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我眼中的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-02 12:45:05 同學(xué) 我要投稿

我眼中的同學(xué)作文精選15篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我眼中的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

我眼中的同學(xué)作文精選15篇

我眼中的同學(xué)作文1

  矮矮的個(gè)子,長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,一雙大大的眼睛,后腦勺扎著(zhù)一根辮子,帶著(zhù)一個(gè)動(dòng)物發(fā)夾,可愛(ài)極了,她就是我的同學(xué)-

  她的愛(ài)好有許多,比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜歡的事情,每一次跳舞她都是最用功的,跳起舞來(lái)就像一只翩翩起舞的蝴蝶。

  有一天,我和她一起去上舞蹈課,在半路上遇到了一位老奶奶,她看見(jiàn)后立馬去扶老奶奶過(guò)馬路,之后我們走啊,走,就到了舞蹈館去跳舞,進(jìn)去后就去換舞鞋,就在我們換的時(shí)候,看見(jiàn)一位小女孩在一邊嗚咽著(zhù),我們忍不住上前關(guān)心地問(wèn):“怎么了,小妹妹?”小妹妹說(shuō):“我的舞蹈鞋忘帶了,可是我的錢(qián)不夠再買(mǎi)一雙……”正說(shuō)著(zhù),只見(jiàn)何馨萍飛快地往外跑。過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)何馨萍滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)了,原來(lái)她是去給小妹妹買(mǎi)舞蹈鞋去了。

  到了下午,我們一起吃了飯后我想去玩游戲,可是她不是這么想的,她說(shuō):“我下午還得繼續練舞,只要學(xué)了,就得堅持下去,一定要自始至終!”此時(shí),我的臉紅了,我自愧不如!她的堅持不懈值得我學(xué)習。

  這就是我的好同學(xué),一個(gè)熱愛(ài)跳舞,樂(lè )于助人,堅持不懈的可愛(ài)女孩,這就是我選她作為我好朋友的原因了,她教會(huì )了我許多!

我眼中的同學(xué)作文2

  老實(shí)說(shuō),我也不知道在每個(gè)同學(xué)中眼里的我,我只知道有些覺(jué)得我好,有些覺(jué)得我不好,但是很多時(shí)候我還是會(huì )努力在別人眼中做的好一點(diǎn),我不要求全部人眼中覺(jué)得我是班上的精英,雖然電腦方面很厲害。

  但是我覺(jué)得這應該只是高手中的皮毛,而我自己覺(jué)得可能會(huì )低調些,在同學(xué)眼中,我就覺(jué)得做個(gè)榜樣。讓大家學(xué)習學(xué)習我的勤奮,這很好,即使別人認為我只是在裝好學(xué)生,我也沒(méi)話(huà)說(shuō),因為我眼里只要做好自己,管別人怎么說(shuō)。

  在同學(xué)眼中我是全班最高的。但我心里一直認為高不止是身高,還有學(xué)習高,技術(shù)高等等,而我就一直希望我這個(gè)榜樣可以很好的表現出來(lái),讓大家學(xué)校,職校比的是什么,不就是肯學(xué)么。

  只要肯學(xué)不可能學(xué)不好,所以我要在同學(xué)的眼中認為我是可以帶領(lǐng)他們的。

我眼中的同學(xué)作文3

  我眼中的郭雅函是一個(gè)乖巧懂事的小姑娘。

  郭雅函是和我一起從一年級就來(lái)到精英未來(lái)學(xué)校一直上到現在的朋友,我也挺了解她的,她很大方,平時(shí)也很樂(lè )于助人。

  郭雅函在有些方面是我的榜樣,比如在尊敬老師方面,在學(xué)習方面,等。每次只要是我和她在校園里走著(zhù),見(jiàn)到老師就會(huì )情不自禁的鞠躬,并說(shuō)“老師好”,這是受郭雅函的影響,如果我獨自走在校園中,見(jiàn)到老師就有可能忘記這些尊敬老師的禮節,而郭雅函呢?無(wú)論有什么事情,無(wú)論在哪里,都忘不了對老師的尊敬,這點(diǎn)我著(zhù)實(shí)感到自己的不足。在學(xué)習方面,郭雅函很努力,她的成績(jì)自然也就很優(yōu)秀,這點(diǎn)我也應該學(xué)習,學(xué)習人家的刻苦。

