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我的奇葩同學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-20 15:41:26 同學(xué) 我要投稿

我的奇葩同學(xué)作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我的奇葩同學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的奇葩同學(xué)作文四篇

我的奇葩同學(xué)作文 篇1

  這幾天,我一直在書(shū)人上課。書(shū)人的語(yǔ)數班里有許多熟悉的同學(xué)。那位奇葩同學(xué)也不例外。

  他的眼睛烏黑發(fā)亮,像里面有兩顆小星星在閃爍似的,高高的鼻梁,紅紅的嘴巴,能說(shuō)會(huì )道,一看就知道是個(gè)比猴子還要機靈的人。猜猜他是誰(shuí),哈!他就是李石錦。為什么說(shuō)他是奇葩同學(xué)?看了下面的事情,你就會(huì )明白了。

  那天,書(shū)人暑期班第一期下午語(yǔ)數班的第一次課,李石錦在班上就已近非常聞名了?,我剛來(lái),坐在和他同一排的位置,班里的其他人就焦急的告訴我“同他坐在一排,你可要小心了!他上課時(shí),可是會(huì )放“毒氣彈”的!”呵呵,原來(lái)其他人也已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了他的美名“毒氣大王”呀!

  這不,他又一次做了一件也只有他才想的出來(lái)的奇葩事件。今天中午,他正在擦黑板,明明擦的好好的,也不知她是怎么想出來(lái)的.,他居然吐了一點(diǎn)口水在黑板擦上,然后起勁地擦著(zhù)?赡苁怯X(jué)得不夠過(guò)癮吧,他竟然擠了一點(diǎn)酸奶在黑板擦上,再在上面撒了一點(diǎn)粉筆的粉,又在黑板上擦一擦。就這樣,黑板被他變成了一個(gè)大花臉。哎!

  我在想,他還有哪些奇葩的事情沒(méi)有做呢,這個(gè)稱(chēng)號非他莫屬了。

我的奇葩同學(xué)作文 篇2

  大千世界無(wú)奇不有,自然也就誕生了“奇葩”這種生物。三百六十行,行行出奇葩,我們班時(shí)不時(shí)也能尋覓出奇葩的影子,不信,咱們騎驢看帳本——走著(zhù)瞧!

  風(fēng)風(fēng)火火女漢子

  “給我看一下…”劉乙遇到了問(wèn)題上的“攔路虎”,便想借鑒一下旁邊丁文杰的,一向“正義凜然”的丁文杰哪能容許他人剽竊自己的智慧,幾番唇槍舌劍之下,劉乙便展開(kāi)全面攻勢,動(dòng)手搶學(xué)案了,丁文杰死守陣地,“英勇”護衛著(zhù)學(xué)案,一來(lái)一往,一頭一腳被緊攥著(zhù)的那張簿簿的學(xué)案,似乎下一秒就要粉身碎骨!敖琛乙幌隆薄安唤琛彪p方對著(zhù)不變的臺詞,拉踞戰僵持著(zhù),激戰自然免不了無(wú)辜的受害者,不知是誰(shuí)猛地撞了桌子,丁文杰的筆袋便飛身下桌,肚里的“花花腸子”迸涌而出,散落一地,真叫那個(gè)慘不忍睹!伴著(zhù)丁文杰一聲驚叫,劉乙“乘勝追擊”,猛得將學(xué)案一拽,給丁文杰一個(gè)措手不及,丁文杰前后顧不得,只得認栽,劉乙迅速copy了答案,瀟灑地說(shuō)了聲“謝了”,便物歸原主。

  吃貨一枚

  陣陣面包的芳香鉆進(jìn)鼻腔,一定又是劉乙在進(jìn)餐了。今天帶的是面包,明天帶的是燒餅,后天又是巧克力,花樣翻新、層出不窮。幾乎每節下課,都能嗅到那誘人的芳香,直勾人的饞蟲(chóng),引得一旁的王文景、丁文杰幾番“勒索”,劉乙都不曾“施舍”。甚至在上副課,也時(shí)不時(shí)能在同她講話(huà)時(shí),從口腔中嗅出幾縷薄荷糖的清香。面對任何食物,劉乙好似都來(lái)者不拒,那些食物最終都免不了成為她盤(pán)中餐、進(jìn)入她腹中的悲劇,也許正是如此,她也才會(huì )自稱(chēng)“吃貨”

  我真是“不識吃貨真面目,只緣身在此組中”吧!

  百變女王

  “尹兒…”劉乙說(shuō)著(zhù)便展開(kāi)雙臂,我倆來(lái)了個(gè)大大的擁抱,親密接觸還不足一分鐘,劉乙便又奔向了另一個(gè)女生,似乎擁抱成了一種見(jiàn)面禮儀。但每當有男生惹怒她時(shí),她仿佛又回歸了漢子本色,毫不留情地丟下一句:“滾!”劉乙感到心情不順時(shí),他人無(wú)論問(wèn)她借什么,回答總是單調的“No——No——”,還真像是《星球崛起》里黑猩猩的“咆哮”……百變女王,千變萬(wàn)化,劉乙也許是京劇中變臉的轉世,你說(shuō)呢?

  奇葩人,奇葩事,為的只是增添生活的樂(lè )趣,是生活這道美味菜肴的調味料!劉乙的樂(lè )事還有很多,欲知后事如何,且聽(tīng)下回分解!

