我敬佩的同學(xué)作文（精選20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我敬佩的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我敬佩的同學(xué)作文 篇1
我敬佩的同學(xué)為什么會(huì )讓我敬佩呢？就要從一節數學(xué)課時(shí)說(shuō)起。
那一次，老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，連一只手都沒(méi)有，我們班的潘杰斌——班長(cháng)思量片刻后，迅速舉起手來(lái)，老師請他回答，他竟把他的解題思路說(shuō)的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老師再提出一個(gè)問(wèn)題，還是只有他舉手，并且他又答對了。我怎么想不出來(lái)呢？難道潘杰斌就是傳說(shuō)中的“諸葛轉世”？我還真有點(diǎn)懷疑呢！難道他有什么訣竅嗎？我決定去觀(guān)察一下他的行動(dòng)。
到了第二節課——英語(yǔ)課，老師讓每一個(gè)大組選出一名代表上去聽(tīng)寫(xiě)單詞，我把潘杰斌推選上去，試試他有什么秘訣，或是他再作弊……算啦算啦，還是看看實(shí)際情況，別在胡思亂想啦。老師報意思，讓他們寫(xiě)在黑板上，并寫(xiě)上單詞。
首先，老師報了綠色這個(gè)單詞，潘杰斌不出五秒就寫(xiě)出了這個(gè)單詞……一直報到了最后一個(gè)，講臺上的同學(xué)各個(gè)都累得半死，只有潘杰斌是最輕松了�？礃幼�，他肯定是全對。果然不出我所料，還真的全對，其他同學(xué)不是錯七個(gè)，就是錯八個(gè)，而且潘杰斌手上并沒(méi)有作弊工具，真是太不可思議了！
下課后，我好奇地問(wèn)潘杰斌：“為什么能夠讓成績(jì)那么好，有什么秘訣嗎？教教我！”“其實(shí)也沒(méi)什么，只要勤勞，用功聽(tīng)課，再了解一些課外知識和秘訣就行了！”他溫和地答道。
潘杰斌說(shuō)得這句話(huà)，正是我缺的。潘杰斌值得我敬佩。
我敬佩的同學(xué)作文 篇2
我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得夸獎的地方， 有運動(dòng)高手，有音樂(lè )天才等等。但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫小欣。
說(shuō)到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí),小欣胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著(zhù)一支筆，左手托著(zhù)小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動(dòng)著(zhù)藍筆，正在飛速旋轉。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著(zhù)腦筋呢。你們說(shuō)說(shuō)，小欣是不是一個(gè)寫(xiě)作高手?如果你們還不確定，那請看比賽成績(jì)吧!漫長(cháng)的一個(gè)星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她，笑著(zhù)對小欣說(shuō)：“老師就知道你是最棒的!”就在這時(shí)，小欣舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。頓時(shí)，班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小欣不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥(niǎo)呢。上學(xué)期音樂(lè )考試時(shí)，她的一首《螢火蟲(chóng)》，讓我們陶醉不已�？此判臐M(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，拿起音樂(lè )書(shū)，優(yōu)雅大方地唱起來(lái)。她唱起歌來(lái)音色動(dòng)聽(tīng)，你閉著(zhù)眼聽(tīng)可以一番遐想：在寧靜而又美麗的夜晚，一只螢火蟲(chóng)為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完，音樂(lè )老師用贊賞的目光看著(zhù)她，我們也用敬佩的目光看著(zhù)她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡(jiǎn)直可以與林妙可媲美了!
