【熱門(mén)】我的同學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)同學(xué)叫周曉莉。她有時(shí)候很無(wú)賴(lài)，有時(shí)候很好。她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，大大的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)尖尖的小鼻子，鼻子下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的嘴，皮膚有一點(diǎn)黑，但看起來(lái)很美麗。
她有時(shí)很無(wú)賴(lài)。
有一次我和肖宇晨、我、周曉莉，還有和我是領(lǐng)居的張賢，我們在玩皮筋，剛開(kāi)始，我們在手心手背，結果，我和張賢是一家，可是周曉莉和肖宇晨是一家，周曉莉不和肖宇晨玩，想要和我在一起玩，可是不行，我們就開(kāi)始了，玩了一會(huì )兒，我們比她們跳的好，周曉莉就開(kāi)始耍無(wú)賴(lài)了，就給我們動(dòng)筋，可是我就是不讓輸，到了最后，我們忍不住了，我和張賢就不玩了說(shuō)：“周曉莉你怎么這么無(wú)賴(lài)，我們又沒(méi)招惹你，”周曉莉就開(kāi)始無(wú)理取鬧，說(shuō)：“你們愛(ài)玩不玩，反正我早就不想玩了，”我們就個(gè)走個(gè)的。你們說(shuō)周曉莉是不是很無(wú)賴(lài)。
她有時(shí)也很好。
有一次我在學(xué)校里正在上電腦課，下課了，我出去玩，我和肖宇晨在臺上抱著(zhù)玩，她拉著(zhù)我，我還以為她拉著(zhù)我，我往后一睡她手一放，我就從臺子上掉了下來(lái)，我就哭了起來(lái)，周曉莉看見(jiàn)了，把肖宇晨罵了一頓，她就哄我開(kāi)心，等到我不哭為止。
我的同學(xué)作文2
她，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一眨一眨的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠泡在一汪清水里，高鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，非常討人喜歡。
她是一個(gè)非常負責任的好女孩。有一次，輪到她掃教室。于是，她早早地來(lái)到學(xué)校，拿起了掃把，彎下了腰，“刷刷”地掃起來(lái)，連早飯都忘記吃了。當我問(wèn)她為什么要先做值日，再吃早飯時(shí)，她對我說(shuō)：“今天是我值日，我應該好好完成的�！薄翱赡阋膊荒艹岳涿拙�(xiàn)吧，會(huì )拉肚子的！”“沒(méi)關(guān)系，涼了也能吃�！�
她不但負責，還樂(lè )于助人。有一天，我和她還有另一位同學(xué)坐在草地上休息，忽然，一位小同學(xué)摔到了，好像是腳扭傷了，起不來(lái)。她正要上前扶那位小同學(xué)。我把她拉住了，說(shuō)：“他愛(ài)起不起，快上課了，我們快走吧！”她生氣地對我說(shuō)：“不行，如果你摔跤了，沒(méi)有人來(lái)扶你，你會(huì )怎么想，會(huì )怎么辦？”說(shuō)完，就像兔子似的跑過(guò)去，將那位小同學(xué)扶起來(lái)送回班里。那位老師夸她做得好。她只是微笑著(zhù)說(shuō)：“這是我應該做的�！苯�(jīng)過(guò)這件事，我打心眼兒里佩服她。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？讓我來(lái)告訴你答案吧，她就是我們班不怕苦不怕累，而且不怕臟的勞動(dòng)委員——張子盈。
我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)同學(xué)，別看他腦袋圓圓的，看著(zhù)挺老實(shí)的，人可滑頭著(zhù)呢!有一次，我們班同學(xué)買(mǎi)了一本《龍漫》，他就打起了自己的小算盤(pán)了。他靠了過(guò)去，說(shuō):“我看你的《龍漫》不錯嗎!我想用兩元五買(mǎi)下，你考慮一下吧?”我一聽(tīng)，可驚呆了!一本《龍漫》可有七元多呢!他出這個(gè)價(jià)，人家會(huì )接受嗎？
沒(méi)想到那人還真要，說(shuō):“成交，可不許耍賴(lài)呀!”可他拿了書(shū)，至今還沒(méi)有付款。他不但滑頭，還停愛(ài)吹牛。記得那一次我和另一位同學(xué)和他一起走回家，他竟然說(shuō)他有《折紙戰士》第三十本，折紙戰士最多也就二十二本。
