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女同學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-26 10:31:03 同學(xué) 我要投稿

女同學(xué)作文錦集6篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的女同學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

女同學(xué)作文錦集6篇

女同學(xué)作文 篇1

  “咚,咚,咚……”我邁著(zhù)“雄勁”的步子沖上了樓!袄蠇?zhuān)一貋?lái)了!”進(jìn)門(mén)便是一聲大喊。正在廚房做飯的媽媽無(wú)可奈何的搖搖頭說(shuō):“哎,說(shuō)了多少遍,腳步輕一點(diǎn),聲音小一點(diǎn)。你!哪里像個(gè)女孩子嘛……”“哎呀,媽?zhuān) 蔽腋菬o(wú)可奈何!澳銍Z叨的累不累呀!”

  話(huà)雖這么說(shuō),可我心里卻不好受。想想班里的琪琪同學(xué),婀娜多姿,文靜秀氣,家長(cháng)們都夸她是“淑女”,媽媽也多次讓我學(xué)習她,可是我一點(diǎn)都不喜歡她,不對,何止不喜歡,簡(jiǎn)直就是討厭透了!

  嘻嘻……其實(shí)我們現在也叫她“淑女”。原因總共有四個(gè):

  一:吃飯

  琪琪不愧是淑女。有一次,我去她家里找她玩,可她正在吃中午飯,我就坐在沙發(fā)上等她,那碗飯她足足吃了一個(gè)多小時(shí)才吃完,我都快等瘋了。從那以后我就再也沒(méi)有去找她,而且還給她吃飯的方法起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“細嚼慢咽法”因為她吃飯實(shí)在太慢了,恨不得一粒米一粒米的吃。能把人活活急死。

  二:回答問(wèn)題

  我們回答問(wèn)題假如回答不上來(lái)一定會(huì )和老師說(shuō),對吧?扇思沂鞘缗,和我們不一樣。假如老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題,他回答不上來(lái),她就會(huì )手擺個(gè)蘭花指摸著(zhù)紅領(lǐng)巾,頭微微仰起望著(zhù)天花板……哎呦!算了,不說(shuō)了。我已經(jīng)起了一身的雞皮疙瘩了!

  三:跑步

  哼!一想起那件事兒我就來(lái)氣。那天,我們上體育課,體育老師說(shuō)這節

  課接力跑,我們全都非常高興?墒钦l(shuí)知淑女在我們組,而且是最后一個(gè)。本來(lái)我們組跑的是第一,可等淑女跑回來(lái)之后,我們組就成個(gè)倒數第一。我們也不敢說(shuō)她,也不敢怪她。因為假如我們說(shuō)她怎么跑得那么慢之類(lèi)的話(huà),她就會(huì )眼淚直流三千尺,立刻就下起了傾盆大雨,所以我們誰(shuí)都沒(méi)有多說(shuō)她。

  四:走路

  我覺(jué)得,她以后一定適合去當“model”因為她特別高,而且走路走的是貓步。她說(shuō)她現在走貓步是因為在他小時(shí)候剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候,他媽就給她畫(huà)一條直線(xiàn),讓她走貓步。所以他現在就成這樣的了!

  怎么樣,經(jīng)過(guò)我一說(shuō),你們認為他是一名合格的“淑女”了吧!

  “雨昕!”啊——完了完了!淑女來(lái)了,我可不想被傳染上“淑女病毒”。!