她真的是個(gè)很出色的人吧，這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習的好榜樣。
我敬佩的同學(xué)作文 篇3
我最敬佩的人是一個(gè)女孩，她酷愛(ài)看書(shū)，而求學(xué)習成績(jì)也很好，可以說(shuō)是一個(gè)難得的女才子。她的臉是標準的橢圓形，兩只水汪汪的眼睛又大又圓，顯得格外可愛(ài)。她的身材很苗條，也可以說(shuō)是“麻雀雖小，五臟俱全”的代言人。
有一次午睡的時(shí)候，一位女同學(xué)的肚子疼了起來(lái)，老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意幫那位女同學(xué)去醫務(wù)室，她毫不猶豫地舉起了手，并帶那位女同學(xué)去醫務(wù)室。她這種高尚的品質(zhì)，不僅僅是這一次讓我認識到了。
有一位同學(xué)因為難受而嘔吐了，也是她從樓下花壇弄上來(lái)土，然后倒在嘔吐的的地方，然后再打掃干凈。那時(shí)，她已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。
這兩次的事件已經(jīng)深深地讓我感受到了她樂(lè )于助人的奉獻精神。
她除了樂(lè )于奉獻，還是大家的好朋友，老師的好幫手。
每天她的書(shū)包里總少不了一本文學(xué)名著(zhù)，一到下課，她總會(huì )小心翼翼地拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，她不但愛(ài)讀書(shū)，而且還樂(lè )于借書(shū)，只要是她讀過(guò)的好書(shū)，她都會(huì )借別人看，別人要是弄臟了她的書(shū)，她只會(huì )說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系，或下次不要弄臟就可以了。
這件事又讓我認識到了它的“我為人”的境界，但她從不會(huì )求“人為我”。
現在，我越來(lái)越體會(huì )到了她的無(wú)私奉獻，她在我心中的地位，已經(jīng)到了十全十美的境界。
我敬佩的同學(xué)作文 篇4
他有一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，他的眉毛很淡，淡的好像忘記長(cháng)出來(lái)了一樣，有一雙像蒲扇般的大耳朵，再大都能扇風(fēng)解涼了。他最大的特點(diǎn)是有兩條長(cháng)長(cháng)的腿，跑起來(lái)比誰(shuí)都快。他叫趙明坤。
他是一個(gè)很友善、還是個(gè)十分熱心的小男孩。
有一次，我們小組在做值日生，他是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務(wù)后，看見(jiàn)我還在勞動(dòng)，就小聲對我說(shuō)“：黃晟達我來(lái)幫你擦飲水機吧�！边�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他就一把奪過(guò)抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來(lái)。
他擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒(méi)有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著(zhù)抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來(lái)灰頭灰臉的飲水機變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的，我看著(zhù)這一切心里很是感動(dòng)。有一次課間，同學(xué)們操場(chǎng)上做游戲。忽然，看見(jiàn)有人在打架，趙明坤正好也看見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)連忙去勸架：“你們別打了，大家都是同學(xué)，打架是不好的行為……”還沒(méi)等他說(shuō)完那些打架的同學(xué)就嚷到：“關(guān)你什么事，我們打架你管得著(zhù)么�！眲傉f(shuō)完就又打了起來(lái)�？墒撬麤](méi)有放棄，繼續去勸架，那幾個(gè)同學(xué)可能是打急眼了，狠狠地推了趙明坤一下，趙明坤摔倒了，可他并沒(méi)有不管，還是不停地勸說(shuō)。最后還是被他勸服了，我過(guò)去一看，他的手上都流血了，但他依然笑著(zhù)和我們回了班級。
他不僅對人友善，還樂(lè )于助人。又是一次課間，同學(xué)們都在嬉戲，玩耍。突然傳來(lái)一陣哭聲，原來(lái)是有一個(gè)同學(xué)跑摔了，手心出血了，好多同學(xué)都看見(jiàn)了，但是都沒(méi)有去幫助他，我心想：不就是破點(diǎn)皮嗎，至于那么邪乎嗎！這時(shí)有個(gè)身影出現了，定睛一看原來(lái)是趙明坤，只見(jiàn)他連忙伸出手把他扶到醫務(wù)室，包扎好傷口后又送他回到了班級。這一幕，讓許多同學(xué)都很佩服他，我更是為他感到驕傲。