我便隨口應了一句:“天上為什么有那么多牛牛在飛呀?”另一個(gè)同學(xué)應道:“當然是有人在地上拼命地吹呀!”他雖然有那么多的缺點(diǎn)，但電腦成績(jì)還不錯，在電腦課上自己完成了任務(wù)，非常愿意幫助同學(xué)打字，而且速度也非�？�，所以他在電腦課上幫助過(guò)許多同學(xué)，同學(xué)們還是挺喜歡和他交朋友的。他就是被我們班全體認為是得了肥胖癥的胖小孩—潘啟航。
我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)同學(xué)，她叫周佳霖，她個(gè)子跟我差不多，眼睛大大的，常常扎著(zhù)兩個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的。
周佳霖非常樂(lè )于助人，有一次我沒(méi)帶剪刀，她就把自己的剪刀借給了我。還有一次我忘記帶雨傘了。剛放學(xué)，天就下起了傾盆大雨，這時(shí)，周佳霖走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“李亦軒，你為什么不回家？你沒(méi)有帶雨傘嗎？”我回答說(shuō)“是的，我忘記帶雨傘了，我媽媽也忘記帶雨傘了，她給我打電話(huà)說(shuō)先回去拿雨傘了，讓我等一會(huì )兒�！敝芗蚜卣f(shuō)：“用我的傘，我們兩個(gè)一起回家吧！”
雨很大，我和周佳霖小心翼翼地往回走，我們一邊走一邊講著(zhù)學(xué)校里面發(fā)生的有趣的事，很快就到家了！媽媽看到我回來(lái)了，驚訝地問(wèn)：“你一個(gè)人沒(méi)有傘怎么回來(lái)的？”我告訴她周佳霖幫了我，媽媽直夸她是個(gè)好孩子！
周佳霖是我最好的同學(xué)，你想認識她嗎？
我的同學(xué)作文5
我有一位同學(xué)，他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的，有一頭短短烏黑的頭發(fā)，一對炯炯有神的大眼睛，他的臉上時(shí)常掛著(zhù)燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動(dòng)作和搓橡皮屑，寫(xiě)字有點(diǎn)慢。希望他能把這些壞毛病改掉。
他是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，你們知道他是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你們他的故事吧！
一次在自然課上，自然老師讓我們看蚯蚓的圖片，其他同學(xué)都聚精會(huì )神看著(zhù)圖片。我害怕得要叫出聲來(lái)了，蚯蚓真惡心��！這時(shí)，他看到了我驚恐萬(wàn)分的表情，忙用身子擋住了我的視線(xiàn)，還耐心地對我說(shuō)：“蚯蚓是益蟲(chóng)，它可以使土地松軟，使莊稼長(cháng)得更好，使花兒綻開(kāi)得更美麗，使小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)，蚯蚓沒(méi)什么好害怕的�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心想：蚯蚓確實(shí)沒(méi)那么可怕。于是，我和別的同學(xué)一樣，一起專(zhuān)心致志地看蚯蚓的圖片，聽(tīng)著(zhù)老師講課。他幫我克服了對蚯蚓的恐懼，他真是我的好伙伴！
你們能猜出他是誰(shuí)嗎？
我的同學(xué)作文6
斯霞說(shuō):“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品�！蔽以谖迥昙壗坏揭晃惑w育很好的李建一，他長(cháng)得像猴子，但他有很愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)話(huà)很大聲，也不怕生。
他的個(gè)性就是很喜歡跟同學(xué)玩和說(shuō)話(huà)，有時(shí)玩游戲輸了，就會(huì )捏我的耳朵，有時(shí)說(shuō)話(huà)說(shuō)他的壞話(huà)，他就跟老師說(shuō)。他現在不但上體育、語(yǔ)文、數學(xué)˙˙˙˙˙˙等都會(huì )守信用，我們兩人的課業(yè)都漸漸上升，新的知識也變多了。下課時(shí)，有時(shí)被老師叫去按摩，有時(shí)在自己的位置上寫(xiě)功課，有時(shí)會(huì )跟老師講話(huà)，我和他也很熱心服務(wù)的幫老師服務(wù)，而且他對人很好，也不會(huì )很調皮，但她會(huì )一直打同學(xué)，我和他是從五年級開(kāi)學(xué)到現在，很好的朋友，我跟他從來(lái)沒(méi)有吵架過(guò)，在上課時(shí)，他也回常常出口成章，我們每一次過(guò)的日子也都是快快樂(lè )樂(lè )的，他每次都會(huì )來(lái)跟我玩足球、足壘球˙˙˙˙˙˙等運動(dòng)類(lèi)形。
