實(shí)用的幽默的同學(xué)作文8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的幽默的同學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幽默的同學(xué)作文 篇1

　　我們班新來(lái)了一個(gè)同學(xué)他叫楊xx，他有一雙遠遠圓圓的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥(niǎo)。

　　開(kāi)學(xué)地天，我班看到一張陌生的臉來(lái)到我們班，我們都叫了起來(lái)，嘔~那當然，肯定是一位新同學(xué)。我說(shuō)呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪，不怎么說(shuō)話(huà)還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹，他像剛出土的僵尸一樣緩緩的.走上了講臺，大家好，我叫楊xx。我今年11歲了�！�。

　　等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽(tīng)完。

　　平時(shí)上課他跟不怎么講話(huà)，一天就抱著(zhù)一本書(shū)在看。也不怎么和同學(xué)講話(huà)，只有你去問(wèn)他點(diǎn)問(wèn)題，他才開(kāi)開(kāi)口。我問(wèn)他：“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下，才說(shuō)我是“胡安”的，我們老師聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，看他手緊緊地捏著(zhù)，我們也不好意思再問(wèn)。

　　一次上英語(yǔ)課，楊xx人像往常一樣抱著(zhù)一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱著(zhù)。老師走到他面前說(shuō)：“你是新同學(xué)，不懂規矩嗎?”看楊xx非常無(wú)賴(lài)，挎著(zhù)一個(gè)臉，眼睛一直盯著(zhù)英語(yǔ)老師，過(guò)了兩三秒才把書(shū)放進(jìn)了抽屜了。

　　開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)現楊xx的椅子上空空的，臉熟包都沒(méi)有一個(gè)，我們很奇怪：“怎么都8點(diǎn)過(guò)了還不來(lái)�！蔽覀円恢钡骄劈c(diǎn)，任然沒(méi)來(lái)。我們給老師說(shuō)：“楊xx沒(méi)來(lái)，怎么回事，是不是又轉走了?”老是問(wèn)和楊xx一起來(lái)的一位新同學(xué)：“楊xx怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學(xué)說(shuō)：“楊xx又轉走了�！卑�~~~才來(lái)的新同學(xué)呀，才一天又走了。楊xx值得嗎?一天又走。

　　我想大家都看過(guò)《阿拉斯加的企鵝》這部動(dòng)畫(huà)片吧!如果看過(guò)也一定知道里面的菜鳥(niǎo)，圓圓的眼睛盯著(zhù)一個(gè)地方看，小小的嘴巴，臉上長(cháng)著(zhù)一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內向的，那一定就是我們的新同學(xué)楊xx了。

幽默的同學(xué)作文 篇2

　　六年的小學(xué)生活即將結束，馬上就要和我親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，在這六年當中，有著(zhù)許多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀樂(lè )的時(shí)候，我真的非常留戀小學(xué)的生活。

　　說(shuō)到小學(xué)同學(xué)，如果要問(wèn)誰(shuí)最幽默，我一定會(huì )說(shuō)陳銘陽(yáng)。在我的記憶中，陳銘陽(yáng)就是一個(gè)陽(yáng)光的，搞笑的同學(xué)。他說(shuō)出的的話(huà)常常會(huì )讓全班哄堂大笑，并且，他口才很好，口齒也很伶俐。

　　一次作文課上，他的.作文由于寫(xiě)得好，被朗讀出來(lái)。他的文章寫(xiě)得很幽默，我們臺下的同學(xué)聽(tīng)了，都捧腹大笑，但唯有他，臉上并沒(méi)有一絲笑意。他下了臺，我們問(wèn)他：“你剛才居然沒(méi)有笑，這是為什么？”他說(shuō)：“我非常想笑，但是，我怕笑出來(lái)，文章就不好聽(tīng)了�！�

　　還有一次，我們去春游，到了演出時(shí)間了。陳銘陽(yáng)到了臺上，他深吸了一口氣，結果還是堅持不住，哈哈大笑起來(lái)，這讓我們的同學(xué)也受到了感染，都狂笑不已。等他講完了笑話(huà)，全場(chǎng)的人都笑翻了，連老師也笑到無(wú)法支撐身體而靠在樹(shù)邊。

　　我們班的陳銘陽(yáng)不僅口才很好，唱周杰倫的歌也是拿手好戲，只要提起周杰倫，他都會(huì )精神煥發(fā)，馬上和你滔滔不絕，最后還不忘做一做推銷(xiāo)呢！

　　陳銘陽(yáng)是一個(gè)幽默的同學(xué)，他對同學(xué)都很友善，讓我難以忘卻。

幽默的同學(xué)作文 篇3

　　提起他，大家可能并不陌生。他中等的個(gè)子，剃了個(gè)小平頭，在一張瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張大大的嘴巴，嘴巴里露出一排大板牙。

