同學(xué)的閃光點(diǎn)作文（通用50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的同學(xué)的閃光點(diǎn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇1
我的好朋友周紅同學(xué)，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴唇，一頭又長(cháng)又黑又密的頭發(fā)，喜歡帶一個(gè)紅色發(fā)卡，她樂(lè )于助人。
記的我剛來(lái)著(zhù)個(gè)學(xué)校時(shí)，上完第一節數學(xué)課，有一道題我絞盡腦汁的想。這時(shí)，周紅過(guò)來(lái)了說(shuō)：“你在想什么呢？”我說(shuō)：“這一題我不會(huì )，你可以教教我嗎？”她便細心的輔導我。我 終于明白怎樣寫(xiě)了。
我以后要向周紅學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇2
我的同學(xué)有很多很多，其中她是值得夸贊的。她的臉紅紅的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒。她是勇于向不良現象作斗爭的人。
有一次自習課，蠻橫無(wú)理的小王拿著(zhù)一根鐵棍走進(jìn)教室，在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然，小王手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，“啪”地一聲，玻璃碎了，小王慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)了，正當老師上課時(shí)，發(fā)現玻璃碎了，就問(wèn)：“是誰(shuí)打破玻璃的？”班上鴉雀無(wú)聲。老師再問(wèn)了一次，她緩慢地站起來(lái)，慢慢吞吞地說(shuō)：“是小王�！彪m然他個(gè)子矮，但是有一顆純潔的心靈。
這么好的同學(xué)難道不應該夸夸嗎？
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇3
常聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口�！边@話(huà)一點(diǎn)兒也不假，從她那雙水汪汪的的大眼睛中就可以看出她是一個(gè)什么樣的人。
記得那次跳皮筋，由于我用勁兒有點(diǎn)過(guò)了，一下子絆倒在地。哎呦，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地。像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在我眼前閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手把我扶了起來(lái)，輕輕地拍掉我衣服上的塵土，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是她……
她，就是我最要好的同學(xué)——邵佳慧，一位善良又樂(lè )于助人的女孩兒。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇4
我們班有一個(gè)同學(xué)叫蔡奕鵬，他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)……其中有一件事還在我的腦海中索繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈的玩著(zhù)各種游戲。有的在踢足球、打籃球、有的在打排球、還有的在跑步、跳高、跳遠……蔡奕鵬看見(jiàn)了我和葉佳豪在打架，蔡奕鵬走過(guò)來(lái)，立刻阻止我們打架。蔡奕鵬說(shuō)：‘‘大家都是同學(xué)，為什么要打架呢？’’我們倆個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，決定不打了，重新做朋友。
蔡奕鵬總是無(wú)微不至的幫助同學(xué)，我相信只要有蔡奕鵬在，多大的困難都可以解決。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇5
今天，我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，她是女生邱婷婷。她長(cháng)得很可愛(ài)，臉圓圓的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，還戴著(zhù)小眼鏡。
她的學(xué)習還可以，不會(huì )說(shuō)考80分什么的，她還會(huì )用課間休息做一點(diǎn)小練習。
她是我們班的班長(cháng)，我們都很聽(tīng)她的話(huà)，她一說(shuō)“安靜”，我們就都不說(shuō)話(huà)了，因為她是我們班的小馮老師。
我們班上有好多同學(xué)喜歡和邱婷婷玩，我也喜歡和她玩，我們經(jīng)常玩偷油的游戲，我們玩得可開(kāi)心了。
她還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)笑，笑起來(lái)很好玩得；她還很好客，我們去她家玩，她會(huì )拿水果來(lái)招待我們。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，她叫余宛蕓，我十分佩服她的一絲不茍的精神。
有一次上美術(shù)課，老師教我們畫(huà)人物寫(xiě)生，剛開(kāi)始是老師帶著(zhù)我們一起畫(huà)，告訴我們如何畫(huà)好一個(gè)人，老師畫(huà)完了，就找幾個(gè)男生來(lái)做模特讓我們畫(huà)，我就開(kāi)始束手無(wú)策。我就東瞧瞧，西看看，我突然看見(jiàn)了余宛蕓畫(huà)得栩栩如生，而且畫(huà)到了第三個(gè)，我問(wèn)：“你學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽铱煲俺鰜�(lái)了，“你畫(huà)得這么快？”我驚訝地說(shuō)。她說(shuō)：“我畫(huà)的不快，只是你玩的時(shí)候我在畫(huà)畫(huà)而已�！蔽一叵肫饋�(lái)，跟她說(shuō)的一樣，我決定跟她一樣，認真畫(huà)畫(huà)。
余宛蕓一絲不茍的精神令我敬佩。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇7
我的同學(xué)王正航，他身高一米35，他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，濃眉大眼，小鼻子，大嘴巴。
他的閃光點(diǎn)是很聰明。有一次，我們倆在看一本叫：《查理九世》的書(shū)。突然，我們看到一道題，我們倆比賽誰(shuí)先把這道題解答出來(lái)。我絞盡腦汁也找不出答案。他呢，他一下子就把答案找了出來(lái)。他可真聰明��！
他還有一個(gè)閃光點(diǎn)是美術(shù)特別好。有一次，上美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們畫(huà)一副以黃色為主的畫(huà)。我們左想右想，也沒(méi)畫(huà)出什么好看的畫(huà)。只有王正航畫(huà)出了好看的畫(huà)，他畫(huà)的駱駝活靈活現，美術(shù)老師給他評了個(gè)A。
王正航你值得我們佩服，也值得我們學(xué)習！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇8
今天，我要夸的是張津銘同學(xué)。
他長(cháng)得很可愛(ài)，大大的眼睛，很有精神。并且心地善良是我的好朋友。
有一次，我可能是我上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，有一道題不會(huì )做時(shí)，我去問(wèn)同學(xué)，想讓他們給我講講，可是都說(shuō)自己想。沒(méi)有辦法，我就去問(wèn)張津銘，他停下來(lái)，不假思索地說(shuō)：“好”
他專(zhuān)心致志地跟我講，我也在很認真的聽(tīng)，最后我終于聽(tīng)明白。
張津銘真是個(gè)愛(ài)幫助別人，寫(xiě)字又好的好孩子，我要向他學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇9
班里每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)閃光點(diǎn)，可我偏偏喜歡夸夸馬藝飛同學(xué)的閃光點(diǎn)，她是一個(gè)熱心、愛(ài)幫助同學(xué)的人。
一天，我的同桌踢足球時(shí)，不小心把球砸到了螞蜂身上，螞蜂就把他的眼角蟄了一下，腫起來(lái)非常難看。
第二天，他到了學(xué)校，許多同學(xué)都來(lái)看熱鬧，同學(xué)們走一言右一語(yǔ)的，他傷心的哭了。這時(shí)，馬藝飛發(fā)現了，就來(lái)安慰他，他不哭了，馬藝飛卻累得氣喘吁吁。馬藝飛的閃光點(diǎn)令我敬佩，我一定要讓她的閃光點(diǎn)成為我的閃光點(diǎn),和她一起幫助同學(xué)。
這就是我們班利于助人的同學(xué)馬藝飛。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇10
我有一位同學(xué)，有一把烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有一張很會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，可愛(ài)極了！她不僅可愛(ài)，而且還樂(lè )于助人呢！
有一次，語(yǔ)文考試的時(shí)候，我一不留神把字寫(xiě)錯了。我趕緊翻鉛筆盒看看有沒(méi)有橡皮擦，我心里的“火山”噴發(fā)了。就在這這緊急關(guān)頭，她就給遞我一個(gè)嶄新房子形的橡皮擦。這樣子，我心里的“火山噴發(fā)”立刻熄滅了。如果我沒(méi)有她幫忙，恐怕要考砸了。
還有一次，我的尺子也忘記帶。我想，這已經(jīng)是第二次了，她應該不會(huì )借我吧。但，大大超出我的預想，她竟然又借給我，還提醒道：“下次要帶哦，別忘記了�！蔽曳浅８屑に�。
對了，我從頭到尾都沒(méi)講她是誰(shuí)，現在悄悄告訴你，她就是我的同桌小如。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇11
在童年時(shí)代，我有個(gè)天天陪伴我的好朋友，名叫馬藝洪，我們倆就是一對誰(shuí)也分不開(kāi)的好姐妹。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅紅的小嘴巴。
可是有一天中午，我說(shuō)了一件她最不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，她就走開(kāi)了我的身邊，那是因為她已經(jīng)生我的氣了。當時(shí)我不應該說(shuō)那句話(huà)，我真后悔了。
第二天，她詳細跟我說(shuō)清楚了那天為什么生氣，說(shuō)完后我們倆又成了好姐妹。
“三人行必有我師”，我身邊有這么好的榜樣，我一定要好好學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，珍惜你和好朋友相處的快樂(lè )時(shí)光吧！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇12
我要夸夸我的同學(xué)王知柔，她溫柔、典雅、可愛(ài)、大方，能寫(xiě)一手好字。
她讀書(shū)的聲音很好聽(tīng)。幫英語(yǔ)老師做各種事情。她數學(xué)也很好，有一次我數學(xué)題不會(huì )做，在這個(gè)時(shí)刻是她幫我解決了困難。我這時(shí)有疑惑為什么這樣寫(xiě)呢？她給我講了講題要說(shuō)明的是什么道理，我終于明白了。謝謝你，王知柔！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇13
我現在上三年級了，我有許多要好的朋友，徐詩(shī)雯就是其中一個(gè)。
徐詩(shī)雯是這學(xué)期新轉來(lái)的，她個(gè)子沒(méi)有我高，圓圓的臉，白白的，眉毛細細的，像柳樹(shù)葉一樣，大眼睛水靈靈的，雙眼皮，鼻子微微翹起，櫻桃小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒，她不但長(cháng)的好看，而且是個(gè)熱心腸。
有一次，我有幾道數學(xué)題不會(huì )做，她就耐心的給我講，直到我會(huì )為止，放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地放學(xué)了，只有我們倆在教室里，我很快做完了，而結果呢？自然可想而知——我后面的幾道題全做錯了。她看著(zhù)我改過(guò)來(lái)，于是我們倆高高興興地回家了。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇14
要說(shuō)最佳表演獎，那就非我們班李松晟莫屬了。
他，曾經(jīng)得了全國故事大獎賽的金獎!他曾經(jīng)獲得了班里的優(yōu)秀朗讀獎!他，一直在為我們4。6班、為我們文一爭光添彩!
