寫(xiě)我的同學(xué)我的榜樣作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫(xiě)我的同學(xué)我的榜樣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在這個(gè)無(wú)奇不有的世界里，既然有著(zhù)千奇百怪的人。有其是妙想的科學(xué)家，有敢于嘗試的冒險家，也有樸實(shí)勤勞的農民。但更讓我敬佩的人，是我身邊的幾位同學(xué)。
那么到底是什么讓我敬佩他呢？是外貌還是才華呢？其實(shí)，是他的品質(zhì)。說(shuō)起他的事情，那還要從長(cháng)計議，就先說(shuō)說(shuō)學(xué)習吧！
說(shuō)起他的學(xué)習，那還真是數一數二的呢？她呀，上學(xué)期期末考試考了我們全班第一名。她現在的風(fēng)光無(wú)限。在背后付出了多少汗水和努力呀！下課的時(shí)候，別人都在玩，他在學(xué)習。當上課的時(shí)候，他就集中精力，眼神中閃爍的學(xué)習的光芒。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他那樣的眼神，對學(xué)習的渴望。是多么的強烈！
對這是深深的渴望，讓我十分的敬佩。他手中的'筆沒(méi)有一刻停止過(guò)。不停的做筆記，不斷的在學(xué)習，還振振有詞的回答老師提出的問(wèn)題。
不僅如此，每次老師提問(wèn)，上次課學(xué)習的知識。同學(xué)們都躲閃右避的，生怕老師提問(wèn)到自己。但他就不同，一聽(tīng)聽(tīng)到請問(wèn)二字，二話(huà)不說(shuō)就站了起來(lái)，回答老師每一個(gè)問(wèn)題。這樣的表現是多么的積極。多么的有上進(jìn)之心��！其實(shí)，這還不是我敬佩他的主要原因。真正使我敬佩的是，在生活上對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。使我感慨萬(wàn)分！
記得那次，因為改作業(yè)，我們吃飯晚了，陪同我們的，還有幾個(gè)因為調皮而被罰的同學(xué)。老師讓他們吃飯，他們卻因為心中有氣，而頂撞老師，要知道，這可是大不敬。在去吃飯的路上，我們討論了一下他們，他們的行為，不僅是對老師的大不敬。也是一種道德修養的行為。他告訴我，他們這樣做是不對的。
我很贊同她的說(shuō)發(fā)，她說(shuō)，他們這樣做，不僅僅是不尊敬老師。更是對不起自己的父母。說(shuō)這些話(huà)時(shí)，他顯得異常氣氛。眼神中仿佛要噴火一般。他的表現，在我心中，不僅被深深的感慨。這課他想的那么的正氣凌然。在我的心中有敬佩之情。
他這樣的人，讓我十分的震撼，非常的崇拜和敬佩她。所以在今后的學(xué)習生涯中。我要不斷的進(jìn)步，不斷的努力。做一個(gè)敬佩自己的人。讓老師我父母另眼相看。從此做不斷的自己。加油！
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