同學(xué)是要跟隨我一起渡過(guò)五年的好伙伴，也用他們那淳樸善良的心感染著(zhù)身邊的人……
我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲和自豪。
我敬佩的同學(xué)作文 篇5
我敬佩的人是我們班的秋秋同學(xué)，她是個(gè)學(xué)習好又樂(lè )于助人的人。
她的頭發(fā)黑黑的，有著(zhù)一雙不大不小的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃般的小嘴，可愛(ài)極了！
記得上學(xué)期期末考試后，我做寒假作業(yè)時(shí)，前面的同學(xué)不小心把水給倒在了我的書(shū)上了，我很心疼，頓時(shí)急得趴在桌上小聲的嗚咽起來(lái)。很多同學(xué)都圍著(zhù)我問(wèn)：“你怎么了？誰(shuí)欺負你了？”這時(shí)秋秋把一張紙巾遞給我，輕聲的問(wèn)：“你沒(méi)事吧，怎么啦？能告訴我嗎？”
“我的書(shū)被他給潑了水……”我傷心的哭道，眼睛里充滿(mǎn)了淚水�！皼](méi)事兒，我來(lái)幫你批評他�！闭f(shuō)完她就開(kāi)始對惹事的同學(xué)嚴厲的說(shuō)起來(lái)：“你怎么可以這樣？難道你不知道書(shū)也是有生命的嗎？書(shū)也可以說(shuō)話(huà)，那是心靈的溝通，不懂嗎？你再這樣……”教訓完后，她又轉過(guò)身來(lái)對我輕聲說(shuō)：“好了沒(méi)事了，別哭了，把眼淚擦干吧�！薄爸x謝你，秋秋�！蔽腋屑さ膶λf(shuō)。
說(shuō)起秋秋同學(xué)的成績(jì)，在我們班上可是數一數二的！我的成績(jì)就差遠了。記得一次單元測試，我只考了79分，拿到試卷后我當場(chǎng)就哭了。坐在前面的秋秋聽(tīng)到了我的哭聲，馬上轉過(guò)身來(lái)安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力再考好就行了�！薄班�，這樣真的有用嗎？”我懷疑的問(wèn)道，“當然啦！以后有不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我，我們共同進(jìn)步�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)，于是我也破涕為笑了！
我敬佩秋秋同學(xué)的原因，不只是因為她長(cháng)得漂亮，更是因為她擁有一顆關(guān)心人的心！
我敬佩的同學(xué)作文 篇6
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，是一個(gè)心胸寬廣的人，從來(lái)不為小事斤斤計較。她究竟是誰(shuí)呢？她就是令我佩服的同學(xué)——欣亦。
一天，我約欣亦和另外一位同學(xué)出去玩。我們來(lái)到荷花池旁，看著(zhù)這美麗的荷花，我們就不約而同地從包里取出畫(huà)畫(huà)的工具，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，就看著(zhù)我畫(huà)的畫(huà)想：哈哈，我畫(huà)的好美呀！再看一眼欣亦的畫(huà)：��！她的顏色用得非常恰當，描繪得栩栩如生。那荷葉上一顆顆晶瑩剔透的水珠，仿佛快要落下來(lái)似的，那荷花粉粉的、紅紅的，真像紅色小仙子哪樣美……
我情不自禁地拍手叫道：“��！畫(huà)得太美了�！�
此時(shí)，她正專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)畫(huà)，她一揮筆，又出現了一朵白色的荷花，她描了一片荷葉，荷葉綠綠的，可愛(ài)極了�？戳藥紫逻@荷葉，便在紙的另一邊，又畫(huà)出來(lái)一片一模一樣的荷葉。我想：欣亦畫(huà)畫(huà)的技術(shù)可真高明呀!正在這時(shí)，我一不小心踩到了一塊石頭，一下子摔到了欣亦的畫(huà)卷上，這一摔不要緊，卻把欣亦辛辛苦苦畫(huà)的荷花圖給毀了。我后悔極了，心想：這下欣亦該發(fā)怒了吧？唉，都是石頭惹的禍。我一下把它踢進(jìn)了池子里。
“對……對不起，欣亦，我……不是故意的�！蔽壹泵ο蛐酪嗟狼�。
一旁的同學(xué)走過(guò)來(lái)叫道：“這可怎么辦呀？這可是欣亦辛辛苦苦地畫(huà)好的呀！”
“沒(méi)關(guān)系，我再畫(huà)嘛�！毙酪嘤H切的說(shuō)，“反正現在時(shí)間還早�！�
“可是……”我連忙叫道。
“沒(méi)有什么可是的，我們繼續畫(huà)吧！”欣亦直截了當地打斷了我的話(huà)。