有一次，他在婦女兒童活動(dòng)中心，聽(tīng)到老師表?yè)P自己有語(yǔ)言方面的天賦，就大喊：“耶!太棒了!我一定要在這方面繼續努力!”。從那時(shí)起，他就處處注意在這方面的學(xué)習積累，一回家就對著(zhù)鏡子練語(yǔ)言，每次都差不多4個(gè)小時(shí)以上；每次只要聽(tīng)說(shuō)有語(yǔ)言方面的比賽，他都積極參加，作為學(xué)習練兵。
又有一次，上語(yǔ)言課的時(shí)候，同桌左等右等不見(jiàn)他來(lái)，同桌想：以前他都是第一個(gè)來(lái)的，并且從未缺過(guò)課，今天怎么回事？這時(shí)，只見(jiàn)李松晟一瘸一拐的咳嗽著(zhù)進(jìn)來(lái)了，并且聲音還有一點(diǎn)沙啞。原來(lái)，在他演講前他生病了，并且在走路時(shí)崴了一下腳，所以來(lái)晚了。但在演講時(shí)，他邊做動(dòng)作，邊聲情并茂的演講，講得很出色，贏(yíng)得了老師同學(xué)的好評。
憑著(zhù)他這種刻苦練習，孜孜以求的精神，以及取得的好成績(jì)，我們4。6班的最佳表演獎，不給李松晟，給誰(shuí)？
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇15
我們班有一個(gè)同學(xué)非常漂亮，她有烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，寶石一樣的眼珠子，有一個(gè)挺直的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，你們猜她是誰(shuí)？告訴你們吧，她就是我們班的班長(cháng)“王璟瑜瑩”。
她每次考試都是名列前茅的，沒(méi)有一個(gè)能比得上她，她雖然沒(méi)當上英語(yǔ)課代表，但她的英語(yǔ)也很好，她還喜歡樂(lè )于助人。
有一次，我在車(chē)站等車(chē)，正準備把錢(qián)拿出來(lái)，發(fā)現我的錢(qián)掉了，我又不敢跟大人走，我就向同學(xué)借我錢(qián)，可我總是求他們，他們死也不肯借我，突然遇到了班長(cháng)，我就向她借我錢(qián)，她就不由自主的借了給我，我連忙向她說(shuō)聲：“謝謝”。她跟我說(shuō)：“不客氣，我們都是同學(xué)，同學(xué)應該互相幫助呀”。我心想她真是一個(gè)樂(lè )于助人的好班長(cháng)
這就是我的同學(xué)的閃光點(diǎn)，小朋友們，你們同學(xué)也有閃光點(diǎn)吧，也說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇16
每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)，只要你平是留意他們的表現，想想他們說(shuō)的話(huà)，你就會(huì )由衷地贊美”我的同學(xué)多可愛(ài)呀！“我們班上也有一位可愛(ài)的同學(xué)，她就是我的最好的朋友——陳依依。
她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴可愛(ài)極了，每一次說(shuō)話(huà)在都會(huì )手舞足蹈的，我最喜歡和她一起玩游戲，一個(gè)星期里，我們天天都見(jiàn)面，她媽媽是開(kāi)魚(yú)館的，她家的魚(yú)館叫——來(lái)鳳魚(yú)館，我去過(guò)她家魚(yú)館吃飯，飯菜可好吃了。
記得有一次，依依數學(xué)考得了一百分，但她一點(diǎn)也不驕傲，很謙虛的說(shuō)：”陳榆你考試細心檢查也能考一百分的，我們一起努力吧！我能像她一樣考得一百分就好了，
我的同學(xué)陳依依很歷害吧，考得一百分，一個(gè)題沒(méi)有錯哦！我一定要象她學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇17
愛(ài)心是一首動(dòng)人的詩(shī)歌，給予我們發(fā)自?xún)刃牡恼鸷?愛(ài)心是一縷溫暖的陽(yáng)光，給予我們終身的溫暖;愛(ài)心是一條清澈透明的溪水，洗滌我們心靈的污垢。我們班有一位愛(ài)心天使，她就是楚昕昕，她是我們班一顆明亮的小星星。
瞧!楚昕昕正在為同學(xué)們盛飯呢!我們班是一個(gè)午托班，中午在這里吃飯的同學(xué)有54個(gè)。這要是老師一個(gè)人盛飯，那可是很累的。為了減輕老師的負擔，也為了同學(xué)們早點(diǎn)吃飯，楚昕昕主動(dòng)為大家盛飯。不僅如此，她盛飯時(shí)總會(huì )問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：“要菜嗎?湯要得多不多，不想吃什么?”她會(huì )按照同學(xué)們的意愿盛飯。有時(shí)，她不小心把菜盛到了碗邊上，她會(huì )滿(mǎn)含歉意地說(shuō)一聲：“對不起!”看著(zhù)楚昕昕那認真、小心翼翼的樣子，我不禁覺(jué)得有些慚愧，連忙跑去給楚昕昕遞碗。有好幾次老師讓楚昕昕休息一下，換個(gè)人盛飯，她不同意，說(shuō)：“老師，別換了，我喜歡為大家盛飯�！彼@樂(lè )于為大家服務(wù)的精神，真令人敬佩呀!
楚昕昕不僅樂(lè )于為大家服務(wù)，而且還很樂(lè )于幫助同學(xué)學(xué)習呢!有一次，我們調座位，老師制定了一個(gè)新調位規則：前十名的同學(xué)挑一位后十名的同學(xué)坐同桌，其他人自己挑。老師說(shuō)過(guò)后，許多好學(xué)生都埋怨起來(lái)，不想和學(xué)習差的同學(xué)坐在一起，其中也包括我。我挑了一位女同學(xué)做同桌，我看了看我以前的同桌——楚昕昕，她和高瑩坐在一起。哇!好羨慕她呀!我想。這時(shí)，老師說(shuō)：“別人我都不擔心，就是擔心趙康和張翰林坐在一起沒(méi)人幫�！蓖蝗�，楚昕昕舉手說(shuō)：“老師，我和趙康坐一起吧，我來(lái)幫助他�！蔽衣�(tīng)了很驚訝，十分佩服她這么樂(lè )于助人。我想：她真是我學(xué)習的好榜樣啊!