  郭雅函的理想也很遠大,她的理想是像董卿一樣當一名主持人,她從一年級就開(kāi)始積極競選學(xué);顒(dòng)的主持人,到現在,她已經(jīng)當過(guò)了無(wú)數次主持人,數都數不清,F在,學(xué)校里只要一有活動(dòng),需要主持人,第一個(gè)候選人肯定是她,我很佩服她。

  我很喜歡郭雅函,她現在也把和我原來(lái)一樣愛(ài)哭的脾氣改了,她不經(jīng)?蘖,變得堅強了,原來(lái)我不是很喜歡她,但是現在我發(fā)現她有很多優(yōu)點(diǎn),希望你繼續努力。

  這就是我眼中的郭雅函。

  全天下的婦女節日快樂(lè )!

我眼中的同學(xué)作文4

  我有一個(gè)同學(xué),她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),水汪汪的大眼睛下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。猜一猜她是誰(shuí)呢?對了,她就是既善良,又愛(ài)學(xué)習的楊津金。

  在二年級的時(shí)候,有一天下了第四節課,我們準備去學(xué)校食堂吃飯,楊瑞欣一邊和楊津金聊天,一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然,楊瑞欣不小心腳踩了個(gè)空,重重地從樓梯上摔了下去,我正想著(zhù)我應該過(guò)去幫幫她,但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過(guò)去,馬上將楊瑞欣扶了起來(lái),關(guān)切地問(wèn):“還好嗎?傷到哪里了?”楊瑞欣揉了揉腳,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)什么大不了的,只是剛才腳扭了一下,只要到醫務(wù)室看一看就行了!闭f(shuō)完,楊津金就把楊瑞欣的左手放到自己的左肩膀上,自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手,再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰,慢慢地向醫務(wù)室走去。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久,但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹(shù)的樹(shù)根一樣,深深地扎進(jìn)了我的心里。

  記得還有一次,老師宣布下午要考試,楊津金就利用了整個(gè)上午的課間進(jìn)行復習,中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復習。正是因為復習的那么認真投入,所以她考了全班最高分,而且是一百分呢!

  我非常的佩服楊津金,佩服她的善良,更佩服她好學(xué)習,她是我學(xué)習的榜樣。

我眼中的同學(xué)作文5

  在激烈的運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上,有這樣一位小運動(dòng)員引來(lái)了同學(xué)們的注意力:只見(jiàn)她穿著(zhù)一件粉紅色的背心,一條綠色的短褲,抿著(zhù)小嘴,手中拿著(zhù)接力棒,飛快的向前跑去,三步兩步就將那些與她競爭的對手遠遠的甩在了后面,最后這位同學(xué)像風(fēng)一樣沖過(guò)了終點(diǎn),為我們班級奪得了第一名的榮譽(yù)。過(guò)了一會(huì )兒,這位小運動(dòng)員面帶微笑、臉上掛著(zhù)晶瑩的汗珠向我們走來(lái),得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  這位同學(xué)不僅體育棒,而且學(xué)習也是我們班級中數一數二的。在課堂上她能認真聽(tīng)講,老師提問(wèn)時(shí)她總是會(huì )將手高高舉起,積極回答問(wèn)題;下課時(shí),她會(huì )幫助老師將黑板擦得干干凈凈,方便老師書(shū)寫(xiě);在考試時(shí),她的成績(jì)每次都很好,卷面整潔、干凈,字跡工整;她寫(xiě)的作文情節都很生動(dòng)、有趣,她描寫(xiě)的人物、動(dòng)物都活靈活現,她描寫(xiě)的景色使我們身臨其境,經(jīng)常得到老師、家長(cháng)的表?yè)P。她在我眼中是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué),我要向她學(xué)習。