　　說(shuō)起他的“兩大特點(diǎn)”，大家可能就知道他是誰(shuí)了。

　　說(shuō)起他的第一大特點(diǎn)，那就是幽默。記得有一次下課，他叫我和他去操場(chǎng)打乒乓。我說(shuō)做完作業(yè)在去，叫他等我一會(huì )。他在后面用唱調問(wèn)我：“你能不能快一點(diǎn)？”我回答道：“馬上就好�！闭l(shuí)知，他在后邊唱到：“beat it，beat it�！币粫�(huì )兒又唱：“新年好啊，新年好��！”聲音變男變女，有高有低。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣爆笑聲，非常莫名其妙，轉過(guò)頭一看，原來(lái)他用音調和太空步，配成了一張“真人視屏”，我不禁開(kāi)懷大笑，肚子都被笑痛了。平時(shí)，他也經(jīng)常說(shuō)一些幽默的話(huà)加上一些稀奇古怪的動(dòng)作、表情，逗得大家哈哈大笑。

　　他不但成績(jì)好，而且也非常爭強好勝。陳欣億是我們班的“體育健將”，每次跑步他都獲得第一名，他很不服氣。今天體育課50米跑，，他想和陳欣億一決高下，便胸有成竹的下了“戰書(shū)”，約定在體育課來(lái)“一決雌雄”。 陳欣億爽快的'答應了。來(lái)到操場(chǎng)上，他們倆做好了準備運動(dòng)后，便準備開(kāi)始決戰了。許多同學(xué)為他們加油。只聽(tīng)“嘟”一聲哨響，他倆如兩只看到食物的惡狼，狠命向終點(diǎn)跑去。突然，一個(gè)白色的東西從他腳下飛向終點(diǎn)線(xiàn)。什么東西？這時(shí)，二十一個(gè)女生笑得肚子痛，十四個(gè)男生笑得前仰后合。原來(lái)，他跑得太猛，鞋子飛出去了，怪不得大家笑成這樣。第一場(chǎng)決戰就這樣結束了。

　　他們倆請求體育老師重跑。第二場(chǎng)決戰馬上開(kāi)始了。他們做好充足的準備。只聽(tīng)“預備！跑！”他倆如同離弦之箭般向終點(diǎn)沖去。大家目瞪口呆地看到，他的速度和陳欣億幾乎一樣快。這時(shí)，陳欣億突然加速，輕而易舉的就超過(guò)了他。大家都為他捏了把冷汗。這時(shí)，他使出全身吃奶的力氣想反超陳欣億，最后，他只和陳欣億跑了個(gè)平手。這位“敗將”并不氣餒，他和陳欣億約好了下節體育課再次決戰，同學(xué)們都迫不及待地想看下一場(chǎng)決賽好戲。

　　這就是我們班的一位幽默又喜歡爭強好勝的男生，大家猜猜他是誰(shuí)？

幽默的同學(xué)作文 篇4

　　“好嗨呦”每當我們聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)，就可以斷定，孫浚赫來(lái)了。他是一個(gè)十分俏皮的男孩，他在學(xué)校里，是足球隊的隊長(cháng)，他有一雙好動(dòng)的腳，最喜歡的`活動(dòng)就是踢足球。

　　每當星期四時(shí)，我們十一小都會(huì )對戰不同的學(xué)校，開(kāi)展足球賽。當然，隊長(cháng)的功勞是十分重大的，每次孫浚赫在“戰場(chǎng)”上時(shí)，總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑，比如：阿陳接球，老鄭撐住��！就連對手聽(tīng)到了，也會(huì )被逗得哈哈大笑。他的話(huà)調節了場(chǎng)內氣氛，這使同學(xué)們練球的積極性大大提高，對球隊戰勝對手起到至關(guān)重要的作用。

　　在課堂上，孫浚赫也是一個(gè)活躍氣氛的小能手。比如：前兩天，我們班剛剛學(xué)完1～4單元，在中段考試卷上有一篇《草帽記》的文章，老師知道孫浚赫是我們的演戲大王，于是，讓他表演一下當白軍撿到紅軍草帽時(shí)的神態(tài)，這可難不到“肖阿孫”，他信心十足地站起來(lái)，“哈！哈哈哈哈……”剛出聲，就把同學(xué)們“嚇”了一跳�！凹t軍們，你們跑不掉啦！”他用十分不標準的四川話(huà)說(shuō)道，那樣子十分滑稽，聽(tīng)完后，同學(xué)們都笑得淚流滿(mǎn)面。

