精選夸身邊同學(xué)的作文17篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的精選夸身邊同學(xué)的作文17篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸身邊同學(xué)的作文 1
我的同學(xué)有很多很多，其中她是值得夸贊的。她的臉紅紅的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙又大又黑的`眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒。她是勇于向不良現象作斗爭的人。
有一次自習課，蠻橫無(wú)理的小王拿著(zhù)一根鐵棍走進(jìn)教室，在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然，小王手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，“啪”地一聲，玻璃碎了，小王慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)了，正當老師上課時(shí)，發(fā)現玻璃碎了，就問(wèn)：“是誰(shuí)打破玻璃的？”班上鴉雀無(wú)聲。老師再問(wèn)了一次，她緩慢地站起來(lái)，慢慢吞吞地說(shuō)：“是小王�！彪m然他個(gè)子矮，但是有一顆純潔的心靈。你看，她是不是值你夸夸呢？
夸身邊同學(xué)的作文 2
我的同學(xué)有很多很多，其中李之玉是值得夸贊的。李之玉的臉白白的，像豆芽開(kāi)了一樣，濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒。
上課李之玉積極回答老師提出的問(wèn)題李之玉都會(huì )。每次李之玉的作文都是優(yōu)秀的。
有一次，我和李之玉正玩“木頭人”的游戲，忽然，一位小女孩不小心絆倒了，覺(jué)得摔得很厲害，她正想扶，一個(gè)女生說(shuō)“又不是咱們班的，管她呢，她愛(ài)起不起，我們接著(zhù)玩吧�！蹦闹�，她眉毛擰成了一條蚯蚓，生氣地說(shuō)“說(shuō)的什么？”說(shuō)著(zhù)，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，小女孩一拐一拐的`回班里去了，多么好的同學(xué)呀！我們多么自私呀！她是一位樂(lè )于助人的好孩子。
要是我能做到這一點(diǎn)也可以當上組長(cháng)，就是最優(yōu)秀的，加油！李之玉你是最棒的！
我會(huì )向你學(xué)習的！
夸身邊同學(xué)的作文 3
我們班的李雨音同學(xué)和我是同桌，她臉盤(pán)白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來(lái)，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說(shuō)起話(huà)來(lái)，聲音像黃鶯打蹄。她的學(xué)習非常優(yōu)秀。
星期三，數學(xué)李老師把昨天100道口算比賽題發(fā)下來(lái)，一邊發(fā)一邊說(shuō)：“這次最高分80分，我目不轉睛的看了看李雨音的分數，卷子上寫(xiě)的是70多分，快成了我們班的正數第一名了呀，我可真羨慕她。
李雨音同學(xué)不僅學(xué)習好還特別愛(ài)看書(shū)，很好學(xué)，碰到好書(shū)，她常常廢寢忘食，孜孜不倦看到深夜。
每次下課，她都在教室里看書(shū)，她很喜歡看《小王子》。一次，上學(xué)時(shí)媽媽叫我帶《小王子》那本書(shū)，我不想帶，媽媽偏讓我裝在書(shū)包里，到了學(xué)校之后，語(yǔ)文老師讓我們讀書(shū)，我剛從書(shū)包里拿出《小王子》，李玉音就要給我換書(shū)，我同意了，她讀書(shū)的樣子就像饑餓的人撲在面包上一樣，像魚(yú)兒來(lái)到了大海里。
她喜愛(ài)讀書(shū)，喜愛(ài)《西游記》里聰明勇敢的孫悟空；喜愛(ài)《鋼鐵是怎樣煉成的`》里不畏艱難的保爾·柯察金；喜愛(ài)《水滸傳》里武藝高強的林沖……李玉音同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)很多，在學(xué)習上我要向她學(xué)習。
夸身邊同學(xué)的作文 4
我最敬佩的人就是我的好朋友張子豪。它的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)和助人為樂(lè )。
