有關(guān)謝謝同學(xué)的作文四篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的謝謝同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

謝謝同學(xué)的作文 篇1

　　謝謝你，我的同學(xué)。我原想收獲一朵鮮花，你們卻給了我整座花園；我原想收獲一片樹(shù)葉，你們卻給了我整片森林；我想收獲一滴水珠，你們卻給了我整個(gè)海洋……

　　那是刮著(zhù)冷風(fēng)而沒(méi)有太陽(yáng)的一天，我們學(xué)校第四屆運動(dòng)會(huì )就在那樣陰冷的天氣里拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)幕式那場(chǎng)面，真是熱鬧又壯觀(guān)，從一年級到九年級，各式各樣的口號，各型各色的服裝，真是讓人目不暇接。精彩的開(kāi)幕式健美操表演讓整個(gè)現場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)。但由于開(kāi)幕式那天舉行的是小學(xué)部的比賽項目，于是開(kāi)幕儀式過(guò)后，我們便繼續回到了緊張的學(xué)習中。但是在課下，運動(dòng)會(huì )的氛圍一點(diǎn)也沒(méi)減少。

　　第二天終于迎來(lái)了我們初中部的運動(dòng)會(huì )。第一場(chǎng)比賽是女子100米短跑，也是我要參加的一個(gè)項目。當時(shí)我做了簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)后，就站在了起跑線(xiàn)上。聽(tīng)到裁判員說(shuō)了句“預備”的口令后，我的心情立刻又緊張了起來(lái)，隨著(zhù)發(fā)令槍聲響起，我便以最快的速度向前沖了過(guò)去。

　　因為不久前在德育基地訓練時(shí)腿部肌肉有點(diǎn)受傷，還沒(méi)完全好，我是帶著(zhù)僥幸的心理堅持參加女子100米短跑項目比賽的，因為在一個(gè)月前就報名了這個(gè)項目，我怎么能輕易放棄呢？

　　沒(méi)想到的是剛跑出20多米遠時(shí)，我原來(lái)受傷的部位開(kāi)始越來(lái)越疼，我的腿一下子軟了，速度也慢了下來(lái)，跑在參賽選手的最后面。我突然感覺(jué)跑步的過(guò)程真的很漫長(cháng)，好像瞬間失掉了跑下去的'信心，在我糾結著(zhù)是否要放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了很多同學(xué)為我喊加油的聲音，還有幾個(gè)同學(xué)在賽道外側陪我一起跑……

　　一直有同學(xué)在大聲為我喊加油，這讓我勇敢堅持跑到了終點(diǎn)。跑完后許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)扶著(zhù)我，還很關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事，那一瞬間我感覺(jué)，有同學(xué)真好。

　　回到休息點(diǎn)后，因為第一場(chǎng)比賽沒(méi)能給班級拿到一個(gè)好的名次，我傷心地流下了眼淚，很多同學(xué)圍在我身邊安慰我，鼓勵我。那個(gè)時(shí)刻，將會(huì )永遠定格在我以后的漫長(cháng)歲月中，這將會(huì )成為我一份最珍貴，最美好的回憶。

　　謝謝你，我的同學(xué)，因為有你們在我身旁，我會(huì )更加勇敢地面對一切，不怨懟風(fēng)雨，不辜負陽(yáng)光。有你們真好！

謝謝同學(xué)的作文 篇2

　　愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼.我們周?chē)�的每個(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài),社會(huì )的愛(ài),班級的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級里.

　　那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過(guò)后,就聽(tīng)到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中.

　　會(huì )一開(kāi)完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒(méi)站穩,隨著(zhù)“撲通”一聲,我被摔倒了.當我站起來(lái)時(shí),發(fā)現自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室.等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著(zhù)急地哭了.當我束手無(wú)策之時(shí),準備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了.她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái),同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目,我欣慰地笑了.

　　望著(zhù)小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來(lái).此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達我心中的千言萬(wàn)語(yǔ),我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意.

　　我抬起頭,夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上.透過(guò)她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠的心.

　　我經(jīng)過(guò)這件事,感受到集體的溫暖,愛(ài)在班級,愛(ài)在我們同學(xué)之間.

謝謝同學(xué)的作文 篇3

　　在人們眼中，熱心人總是警察、醫護人員、消防隊員……人們往往會(huì )忘記身邊一些不起眼的人。在我心中，有一個(gè)熱心人，他并不是什么大人物，而是一個(gè)和我一樣大的孩子——我的同班同學(xué)小曄。在可以玩得痛痛快快的寒假里，我的心里一直想到他。

　　這個(gè)學(xué)期，我的數學(xué)成績(jì)總是不容樂(lè )觀(guān)，不是漏題就是計算錯誤，而我每一次都不認真審題、檢查，成績(jì)便一次比一次不堪入目。這時(shí)我的“救星”出現了，他是班里的數學(xué)大王小曄。

　　有一天，小曄看見(jiàn)我為一次數學(xué)成績(jì)而憂(yōu)傷的時(shí)候，便主動(dòng)對我說(shuō)：“小梵，怎么啦？又考砸了？要不要我幫你？”“好��！”我興奮極了，畢竟這次的“師傅”是班上的數學(xué)大王。他告訴我，考試時(shí)一定要認真審題，一行一行地看，才不會(huì )漏題，然后做題時(shí)不用太急，速度適中即可；最后，做完了要檢查幾遍，整次考試才算完成了。我記住了小曄的話(huà)，并在以后的考試中更加用心對待。 平時(shí)碰到了難題，我也就從小曄那里得到幫助。

　　真是“一分辛勞一分收獲”，我的期末考試成績(jì)竟然比小曄高了兩分。新年到了，我想到了小曄對我的熱心幫助，心里對他充滿(mǎn)了感激。因此，我準備做一張新年賀卡送給他。我還要在賀卡上寫(xiě)著(zhù)：小曄，謝謝你！

謝謝同學(xué)的作文 篇4

　　每當想起那件往事，我都會(huì )說(shuō)一聲“同學(xué)，謝謝你！”因為那件事對我來(lái)說(shuō)是印象深刻。

　　那是三年級的一天，老師在講臺上坐著(zhù)，同學(xué)們在安靜地寫(xiě)著(zhù)今天課堂上布置的作文。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然鋼筆寫(xiě)不出字來(lái)了。我把鋼筆甩了甩，再寫(xiě)，再甩，再寫(xiě)……就差最后一點(diǎn)時(shí)，我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結果—寫(xiě)不出字了。

　　講臺上，老師笑瞇瞇地望著(zhù)我們說(shuō)：“第一個(gè)寫(xiě)完的有獎勵喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫(xiě)完了。這時(shí)候偏偏就寫(xiě)不出來(lái)了。10分鐘后，有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，第一名應該是我呀！那時(shí)，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀。不能不寫(xiě)��！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉暴雨，大聲說(shuō)道：“周莉華，就差你一個(gè)了，快點(diǎn)！”我要嚇傻了，小聲地對周?chē)�的同學(xué)說(shuō)：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫(xiě)完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花。

　　同學(xué)們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著(zhù)濃厚的同學(xué)之情。同學(xué)你們給了我一樣東西——自信。同學(xué)，謝謝你！

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