楚昕昕還做過(guò)很多好事，如：幫同學(xué)打掃衛生，幫同學(xué)講作文……
這就是我們班的愛(ài)心天使——楚昕昕。聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )覺(jué)得她不愧為“愛(ài)心天使”吧。我相信，在她的帶動(dòng)下，我們班會(huì )涌現出更多的愛(ài)心天使，學(xué)校也會(huì )涌現出更多的愛(ài)心天使。這些愛(ài)心天使會(huì )像一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，越來(lái)越亮。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇18
今天，我想表?yè)P我的一位同學(xué)。他不高也不低，黑頭發(fā)，聰明的眼睛，小鼻子和能言善辯的嘴巴。喜歡運動(dòng)的是我的同學(xué)羅林峰。他不僅學(xué)習很好，而且樂(lè )于助人，熱愛(ài)班級。但我想吹噓的是，無(wú)論他做什么，他都有一種執著(zhù)的態(tài)度，這永遠值得我欽佩。
我記得學(xué)校發(fā)起了“六一小學(xué)生足球賽”，我和我的同學(xué)羅林峰同時(shí)報名。為了贏(yíng)得比賽，班主任要求我們每天早上、放學(xué)后和周末參加足球訓練。一開(kāi)始，我很感興趣。我每天5:30起床，6:00準時(shí)到達學(xué)校，練習跑步、足球和其他運動(dòng)。羅林峰比較有進(jìn)取心。他每次都當著(zhù)我的面來(lái)學(xué)校，練習了大約半個(gè)月。突然有一天早上，我聽(tīng)到了雷聲繁榮。這時(shí)，鬧鐘也響了。我母親催促我起來(lái)練習足球。我的眼睛模糊了，含糊地說(shuō)；看，今天要下雨了。我最好不要去參加培訓母親勉強同意了�？斓缴险n時(shí)間了。我很早就來(lái)到教室看書(shū)。突然，我看到一個(gè)渾身濕透的學(xué)生跑進(jìn)教室。學(xué)生們大笑起來(lái)。練習回來(lái)的是羅林峰。他熟練地拿出一條毛巾，擦去頭上的水，拿起課本，好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。有一次，踢足球時(shí)，“啊”的聲音使大家平靜下來(lái)。當我看的時(shí)候，一個(gè)強壯的高年級同學(xué)打了羅林峰。同學(xué)們都愣住了。老師讓我幫羅林峰去醫務(wù)室。醫務(wù)人員對傷口進(jìn)行消毒、用藥和包扎�？粗�(zhù)他那血淋淋的膝蓋，他沒(méi)有抱怨。那一天之后，羅林峰并沒(méi)有因為受傷而放棄，仍然默默地練習。
該在學(xué)校舉行“六一足球賽”了，但羅林峰收到了參加信息考試的通知，足球配額只能由其他學(xué)生代替。球賽開(kāi)始了。輪到我們上場(chǎng)了，但一開(kāi)始我們被踢進(jìn)了兩個(gè)球，但不管我們怎么努力，我們只進(jìn)了一個(gè)球。上半場(chǎng)通過(guò)，結果是1-3。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們踢得很用力。突然，一位同學(xué)匆匆走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到了田野。在他的努力下，一下子是6比4。球賽結束了。結果是8比5。我們班贏(yíng)了。大家都歡呼起來(lái)。剛才那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)？我走過(guò)去，發(fā)現是羅林峰。他是匆忙完成試卷來(lái)到這里，還是請假后來(lái)到這里
這是羅林峰，一位堅持不懈的好同學(xué)。
我的一個(gè)好朋友，李怡，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，說(shuō)話(huà)非常溫和。她勤奮，善于思考，文筆優(yōu)美，也是一個(gè)書(shū)迷！接下來(lái)，讓我來(lái)夸耀一下她的亮點(diǎn)！
有一次，因為我去看了“故事演講比賽”，我沒(méi)有寫(xiě)雙線(xiàn)作業(yè)。我去找老師拿作業(yè)，然后走進(jìn)了老師的辦公室。由于懶惰，我毫不猶豫地把第一份雙線(xiàn)作業(yè)抄在了老師的桌子上。這是李毅的書(shū)。我打開(kāi)它看了看。哇！多美��！我看到每一行字都很整潔，就像打印出來(lái)的一樣。但我心里想：這真的是她寫(xiě)的嗎？所以去問(wèn)問(wèn)她你真的寫(xiě)了這個(gè),“當時(shí)，李毅正全神貫注地看書(shū)。她的眼睛不停地轉動(dòng)。她有時(shí)皺眉，有時(shí)歪著(zhù)脖子，有時(shí)微笑，有時(shí)非常緊張。就像發(fā)生了什么事。她完全沉浸在書(shū)海中，什么也沒(méi)聽(tīng)到。我再次走近她，“你寫(xiě)了這個(gè)嗎？”給她打了兩三次電話(huà)，但她聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話(huà)。我很生氣，大聲喊道：“我很生氣；是你寫(xiě)的嗎她被我嚇了一跳，把手放在胸前盯著(zhù)我。我又問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”；“這是你寫(xiě)的嗎”她點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續讀。我很抱歉再次打擾她，很快回到我的座位上。
��！李毅一絲不茍、專(zhuān)注的精神真值得學(xué)習。我為有這樣一位同學(xué)感到驕傲。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇19
全班將再次召開(kāi)表彰大會(huì )！當頒發(fā)“紀律小明星”時(shí)，學(xué)生們的眼睛是一樣的。整個(gè)部落都在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上，她是我的同桌；徐希宇，班上最安靜、紀律最嚴明的同學(xué)。
我記得有一次，我們上自學(xué)課時(shí)，老師去了辦公室。沒(méi)有老師，教室里一片火光。大多數學(xué)生都離開(kāi)了座位。有的大聲交談，有的自?shī)首詷?lè )，有的跳舞，有的甚至爭吵責罵。安靜的教室突然變成鬧市。只有我的同桌徐希玉，像一朵從泥里出來(lái)的白蓮花，沒(méi)有被玷污，仍然在那里全心全意地做作業(yè)，沒(méi)有外界的干擾。突然，一種欽佩的感覺(jué)從心底涌了出來(lái)。超級紀律部隊紀律小明星名不虛傳！
徐熙玉不僅文靜自律，而且樂(lè )于助人，關(guān)心他人。有一次，鈴聲響了。下課后我汗流浹背。我匆忙回到教室。這時(shí)，我的喉嚨渴得冒煙。但是當我拿出水壺的時(shí)候，我忍不住傻傻了。我把水壺里的水都喝光了，再也不能倒一滴水了。真糟糕！我能做什么？不斷吞咽唾液，我只能向徐錫玉求助。沒(méi)想到，徐熙玉毫不猶豫地把她的水壺遞給我，說(shuō)：“我不知道�！�；你自己倒我馬上把她瓶子里的大部分水倒進(jìn)我的鍋里。當她拿起空水壺時(shí)，她什么也沒(méi)說(shuō)，就直接把它放進(jìn)了碗櫥里。那一刻，我尊重她的善良和幫助他人的精神。
這是超級紀律小明星我們班的徐希宇。她的愛(ài)和她的原則永遠是我們所有人的榜樣。愿我們身邊有越來(lái)越多像她這樣的人。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇20
每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)群眾；有的同學(xué)助人為樂(lè )；有的同學(xué)作文寫(xiě)得好等等。
我最好的朋友是劉震，他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫(xiě)得十分好，學(xué)習也委優(yōu)秀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫忙別人等。
這天早晨，看上去天氣晴晴的，但是上最后一節課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。我著(zhù)急的等著(zhù)爸爸來(lái)接我，但是左盼右望，爸爸不是沒(méi)有出現。我想爸爸可能不會(huì )來(lái)接我了。這時(shí)，我們院子里的同學(xué)打著(zhù)傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎樣不帶傘呢”我還沒(méi)回答他，他就走了。這時(shí)劉震跟上來(lái)說(shuō)：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說(shuō)著(zhù)他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著(zhù)劉震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
��！劉震，我要向你學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇21
這天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他就是我的好朋友———代知言。他不僅僅學(xué)習十分好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，但是我那里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂(lè )觀(guān)。
記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不明白該怎樣做。這時(shí)代知言大膽地舉了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后，卻被老師告知答案是錯的。代知言聽(tīng)到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)。但是如果換是我呢？沒(méi)有把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且我答錯了必須會(huì )是灰心喪氣，好半天心中不能平靜......
