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感謝同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-09-30 17:02:45 同學(xué) 我要投稿

有關(guān)感謝同學(xué)的作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的感謝同學(xué)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)感謝同學(xué)的作文9篇

感謝同學(xué)的作文 篇1

  初三作文:感謝我的同學(xué)

  我這一生最難忘的就是我在初中過(guò)生日的一個(gè)晚上。記得在七年級的那一天,那是我的生日。我每次過(guò)生日我的爸爸和媽媽都會(huì )給我買(mǎi)很多好吃的,不過(guò)這次,非常令我失望,我的爸爸和媽媽什么也沒(méi)給我準備,好像壓根就忘了我的生日,這使我非常傷心。于是,我快速的吃完飯,騎上我的自行車(chē)飛快的奔向學(xué)校。到了學(xué)校,我就趴在桌子上,也不說(shuō)話(huà)。這使我的同學(xué)非常不適應,因為我在班里每次都很活潑開(kāi)朗,喜歡開(kāi)玩笑,可是今天我卻截然相反。就這樣,一個(gè)下午終于熬過(guò)去了。下午放學(xué),我在外面吃飯的時(shí)候,看見(jiàn)我的同學(xué)都匆忙吃完飯往學(xué)校趕去,我非常詫異。等到我吃飽飯回教室的時(shí)候,我走到教學(xué)樓下時(shí),我發(fā)現就我們一個(gè)班的教室沒(méi)開(kāi)燈,我就想該不會(huì )是出什么事了吧,于是我飛快的跑到教室門(mén)口,一下子沖了進(jìn)去。這時(shí),教室的燈一下子亮了起來(lái),我們班的同學(xué)每人都拿著(zhù)一個(gè)氣球。這時(shí),我聽(tīng)到了我期望已久的歌:“祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )。。。。。。"我當時(shí)就留下了幸福的眼淚,我發(fā)誓,這是我聽(tīng)到的最好聽(tīng)最美麗的歌。我要感謝我的同學(xué),給我過(guò)了一個(gè)與眾不同的生日,這個(gè)生日會(huì )讓我記憶終生,我是不會(huì )忘記這個(gè)生日的。

感謝同學(xué)的作文 篇2

  我要感激媽媽?zhuān)驗樗龤v絕艱苦撫育我成長(cháng);我要感謝爸爸果為他用他的風(fēng)趣帶給了我無(wú)數的歡喜;我要感謝老師,由于她學(xué)給了爾很多常識;我還要感謝我的同窗,因替他們帶給了我太多的輔助。

  有一次課間,我跟我的同學(xué)周天遇在樓路里,玩著(zhù)玩著(zhù),她突然盯著(zhù)我問(wèn):“你的紅領(lǐng)巾呢!”我抬頭一看,驚奇地說(shuō):“咦,我凌晨明亮帶了呀!”周天遇動(dòng)搖地說(shuō):“一定是早錘煉的時(shí)候丟的,咱們鈍去找吧!”誰(shuí)知,我們剛轉過(guò)身,上課鈴就響了!把,上課了,怎么辦呀!”我著(zhù)急地鳴了訖來(lái)。周天遇一邊返歸拉我一邊撫慰我說(shuō):“別急,下課我伴你去找!

  臥在椅子上,我心里始終想著(zhù)那條紅領(lǐng)巾。昨天可不同平常,因為昔天是周一,一會(huì )兒下第二節課后學(xué)校要進(jìn)行升旗儀式,我可是主持我呀!此時(shí)我面前好像呈現了升旗儀式時(shí)的繪點(diǎn):我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾到主席臺上去主持,臺下的同學(xué)一片嘩然,同學(xué)們一定會(huì )向我投來(lái)驚奇的眼光,有些同學(xué)還會(huì )譏笑我,甚至會(huì )說(shuō):“連主持人都不帶紅領(lǐng)巾,還說(shuō)我們呢!”老師呢,校長(cháng)呢,必定會(huì )樂(lè )滋滋地走到我面前責答我。我越想越口急,整節課皆沒(méi)上佳。

