關(guān)于同學(xué)的作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于同學(xué)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于同學(xué)的作文1
我們班就像一個(gè)歡樂(lè )的大家庭，同學(xué)們差不多都是屬龍的，有大龍，有小龍。其中有四名男生不僅屬龍，而且名字里也有“龍”字，他們又分別坐在教室的東南西北，因此被同學(xué)們戲稱(chēng)為“四海龍王”。他們分別是北海羅云龍、南海劉世龍、西海蔡海龍、東海劉威龍。
“北海龍王”羅云龍，上課發(fā)言積極，思維敏捷。有一次上語(yǔ)文課，老師出了一道謎語(yǔ)：“判”字打一成語(yǔ)。全班同學(xué)都啞口無(wú)言，只有他站起來(lái)大聲回答：“一刀兩斷�！崩蠋熦Q起了大拇指，全班立刻響起了雷鳴般的掌聲。
“南海龍王”劉世龍與“北海龍王”羅云龍完全不同，他不愛(ài)舉手回答問(wèn)題。有一次，數學(xué)老師出了一道簡(jiǎn)單的問(wèn)題，教室里頓時(shí)小手如林，可“南海龍王”無(wú)動(dòng)于衷，老師點(diǎn)名讓他站出來(lái)回答問(wèn)題，他回答得完全正確。老師說(shuō)：“劉世龍，你很聰明，以后要多舉手回答問(wèn)題�！笨墒恰澳虾｝埻酢边�是外甥打燈籠——照舊（舅）。
“西海龍王”蔡海龍特別搞笑，他的頭長(cháng)得像小和尚頭似的，很圓，常常理得光光的，很滑稽。有一次“晨光交流”活動(dòng)中，他講了一個(gè)笑話(huà)：星期五的最后一節課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了“今天沒(méi)有作業(yè)”六個(gè)字，頓時(shí)同學(xué)們高興得手舞足蹈�？衫蠋熮D過(guò)身來(lái)對大家說(shuō)：“這是星期六的作文題日�！宾畷r(shí)，全班暈倒。笑話(huà)講完，同學(xué)們都哈哈大笑，可他臉上一點(diǎn)笑容也沒(méi)有，簡(jiǎn)直像一位專(zhuān)業(yè)搞笑演員。
再說(shuō)說(shuō)“東海龍王”劉威龍，過(guò)去調皮又搗蛋，上課不認真聽(tīng)講。后來(lái)，他變得愛(ài)幫助同學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，掃起地來(lái)，總是滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)們都夸他是“勞動(dòng)模范”。
瞧，這就是我們班的“四海龍王”，各有各的特色，你喜歡他們嗎？
關(guān)于同學(xué)的作文2
我有一個(gè)好同學(xué)，她是李媛媛。
她和我同歲，10歲，但是比我大幾個(gè)月。我親切的叫她圓圓姐姐。圓圓的妹妹是一個(gè)熱情開(kāi)朗的小女孩。她圓圓的臉上布滿(mǎn)了像雙向黑寶石一樣的大眼睛，明亮而炯炯有神。一個(gè)小巧精致的鼻子嵌有一張紅色的嘴，甜言蜜語(yǔ)或有趣的話(huà)經(jīng)常從嘴中流出。每當她微笑時(shí)，一對甜蜜的酒窩就在她的臉頰上蕩漾。李媛媛整天都在微笑。和她在一起，她會(huì )忘記所有的煩惱，因為每當她看到你不開(kāi)心的時(shí)候，她都會(huì )用她甜甜的小嘴讓你開(kāi)心。
她喜歡這門(mén)課。她把自己的花帶到班級的生物角，經(jīng)常澆水。她看到老師桌子上的筆筒壞了，就主動(dòng)帶上了自己的筆筒。她很矮，但她跑得很快。你看，每年在學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )和長(cháng)跑中，她總能看到自己的身影，一聲槍響，她飛出起跑線(xiàn)，在同學(xué)們的歡呼聲中艱難地奔跑，最后沖刺，“哦，贏(yíng)了！”她每年都能為班級取得好成績(jì)。