代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們將會(huì )在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會(huì )失去許多體驗新快樂(lè )、開(kāi)闊新視野、增強新潛力的機會(huì )。
讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇22
我的同學(xué)謝卓栗長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋一一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像一對黑珍珠老是忽閃忽閃的，十分可愛(ài)。臉上露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
他性格開(kāi)朗，愛(ài)和同學(xué)打成一片，他的成績(jì)還不錯，在班里當任班干部。工作認真，是老師的小班手。
有一次，快放學(xué)的時(shí)候。天空突然烏云密布、狂風(fēng)驟起，還下起了傾盆大雨。雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾，遠遠望去，就像瑩上一層薄霧一般，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這么大的雨，我怎么辦呢？”這時(shí)謝卓栗來(lái)了，他說(shuō)：“你怎么還不回家呢？”“我沒(méi)帶傘”，我為難地說(shuō)。他看了看他手上的傘，又看了看天，他毫不猶豫地說(shuō)：“我家住的近，我借你傘，”還沒(méi)等我回答，他就抱著(zhù)往雨中跑去，我一路上打著(zhù)他的傘心里充滿(mǎn)了溫暖。
這就是我的同學(xué)，助人為樂(lè )的謝卓栗。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇23
我夸的同學(xué)是陳鴻橋，他是我們第一個(gè)中隊委，每次考試都在九十五、九十六、九十八和一百之間，他的滑板技術(shù)超好，他很樂(lè )于助人，所以老師和同學(xué)們都給他取了一個(gè)外號叫：“喬治”。但是他每次叫我：“留甲深”，這是它的缺點(diǎn)，他的象棋也很好，都已經(jīng)六段了，但是有時(shí)候我根本不知道他的想法，而且有時(shí)候我去他家玩時(shí)，他說(shuō)：“這個(gè)不許玩，那個(gè)不許玩，還有那個(gè)，那個(gè)……”。但是我還是很喜歡它的，因為在學(xué)習方面他都比我強。
每次放學(xué)回家都走在一起，放學(xué)回家后都是他陪伴我度過(guò)一次次的快樂(lè )時(shí)光……
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇24
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(cháng)，該夸夸誰(shuí)呢？我想，晁楚翔是值得夸贊的。
他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，個(gè)子高高的，笑起來(lái)露出一對可愛(ài)的小酒窩。
他很愛(ài)樂(lè )于助人，記得在上一次我被我們班幾個(gè)同學(xué)打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時(shí)，他急忙趕了過(guò)來(lái)，把我從地方扶了起來(lái)，幫我拍了拍身上的灰，還問(wèn)我疼不疼。我說(shuō)：“已經(jīng)好多了�！彼匆�(jiàn)我受了傷，二話(huà)不說(shuō)就把我背到了醫務(wù)室。我說(shuō)：“晁楚翔，我自己去就好了�！彼麉s說(shuō)：“都是同學(xué)，應該互相幫助才對�！�
他不僅樂(lè )于助人，還是我們班的高嗓子，平時(shí)語(yǔ)文課老師讓讀作文時(shí)，都是請他來(lái)讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽(tīng)入迷了。
你說(shuō)這么好的同學(xué)，我該不該夸他呢？
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇25
常聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口�！边@話(huà)一點(diǎn)兒也不假，從她那雙水汪汪的的大眼睛中就可以看出她是一個(gè)什么樣的人。
記得那次跳皮筋，由于我用勁兒有點(diǎn)過(guò)了，一下子絆倒在地。哎呦，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地。像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在我眼前閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手把我扶了起來(lái)，輕輕地拍掉我衣服上的塵土，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是她……
她，就是我最要好的同學(xué)——邵佳慧，一位善良又樂(lè )于助人的女孩兒。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇26
我現在上三年級了，我有許多要好的朋友，徐詩(shī)雯就是其中一個(gè)。
徐詩(shī)雯是這學(xué)期新轉來(lái)的，她個(gè)子沒(méi)有我高，圓圓的臉，白白的，眉毛細細的，像柳樹(shù)葉一樣，大眼睛水靈靈的，雙眼皮，鼻子微微翹起，櫻桃小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒，她不但長(cháng)的好看，而且是個(gè)熱心腸。
有一次，我有幾道數學(xué)題不會(huì )做，她就耐心的給我講，直到我會(huì )為止，放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地放學(xué)了，只有我們倆在教室里，我很快做完了，而結果呢？自然可想而知——我后面的幾道題全做錯了。她看著(zhù)我改過(guò)來(lái)，于是我們倆高高興興地回家了。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇27
在我們的生活中，很多人在某些方面上都有閃光點(diǎn)，比如說(shuō)：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)，樂(lè )于助人……當然，我的同學(xué)——官也不例外，現在，就讓我來(lái)夸一夸他愛(ài)畫(huà)畫(huà)的閃光點(diǎn)吧！
是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女生，她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，經(jīng)常梳著(zhù)馬尾來(lái)學(xué)校，她還長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，這樣顯得格外陽(yáng)光，現在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的畫(huà)畫(huà)閃光點(diǎn)吧！
那是一個(gè)愉快的星期二，剛下了美術(shù)課，我來(lái)到了座位旁，邀請她來(lái)跟我們一起玩游戲，可不巧的是，她的美術(shù)作業(yè)還沒(méi)有做完。你要知道，她如果別的作業(yè)沒(méi)完成，她無(wú)所謂，但如果她的美術(shù)作業(yè)沒(méi)做完，其他的任何事情她都不會(huì )做的，就到做完美術(shù)作業(yè)為止。
我開(kāi)始跟她說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音軟綿綿的，因為我從開(kāi)始就知道她不會(huì )來(lái)，我是在同學(xué)們迫切要求下去找她的�！�，來(lái)跟我們玩游戲吧！”果不其然，她說(shuō)：“不去！”她這樣的回答同學(xué)們也已經(jīng)習慣了。幸虧之前我跟同學(xué)們討論過(guò)方法，才知道怎么辦。最后終于選定辦法——硬拉，可是好像這招也沒(méi)用，無(wú)論怎么拉怎么扯，她的回答都是一樣的：“不去，不去！”我只好作罷。
雖然并沒(méi)有跟我們玩，但我仍然想夸她，因為她那種堅定不移的精神，我早已感受到，從今往后，我要向她學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇28
我一直認為，能和身邊的人相識并成為朋友，這就是緣分，去珍惜這緣分，我就要幫助她改正不足之處，并且學(xué)習她的閃光點(diǎn)。朋友就是互幫互助，就是讓生活充滿(mǎn)快樂(lè )與喜悅的存在，我的身邊也有這樣的人。
她是我的同桌董聯(lián)洲，她家離學(xué)校比較近，出奇的和我是同路，記得四五年級時(shí)，常常結伴而行。這天放學(xué)，我路過(guò)她家，見(jiàn)著(zhù)了一幕令我不禁汗顏的畫(huà)面，讓自認為比較孝順家人的我，覺(jué)的她與我比起來(lái)有過(guò)之而不及。
曾見(jiàn)過(guò)班里同學(xué)的奶奶在冷冽的風(fēng)中賣(mài)水果，曾見(jiàn)過(guò)一些家長(cháng)不顧風(fēng)雨來(lái)學(xué)校接孩子，我不止一次的感慨，親情是偉大的，可我卻怎么也想不到，原來(lái)我們也要為父母做出一些力所能及的事來(lái)，就像她。
這天，四點(diǎn)半我正在回家的路上，見(jiàn)董聯(lián)洲不停的穿梭在家里的商品之間，好幾個(gè)叔叔阿姨站在門(mén)口，有點(diǎn)不耐煩的催促，眉毛皺得像個(gè)麻花，有點(diǎn)滿(mǎn)臉微笑，嘴里說(shuō)著(zhù)：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，別急！”，有點(diǎn)用贊許的眼神看著(zhù)她，或許是觸景生情，想起了家中孩子的不懂事……眉間流露出一絲恨鐵不成鋼的情緒。
