【實(shí)用】寫(xiě)同學(xué)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)同學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1
提起我們班的“飛毛腿”，那可是名副其實(shí)，雖然他成績(jì)不是最好的，但體育一直是他的強項。
“飛毛腿”最拿手的體育項目當然是跑步了，無(wú)論是長(cháng)跑還是短跑，他總是拿第一。記得有一次，老師讓我們跑1000米，我們一聽(tīng)嚇了一跳，而“飛毛腿”卻十分冷靜。開(kāi)始跑了，他一下子就沖了出去，還沒(méi)跑到一半，我們便已經(jīng)累得大汗淋漓了，而他呢，卻大氣不喘一聲，像離弦的箭一樣，沖向終點(diǎn)，我們大家都對他十分敬佩，有的人還想拜他為師呢！
“飛毛腿”不僅在我們班上數第一，在年級、學(xué)校也是數一，數二的，記得那次年級400米，我們班上讓“飛毛腿”參加比賽，他自信地說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，交給我吧，我一定不會(huì )讓大家失望的！”到了比賽現場(chǎng)，只見(jiàn)“飛毛腿”一臉自信地表情，看上去好像一定能贏(yíng)的樣子。比賽開(kāi)始了，沒(méi)想到“飛毛腿”跑到最后，我們大家都為“飛毛腿”捏了一把汗�？斓浇K點(diǎn)了“飛毛腿”卻還在最后，為他加油的拉拉隊也有些失望了，我們一定會(huì )迎來(lái)失敗的命運，突然“飛毛腿”以驚人的速度猛地追了上來(lái)，讓對手們都措手不及，拉拉隊也高聲為“飛毛腿”加油，終于“飛毛腿”獲得第一名，我們十分高興，都為他感到自豪。
沒(méi)錯，他就是我們班的跑步健將徐靖宇，他是一位讓我們敬佩的同學(xué)。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2
快開(kāi)學(xué)了，分離也有兩個(gè)月了，現在才寫(xiě)這篇文章好象有點(diǎn)不適合。心里其實(shí)感慨萬(wàn)千，相處了三年的同學(xué)說(shuō)離開(kāi)就離開(kāi)，以后不知道什么時(shí)候能相見(jiàn)。
天下無(wú)不散之筵席，我向來(lái)是不喜歡這句話(huà)的。分離那天我們沒(méi)有一個(gè)哭了，是我們大家沒(méi)有感情么，不是的，大家心里其實(shí)比誰(shuí)都痛。我的心里略過(guò)一絲悲傷。
婧，我們曾經(jīng)一起上學(xué)，一起玩�！﹃�(yáng)下，總有我倆快樂(lè )的身影。以后每天放下學(xué)的路就沒(méi)有人陪我走了，以后夕陽(yáng)下也許只有我一個(gè)人的身影了。婧，你在別的學(xué)校一定要快樂(lè )哦，祝福你——婧。你是我永遠的朋友，不管以后我們還能不能一起上下學(xué)了。但我們的那份我們共同的回憶會(huì )一直保存在我心里最美好的地方。
九年級九班，這里有我太多太多的快樂(lè )和這里所有人的回憶。友誼，將是我一生中最寶貴的東西，在這個(gè)溫暖的班級體里我學(xué)到了學(xué)多。朋友們，不管我有千絲萬(wàn)縷的不舍。每個(gè)人都有自己的路要走，我相信你們以后在別的學(xué)校也一定會(huì )交的很多朋友的，請不要忘記在這里的所有的回憶，不要忘記所有的快樂(lè )……
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3
啊又要抄詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，要死了要死了，呃啊啊。隨著(zhù)老師一聲令下，班里立刻響起一片哀號聲，在我們看來(lái)抄三遍詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)這幾個(gè)字，無(wú)異于重磅炸彈�？伤�，卻氣定神閑，神態(tài)自若，抓過(guò)本子，拿起筆，就奮筆疾書(shū)。
等到全班都靜下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，他卻一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，用驚天地，泣鬼神的音量大叫一聲：老師！我寫(xiě)好了�。�！其分貝不亞于那張飛在長(cháng)板橋的一聲大吼，也不會(huì )比一百顆原子彈同時(shí)爆炸輕多少。