  末于熬到了下課。我急不可待地站了伏去,這時(shí)周天遇已經(jīng)沖到了我眼前。我們趕緊來(lái)到操場(chǎng)上 ,找了一圈也沒(méi)有。這時(shí),周天遇結下了本人的紅領(lǐng)巾,小聲說(shuō):“你帶我的吧!薄安谎岳蠋熞矔(huì )批駁你的!蔽覜](méi)有交過(guò)紅領(lǐng)巾!鞍パ,你帶吧,你還要主持呢!你主要!”周天遇焦急地說(shuō)。我不知該不當拿。這時(shí)一位值周生從咱們身旁走功。周天遇拍了一下我的肩膀,高興地說(shuō):“嗨,說(shuō)不定有同學(xué)揀到你的紅領(lǐng)巾,接給值周生了!卑パ,我怎么沒(méi)想到呢?這時(shí),她未經(jīng)拉著(zhù)我的手去追那位值周生了,周天遇大聲叫講:“值周生,方才有沒(méi)有己撿到一條紅領(lǐng)巾?”值周生從心袋面抽沒(méi)一條說(shuō):“是這條嗎?”周天遇匆忙跑從前把紅領(lǐng)巾拿過(guò)去,我瞅了望愉快地說(shuō):“就是這條!”說(shuō)完我敏捷帶惡紅領(lǐng)巾,跑到主席臺上籌備入走升旗典禮。

  這地的升旗典禮,我的聲音分外響亮,蒙到了老師的表彰。我十分感謝周天逢,假如不她的熱情贊助,說(shuō)不定我實(shí)會(huì )沒(méi)帶紅圍巾就去主持呢! 周天遇的行動(dòng)沾染了我,我會(huì )把她的這種熱忱傳遞下往關(guān)懷身邊的每一個(gè)同學(xué)。

感謝同學(xué)的作文 篇3

  在我的記憶長(cháng)河里面,有許許多多閃亮的貝殼,每一個(gè)貝殼都代表著(zhù)一件美好的事情。下面,我要拾起一個(gè)閃亮的貝殼,與大家共同分享我這段美好的往事。

  記得一年級時(shí)的那一天,中午吃飯的時(shí)候,趁媽媽沒(méi)注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時(shí)覺(jué)得涼涼爽爽的,真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘,我和同學(xué)陳靜、袁一諾說(shuō)說(shuō)笑笑,走在回家的路上。突然,我鬧起了肚子痛,那時(shí)還小剛上一年級,就賴(lài)在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息,于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)辦法:有一個(gè)人悄悄去我后面幫我拿著(zhù)沉重書(shū)包,在前面跑,把我引回奶奶家,有一個(gè)人在后面扶著(zhù)我。

  “說(shuō)干就干”!陳靜在前面拿著(zhù)我的書(shū)包一路小跑,袁一諾在后面扶起我,開(kāi)始追。因為她們害怕我受不了,于是攙著(zhù)我跑跑停停,停停跑跑。就這樣,她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛(ài)辦法,累得大汗淋漓,把我送回了家。

  事情雖然過(guò)去兩年了,但每當我想起這件事情,心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們!是你們在我痛苦時(shí),理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴,你們是我永遠永遠、最好的朋友!

  同學(xué)、我感謝你們!

感謝同學(xué)的作文 篇4

  如今我已是三年級的學(xué)生了,但想起二年級的事,我依然還是記憶猶新。

  那一天,我正在和朋友們全神貫注的玩耍著(zhù),耳邊不時(shí)傳來(lái)打鬧和嬉笑聲?烧l(shuí)知道呢?正玩得最開(kāi)心的時(shí)候,被馮瑞折一推我立馬從樓上滾下來(lái)摔在水泥地上。我頭暈暈的,潛意地摸了一下額頭,一看,是血。我的心像塞了一條毛毛蟲(chóng)似的,扭來(lái)扭去難受極了!