再看看她，根本顧不得顧客的眼神，只得快速的找到他們想要的，讓后再去找零�，F在還有一個(gè)人站在這兒，董聯(lián)洲很禮帽地問(wèn)他：“你要什么？”，那個(gè)人顯得很不耐煩，從嘴里擠出一句話(huà)：“啤酒！快點(diǎn)！還要一包花生�！倍�(lián)洲轉身走向她的右邊，端起一瓶啤酒遞給那個(gè)人，然后馬上轉身，左邊？沒(méi)有！右邊？沒(méi)有！她的眼睛露出焦急的目光，咬著(zhù)下唇，目光不停地徘徊在面包零食之間。那個(gè)人顯得有點(diǎn)焦躁，問(wèn)道：“花生沒(méi)有？算了算了，不要了�！闭f(shuō)罷便走了，此時(shí)，董聯(lián)洲家門(mén)前沒(méi)有一個(gè)人。她淡淡的眉毛擰在了一塊，坐在小木板凳上，看著(zhù)下方，看得出她是在自責。
我多想上前去安慰她啊，可是她又有客人了，我不能去打擾她做事�；丶伊�，我坐在沙發(fā)上苦笑，心想：“原來(lái)，我還沒(méi)有學(xué)到她的優(yōu)點(diǎn)，既然如此，那么我就要加油了”此時(shí)我的信心已經(jīng)慢慢漲起�？v使人不完美，卻也能改。我終于知道了，人有瑕疵不可怕，可怕的是那顆不知悔改、不會(huì )發(fā)現自己缺點(diǎn)的心。讓我們真正的了解自己的全部，或對或錯，亦是亦非，都要看自己。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇29
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫胡亞萍，她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。
那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著(zhù)紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去，紛紛揚的飛滿(mǎn)大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園，一下子多這么多的廢紙，破壞校園的整潔，太不好。我非常著(zhù)急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開(kāi)玩笑，它們一會(huì )兒在空中“跳舞”，一會(huì )兒落在地面上“前滾翻”，一會(huì )兒在草坪上“翻跟頭”。
看著(zhù)滿(mǎn)地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出汗水。就在這時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著(zhù)“逃犯”，一張一張的拾著(zhù)。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來(lái)是和我同班的胡亞萍。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著(zhù)操場(chǎng)上的廢紙。我擔心她會(huì )被凍壞，急忙說(shuō)：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾，趕快回家吧！"她說(shuō)：”我是怕你拾不完才幫你的。不怕冷，咱們一塊收拾吧！"我聽(tīng)她的話(huà)，看著(zhù)她的臉，心里熱乎乎的，覺(jué)得天好像不冷，風(fēng)也小。我們不停地收拾，終于收拾干凈。
亞萍你總是為別人著(zhù)想，你總是愛(ài)幫助別人，愛(ài)關(guān)心別人。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇30
我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外，今天，就讓我來(lái)夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)吧！
江子皓，是我的老朋友。我們互相幫助，我難處，他來(lái)幫我；他有難處，我去幫他。這也是他的其中一個(gè)閃光點(diǎn)：助人為樂(lè )。一次，媽媽把我的水杯的蓋擰得太緊，任憑我怎么用力也擰不開(kāi)。于是，我找江子皓，把難處說(shuō)給他聽(tīng)。之后，他拿起水杯，使勁地牛一次不行，就試第二次，第三次……直到擰開(kāi)，才遞給我……
他膽子還挺大的，而且不怕臟，不怕累。二年級時(shí)，一天，我一進(jìn)教室就有一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我沖到位置放好書(shū)包之后仔細一看，是一只死老鼠。馬上遠遠的躲開(kāi)。老師來(lái)之后，叫兩名同學(xué)打掃一下，大家聽(tīng)，有多遠就躲多遠。只有兩位同學(xué)自告奮勇地站出來(lái)，我定眼一看，其中一個(gè)是江子皓……
他還有許多閃光點(diǎn)，比如：字寫(xiě)得工整，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好看，跑步跑得飛一般快……我就不一一細說(shuō)，大家自己去發(fā)現吧。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇31
他，是一個(gè)瘦小的男孩，他有一個(gè)小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來(lái)非常地般配，他，就是我們班的班長(cháng)，林喬松，他，不但是班長(cháng)，而且他非常喜歡幫助同學(xué)們。
我最欣賞他的人品，他為人樂(lè )觀(guān)，因為他心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學(xué)的書(shū)本不見(jiàn)，他和幾位同學(xué)在一起找，一下子動(dòng)員許多同學(xué)一起幫忙找，他找一下那位同學(xué)的書(shū)包和地上，不一會(huì )兒，他就幫同學(xué)找著(zhù)，班長(cháng)笑笑，就回座位上去，還有一次，他幫助一位同學(xué)找丟的鋼筆，他一起和同學(xué)們組織許多同學(xué)一起幫忙找，不一會(huì )兒，班長(cháng)說(shuō)一聲：“找著(zhù)！”其實(shí)班長(cháng)是沒(méi)有找著(zhù)的，不一會(huì )兒，班長(cháng)找著(zhù)，他把鋼筆傳給那位同學(xué)，同學(xué)們都用羨慕的目光投向班長(cháng)，班長(cháng)又一次不由自主的`笑起來(lái)。
我們全班同學(xué)都認為他是一個(gè)很好的人，我也覺(jué)得是，那么你覺(jué)得他是一個(gè)很好的人嗎？
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇32
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)樂(lè )于助人，有的同學(xué)愛(ài)集體，有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習等等。
我的好朋友是小樂(lè )，她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人覺(jué)得很溫暖。
她的閃光點(diǎn)的是愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)樂(lè )于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué)，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆，我著(zhù)急地等著(zhù)媽媽來(lái)接我，可是左盼右盼，媽媽也沒(méi)有出現，我想媽媽可能不來(lái)接我，當我正絕望的時(shí)候，小樂(lè )出現，她走過(guò)來(lái)對說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問(wèn)：“如果你把傘給我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家離學(xué)校很近，我跑回去就可以�！闭f(shuō)完她便沖向大雨的世界，我望著(zhù)她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。
那一天令我很難忘，小樂(lè )同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇33
我們班的同學(xué)真是臥龍藏虎，有體育健將周全，有歌星江和……但最令我崇拜的要數我們班的于子涵同學(xué)。
數學(xué)達人
于子涵可是我們班出了名的“數學(xué)達人”。每當遇到不會(huì )做的題，我的第一反應就是去問(wèn)于子涵。記得有一次，我們數學(xué)老師布置了一項課堂作業(yè)�？纱蠹业拇鸢笌缀醵疾灰粯�，我都疑惑了。就在我四處張望時(shí)，我看見(jiàn)了在座位上認認真真，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的于子涵，于是我走過(guò)去問(wèn)她：“你在干嘛？”她回答我：“我在找解這道題的工號方案呢！”我心里一驚，才發(fā)現自己的薄弱。正是因為于子涵對待學(xué)習的一絲不茍，使她成為了我們班的學(xué)霸級人物。
電腦大神
告訴你，于子涵不僅是“學(xué)習達人”，還是很厲害的“電腦大神”哦！她的電腦技術(shù)可以說(shuō)是一流，每次上電腦課時(shí)，于子涵都讓我刮目相看。每次電腦老師布置的作業(yè)，對我們其他同學(xué)來(lái)說(shuō)都特別難，我們抓破腦袋也做不出來(lái)，可對于子涵來(lái)說(shuō)，每次完成電腦老師布置的作業(yè)簡(jiǎn)直是小菜一碟，不一會(huì )兒功夫她就做出來(lái)了。這讓我崇拜不已，因此我們都稱(chēng)她為我們班的“電腦大神”。
幽默大師
