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夸夸同學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-17 09:52:03 同學(xué) 我要投稿

夸夸同學(xué)作文(3篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的夸夸同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夸夸同學(xué)作文(3篇)

夸夸同學(xué)作文1

  我有一個(gè)朋友,他名叫朱永旺,他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好,畫(huà)畫(huà)也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

  記得去年元旦前,學(xué)校準備進(jìn)行慶;顒(dòng)。老師問(wèn):“誰(shuí)愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個(gè)聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試!蔽翼樦(zhù)聲音望去,!原來(lái)是朱永旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō):“好吧,這件事就交給你了!

  下課了,朱永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō):“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意!”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。

  下午,我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái),然后在上面放上小花,大家齊動(dòng)手,很快就布置完了?粗(zhù)看著(zhù),大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。朱永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì )兒,他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說(shuō):“有了這個(gè)燈籠,事情就好辦多了!蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會(huì )想辦法,就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指,說(shuō):“龔永旺干得真不錯!

  朱永旺真是做什么事都很積極,以后我一定要他學(xué)習,讓自己變得更優(yōu)秀。篇六:夸夸我的同學(xué)

  我們班有很多同學(xué),他們各有千秋,各有特色,各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢?我夸的是楊帆。楊帆個(gè)子不高,也不算胖。他長(cháng)著(zhù)一個(gè)方形的臉,一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑,最彎彎的,臉上有個(gè)酒窩。楊帆在學(xué)校的時(shí)候喜歡穿校服。

  楊帆喜歡幫助別人,每當別的同學(xué)需要幫助時(shí),他會(huì )毫不猶如地沖上前去,幫助別人,他真是同學(xué)們的“及時(shí)雨”呀!楊帆不但喜歡打籃球、跑步,而且考試成績(jì)總是名列前茅。

  那是一個(gè)星期四,趙老師突然說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)。我翻遍了書(shū)包,找遍了桌洞,就是找不到田字格紙,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安,正當我要絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳邊。"蔣潤嵩,沒(méi)帶田字格紙嗎?我送你一張吧!”我轉過(guò)頭一看,是楊帆呀!說(shuō)完,他微微一笑,從本子上撕下來(lái)一張紙,放在了我的桌上。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦!爸x謝你楊帆,你真是雪中送炭啊!”上課了,趙老師走進(jìn)教室,開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。"悶雷滾動(dòng)、人聲鼎沸......”下課啦,同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上楊帆,對他說(shuō):“謝謝你幫助了我!薄安豢蜌,同學(xué)之間就應該團結友愛(ài)互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”楊帆一邊走一邊說(shuō)。我想追上去再跟他說(shuō)聲謝謝,可是他已經(jīng)走了。我望著(zhù)他那遠去的背影,心情久久不能平靜。

  “多好的同學(xué)呀!在我困難的時(shí)候幫助了我!蔽蚁搿,F在,我和楊帆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學(xué)的精神,讓我從心里敬佩他。

夸夸同學(xué)作文2

  她,白里透紅的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一對烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(cháng)又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時(shí)隨著(zhù)眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著(zhù),一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道,一頭烏黑光滑的長(cháng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒,身材勻稱(chēng)但并不瘦弱,使人感到她的一種嬌美可愛(ài)。

  她,是同學(xué)們的“學(xué)習之星”。本來(lái),她的學(xué)習成績(jì)并不怎樣好,字也寫(xiě)得很差。但是經(jīng)過(guò)父母抽空和她促膝談心,讓她懂得了無(wú)數的道理,還讓她遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買(mǎi)了許多學(xué)習書(shū)籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺(jué)前看,周末看……只要有空,她就會(huì )捧著(zhù)一大摞書(shū),認真地看,仔細地品味書(shū)中的道理,有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書(shū)籍成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。每到周末,她就會(huì )跑到圖書(shū)館里去增長(cháng)知識。就這樣,學(xué)習成績(jì)提高了。到了后來(lái),她每次考試總穩坐前三把交椅,成績(jì)經(jīng)常在班里名列前茅。到了暑假,她總是起早貪黑地練字。暑假過(guò)后,寫(xiě)字效率不僅提高了很多,字也寫(xiě)得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書(shū)法比賽……她都去參加。每次比賽歸來(lái),得第一、第二名的總是她,父母知道后很是欣慰。每當有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習效率提高時(shí),她總是笑笑說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!”

  她,還是一個(gè)善良可愛(ài)的天使。有一次,我做完回家作業(yè)正準備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著(zhù)。我想:趁現在沒(méi)下雨,趕快回家吧!沒(méi)想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ):“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀?”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。我猛地抬頭一看,是她!“呀,真粗心!教室的窗戶(hù)都忘關(guān)了,明天同學(xué)們怎么上課呀?”再放下書(shū)包,拿出抹布,邊擦課桌邊問(wèn)我:“你為什么還不出教室?”“哦,我正準備出去的,可是天公不作美,況且我又沒(méi)帶傘,父母在上班呢!”我悶悶不樂(lè )地說(shuō)。她靈機一動(dòng):“我送你回家吧!”等桌椅重又變得光滑油亮時(shí),她笑容可掬地拉起我的手:“可以走啦!”在馬路上,我們正聊得起勁,她的臉色由晴轉陰,突然把傘丟給我,向斑馬路線(xiàn)的那位殘疾老奶奶奔去,為她撐起傘,甜甜地說(shuō):“老奶奶,讓我來(lái)攙扶您吧!”老奶奶感激不盡地說(shuō):“謝謝你啦,小姑娘!你真善良呀!”她搖搖頭:“不,這是小學(xué)生應該做的!”她的神情是那樣專(zhuān)注,她的每一個(gè)動(dòng)作是那么認真。等她把老奶奶安全送過(guò)馬路時(shí),滿(mǎn)懷歉意地說(shuō):“對不起,我……”我連忙打斷了她的話(huà):“別這么說(shuō),是我應該向你學(xué)習這種品質(zhì)呀!你還教會(huì )了我人與人之間的親情……”等她把我送到家,就獨自孤零零地走了。沒(méi)有抱怨,沒(méi)有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無(wú)私奉獻、能為他人著(zhù)想的品質(zhì)不正是我應該學(xué)習的嗎?她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè )的天使呀!