  “我該怎么辦?”“我該怎么辦?”不知所措的我既害怕又無(wú)助,我對著(zhù)馮瑞折生氣地說(shuō):“馮瑞折,你看你做的‘大好事’!”而他滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“不就摔個(gè)跤嘛,有什么大不了的?”一旁的石井成也幫腔地說(shuō):“就是,就是!”這時(shí)候,彭歆玥站了出來(lái)說(shuō):“馮瑞折,你推到施語(yǔ)誠就是你的不對!闭f(shuō)完便小心翼翼地扶我去了醫務(wù)室。她一路上對我虛寒問(wèn)暖,還不時(shí)看看我的傷口

  此時(shí)此刻,我充滿(mǎn)溫暖和感謝,在此我想說(shuō):“謝謝你,我的同學(xué)!

感謝同學(xué)的作文 篇5

  學(xué)習生活本來(lái)是枯燥無(wú)味的,每天早上早起吃早飯去上學(xué),上著(zhù)語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ),各種無(wú)聊乏味的課程,上完課后還要完成繁重的作業(yè)。學(xué)習生活本身是沒(méi)有什么意思的,但是因為有了同學(xué)學(xué)習生活才變得豐富多彩起來(lái)。正是有了同學(xué)們上課的氣氛才變得活躍,有不少同學(xué)會(huì )舉手回答問(wèn)題,還有同學(xué)會(huì ),在上課的時(shí)候用滑稽幽默的話(huà)來(lái)回答老師的提問(wèn),這都給課堂增加了很多歡樂(lè )的氣氛,讓課堂不再變得陰郁沉重。下課的時(shí)候同學(xué)們會(huì )扎堆在一起玩兒,讓本來(lái)安靜的教室變得有一些熱鬧。下課本是我們放松的時(shí)間,正是有了同學(xué)們的嬉戲打鬧,下課的時(shí)間才變得歡樂(lè )歡騰。是同學(xué)們讓我們的校園生活更加豐富多彩。

  我也要感謝我的同學(xué)在學(xué)習上對我的幫助。我們班級的班干部都很負責任,每科的課代表都會(huì )積極主動(dòng)的幫同學(xué)們處理本節課不會(huì )的疑難重點(diǎn)。每個(gè)課代表都會(huì )認真的整理今天需要完成的作業(yè)和任務(wù),并發(fā)在班級群里或者寫(xiě)在黑板上,讓我們很清楚的知道,以防第2天漏掉作業(yè)。我們班的同學(xué)互幫互助,只要有什么題不會(huì )寫(xiě),就可以問(wèn)班里一些會(huì )寫(xiě)的同學(xué),他們都會(huì )很積極很認真很耐心的為我們解答。同學(xué)們在班里互幫互助,互相為對方解答難題,促進(jìn)了我們班級共同的進(jìn)步。

  班級和學(xué)校還會(huì )舉行很多多姿多彩的活動(dòng),這個(gè)時(shí)候我的同學(xué)們也都很積極。他們會(huì )積極的為班級的活動(dòng)獻計獻策,并且積極的參與,作為班級的一份子,他們都很愿意為班里盡一份力爭一份光。每個(gè)同學(xué)都很愿意參加這些多姿多彩豐富的活動(dòng),所以每次班級或者學(xué)校舉辦活動(dòng),我們班都能是學(xué)校的先進(jìn)分子,從而拿到很多很好的獎項。

  我要感謝我的同學(xué),是我的同學(xué),讓我的校園生活變得豐富起來(lái)。

感謝同學(xué)的作文 篇6

  我要感謝的是一名經(jīng)常完不成作業(yè)的女生。一名學(xué)習成績(jì)不太好的女生,一名長(cháng)得不算丑,卻又說(shuō)不上漂亮的女生,她叫小顏。

