【必備】調皮的同學(xué)作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的調皮的同學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
調皮的同學(xué)作文 篇1
我們班有個(gè)無(wú)人不知,無(wú)人不曉的調皮大王——李政佐。想知道他為什么會(huì )有這個(gè)稱(chēng)呼嗎?請聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)。
有一次,預備鈴響了,田彬還在呼呼地睡大覺(jué)。(.)他躡手躡腳地溜到田彬的座位旁,拿了一根細細的小棍子,悄悄地伸進(jìn)了田彬的耳朵里。他輕輕地舞動(dòng)著(zhù)“小魔棒”,田彬可就遭了殃。田彬不時(shí)用手抓撓耳朵,怎么能睡得著(zhù)呢?憤怒的田彬想找到罪魁禍首的時(shí)候,他早就逃之夭夭了。
搞惡作劇簡(jiǎn)直成了他的拿手好戲。有時(shí),他會(huì )從講臺上找些粉筆沫偷偷地撒在其他同學(xué)的凳子上,弄得同學(xué)的褲子變成了白色,很是尷尬;有時(shí),他會(huì )悄悄地在女同學(xué)的文具盒里放一些小蟲(chóng),可怕的小玩意,弄得全班都沸騰起來(lái);有時(shí),他還會(huì )在女同學(xué)的頭發(fā)上粘上一些可笑的小字條,弄得別人很沒(méi)有面子;有時(shí)……
他雖然十分調皮,但老師和同學(xué)們還是十分喜歡他。因為他是那么頑皮可愛(ài),聰明機智。
還有一次,上數學(xué)課的時(shí)候,老師認真地給我們講思考題,我們都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。突然他站起來(lái),說(shuō)老師講得不對,應該是……老師滿(mǎn)臉驚訝,不得不重新演算了一遍,結果竟然是老師說(shuō)錯了。為此,老師也十分佩服他,他經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
這就是我們班的調皮大王。一個(gè)愛(ài)搞惡作劇,又聰明、活潑的小男孩。
調皮的同學(xué)作文 篇2
我們班有五十多個(gè)同學(xué),但要說(shuō)有趣,我只能想起這位同學(xué)——吳小雨。她也是我的好朋友。
調皮的回答
有一天上課,王老師說(shuō):“誰(shuí)知道小狗夏天為什么會(huì )吐舌頭?”吳小雨抓耳撓腮地想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)思考,她舉起了手,于是,老師就讓她來(lái)回答。她站起來(lái)先是吐了吐舌頭,發(fā)出了奇怪的聲音,然后回答道:“那肯定是因為小狗的舌頭太長(cháng)了,不能把舌頭放在嘴里了!崩蠋熞汇,只見(jiàn)全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。她疑惑的又說(shuō)道:“難道不是嗎?”這下,連老師也笑了。
下課更調皮
吳小雨不只上課調皮,下課也很調皮。那天下課,我和她來(lái)到操場(chǎng)玩,她笑嘻嘻地說(shuō):“我們來(lái)玩個(gè)游戲吧。我來(lái)做動(dòng)作,你來(lái)猜!蔽艺f(shuō):“好!彼蜒劬Φ傻么蟠蟮,然后把手放在頭上拼命地抓她的頭發(fā),神秘地說(shuō):“三個(gè)字!
我猜測著(zhù)說(shuō):“大眼睛!
“不對!”
指導:陽(yáng)泉卓爾教育培訓學(xué)校
“頭發(fā)多!
“不對!”
……
我真的猜不出她的.動(dòng)作是什么了,于是我只好認輸了。她興奮地在我面前跳來(lái)跳去的,笑呵呵地告訴我:“我想讓你猜的是大馬猴,哎呀,你真是笨死了!边@我哪里能猜得出來(lái)呀,我只覺(jué)得自己的眼睛都快被她晃得花了。
巧吃“硬幣”
她要舉辦生日會(huì )了,我便去了她家為她過(guò)生日。我到了的時(shí)候正趕上她們家包餃子。她媽媽說(shuō):“我給你們包一個(gè)硬幣餃子,誰(shuí)要是吃上了誰(shuí)就有福氣!
