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【實(shí)用】夸夸的同學(xué)的作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的夸夸的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
夸夸的同學(xué)的作文 篇1
我們班的同學(xué)有六十多個(gè)，他們每個(gè)人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn)。于是，我帶上一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，通過(guò)細心觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)丁子衡就有過(guò)人之處。今天是個(gè)好機會(huì )，我得夸夸他！
說(shuō)起邵明奕，我的腦海里就會(huì )不由自主地浮現出他熟悉的身影：高高的身體，潔白整齊的牙齒，還有愛(ài)笑的臉龐……
邵明奕非常關(guān)心集體。每天清晨，他就自覺(jué)地帶著(zhù)值日生去包干區打掃衛生，把包干區的樓道打掃得一塵不染。每一次放學(xué)他總是最后一個(gè)離開(kāi)，因為他在班里為我們打掃衛生。他把講臺地板拖得發(fā)亮，把每位同學(xué)的桌子都擦得干干凈凈，然后把桌椅板凳擺放得整整齊齊。走的時(shí)候他還不忘記看看有沒(méi)有同學(xué)把什么東西忘在學(xué)校里。正是因為他的關(guān)心集體和認真負責的精神使我們班每期都得衛生紅旗。
他就是我們三五班的班長(cháng)，他這種為班集體、為他人負責的精神值得我們學(xué)習。
夸夸的同學(xué)的作文 篇2
在我的同學(xué)中，小張是最值得我夸獎的。雖然她的缺點(diǎn)很多，但她在運動(dòng)會(huì )中勇敢參與、頑強拼搏的精神卻值得所有人敬佩。
運動(dòng)會(huì )上，小張參加了800米跑。800米呀！這是個(gè)多么驚人的數字，她到底有多大的勇氣才會(huì )參加800米跑！我聽(tīng)到800米就心驚肉跳，于是立刻去勸小張：“你還是棄權吧，說(shuō)不定你還沒(méi)跑完就會(huì )累趴下來(lái)呢？”小張卻鄭重地說(shuō)：“相信我，我一定可以的；就算再苦再累我也會(huì )堅持下去的！”她那自信的話(huà)語(yǔ)深深地烙印在我的心里，我在心里不由為她的勇敢點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
比賽即將開(kāi)始，小張摩拳擦掌，做著(zhù)準備運動(dòng)。隨著(zhù)一聲槍響，比賽開(kāi)始了。小張像離弦的箭一樣飛速地奔跑著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，小張卻放慢了腳步，我以為她堅持不住了�？晌叶ňσ豢�，小張臉上露出了痛苦的表情。她的走路姿勢不對，一瘸一瘸的，原來(lái)她的腳扭了！我失望地想：小張受傷了，跑不了了，我們班這次輸定了。
可讓我出乎意料的是，小張并沒(méi)有放棄，她皺著(zhù)眉頭，嘴巴痛苦地一抽一抽地吸著(zhù)氣，眼睛緊緊地盯著(zhù)前面的同學(xué)，吃力地一步一拐地小跑著(zhù)。豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)，大家都在為她大聲地加油。聽(tīng)到加油聲，小張明顯加快了移動(dòng)的速度，艱難地跑動(dòng)著(zhù)。那時(shí)，她早已滿(mǎn)頭大汗，我被她堅持不懈的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。小張，好樣的！我向她豎起了大拇指。
最后一圈，小張又提速了！只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，額上青筋暴鼓，手臂用力地前后甩動(dòng)，仿佛要把她全身的勁兒都用在這一刻。只見(jiàn)她瞪著(zhù)雙眼，拼盡全力向終點(diǎn)奔跑著(zhù)，沖刺著(zhù)。功夫不負有心人！很快她就超越了前兩名選手，最后竟成了第二名！小張欣喜若狂，高興地蹦跳著(zhù)，仿佛腳也一點(diǎn)不疼了。她自豪地對同學(xué)們說(shuō)：“我做到啦！我堅持下來(lái)了！”沒(méi)有頑強拼搏的精神，哪有這份堅持！我的心中十分敬佩小張。
小張雖然個(gè)子矮，身板小，但她卻有著(zhù)堅持不懈的'精神。她在運動(dòng)會(huì )上大放光彩，成了我班的跑步明星。小張，她不因疼痛而低頭，不應先天不足而向命運認輸，我要好好地夸贊她！
夸夸的同學(xué)的作文 篇3
她，白里透紅的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的大眼睛，一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著(zhù)，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，中等個(gè)兒，身材勻稱(chēng)但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛(ài)。
她，是同學(xué)們的“學(xué)習之星”。本來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)并不怎樣好，字也寫(xiě)得很差。但是經(jīng)過(guò)父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無(wú)數的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買(mǎi)了許多學(xué)習書(shū)籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺(jué)前看，周末看……只要有空，她就會(huì )捧著(zhù)一大摞書(shū)，認真地看，仔細地品味書(shū)中的道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書(shū)籍成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，學(xué)習成績(jì)提高了。到了后來(lái)，她每次考試總穩坐前三把交椅，成績(jì)經(jīng)常在班里名列前茅。
到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過(guò)后，寫(xiě)字效率不僅提高了很多，字也寫(xiě)得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書(shū)法比賽……她都去參加。每次比賽歸來(lái)，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習效率提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
我要夸她，是因為她有著(zhù)一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應該有這種敢于挑戰的精神；我要夸她，是因為她助人為樂(lè )和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神。她——就是值得我學(xué)習的同學(xué)劉櫻雪。
夸夸的同學(xué)的作文 篇4
葉嘉豪是一個(gè)很大方的人。
書(shū)法課上，楊老師教我們寫(xiě)“�！弊�。老師講好了，我們拿起毛筆，在硯臺里蘸了一點(diǎn)墨，然后飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽(tīng)一聲“老師，我寫(xiě)好了�！比~嘉豪便走上講臺，把“�！弊诌f給了楊老師。楊老師接過(guò)這幅“�！弊�，轉身貼在黑板上，又退后幾步，仔細地打量了一番，說(shuō)：“嗯，不錯，你可以加入我的社團了�！比~嘉豪情不自禁地笑了。
下課了，我很羨慕葉嘉豪，就想：如果我有他的福字，回家就可以照著(zhù)寫(xiě)，字就可以和他的一樣好了�！叭~嘉豪……那個(gè)……我能要一張……你的‘�！謫�？”我剛吞吞吐吐地說(shuō)完，又突然想起他也只有一張“�！弊盅�，如果我拿走了的話(huà)，葉嘉豪自己就沒(méi)有了。在我舉棋不定的時(shí)候，葉嘉豪似乎看透了我的心思，說(shuō)：“陳致遠，這張就送給你了，我還可以再寫(xiě)一張的�！苯舆^(guò)葉嘉豪的作品，我有點(diǎn)小感動(dòng)。
我真欣賞葉嘉豪的大方，我以后也要向他學(xué)習。
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