  伙伴們,聽(tīng)了我以上的描述,你們心中一定知道這位同學(xué)究竟是誰(shuí)了吧?她就是我們班級中的張琦。

我眼中的同學(xué)作文6

  在家人的眼中,我是調皮而聰明的孩子;在老師眼中,我是上進(jìn)的孩子;在同學(xué)眼中,我又是怎樣的人呢?請聽(tīng)下面的介紹吧?

  同學(xué)眼中的我是個(gè)“小吃貨”。因為他們的飯量都很少,而且吃得慢慢吞吞的。而我一頓飯不吃到兩碗絕不罷休,而且一拿到飯碗就不管三七二十一就三下五除二的吃了起來(lái),用迅雷不及掩耳的速度把飯吃得一于二凈。

  同學(xué)眼中的我還是聰明的。因為我成績(jì)特別好,每次考試在班上都拿前五。而且我的特長(cháng)——圍棋下得精妙絕倫,班上沒(méi)有人能打敗我。我還在圍棋考三段,四段拿過(guò)第一名呢!因此他們都在班上稱(chēng)我為“小棋王”。

  同學(xué)眼中的我又是樂(lè )于助人的。他們有不會(huì )的題目就來(lái)問(wèn)我。我就會(huì )認真、仔細地教他們。他們有不會(huì )做得事我就會(huì )盡力幫助他們。因此同學(xué)們就說(shuō)我樂(lè )于助人、有好心腸的人。

  哈哈,我的同學(xué)對我評價(jià)得不錯吧!希望你們能喜歡我這個(gè)陽(yáng)光少年。

我眼中的同學(xué)作文7

  "蒼茫的天涯是我的愛(ài),綿綿的青山腳下花正開(kāi)。"不用我想,我就知道是我們班上的"幽默大王一李炒萊。

  李炒萊他一點(diǎn)也不會(huì )炒菜,但是我們覺(jué)得這個(gè)名字特別的順口。而且他也是一個(gè)骨灰級的"幽默大王"。

  班干部競選

  周五的班干部競選開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗,但李炒菜從容向講臺走去,必定是對自己充滿(mǎn)信心,快上講臺時(shí),他卻故意往前一摔,弄得緊張的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),一下子同學(xué)們就放松了。"ThisisCCTV,現在正在直播的是2傻5班的班干部竟選……"。

  英語(yǔ)課

  每當在英語(yǔ)課中有表演的機會(huì ),在演員名單中一定會(huì )有"李楚材",因為他想逗同學(xué)們開(kāi)心一刻,-下一個(gè)滑稽的動(dòng)作,一下一個(gè)漂亮的假摔。真讓同學(xué)們笑得前俯后仰,課堂氣氛一下活躍起來(lái)。