沒(méi)有想到，欣亦不但沒(méi)有責怪我，還安慰我。我連忙從包里拿出備用的畫(huà)卷給欣亦，欣亦接了畫(huà)卷便從新畫(huà)起荷花圖了。我也跟著(zhù)她專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。
欣亦真令我敬佩，我敬佩她的心胸寬廣。我為有這樣的一位同學(xué)而高興。
我敬佩的同學(xué)作文 篇7
我有一位好同學(xué)，愛(ài)扎一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，活像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，玫瑰般的臉上嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。
我最敬佩她的是學(xué)習，不管是英語(yǔ)、數學(xué)、作文還是其它方面，她都很優(yōu)秀。比如朗讀———語(yǔ)文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來(lái)，抑揚頓挫地朗誦著(zhù)，聲調優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，每次朗讀完，我們都會(huì )報以熱烈的掌聲。
她很好學(xué)，有一天，活動(dòng)課下課了，我們去找胡旭晴玩。正在做作業(yè)的她拒絕了，她想做好再去玩。只見(jiàn)她一手拿著(zhù)筆，一手按著(zhù)本子。她一會(huì )兒埋頭苦寫(xiě)，筆底下好像有源源不斷的水涌出來(lái)；一會(huì )兒低頭沉思，好像在找什么方法；一會(huì )兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會(huì )兒口中念念有詞，在認真讀問(wèn)題。那專(zhuān)心的樣子，讓我很是敬佩。
我敬佩的同學(xué)作文 篇8
在生活中，我敬佩的人有很多，有老師，有爸爸媽媽等，但我最敬佩的是課外班的一個(gè)同學(xué)----馬超。
馬超不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且模仿能力極強，每種動(dòng)物的聲音和動(dòng)作都能學(xué)得非常像。記得有一次，我們全班到動(dòng)物園郊游，當我們走到山羊區的時(shí)候，有一只山羊正在吃草，馬超看見(jiàn)了，想了想，就趴在地上，做出一個(gè)山羊吃草的動(dòng)作，他學(xué)得可像了！一會(huì )兒低下頭吃草，一會(huì )兒抬起頭來(lái)休息，嘴里還叫著(zhù)“咩咩，咩咩”的叫聲。還有一次，在放學(xué)回家的路上，我和媽媽有說(shuō)有笑地走著(zhù)，突然背后傳來(lái)“汪汪”的“狗叫聲”，嚇得媽媽冒出了冷汗，我猛地一回頭，發(fā)現是馬超在搞鬼，他那“狗叫聲”就像一只憤怒的狗在瘋狂地叫，好逼真��！
你說(shuō)我的同學(xué)馬超的模仿能力是不是很棒呢？我很敬佩他。
我敬佩的同學(xué)作文 篇9
假如有人問(wèn)我:“你最敬佩誰(shuí)?”我一定會(huì )這樣回答：“我最敬佩我的同學(xué)吳家琪�！�
吳家琪的臉圓圓的扎著(zhù)一條總是搖搖晃晃的馬尾辮。她非常樂(lè )于助人，她幫助別人的事數也數不清，但是，那一次，永遠在我腦袋里記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和她一起跑向教室。不知怎么的，猛地一下子，我摔倒在地。她連忙停下腳步，把我扶到臺階上，輕輕的扶我坐下，同時(shí)關(guān)心地問(wèn)：“怎么摔倒的呀?摔得痛不痛呀?”“應該是因為跑得太快了吧!”“啊!膝蓋好痛!”我抽泣著(zhù)說(shuō)。她皺起了眉頭!一會(huì )兒的功夫，我就已經(jīng)被疼痛折磨得滿(mǎn)頭大汗，她也越來(lái)越著(zhù)急了。她輕輕地將我的褲袖挽起：“不看不知道，一看嚇一跳�！滨r血從傷口流了出來(lái)。我又驚又恐，她拍了拍我的背，說(shuō)：“不用怕，用我書(shū)包里的止血貼止住血就好了!”說(shuō)著(zhù)，她已經(jīng)用她那雙略大的手麻利地為我止住了傷口上的血。血止好了，她的臉上露出了久違的笑容。
吳家琪，我佩服你那種樂(lè )于助人的精神。
我敬佩的同學(xué)作文 篇10
我們班藏龍臥虎，能人特多，在我心目中，我敬佩的同學(xué)之一是劉羽瞳同學(xué)。
她瘦瘦地，身體纖巧挺拔，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮。她炯炯有神的大眼睛總是忽閃忽閃的，笑起來(lái)像月牙似的，好看極了。她熱情大方、樂(lè )于助人，同學(xué)們都很喜歡和她一起玩，我也不例外；每次和她討論問(wèn)題，她滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)問(wèn)讓我羨慕敬仰不已，而最打動(dòng)我的，是她做事時(shí)候的認真勁兒。