此人，便是我們班的奇人葉翌澤。他長(cháng)得像極了那齊天大圣下凡，在六（1）班的教室里亂跑亂竄地撒潑兒呢！
記得一次大課間，老師還沒(méi)來(lái)，他便跑上講臺，大吼：接下來(lái)是葉－翌－澤的表演！于是他就在講臺上蹦蹦跳跳，還一邊胡吼亂唱著(zhù)自編的一些亂七八遭的歌，還配上一些自創(chuàng )的動(dòng)作，到最后竟然將電腦上的酷狗音樂(lè )打開(kāi)，調到最大音量，開(kāi)始播放《小蘋(píng)果》。我們全班，簡(jiǎn)直笑得停不下來(lái)！
這時(shí)，呂老師出現在了門(mén)口，我們立刻安靜下來(lái)，可誰(shuí)也不敢去提醒他。那壁廂，葉翌澤正跳得歡�？赡苁遣煊X(jué)到了一絲不對勁，回頭一看，看到了呂老師，那繃緊緊的，鐵青的臉……《小蘋(píng)果》還在兀自響著(zhù)：摘下星星送給你，摘下月亮送給你……我們再也憋不住了，哄堂大笑。
結局，恐怕你已經(jīng)猜到了吧!從此，葉翌澤一次也沒(méi)有放縱過(guò)。
別看他平時(shí)古靈精怪，常常把我們逗得哄堂大笑，可他寫(xiě)起作文來(lái)，可是公認的一把好手！每次，老師要讀范文，都會(huì )首先選他的！而這時(shí)，他卻紅了臉，像一個(gè)嬌羞的小姑娘，把頭埋在臂彎里，偷偷地笑了……但是，笑可以藏住，他的喜悅藏不住，他的快樂(lè )，感染到了我們全班。
我們班要是沒(méi)了他，就不會(huì )有現在的這種熱鬧的氛圍。當某一個(gè)人發(fā)火時(shí)，他會(huì )講一個(gè)小小的玩笑，讓他安靜下來(lái)。他也才能出眾，誰(shuí)都愿意與他交朋友，某種程度上可以說(shuō)，是他，構成了我們班的凝聚力，讓我們班成為一個(gè)團結的集體。
感謝他，給我們班帶來(lái)了快樂(lè )與團結。他就是這樣一個(gè)人，說(shuō)他好吧，又太調皮了，說(shuō)他壞吧，又不恰當。真是個(gè)奇人！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是花葉果同學(xué)。
他個(gè)頭很高，胖胖的，皮膚也很白，一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神!花葉果不但長(cháng)得帥，在學(xué)習上他也有自己的一套學(xué)習方法。
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意，可我不知道我抄的對不對，就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借，可他們都不給我看。這時(shí)，花葉果主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我，我真感激不盡。我看完了，就順手翻了翻他的課本，里面密密麻麻，我仔細一看，上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問(wèn)他：“你是什么時(shí)候記得這些呀?”
花葉果笑著(zhù)說(shuō)：“我每次課前預習都要在課文上做詞語(yǔ)和句子的注釋?zhuān)�要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字�！�
我發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：“花葉果，你真會(huì )學(xué)習呀!”
花葉果很淡定地說(shuō)：“我每次預習爭取把每篇課文都背下來(lái)�！�
我驚奇地問(wèn)他：“你不累嗎?”
花葉果說(shuō)：“父母辛辛苦苦地掙錢(qián)讓我們讀書(shū)，我們應該好好學(xué)習，吃點(diǎn)苦算什么。俗話(huà)說(shuō)‘滴水之恩——當涌泉相報麻……’”說(shuō)完他笑了起來(lái)。
聽(tīng)到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了他有一種非凡的'學(xué)習毅力，這種毅力是常人無(wú)法堅持的。
以后，我決定向花葉果學(xué)習，他能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母!