她不僅熱愛(ài)班級，而且認真對待老師布置的任務(wù)。她在班上擔任衛生委員。每次健康檢查，她總是先在班上檢查。沒(méi)有紙片能逃過(guò)她的眼睛。她經(jīng)常提醒她的同學(xué)，有些學(xué)生總是把紙放在地上，扔進(jìn)垃圾箱。
她很有禮貌，看到老師主動(dòng)打招呼，“謝謝，不客氣，請�！钡鹊�。禮貌往往不是她說(shuō)出來(lái)的。他也被評為我校文明禮儀模范。她樂(lè )于助人，經(jīng)常給一些學(xué)生講課，并不驕傲。她不會(huì )做題，會(huì )虛心請教老師或者同學(xué)。她深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)和好評，被評為“三好學(xué)生”！
我從他身上學(xué)到了很多，還沒(méi)學(xué)到多少。這是我的好同學(xué)。你想認識她嗎？那就來(lái)我們班吧！
關(guān)于同學(xué)的作文3
他是一個(gè)健壯的男生，高高的個(gè)子，頭發(fā)黑黑的，短短的，眼睛像兩顆黑珍珠一樣鑲嵌在眉毛下面，十分神氣。他的鼻子挺立著(zhù)，嘴巴則是小小的，笑起來(lái)很可愛(ài)。
他很樂(lè )于助人。有一次，有位同學(xué)對于一道題目的解法很不理解，他就給那位同學(xué)仔細地講解了那道題。還有一次，雨下的很大，他看見(jiàn)一位同學(xué)在雨中奔跑，便主動(dòng)讓那位同學(xué)到自己的雨傘下避雨�？傊�，他的好事可真是不勝枚舉。
他不僅品德好，在學(xué)習上也很出色，經(jīng)常在考試中名列前茅，老師布置的作業(yè)他每次都能按時(shí)完成。他也是書(shū)本的忠實(shí)粉絲。有一次課間休息的時(shí)候，他看書(shū)看太入迷，別人叫了好幾次他才回過(guò)神來(lái)。
他還特別遵守紀律。他上課時(shí)從來(lái)不講小話(huà)，積極舉手回答問(wèn)題。老師說(shuō)的每一個(gè)字他都能牢牢記住并運用出來(lái)。我估計，你下課后問(wèn)他老師在上課時(shí)講過(guò)哪些重點(diǎn)知識，他都能全部講出來(lái)。
為什么說(shuō)他健壯呢？是因為他很愛(ài)運動(dòng)。在體育節上，他每次都會(huì )全力投入到比賽當中。體育課上，他的動(dòng)作很規范，常常被老師表?yè)P。
他在音樂(lè )、電腦、美術(shù)、科學(xué)上也有很高的天賦。在音樂(lè )課上，他能吹出復雜的樂(lè )譜；在電腦課上，他能以每秒兩到三個(gè)字的速度打字；在美術(shù)課上，他能畫(huà)出一幅完美的畫(huà)；在科學(xué)課上，他能按照老師的要求，安全地做危險的實(shí)驗。
介紹了那么多，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
關(guān)于同學(xué)的作文4
咱班的張家瑞，有一張搞笑的臉。因為他有一個(gè)小小的鼻子，長(cháng)長(cháng)的劉海下有一雙瞪得圓溜溜的大眼睛，眉毛十分濃密，有點(diǎn)像火影忍者里面的里諾克。對了，他的鼻子下居然還有許多胡須，那張小巧玲瓏的嘴巴，時(shí)不時(shí)就會(huì )哈哈大笑。先來(lái)說(shuō)說(shuō)張家瑞的幽默。萬(wàn)圣節那天，正在上art課。
“This is Hallo ween！This is Hallo ween！……”
我們正在聽(tīng)歌，忽然冒出一個(gè)奇怪的聲音，“This is 神經(jīng)病，This is加特林，這里是110！”。