有一次，我去他家里玩�？匆�(jiàn)他的房間里的書(shū)有很多，就有幾百本來(lái)。我說(shuō)：“咱們出去玩吧�！彼患偎妓鞯恼f(shuō)：“不行，我還想看書(shū)呢”我好說(shuō)歹說(shuō)才把他說(shuō)出了家門(mén)。突然，我們看見(jiàn)一個(gè)四年級的人要打一個(gè)二年級的孩子。于是，張子豪上去阻止那一個(gè)四年級的人，結果自己被打了。張子豪溫柔的`二年級的那個(gè)孩子說(shuō)：“趕緊回家吧，不要被他重打了”那個(gè)二年級的孩子說(shuō)：“謝謝你�！�
這就是我的好朋友張子豪。我要學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，和他一起學(xué)習，和他一起幫助別人。張子豪，你就是我的好榜樣。
夸身邊同學(xué)的作文 5
我有26位同學(xué)，最?lèi)?ài)助人為樂(lè )的就是曹芮端同學(xué)了。他是個(gè)男孩子，有短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，走在人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸他。
有一天，做眼保健操的時(shí)候我與一些同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我們怕被值周生抓到，這樣就會(huì )給我們班級扣分了。這可怎么辦？大家急著(zhù)向周?chē)瑢W(xué)借，可是一些同學(xué)不是沒(méi)帶那么多，就是不借，怕我們不還給他們。我們急得直跺腳，不住的'說(shuō)：“這可怎么辦�！边@是曹芮端向我們揮手，我們終于在職周生檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。
你說(shuō)我能不夸他嗎。
夸身邊同學(xué)的作文 6
我們的八班是個(gè)優(yōu)秀的八班，我們八班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是非常優(yōu)秀，其中有一位女同學(xué)特別值得佩服和學(xué)習。
她就是我的前同桌一小陽(yáng)，瘦長(cháng)的身材，白白面孔上架著(zhù)一個(gè)帶有智慧的眼鏡，雖然看上去有點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng)，但是每次考試都有強大的智慧量讓成績(jì)在班里排列前幾名，在班級里都進(jìn)一百名次里。
她不僅學(xué)習好，也喜歡助人為樂(lè )，在我和她做同桌的幾個(gè)星期里，我的成績(jì)不怎么好，作業(yè)有的不太會(huì )，她對我作業(yè)要求很“嚴格”，只要有一個(gè)小知識點(diǎn)不會(huì )，她就主動(dòng)幫我講解分析，直到理解為止。記得其中考試的前一天，許多同學(xué)都在全力以赴的復習，我的數學(xué)科目一元一次方程里有幾道題理解不透，心里亂糟糟的，非�？鄲�，這時(shí)小陽(yáng)看出我的疑惑，主動(dòng)對我說(shuō)：“齊李昊，你有哪些題不會(huì )，我來(lái)幫你分析�！蔽蚁裼龅搅思皶r(shí)雨一樣連忙把我不通關(guān)的幾道題指出來(lái)，她用細微聲音耐心地把幾道題做了仔細講解，還讓我做了幾道類(lèi)似題型的`方程題，她還檢查我做題的步驟對錯，通過(guò)她的幫助，我對方程的不理解的難點(diǎn)能夠完全理解。
我的原同桌一小陽(yáng)，學(xué)習優(yōu)秀，熱愛(ài)幫助別人的品質(zhì)，我向你學(xué)習。
夸身邊同學(xué)的作文 7
我有個(gè)特別要好的同學(xué)，她有一雙如黑寶石般明亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，她就是——小遙。
小遙是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩紙了，便皺起了眉頭，嘟起了嘴巴，好著(zhù)急呀！這時(shí)，小遙看到了，關(guān)心地問(wèn)：“陶最，你怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“今天我忘帶彩紙了�！毙∵b笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我借你一張�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝你，小遙�！毙∵b搖搖手說(shuō)：“不客氣，幫助同學(xué)是應該的�！蔽矣眯∵b給我的'彩紙完成了美術(shù)作業(yè)，得到了俞老師的表?yè)P，我心里美滋滋的，想：多虧了小遙呀！