　　雖說(shuō)孫浚赫很俏皮，但他的學(xué)習、體育都很不錯，有了他的風(fēng)趣幽默，我們上課變得更加有趣，不會(huì )那么枯燥。他的這種獨特的能力，令我佩服。

幽默的同學(xué)作文 篇5

　　走進(jìn)新的校園，一棟高大而又嶄新的教學(xué)樓出現在我眼前，校園的周?chē)�種滿(mǎn)了花花草草：這一棵棵茂盛的美人蕉，正展示著(zhù)自己婀娜的身姿，那一叢叢海桐花正趁著(zhù)溫暖的秋分時(shí)節茁壯成長(cháng)……

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，在初一(1)班里，我結識了許多新的同學(xué)，他們不僅給了我無(wú)盡的快樂(lè )，也給了我很多幫助。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)快有一個(gè)月了，我結交了一個(gè)既樸素又單純的朋友，她是我的同桌——陳xx。她的個(gè)子并不算高，身材很瘦。因為她的'頭發(fā)很短，所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發(fā)夾子夾住額上的瀏海，顯露出一雙淡淡的眉毛，像柳條兒一樣細、一樣彎，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經(jīng)常愛(ài)與我開(kāi)玩笑，討論問(wèn)題。

　　從陳xx身上，讓我感受到了朋友之間的寬容。

　　陳xx是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習冊。我上晚自習時(shí)翻開(kāi)了練習冊看了看，真是太難了，算了別做了，我想老師不會(huì )介意的。到了星期一，陳xx喊交練習冊。這時(shí)我急了，支支吾吾地對陳xx說(shuō)：“我——我忘帶了!”在以前，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人都說(shuō)沒(méi)帶，這一招已經(jīng)是老掉牙的“計謀”了。陳xx忙了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天再帶來(lái)不就好了嗎?”陳xx畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心，但我想她也許早就猜透了，只不過(guò)不愿揭發(fā)我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內疚，因為我欺騙了自己的朋友。

　　第二天，我把練習冊交給了陳xx。她沒(méi)對我說(shuō)什么，也沒(méi)向老師告什么“密”，或許她對我不僅是一種寬容，也是朋友之間的信任。

　　新學(xué)期，新氣氛，新同學(xué)帶給我無(wú)窮的歡樂(lè )和幫助。

幽默的同學(xué)作文 篇6

　　今天，我們班來(lái)了個(gè)既調皮又幽默的新同學(xué)。

　　他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，在他頭的最頂端長(cháng)著(zhù)三撮香蕉狀的短發(fā)，好似那惡魔鋒力的黑爪。他的臉又長(cháng)又圓，宛如一只調皮的小毛猴的臉蛋，怪不得同學(xué)們都叫他淘氣包��！在他那肉色帶黃的額頭上，長(cháng)著(zhù)一雙又粗又短的大眉毛，顯得十分和藹，有時(shí)又顯的十分頑皮！那雙濃密的大眉毛就好似神筆馬良用墨筆一揮灑上去的一樣！一雙黑黑的大眼睛，像兩顆鑲嵌上去的黑寶石。笑的時(shí)候眼睛就瞇成了一條縫，像是兩個(gè)月牙橋。他的鼻子不是很大，不過(guò)小鼻梁可是很翹呢，好像一個(gè)彎彎的月牙，嫦娥姐姐和玉兔正坐在上面等待著(zhù)愛(ài)人的到來(lái)。在那機靈的小鼻子旁，有兩個(gè)似顏料噴灑上去的粉紅的臉腮，小臉腮上還有著(zhù)小米大小的雀斑。兩只大耳朵還會(huì )扇動(dòng)，像是小飛象的那雙靈活可愛(ài)的大耳朵。當他給我們講笑話(huà)時(shí)，他的那個(gè)本來(lái)就很大的嘴，一笑就更大了！這時(shí)大嘴里就會(huì )露出一排整齊、潔白的.牙齒，但唯獨有一顆牙被小火車(chē)給鉆掉了。不過(guò)這樣顯得他更可愛(ài)迷人！

　　在講笑話(huà)時(shí)，這個(gè)有趣的小男孩不光把我們給逗笑了，他自己也捧腹大笑。笑完又繼續講，他把自己的手臂伸長(cháng)，像似一個(gè)老師。身上穿著(zhù)一件黃色的衣服，中間有個(gè)酷炫的紅色閃電，我猜他一定跑得和飛毛腿一樣快吧，真想和他比比。褲子穿的很簡(jiǎn)便，不過(guò)流露出男子漢的氣概。最顯眼的是他的那雙臟臟的白色球鞋，那雙白球鞋應該是他的媽媽給他買(mǎi)的，他穿了好幾年，都舍不得丟呢！