只見(jiàn)張家瑞沖上講臺瘋狂自嗨，全班人都被他逗得哄堂大笑！art老師氣得火冒三丈，她跺著(zhù)腳走進(jìn)教師辦公室，把這件事嚴肅的告訴了班主任，張家瑞因此全天課程取消，待在辦公室罰坐。張家瑞得知這個(gè)消息后，站在桌子上揮舞著(zhù)他的雙臂，并且自豪地叫“oh，no！”就像長(cháng)臂猿一樣在同學(xué)們的桌子上亂蹦亂跳。張家瑞的愛(ài)扣分是名聲在外的。那天正在上語(yǔ)文課，忽聽(tīng)一聲“我是奧特曼，你是劉理州小怪獸！”劉理州的臉迅速變紅，怒氣沖天的吼：“去死吧！”兩個(gè)頂級扣分大王扭打在一起……老師被氣的七竅生煙，并把這件事告訴了兩人各自的家長(cháng)。張家瑞和劉理州聽(tīng)到老師要把這件事告訴家長(cháng)時(shí)，迅速消停下來(lái)。后來(lái)，這件事才算了結了。我們在學(xué)校每天要做許多任務(wù)，直到晚自習下課前，都沒(méi)有休息過(guò)。一天的學(xué)習讓我眼睛布滿(mǎn)血絲，嘴巴喘著(zhù)粗氣，腰酸背痛，手時(shí)不時(shí)還會(huì )發(fā)抖。我的腿連站都站不穩。但是有了張家瑞這顆開(kāi)心果，就會(huì )有一種飛的感覺(jué)！就不會(huì )感覺(jué)身體被掏空，學(xué)習也變得十分happy！
關(guān)于同學(xué)的作文5
我們班上有這樣一位同學(xué)，學(xué)習成績(jì)不怎么好，在班上俗稱(chēng)“傻瓜”，他雖傻，可他是我心目中的偶像。
有一次，我在跟同學(xué)們玩“抓人”游戲，當時(shí)“傻瓜”和我都不是抓的，而是另一個(gè)跑的快的同學(xué)負責抓人，我一邊跑一邊轉圈，因為抓的人并未發(fā)現我，我來(lái)到了一個(gè)向下的樓梯邊，下邊是堅硬的巖石。我站那兒喊：“我在這，我在這!”那個(gè)抓的人立刻轉向我跑來(lái)，當時(shí)“傻瓜”就在我旁邊約10米的地方，他看見(jiàn)我想轉身就跑，看著(zhù)眼前要摔下樓梯了，“傻瓜”什么都沒(méi)管，他以獵豹的速度沖向我，然后用手抓住了我的肚子，往后一拉，我就被拉到了跑道邊，我氣得沖傻瓜大喊：“‘傻瓜’我差點(diǎn)跑掉，為什么要拉我�！薄吧倒稀逼降卣f(shuō)道：“你看看后面就知道了�！蔽铱戳丝�，方才知道“傻瓜”原來(lái)是在救我，我剛想說(shuō)謝謝時(shí)，他便走開(kāi)了。
還有一次，“傻瓜”解決了我的致命問(wèn)題。
一天，上美術(shù)課時(shí)，老師讓我畫(huà)創(chuàng )意畫(huà)，我高興極了，但老師說(shuō)這節課就要交，我便迅速拿出彩筆和圖畫(huà)本，可是，我不知道畫(huà)什么，我焦急萬(wàn)分，我開(kāi)始自言自語(yǔ)，“傻瓜”聽(tīng)到了我的怨言，他便扔來(lái)一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“海底世界”四個(gè)字，我頓時(shí)有了靈感，那次畫(huà)的畫(huà)在全班出了名，老師給了我一個(gè)大紅花。我對他投以感謝的'目光，他只是對我抿嘴一笑。
啊!原來(lái)你一點(diǎn)也不“傻”，你真是一個(gè)助人為樂(lè )的人啊，從此你成為我心中的偶像。
關(guān)于同學(xué)的作文6
生日前幾天，李曉明爸媽都不在身邊，他的心情一直悶悶不樂(lè )，在學(xué)校都不說(shuō)話(huà)了，下課也不和同學(xué)們去玩，中午飯也吃的特別少。
看他這樣，所有的好朋友心里都不是滋味。于是我們幾個(gè)好朋友商量著(zhù)怎樣讓他開(kāi)心。