  我要夸她,是因為她有著(zhù)一種頑強、堅持不懈的精神,一直與敗者神抗衡,我也應該有這種敢于挑戰的精神;我要夸她,是因為她助人為樂(lè )和心地的善良美好感動(dòng)了我,我也應該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神。她——就是值得我學(xué)習的同學(xué)劉櫻雪。

夸夸同學(xué)作文3

  夸夸同學(xué)作文 李明臉圓圓的,虎頭虎腦,濃濃的眉毛下在則一雙大大的黑眼睛。平常,他不愛(ài)講話(huà),但有時(shí)說(shuō)起人來(lái),真讓人受不了。

  有一次,上語(yǔ)文課,我正在做小動(dòng)作,被他看到了,輕輕在我的桌子上點(diǎn)了一下,說(shuō):“上課請不要做小動(dòng)作!蔽倚÷暤卣f(shuō):“老師看不到!崩蠲鞑辉谥v了,而是把我的名字記了下來(lái)。我看了,趕緊對他說(shuō):“李明,我送你5張最喜歡的足球貼畫(huà),把我的名字劃了吧!”

  李明不但不聽(tīng),還瞪了我一眼。下課后,李明把我上課做小動(dòng)作的.情況告訴了老師,老師嚴厲地批評了我。我回到座位上悶悶不樂(lè ),李明走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“小文,別生氣啦,上課做小動(dòng)作是不對的。這會(huì )影響到你的學(xué)習,我記下你的名字,也是為了讓你下次認真聽(tīng)講!

  后來(lái),我知道他不僅對我是這樣,對別的同學(xué)也是這樣。他是用自已的行動(dòng)來(lái)幫助同學(xué)們進(jìn)步。從這件事后,我心里就很佩服他。

  我的同學(xué)有很多很多,他們各有千秋,各有所長(cháng)。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個(gè)子不高,也不算胖。他紅紅的圓臉,像熟透了的蘋(píng)果,濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,他一笑,就會(huì )露出一排潔白而整齊的牙齒。

  陳宇豪喜歡幫助別人,每當別的同學(xué)需要幫助時(shí),他會(huì )毫不猶欲地沖上前去,幫助別人,他真是同學(xué)們的“及時(shí)雨”呀!一年級剛入學(xué)時(shí),他是我們班識字較多的同學(xué),大家有什么字不認識,都紛紛跑去向他請教,他也很耐心地教大家。

  記得那是二年級的一天下午最后一堂課,陳老師要我們在美術(shù)本上畫(huà)一幅畫(huà),在下課前必須完成。我翻遍了書(shū)包,找遍了桌空,就是找不到美術(shù)本,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎么辦的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音對我說(shuō):“彭博,給你!”我轉過(guò)頭一看,是陳宇豪呀!他正把一本新美術(shù)本遞給我,頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田,剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動(dòng)的說(shuō):“謝謝你,你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術(shù)本上畫(huà)起畫(huà)來(lái),那是我畫(huà)得最認真最好的一幅畫(huà)了!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了,同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪,對他說(shuō):“謝謝你”!安豢蜌,我們是同學(xué),同學(xué)之間就應該團結友愛(ài)互相幫助呀!”他一邊說(shuō)一邊走,我想了很多感激的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完他就已經(jīng)走遠了。望著(zhù)他那遠去的背影,我的心情久久不能平靜,我為有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。

  現在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友,并不是因為別的,而是因為他那樂(lè )于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂(lè )的精神,真是我們學(xué)習的好榜樣!

  我的同學(xué)有很多很多,其中柳岸鑫是值得夸贊的。

  柳岸鑫的臉紅紅的,像熟透了的蘋(píng)果,濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒。

  柳岸鑫是勇于向不良現象作斗爭的人。有一次自習課,蠻橫無(wú)理的王剛勁拿著(zhù)一根鐵棍走進(jìn)教室,在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然,王剛勁手中的鐵棍脫落了,打到玻璃上,“啪”地一聲,玻璃碎了,王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了,老師走進(jìn)來(lái)了,正當老師上課時(shí),發(fā)現玻璃碎了,就問(wèn):“是誰(shuí)打破玻璃的?”班上鴉雀無(wú)聲。老師再問(wèn)了一次,柳岸鑫緩慢地站起來(lái),慢慢吞吞地說(shuō):“是王剛勁!彪m然他個(gè)子矮,但是有一顆純潔的心靈。共

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