第一個(gè)來(lái)的，并且從未缺過(guò)課，今天怎么回事？這時(shí)，只見(jiàn)李松晟一瘸一拐的咳嗽著(zhù)進(jìn)來(lái)了，并且聲音還有一點(diǎn)沙啞。原來(lái)，在他演講前他生病了，并且在走路時(shí)崴了一下腳，所以來(lái)晚了。但在演講時(shí)，他邊做動(dòng)作，邊聲情并茂的演講，講得很出色，贏(yíng)得了老師同學(xué)的`好評。
憑著(zhù)他這種刻苦練習，孜孜以求的精神，以及取得的好成績(jì)，我們4。6班的最佳表演獎，不給李松晟，給誰(shuí)？
同學(xué)作文 篇2
我們班有一位女同學(xué)，長(cháng)得很可愛(ài)，普通的短發(fā)非常適合她，家中也很有錢(qián)。但是，我是在想不通這樣一個(gè)姑娘品行怎么如此惡劣！
如果人不犯我，我自然也不犯人，可是我的性格是睚眥必報。某天，我與她發(fā)生口角，這女同學(xué)氣不過(guò)，下午就叫了其他班幾個(gè)人在班門(mén)口堵我，說(shuō)要收拾我。幸虧幾個(gè)要好的同學(xué)報告了老師，老師和校領(lǐng)導解圍，我才有幸躲過(guò)。事后還盤(pán)問(wèn)了我很久。最后那幾個(gè)堵在班門(mén)口的男生女生被開(kāi)除了，而那位同班同學(xué)姑姑貌似是個(gè)當官的，把這件事壓了下來(lái)，具體的內幕我也不清楚。后來(lái)我與那位女同學(xué)又和好了，畢竟同學(xué)每天都要見(jiàn)面�？申P(guān)系一直也就保持在普通同學(xué)。
另外，這個(gè)同學(xué)上學(xué)還拿著(zhù)手機，這是我們學(xué)校嚴令禁止的，我作為班干部也不可能不管，可我真的不敢管……
這位同學(xué)其實(shí)很大方，每年的捐款她都捐很多，平常對同學(xué)也很大方，經(jīng)常組織團購文具，給同學(xué)們打折，因為她家就是做這個(gè)的。
這位同學(xué)想必是被家人寵壞了，才養成了這樣囂張跋扈的`性子，這樣的女孩更需要去磨練，她家人有錢(qián)，可她不可能一直有錢(qián)，俗話(huà)說(shuō)，富不過(guò)三代。我不希望我的同學(xué)成為一個(gè)啃老族。
希望這位同學(xué)能振作起來(lái)，利用自己的優(yōu)勢做一些更有意義的事情。
同學(xué)作文 篇3
在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我認識了許多新同學(xué)，其中有一位男最出眾�？梢哉f(shuō)是我門(mén)班的搞笑果。
他的名字叫作潭文豪，今年13歲，個(gè)子比較高。有著(zhù)許多女生羨慕的好身材。戴著(zhù)一副藍色的潮流的眼鏡，有點(diǎn)哨牙。一張瓜子臉。
他比較扮酷，當別人談?wù)撍耐饷矔r(shí)，他便會(huì )得意洋洋地說(shuō)：“我是不是很帥呢？”你說(shuō)滑稽不滑稽？我們真是敗給他了。在一次班干部照相時(shí)，他擺了一個(gè)自己任為最酷最帥的造型，惹得大家哄堂大笑起來(lái)。我只知道女生愛(ài)美，沒(méi)想到居然也有男生愛(ài)美，真是太搞笑了。
這位男生好比較愛(ài)惹人發(fā)笑。有一次上數學(xué)課時(shí)，數學(xué)老師提問(wèn)一道數學(xué)判斷題，所有同學(xué)都回答是對的，唯獨他大聲回答是錯的，老師問(wèn)他為什么是錯的'，他就說(shuō)：“呵呵，是對的�！鳖D時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑哈哈大笑。
我的這位新同學(xué)是不是很突出，很搞笑，很有趣呢？
同學(xué)作文 篇4
提到這一周，我不得不說(shuō)起一件事，你知道嗎？我突然感覺(jué)到我們班多了兩個(gè)同學(xué)。當然，你可能會(huì )說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了，班上明明仍然只有54個(gè)同學(xué)，怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故多出兩個(gè)呢？又不是科幻小說(shuō)�！眲e急，讓我來(lái)為你解疑答惑。
（一）“影子”同學(xué)