生日那天，我們手捧大蛋糕，帶著(zhù)禮物、賀卡來(lái)到了李曉明的家門(mén)口，輕輕地敲了幾下門(mén)，李曉明奶奶給我們開(kāi)門(mén)來(lái)了，他正在房間里做作業(yè)，這時(shí)我們大聲喊：“李曉明，生日快樂(lè )！”李曉明做夢(mèng)都沒(méi)想到眼前的情景，他激動(dòng)的流下了淚水。
我們把蛋糕放在桌子上，打開(kāi)盒子。五角形的藍色蛋糕上面有個(gè)黃色的月亮，邊上一圈白色的小星星，中間寫(xiě)著(zhù)祝李曉明生日快樂(lè )！微微的甜混雜著(zhù)些許奶香撲鼻而來(lái)，李曉明大叫起來(lái)：“哇，太漂亮了吧�！�
李曉明點(diǎn)燃蠟燭，我們唱起了生日歌。
李曉明再次激動(dòng)地流下了淚水，我們緊緊的抱在了一起，奶奶滿(mǎn)臉笑容地走了過(guò)來(lái)，幫我們分了蛋糕。我們吃著(zhù)吃著(zhù)就玩起了剪刀、石頭、布的游戲，要是誰(shuí)輸了，就把蛋糕抹在他嘴邊，用舌頭添著(zhù)把蛋糕吃掉。結果李曉明輸的最多，抹的他滿(mǎn)臉都是，把我們樂(lè )的擊掌大笑，我們哈哈哈地大笑聲，吵鬧聲音傳遍了整幢樓。
最后，李曉明說(shuō)：“你們是我最好的朋友，謝謝你們給我過(guò)生日，我會(huì )永遠記住你們！
關(guān)于同學(xué)的作文7
友情是什么？也許它只是一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、或是一句溫暖的話(huà)，友情不需要任何華麗的詞語(yǔ)去修飾。
迎著(zhù)秋日的暖陽(yáng)，伴著(zhù)收獲的季節，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們都踴躍報名參賽，我也不例外。
我參加的是800米長(cháng)跑。隨著(zhù)一聲哨響，選手們如離弦之箭般狂奔而出，我也不甘示弱，邁著(zhù)矯健的步伐，使出全身力氣向終點(diǎn)沖去。
其它選手果然是各班中的精英，速度可以跟豹子相媲美，耐力也是極強。與她們相比，我的耐力稍稍遜色。
跑到第三圈時(shí)，我的體力就快要消耗殆盡，面紅耳赤，汗水如斷了線(xiàn)的珠子灑在賽道上。對手們一個(gè)個(gè)從我身邊超過(guò)。這時(shí)，我開(kāi)始感到絕望了。
“吳思琪，加油！吳思琪，加油！”當我聽(tīng)見(jiàn)跑道兩旁直穿云霄的加油吶喊聲時(shí)，盡管腳像灌了鉛似的沉重，但我不想讓同學(xué)們失望，拼命地邁著(zhù)大步追趕著(zhù)。最后，我還是未能奪得第一，為班級爭光。
我的心情沮喪極了，準備接受來(lái)自同學(xué)們的嘲笑和斥責。始料未及的是，同學(xué)們都連忙跑過(guò)來(lái)，攙扶我到一旁坐下。
“你還好吧！”一位同學(xué)關(guān)切地問(wèn)道，并遞來(lái)一杯涼好的溫開(kāi)水。
許都同學(xué)都向我投來(lái)?yè)牡哪抗狻?/p>
“沒(méi)…事，我…讓你們失望了！”我大口地喘著(zhù)粗氣，慚愧地說(shuō)，差一點(diǎn)讓眼淚掉下來(lái)。
“你說(shuō)什么呢？我們是一個(gè)集體，是一個(gè)團結和睦的大家庭，怎么會(huì )因為這點(diǎn)小事兒怪你呢？”一位同學(xué)安撫我道。
“就是就是�！焙脦孜煌瑢W(xué)附和地說(shuō)道。
我的心頭頓時(shí)涌上一陣暖流。
也許，這就是同學(xué)間的深厚友誼，是那么純樸，是那么真摯…讓我倍感溫暖。
關(guān)于同學(xué)的作文8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很抱歉打擾你，但我希望你能從繁忙的日程中抽出時(shí)間來(lái)閱讀這封信。