春游那天放學(xué)后，我應邀來(lái)到同學(xué)劉羽瞳家做客。我們剛放下書(shū)包不久，一個(gè)急促的電話(huà)鈴聲響起，原來(lái)是劉羽瞳媽媽打來(lái)催促她自己練習拉小提琴40分鐘。此時(shí)，我的腦子里出現平時(shí)媽媽對我練大提琴時(shí)候的嘮叨，我大都是不以為然，有時(shí)候甚至人在心不在，吊兒郎當隨意拉個(gè)40分鐘就草草結束了�？墒�，劉羽瞳完全沒(méi)有因為我們要玩耍而改變做事態(tài)度，只見(jiàn)她拿起松香，一絲不茍地抹到弓子上，拿起手表電話(huà)向媽媽匯報自己開(kāi)始拉琴。她推拉的弓法就像在來(lái)回紡織，手指像一只只小精靈在琴弦上自如地跳動(dòng)，輕盈嫻熟，音質(zhì)渾厚有力，就是媽媽經(jīng)常提醒我要找的感覺(jué)。那優(yōu)美的'樂(lè )曲瞬間抓住了我的耳朵，一首又一首，仿佛帶著(zhù)我在浩瀚的音樂(lè )大海中“沖著(zhù)浪”，舒爽極了……原來(lái)劉羽瞳堅持每天練琴，即使生病的時(shí)候也是咬牙堅持。梅花香自苦寒來(lái)，付出終有回報！嫻熟的琴技不是一蹴而就，而是踏踏實(shí)實(shí)拉好每一個(gè)音符，一步一個(gè)腳印，成就了今天可以演奏出如此扣人心弦的樂(lè )曲。
我不禁對劉羽瞳做事一板一眼的認真樣子肅然起敬，她認真執著(zhù)的做事精神深深地打動(dòng)著(zhù)我，并激勵著(zhù)我要成為一個(gè)像她那樣的人。
我敬佩的同學(xué)作文 篇11
我敬佩的人是我的同學(xué)于晴，她長(cháng)得可漂亮了，一雙大而明亮的眼睛像一雙黑珍珠嵌在她那圓圓的臉上。
一個(gè)晴朗的星期天早上，我去她家找她出去玩。我剛到她家，就看見(jiàn)她在認真的算著(zhù)一道很難的應用題。她居然沒(méi)有發(fā)現我已經(jīng)進(jìn)了屋。過(guò)了一會(huì )兒，我忍不住對她說(shuō):“你真專(zhuān)心呀！”這時(shí)，她才發(fā)現我來(lái)了。
她疑惑不解地問(wèn):“你什么時(shí)候來(lái)的？”“我早就來(lái)了�！蔽艺f(shuō)。她看著(zhù)我，說(shuō)道:“你看我，居然沒(méi)有發(fā)現你來(lái)，真對不起！讓你在這站了這么久�！薄皼](méi)關(guān)系，對了，我們出去玩吧！”我連忙說(shuō)道�！安�！你去吧！我還沒(méi)寫(xiě)完呢！”“回來(lái)再寫(xiě)吧！”“不行！我現在一定要把這道題寫(xiě)完！”……就這樣，我只好等著(zhù)她把這道題寫(xiě)完。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我等得都要睡著(zhù)了，可是她的手緊緊地握著(zhù)筆，在草稿本上算來(lái)算去。她額頭上珍珠般的汗珠也來(lái)回滾動(dòng)。
她抿著(zhù)嘴，眼睛死死地盯住那道題。有時(shí)在那小聲的自言自語(yǔ)，有時(shí)在畫(huà)線(xiàn)段圖，又有時(shí)在皺著(zhù)眉思考……“太好了，我終于寫(xiě)完了！”她高興地大聲說(shuō)道�！澳俏覀兛烊ネ姘�！”我也高興地說(shuō)道�！斑�不行！我還要看書(shū)呢！““那好吧“我只好一個(gè)人垂頭喪氣地走了。
回到家后，媽媽問(wèn)我“怎么回來(lái)得這么早啊�！拔揖桶褎偛虐l(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽告訴我，應該像她學(xué)習，她這種認真學(xué)習，刻苦努力的精神，不是人人都有的。
我敬佩的同學(xué)作文 篇12
我班上有一個(gè)同學(xué)學(xué)習不是很好，但是每當我想起他，一種敬佩之情油然而生。
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都有了新的同桌，但是老師把我轉到了一個(gè)差生。這讓我很不情愿。他很臟。我很討厭他。他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我不小心碰了他的胳膊，他沒(méi)有怪我，把字擦掉重寫(xiě)；有時(shí)候我用力推他，直到把他推倒在地。他每天早上很早就來(lái)學(xué)校，朗讀課文，看見(jiàn)我來(lái)了，笑著(zhù)跟我打招呼，我都不理他。
有一件事讓我刻骨銘心：有一天上數學(xué)課，忘了帶數學(xué)課本，急著(zhù)翻書(shū)包找不到。正在這時(shí)，我同桌把課本移到我桌上，說(shuō)：“我們一起看吧！”這時(shí)，一股暖流涌上心頭，我激動(dòng)地看著(zhù)他，不知道說(shuō)什么好。