現在我們不管是去跟老師角化，我們會(huì )一直玩在一起，老師也說(shuō)我們長(cháng)得像朋友天天都一直玩再起。
希望到了初中，也可以和這位李建一同學(xué)一樣，愛(ài)講話(huà)，不怕生，講話(huà)也都很大聲，也會(huì )跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學(xué)比賽˙˙˙˙˙˙等許多可以做的一些有趣的事情。
我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)朋友。當他笑起來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)酒窩像兩朵花骨朵兒綻放在他的臉上。他還有一雙大眼睛，像蝴蝶的翅膀一樣撲閃撲閃的。烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光，發(fā)尖上有汗，像屋檐上的雨滴一樣閃閃發(fā)光。一抓手就滑了出來(lái)。
看到這，你肯定覺(jué)得他是個(gè)女生，但是你錯了，他是我們班最調皮的男生，像孫悟空一樣調皮的男生。
他坐的座位是我們班男生最向往的位置。班級最后面的角落里。在他的前桌是一個(gè)女生，有兩條長(cháng)長(cháng)的辮子。他有時(shí)候會(huì )偷偷地把辮子綁在一起，再用力一扯。接著(zhù)，一聲尖叫把全班震了起來(lái)。老師面目猙獰，眼冒兇光地走了過(guò)來(lái)�？上攵�，他被老師臭罵了一通。
下課啦。他早就把這件事拋在腦后，又連蹦帶跳的去大鬧操場(chǎng)了。我這個(gè)同學(xué)真的是太調皮啦
我的同學(xué)作文8
我的同學(xué)是個(gè)愛(ài)打小報告和樂(lè )于助人的人。他是xx，他的眼睛炯炯有神，他的頭發(fā)烏黑烏黑的，又濃又密，感覺(jué)很勇敢的樣子似的。他的眼睛黑溜溜的，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，每次他眨眼睛時(shí)，我就懂了他的意思。
他有時(shí)候喜歡打小報告，比如有一次，我和他在玩，有一個(gè)同學(xué)故意來(lái)?yè)v亂，我不小心摔了一跤，我叫了一聲：“啊——”同學(xué)把我給扶了起來(lái)，就去把我摔跤的事情告訴了老師，上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，真的批評了那位同學(xué)，搞得我都有點(diǎn)不好意思呢。
他還樂(lè )于助人，有一次體育課上老師要教我們踢毽子，我左翻又不右翻書(shū)包，心里想："完了，我要被老師批評了，"xx急忙把毽子給了我說(shuō)："快上課了，我借給你吧!"我的心很感動(dòng)了。
這就是我同學(xué)一個(gè)既愛(ài)打小報告還樂(lè )于助人的人，在我的心中，他是我的好朋友。
我的同學(xué)作文9
我的同學(xué)唐冰成智慧、活潑、善良、樂(lè )于助人。他長(cháng)著(zhù)一對濃眉大眼，眼珠子往外突，好像動(dòng)畫(huà)片中的變異人形青蛙怪一樣。雖然長(cháng)相獨特，但他是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。
唐冰成是我們班級的學(xué)習班委，考試經(jīng)�？既嗟谝�，年年都被評為“三好生”、“紅花少年”。他的作文構思巧妙，新穎獨特，描摹事物栩栩如生。他的閱讀天分更是了不得，看一眼就能記住，他的知識面很廣，在全縣中小學(xué)生課外閱讀比賽中獲得第一名的好成績(jì)。他寫(xiě)的字遒勁有力，不論是誰(shuí)看了都會(huì )豎起大拇指，令人嘖嘖贊嘆。
唐冰成不僅成績(jì)好，而且還樂(lè )于助人。有一次，我們在操場(chǎng)上踢足球，雙方已經(jīng)踢成了平手。在最后的三秒鐘，我把球傳給他，希望他為我們隊踢進(jìn)一球，取得最后的勝利�？烧l(shuí)知他竟然踢了一個(gè)烏龍球，把球踢進(jìn)自己家的球門(mén)，我們輸了，為此我和他大吵了一頓。放學(xué)后下了一場(chǎng)傾盆大雨，“今天早上媽媽叫我帶傘，我不停媽媽的話(huà)，真后悔�！闭谖倚闹新裨沟臅r(shí)候，只見(jiàn)唐冰成打著(zhù)傘走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我送你回家�！蓖�(zhù)他那真誠的臉，心里有一股暖流在流淌。我和他一起回家了，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”他就走了。
看著(zhù)他遠去的背影，我默默地舉起了手，向心中的英雄致敬。