豐富多彩的六年小學(xué)生活很快過(guò)去了，很快我們就要離開(kāi)母校去新的學(xué)校學(xué)習更多的知識。六年的小學(xué)生活值得回憶：五顏六色的跑道，宏偉的教學(xué)樓，干凈寬敞的教室，干凈的走廊.在禪城區的幾千所學(xué)校里，我們能在這里相遇，不是緣分�！懊\”深入土壤，直到它開(kāi)花結果，但它磨煉了我們跌宕起伏后的勇氣。
記得有一次，學(xué)校藝術(shù)節到了，我們可以聽(tīng)到各種樂(lè )器，不同聲音的歌曲，看到不同“小畫(huà)家”的作品。處處玲瓏，讓人美不勝收。其中一部美術(shù)作品是我寫(xiě)的。正因為如此，那天我心情很好，聚精會(huì )神地聽(tīng)“小歌手”們大聲、清脆、甜甜地唱歌。我也是被氛圍感染了，一起上了高中。每次演出結束時(shí)，都響起震耳欲聾的掌聲。每個(gè)人都積極參與藝術(shù)節的活動(dòng)，讓觀(guān)眾有了更多接觸藝術(shù)的機會(huì )，很長(cháng)一段時(shí)間，我們都沉浸在如此美妙的音樂(lè )中。如果我們聽(tīng)德雷克的聲音，我們會(huì )捂住耳朵哭。每首歌都有不同的特點(diǎn)，有的稚氣未脫，有的是小孩子的把戲，有的是京劇.全校師生集體參加，人山人海，更加熱鬧。然后每一幅一等獎的畫(huà)都在校園里展出，真的叫百人百體。
藝術(shù)節是一個(gè)快樂(lè )的節日，是一場(chǎng)賞心悅目的盛宴。
祝學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步。
xx
xxxx，xx，xxxx
�。ǔ跞魑�，）
關(guān)于同學(xué)的作文9
我要夸的這位同學(xué)個(gè)頭比較高，又有點(diǎn)瘦，他的臉上有雙明亮大眼睛，可常會(huì )露出不屑的表情，他的鼻子和嘴巴都比較小，皮膚也白，有些小秀氣，頭發(fā)從后面看是西瓜頭，從前面看卻不是。大家猜出來(lái)沒(méi)有？對啦！他就是安多吉！
安多吉的優(yōu)點(diǎn)是很樂(lè )于助人——，每次我大聲吆喝：“誰(shuí)幫忙發(fā)作業(yè)！”安多吉總會(huì )來(lái)幫我發(fā)。我有一次表演長(cháng)笛他還主動(dòng)幫我頂著(zhù)曲譜一動(dòng)不動(dòng)，現在想起來(lái)我都想說(shuō)謝謝！
安多吉也很大度，有時(shí)候我們會(huì )吵架，安多吉也是嘴上不饒人，但他是刀子嘴豆腐心，過(guò)了一會(huì )兒，安多吉又過(guò)來(lái)找我說(shuō)話(huà)了。姚老師也經(jīng)常批評他，有時(shí)他都哭了，可又過(guò)了一會(huì )兒，他又開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)找我們玩了，看來(lái)所有的不開(kāi)心他根本沒(méi)放心上。
安多吉的體育非常好，他是銀小足球隊的一員，可是我們低年級男生中唯一的主力隊員呢！這點(diǎn)讓我經(jīng)常以他為驕傲。他曾經(jīng)是我們班跑得最快的。為什么說(shuō)曾經(jīng)呢？因為現在跑得最快的是我啦！哈哈！
安多吉也很調皮，開(kāi)朗，他非常喜歡惡搞董老，比如有一次，我和安多吉走在上學(xué)的路上，安多吉小聲的對我說(shuō)：“要不要惡搞董老？”他朝董老敬了一個(gè)禮，以迅雷不及掩耳之勢打了一下董老屁股，在董老的吼聲中，安多吉落荒而逃，令董老“非常氣憤”。
大家，你們想認識這個(gè)帥氣、開(kāi)朗的安多吉嗎？那就來(lái)我們三八班，他能給你帶來(lái)許多樂(lè )趣，給你的生活中增添一絲快樂(lè )元素。而且我們班還有好多愛(ài)交朋友的同學(xué)呢！
關(guān)于同學(xué)的作文10