還有一次，放學(xué)后，我高高興興的走回家的路。突然，天空布滿(mǎn)了烏云，刮起了大風(fēng)。雨下得很大，雨砰地落在地上。我急得背著(zhù)書(shū)包跑回家。但就在這時(shí)，一把紅色的大傘遮住了我的頭。乍一看，原來(lái)是我同桌。他說(shuō)：“雨下得很大。我們一起去吧！”我暗暗想：我同桌真的很好，但是我以前對他的態(tài)度真的不應該是這樣。我想向我的同桌學(xué)習。
我為有這個(gè)樂(lè )于助人的同桌而驕傲。以后我們會(huì )互相幫助，互相學(xué)習。雖然他現在已經(jīng)轉學(xué)了，但是每次想起他，幫助別人的精神都會(huì )激勵我前進(jìn)。
我敬佩的同學(xué)作文 篇13
黎彥彬是我的補習班，小眼睛，挺拔的鼻梁，大嘴巴，剃了一個(gè)平頭，樣貌不起眼。但是，他卻是我最敬佩的一個(gè)人。
他是一個(gè)誠實(shí)的孩子。有一次，我和他在一起上補習班，而那一天正好是這個(gè)學(xué)期的最后一節課。補習班的決定對我們進(jìn)行一次，第一名可以獲得一張獎狀和一百元的獎勵。我們心里都很想得到那些獎勵。所以，我們都很細心�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，我是96分，第二名，黎彥彬是98分，第一名耶！我們兩互換試卷，來(lái)看一看自己哪些題錯了。這時(shí)，我不經(jīng)意地看到了一道改錯題：“咦？這一道題上課講過(guò)，應該把字圈起來(lái)，再寫(xiě)正確的字�？伤堰@兩個(gè)字寫(xiě)反了�！蔽腋嬖V了他，讓他趁老師不注意把錯字改過(guò)來(lái)，他不肯，對我說(shuō)了一句話(huà)：”我做錯了就是做錯，瞞著(zhù)老師私下改就是欺騙老師，我們一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子！“說(shuō)完，他便走到了老師面前，讓老師把這一題改了。我深深地被他震撼。
黎彥彬是一個(gè)誠實(shí)的孩子，我們要向他學(xué)習。
我敬佩的同學(xué)作文 篇14
我敬佩的人有許多，有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白;有偉大的科學(xué)家牛頓、亞里士多德、居里夫人，但我最敬佩的人當數我的同學(xué)——李陽(yáng)。
李陽(yáng)的成績(jì)在班上總是名列前茅。在全國奧林匹克英語(yǔ)競賽中，他居然考了92分的高分;在數學(xué)考試中，他幾乎每回都拿著(zhù)鮮紅的100分;在語(yǔ)文中，他也不甘落后;在奧數中，他的思維最開(kāi)闊，腦袋最聰明，他的成績(jì)簡(jiǎn)直不敢相信他是一個(gè)四年級的小學(xué)生。
上課時(shí)，他注意力非常集中。無(wú)論有什么響聲，他都不會(huì )在意，他總是一絲不茍地注視著(zhù)老師，完全融入到課堂中，仿佛把這個(gè)世界忘記了。
有一次上課時(shí)，一只蜜蜂從窗外飛進(jìn)教室，同學(xué)們都沒(méi)有心思聽(tīng)課了，把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學(xué)們驚惶失措，躲來(lái)躲去，生怕被蜜蜂蟄一口，再看看李陽(yáng)，他卻在那兒津津有味地看書(shū)。
課余，他不是翻翻書(shū)，就是做做數學(xué)題，總之他沒(méi)有閑著(zhù)。他做數學(xué)題常常冥思苦想，同學(xué)們來(lái)找他玩，他會(huì )說(shuō)：“不行，把這個(gè)題目做完了再陪你玩�！彼窟@樣的精神，成了我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。
我敬佩的同學(xué)李陽(yáng)，他那堅持不懈，努力拼搏的精神，使我知道做任何事都要像他那樣，才能獲得成功。
我敬佩的同學(xué)作文 篇15
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習外語(yǔ)的媽媽;也可能是苦練書(shū)法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人;也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身邊，最值得我敬佩的人是我的同學(xué)—李陽(yáng)。
李陽(yáng)她個(gè)子矮矮的，明亮的黑眼睛快活地看著(zhù)你，櫻桃似的嘴巴，紅撲撲的。因為她成績(jì)很好，又聰明，又可愛(ài)，所以我敬佩她。
李陽(yáng)很努力學(xué)習，她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午，一考完試，大家就立刻沖出教室，在操場(chǎng)玩。突然，我注意到了一個(gè)人，李陽(yáng)!只見(jiàn)她在復習，我走過(guò)去問(wèn)她：“李陽(yáng)，大家都出去玩了，為什么你還在復習”?李陽(yáng)搖搖頭說(shuō)：“我在復習啊，也許我可以在舊的知識里找出新的知識，在以后的時(shí)光里運用這些知識�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我的敬佩之情油然而生。
