【實(shí)用】夸夸我同學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的夸夸我同學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我同學(xué)作文 篇1
今天，我要夸夸我的同學(xué)。他中等身材，長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，透著(zhù)智慧。
他思維敏捷，數學(xué)成績(jì)非常突出，每次考試都名列前茅。記得有一次，一道非常難的題把大家都難住了，只有他一個(gè)人算出來(lái)了，他還積極主動(dòng)的給我們講解這道題。
他的口齒伶俐，語(yǔ)文閱讀能力很強。在語(yǔ)文課上，他總是爭先恐后地朗讀課文，每次都是富有感情、生色并茂地朗讀。我們聽(tīng)得津津有味，像聽(tīng)故事一樣。
我們一起做游戲時(shí)，是配合默契的伙伴。他動(dòng)作靈敏，還有很多“金點(diǎn)子”呢！
我的同學(xué)是不是很值得一夸呀！
夸夸我同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)好同學(xué)，她很漂亮。
這個(gè)同學(xué)有長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，顯得特別淑女。眼睛小小的，笑起來(lái)的時(shí)候像彎彎的`月亮櫻桃似的嘴巴，笑起來(lái)有個(gè)小酒窩，特別可愛(ài)。
她不僅漂亮，而且心靈手巧。
手工課只見(jiàn)她拿出彩紙，對折再對折手指上下翻飛，像精靈一樣跳躍，一會(huì )兒翻開(kāi)，一會(huì )兒合攏，不一會(huì )兒一只栩栩如生的千紙鶴就誕生了！瞧，這只千紙鶴展翅高飛呢！
除了心靈手巧她還樂(lè )于助人呢！期中考試有一位差生他考試考的很糟糕滿(mǎn)臉通紅，她見(jiàn)了之后，就在想辦法，放學(xué)后她跑到那個(gè)差生跟前分析錯題，不知過(guò)了多久，太陽(yáng)下山了，學(xué)校很安靜聽(tīng)到分析題目響亮的聲音，之后幾天堅持補課直到弄懂。
這就是我的好同學(xué)了。
夸夸我同學(xué)作文 篇3
在我們班有一位“電腦高手”，只要是關(guān)于電腦的事情，在同學(xué)中他可是無(wú)所不知哦。
他個(gè)子不高，胖胖的身體，像個(gè)熊貓，看起來(lái)十分可愛(ài)，他留著(zhù)一頭短發(fā)，粗粗的眉毛下有一雙小小的眼睛。大大的佛耳下面有一顆黑痣。他春秋天總是穿著(zhù)黑色的長(cháng)袖襯衫。
有一次，我們班去上電腦課，可是不知為什么，電腦室的電腦壞了，老師自己修了半天，還是沒(méi)有修好，急的焦頭爛額。這時(shí)他舉起手來(lái)，對老師說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧�！崩蠋煱胄虐胍傻目粗�(zhù)他，問(wèn)道：“你行嗎？不會(huì )弄壞吧？”我們異口同聲的答道：“行，不會(huì )的。放心吧，老師”。老師這才讓他試了試，他上去后三下五除二就把電腦給修好了，對老師比劃了一個(gè)OK手勢。老師也不禁對他豎起大拇指。
這位電腦高手不僅樂(lè )于助人，還關(guān)心同學(xué)。一次，他來(lái)我家玩，玩著(zhù)玩著(zhù)“咔嚓”一聲電腦黑屏了。他急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么啦？電腦壞了嗎？我來(lái)幫你修修吧�！�
一陣“噼哩叭啦”聲過(guò)后，電腦被他修好了，我們問(wèn)他怎么做的，這么厲害。他嘿嘿一笑，小聲說(shuō)道：“還學(xué)修電腦，你得學(xué)著(zhù)拆電腦�！闭f(shuō)完就跑出去了。
知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同學(xué)劉瀚鐘。
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