“叮鈴鈴”，全班人的目光“唰唰”一齊向門(mén)口望去，果然不出我所料，我們班的“遲到大王”又一次踩著(zhù)鈴聲進(jìn)了班。而且還很泰然地走到講臺上，很自覺(jué)的把自己的名字寫(xiě)在黑板上的“光榮榜”里。這就是我們班“遲到大王”的日常。
他，一雙小眼睛，單眼皮，大臉盤(pán)，還有一個(gè)“多下巴”，一頭的短發(fā)快梳到天上去了，說(shuō)話(huà)時(shí)嘴巴總是“漏風(fēng)”。
今天早上，他和老師又開(kāi)始了一輪小規模的“戰爭”，老師看了看他正在做課前準備的樣子又看了看黑板上的名字，頓時(shí)火冒三丈的叫他起立：“今天你怎么又遲到了?昨天你是怎么保證的?”“老師，我的確早走了，7點(diǎn)就出發(fā)了，路真的太堵了，一下堵了半個(gè)多小時(shí)�！彼焐险f(shuō)是堵車(chē)，其實(shí)他早上是不是睡過(guò)頭了我們心里比誰(shuí)都明�！澳阕蛱炀驼f(shuō)是堵車(chē)，你以為我會(huì )信嗎?”“那我們家門(mén)口這陣子都很堵啊!”“第三節啥課來(lái)著(zhù)……哦，對，音樂(lè )課去我辦公室，我們好好談?wù)��！薄芭丁?/p>
“遲到大王”這稱(chēng)號可不是亂封的，他不僅是上學(xué)容易遲到，如課間操、體育課、排練……他都愛(ài)遲到。而他總是有一籮筐的理由能“倒”出來(lái)，比如“路上太堵了”，“我去上了個(gè)廁所”，“我腳受傷了，不然能趕上的”之類(lèi)的�？晌覀儼鄲�(ài)遲到的可不止他一個(gè)，他們組成了一個(gè)“遲到小隊”，而他就是大家公認的大隊長(cháng)。
唉，這就是我們班的“遲到大王”——喬今朝。他要哪天到校早了，那太陽(yáng)就得從西邊出來(lái)!
關(guān)于同學(xué)的作文11
雖然這位同學(xué)我已經(jīng)不只一次提到過(guò)她了，可她那熱愛(ài)學(xué)習的品質(zhì)，還是不得不讓我感到欽佩。
早上早讀課之前，金老師走進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“有沒(méi)有同學(xué)吧小本寫(xiě)完了？”我抬起頭看看黑板，原來(lái)是小本38―44頁(yè)呀!我早就寫(xiě)完了，切。于是，我就低下頭，繼續復習第三單元的課文。因為早上的語(yǔ)文考試，使我不得不提起精神來(lái)應對。我得把第三單元的學(xué)過(guò)的知識好好鞏固鞏固。正當我專(zhuān)心志致地看語(yǔ)文書(shū)時(shí)，金老師又進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“現在還沒(méi)有做完的舉手!”“嘩啦”手舉起來(lái)一大片，我看了看，都是些通校生。金老師并不動(dòng)怒，她對那些舉起手來(lái)的同學(xué)們說(shuō)；“你們這些同學(xué)真應該向宋潔學(xué)習學(xué)習，你們看她不但-----”金老師接下來(lái)說(shuō)的話(huà)讓我著(zhù)實(shí)地大吃一驚�！辈坏�44面片面全都補而且還把后面空的全寫(xiě)完了�！笔裁�？！不會(huì )吧？整本小本寫(xiě)完還有十幾面呢!金老師微笑著(zhù)，她說(shuō)；“我真想采訪(fǎng)她是怎么擠出時(shí)間的，而你們-----”金老師話(huà)鋒一轉，說(shuō)；“是怎么浪費時(shí)間的�！边@句話(huà)逗得我們哈哈大笑。
笑余，我不禁暗暗驚嘆宋潔超人的速度和對數學(xué)那股濃厚的興趣，她如此熱愛(ài)學(xué)習，如此的奮發(fā)向上，刻苦鉆研，真叫我自嘆不如。我扭過(guò)頭，與她對視了片刻目光，我分明看到里面閃出的火花是如此的堅毅！這，是對數學(xué)的執著(zhù)與熱情啊!