小遙不僅樂(lè )于助人，而且還孝敬長(cháng)輩。上個(gè)星期是小遙的生日，我們幾個(gè)好朋友到小遙家去玩。吃晚飯的時(shí)間到了，我們幾個(gè)開(kāi)心地吃了起來(lái)，只有小遙把好吃的盛到爺爺奶奶的碗里，說(shuō)：“爺爺奶奶，你們辛苦了，你們多吃點(diǎn)吧！”爺爺奶奶異口同聲地說(shuō)：“謝謝你，好孩子！”小遙開(kāi)心地說(shuō)：“不客氣，爺爺奶奶�！睜敔斈棠绦Φ煤喜粩n嘴。
這就是小遙，一個(gè)頂呱呱的的好同學(xué)。
夸身邊同學(xué)的作文 8
小亭是一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué)，她心靈手巧，做什么事都很認真。
有一次，上科學(xué)課，老師教我們做未來(lái)的小汽車(chē)，老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓，接著(zhù)用黑色的'橡皮泥做輪胎，然后用紅色橡皮泥做車(chē)身，最后用刀刻上門(mén)和窗，不一會(huì )兒，一輛未來(lái)的小汽車(chē)就誕生了。
開(kāi)始試做了，同學(xué)們按照老師的指導認真地做起來(lái)。作品出來(lái)了，老師請幾位同學(xué)把自己的作品拿到講臺桌前進(jìn)行展示。展示的同學(xué)作品不是太粗糙，就是比例失調，唯有小亭做的小汽車(chē)十分精致，老師看了，笑著(zhù)說(shuō)：“你做得非常好，很棒！繼續加油�！毙⊥ぢ�(tīng)了高興地回答：“謝謝老師的指導，我一定加油”。
小亭真是個(gè)認真學(xué)習的好同學(xué)，值得我們學(xué)習。
評語(yǔ)：這篇習作語(yǔ)句通順，構思合理。小作者通過(guò)“制作未來(lái)小汽車(chē)”這件事的描寫(xiě)，反映出小亭同學(xué)學(xué)習認真的精神，對人物的個(gè)性品質(zhì)刻畫(huà)得較為完美。如果能把小亭同學(xué)的作品進(jìn)行具體的描寫(xiě)，讀者看了會(huì )更加明白的，你的就會(huì )讓人百讀不厭哪！
夸身邊同學(xué)的作文 9
一個(gè)方方正正的大腦袋，一雙閃著(zhù)靈光的眼睛，眨個(gè)不停，一張粉里透紅的小嘴，每天笑呵呵的，合也合不攏嘴。一張紅撲撲的小臉蛋，只要他一笑，嘴角就會(huì )凹進(jìn)兩個(gè)小酒窩。每當說(shuō)到做好事，我的腦子里就會(huì )清晰地浮現出他的畫(huà)面。
一次，大課間鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室去做早操。突然他眼前一亮，教室的'裝飾品的一角被風(fēng)刮落，正孤零零地一個(gè)角落里。他毫不猶豫地伸出了手，小心翼翼地將它撫平，直到擺得整整齊齊為止。那時(shí)，教室里一個(gè)人影也沒(méi)有，他才急匆匆地跑出教室。到了操場(chǎng)，他滿(mǎn)臉悶悶的，好像忘了什么東西，直到老師來(lái)到他身邊，他才不好意思地說(shuō)：“老師，我好像忘了關(guān)教室里的燈了�！保ㄒ驗槠綍r(shí)他是負責管理教室的電器開(kāi)關(guān)的）老師安慰他說(shuō)，教室里的燈已經(jīng)有其他同學(xué)關(guān)掉了。他的心情頓時(shí)如同蕩漾在春風(fēng)里。
他也是個(gè)極其認真的人，每當同學(xué)們排隊走出教室，他都會(huì )一絲不茍地關(guān)好電器，并準確地調到“0”的位置，絲毫不差。
想知道他的名字嗎？他就是四（3）班的盛志杰。
夸身邊同學(xué)的作文 10
說(shuō)起“明星”呀，我們班最著(zhù)名的是籃球明星——小毅。在我們年級段，誰(shuí)一聽(tīng)到他的名字，就直皺眉頭。在我們班，他可謂是頭號“危險人物”，他手中的籃球在大家眼中可是一顆“定時(shí)炸彈”，說(shuō)不定下一個(gè)目標就是你。
平時(shí)，被他砸到最多的可是小暢，每次小暢都忍住不說(shuō)。下午，籃球小子（小毅的外號）又出現了。他把球向空中一拋，像打排球一樣輕松，瞄準一個(gè)人，“啪”的一聲打了過(guò)去�！皢琛獑琛闭l(shuí)在哭呀？我回頭一看，啊哈！原來(lái)是我們班的“小哭妹”小涵在火車(chē)長(cháng)鳴似的哭，不用說(shuō)是“炸彈”在她腦上開(kāi)了花。
這次，小毅用力過(guò)猛，小涵哭個(gè)沒(méi)完，班主任周老師都來(lái)了好幾回合的安慰，“小哭妹”那可是哭得幾乎房子差點(diǎn)要塌了，簡(jiǎn)直是“孟姜女”的`后代。這籃球小子也有些措手不及了，他左一聲“對不起”、右一聲“sorry”，都不知道歉多少次，連檢討都寫(xiě)了，他的籃球也被沒(méi)收了�？墒�，小涵還是哭個(gè)不停�！靶∫�，你完了！”我的一句話(huà)，可把從不落淚的他給急哭了，走過(guò)去，走過(guò)來(lái)，坐也不是，站也不是�！岸６＿诉恕鄙险n了，整整一節課，籃球小子都為這件事?lián)摹?/p>