李陽(yáng)，我真為你驕傲，你那種精神真令我敬佩，我也要向你學(xué)習。
我敬佩的同學(xué)作文 篇16
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是李陽(yáng)。他不但學(xué)習好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到：“李陽(yáng)，100分�！比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇!”這天，他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷，因為他是留守兒童，一直是年壽已高的爺爺照顧著(zhù)他，為了報答爺爺對他的愛(ài)，他始終努力學(xué)習，并且每次測試總是以高分回報爺爺，是爺爺滿(mǎn)意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jì)。老師說(shuō)：“李陽(yáng)，你的爺爺沒(méi)有白疼你�！甭�(tīng)到老師的話(huà)，他哭了，他說(shuō)他從今以后，再也沒(méi)有爺爺了，但他說(shuō)他一定不會(huì )放棄努力學(xué)習，絕不辜負爺爺生前的全部期望。
李陽(yáng)在他爺爺的教導下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習上誰(shuí)碰上不會(huì )的，只要找到他，他總會(huì )象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類(lèi)的，從來(lái)不會(huì )像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來(lái)還給別人，他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏(yíng)得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話(huà)說(shuō)：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話(huà)形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。
因為他具有這兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是李陽(yáng)。
我敬佩的同學(xué)作文 篇17
小明他是我最敬佩的同學(xué)，他所做的事情讓我贊嘆不已，接下來(lái)為大家講講所發(fā)生在他身上的事。
有一天，老師在為我們講課，放學(xué)了，突然之間下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，這可怎么辦呀？我往旁邊一看，大部分同學(xué)都是家長(cháng)接送的，我是自己走回家的，那回到家還不淋成個(gè)落湯雞呢！就在這個(gè)時(shí)候，小明穿著(zhù)雨衣向我走來(lái)。他看見(jiàn)我愁眉苦臉的，就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦了，于是他對我說(shuō)，你怎么不回家呢？都這么晚了呀，那是不是你雨傘沒(méi)有帶呀？我垂頭喪氣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明心里想了想，然后對我說(shuō)，這樣吧，我的雨衣借你，明天再還給我吧。我急切的回答，那怎么能行呢？就算你家離學(xué)校十分的近。哎呀，沒(méi)關(guān)系的。我家真的離學(xué)校非常非常的近吶，馬上就能回到家的。說(shuō)完他脫下自己的雨衣，馬上就遞給我，然后用書(shū)包頂著(zhù)頭跑回家里。我一愣看著(zhù)手上的雨衣，望著(zhù)他遠去的身影，聽(tīng)著(zhù)它奔跑的聲音，我鼻子一酸，心里想到，小明可真是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子呀！我以后必須要向小明學(xué)習。
第二天早上，他居然沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)他已經(jīng)發(fā)了高燒，我聽(tīng)了以后心里覺(jué)得很難受。
小明那助人為樂(lè )的精神值得我們去學(xué)習。
我敬佩的同學(xué)作文 篇18