我的同學(xué)作文10
今天該我抬琴了，一下課，我就和其他同學(xué)一起去音樂(lè )老師的辦公室抬琴。
到了音樂(lè )老師的辦公室，我們發(fā)現琴很重，只有大家合作好才行。然后我們分了一下工，一個(gè)同學(xué)抬琴的前面，另外兩個(gè)同學(xué)分別抬著(zhù)琴的左邊和右邊，我抬著(zhù)后面并看著(zhù)方向。因為琴太重，走到半路，就走不動(dòng)了，我們只好把琴放下，又去叫了三個(gè)人，因為前面的同學(xué)勁小，就往前面加了一個(gè)人，左右容易不穩，就再往兩邊各加一個(gè)人，這時(shí)大家再去抬就感覺(jué)輕多了，我們很容易就把琴抬了起來(lái)，穩穩當當的向前走。就這樣，大家齊心協(xié)力的把琴平穩的抬到了教室。
在這個(gè)事情里，我知道了做什么事情大家都要合作好，如果合作好了，那就會(huì )把事情做的更好，如果沒(méi)有合作，那事情就不會(huì )很順利的做好。
我的.同學(xué)作文11
他個(gè)子高高的，眼睛大大的，好像黑色的珍珠閃閃發(fā)光。一笑起來(lái)，就瞇成一條線(xiàn)�？梢侨撬鷼�，就會(huì )瞪得大大的，像牛眼睛一樣，很?chē)樔�。大大的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，我經(jīng)常笑他就是話(huà)說(shuō)多了嘴巴才大。他也不生氣，還笑瞇瞇的說(shuō)：“嘴巴大吃東西才多呢�！边@就是我的同學(xué)兼同桌——曹銘燁。
雖然他每天笑嘻嘻的，但特別樂(lè )于助人。有一次美術(shù)課上，我畫(huà)好了，準備涂色。一摸書(shū)包，水彩筆沒(méi)帶，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。嘴里還不停的念叨：“慘了，水彩筆怎么沒(méi)帶？該怎么畫(huà)呢？”這時(shí)，曹銘燁看到了，急忙把水彩筆拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著(zhù)急，我和你合用�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝！”他笑瞇瞇的說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間，就應該互相幫助嘛�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，高興地畫(huà)起來(lái)。
他特別喜歡看書(shū)，被大家稱(chēng)為“小書(shū)迷”。每到下課，我們就像出籠的小鳥(niǎo)開(kāi)心的跑出教室玩，只有他默默地捧起書(shū)認真的看，沉浸在書(shū)的世界里。每次我到他家玩，也總看到他捧著(zhù)書(shū)在看，家里的書(shū)櫥里全是書(shū)。因為愛(ài)看書(shū)，所以他知識很廣泛，有不懂得問(wèn)題問(wèn)他，他總會(huì )侃侃而談。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)全能型的男孩。人際關(guān)系好，愛(ài)看書(shū)，智商高，大家都喜歡他。
我的同學(xué)作文12
一提到跑步，我就會(huì )想起“飛毛腿”——江黎。他圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，一雙銅鈴般的眼睛總是撲閃撲閃的，讓人猜不透他的心思。他雖然個(gè)子不高，但卻擁有一雙“飛毛腿”，可以說(shuō)是健步如飛，跳起繩來(lái)也是接連不斷。
還記得那次運動(dòng)會(huì )的接力比賽，原來(lái)我們是落后的，待到他一上場(chǎng)，便像離弦的箭，“嗖”一下就飛出去老遠，最終憑借著(zhù)他的“飛毛腿”迅速扭轉了局面，取得了冠軍。從此“飛毛腿”成了他的代名詞。
“飛毛腿”除了跑步快，跳繩兒也超厲害。每當老師喊“快速跳繩”，他就會(huì )使出那套必殺技——雙搖跳。只見(jiàn)他手腕輕輕一咬，腳尖不停彈跳，跳繩畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的圓。這可是我一直想要練成的跳繩技能，跳起來(lái)既精彩又令人佩服。
“飛毛腿”厲害吧，我也好想擁有一雙江黎一樣的“飛毛腿”呀！
我的同學(xué)作文13
我有一個(gè)同學(xué)叫范。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他。
有一次，我們睡在四樓午休室。兩點(diǎn)鐘，老師醒了。我們醒來(lái)穿上鞋子，向一樓的教室走去。這時(shí)候，范像兔子一樣跑下樓來(lái)。我們班一個(gè)人遇見(jiàn)了就跑。跑到范那里，大聲說(shuō)：“給我第一名！”“說(shuō)空話(huà)！”于是兩個(gè)人一起跑到教室。有人看到了他們，并告訴了老師。老師一聽(tīng)，叫他們兩個(gè)站著(zhù)罰站，告訴全班不準爭第一。
