【熱門(mén)】描寫(xiě)同學(xué)作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)同學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
“嘟——”,拔河比賽的終結哨聲響起,我們那拔河的同學(xué)都已趴在了地上,對面的七年級四班也趴在了地上?蓪γ娴膮s充滿(mǎn)了笑聲,我們這邊卻充滿(mǎn)了一句句安慰的聲音——信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我們敗給了七年級四班。
就在這時(shí),活寶在人群中站了起來(lái),接過(guò)老師的照相機,邊走邊說(shuō):“我們好歹也是個(gè)NO·2,比NO·7好多了,來(lái),站起來(lái)照個(gè)相吧!”那聲音似乎有一些的“文理”,不太像他口中吐出來(lái)的話(huà)。
他就是這篇作文的主角,他就是死皮賴(lài)臉的劉德龍,他就是每日窮開(kāi)心的劉德龍。
他的體型,如加肥版的“加菲貓”,臉大的可以賽過(guò)西瓜,臉上的五官更不知是哪位大抽象畫(huà)家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的巖石上,非常的“袖珍”。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例,長(cháng)得又大又長(cháng)又寬,最末端立體感非常的好,比3D電影的感覺(jué)還要好很多。鼻子自然、挺大,可是在那圓且大的臉上沒(méi)辦法體現出它的地位,相反,它的鼻子與嘴和臉蛋一合,非常像快要咬開(kāi)的大瓜子。
他是一個(gè)十分樂(lè )觀(guān)的人,他的興趣愛(ài)好非常廣泛,如敲架子鼓。他成天把“我驕傲”三個(gè)字掛在嘴邊,不知他為何驕傲。當成績(jì)單發(fā)下來(lái)的那一刻,“我驕傲”三字便會(huì )停一會(huì )兒,他知道(也可能不知道):他的“第一”的地位是無(wú)人能敵,無(wú)可動(dòng)搖的。過(guò)了一會(huì )兒,“我驕傲”三字便又會(huì )在他嘴中跳出。(孩子,你這么頑皮,你家里人知道嗎?)他這一點(diǎn),各科老師都相當的生氣,因此的.課余生活幾乎都是過(guò)的十分充實(shí)的。
還有,他的團結意識特強,我想本班級就是需要這樣又歡快、又有團結意識的同學(xué)。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛,十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)十分有愛(ài)心,喜歡助人為樂(lè )的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習課上,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不留意錯了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來(lái)找去也沒(méi)有找到,我又開(kāi)始翻桌斗,翻了半天也沒(méi)有。哎呀,怎沒(méi)回事?我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)我一拍腦袋,想起來(lái)了,必須是昨日寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎樣辦?這可剛上第一節課!這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著(zhù)急,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎樣啦,怎樣這么著(zhù)急?”我無(wú)奈地回答:“忘記帶橡皮了!眲捎钪笳f(shuō):“那你用我的橡皮吧!闭f(shuō)著(zhù),他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節課,我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你!彼麉s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具,每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子!
以前我對劉XX不是個(gè)性的了解,聽(tīng)了他的話(huà)我明白了他是一個(gè)助人為樂(lè )、樂(lè )于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
我有一哥們,同學(xué)三年,搞笑事跡無(wú)數,令人哭笑不得。下面就來(lái)看看他的“強悍”事跡吧!
