班上的同學(xué)作文七篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的班上的同學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班上的同學(xué)作文 篇1

　　我們班是一個(gè)特殊的班級，每個(gè)人都很特殊，有時(shí)尚潮人，有游戲達人，還有文學(xué)狂人等，還有個(gè)實(shí)實(shí)在在的“雷妖”，他還真的讓我“雷”。

　　為什么讓我這么“雷”呢？記得那一次，他要還書(shū)，便向我借了20元；又一次，賽車(chē)比賽，他想買(mǎi)零件，可是卻忘帶了錢(qián)，又向我借了100元；還一次，他要買(mǎi)鋼筆，又向我借了30元。這下可好，他總共向我借了150元。

　　于是，他開(kāi)始做起來(lái)“還錢(qián)工作”。第二天，我向他要，說(shuō)：“150！”“雷妖”說(shuō)道：“What？什么150元？我怎么不知道？”于是，我便向他講清楚，“雷妖”裝作恍然大悟的樣子說(shuō)：“哦！對了，我今天把錢(qián)放在家里的，后來(lái)由于太著(zhù)急就忘拿了，明天一定帶！”都這樣說(shuō)了，我還有什么辦法呢？第二天，我又問(wèn)他要錢(qián)，他笑瞇瞇地說(shuō)：“對了，昨天作業(yè)挺多的吧！你幾點(diǎn)睡的��？”我氣憤地說(shuō)：“別給我岔開(kāi)話(huà)題，快點(diǎn)！Money！”果然不出我所料，他說(shuō)道：“我錢(qián)哪兒有這么多？哥��！打個(gè)折吧！”我想了想了，他一定是在使用“苦肉計”。于是，我便搖了搖頭。到了第三天，我問(wèn)道：“你是不是又沒(méi)帶錢(qián)��？”“雷妖”回答道：“你真聰明��！”到了第四天，終于露出一點(diǎn)光芒，“雷妖”說(shuō)道：“那這樣吧！分期付款怎么樣？每天付十元錢(qián)，要不然就是要錢(qián)沒(méi)有，要命一條�！蔽蚁耄悍制诟犊羁偙炔贿�好吧！于是我就答應了。

　　第二天，他終于還了我10元。就這樣，他接連給了我五天，還了50元。第六天，他又說(shuō)：“呵呵！這樣吧，我每天還你5元�！睕](méi)辦法，我只有答應了，還真是“雷”��！不愧是我們班的“雷妖”。

　　我們班的“雷妖”還真是“雷”��！他就是我們班李鎮，看到這里，你是否也對我們班的這些人有一絲新鮮感呢？那就趕緊去你的班上找找看吧！

班上的同學(xué)作文 篇2

　　我們班上有這樣一位同學(xué)，學(xué)習成績(jì)不怎么好，在班上俗稱(chēng)“傻瓜”，他雖傻，可他是我心目中的偶像。

　　有一次，我在跟同學(xué)們玩“抓人”游戲，當時(shí)“傻瓜”和我都不是抓的，而是另一個(gè)跑的快的同學(xué)負責抓人，我一邊跑一邊轉圈，因為抓的人并未發(fā)現我，我來(lái)到了一個(gè)向下的樓梯邊，下邊是堅硬的巖石。我站那兒喊：“我在這，我在這!”那個(gè)抓的人立刻轉向我跑來(lái)，當時(shí)“傻瓜”就在我旁邊約10米的地方，他看見(jiàn)我想轉身就跑，看著(zhù)眼前要摔下樓梯了，“傻瓜”什么都沒(méi)管，他以獵豹的速度沖向我，然后用手抓住了我的肚子，往后一拉，我就被拉到了跑道邊，我氣得沖傻瓜大喊：“‘傻瓜’我差點(diǎn)跑掉，為什么要拉我�！薄吧倒稀逼降�地說(shuō)道：“你看看后面就知道了�！蔽铱戳丝�，方才知道“傻瓜”原來(lái)是在救我，我剛想說(shuō)謝謝時(shí)，他便走開(kāi)了。

　　還有一次，“傻瓜”解決了我的致命問(wèn)題。

　　一天，上美術(shù)課時(shí)，老師讓我畫(huà)創(chuàng )意畫(huà)，我高興極了，但老師說(shuō)這節課就要交，我便迅速拿出彩筆和圖畫(huà)本，可是，我不知道畫(huà)什么，我焦急萬(wàn)分，我開(kāi)始自言自語(yǔ)，“傻瓜”聽(tīng)到了我的怨言，他便扔來(lái)一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“海底世界”四個(gè)字，我頓時(shí)有了靈感，那次畫(huà)的畫(huà)在全班出了名，老師給了我一個(gè)大紅花。我對他投以感謝的目光，他只是對我抿嘴一笑。