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇5
“快起來(lái)，主人！”那是誰(shuí)在叫我？啊，原來(lái)是我的最新發(fā)明：“水晶機器人�！蔽乙豢础奥蹇恕鄙砩系碾娮颖�，已經(jīng)6點(diǎn)鐘了，“洛克”說(shuō)：“主人，你想吃什么套餐？”我立刻回答說(shuō)： “我要吃烤肉套餐�！蔽业脑�(huà)音剛落， “洛克”便奔向廚房。等我穿好了衣服，就聞到了一股香味，我正準備吃。洛克立刻攔住我說(shuō)： “小主人，你還沒(méi)刷牙！”沒(méi)辦法，只好去刷牙。刷完牙后，便開(kāi)始吃著(zhù)套餐了。
吃完后，洛克便說(shuō)： “主人，我昨晚聽(tīng)說(shuō)你今天要去參加什么同學(xué)聚會(huì )吧！” “哦，真的�！蔽铱戳艘幌码娮颖�，離聚會(huì )開(kāi)始還有一個(gè)小時(shí)，我立刻叫洛克去把 “光速轎車(chē)”開(kāi)來(lái)。不到15分鐘我就來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，我一到，聚會(huì )馬上開(kāi)始。
第一個(gè)發(fā)言的是王杰聞，他已經(jīng)是世界聞名的數學(xué)家了。對于他的成功，我們完全相信。因為他小的時(shí)候，我們班的同學(xué)就認為他是高斯的兒子。有一次上奧數課的時(shí)候，有一道題把全班的同學(xué)給難住了，只有他一個(gè)人輕松地把答案給算了出來(lái)了，他的算法比老師的算法還簡(jiǎn)便，連彭老師也情不自禁的佩服王杰聞。果然不出所料，20年后他成為了一位著(zhù)名的數學(xué)家。 王杰聞的話(huà)音剛落，管思鈺神氣地說(shuō)：“我已經(jīng)是著(zhù)名的畫(huà)家了，我現在在我的 “畫(huà)畫(huà)公司”當董事長(cháng)，大家立刻向她投去了敬佩的目光。漸漸地回憶起小的時(shí)候，不管老師出多么難的題目，她每次都打優(yōu)+或優(yōu)++。為此她成為畫(huà)家也是大家意料之中的事。
聽(tīng)了大家的發(fā)言，我迫不及待地說(shuō)：“我是著(zhù)名的科學(xué)家了，你們休想小看我，我發(fā)明的洛克你們花幾十萬(wàn)元也別想買(mǎi)到。以后你們想發(fā)明什么，就找我這個(gè)科學(xué)家了。
我的發(fā)言剛結束，下面響起了熱烈的掌聲。同學(xué)聚會(huì )在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇6
班級大掃除，班上的勞動(dòng)委員分部我們大家要做的衛生，每個(gè)同學(xué)都積極的做好手上的事情，我和唐蓮、姚娜、熊舒惠一組，我們負責擦玻璃，我打來(lái)了一桶水，然后我們就用毛巾擦洗玻璃，不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)熊舒惠哎喲哎喲起來(lái)，她說(shuō)她肚子疼要上廁所，我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她一溜煙就跑了，跑得比兔子還快。
不會(huì )是裝的吧，剛才還好好的呢。姚娜說(shuō)到。
這個(gè)就不知道了，反正她平時(shí)也很懶。唐蓮回應到。
其實(shí)我也覺(jué)得熊舒惠是裝的，因為我是她同桌，平時(shí)輪到我們做值日的時(shí)候，她總是拖拖拉拉，從來(lái)不好好打掃，不愛(ài)倒垃圾，她脾氣不好，愛(ài)罵人，和她做同桌，很累。