女同學(xué)作文 篇2

  朱文潔,是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,她個(gè)子不高,扎著(zhù)馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學(xué)。 朱文杰的朗讀可好聽(tīng)了,當老師叫朱文潔朗讀課文,她聲音不僅響亮,而且也沒(méi)有讀錯字音;她讀得是那么流利,那么通順,最佩……

  朱文潔,是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,她個(gè)子不高,扎著(zhù)馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學(xué)。

  朱文杰的朗讀可好聽(tīng)了,當老師叫朱文潔朗讀課文,她聲音不僅響亮,而且也沒(méi)有讀錯字音;她讀得是那么流利,那么通順,最佩服的是還讀出了作者要表達的情感,記得我們學(xué)過(guò)的《冬不拉》這一課,她朗誦的第16自然段,她用她那美妙的聲音,把“雄渾激昂、低回婉轉、音韻鏗鏘、如泣如訴”讀得是那么的到位,那么的傳情達意。我不僅準確理解了那些詞語(yǔ)的意思,更是是體會(huì )到朗讀的魅力。

  朱文潔背書(shū)可最棒了。在班級,“誦讀經(jīng)典競展風(fēng)采”活動(dòng)中,每當早自習的時(shí)候,語(yǔ)文老師宣布要背書(shū),話(huà)音未落,她便迫不及待的.打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),迅速翻到要背誦的頁(yè)面,開(kāi)始專(zhuān)心致志的讀和背,只見(jiàn)她讀完一遍,嘗試著(zhù)又背誦一遍,讀讀背背,背背讀讀,就這樣,她把一篇課文要求背誦的段落給背下來(lái)了。我不得不佩服她。我不知道她是怎樣記得那些的,甚至背誦的課文里的段落比我們讀的還要快。

  她還是個(gè)熱愛(ài)體育鍛煉的小女生。上體育課時(shí),我們男生比賽搶籃球投籃,哪一隊投進(jìn)的球多就算那一隊獲勝,我們搶了投,投了又搶?zhuān)^(guò)了一會(huì )兒,我們男生已經(jīng)累得趴下了,可是這位小女生還是勁頭不減,我上樓去喝水,我還格外看了這位小女生一下,還在拼搶?zhuān)在投籃,像是沒(méi)有消耗體力一樣,不知疲倦,我不禁在心里暗暗贊嘆:這位女生還真不敢小看!下課了,我們全班回到教室,我走到她身邊:“朱文潔體力不錯喲!”她幽默地回道:“小看我們女生了吧是嗎?”“嘿嘿……”

  我覺(jué)得朱文潔是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習,喜歡體育健身的人,這個(gè)可愛(ài)的小女生,一點(diǎn)兒也不“小”。

女同學(xué)作文 篇3

  她是一個(gè)活潑可愛(ài)的“乖乖女”,一雙眼睛珍珠似的鑲嵌在臉上,炯炯有神的眼睛里看得出渴求知識的光茫。她的眼睛上“掛”著(zhù)兩道濃濃的“月芽”,睫毛很長(cháng),鼻梁上架著(zhù)一張“二餅子”(眼鏡),一張櫻桃小嘴,從里面蹦出的話(huà)有時(shí)能讓人捧腹大笑,有時(shí)能讓人抽泣不止,她笑的時(shí)候眉毛向上揚,眼睛瞇得像一條縫,嘴巴張得大大的,露出兩排又白又亮的牙齒。生氣時(shí),眉毛像兩只利箭,眼睛瞪得大大的,嘴巴抿得緊緊的,就連我都懼她三分!身材嘛!不胖也不瘦,就是矮了點(diǎn),對于她來(lái)說(shuō),我就像個(gè)巨人。

  說(shuō)起她的穿著(zhù),真的像萬(wàn)花筒一樣五彩斑闌,她喜歡穿淺色衣服,短袖配馬褲,長(cháng)袖配裙子。冬天,她也不穿棉襖,只穿毛衣,非常時(shí)尚。

  你們想知道她是誰(shuí)嗎?她就是——我的好朋友孫婧琦。

女同學(xué)作文 篇4

  我的同學(xué)“金錢(qián)豹”?“是個(gè)男生吧!”你一定會(huì )這樣想。不過(guò),嘿嘿,錯了,她是個(gè)女生!她的原名叫做金盛琪,由于她很“兇”,她跑步速度很快,還有她姓金,所以大家給了她個(gè)“雅號”:“金錢(qián)豹”!有特色吧!