要說(shuō)最敬佩的人，那我會(huì )毫不猶豫的告訴你，是我的同桌———黃一軒，為什么呢？首先吸引我的，是他的成績(jì)，他在小學(xué)的成績(jì)，都是很優(yōu)秀的，在步入初中的第一次考試中，英語(yǔ)以145分獲得了第一名，還是我們的英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)還是學(xué)劍橋大學(xué)的版本。當然理科也是不分上下的，又是以100分的優(yōu)勢，獲得了第一名，簡(jiǎn)直都是隱藏中的學(xué)霸。也不知道這次的語(yǔ)文考試他是不是第一名？
除了他的成績(jì)好，我還特別敬佩他的樂(lè )于助人，每到下課，有些同學(xué)來(lái)找他來(lái)問(wèn)英語(yǔ)題，他會(huì )耐心地把題講完，再去做其他的事情，而且他還會(huì )幫老師做一些力所能及的事情，上課鈴聲響的時(shí)候，好幾次都看到他滿(mǎn)頭大汗的跑回來(lái)，他也有一顆成熟、穩重的心。
在我的心目中，黃一軒是一位熱情又能收斂、內在優(yōu)質(zhì)、外在優(yōu)雅的典范少年，我會(huì )好好的學(xué)習他的樂(lè )于助人、沉穩的性格……并把這些優(yōu)點(diǎn)成為自己的目標，一步一步的向前進(jìn)步。
我敬佩的同學(xué)作文 篇19
他表面上長(cháng)得憨憨的，給人一種“笨笨”的感覺(jué)。你和他相處久了之后才會(huì )發(fā)現他并不“笨”，他學(xué)習起來(lái)是非常認真的。有一種大智若愚應該形容的就是他這樣的一種人吧。
不說(shuō)別的，先說(shuō)他的學(xué)習態(tài)度，目前看來(lái)在我們班上是無(wú)人可比的。他上課時(shí)專(zhuān)心致志，要記的筆記、要勾的好詞佳句、要劃的重點(diǎn)，他全都一一記下。而且他上課時(shí)還積極的回答問(wèn)題，但是他并不是那種做題一點(diǎn)自己的思路都沒(méi)有的，再加上他在課上時(shí)總是喜歡積極發(fā)言，所以他就有了這樣一個(gè)外號——“無(wú)情的加分機器”。有他在，縱使我有三頭六臂也還是比不過(guò)他。自從碰見(jiàn)他，我才發(fā)現自己是多么“弱小”。
唉，說(shuō)多了全是淚啊。
我們暫時(shí)不講上課了，我們來(lái)聊聊他的作業(yè)。據我觀(guān)察，他寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定會(huì )先審題再做。而且他做作業(yè)時(shí)非常嚴謹，不僅這樣他做完作業(yè)后還會(huì )再仔細檢查，讓你挑不出來(lái)刺兒。
所以，人不可貌相。在你看來(lái)一個(gè)不起眼的人，也許比你厲害多了。他就是徐遠東，是我學(xué)習的榜樣！
我敬佩的同學(xué)作文 篇20
我敬佩的人有許多，有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白；有偉大的科學(xué)家牛頓、亞里士多德、居里夫人，但我最敬佩的人當數我的同學(xué)——阮義龍。
阮義龍的成績(jì)在班上總是名列前茅。在全國奧林匹克英語(yǔ)競賽中，他居然考了92分的高分；在數學(xué)考試中，他幾乎每回都拿著(zhù)鮮紅的100分；在語(yǔ)文中，他也不甘落后；在奧數中，他的思維最開(kāi)闊，腦袋最聰明，他的成績(jì)簡(jiǎn)直不敢相信他是一個(gè)四年級的小學(xué)生。
上課時(shí)，他注意力非常集中。無(wú)論有什么響聲，他都不會(huì )在意，他總是一絲不茍地注視著(zhù)老師，完全融入到課堂中，仿佛把這個(gè)世界忘記了。
有一次上課時(shí)，一只蜜蜂從窗外飛進(jìn)教室，同學(xué)們都沒(méi)有心思聽(tīng)課了，把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學(xué)們驚惶失措，躲來(lái)躲去，生怕被蜜蜂蟄一口，再看看阮義龍，他卻在那兒津津有味地看書(shū)。
課余，他不是翻翻書(shū)，就是做做數學(xué)題，總之他沒(méi)有閑著(zhù)。他做數學(xué)題常常冥思苦想，同學(xué)們來(lái)找他玩，他會(huì )說(shuō)：“不行，把這個(gè)題目做完了再陪你玩�！彼窟@樣的精神，成了我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。
我敬佩的同學(xué)阮義龍，他那堅持不懈，努力拼搏的精神，使我知道做任何事都要像他那樣，才能獲得成功。
【我敬佩的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
讓我敬佩的同學(xué)作文04-11
我敬佩的同學(xué)作文05-17
我敬佩的同學(xué)07-31
我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文09-07
【熱】我敬佩的同學(xué)作文12-27
我敬佩的同學(xué)作文【薦】12-27
我敬佩的同學(xué)作文【推薦】12-27
【推薦】我敬佩的同學(xué)作文12-27