范有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。
記得有一次，老師說(shuō)要自己判斷星星。四個(gè)好，三個(gè)更好，兩個(gè)好，一個(gè)不好。不一會(huì )兒，所有的同學(xué)都驕傲地說(shuō)出了要自己評判的明星。有三顆星和四顆星。當老師問(wèn)“你有嗎？”，范舉起了手。老師問(wèn)他為什么給自己一顆星星，他說(shuō)他學(xué)習很差。老師說(shuō)：“你也不差！你想加幾顆星？”“一”這時(shí)，全班響起了陣陣掌聲，而且非常熱烈。
范，如果你能改正你的缺點(diǎn)，繼續發(fā)揚你的優(yōu)點(diǎn)，你將是一個(gè)好學(xué)生。
-
我的同學(xué)作文14
她不算胖，但臉有些圓；她頭發(fā)不算長(cháng)，但很柔順。她的眼睛很靈動(dòng)，聲音很清澈，頭上總有一個(gè)像糖一樣的發(fā)圈。她就是我的同桌——周雅桐。
她學(xué)習很好，還是副班長(cháng)。她最大的特點(diǎn)就是：“愛(ài)管閑事”。還記得在軍訓的時(shí)候，一天中午午休時(shí)，我的腳不知為什么突然扭著(zhù)了。當時(shí)我都快哭了，是她一直在安慰我，還去找來(lái)了寢室管理員老師。而在我的腳恢復了之后，她還在問(wèn)我有沒(méi)有不舒服。
其實(shí)她對所有人的事都樂(lè )意去幫忙。誰(shuí)想借一把尺子，一根鉛筆，一塊橡皮，她都會(huì )去借給那位同學(xué)，或是幫那位同學(xué)借。而她不但“愛(ài)管閑事”，脾氣也很好。
那次，有兩個(gè)同學(xué)在教室里打鬧時(shí)，不小心把她的水打翻了，她桌子上的東西都濕了。但她并沒(méi)有生氣，她只是勸那兩位同學(xué)不要在教室里打鬧，防止弄傷別的同學(xué)。
她有時(shí)也會(huì )受到我們一些小小的“惡作劇”。走著(zhù)走著(zhù)，突然被我們扯一下頭發(fā)，撓她一下，每次我們的“奸計”得逞之時(shí)，都會(huì )看到她那幽怨的眼神。不過(guò)她有時(shí)也會(huì )對我們實(shí)施一些“報復”。躲在門(mén)后面嚇我們，在身后突然蒙住我們的眼睛等等。根本就是“變本加厲”嘛！
他就是這樣的一個(gè)女孩，一個(gè)樂(lè )于助人，脾氣很好，有時(shí)又有些小惡搞的女孩。
我的同學(xué)作文15
我們班一個(gè)同學(xué)經(jīng)常被女生欺負，不還手。你知道他是誰(shuí)嗎？對了，他就是王。
王剃著(zhù)“蘑菇頭”，兩只圓圓的大眼睛下面是一張不大不小的嘴巴。有一次，王正在做作業(yè)。突然他拍了拍小吳說(shuō)：“請借我一塊橡皮�！毙沁�沒(méi)來(lái)得及回答，他已經(jīng)拿走了橡皮擦。小吳很生氣，一把抓住王的頭發(fā)說(shuō)：“還沒(méi)等我答應，你就把橡皮擦拿走了，煩死了！”王被小吳吼了一聲：“我姑姑原諒了，我下次再也不敢了……”“啊痛！”王叫道。這是一回事嗎？原來(lái)，小吳拔掉了王的頭發(fā)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)喊道：“大家快來(lái)看？王的限量版頭發(fā)，一元，喝酒保護你年輕10歲！”這時(shí)，我的同桌何天樂(lè )對王說(shuō)：“你真是丟男人的臉了�！薄盀槭裁�？”王問(wèn)�！熬鸵驗槟憬�(jīng)常被女生欺負�！焙翁鞓�(lè )回答。王很不在乎地說(shuō)：“你可能聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，好人不與女人斗。這只能說(shuō)明你是壞人，我是好人�！�
你知道被女生欺負不還手的王力可貝加嗎？反正我很佩服他。
【我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
作文我的同學(xué)500字 我的同學(xué)05-26
我的同學(xué)作文600字 我的同學(xué)05-25
作文我的同學(xué)300字 我的同學(xué)05-25
我的同學(xué)作文300字 我的同學(xué)05-20
我的同學(xué)作文400字 我的同學(xué)03-03
描寫(xiě)同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24
我的同學(xué)作文07-21
我的同學(xué)作文01-14
我的同學(xué)作文05-05
我與同學(xué)作文09-07