關(guān)于同學(xué)的作文12
我們班有一位頑皮搗蛋的同學(xué)，他就是大名鼎鼎的王一帆。他長(cháng)得很好看，有兩條威武的傷疤，一條是在下巴，一條是在眉毛下。威風(fēng)凜凜。耳朵旁邊有兩顆珍珠一樣大小的肉瘤，這可是很少人有的。他平常上課時(shí)總是屁股坐不住，一會(huì )兒玩鉛筆，一會(huì )兒玩橡皮，很喜歡在寫(xiě)字課上玩鋼筆，有時(shí)候他會(huì )把自己弄得人不像人，鬼不像鬼的樣子。
有一天，他最后一個(gè)人捂著(zhù)嘴巴進(jìn)教室。上課時(shí)，他捂著(zhù)嘴巴默默無(wú)聞地坐在凳子上，少有的安靜。叮鈴鈴下課了，他迫不及待地跑出教室，跟同學(xué)們追逐打鬧。我看到他的嘴巴下有一大滴墨水，我想：“王一帆一定又在家里玩鋼筆了，匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校，忘了擦嘴巴上的墨水�！�
第二天，他又來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)他嘴巴上墨水原地不動(dòng)，我心想：“他昨天沒(méi)洗臉么？”老師過(guò)來(lái)一看，抿著(zhù)嘴巴笑了。下課，我們都圍著(zhù)王一帆看，哄堂大笑。
王一帆嬉皮笑臉的說(shuō)：“事情是這樣的，有一天，我在家里洗澡，玩來(lái)玩去，踩到了噴水器，碰到了浴缸上，我用力一摸，滿(mǎn)手是血，我嚇到哇哇大哭，媽媽被我的哭聲走了下來(lái)，打開(kāi)門(mén)一看，迫不及待的把我送去醫院，找了最好的醫生，醫生用棉花把我的血擦去，我哇的一生哭了起來(lái)，醫生好不容易把線(xiàn)縫好了，我照了照鏡子，像個(gè)丑八怪。
我們再一次快要笑破肚子。
快來(lái)看，我們丹城第四小學(xué)301班的王一帆吧。我保證讓你笑破肚皮，他真像一位長(cháng)著(zhù)胡子的日本鬼子。
關(guān)于同學(xué)的作文13
小白和小麗是一對很好的同班同學(xué)，小白張著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，兩條細而彎的眉毛，高高的鼻子，一張櫻桃般的小嘴巴，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。
有一天，下午放學(xué)時(shí)間快要到的時(shí)候，天卻下起了大雨，那雨點(diǎn)像線(xiàn)一般從媽媽的肚子里跳下來(lái)。雨越下越大，遠處的房子看起來(lái)歪歪扭扭的像變了形一樣，高的高，矮的矮。
放學(xué)了，孩子們歡呼著(zhù)潮水般地沖出了校門(mén)。有的打著(zhù)傘，有的沒(méi)有傘。小麗對小白說(shuō)：“呀，水都滿(mǎn)到小腿肚了，雨還在不停地下，可我沒(méi)有帶傘�！闭f(shuō)完就跑了。小白打著(zhù)傘也追了上去，用傘遮住小麗的頭說(shuō)：“我送你回家吧�！毙“姿托←惢丶液笞约阂不丶伊�。小麗看見(jiàn)許許多多的傘像花花綠綠的蘑菇，漂亮極了，但在她的心里，小白的傘是最美的，因為那把雨傘給她遮過(guò)風(fēng)擋過(guò)雨。
同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。
我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著(zhù)急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì )到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì )做時(shí)，同學(xué)們會(huì )給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì )關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”
同學(xué)之間應該要互相幫助，當你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾�，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
關(guān)于同學(xué)的作文14
在我的學(xué)習與生活中，有許多令我敬佩的人。其中，我最敬佩陳怡蓉。
陳怡蓉長(cháng)著(zhù)黑寶石般的眼睛，黑黑的頭發(fā)，一個(gè)小鼻子。圓圓的臉上長(cháng)了一張小嘴巴，很可愛(ài)。
下課放學(xué)了，同學(xué)們都放學(xué)回家了，教室里就只留下了值日生和陳怡蓉，陳怡蓉在認真地擦飲水機，而其他同學(xué)只是隨便掃掃地，領(lǐng)領(lǐng)獎勵，回家了，而她還會(huì )撿撿地上的紙片，打掃打掃不夠認真地地方，所以，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們的衛生分都是十分。
陳怡蓉是個(gè)很有責任心的人。
記得有一次，同學(xué)們都走光了，只剩下我和陳怡蓉倆人。我做完了作業(yè)，準備提起書(shū)包回家的時(shí)候，就有趣地問(wèn)了一句：“你天天辛苦地為同學(xué)們服務(wù)，你難道不覺(jué)得累嗎?你這樣做到底是為了什么?”