除此之外，于子涵還是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默大師”呢！今天，于子涵看我臉色不對頭，就過(guò)來(lái)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我苦惱地說(shuō)：“我今天忘帶風(fēng)向標了，待會(huì )兒肯定要被罵了�！庇谑撬⒖搪暻椴⒚亟o我講了一個(gè)笑話(huà)，我瞬間開(kāi)心了起來(lái)，雖然老師批評了我，但我還是以微笑面對。于子涵的笑話(huà)小金庫不知藏了多少笑話(huà)，每次聽(tīng)了她的笑話(huà)，我們都笑得前仰后合，不得不稱(chēng)她是“幽默大師”。
大家看，我們班的于子涵厲害吧！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇34
劉浩宸長(cháng)著(zhù)一對大眼睛，一張能講笑話(huà)說(shuō)服別人的寬嘴巴。他雖然外貌不帥，但他有許多閃光點(diǎn)。
幽默搞笑
劉浩宸很幽默。記得我們去黑龍潭玩時(shí)，在公交車(chē)上因為不遵守紀律而被老師點(diǎn)名唱歌，他害羞不敢唱，老師就換講笑話(huà)，他山東話(huà)一出：“學(xué)習班長(cháng)打麻將，成為人民心中的麻將王�！币粫r(shí)，同學(xué)們笑成一團，老師也哈哈大笑。
足球小將
劉浩宸不僅幽默，在足球比賽上，他可是出了名的足球小將。比賽時(shí)，別看他表面是非常弱的，對方視為螞蟻，但在關(guān)鍵時(shí)刻，隊友傳球給他，往往站在球門(mén)附近的他，輕而易舉進(jìn)球得分。
音樂(lè )奇才
除此之外，劉浩宸還是一個(gè)音樂(lè )奇才哦！在學(xué)校藝術(shù)節上，他給全校帶來(lái)了激動(dòng)人心的架子鼓。音樂(lè )“啪啪啪”，一個(gè)個(gè)節拍打得很精準，不時(shí)贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾們的掌聲。到激烈時(shí)，他會(huì )找準時(shí)機，“啪啪”一聲，代表音樂(lè )結束，這真是一個(gè)完美的句號。
看，這是多么多才多藝的人，他的閃光點(diǎn)很多，你想跟他交朋友嗎？
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇35
在我們班里有一個(gè)同學(xué)叫盛子碩，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。
有一回，下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛生。班里除了我們幾個(gè)打掃衛生的人，沒(méi)有其他同學(xué)了，我們慢悠悠地打掃著(zhù)衛生。
一名同學(xué)朝窗戶(hù)望去，看到我們班的同學(xué)站著(zhù)路隊喊著(zhù)口號走出了校門(mén)。正在打掃的同學(xué)看班級的路隊走出了校門(mén)，都著(zhù)急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。
我對那名同學(xué)說(shuō)：“教室還沒(méi)打掃干凈，別慌走�！闭f(shuō)著(zhù)我擋住了他。那名同學(xué)把我推開(kāi)，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊說(shuō)：“我明天來(lái)早點(diǎn)把垃圾清理了�！蔽一氐浇淌铱吹竭@堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里，可一個(gè)人做這些又太慢了。
就在這時(shí)，我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“我來(lái)幫你�！蔽遗ゎ^一看是盛子碩。我說(shuō)：“這怎么能行，今天又沒(méi)輪到你值日，而且你家長(cháng)也該等著(zhù)急了�！彼麑ξ椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間就要互相幫助�！蔽覍λf(shuō)：“那好吧，謝謝你�！薄安挥弥x�！闭f(shuō)著(zhù)我們就開(kāi)始打掃那一堆垃圾，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，教室就被我們打掃干凈了。
盛子碩他寧愿自己放學(xué)晚點(diǎn)回家，也愿意幫助別人，他這種樂(lè )于助人的精神真讓我敬佩。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇36
我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們的同學(xué)也不例外。今天，就讓我來(lái)夸夸我的同學(xué)“舒淼”。
舒淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下有一張大大的嘴巴。
記得有一次運動(dòng)會(huì )，其他班級的獎狀數不勝數，而我們班的獎狀寥寥無(wú)幾。這時(shí)，我們把所有的希望都托給舒淼，因為他是我們的跑步健將。
比賽馬上開(kāi)始了，只見(jiàn)舒淼眼睛死死地盯著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)�！芭椤敝宦�(tīng)槍聲一響，舒淼像一只奔騰的戰馬沖向終點(diǎn)�！笆骓导佑�！”哎呀，我的天，啦啦隊的加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大，舒淼馬上就要沖到終點(diǎn)了�？墒�，突然舒淼被腳下的石頭絆了一跤，可他沒(méi)哭，爬起來(lái)，繼續向前跑去，可沒(méi)辦法了，在他摔倒的一瞬間，有一名運動(dòng)員超過(guò)了他，他沒(méi)辦法追上那個(gè)人。最終，得了第二名。我們班所有同學(xué)都在為他點(diǎn)贊，不是因為他取得的好成績(jì)，而是因為他這種堅持不懈，不服輸的品質(zhì)讓我們佩服。
舒淼，你是好樣的，大家都喜歡你。我也要向你學(xué)習，成為一個(gè)像你一樣優(yōu)秀的人。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇37
每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，自己的閃光點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛(ài)集體，有的同學(xué)勤奮好學(xué)，有的是體育天才，有的同學(xué)作文寫(xiě)得好……
我有這么一個(gè)同學(xué)。她身材矮小，皮膚又白又嫩，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，總是忽閃忽閃的。小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她臉上顯得極其可愛(ài)。最引人注目的，是她那一頭烏黑的頭發(fā)和扎著(zhù)的小辮。她數學(xué)成績(jì)一直很好，這也許和她的習慣有關(guān)吧！每次，數學(xué)學(xué)業(yè)本上，字跡工整，讓人看著(zhù)就舒服。做題目時(shí)，總是低頭認真的，默默地做自己的事情。
課前，她做好準備工作，把需要用的課本和文具擺放得整整齊齊。上課時(shí)，她做得端端正正的，她總能跟上老師的步伐。她不會(huì )和人斤斤計較，所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天。她很愛(ài)笑，她笑的時(shí)候，嘴角微微向上咧著(zhù)，露出整齊潔白的牙齒，顯得很可愛(ài)！雖然在老師面前一本正經(jīng)，但私底下，卻是一個(gè)非常幽默的人。
她就是我的同學(xué)——張藝璇。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)笑，也是一個(gè)幽默的人。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇38
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班級，每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我特別佩服他們。
謝暢同學(xué)是我們班學(xué)習最認真的。他每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數學(xué)卷說(shuō)：這張卷子很難，打100分不容易。但是他還是得了滿(mǎn)分。我觀(guān)察過(guò)他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤來(lái)。
姜野同學(xué)是我們班上的運動(dòng)健將。他在今年的校運動(dòng)會(huì )50米跑的項目上，取得了第一名的好成績(jì)。比賽時(shí)，他邁著(zhù)矯健的步伐奔向終點(diǎn)，別的同學(xué)也不甘示弱飛快地追啊，最后他用盡全身的力氣終于奪得了第一名，給班級爭了光。
全班同學(xué)如果團結向上，取長(cháng)補短，就是一個(gè)很好的班級。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇39
每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的幼兒班同學(xué)歐陽(yáng)雪晴也不例外。下面，我就來(lái)夸夸她吧！
她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛；她那秀氣的鼻梁上掛了一副眼鏡，顯得很博才多智，可我現在都搞不明白，她那么小怎么會(huì )戴眼鏡呢？她那活潑燦爛的笑臉，像春天里開(kāi)的正艷的花朵一樣漂亮。
歐陽(yáng)雪晴不但漂亮，還很善解人意，愛(ài)幫助人。