　　他在同學(xué)面前說(shuō)：“大家好！我叫馬小跳，相信我們一定能成為好朋友！”嗯！我非常喜歡這個(gè)幽默的馬小跳！

幽默的同學(xué)作文 篇7

　　新學(xué)期伊始，老師便給我編了個(gè)新同桌，姓李名航。他呀，當“官”有個(gè)特點(diǎn)，無(wú)論官大官小，是好是壞，在一學(xué)期結束前，總會(huì )被撤掉。對此，我們打趣他：“命短呀！”

　　熊老師真是“神機妙算”呀！竟把個(gè)頭小，鬼點(diǎn)子多的曹漢成發(fā)配到李航前面。而坐在李航后面的是普通話(huà)“門(mén)外漢”，專(zhuān)門(mén)傳播經(jīng)典土話(huà)的“締造者”——王金凱。他們三個(gè)坐在一塊，真是“珠聯(lián)璧合”，幽默劇一場(chǎng)接一場(chǎng)。

　　且聽(tīng)，曹漢成發(fā)話(huà)了：“他真是美呀！”

　　“嗯，不錯。人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)�！崩詈浇诱辛�。

　　“你們猜車(chē)見(jiàn)咋的？”王金凱補充。我們是“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”，大眼望小眼。

　　“車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎——”長(cháng)長(cháng)的拖音，引來(lái)大家一陣狂笑。

　　只要他們三人一起，總有爆料。走過(guò)路過(guò)，可千萬(wàn)不要錯過(guò)喲！

　　正是他們這種性格，常被我和小楊稱(chēng)之為“三人幫”。而我們的任務(wù)，便是粉碎“三人幫”。哈哈，玩笑而已！

　　今天午飯后，李航拿起語(yǔ)文練習本，準備抄寫(xiě)生字詞了。前排的曹漢成則津津有味地講著(zhù)他自創(chuàng )的“名言”。

　　突然，只聽(tīng)見(jiàn)李航“哎呀”一聲，原來(lái)是他早已忘記我先前的`警告，格式錯誤。無(wú)奈，只好廢除此頁(yè)，重頭再來(lái)。

　　曹還在高談闊論：“一夜醒來(lái)，竊喜不已。我還以為自己長(cháng)高了……原來(lái)是被子蓋橫了！”

　　“哧啦”一聲，李航的作業(yè)本又犧牲了一頁(yè)。王金凱一臉壞笑，原來(lái)呀，李航只顧聽(tīng)故事，又忘記格式了！“真是！讓我腸子都悔青了！”李航哀嘆。

　　又是一陣爆笑。

　　你認識他們“三人幫”了嗎？不認識也沒(méi)關(guān)系，在我班教室門(mén)口聽(tīng)聽(tīng)，整天唇槍舌戰的，便是他們了！

幽默的同學(xué)作文 篇8

　　我們班有個(gè)富含幽默細胞的人，在做正經(jīng)事的時(shí)候他從不和我們開(kāi)半點(diǎn)玩笑，可只要是課余或者活動(dòng)時(shí)間，他全身的幽默細胞就會(huì )活躍起來(lái)，經(jīng)常逗得身邊的.人哈哈大笑。大家都封他為“幽默大使”。

　　有一次，我們班舉行了一場(chǎng)班級派隊，他當主持人。那插諢打科的語(yǔ)言頓時(shí)把現場(chǎng)的氣氛帶得活躍起來(lái)。大家興致高漲之時(shí)，他竟然表演起舞蹈來(lái)。動(dòng)感的音樂(lè )一響起，他像一只猴兒一樣，一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒睜著(zhù)他那黃豆大小的眼睛東張西望，那滑稽的動(dòng)作、表情把全班同學(xué)逗得大笑不止�？伤�并沒(méi)有罷休，還表演了一段“回眸一笑”。只見(jiàn)他扭動(dòng)著(zhù)腰肢，模仿古代女子的步伐往前走，別看他是個(gè)男孩，可那動(dòng)作模仿得惟妙惟肖，大家的笑聲再次響起。他更得意了，動(dòng)作更夸張了�！班亍�，誰(shuí)知好景不長(cháng)，他竟猛地摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們的笑聲更大了，仿佛要把教室的房頂給笑塌了！

　　派對接近尾聲，同學(xué)們也平靜了下來(lái)。突然，他拿起用本子卷起的話(huà)筒大聲地唱起歌來(lái)，可每一句都不在調上，可他卻越唱越起勁，特別的投入。原本安靜的同學(xué)又被他逗得大笑起來(lái)。

　　不得不說(shuō)，他還真是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默大使“。

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