贊美同學(xué)的作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的贊美同學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美同學(xué)的作文 篇1
她上課積極發(fā)言、樂(lè )于助人、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀……你們猜，她是誰(shuí)？不用我說(shuō)，她就是——王xx。
有一次，上美術(shù)課，老師要求我們帶國畫(huà)工具。我只帶了紙、顏料和水桶�？删腿f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到要帶毛筆，我十分著(zhù)急，找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒(méi)有同情心。正在我無(wú)計可施的時(shí)候，王xx走了過(guò)來(lái)，熱情地說(shuō)：“你需要毛筆嗎？我有兩支�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“可以借嗎？我非常需要�！薄昂玫��！蓖鮴x說(shuō)�！爸x謝！”我說(shuō)。正是因為王xx，她讓我完成了一幅美麗的畫(huà)。
還有一次，楊老師提了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題很難，沒(méi)有一個(gè)人能解決。就在這時(shí)候，王xx舉了手，這雙手就像一片沙漠的綠洲。她說(shuō)道：“等于……因為……”經(jīng)過(guò)仔細解釋?zhuān)覀兞私饬怂南敕�，她得到了楊老師送的一張獎券�?/p>
這就是我班的“天才”——王xx。
贊美同學(xué)的作文 篇2
令我敬佩的同學(xué)有很多，最讓我敬佩的是五年級六班“柳柏宇”同學(xué)，因為他的運動(dòng)神經(jīng)超好的，任何運動(dòng)都難不倒他，值得我學(xué)習他在運動(dòng)方面的精神。
他會(huì )的運動(dòng)有很多，例如：籃球、壘球、排球、網(wǎng)球、高爾夫球、足球、壘球、游泳和跑步等，每次他一上場(chǎng)都讓在旁邊觀(guān)看的我和其它的同學(xué)拍手叫好，驚訝連連！他的籃球打的和姚明一樣厲害，游泳和曾亞妮飛魚(yú)一樣棒；在功課方面也有不錯的表現，考試常有九十分的水準；下課時(shí)，我們和一票好友常相約打球或跑操場(chǎng)，一跑就是二十圈才會(huì )休息；玩足球時(shí)，我也常被他的球打到，跟他一起運動(dòng)時(shí)一點(diǎn)都不會(huì )覺(jué)得累、覺(jué)得苦，反而覺(jué)得超有趣的。
暑假時(shí)，我們讀同一個(gè)培訓班，每次在放學(xué)時(shí)他都會(huì )請我們吃點(diǎn)心，他對待朋友的態(tài)度也很好，從來(lái)不生氣，根本是一位超好的同學(xué)，也是我最好的一位好朋友。我要向他學(xué)習的地方太多太多了，希望有天我也能成為一個(gè)文武雙全的人。
贊美同學(xué)的作文 篇3
我們班有個(gè)同學(xué)，是個(gè)女孩，比我高。是個(gè)班長(cháng)，大家都很敬佩她，因為他做什么時(shí)總是讓著(zhù)別人。比如說(shuō)：給個(gè)別同學(xué)調座位，老師只要點(diǎn)到這個(gè)同學(xué)跟別人換位置，他就毫無(wú)怨言的站起來(lái)，高高興興地跑到新位置上沒(méi)有絲毫的不滿(mǎn)意。不像有的同學(xué)了，就調個(gè)位置，不想調就找一大堆理由，都沒(méi)有想人家那樣善良。這個(gè)同學(xué)的名字叫”于童垚“。
現在該夸夸苗慧霖了，她是我的兩次同桌，她只要做一件事，就會(huì )全神貫注、一心一意，從來(lái)不會(huì )馬虎，干什么事都很負責，都沒(méi)有一點(diǎn)兒點(diǎn)兒偏心，該是啥就是啥。所以，我同樣也很敬佩苗慧琳……
要夸得同學(xué)太多了，我……
贊美同學(xué)的作文 篇4
她上課積極發(fā)言、樂(lè )于助人、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀……你們猜，她是誰(shuí)?不用我說(shuō)，她就是——王筱菁。
有一次，上美術(shù)課，老師要求我們帶國畫(huà)工具。我只帶了紙、顏料和水桶�？删腿f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到要帶毛筆，我十分著(zhù)急，找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒(méi)有同情心。正在我無(wú)計可施的時(shí)候，王筱菁走了過(guò)來(lái)，熱情地說(shuō)：“你需要毛筆嗎?我有兩支�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“可以借嗎?我非常需要�！薄昂玫��！蓖躞爿颊f(shuō)�！爸x謝!”我說(shuō)。正是因為王筱菁，她讓我完成了一幅美麗的畫(huà)。
還有一次，楊老師提了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題很難，沒(méi)有一個(gè)人能解決。就在這時(shí)候，王筱菁舉了手，這雙手就像一片沙漠的綠洲。她說(shuō)道：“等于……因為……”經(jīng)過(guò)仔細解釋?zhuān)覀兞私饬怂?想法，她得到了楊老師送的一張獎券。
這就是我班的“天才”——王筱菁。
贊美同學(xué)的作文 篇5
她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，說(shuō)話(huà)聲音有點(diǎn)沙啞。她就是我最好的好朋友，也是我最好的好同學(xué)——謝語(yǔ)。
她勤勞好學(xué)，是我的好榜樣。
她告訴過(guò)我，每天如果書(shū)桌亂了，就會(huì )自己整理書(shū)桌，把書(shū)桌收拾得干干凈凈。等我一踏進(jìn)她家房間的時(shí)候，就一干二凈。
她上課的時(shí)候，不經(jīng)常舉手發(fā)言，但她上課坐得非常端正，很認真聽(tīng)老師講課。
她還很樂(lè )于助人。有一次，我和她在公園玩，走到游樂(lè )場(chǎng)門(mén)口，我突然被一個(gè)小石頭絆倒了，受了傷，但那傷并不重。謝語(yǔ)急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了，沒(méi)事吧？”“有點(diǎn)痛�！蔽規е�(zhù)抖動(dòng)的聲音說(shuō)，那時(shí)，她從她媽媽的包里拿出一張傷口貼，然后她就幫我輕輕的貼上了傷口貼。
她還很聰明，很有禮貌……，我一定要努力向她學(xué)習。
贊美同學(xué)的作文 篇6
你贊美吳霄峰?吳霄峰又是誰(shuí)?你看了我題目，一定很好奇吧。不急不急，聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)。
我和吳霄峰非常友好，是鐵哥兒們。于是非常了解他。他有一張瓜子臉，濃濃的劍眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子經(jīng)�！昂暨�、呼哧”。
他可愛(ài)運動(dòng)啦!每天早上堅持跑5公里路，跑完還打乒乓球。不過(guò)這些對吳霄峰都不算什么。記得有一節體育課，老師帶我們來(lái)到爬桿下，我們男生都嚇得心“砰、砰”直跳。我望著(zhù)高高爬桿，不由自主地打了個(gè)寒顫。只有吳霄峰摩拳擦掌、躍躍欲試，眼里放出自信的光芒。只見(jiàn)吳霄峰雙腳一蹬，蹬到桿上�！班病钡匾宦暸懒松先�，再借助彈跳的力量，在空中做了一個(gè)180度大翻身，落在桿上，再從倒數第二根桿跳了下來(lái)，完美著(zhù)落。連老師都帶頭鼓起了掌。我們一個(gè)個(gè)看的目瞪口呆嘴成“o”字形，過(guò)了許久我們才回過(guò)神來(lái)。[動(dòng)作描寫(xiě)詳細，不錯]
最后，我要贊美吳霄峰的堅持不懈和敢于挑戰的精神。
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