這個(gè)“影子”同學(xué)大家都非常熟悉，之所以稱(chēng)為“影子”同學(xué)，是因為她的身影經(jīng)常會(huì )出現在我們眼前。上課時(shí)，這個(gè)影子有時(shí)出現在講臺上，有時(shí)會(huì )出現在教室的后排或窗戶(hù)外。在你高興時(shí)，在你煩惱時(shí)，在你匆匆扒幾口飯就去上學(xué)的路上，在你溫習著(zhù)一天的學(xué)習要點(diǎn)回家的途中……這個(gè)身影都會(huì )不期而至，陪伴著(zhù)你，就像你的影子始終跟隨著(zhù)你。因此，稱(chēng)其為“同學(xué)”一點(diǎn)都不過(guò)，而且是我們全班最受歡迎的同學(xué)喲。呵呵，猜到她是誰(shuí)了嗎？當然啦，這答案毫無(wú)懸念、絕無(wú)爭議，她就是帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略語(yǔ)言魅力的杜老師。
（二）“福來(lái)”同學(xué)
“福來(lái)”同學(xué)的個(gè)頭小小的，很不顯眼，在人群中你絕對發(fā)現不了他。他有一個(gè)英文名字叫“fly”。在夏秋兩季，他特活躍、特不安分。進(jìn)入冬天，他才安安靜靜地躲起來(lái)。應該說(shuō)，這位同學(xué)雖然最?lèi)?ài)在同學(xué)們之間穿梭游蕩，但應該是最不受大家歡迎的啦。因為他總喜歡干擾大家學(xué)習。這周，天氣漸漸寒冷，他突然喜歡上教室里最發(fā)熱的電子白板了。也許他是希望讓屏幕跟著(zhù)他的思維運動(dòng)，以展示他的控制能力和快速的'飛翔水平吧�！案�(lái)”這家伙最?lèi)?ài)語(yǔ)文課了，也許他出生于書(shū)香門(mén)第，或是為下輩子投胎成人做準備？不過(guò)，因為他對語(yǔ)文和電子白板的熱愛(ài)，我們的語(yǔ)文課常常被他的調皮打斷，時(shí)不時(shí)白板里的幻燈片就飛快地后退。有一次，我們的“福來(lái)”同學(xué)大概是肚子餓了，想趕快去找食物填飽肚子，為了能把課聽(tīng)完，他不停地點(diǎn)擊電子白板，直到屏幕上出現“下課’二字為止。這個(gè)調皮鬼！老師望著(zhù)他嘆氣，莫可奈何，他卻悠哉悠哉地飛出去找吃的了——停，他不會(huì )去品嘗我們的中餐了吧！哼，算了，他有本事揭開(kāi)蓋子嗎？因為老師無(wú)法約束他，他就經(jīng)常逃課。一次英語(yǔ)課，逃課多日的“福來(lái)”悄然而來(lái)，借助眾多英文字母的掩護在白板上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，暗中作祟。起初，大家認為是我們呼出的熱氣干擾了白板，于是一個(gè)個(gè)開(kāi)始練“凌空點(diǎn)擊”，忙得不亦樂(lè )乎�？磥�(lái)，這不受歡迎的“福來(lái)”同學(xué)有時(shí)也會(huì )為我們帶來(lái)一些意想不到的快樂(lè )，有這樣一個(gè)特殊的同學(xué)，學(xué)習生活頓時(shí)變得豐富生動(dòng)起來(lái)！
怎么樣，還想更進(jìn)一步了解我們的兩位“新同學(xué)”嗎？那就到我們十二班來(lái)坐坐，好好感覺(jué)一下喲！
同學(xué)作文 篇5
親愛(ài)的柴慧琳同學(xué)：
你好！
四年級的時(shí)候，你不知怎么的，一只眼的眼皮突然耷拉下來(lái)，我十分驚訝，也十分擔憂(yōu)，你這個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘臉上怎會(huì )有了這個(gè)“傷痕”？你，到底怎么了？幾個(gè)星期過(guò)去，病情卻不見(jiàn)好轉，反而惡化起來(lái)，你不得不被迫停學(xué)，去上海接受治療。
你走后，知不知道我有多傷心？！從四年級到五年級的這段時(shí)間里，我幾乎是在悲傷中度過(guò)的`。直到五年級，湯老師的一句話(huà)又使我“重見(jiàn)光明”，因為她說(shuō)你“五年級就會(huì )回來(lái)和大家一起讀書(shū)了！”我幾乎開(kāi)心的瘋了，滿(mǎn)懷希望的度過(guò)了一個(gè)暑假，又激動(dòng)得去參加8月31日的報到，馬上就能見(jiàn)到你了！可是你并沒(méi)有來(lái)……
作為你一直以來(lái)的好朋友，我很想知道你現在的情況，你現在還好嗎？恢復得怎樣？還會(huì )回來(lái)上學(xué)嗎？直接上六年級？總之，我有太多太多的話(huà)想對你說(shuō)。
