【精選】同學(xué)的作文400字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文400字 篇1

　　第一次聽(tīng)到‘友誼’這個(gè)詞，我還不認識什么是友誼，只知道友誼是朋友間的交情。

　　我和沈周斌一年級的時(shí)候就認識了，我們倆的性格很像，所以經(jīng)常一起玩。有些時(shí)候，我們玩得非常開(kāi)心，別人都羨慕我有一個(gè)好哥們，但有些時(shí)候，我們兩個(gè)也會(huì )發(fā)生矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　記得有一次課間，我找他玩。他有一個(gè)很特別的鉛筆盒，是圓柱體的形狀，一半是沙漏的樣子，里面裝著(zhù)小星星和水，把他倒過(guò)來(lái)時(shí)，小星星和水就會(huì )慢慢流下來(lái)，特別好玩。另一半貼著(zhù)十二星座的圖案。他非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。我看到這個(gè)鉛筆盒的時(shí)候，完全被這個(gè)鉛筆盒的樣子吸引住了，情不自禁拿起來(lái)他的鉛筆盒來(lái)欣賞，“你在干嗎？“他突然從背后拍我一下，我被嚇得一下子松了手，鉛筆盒從我手中滾到了桌子上，又滾到了地上，“啪”的一聲，鉛筆盒被分成了兩半。我呆住了。沈周斌馬上從地上撿起鉛筆盒仔細觀(guān)察，這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)合不上了�！皩Σ黄�，對不起�！薄澳泷R上給我賠兩個(gè)！”“我不是故意的，如果不是你嚇我，我也不會(huì )松手，而且你讓我賠兩個(gè)是不是太過(guò)分了�！蔽覀儍蓚�(gè)就這樣吵起來(lái)了，誰(shuí)也不認輸。上課鈴聲響了，我回到了自己的座位上。

　　下課后，我和其他同學(xué)在一起玩，他也過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不用賠了�！蔽覀儌z相視一笑，又一起愉快地玩起來(lái)。

　　我想友誼就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，彼此包容。

同學(xué)的作文400字 篇2

　　我有一個(gè)同學(xué)，很有特點(diǎn)。想不想認識她呢？

　　她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，在濃濃的眉毛下顯得特別有神；長(cháng)到腰的頭發(fā)扎成馬尾辮總是一甩一甩；一張靈巧的嘴，講起事來(lái)總是喋喋不休。

　　她的性格很開(kāi)朗。同學(xué)們遇到困難她總是會(huì )去幫助他們。因此她有許多的朋友。她不愛(ài)和別人斤斤計較，笑容總是掛在她的臉上。對待別人的`諷刺，也只是一笑而過(guò)。

　　她的感情也特別豐富。同學(xué)送給她的禮物，父母給她的文具，她總是小心翼翼地收藏著(zhù)，生怕遇到什么不測。又一次，同學(xué)們送給她的筆在火車(chē)上弄丟了，她哭了一個(gè)上午，直到她的媽媽答應再給她買(mǎi)一套相似的。

　　最后，我要說(shuō)明她很有責任感。一天，她和母親去超市買(mǎi)東西。母親挑中了兩瓶“老干媽風(fēng)味辣椒”后，便拉著(zhù)她的手走了。她盯著(zhù)母親手中的袋子，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我幫你提一個(gè)袋子吧！”母親不放心地說(shuō)：“這可是玻璃瓶裝的呀！你能保證不打碎嗎？”她連連點(diǎn)頭。母親把那個(gè)袋子給了她。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，前面有一個(gè)小小的香蕉皮，她一滑便摔倒了。只聽(tīng)“哐當”一聲，袋子被辣椒醬染得通紅。母親一驚，連忙扶起她，關(guān)心地問(wèn)：“你有沒(méi)有被玻璃劃著(zhù)？”她搖搖頭，轉身看看打碎的瓶子，露出羞愧的眼神。母親笑著(zhù)說(shuō)：“你沒(méi)事就好，下次再買(mǎi)吧！”回到家，她趕快把自己賣(mài)畫(huà)掙的錢(qián)翻出來(lái)，挑了十三張一元的紙幣，捏在手里，輕輕放在母親的錢(qián)包里……

　　她就是我的同桌：王肖敏。

同學(xué)的作文400字 篇3

　　我的班里有一位同學(xué)，他的名字叫小明，他是這學(xué)期剛轉過(guò)來(lái)的新生，他是班里的“隱形人”。

　　他身材一般，像是套了一層黑色的皮。他眼窩深陷，目光里含著(zhù)一種格外的憂(yōu)郁，在對你的面孔一照的一霎那間時(shí)，使你覺(jué)得飄過(guò)兩絲深秋的涼風(fēng)來(lái)，心禁不住為之微微一顫。

　　戴上一雙眼鏡，頗像一位老成持重的教書(shū)先生。穿著(zhù)一雙運動(dòng)鞋，讓我不禁覺(jué)地與他的形象實(shí)有相悖。他行走的姿態(tài)尤其有趣，上身向前傾，雙腳直立著(zhù)，雙手上下?lián)u擺，活像“趕鴨子上架”的那位“老伯”。如果不注意看那眼鏡似乎也想回歸鴨子的懷抱的呢。既于他的目光，便知道他是個(gè)沉默的人，班里時(shí)常鬧得像個(gè)菜市場(chǎng)，他依然可以自顧自地坐在那里，兩耳不聞窗外事，目光呆滯的看著(zhù)書(shū)，似乎在思考著(zhù)什么國家大事。你可別看他像個(gè)書(shū)呆子，其實(shí)他也是一個(gè)運動(dòng)員，跑起步來(lái)毫不費勁，他的步伐猶如士兵那堅定而又不可逆，看起來(lái)呆若木雞的他可也能夠“馳騁疆場(chǎng)”！

　　這就是我的同學(xué)，擁有超強的定力，活在自己的世界，做一個(gè)自立堅強的隱形人。

【同學(xué)的作文400字】相關(guān)文章：

同學(xué)與同學(xué)的友誼作文06-24

同學(xué)故事作文-同學(xué)12-18

同學(xué)燒烤作文-寫(xiě)同學(xué)的作文12-26

描寫(xiě)同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24

關(guān)于同學(xué)的作文：恰同學(xué)08-10

關(guān)于同學(xué)的作文：同學(xué)情08-12

同學(xué)作文02-25

給同學(xué)作文01-12

同學(xué)的作文04-15

同學(xué)的作文06-18