  品社課

  每當老師把品社課交給我們時(shí),李炒菜總會(huì )去當一位小老師,把品社課變得生龍活虎,讓同學(xué)們開(kāi)心一節課。

  我有時(shí)甚至覺(jué)得他是一個(gè)行走的"開(kāi)心國王",所以說(shuō)全班同學(xué)都喜歡這位行走的"開(kāi)心國王"。

我眼中的同學(xué)作文8

  我的同學(xué)他叫張柏炎,他五官端正,留著(zhù)一個(gè)時(shí)髦的蘑菇頭。

  張柏炎在同學(xué)眼中就是一個(gè)普通的不能再普通的人,但是他在我眼中是一個(gè)有擔當的真漢子。

  那是一個(gè)星期天的下午,我們來(lái)到小區的院子里玩,常玩的游戲都玩過(guò)后才過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我和張柏炎心里都覺(jué)得不解癮。正在這十分無(wú)聊的時(shí)候,只見(jiàn)樓上的一個(gè)小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時(shí)張柏炎急中生智說(shuō):“江憶凱,我們偷偷潛伏過(guò)去把那個(gè)小孩子的跳繩拉下來(lái)吧!蔽衣(tīng)了他的話(huà)悄無(wú)聲息地走了過(guò)去,用力猛一拉,跳繩掉到了地上,樓上的小孩子差點(diǎn)被拽下,只聽(tīng)見(jiàn)他哇哇大哭起來(lái),我和張柏炎立刻跑到三樓,得意地大笑起來(lái),小孩子的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了立刻跑了過(guò)來(lái)責問(wèn)我們,那小孩哭得也更加厲害,他媽更是火冒三丈,指著(zhù)我的鼻子罵道:“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說(shuō):“我――我――我――”“是不是?”她咄咄逼人,張柏炎立刻站了出來(lái)說(shuō):“對不起,是我拉的!闭f(shuō)完,他深深的鞠了一躬。

我眼中的同學(xué)作文9

  在我的眼中,我很膽小,也很馬虎。不知道在我的同學(xué)眼中,我是個(gè)怎么樣的人呢?

  小張:他是一個(gè)樂(lè )思好學(xué)的兄弟。有一次,他考試得了98分,我對他說(shuō):“你考得好棒呀!”他說(shuō):“唉,馬虎了!你看這個(gè)題!蔽铱戳撕冒胩,也沒(méi)有看出來(lái)問(wèn)題,他說(shuō):“這個(gè)要畫(huà)90度的角,我畫(huà)成了91度!蔽夷菚r(shí)驚訝的嘴都合不上了,心想:這是誰(shuí)批改的`卷子呀!他知道我心里是這么想的,說(shuō):“是我批改的!蔽腋@訝了。

  小花:他是一個(gè)有愛(ài)心的班長(cháng)。有一次,老師正在上課,我忽然覺(jué)得肚子疼,他看見(jiàn)了就立刻報告了老師,接著(zhù)和老師一塊兒帶我去了醫務(wù)室。

  小康:他是一個(gè)勇敢的男孩。我們班上的同學(xué)都知道我很害怕狗,有一次,我走在路上碰到了一只大狗,嚇得我連連后退,他跑過(guò)來(lái)?yè)踉谖仪懊,抓起一大把石子向狗打去,狗被嚇跑了,他轉過(guò)身對我說(shuō):“狗有什么可怕的,你把它們當成玩具就好了!

  小龍:他是一個(gè)聰明的男孩。因為他總是可以解開(kāi)很難的題目,每次上課他都積極回答問(wèn)題。

  你看!在他們眼中我還有這么多優(yōu)點(diǎn),不過(guò)我不能驕傲,要爭取改掉缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀。

我眼中的同學(xué)作文10

  她——朱子涵,是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生,一個(gè)自夸過(guò)人的女生。她總是忙得不亦樂(lè )乎,一天三部戲。瞧,她登場(chǎng)了。

  瘋狂早讀

  早讀課是“朱子涵”最?lèi)?ài)表現的時(shí)候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍,不知不覺(jué)的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著(zhù):“黎明的時(shí)候雨衣突然大了……”接著(zhù)在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道:“有誰(shuí)擁有我這樣過(guò)目不忘的能力?我真是太棒了!”

  午間休息

  午間,是“朱子涵”綻放藝術(shù)的時(shí)間。她將繪畫(huà)本拿出來(lái),向同學(xué)借來(lái)彩鉛。在本子上畫(huà)出一位酷女孩,上了色。又自夸道:“太完美了,我簡(jiǎn)直是個(gè)藝術(shù)家!”于是,將畫(huà)評價(jià)為“100分”,評語(yǔ)“good!”哎,真是自夸狂!