我的奇葩同學(xué)作文 篇3

  張淑淼是我的同學(xué),同時(shí)也是我們組成員之一。在老師們眼中,他不守紀律,是個(gè)調皮蛋。在同學(xué)們眼中,他沒(méi)心沒(méi)肺,被老師批評了仍能保持笑容滿(mǎn)面?傊畞(lái)說(shuō)就是一朵“奇葩”,下面讓我們來(lái)看看他都干過(guò)什么“奇葩”事吧!

  有一次宇老師讓檢查背課文。平日一到這個(gè)時(shí)候,他就往后縮。但這次他竟然第一個(gè)把書(shū)交給了我,臉上還帶著(zhù)神秘的微笑。這其中肯定有詐!果然,我翻開(kāi)書(shū)一看,要求背誦的段落上,龍飛鳳舞的寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字:“放我一馬!”我頓時(shí)氣得滿(mǎn)臉黑線(xiàn),又想哭又想笑。當然,我還是把他的大名掛在了黑板上。

  還有一次是在歷史課上,老師正在講課,他卻在下面不知忙些什么,桌子上也亂成一團。老師叫他回答問(wèn)題,他手忙腳亂的站起來(lái),又是翻書(shū),又是瞅同桌的筆記,還是答不出個(gè)所以然來(lái),于是被老師罰站。突然,他扭過(guò)頭來(lái),看著(zhù)后面的我們。我心中一驚,這是又要出什么“幺蛾子”。只聽(tīng)他說(shuō)了句:“沒(méi)堵住你們看黑板吧”,然后就用一種非常別扭的姿勢趴下了,那彎腰弓背的樣子活像一只伏在草叢里的大甲蟲(chóng)。這樣“奇葩”事,我還真是第一次見(jiàn)到,試問(wèn)有誰(shuí)被老師罰站,還關(guān)心有沒(méi)有影響后面同學(xué)看黑板的。

  還有一個(gè)周六的晚上,我正要與最“親愛(ài)”的枕頭被子“親密接觸”時(shí),他突然來(lái)了條微信:“組長(cháng),我數學(xué)作業(yè)拉教室了,你鑰匙能借我用一下嗎?”我一萬(wàn)個(gè)不愿意的回復到“好吧,明早九點(diǎn)半,學(xué)校門(mén)口碰面!笨紤]到這家伙一貫不遵守規矩,我刻意加了一句“要早點(diǎn)來(lái)啊,不要遲到!钡诙焐衔,等我到學(xué)校門(mén)口時(shí),他竟早就到了。一見(jiàn)到我,他就開(kāi)始埋怨:“組長(cháng)大人啊,你可算來(lái)了,我這都等你半小時(shí)了”,然后又一本正經(jīng)的說(shuō):“你說(shuō)要早點(diǎn)到,自己卻晚到,組長(cháng)有這么起表率作用的嗎?”看他一臉嚴肅的樣子,我還真有點(diǎn)不好意思。沒(méi)想到他平時(shí)一副吊兒郎當的樣子,還有“重信守諾”的一面啊。

  這就是我身邊的一朵“奇葩”——張淑淼,不過(guò)他前幾天轉學(xué)走了,F在回憶起他的樁樁件件“奇葩”事跡來(lái),我仍然覺(jué)得又好氣又好笑。

我的奇葩同學(xué)作文 篇4

  說(shuō)起我的同學(xué),我找不出比“奇葩”更適合形容他們的詞了。每天都發(fā)生著(zhù)新奇有趣的事物,看看,有人撿到一分錢(qián)還炫耀、有人用勞動(dòng)換書(shū)看,還有人為了玩游戲而掛彩……同學(xué)們所干的事可謂是五花八門(mén)。我有一個(gè)朋友,她叫張且寧,她的行為舉止稱(chēng)得上是最奇葩中的戰斗機,下面聽(tīng)我詳細道來(lái)她的所做所為。

  張且寧,一聽(tīng)這名字就覺(jué)得相貌相平平,成績(jì)平平,但絕對不是一盞省油的燈,的確,她十分難纏,一次她讓我陪她去洗手:“不去,我才懶得去!”我沒(méi)好氣地說(shuō),這時(shí)她便要施展她的纏功了:“哎呀,你就去吧!”邊說(shuō)還拉著(zhù)我的手使勁搖晃。去又不會(huì )少一塊肉,再說(shuō),勤洗手是個(gè)好習慣,你看你,上了一節課,手上都是墨水,正好洗洗手……“算了,算了,走吧!真被你打敗了!蔽覍(shí)在經(jīng)不起她那唐僧式的念叨,不得不依她!庇纱丝磥(lái),她的嘴上功夫十分了得,但最令我哭笑不得的還是她的猴子爬樹(shù)功。

  每到下課時(shí),張且寧總會(huì )在下課鈴打響后的0。001秒之內躥到我的桌上,有一次還差點(diǎn)摔了下去,竟說(shuō)我“謀害”她,我對她十分無(wú)語(yǔ),將“第一奇葩”王冠戴到了她頭上,對她說(shuō):“這是至高無(wú)上的榮譽(yù),非你莫屬!”說(shuō)罷,我倆都笑了。

  你看,這就是我的朋友,我的奇葩同學(xué),有趣吧,但不管是不是奇葩,他們都是我的好朋友,好伙伴。我會(huì )好好享受這段校園生活的多姿多彩和奇妙,感受成長(cháng)蛻變的欣喜和苦惱

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