他呀,一雙細瞇眼,一對柳葉眉,不高不矮的鼻梁下是“葡萄”小嘴。他個(gè)子不高,留短發(fā),性格說(shuō)不清。當然,最令人嘆服的還是令人又氣又笑的搞笑事跡。
有一次,他像往常一樣“沾花惹草”,惹惱了一個(gè)脾氣暴躁的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)開(kāi)始對他進(jìn)行“口水干擾”——在他耳邊吵鬧。他起先滿(mǎn)不在乎,任憑同學(xué)揪他耳朵、摸他頭、踢他屁股,直到后來(lái)他忍無(wú)可忍了,深吸一口氣,漲紅了脖子,眉毛一瞪。我以為是一陣劈頭蓋臉的破罵或是一陣拳腳相加的對抗。誰(shuí)知,他突然像霜打焉的茄子一樣,又白又嫩的小臉上呈現一個(gè)“囧”字,和風(fēng)細雨地唱:“都是我的錯,請你原諒我,你不要罵我,也不要打我”,“你嘮叨,繼續嘮叨,等你口水干了沒(méi)水喝抽筋別跟我要醫藥費!哼!”那個(gè)人聽(tīng)得啞口無(wú)言,只好作罷。
還有一次,他考試成績(jì)在我之上,瞇著(zhù)細眼調侃我,我氣急敗壞要揍他。誰(shuí)知,在我勇猛的拳頭威脅下,他一拍屁股,一溜煙地邊跑邊喊:“根據愛(ài)因斯坦的“相對論”,你打我等于打你自己;根據“條件反射”,你打我一下,自己會(huì )十倍奉還;根據牛頓的“萬(wàn)有引力”,你會(huì )打到你自己!”我被他的胡編亂造搞得由暴跳如雷轉瞬間雨過(guò)天晴。
怎么樣,柯南要是看到我這調皮同學(xué)的“光榮”事跡,活著(zhù)也會(huì )被氣成毛利小五郎的
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)叫胡X,是一位男生,他長(cháng)得胖胖的,有一雙大大的眼睛,嘴巴紅潤潤的。我猜他喜歡灰色,因為他經(jīng)常穿灰色的衣服。
他是一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)。在班內無(wú)論誰(shuí)和他借東西,他都是大方的借給別人。胡X體育課上總是跑倒數第一,但是看上去他已經(jīng)很盡力了,他的確應該減肥了。他寫(xiě)的字不太好看,作業(yè)也經(jīng)常不認真,下一步應該好好練習書(shū)法。
這就是我的同學(xué)胡X,我們班的小胖哥,我們大家都很喜歡他。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇5
一次下課后,他狂吼一聲,然后無(wú)力地站起來(lái),仰頭大嘯道:“唉!好無(wú)聊啊!彪S即轉身,只見(jiàn)一水瓶立于劉健豪之桌上,他多半出于無(wú)聊,拿起瓶砸劉健豪的桌子,這時(shí)李老師步履緩慢的走了進(jìn)來(lái),周思言卻一點(diǎn)兒也不知道,我們大笑。不料禍從出出,周思言以為我們在笑他砸瓶子這事,竟越砸越有勁,而李老師仍雙手放在背后,沉默地看著(zhù)。周思言越發(fā)興奮,如同吃了一樣,砸的時(shí)候頭高低起伏。大約砸了八九次,他見(jiàn)我們笑得不對勁,停了下來(lái),若有所思。
他轉過(guò)身,只見(jiàn)李老師臉上什么表情也沒(méi)有,只是目不轉睛地看著(zhù)他。他頓時(shí)無(wú)語(yǔ),不知所措,一屁股坐在凳子上,在抽屜里漫無(wú)目的地找著(zhù)書(shū)。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)非常要好的同學(xué),叫周子華,是個(gè)西藏人。
他有一雙黑亮的大眼睛,高鼻梁,大嘴巴,一對黑黑的耳朵。他非常樂(lè )于助人。
記得有一次放學(xué),我口渴難忍,一摸口袋沒(méi)帶錢(qián),急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí),周子華來(lái)到我身旁關(guān)心地問(wèn):“你怎么了?”我不好意思地說(shuō):“我渴了,沒(méi)帶水,也沒(méi)帶錢(qián)!薄拔矣绣X(qián),給你,要多少?”周子華說(shuō)!1元!”我說(shuō)。周子華把1元錢(qián)拿出來(lái),說(shuō):“這是今天媽媽給我的,給你!蔽壹(dòng)極了,忙對他說(shuō)明天一定還。他連忙說(shuō)不用了不用了。第二天,我還錢(qián)給周子華,可他硬不要,說(shuō):“不用了,我媽今天給我5元錢(qián)!薄岸×懔恪鄙险n的鈴聲響了,他還不要。上課時(shí),我偷偷把錢(qián)裝進(jìn)了他的書(shū)包里。
我為有這樣一個(gè)同學(xué)而慶幸。
【【熱門(mén)】描寫(xiě)同學(xué)作文六篇】相關(guān)文章:
【熱門(mén)】描寫(xiě)同學(xué)作文5篇04-20
【熱門(mén)】描寫(xiě)同學(xué)作文7篇04-18
【熱門(mén)】描寫(xiě)同學(xué)作文三篇04-07
【熱門(mén)】描寫(xiě)同學(xué)作文八篇03-25
【熱門(mén)】描寫(xiě)同學(xué)作文10篇03-15
【熱門(mén)】外貌描寫(xiě)同學(xué)作文三篇03-28
【熱門(mén)】外貌描寫(xiě)同學(xué)作文4篇03-20
描寫(xiě)同學(xué)作文四篇04-04