記得那次小作者采風(fēng)活動(dòng)，班長(cháng)何雨燕當主持人，來(lái)采訪(fǎng)我們班同學(xué)，我是第一個(gè)被采訪(fǎng)的同學(xué)，她叫我走到前面，問(wèn)我：“你平時(shí)上課認真聽(tīng)講嗎？作業(yè)按時(shí)完成了嗎？上課有小動(dòng)作嗎？"我實(shí)在答不上來(lái)這些問(wèn)題，可何雨燕不給我任何機會(huì )，目不轉睛地盯著(zhù)我，我使勁咽著(zhù)唾沫，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，尷尬極了。坐在我旁邊的歐陽(yáng)雪晴似乎看出了我的心思，急忙站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)我吧！我有好多可以說(shuō)呢！我上課可認真聽(tīng)講了……！”我坐下后，感激地看著(zhù)歐陽(yáng)雪晴，認真地聽(tīng)著(zhù)她講話(huà)，耳朵都豎起來(lái)了。我從心里感激她，是她在我最無(wú)奈的時(shí)候給我解了圍。
歐陽(yáng)雪晴多么善解人意呀！這樣的同學(xué)有誰(shuí)不真佩服她，不向她學(xué)習呢？
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇40
我們班的沈曉清是一個(gè)文靜的女生。
沈曉清長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上長(cháng)著(zhù)一對不長(cháng)不短的眼睫毛，使大眼睛更加水靈靈。她那張櫻桃般的小嘴，從濃到淡的眉毛，令人眼前一亮。
沈曉清很文靜。每一次，老師請別人來(lái)回答問(wèn)題，她總是在座位上認真地聽(tīng)別人的答案，從不插別人的話(huà)。她也很喜歡讀書(shū)。有一天，她帶了一本名叫《夢(mèng)鈴的魔力》的書(shū)來(lái)學(xué)校，一下課，她就在座位上安靜的讀這本書(shū)。
這就是文靜而且喜歡讀書(shū)的沈曉清，你們都認識她了嗎？
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇41
我想夸孟子清，第一因為他在體育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7。5秒，跳繩能到200個(gè)每分鐘，而且他的坐位體前屈也能上15厘米，他走大腳板的速度也很快。
第二他是班里的體育委員，每天出操、吃飯、放學(xué)時(shí)都是由他一個(gè)人維持秩序，大家都聽(tīng)他的話(huà)。
第三他的學(xué)習成績(jì)很好，課堂上，他總是積極舉手發(fā)言，這周的看圖寫(xiě)話(huà)得了第一名，字又寫(xiě)得好，還掛著(zhù)班級后面的黑板報上。數學(xué)方面，他總是得一百分。
最后，他還虛心接受別人給他提出的建議，而且他還會(huì )幫助別人，為班級集體做事，我們也愛(ài)和他一起玩！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇42
他長(cháng)得胖胖的，中等個(gè)子，濃眉小眼，戴上眼鏡整一個(gè)胖蜘蛛俠，塌塌的鼻子，大大的嘴巴，他，就是我的林未特。
介紹他可得用三個(gè)方面。其一，說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)之處。我喜歡他穿橙色衣服的樣子，因為襯上他的胖身子，我會(huì )聯(lián)想到黃澄澄的橙子，他笑起來(lái)像彌勒佛，因為每天自己總能逗
得自己笑得驚天動(dòng)地，這種能讓自己天天快樂(lè )的表現還是令人羨慕的，就算有什么傷心事，過(guò)一會(huì )兒可能為了自己寫(xiě)下的一個(gè)字，又會(huì )馬上笑個(gè)半晌。
其二，有時(shí)，他也會(huì )耍小脾氣。早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)他任性，可我是經(jīng)過(guò)一件事才知道的。那是一節語(yǔ)文課，坐在我旁邊的他徑自在翻字典，一邊吹著(zhù)輕快的口哨，邵見(jiàn)他沒(méi)有認真聽(tīng)課，便走下去批評他，拿了他的字典，而他卻皺著(zhù)眉頭，使出全身力氣奪回手中的字典，那本字典被老師暫時(shí)沒(méi)收了，他于是傷心與氣憤得淚水“飛流直下三千尺”，我想安慰他，卻怕他像對老師那樣向我發(fā)火，忙閉緊了嘴巴……之后呢，我發(fā)現他這小脾氣就像小蟲(chóng)子一樣不時(shí)悄悄到來(lái)，所以身邊的同學(xué)還真有一些怕他。
其三，便是他的聰明與講義氣。雖說(shuō)他又是小脾氣又是任性的，但講起他的人緣與知識面，我也要佩服幾分。他的講義氣與可愛(ài)、會(huì )玩會(huì )鬧會(huì )出主意使無(wú)數男生都成為了他最最要好的。他的知識面很廣，上知天文，下知地理，夸張地說(shuō)，他就是我們班的一本“小百科全書(shū)”，他對《三國演義》或是《水滸傳》都能侃侃而談，而他對《紅樓夢(mèng)》中的“葬花吟”也情有獨鐘，他還為曹操編歌詞，為紅樓擬詩(shī)，借武松贊水滸，以唐僧議西游……他還寫(xiě)小說(shuō)，科幻的、武俠的等等，真讓人刮目相看。
講完了關(guān)于他的特征后，你們是不是認識了一個(gè)活靈活現的林未特呢？三國中關(guān)羽的仗義，張飛的豪爽，諸葛亮的聰明，三者結合，似近于他呀？！嘻嘻，我不會(huì )太溢美了吧！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇43
“什么？”兩人異口同聲，接著(zhù)是不爽地將書(shū)包甩在桌子上，兩人對視，走之，這便是我與同桌第一天第一時(shí)間所發(fā)生的事。由于對他有成見(jiàn)，所以一直不同他講話(huà)。
“小A！”一聲疾呼嚇了他一跳�！案蓡�？”他無(wú)精打采地問(wèn)，“作業(yè)！”那同學(xué)眉飛色舞地看著(zhù)他。小A邊說(shuō)邊回過(guò)頭：“未有�！蹦侨瞬灰啦火�，用筆有節奏地敲打著(zhù)小A的后背，小A卻將身一扭，甩了一句：“你這廝甚煩，告訴你沒(méi)有了！”我瞥了一眼，小A的作業(yè)本安然無(wú)恙地躺在桌上，小A似乎意識到了，急忙將本子塞進(jìn)了“慢慢的抽屜”，快樂(lè )地走了……
沒(méi)想到，他還有一絲正直。
好難的題��！我?jiàn)^筆疾書(shū)地算著(zhù)這道競賽題，偶然間發(fā)現小A翹起二郎腿，手有力地拍著(zhù)桌子，打著(zhù)節奏，哼著(zhù)小曲，優(yōu)哉游哉！見(jiàn)聞此，我便靈機一動(dòng)。古人云，不恥下問(wèn)，于是和聲和氣地說(shuō)道：“小生無(wú)能，此題甚難，唯先生能解！”他無(wú)動(dòng)于衷�！袄速M您半盞茶的時(shí)間為小生講解�！比詿o(wú)言以對�！靶，狂什么，幫我講講是給你面子�！彼K于開(kāi)口了：“獨立思考比我給你講印象深，你再看看�！蔽乙欢亲拥谋г�，本想發(fā)泄卻哽咽住了�；叵胨脑�(huà)，我又思考了一會(huì )兒，果然解出來(lái)了，原來(lái)，他這人很為別人著(zhù)想。
競賽成績(jì)單一出，全班靜的出奇�！疤昧�，我得了94分！”只見(jiàn)小A般地跳進(jìn)班里歡呼道，這聲音不僅打破了寂靜，而且驚起一灘鷗鷺，只聽(tīng)慘叫聲，求救聲，碰撞聲，嘆息聲一時(shí)齊發(fā)，凡所應有，無(wú)所不有。
看來(lái)，他很有智慧。
我漸漸發(fā)現自己很欣賞他，欣賞他的正直、智慧。不知覺(jué)友好地對待他。但時(shí)間如朱自清筆下《匆匆》一去不復返，留下的只有那段永不抹去的記憶。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇44
雪欣是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，有著(zhù)一彎新月的眉毛，甜美的笑容……
富有責任心的她
雪欣在班上擔任英語(yǔ)科代表。一次，老師安排她去輔導一位英語(yǔ)較差的同學(xué)，她毫不猶豫地答應了。一開(kāi)始，那位同學(xué)有些反感雪欣的輔導，可雪欣并沒(méi)有因此而放棄，她下定了決心要幫助那位同學(xué)提高學(xué)習效率，提升學(xué)習成績(jì)。在雪欣的悉心教導下，那位同學(xué)對英語(yǔ)的興趣逐漸提高。雪欣為他耐心講解每一道題，沒(méi)有一絲紕漏。雪欣講解題目時(shí)的表情是千變萬(wàn)化的：時(shí)而皺眉，時(shí)而疑惑，時(shí)而恍然大悟般的大笑，時(shí)而如釋重負般的微笑……后來(lái)，那位同學(xué)的成績(jì)漸漸提高，雪欣也為此舒了一口氣：“功夫不負有心人吶！”
富有愛(ài)心的她
一天，我們走在放學(xué)路上。突然，我們聽(tīng)到了一聲微弱的貓叫，我們在垃圾堆旁看見(jiàn)了一只黑白相間的小貓咪，它的右腿似乎受了傷——因為我們看見(jiàn)了它腿上那斑駁的血跡。雪欣正準備走上前去，我卻一把拉住她的胳膊，擔憂(yōu)地說(shuō)：“小心它有傳染病啊，我們還是別多管閑事了�！闭l(shuí)知雪欣一點(diǎn)兒也不介意，她把瑟瑟發(fā)抖的小貓抱了起來(lái)：“貓貓也是一條命啊�！蔽业哪槻唤t得像蘋(píng)果。事后，她把無(wú)家可歸的小貓帶回了家，治好傷后，把貓貓養得胖嘟嘟的……
堅強樂(lè )觀(guān)的她
一次體育課，雪欣跑步時(shí)不小心摔了一跤，左腳扭傷了。同學(xué)們紛紛停下腳步走上前去“噓寒問(wèn)暖”。疼痛并沒(méi)有令她哭泣、恐懼，她只是對著(zhù)擔心她的同學(xué)們勉強地笑了笑，玩笑般地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我死不了�！崩^而站了起身，拍拍褲子上的塵土，一瘸一拐地走到一旁，“你們回去繼續上課吧，這兒有小蜜幫忙就夠了�！闭f(shuō)著(zhù)，她微笑著(zhù)向我們招了招手，小蜜扶著(zhù)她走進(jìn)了校室……
雪欣是個(gè)心地善良、樂(lè )觀(guān)向上、責任心強的女孩，一個(gè)受大家歡迎的女孩。能與她做朋友，真是三生有幸！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇45
周子鈺是一個(gè)非常完美的男孩，但也有缺點(diǎn)。
他有著(zhù)刺猬般的頭發(fā)，像珍珠一樣的小眼睛，一雙眉毛在眼睛上方，中間豎立著(zhù)一個(gè)大大的鼻子，一張紅又大的嘴，他個(gè)子不是很高，但他的成績(jì)卻是很好的。