陳怡蓉嚴肅地說(shuō)：“打掃衛生為了班集體的榮譽(yù)，是為了同學(xué)有更好的學(xué)習環(huán)境，更是為了自己的身體健康呀!”
說(shuō)完話(huà)之后，她又接著(zhù)掃起了地，我被她的行為所感動(dòng)了!她天天為班上值日，卻從不要加分，因為她是了為班集體的榮譽(yù)而掃地呀!
于是，我也拿起掃把，一起和她為班級爭光!
經(jīng)過(guò)我們的努力，我們終于打掃干凈了教室。我看看手表，呀!已經(jīng)六點(diǎn)了!我離開(kāi)了教室心想：“原來(lái)，陳怡蓉天天為我們服務(wù)是多么的累呀!”
陳怡蓉這種為班級爭光的精神值得我們學(xué)習!她真是一個(gè)令我敬佩的人呀!
關(guān)于同學(xué)的作文15
咱班的李健聞可是出了名。因為愛(ài)好是哭，所以得了“哭王”這個(gè)尊稱(chēng)。而“健聞不哭”也成了我們的口頭禪。而“哭王”的皮膚白如玉，連女孩子看了都自嘆不如，頭發(fā)也有點(diǎn)黃，給人的感覺(jué)像一個(gè)外國男孩。
一哭：受“委屈”
一次，“哭王”在打掃衛生。掃著(zhù)掃著(zhù)便玩性大發(fā)，拿著(zhù)畚箕當大刀玩，結果砸到了講臺上，當場(chǎng)讓掃把“壯烈犧牲”�！翱尥酢边B忙收拾殘局，想“瞞天過(guò)�！�，可是被朱嘉萱看見(jiàn)了，立馬匯報了沈老師。沈老師立即趕往事發(fā)現場(chǎng)，把“哭王”批評了一頓。在老師的批評聲中，只見(jiàn)“哭王”的頭越垂越低，眼眶漸漸變紅，一顆顆眼珠在眼眶里打著(zhù)轉轉。終于，眼珠像斷了線(xiàn)的珠子奪眶而出，瞞過(guò)了“哭王”的眼眶，滴在了地上，那一滴滴的淚很快在地上形成一堆水漬。如果不是當時(shí)女生的安慰，我們很有可能被他的淚水沖走。
二哭：“痛不欲生”
就在前幾天，“哭王”又“哭性大發(fā)”，哭了一場(chǎng)。當時(shí)真可以用“痛不欲生”來(lái)形容��！那天，夏嘉俊和沈欣正在打架，許多人都在觀(guān)戰，“哭王”就是其中之一。沈欣被夏嘉俊一推，一個(gè)趔趄沒(méi)站穩，那龐大的身軀像泰山似的壓在了“哭王”身上�！翱尥酢辈恢睦锉粔和戳�。然后見(jiàn)他自己獨自爬起來(lái)，回到了座位。接著(zhù)，他一只手擦著(zhù)不知什么時(shí)候掉下來(lái)的眼淚，另一只手按摩著(zhù)自己被壓痛的部位。倆人一看“哭王”苦了，頓時(shí)慌了，只好厚著(zhù)臉皮向“哭王”道歉�！翱尥酢狈炊薜母鼌柡α�。那淚水是噴涌而出的，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)聲音，真讓人看得揪心！周?chē)娜艘黄鸷捌鹆丝谔枺骸敖÷劜豢�，健聞不哭……”終于，“哭王”在上課前止住了哭聲。
哭是不能解決問(wèn)題的。俗話(huà)說(shuō)：“男兒有淚不輕彈�！毕Ｍ愀恼@個(gè)“愛(ài)好”，做個(gè)堅強的男子漢！
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
同學(xué)與同學(xué)的友誼作文06-24
同學(xué)故事作文-同學(xué)12-18
同學(xué)燒烤作文-寫(xiě)同學(xué)的作文12-26
描寫(xiě)同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24
關(guān)于同學(xué)的作文：恰同學(xué)08-10
關(guān)于同學(xué)的作文：同學(xué)情08-12
同學(xué)的作文04-15
同學(xué)作文02-25
給同學(xué)作文01-12
同學(xué)的作文06-18