  “金錢(qián)豹”是個(gè)戴著(zhù)一副眼鏡,扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生,是美術(shù)課代表。提及她的性格,在別人眼里屬于火爆的,但在我眼里,那叫有個(gè)性。她的體育很好,使我不得不崇拜;她的力氣蠻大的,使我不得不臣服,她做題比我細心,讓我不得不慚愧……唉,我嘛,沒(méi)幾處能比她好很多的,真是慚愧阿!

  有一次,我美術(shù)課離開(kāi)座位撿只筆,我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上,我也沒(méi)說(shuō)什末,就坐在了一位沒(méi)來(lái)的同學(xué)的座位上,結果被她“告密”……唉,寫(xiě)檢討!我還真不會(huì )寫(xiě),不過(guò)我也得感謝她,因為我終于會(huì )寫(xiě)檢討了,這可是我的第一次呀!

  還有一次,我做完作業(yè)要和她對一下答案,我看看她的又看看我自己的……咦?這兩道怎么不一樣阿,那末簡(jiǎn)單的題她都會(huì )錯……歐!她“沒(méi)救”咯!我心中有些暗爽!拔!顧阿!你這道題這里錯嘞!這道題是這里……”我一聽(tīng),傻眼了,到底是誰(shuí)“沒(méi)救”阿!唉!慚愧哦!慚愧阿!

  還有好多事那,我不想說(shuō)了(呵呵,其實(shí)是我懶得寫(xiě)啦。昧,我就說(shuō)到這吧!對了,認識她的人別告訴她!我可不想變成“金錢(qián)豹”口中的食物哦!

女同學(xué)作文 篇5

  我們班的徐暢圓圓的臉,高高的個(gè)子,大大的眼睛。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,很漂亮。

  上學(xué)期,體育老師讓我們男生、女生分開(kāi)跑步,三圈定勝負。我們女生聽(tīng)了以后馬上就“啊——”了起來(lái)。有的說(shuō)老師也太厲害了吧?有的說(shuō)跑完以后不得累死?可是徐暢沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我想:她是不是嚇壞了?要不然怎么不說(shuō)話(huà)呢?

  開(kāi)始比賽了,老師一吹哨,我們就跑了起來(lái)。我發(fā)現徐暢跑得很快,她比班里跑得快的楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動(dòng)了,可徐暢仍然看不出一點(diǎn)來(lái)。沒(méi)辦法,因為受她的影響,我也咬咬牙,接著(zhù)跑了下去。我跑完以后發(fā)現徐暢早就到了。我問(wèn):“你怎么跑得這么快?”她爸爸經(jīng)常帶她跑仙河鎮。難怪她跑的那么快。

  我們體育老師說(shuō):“徐暢也許會(huì )去跑馬拉松呢!”我們大家都笑了。

  現在,在我的印象中,跑步最快的就是徐暢。

女同學(xué)作文 篇6

  我有一個(gè)同學(xué)叫焦心悅,她長(cháng)的高高的,長(cháng)著(zhù)一雙寶石般的眼睛,扎著(zhù)一個(gè)五言六色的頭花。

  她可是我們班班長(cháng),她經(jīng)常樂(lè )于助人。

  但有一件事讓我久久不能忘記,一想起我就非常感謝她。

  有一次,我們在音樂(lè )教室上課,突然,我的癥狀似乎象發(fā)發(fā)燒了,我舉手告訴了呂老師,焦心悅急忙舉手說(shuō)“老師我去”。到了醫務(wù)室醫生卻說(shuō)那種藥剛好用完了,這下焦心悅可為我擔心了,過(guò)了幾分鐘“不行,必須去找王老師”焦心悅說(shuō),焦心悅把我的病情告訴了王老師,王老師給我了一包藥,焦心悅不僅幫我弄藥而且還幫我洗杯子,使我聲淚俱下。

  從那個(gè)時(shí)候起,我打心底的佩服焦心悅這種樂(lè )于助人的精神。

  從此這件事留在了我的記憶里。

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