實(shí)用的我同學(xué)的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我同學(xué)的作文 篇1

　　因為我轉學(xué)比較多，所以我的同學(xué)有很多，但是感覺(jué)有一個(gè)同學(xué)真的和我比較有緣。我發(fā)現我們曾在同一所培訓機構補習過(guò)數學(xué)，同一個(gè)老師那里學(xué)習書(shū)法，最后居然成為了同一所學(xué)校同一個(gè)班的同學(xué)。在共同的學(xué)習過(guò)程中，我對她有了比較深刻的了解，她就是我的同學(xué)——胡逸然。

　　她留個(gè)別人的最深刻的印象，總是戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡的樣子，顯得特別的文靜，特別有智慧。大家一定覺(jué)得她肯定是一個(gè)很細心人吧，其實(shí)不一定噢，咱們一起來(lái)看看她鬧的笑話(huà)吧！

　　今天又到了我們練習書(shū)法的時(shí)間呢，因為我們都是初學(xué)者，老師教我們最基本的知識，練習從如何握筆、如何著(zhù)墨開(kāi)始。當我們都在聚精會(huì )神認真練習時(shí)，突然聽(tīng)到幾聲竊笑，抬頭一看，哎呀！胡逸然居然變成了一只小黑貓呢！原來(lái)，因為毛筆上的墨汁沒(méi)有著(zhù)好，就急著(zhù)寫(xiě)，結果手忙腳亂弄的到處都是墨汁。聽(tīng)到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云。書(shū)法老師走過(guò)去打趣的說(shuō)：“胡逸然同學(xué)成了小黑貓啦！同學(xué)們，練字其實(shí)就是練習做事細致的習慣，一個(gè)細心的人是絕不會(huì )把自己的臉弄臟的�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，她便小心翼翼的認真開(kāi)始練習起來(lái)。這之后，她逐漸在練習書(shū)法的過(guò)程中培養了細心的好習慣，丟掉了粗心大意和浮躁，書(shū)法技藝也大有長(cháng)進(jìn)，現在連咱們班教室里也掛著(zhù)她的“墨寶”呢。

　　不僅細心，那次難忘的剪紙活動(dòng)，無(wú)不展示了她的.聰明伶俐和智慧。

　　每到周六的時(shí)候，我和胡逸然都要去驕陽(yáng)學(xué)校補習數學(xué)。又一次臨下課時(shí)，老師看到我們疲憊不堪的樣子，動(dòng)了惻隱之心，舉行了一次剪紙比賽，調節我們的心緒。大家都積極踴躍的參加，熱情很高，我卻傻了眼。從沒(méi)剪紙的我對自己信心不足，雖然感覺(jué)不好，但只能硬著(zhù)頭皮參加。我還沒(méi)剪幾下，其他同學(xué)居然都剪的差不多了，似乎還很好看的樣子。特別是胡逸然，剪得可漂亮呢�？粗�(zhù)自己手上的剪紙，真讓人犯愁啊。胡逸然似乎一眼就看穿了我的心思，對我說(shuō)“別著(zhù)急，你剪得還不錯嘛，就讓我幫你再完善一下吧！”只見(jiàn)她一手拿著(zhù)剪刀，一手拿著(zhù)我的剪紙，靈巧的小手上下翻飛，三下五去二，一個(gè)“�！弊志蛙S然于紙上呼之欲出呢，讓我驚訝的半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里高興極了，由衷的佩服她的聰明和睿智。

　　有這樣的同學(xué)，真好！

我同學(xué)的作文 篇2

　　劉xx是我的同學(xué)，今年10歲。她略帶稚氣的臉龐，透露出幾分堅毅、幾分乖巧。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子；在學(xué)校，她是個(gè)勤奮學(xué)習、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的好學(xué)生；在社會(huì )，她是個(gè)誠實(shí)守信、文明有禮、樂(lè )于助人的好少年。

　　就在前不久，她被評為“湖南省最美孝心少年”。我們都以她作為我們學(xué)習的榜樣。接下來(lái)，就讓我給大家講講她的故事吧。

　　20xx年，才一歲多的劉xx就隨父母來(lái)到長(cháng)沙。全家靠父母賣(mài)自制的豆腐腦維持生計，生活十分簡(jiǎn)樸。小湘湘一天天長(cháng)大了，也越來(lái)越懂事了，四歲時(shí)就學(xué)會(huì )了洗碗、掃地、給父母打洗腳水等。父母外出做事了，她就在家照顧兩歲多的妹妹。鄰居們都贊不絕口，說(shuō)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么懂事的好孩子。