不知你是否還記得我們在一起的幼兒園時(shí)光，那是多么美好。自從我轉學(xué)來(lái)到職工后，你我就逐漸成為一對“知心朋友”，我們知己知彼，形影不離，每當下課就玩的不亦樂(lè )乎，你使我的幼兒園生活增添了一道“美麗的彩虹”。
到了上小學(xué)，我們又有緣被分到到了同一個(gè)班，那時(shí)我不知道有多快樂(lè )，因為我們又可以在一起啦！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也交了許多新的、更好的朋友，但并沒(méi)有把你拋棄，依然把你當做我的好姐妹。
五年級后，老師幾乎再也沒(méi)提到你，再也沒(méi)有跟我們說(shuō)你的事了（可以說(shuō)是音信全無(wú)），我真的好為你擔心。但是，我的告訴你一件不幸的消息，我六年級要轉學(xué)了，我們可能無(wú)法再相見(jiàn)了。不管怎樣，我還是衷心的祝福你，希望你早日好起來(lái)。無(wú)論結果怎樣，我們的友情依在，我們永遠是好朋友�。�！
你永遠的朋友：
尤欣然
7月1日寫(xiě)
同學(xué)作文 篇6
有人說(shuō)，六年級是人生的第一次轉折點(diǎn)。有人說(shuō)，六年級是上初中的關(guān)鍵點(diǎn)。還有人說(shuō)，六年級是小學(xué)所有知識的匯聚點(diǎn)�？墒俏矣X(jué)得六年級就是一個(gè)看似平靜，卻能引發(fā)大“災害”的“臺風(fēng)眼”！果然不出我所料，才開(kāi)學(xué)的第二周，就有一場(chǎng)強勁的、f3級的超強“臺風(fēng)”在我們六年級“海岸”登陸了！
一個(gè)周一的早上，我剛來(lái)教室，突然發(fā)現同學(xué)們一個(gè)個(gè)在拿著(zhù)紙筆，在填寫(xiě)著(zhù)什么。我湊近一看，嗬！是同學(xué)錄！我又看看別的同學(xué)的同學(xué)錄，真是好看！有的五顏六色，有的可愛(ài)迷人，有的美麗動(dòng)人。粉色的似桃花，紅色的賽玫瑰，黑色的一片肅穆，白色的一片淡雅，。一個(gè)個(gè)格子顏色分明，一張張封面可愛(ài)又有創(chuàng )意，我也心動(dòng)了，想去買(mǎi)一本，可是就在這時(shí)，一本同學(xué)錄緩緩地飄落在我的桌上，原來(lái)是張晨��！他買(mǎi)了一大本哩！哈！他一個(gè)人就可以收集全班的`信息咯！我心里美滋滋的�？晌艺钪�(zhù)，突然發(fā)覺(jué)又有好幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了同學(xué)錄，我有一種不好的預感。
果然，同學(xué)們開(kāi)始狂買(mǎi)同學(xué)錄了！“臺風(fēng)”也到達岸邊了，越來(lái)越多的同學(xué)錄在我的桌子上，我一天就要寫(xiě)兩三張！“臺風(fēng)”好似沒(méi)有減弱的趨勢，還愈來(lái)愈兇了~！同學(xué)們都被卷入了“臺風(fēng)”中。就連“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巍然不動(dòng)”的班長(cháng)也被卷入。同學(xué)們越卷越深，最后無(wú)法自拔了！有的同學(xué)在上課都在處理同學(xué)錄。
“臺風(fēng)”越來(lái)越強，而且范圍越來(lái)越廣，（一）班、（二）班、（三）班、（四）班都受到了影響，現在都定義為“橙色臺風(fēng)預警”了。
終于，班主任發(fā)現了，于是她在講堂上說(shuō)了一段話(huà)：“同學(xué)們，現在才開(kāi)學(xué)兩周，還不是畢業(yè)的時(shí)候�，F在的任務(wù)是學(xué)習，以后，我會(huì )專(zhuān)門(mén)用兩天時(shí)間來(lái)寫(xiě)同學(xué)錄的，畢竟你們也相處了六年了�！边@一段話(huà)讓我們感動(dòng)不已。是啊，現在的任務(wù)是學(xué)習，以后我們一定會(huì )再見(jiàn)面！
這場(chǎng)臺風(fēng)就這樣消失了，但也給了我們一個(gè)深刻的感受：同學(xué)們的感情很重要，但光靠一張紙是無(wú)法完全記錄的，所以我們要用大腦，用心將這美好的六年記錄在人生的旅程上！人生的豐碑上！