  小顏就坐在我的前桌我們的關(guān)系也算得上是鐵哥們,她幫過(guò)我很多次,但讓我印象最深的還是一次有關(guān)于我哭了的事情。

  那是4年級發(fā)生的事,我被bzh推倒在地,因為我沒(méi)有注意,所以膝蓋重重地磕在地上,突如其來(lái)的疼痛讓我哭了一趟,這時(shí)他便開(kāi)始推卸他的責任,說(shuō)是另外幾個(gè)男孩和他打鬧,才不小心推倒我的,這時(shí)候想小顏上前扶起了我關(guān)心的問(wèn)了我一句你還好吧我抽噎著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,便要開(kāi)始收拾書(shū)包第二天早上上學(xué)的時(shí)候,我早已把這件事拋在腦后。大概七點(diǎn)的時(shí)候時(shí)候,小顏才姍姍來(lái)遲,還好老師還沒(méi)有到,這時(shí)她一邊放下了書(shū)包,一邊看著(zhù)我,“你沒(méi)事兒吧?”我心中疑惑著(zhù)什么事啊,想著(zhù)便問(wèn):“怎么了,我沒(méi)事啊!薄澳阕蛱觳皇强蘖藛?還疼嗎?我跟你一樣我,以前就會(huì )這個(gè)樣子,聽(tīng)你一倒在地上的聲音那么響亮,再聽(tīng)你一哭肯定很疼吧!痹谒f(shuō)到“還疼嗎”的時(shí)候我本想說(shuō)沒(méi)事了,可是我老是沒(méi)有插上話(huà),“沒(méi)事啦!薄澳蔷秃!

  僅僅幾句話(huà)卻讓我感動(dòng),這件事我都忘了,從一個(gè)經(jīng)常連作業(yè)都會(huì )忘記說(shuō)的人口里說(shuō)出來(lái)都有點(diǎn)不可思議,小顏我感謝你,感謝你對我一次次的幫助;感謝你一次次的安慰;感謝你一次次給予我的鼓勵。

  小顏,謝謝你。

感謝同學(xué)的作文 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  那些曾經(jīng)失去和即將失去的朋友們,你們好!

  一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友,可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情,多年來(lái)的朝夕相處,會(huì )在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動(dòng)。每一年我們分班,每一年融入不同的人群中,每一年我們都要和熟悉的朋友說(shuō)再見(jiàn)。雖然有歡樂(lè ),也有一點(diǎn)點(diǎn)小傷感?晌矣肋h也忘不掉我們一起歌唱友愛(ài),歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意的日子。

  人們常說(shuō),戰友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應該幸福嗎?難道我們不應該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(cháng)的歲月是一組樂(lè )曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè )章。

  一日復一日,我們和不同的朋友重復著(zhù)這樣溫馨而融洽的歲月。朝霞中,我們攜手進(jìn)校,夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡快的足跡;比賽時(shí),一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會(huì ); 實(shí)驗時(shí),一個(gè)手勢,我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶……

  我感謝你們,我的同學(xué)們,感謝你們給了我絢麗多彩的人生,感謝你們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!

  寫(xiě)給那些和我曾經(jīng)一起同過(guò)學(xué)習的,以及那些快要分開(kāi)的四年級的同學(xué)們。

感謝同學(xué)的作文 篇8

親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  感謝你們,我親愛(ài)的同學(xué)!這不是我一個(gè)人的心聲,而是我們每一個(gè)人內心的表白。在上個(gè)星期的主題團會(huì )上,我們班的同學(xué)以小紙條的形式,將自己對某位同學(xué)的感激之情寫(xiě)下來(lái),交給團支書(shū),團支書(shū)逐一地念出來(lái)。所寫(xiě)之事不過(guò)是些微不足道的小事,可其中卻飽含真情,每念一張字條時(shí),都會(huì )有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅,寫(xiě)下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個(gè)團會(huì )在輕松愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個(gè)角落,滋潤著(zhù)每一顆年輕的心。我相信,其他班的同學(xué)也和我們一樣,播撒了很多感激的種子,也收獲了很多感激地溫馨。