  延時(shí)課堂

  延時(shí)課堂,是“朱子涵”的亮相時(shí)間。瞧,她將一根紅繩在手中打了一個(gè)結,“刷”的一下,那個(gè)結消失了。同學(xué)們歡呼:“太棒了,可以傳授秘訣嗎?”朱子涵沾沾自喜道:“既然大家都這么敬佩我,那就做我徒弟吧!”再次自夸道:“這個(gè)世界上有兩種人。第一種是我這樣優(yōu)秀的人,第二種是像我這么優(yōu)秀的人!”

  她雖然愛(ài)自夸的人,但是她活潑、可愛(ài)。有時(shí),還真令人羨慕呢。嘿嘿,你們猜到我說(shuō)的是誰(shuí)了吧?

我眼中的同學(xué)作文11

  大家想知道同學(xué)眼中的我嗎?今天就由他們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B吧!

  小宇說(shuō)

  陳梓樂(lè )非常喜歡打籃球。記得上次老師說(shuō):“我們今天要打比賽,獲勝的同學(xué)可以下場(chǎng)觀(guān)看別人的比賽!标愯鳂(lè )對我說(shuō):“我們今天要故意輸幾場(chǎng)!蔽覇(wèn):“為什么呀?”“因為老師說(shuō)獲勝要下場(chǎng)觀(guān)看,只要我們輸了,就可以繼續打籃球了!甭(tīng)到他這樣說(shuō),我可真佩服陳梓樂(lè )呀。

  小蔡說(shuō)

  陳梓樂(lè )是一個(gè)膽小鬼。上次,我們的朋友因為看電視所以近視了,被老師批評了一頓,他買(mǎi)了眼鏡卻不敢戴,后來(lái)被我發(fā)現了,我笑話(huà)他:“你可真膽小呀!”

  小李說(shuō)

  陳梓樂(lè )非常小氣。記得上次美術(shù)課,我問(wèn)他:“能借我畫(huà)筆嗎?”“你忘了帶,這怪誰(shuí)呢,又不是我叫你不帶的!标愯鳂(lè )皺著(zhù)眉頭說(shuō)!昂!不借就不借,又不是只有你帶畫(huà)筆了!

  這就是同學(xué)眼中的我,你們喜歡我嗎?

我眼中的同學(xué)作文12

  我們班有很多個(gè)性鮮明的同學(xué),下面讓我隆重的向大家介紹吧。

  泰山壓頂:這是我們班某位體重超標同學(xué)(沈文。┑慕(jīng)典動(dòng)作。瞧,某位可憐的同學(xué)正被壓在“泰山”底下,大喊救命?上,沒(méi)有人會(huì )去救他。

  九陰白骨爪:這是我們班徐瑋鴻仗著(zhù)他手白,指甲尖的“奇異”功能上,對其他同學(xué)實(shí)施的“狠毒”之招。瞧,他正和張秋陽(yáng)的降龍十八掌打得難解難分。

  沉默是金:我前面的陳心儀正應了這句話(huà),平時(shí)嘴巴都閉得嚴嚴的。就連同桌打她,都不還手。只是輕輕地說(shuō)一句“喂”。聲音輕的連我都聽(tīng)不見(jiàn),只能看嘴型。

  太陽(yáng):話(huà)說(shuō)太陽(yáng)是最吸引人的。就像我們班的鄭士祺一樣。前座、同桌,都忍不住跟他聊天。于是,我們班的黃奕霖被“光榮”地授予了“向日葵”的稱(chēng)號。就算被老師三番五次地點(diǎn)名,他也忍不住做“狼顧之相”。

  我們班還有很多很多個(gè)性鮮明的同學(xué),他們都給我的童年添加了一筆色彩!