過(guò)了好久，我們玻璃都要擦完了，熊舒惠還是沒(méi)有回來(lái)，姚娜就說(shuō)去廁所看看，是不是暈倒在廁所了，不一會(huì )兒，姚娜就跑回來(lái)說(shuō)：廁所都沒(méi)人，估計是偷懶了。這時(shí)勞動(dòng)委員聞聲過(guò)來(lái)了解怎么回事，我們一五一十的說(shuō)了。
大掃除結束，班主任在小賣(mài)部把熊舒惠給抓了回來(lái)，原來(lái)她不是肚子痛去上廁所，她是跑去小賣(mài)部吃東西去了，因此，班主任罰了她打掃教室一個(gè)星期。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇7
“曉琪，我這周作文就寫(xiě)了你啊�！蔽乙荒槈男Φ貨_著(zhù)曉琪說(shuō)到�！鞍¤�，別啊，不要這么殘忍嘛�！睍早鳌把蹨I汪汪”地看著(zhù)我懇求到。然而，我就是一個(gè)這么殘忍的人，我就是寫(xiě)了她，寫(xiě)我家曉琪。
一、慢慢琪
“候！曉！琪！你就不能快一點(diǎn)嗎？！”我站在講臺上，一字一頓地沖她喊到�！昂昧撕昧�，知道了！”曉琪嘴上答應著(zhù)，手上的動(dòng)作倒是不見(jiàn)快，我忍不住了，沖到她的座位上，拿起書(shū)書(shū)就要塞。結果呢，她一把攔了下來(lái)，說(shuō)：“不行，不行�！闭f(shuō)著(zhù)，又一本一本慢條斯理地往書(shū)包里裝書(shū)。我看她那么“認真”地收拾書(shū)包，再看了看鐘，“十二點(diǎn)了都，你不餓嗎？”我唉聲嘆氣地說(shuō)，邊說(shuō)邊戳了戳了曉琪的腦袋。她揉了揉腦袋，嘴巴一嘟，說(shuō)：“當然餓啊�！薄澳悄氵�不搞快�！闭f(shuō)完我拔腿就要走，剛走幾步，后頭就傳來(lái)曉琪的叫聲，“唉唉唉！阿璇等等我！”我回頭，看見(jiàn)曉琪邁著(zhù)她的大長(cháng)腿跑了過(guò)來(lái)。我白眼一翻，說(shuō)：“慢慢琪，你下次可搞快點(diǎn)哦�！睍早骱俸俚匦α�，說(shuō)：“好好好�！�
慢慢琪，你以后可搞快點(diǎn)，我還準備牽著(zhù)你的手走下半輩子的路呢。
二、哈哈琪
曉琪的笑聲真的是笑聲里的泥石流，可能是吃了炫邁笑到停不下來(lái)了？“曉琪，求你了，別笑了�！蔽乙荒樈^望地看著(zhù)曉琪說(shuō)到。今天，曉琪又莫名其妙的笑開(kāi)了，而且笑到根本停不下來(lái)，你看她，眼睛笑成了一條縫，露出了16顆牙齒，笑著(zhù)笑著(zhù)，眼里還隱隱有一層水霧�！肮瓕Σ黄稹�，我停不下來(lái)了�！睍早鬟呅呎f(shuō)。良久，她終于不笑了，一副忍得很苦的樣子�！八阅愕降仔κ裁窗�？”我好奇地問(wèn)說(shuō)，于是曉琪向我講了一個(gè)冷笑話(huà)。明明是陽(yáng)春三月，我卻忍不住打了一個(gè)寒顫，好冷的笑話(huà)，結果曉琪又開(kāi)始笑了。笑點(diǎn)奇特且笑到停不下來(lái)，曉琪真的是笑聲界的泥石流。我覺(jué)得醫院應該開(kāi)一個(gè)止笑劑，免得哪天曉琪笑斷氣了。
哈哈琪，你可別因為我的描述就不笑了哈，你笑起來(lái)真的很好看。
三、吃吃琪
吃貨這一屬性，我原以為是不屬于曉琪這種瘦高個(gè)的，結果，我想錯了，“阿璇，你有吃的嗎？”曉琪一臉渴望的看著(zhù)我問(wèn)到�！皼](méi)�！蔽衣�(tīng)著(zhù)肚子咕咕叫的聲音，哭喪著(zhù)臉說(shuō)�！拔矣信��！睍早饕幻胱兡�，笑著(zhù)從書(shū)包里拿出了一包餅干。我立馬兩眼放光，撲了過(guò)去，曉琪撕開(kāi)了包裝，香氣立馬撲鼻而來(lái)，我饞的都要流口水，曉琪一臉壞笑地問(wèn)我，“想吃嗎？”我立馬連連點(diǎn)頭�？烧l(shuí)知，她拿起一塊餅干就塞進(jìn)嘴里，邊吃邊發(fā)出享受的聲音“嗯，真好吃！”我在一旁看的雙眼冒火，剛準備兇她呢，誰(shuí)知，曉琪遞來(lái)了兩塊餅干，“一共就三塊，你不吃了？”我問(wèn)�！安怀粤税�，你胖，多吃點(diǎn)�！眲偯俺鰜�(lái)的感動(dòng)，瞬間灰飛煙滅�！肮尽睍早鞯亩亲硬缓蠒r(shí)宜的響了，她尷尬的笑了笑，掩飾地咳了兩下。我笑了，掰了一半給了她。曉琪立馬吃了起來(lái)，還說(shuō)自己不餓。