一下課，校長(cháng)還特地來(lái)了一趟，見(jiàn)了他搖了搖頭，十分無(wú)奈。哎，真拿小毅沒(méi)辦法！
夸身邊同學(xué)的作文 11
我在泰山外國語(yǔ)學(xué)校上四年級了，王夢(mèng)珠是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。
王夢(mèng)珠非常樂(lè )于助人。有一次，我鉛筆盒沒(méi)帶，就問(wèn)：“你們誰(shuí)能借我支鋼筆呀？”我的話(huà)音剛落，王夢(mèng)珠接著(zhù)說(shuō)：“我借給你�！苯又�(zhù)就遞給我一支鋼筆。
還有一次，女生洗澡，回教室時(shí)我忘記帶頭繩，頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢(mèng)珠看到我難受的.樣子，便說(shuō)：“張知恒，你用頭繩嗎，我借給你�！蔽艺f(shuō)：“你怎么不用��？”“我頭發(fā)短，你用吧！
”她回答道。王夢(mèng)珠真好。
王夢(mèng)珠很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操，同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著(zhù)跳著(zhù)，一下子絆倒了。王夢(mèng)珠第一個(gè)跑過(guò)去，親切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事�！�
王夢(mèng)珠還很愛(ài)搞笑。有一次上體育課，老師說(shuō)要玩躲球游戲，我沒(méi)和王夢(mèng)珠分在一組，所以很不高興。王夢(mèng)珠看見(jiàn)了，馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作，我頓時(shí)哈哈大笑，笑得前仰后合，把剛才的不高興拋到九霄云外去了，高高興興地玩了起來(lái)。
王夢(mèng)珠真好！
我祝她每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有不愉快。
夸身邊同學(xué)的作文 12
杜澤峰是一個(gè)調皮搗蛋的男孩子，臉上鑲著(zhù)三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的，其余兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻梁挺高。
在我剛轉來(lái)這所學(xué)校之前，它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我，反而倒過(guò)來(lái)欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問(wèn)題時(shí)打擾我……因此，那時(shí)我非常討厭他。
但是后來(lái)，有幾件事使我改變了對他的這種看法。
有一天上午，葉老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講臺下面，為了做一個(gè)講文明的好學(xué)生，我就沒(méi)有擅自離開(kāi)座位去撿，也沒(méi)有打擾葉老師上課。這時(shí)，他問(wèn)我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他說(shuō)了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，一位阿姨來(lái)到教室門(mén)前，葉老師看到后便去問(wèn)那個(gè)阿姨有什么事，杜澤峰覺(jué)得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講臺下，把我的`橡皮擦撿起來(lái)還給了我，我連忙說(shuō)聲謝謝，便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學(xué)的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來(lái)。直到現在，我還想對他說(shuō)聲：“謝謝你，杜澤峰�！�
夸身邊同學(xué)的作文 13
我有一個(gè)好朋友，她是我學(xué)習的好榜樣，今天我要來(lái)夸夸我的好朋友——小鑫。