我眼中的同學(xué)作文13

  同學(xué)眼中的我小明在埋頭做數學(xué)作業(yè),小紅在聚精會(huì )神地畫(huà)畫(huà),他的夢(mèng)想是做畫(huà)家,小娟在唱歌,這是她最喜歡做的事情……我的心里一直有一個(gè)疑問(wèn):同學(xué)眼中的我是怎么樣的呢?我不禁沉思起來(lái):一直到三年級,我在同學(xué)的眼中是一個(gè)膽小、怕事、性格內向的人,我認為只要在學(xué)校成績(jì)優(yōu)秀,在家里做個(gè)好孩子就行了。

  我在學(xué)校里幾乎沒(méi)有朋友。因為我很膽小,所以他們都不愿意和我玩,我遇到困難,也沒(méi)有人來(lái)幫我。從此,我漸漸變得堅強起來(lái)了,后來(lái)我的好朋友越來(lái)越多,每次遇到困難,同學(xué)們都在背后默默支持,幫助我,我慢慢變成了一個(gè)熱情開(kāi)朗的人,在他們身上,我知道了許多有趣的事,使我懂得了喜怒哀樂(lè )的情趣,也使我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。

我眼中的同學(xué)作文14

  我們班最活躍的人就是王思澄了,他總是無(wú)所謂的樣子,不管什么事都無(wú)所謂,玩的時(shí)候總是像一只猴子到處亂跳。

  前天下午我們班英語(yǔ)老師換了,只見(jiàn)進(jìn)來(lái)了一個(gè)一臉嚴肅身穿黑色t恤的嚴肅老師,他一進(jìn)來(lái)就大聲喊:“都給我安靜,看看你們昨天的作業(yè),真是讓人氣死了!王思澄你給我站起來(lái)!作業(yè)做得一塌糊涂!”我一回頭王思澄還在吃瓜子,悠閑自在地吃呢!老師更生氣了,在老師一個(gè)粉筆向他扔去之時(shí)他還在吃,同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,他的膽子可真夠大。

  還有一次上課要玩一個(gè)搶椅子的游戲,游戲惹得我們哄堂大笑,當然他也不例外,只見(jiàn)他拿起一顆瓜子,然后又抓起很多瓜子一拋,頓時(shí)瓜子滿(mǎn)天飛舞。全都落到了班長(cháng)頭上,這下他可要受懲罰了,于是他又可憐巴巴地說(shuō):“老師我不是故意的!”老師當然不會(huì )原諒他,于是就提他去辦公室了。

  一次科學(xué)課,他還在嗑著(zhù)瓜子,玩著(zhù)自己的卡片。我們班的班長(cháng)立刻把他的罪行記了整整三頁(yè),他還是無(wú)所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩,真拿他沒(méi)有辦法。

  這就是我們班最活躍也最調皮的同學(xué)了!

我眼中的同學(xué)作文15

  在學(xué)校里,很多同學(xué)對我都有評價(jià)。當然,綽號也是必不可少的。

  在同學(xué)眼中,我是一個(gè)寫(xiě)字非常慢的人。因為每次寫(xiě)生字時(shí),我幾乎都是寫(xiě)到下午放學(xué)才交,我問(wèn)我同學(xué),我為什么寫(xiě)得這么慢?而他們給出的答案除了“磨”還是“磨”,就連老師都不例外。因此,我就獲得了一個(gè)“光榮”的綽號“蝸牛俠”,唉!雖然這個(gè)綽號是在侮辱我的尊嚴,但是我還是得感激這個(gè)綽號,正是因為這個(gè)綽號給了我一個(gè)從此改掉“磨”這個(gè)缺點(diǎn)的一個(gè)決心。

  在同學(xué)眼中,我也是一個(gè)上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的人。我幾乎每節課上課時(shí)都會(huì )說(shuō)上幾句廢話(huà),也不知道怎么的,我的嘴巴和手不受控制似的,怎么也控制不住的自己的嘴,我因此又多了一個(gè)綽號“廢話(huà)王”,也是因為這個(gè)綽號,讓我有了改掉上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的決心。

  這就是同學(xué)眼中的“蝸牛俠”、“廢話(huà)王”——唐博林。雖然同學(xué)喜歡給我取一些綽號,但這也是因為我有這些缺點(diǎn),所以我們要借此機會(huì )改掉這些缺點(diǎn),讓他們沒(méi)有理由給你取綽號。

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