　　啊!原來(lái)你一點(diǎn)也不“傻”，你真是一個(gè)助人為樂(lè )的人啊，從此你成為我心中的偶像。

班上的同學(xué)作文 篇3

　　11月2日上午，我們班迎來(lái)了一位來(lái)自?xún)让晒艦鹾Ｊ械摹靶】腿恕薄�—吳慶陽(yáng)。我們早上還開(kāi)了一個(gè)“歡迎會(huì )”，來(lái)歡迎我們的吳慶陽(yáng)同學(xué)。

　　這一周，通過(guò)吳慶陽(yáng)同學(xué)這一周的表現，我們也好好反省了一下。吳慶陽(yáng)一來(lái)到我們的班級，就擺好了他的東西，準備上課，剛開(kāi)始上語(yǔ)文課，老師讓他朗讀課文，沒(méi)想到他讀得比我還流利，我真的很佩服他，拿到文章張口就能讀的很流利的本領(lǐng)。

　　他不僅讀得好，寫(xiě)的字也好。第二天早找老師就表?yè)P了他······

班上的同學(xué)作文 篇4

　　傾聽(tīng)風(fēng)云，各地武士相聚在舞林大會(huì )上。各派頭號相當，那個(gè)犀利呀，沒(méi)辦法，活寶太多了

　　競選香港小姐風(fēng)波

　　鈴——Mrs。朱緩緩走上講臺，眼見(jiàn)我們班的武士都不見(jiàn)了，時(shí)間就像流沙一樣一點(diǎn)一滴的過(guò)去了。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，想不到十幾號的武士搖身一變，變成美艷的香港小姐了，驚艷呀！男的們，女的們，老的們，少的們，一年一度的山卡拉香港小姐競選開(kāi)始咯有請1號佳麗馮小姐、2號佳麗陳小姐、3號佳麗黃小姐好��！真可是大飽眼福，各號佳麗應有特色，應不暇接呀！同學(xué)們可鼓掌股的可賣(mài)力咯

　　這個(gè)易老師

　　刷刷——同學(xué)們正忙著(zhù)做課堂作業(yè)，易先生正快哉游哉地呼嚕呼嚕呢，老師鷹似的瞅見(jiàn)了。只好請易先生帶替老師的職位咯。他倒也樂(lè )意，形成我們的易老師。Goodbye，Mr。易全班都封他偶像吧！

　　大嗓門(mén)prettyboy！

　　噢——那雄渾的男高音，撕命的叫喊著(zhù)，帶點(diǎn)傻氣的他，在老師的課堂上無(wú)不喜歡展示他那豪氣的高音，在他的幽默下，課堂上可謂是叫天不靈，叫地不應。prttyboy！

　　準時(shí)的報響鐘

　　令下可謂是不多不少，正是剛剛好鄺同學(xué)這準時(shí)的報響聲可準確極了。一說(shuō)放學(xué)咯——鈴——可真的是放學(xué)咯，同學(xué)們對他的金口無(wú)不驚訝。他一喊，可真的放學(xué)啦！神奇乎！

　　我們班因為他們才如此精彩，這些活寶們，是我們的精神主梁呀！

班上的同學(xué)作文 篇5

　　班里，我總是被同學(xué)們貼上“好學(xué)生”的標簽，在他們眼中，我幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習�？墒�，我在課上，卻成了一個(gè)話(huà)簍子，而孫柏妍則是我形影不離的.伙伴與傾訴者，她常常有一些好笑的舉動(dòng)，也散發(fā)著(zhù)自身的優(yōu)點(diǎn)。

　　她的膚色很白，帶著(zhù)一副擁有橙色框架的眼鏡，顯得格外好看。而她身形小巧，被英語(yǔ)老師稱(chēng)為“一只瘦弱的小猴子”。而她也利用自己的外貌與穿著(zhù)成功地扮演了一個(gè)可愛(ài)又好玩的角色。