她扎著(zhù)馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑葡萄。她的鼻子像滑梯一樣又直又挺，粉紅的小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)像唱歌一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
她樂(lè )于助人。記得有一次，在美術(shù)課上，美術(shù)老師讓同學(xué)們做手工。同學(xué)們都做起手工來(lái)，只有小鑫的`同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上，一動(dòng)不動(dòng)。小鑫對小明說(shuō)：“你怎么了？”小明垂頭喪氣地說(shuō)：“我忘帶彩紙了�！毙■魏敛华q豫地說(shuō)：“我借你彩紙，你要什么顏色的？”小明感激地說(shuō)：“什么顏色都行�！毙■握f(shuō)著(zhù)就把好幾張彩紙遞遞給了小明。
小明連忙做起手工業(yè)。小明認真地做著(zhù)，美術(shù)老師讓做完手工的同學(xué)上講臺，給沒(méi)做完的同學(xué)展示。小明捧著(zhù)自己的作品走上臺，美術(shù)老師從做完手工的同學(xué)里面找做找得最好的。沒(méi)想到挑中了小明的，還表?yè)P了小時(shí)。小明蹦蹦跳跳地回到座位，對小鑫說(shuō)：“幸好有你，謝謝你借我彩紙�！毙■涡χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么的�！�
這就是我要夸的同學(xué)，我要學(xué)習她熱心，樂(lè )于助人的好品質(zhì)。
夸身邊同學(xué)的作文 14
我的同學(xué)有很多很多，其中小明是值得夸贊的。
小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著(zhù)一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的`頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來(lái)，就露出一對可愛(ài)的小酒窩
他是我們班學(xué)習最認真的。每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次，葉老師發(fā)給我們一張數學(xué)卷說(shuō)：“這張卷子很難，考100分不容易�！钡撬�是得了滿(mǎn)分。我觀(guān)察過(guò)他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連葉老師也找不出錯誤。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，小明走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼！怎么？想奧數題呢！”“難道你會(huì )做？”“那當然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數加起來(lái)，得出來(lái)的數再……”就這樣，小明細心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：小明助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我們學(xué)習！而且，他教我?jiàn)W數題目浪費了他玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現了出來(lái)。
小明助人為樂(lè )的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！
夸身邊同學(xué)的作文 15
我身邊有很多值得夸獎的同學(xué)，但是我今天要夸的就是小言同學(xué)，一個(gè)關(guān)心同學(xué)關(guān)心集體的人。
有一次，我上課流鼻血了，小言馬上放下筆，幫助我止住鼻血，下課時(shí)還急切地詢(xún)問(wèn)我鼻血流不流了。第二點(diǎn)就是她做事非常認真，不管做什么事都認認真真、一絲不茍。有一次，班上舉行畫(huà)圓速度比賽，要求畫(huà)十個(gè)圓，雖然，小言得了第十九名，不過(guò)班上只有她畫(huà)的圓最標準。還有一次，班上數學(xué)第三單元考試，小言不僅考了100分，而且字也寫(xiě)得很工整、漂亮。第三點(diǎn)是她寫(xiě)作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師讀了，而且寫(xiě)的很長(cháng)。有一次，我們老師要求我們寫(xiě)600字的作文，全班好多人都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，但她還是寫(xiě)出來(lái)了，我們都很驚訝，而且作文還被老師當作范文在班上讀給我們聽(tīng)。還有一次語(yǔ)文考試，最后一題是寫(xiě)作文，好多同學(xué)都扣了5.6分，而小言卻一分都沒(méi)扣。而且也寫(xiě)的'很長(cháng)，老師和其他班的老師都向她投來(lái)贊許的目光。