　　劉xx學(xué)習十分自覺(jué)、認真。課堂上，她總是全神貫注地聽(tīng)講，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑。課外，她閱讀了許多有益的課外書(shū)，開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識。遇到難題決不輕易放棄，要么自己查閱資料，要么向老師請教。劉xx每天都能認真地完成好每一項學(xué)習任務(wù)，每次作業(yè)都是賞心悅目。她期期都被評為“三好學(xué)生”，成為小伙伴們和家長(cháng)們羨慕的“小模范”。

　　在班上，她擔任中隊長(cháng)。作為班干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)負責，嚴于律己，是老師的好幫手、同學(xué)們的好伙伴。她總是以一顆寬容的心對待別人，大家都喜歡和她做朋友。

　　當別人遇到困難，她都會(huì )伸出援助之手。她在學(xué)習上經(jīng)常耐心地幫助同學(xué)。每當需要給災區捐款，她總是毫不猶豫地獻出自己的愛(ài)心。有時(shí)和同學(xué)們一起到福利院去看望孤寡老人，幫忙打掃衛生。她經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是：“幫助別人，快樂(lè )大家�！�

　　“天有不測風(fēng)云�！�20xx年9月份，劉xx的爸爸得了一場(chǎng)重病，急需住院治療。家里東拼西借，湊來(lái)了幾萬(wàn)塊錢(qián)，讓爸爸住進(jìn)了醫院。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，病情基本穩定，爸爸就提出要出院，還要住院治療�？墒�，高昂的醫藥費還是讓他們堅持選擇了出院，回家休養。爸爸因為這場(chǎng)病也失去了勞動(dòng)能力�，F在每個(gè)月還要將近一千元的'藥費。這對一個(gè)原本就貧困的農民家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。

　　這之后，做豆腐腦和賣(mài)豆腐腦的事情全落在了媽媽的肩上。媽媽半夜起來(lái)磨制豆腐腦，天還沒(méi)亮就挑著(zhù)一擔重重的豆腐腦沿街叫賣(mài)。一天下來(lái)，十分辛苦。

　　看著(zhù)媽媽每天那么辛苦，小湘湘也在思考著(zhù)：我能替爸爸媽媽做些什么呢？每天回到家，除認真完成作業(yè)、做好功課外，她還要照顧爸爸和干一些家務(wù)活。她堅持每天給爸爸按摩。她說(shuō)，為了給爸爸治病，她專(zhuān)門(mén)從圖書(shū)館借了本按摩的書(shū)在看，希望爸爸能康復得更好。到了周末，當別的孩子還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，她會(huì )早早地起來(lái)，在街口守著(zhù)一擔木桶，在那賣(mài)豆腐腦。她說(shuō)：“媽媽太辛苦了。我周末不用上學(xué)，可以來(lái)賣(mài)豆腐腦�！焙芏噙^(guò)往的行人都認識她了，夸她很懂事、有禮貌，有些人還要停下來(lái)，在那喝上一杯熱氣騰騰的豆腐腦。

　　劉xx同學(xué)在作文《媽媽的那擔木桶》劉xx在作文《媽媽的那擔木桶》中寫(xiě)道：“媽媽那擔木桶里不僅僅裝著(zhù)香噴噴的豆腐腦，更裝著(zhù)偉大的母愛(ài)，裝著(zhù)對全家人沉甸甸的愛(ài)與責任！”這是一個(gè)多么懂得感恩和有孝心的孩子��！

　　“百善孝為先�！眲�xx小小年紀，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，品學(xué)兼優(yōu)。她的孝心深深地感動(dòng)著(zhù)身邊的人。面對大家的稱(chēng)贊，這個(gè)小女孩從不驕傲，總是微笑著(zhù)說(shuō)：“這些都是我應該做的�！�

　　這個(gè)小女孩甜甜的微笑讓我如沐春風(fēng)。從她的眼神里，我讀出了她面對困難的樂(lè )觀(guān)堅毅；讀出了她心中命運不管如何待我，我對生活都溫柔以待的溫暖；讀出了付出愛(ài)心，收獲幸福的人生真諦。

　　劉xx說(shuō)自己和很多女孩子一樣，偶爾也會(huì )撒嬌、貪玩。我想,這才是一個(gè)真實(shí)、可愛(ài)、優(yōu)秀的小女孩，她有著(zhù)令人感動(dòng)的美麗心靈。

我同學(xué)的作文 篇3

　　在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過(guò)我讓最佩服的'人就是我同學(xué)——灝。

　　灝他有高高的身材，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，雖然他說(shuō)話(huà)有些口吃，但是他卻不貪心。

　　他這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習。

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