吃吃琪，你以后多吃點(diǎn)，一起發(fā)胖哦。
曉琪，別看我這樣寫(xiě)你，我其實(shí)很愛(ài)你的，拉鉤，做一輩子的好朋友，好嗎？
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇8
我的校園里三位功力很高的三劍客。
她是三劍客的老大，他很胖，力氣很大，他媽媽還是校級家委會(huì )的，所以，他統一了全班，成為了三年級段的大王，我多次向他發(fā)起挑戰，但每次都大敗而歸，他還有一個(gè)大招，“傳說(shuō)中的敲頭神功”一旦使用，受害者不堪設想，我就是其中之一吧，現在我的腦袋還在痛呢！
三劍客老二就是我了，這個(gè)地方是是付出了十層功力才打下來(lái)的嗎，我很瘦，力氣很小，穿著(zhù)名牌一身衣，很帥氣。我也有一個(gè)大招，名叫“踢人神功“我也用這招打敗過(guò)老大駱湯雞一次，上次老三向我發(fā)起挑戰，眼看他就要贏(yíng)了，我不得不使出絕招“踢人神功”打敗他。
他是女生之王，有200名“士兵”，還精通戰術(shù)，所以同學(xué)們都叫她孫子兵法，她法術(shù)高嗎，卻很胖，力氣比駱湯雞還大，一招就可打敗10名同學(xué)，跑步也是一流的，她也有個(gè)大招，是“抓癢神功”威力可連我和駱湯雞兩人都無(wú)法阻擋的，上次，我的駱湯雞向他發(fā)起挑戰，結果大敗而歸，真慘呀！
你們想和我交朋友嗎？哈哈，我們可不是真的大人噢，只是開(kāi)玩笑。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇9
在我的初中生涯里，浮現出了這樣的一位人來(lái)，可是似乎是緣分，我似乎以前就遇見(jiàn)過(guò)他，總是那么熟，那么的親近。
我的小孫同學(xué)他似乎是多面的：一，他是可愛(ài)的，他總是有一個(gè)毛病，喜歡無(wú)緣無(wú)故的唱歌。每次上一些無(wú)趣的課時(shí)，他總會(huì )哼出那首你愛(ài)我還是他，讓我聽(tīng)得那是頭疼，不得已讓他停止。而他總是笑著(zhù)問(wèn)我：“你說(shuō)我唱得怎么樣�！倍铱偸且蝗缫郧暗恼f(shuō)了句，還行。二，他還有點(diǎn)自戀，他還真是不要臉。他總是喜歡問(wèn)周?chē)娜四阏f(shuō)我帥不帥，你說(shuō)我比那某某帥，是不是啊。我就是說(shuō)他憑著(zhù)那點(diǎn)小姿色在這炫耀。我猜他的臉一定比一般人厚。三，他還有點(diǎn)惡心，他總是會(huì )喜歡問(wèn)你一些不良話(huà)題，這叫你怎么回答，我不回答，他就追問(wèn)，你說(shuō)我該怎么辦��？四，他還喜歡和別人比較，我時(shí)常會(huì )和他說(shuō)，別班的誰(shuí)好，誰(shuí)怎樣怎樣，他只要聽(tīng)到，準會(huì )問(wèn)你他是誰(shuí)，還會(huì )問(wèn)他自己和那個(gè)人誰(shuí)比較好。我如果說(shuō)別人好，他準會(huì )跑過(guò)去，看是不是像我說(shuō)的那樣。
在初中，我遇見(jiàn)他，還真有點(diǎn)高興哎！因為他似乎是你的一個(gè)朋友，一個(gè)可以促膝長(cháng)談的朋友！
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