我們都充滿(mǎn)了期待,都自信地認為自己可以吃到有硬幣的餃子。餃子終于上桌了,我和她都很賣(mài)力地吃著(zhù),吃的都特別撐得慌,可是到了最后也沒(méi)有吃到有硬幣的餃子。這怎么來(lái)評判誰(shuí)最有福氣呢?
誰(shuí)知道她趁我不注意的時(shí)候從自己的錢(qián)包里取出一枚硬幣放到了嘴里,大叫道:“我吃到了硬幣!”正當她為自己吃到硬幣沾沾自喜,而我失落萬(wàn)分的時(shí)候,她的媽媽拿著(zhù)一枚硬幣走了出來(lái)說(shuō):“餃子剛才煮破了,硬幣掉到了鍋里!
這是一個(gè)多么調皮的女孩啊,我喜歡我的朋友。
調皮的同學(xué)作文 篇3
在我眼里,我們班最調皮的就數夏梓潤了。假如我們班是“天宮”,那夏梓潤演孫悟空是最合適的。
夏梓潤長(cháng)著(zhù)尖尖的臉龐,黑黑的眼睛,紅紅的嘴巴,不高不低的個(gè)子,還別說(shuō),他長(cháng)的還真有點(diǎn)像孫悟空呢!
每次課外活動(dòng),夏梓潤總是興奮不已,上竄下跳。有一次,我正在玩跳繩,跳著(zhù)跳著(zhù),忽然跳繩停住了,我扭頭一看,哼!原來(lái)是“齊天大圣”在大鬧天宮,故意用腳勾住了跳繩。我生氣地對夏梓潤喊:“搗蛋鬼,你又有什么陰謀?”夏梓潤聽(tīng)了,撒腿就跑,我生氣地把跳繩往地上一扔,便跑去追他。他邊扭頭邊說(shuō):“烏龜,抓不住我!痹(huà)音沒(méi)落,就聽(tīng)見(jiàn)“咣當”一聲同“齊天大圣”撞在了墻上。這時(shí),我心想:齊天大圣,這次受到教育了吧,看你下次還敢不敢搗亂!
“齊天大圣”可真是個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼,每次下課都少不了他搗亂的身影,把我搞的既無(wú)奈又生氣。夏梓潤,我服了你啦,你以后能不能別這樣啦,如來(lái)佛祖你快把這只調皮的猴子降服吧!
調皮的同學(xué)作文 篇4
那天,我們班的同學(xué)張笑笑,帶著(zhù)一個(gè)五角錢(qián)的小氣球來(lái)到學(xué)校。
他悄悄地把氣球吹大了,臉蛋像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果,還在我的背后走來(lái)走去,而我卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。忽然,嘭的一聲,氣球炸了,嚇了我一大跳。哎!這個(gè)調皮鬼,他可真是神出鬼沒(méi)!
昨天下午,又有一名同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)氣球往我身上猛地一拍,那一刻我的心嚇得都快要跳出來(lái)了。今天早上,窩了一肚子火的我也買(mǎi)了一些氣球,想要報復他,我也躡手躡腳在他的背后走著(zhù),想嚇唬他一下。
誰(shuí)知道我的腳偏偏不爭氣,不知不覺(jué)就踩到了一個(gè)瓶子,伴隨著(zhù)“咔嚓”一聲響,不好,要被發(fā)現了,于是我就趕緊彎下腰假裝系鞋帶。同學(xué)沒(méi)有發(fā)現我,我繼續跟蹤他,就在這時(shí),“嘭”的一聲,氣球炸了,我又快速蹲下假裝系鞋帶。只聽(tīng)他迷茫地望向周?chē)鷼獾卣f(shuō):“誰(shuí)?誰(shuí)?”這時(shí),我只好假裝一個(gè)過(guò)路的匆匆溜掉了。
不僅如此,我還故作驚訝地問(wèn)他:“怎么了,怎么了?發(fā)生什么事情了?”他不明就里還嘮嘮叨叨給我講了起來(lái):“剛剛有一個(gè)人,把氣球在我的背上拍破了!甭(tīng)了他的話(huà),我在心中忍不住偷偷笑起來(lái)。
你說(shuō),我們班的同學(xué)是不是一群調皮鬼!
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