  讓我們感激身邊的同學(xué)吧,是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助,讓學(xué)習中的你信心百倍,是他們加油的吶喊、周到的后勤,使比賽中的你激情澎湃,是他們殷切的關(guān)心、細致的照料,使生病中的`你無(wú)比堅強,也正是他們創(chuàng )造著(zhù)班級的溫馨、構建著(zhù)學(xué)校和諧,他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們每一個(gè)同學(xué)生活的健康、充實(shí)、朝氣蓬勃!

  我們時(shí)常忽略身邊的感動(dòng),常常忘卻來(lái)自最親近的人的關(guān)懷,他年回眸,常有悔疚。同學(xué)們,讓我們靜心體會(huì )一下來(lái)自周?chē)瑢W(xué)的關(guān)心、理解和支持,讓我們仔細品味一下這來(lái)自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點(diǎn)點(diǎn)甜蜜,讓我們對身邊的同學(xué)真誠道一聲:謝謝你,我親愛(ài)的同學(xué)!

感謝同學(xué)的作文 篇9

  “老”同學(xué)!感謝這一路上你們無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。

  我們三個(gè)是初中三年的同班同學(xué)了,一個(gè)還是我的好閨蜜,而另一個(gè)是一位男同學(xué),我們考上了同一所高中。對于這個(gè)嶄新而陌生的學(xué)校來(lái)說(shuō),我是多么的希望我們三個(gè)能夠繼續被分在同一個(gè)班級!可是,開(kāi)學(xué)當天,當我清晰的看到學(xué)校公布欄并排著(zhù)的僅僅只有我認識的兩個(gè)名字:一個(gè)人我的名字,而另一個(gè)是傻禮(這是初中時(shí)我們班公認給他起的綽號)的名字,為什么不見(jiàn)大頭媛(我給她起的綽號)的名字?我不斷的在密密麻麻的名字里尋找著(zhù)她的名字,當時(shí)的我心急如焚,我在心里打著(zhù)最壞的打算,結果卻正如我所料:她被分到了另一個(gè)班級里去了。

  但是不管怎樣,我們卻如兄弟姐妹般的親情彼此照顧,彼此關(guān)心著(zhù)。我依舊記得入學(xué)的當天,是傻禮幫我從學(xué)校小池的路邊一直把行李搬到了七樓的宿舍里,依舊記得上個(gè)星期剛開(kāi)學(xué),我就感冒了,他剛好也生病了,而且這藥也治感冒的癥狀的,就問(wèn)我要不要他的藥,是他,在我難受的時(shí)候給了我溫暖。而在上一篇我寫(xiě)的《那一刻擁抱》的作文里,班主任叫我向班級里的一位同學(xué)學(xué)習,那位同學(xué),也正是他……

  那時(shí)的我盡管和傻媛被分到了不同的班,可這也改變不了我們彼此相連的心,更沒(méi)有讓我們之間的關(guān)系變淡:那時(shí)候我有好多話(huà)想跟她說(shuō)就會(huì )直接去她的宿舍找她,而她們的宿友也很熱情的歡迎我,我們之間誰(shuí)有心事或者在學(xué)校發(fā)生了些什么都會(huì )彼此分享……更令我意想不到的是,上星期五再一次的分班我居然被隨機分到了傻媛的班,而且還暫時(shí)成了同桌。這很讓我出乎意料,也許這都是上天安排的緣分。那天我興奮的去找她跟她說(shuō)了這天大的喜事,而她卻說(shuō):其實(shí)我都能想到了!蔽覅s開(kāi)玩笑說(shuō):“是你把我給盼來(lái)了……”

  老同學(xué),感謝你們,在這陌生的校園里給了我家人般的關(guān)心與照顧,成了我努力奮斗的榜樣,期待著(zhù)下一次我們更好的遇見(jiàn)!

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