　　在上一學(xué)期，天氣總是異常寒冷，我們都把自己包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的做跑步訓練，而孫柏妍也不例外。她在校服外面套上了自己的花棉襖，帶上了棉襖上的帽子，和她粉嫩的耳套。她的這一身打扮，在我們的隊伍中顯得格外耀眼，隨著(zhù)隊伍地跑動(dòng)，她的正面逐漸出現在我的眼前，我瞬間驚呆了，這樣的她，簡(jiǎn)直就跟我們小時(shí)候的伙伴——天線(xiàn)寶寶，相差無(wú)幾，如果頭上再有個(gè)線(xiàn)圈便一模一樣了。她穿著(zhù)這身“卡酷外套”，在寒風(fēng)中蹦來(lái)蹦去，活脫脫一個(gè)“精靈”。

　　這是她的一面，活潑可愛(ài)的一面。

　　她還有另一面，好強的一面。

　　在最近幾天，數學(xué)孫老師幾乎節節課都做練習卷，并且給我們的時(shí)間也非常緊張，往往會(huì )出現時(shí)間不夠的現象。而每次交卷后，孫柏妍總是會(huì )在下課后飛快地與我們對答案，當她發(fā)現自己某道題出錯后，便整天都會(huì )悶悶不樂(lè )，并在嘴里不停地念叨，甚至在課間跑步的時(shí)候，她都會(huì )跑著(zhù)跑著(zhù)，突然扭頭對著(zhù)后面的人舉著(zhù)雙手，兩只大眼睛瞪得快要冒出火來(lái)，張開(kāi)嘴頭一句不是別的，一定是她出錯那道題的答案，簡(jiǎn)直是讓人無(wú)可奈何。

　　這就是她，一個(gè)活潑可愛(ài)又好強的她。她會(huì )是我永遠的伙伴。

班上的同學(xué)作文 篇6

　　說(shuō)起我的那個(gè)朋友啊，方圓幾十里的人聽(tīng)了她的名字就聞風(fēng)喪膽。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班既“野蠻”又講義氣的同學(xué)——琪老大。

　　“嗚嗚嗚……”小婷又被后桌“阿八”搞哭了。琪老大見(jiàn)小婷哭得如此傷心，就一邊安慰小婷，一邊握緊拳頭瞪著(zhù)大眼睛說(shuō)：“臭阿八，你等著(zhù)�！闭f(shuō)完，她便殺氣騰騰地沖出去，旁邊的同學(xué)都知道她又要“替天行道”了。果然，她來(lái)到正玩得起勁的“阿八”面前，怒氣沖沖地抓起“阿八”的衣領(lǐng)，一招“佛山無(wú)影腳”就把“阿八”搞定了。她又說(shuō)：“哼！這就是‘即以其人之道，還治于其人之身’�！闭f(shuō)完便揚長(cháng)而去。

　　瞧，她就是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的“女中豪杰”——我的“野蠻”女友。

班上的同學(xué)作文 篇7

　　表面看似文靜，但內心極其狂野。兩條眉毛呈劍形，令人感到無(wú)與倫比的狂野之氣。在高聳的鼻梁下，一個(gè)嘴巴卻顯得小如顆粒，宛如桂圓一般。整張臉?lè )路鹨恢痹谄ばθ獠恍�，看上去如小丑一般。他就是——“調皮小子”曹文俊。為什么稱(chēng)他為“調皮小子”呢，請看以下事列：

　　那是一個(gè)雨天，天氣格外寒冷，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，但只有一個(gè)人顯得與眾不同。沒(méi)錯，只有一個(gè)人，他僅僅只穿了一件長(cháng)袖和一件背心。但他是誰(shuí)呢，我也沒(méi)有留言�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲宣告著(zhù)第一節課的結束。當我正準備轉過(guò)身時(shí)，一雙手貼上了我的臉頰。

　　我的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，強烈的寒意涌上我的心頭，猶如掉進(jìn)了冰窖一般。那之冷，直到現在都還記憶猶新。我全身不由自主地顫抖起來(lái)，我帶著(zhù)蒼白的臉色向后轉去時(shí)——沒(méi)錯，就是他！僅僅只穿長(cháng)袖與背心的——“調皮小子”曹文��！伴隨著(zhù)我的轉身，他的臉笑得變了形，但是硬是憋著(zhù)。我渾身的顫抖驟然停止，面如死灰的臉也不由自主地浮現出一絲笑意。我如夢(mèng)初醒，大喊著(zhù)向他追去，

　　他就是這樣的一個(gè)人——沉默、愛(ài)坐惡作劇，甚至還有一點(diǎn)讓人討厭。但他總能帶給人快樂(lè )。沒(méi)錯，他就是“調皮小子”曹文俊。

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