這就是我們的小老師小言，一個(gè)值得我們學(xué)習的人。
夸身邊同學(xué)的作文 16
我在泰山外國語(yǔ)學(xué)校上四年級了，小華是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。
小華非常樂(lè )于助人。有一次，我鉛筆盒沒(méi)帶，就問(wèn)：“你們誰(shuí)能借我支鋼筆呀？”我的.話(huà)音剛落，小華接著(zhù)說(shuō)：“我借給你�！苯又�(zhù)就遞給我一支鋼筆。
還有一次，女生洗澡，回教室時(shí)我忘記帶頭繩，頭發(fā)散在背上總是遮眼。小華看到我難受的樣子，便說(shuō)：“張知恒，你用頭繩嗎，我借給你�！蔽艺f(shuō)：“你怎么不用��？”“我頭發(fā)短，你用吧！
”她回答道。小華真好。
小華很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操，同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著(zhù)跳著(zhù)，一下子絆倒了。小華第一個(gè)跑過(guò)去，親切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事�！�
小華還很愛(ài)搞笑。有一次上體育課，老師說(shuō)要玩躲球游戲，我沒(méi)和小華分在一組，所以很不高興。小華看見(jiàn)了，馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作，我頓時(shí)哈哈大笑，笑得前仰后合，把剛才的不高興拋到九霄云外去了，高高興興地玩了起來(lái)。
小華真好！
我祝她每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有不愉快。
夸身邊同學(xué)的作文 17
她，百里透紅的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，晶瑩剔透得如兩潭秋水。睫毛又長(cháng)又密，柔軟的覆在眼瞼上，不時(shí)隨著(zhù)眼瞼的'啟合微微眨動(dòng)，一對兒月亮似的眉毛彎曲著(zhù)，一張櫻桃小嘴兒能說(shuō)會(huì )道，頭上扎著(zhù)一條小辮子，中等個(gè)兒，身材勻稱(chēng)但不瘦弱，使人感到她的嬌美可愛(ài)，她就是——小張。
她喜歡助人為樂(lè )，記得有一次，我思考著(zhù)一道奧數題，雖然絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)小張走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？想奧數題呢？”“難道你會(huì )做？”“那當然，聽(tīng)我慢慢給你講，先把兩個(gè)數加起來(lái)，得出來(lái)的數在……”就這樣，小張細心的講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：小張助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我們學(xué)習！而且，她教會(huì )了我這道題占用了她玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小張助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)卻充分的體現出來(lái)。
還有一次，我忘記帶錢(qián)了，沒(méi)法坐車(chē)回家，我無(wú)助的站在車(chē)站看著(zhù)公共汽車(chē)駛過(guò)，直發(fā)愣。這時(shí)，小張走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不坐車(chē)回家？”我說(shuō)：“我忘記帶錢(qián)了�！彼敛华q豫地把手伸進(jìn)口袋，拿一元錢(qián)給我。
一提起她，我就為有這樣一個(gè)同學(xué)感到高興。
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