他有許多優(yōu)點(diǎn)。
他是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，我記得那一天中午時(shí)，我因幾個(gè)數學(xué)題而想破了腦袋，但是還沒(méi)做出來(lái)。在這時(shí)，如同我生命的救星——周子鈺。便想：“我去找他請教一下吧！”想著(zhù)，我就跑了過(guò)去，小聲的說(shuō)道：“周子鈺，你能教我幾道題嗎？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就爽快的答應了。他坐在我的附近，像老師一樣耐心地教導著(zhù)我。
他還是一個(gè)有責任心的同學(xué)。
那一次因為老師要上關(guān)于挫折的課，其他老師也要來(lái)聽(tīng)，所以老師給周子鈺布置了一個(gè)任務(wù)：回家背誦貝多芬的介紹內容。那一天的作業(yè)又多，我認為周子鈺只可能背一點(diǎn)�？墒巧险n那一幕，周子鈺讓我大吃一驚，他把貝多芬的生平介紹、作品……都背了出來(lái)，這讓我們班同學(xué)震驚。
但他也有一個(gè)缺點(diǎn)——上課不喜歡舉手。我每次上課都是觀(guān)察周子鈺的手是否舉了起來(lái)，想看一看他的口才表演，但每一次他都沒(méi)有舉手，只是老師偶爾點(diǎn)到他一下，他的回答比我們一般回答更清楚，但是看到的機會(huì )卻很少，我希望他肯大膽舉手，讓我能學(xué)習他的回答是怎樣組織的。
周子鈺是一個(gè)非常棒的學(xué)生，所以他是我最崇拜的學(xué)生。周子鈺謝謝你的耐心教導把我成績(jì)提高，我為你點(diǎn)贊，為你加油！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇46
常言道：細節決定成敗，越是細小的事情，越能衡量一個(gè)人的品行與覺(jué)悟，上那小小的紙團至今令人難心忘懷，經(jīng)常在我眼前浮現，它的出現讓我對聶金娣令眼相看，平凡的舉動(dòng)中我看到了她的不平凡。
又是一個(gè)星期三，最后一節是體育課，熱身跑步、跳繩，老師為了提高我們的身體素質(zhì)，體育課上安排得非常緊張，一節課下來(lái)疲憊不堪，終于熬到下課了，同學(xué)們沒(méi)有了平時(shí)的活潑、一個(gè)個(gè)都懶洋洋地向教室走去，我與聶金娣并排走著(zhù)，只見(jiàn)她的頭發(fā)濕了，衣服也濕透了。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)前面躺著(zhù)幾個(gè)紙團兒，過(guò)往的同學(xué)有的從上面邁了過(guò)去，有的輕輕地踢一腳，小紙團長(cháng)無(wú)奈的向前滾了滾，最后依然躺在操場(chǎng)上紅色的跑道上。這時(shí)我也隨著(zhù)同學(xué)們的腳步走到了小紙片旁邊，看著(zhù)這幾個(gè)耀眼紙團不協(xié)調地躺在潔凈舒適的地跑道上，正想去撿起時(shí)，沉重疲憊的身體沒(méi)有讓我停下腳步，心想：這幾張紙團不在一塊兒，要撿起它們彎腰不說(shuō)，還得多走好幾步呢，何況前面同學(xué)都沒(méi)人去管，我又何必撿呢？
這時(shí)，只見(jiàn)身邊的聶金娣停下了腳步，快步走到紙團旁，慢慢地蹲下身體，伸手將紙團撿了起來(lái)，一片、兩片、三片，撿完了紙片，她還向周?chē)戳丝�，拿�?zhù)紙團，只見(jiàn)她向校門(mén)附近的垃圾桶走去，剛才的疲憊一掃而光，望著(zhù)她離去的背影，我臉頓時(shí)覺(jué)得很火辣辣的，我三步并做兩步的追了上去，拍了拍她的肩膀，向聶金娣伸出了大拇指，聶金娣將胳膊搭在我的肩上，一邊走，一邊說(shuō)：“習慣了，看到地上的紙片就覺(jué)得別扭，不撿起來(lái)看得難受，平凡的幾句話(huà)讓我對她更加刮目相看了。
舉手之勞，卻使身邊多了一分亮麗的色彩，我為身邊有這樣一位平凡但不普通的同學(xué)而感到驕傲，我也要做一名像她那樣的同學(xué)。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇47
我的同學(xué)李昀晗，她的個(gè)子矮矮的，手胖乎乎的，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的。
她的閃光點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習，上課注意力很集中。記得有一次，老師在上數學(xué)課的時(shí)候，從窗戶(hù)外飛來(lái)幾只可怕的蜜蜂。大家的注意力都在蜜蜂那兒，沒(méi)有聽(tīng)老師提的問(wèn)題，只有李昀晗在聽(tīng)。
蜜蜂飛走后，老師說(shuō)：”我剛才問(wèn)的是什么？”大家都不知道。李昀晗說(shuō)：“老師讓我們量一量正方形的周長(cháng)�！甭�(tīng)了她說(shuō)的，大家很不好意思。老師拍了拍手說(shuō)：“剛才你們都去看蜜蜂了，只有她在聽(tīng)�！焙髞�(lái)選班長(cháng)的時(shí)候大家都選她當班長(cháng)。她當上班長(cháng)后就和老師一起管理班級。
還記得有一次，老師有事不能來(lái)上課，她就讓大家自習。同學(xué)們都很佩服她，一節課下來(lái)，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)走動(dòng)，都服從她的安排。
我想對她說(shuō)：“你真棒！我一定要向你學(xué)習�！�
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇48
我們的班長(cháng)孫浩城有很多優(yōu)秀品質(zhì)：有愛(ài)心、有毅力、做事認真等。今天，我就來(lái)講一講他的有毅力。
那一天的場(chǎng)面，我至今仍然記憶猶新。開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，胃里快要著(zhù)火了！我的頭發(fā)上，火都快要燒著(zhù)了。喉嚨像一個(gè)月沒(méi)喝水的小草哇哇直叫：“渴死了！老天爺，快下雨吧！”
而班長(cháng)呢？一手拿著(zhù)隊旗，像個(gè)木頭人似的，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。豆大的汗珠從他身上滾了下來(lái)。但孫浩城絲毫不管，只是用手帕擦擦臉，又一動(dòng)不動(dòng)地站在隊伍的前面。
下課了，我問(wèn)孫班長(cháng)：“站在火辣辣的太陽(yáng)底下，你不覺(jué)得熱嗎？”“沒(méi)有��！班長(cháng)說(shuō)。
”但我們都很熱呀！“我說(shuō)，”難道你有吹風(fēng)機？“
”不是的，我是因為有毅力才不熱的�！�
原來(lái)是這樣��！我這才意識到自己不堅持。我覺(jué)得孫浩城這個(gè)品質(zhì)很好，以后我也要做個(gè)堅持不懈、有毅力的人。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇49
我的同學(xué)郭俊機靈活潑，頑皮好動(dòng)，個(gè)子高，身材瘦，一頭黑黑的頭發(fā)，總是短短的，好像永遠也長(cháng)不長(cháng)似的。淡淡的眉毛下嵌著(zhù)一雙不大不小的眼睛，兩顆靈活的眼珠子只要轉動(dòng)幾下，一個(gè)新的主意就馬上出來(lái)了。今天，我來(lái)向同學(xué)們介紹介紹他的閃光點(diǎn)－助人為樂(lè )。
那是我們讀三年級下學(xué)期的時(shí)候，那天春光明媚，花兒飄香，空氣清新，感覺(jué)好愜意。下課后，我和同學(xué)們在走廊上伸胳膊、踢腿，玩得正高興時(shí)，突然腳底一滑，重重地摔倒在了地上，哎喲。好疼，我的屁股都快摔成兩瓣了。接著(zhù)我用手撐在地上試著(zhù)想爬起不，結果沒(méi)成功。郭俊看見(jiàn)后，急忙跑來(lái)，彎下腰，把我慢慢地扶起來(lái)，邊扶邊關(guān)切地問(wèn)我：“摔得怎么樣了，有事嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )好的�！彼鲋�(zhù)我輕輕地走了走，見(jiàn)我沒(méi)有什么事了，便笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事就好，以后玩得時(shí)候一定要注意安全哦！”
郭俊同學(xué)除了助人為樂(lè )外，還有許多優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)學(xué)習、上課積極舉手發(fā)言，讀書(shū)聲音洪亮……這里我就不一一細說(shuō)了。
同學(xué)們，其實(shí)我們每個(gè)人都有自已的優(yōu)點(diǎn)，如果你要發(fā)現別人的閃光點(diǎn)，你就要自已去多了解、多接觸別人。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 篇50
她，是一個(gè)善良可愛(ài)的天使。有一次，我做完回家作業(yè)正準備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著(zhù)。我想：趁現在沒(méi)下雨，趕快回家吧!沒(méi)想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。
我自言自語(yǔ)：“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀？”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。我猛地抬頭一看，是她!“呀，真粗心!教室的窗戶(hù)都忘關(guān)了，明天同學(xué)們怎么上課呀？”再放下書(shū)包，拿出抹布，邊擦課桌邊問(wèn)我：“你為什么還不出教室？”“哦，我正準備出去的，可是天公不作美，況且我又沒(méi)帶傘，父母在上班呢!”我悶悶不樂(lè )地說(shuō)。她靈機一動(dòng)：“我送你回家吧!”等桌椅重又變得光滑油亮時(shí)，她笑容可掬地拉起我的手：“可以走啦!”
在馬路上，我們正聊得起勁，她的臉色由晴轉陰，突然把傘丟給我，向斑馬路線(xiàn)的那位殘疾老奶奶奔去，為她撐起傘，甜甜地說(shuō)：“老奶奶，讓我來(lái)攙扶您吧!”老奶奶感激不盡地說(shuō)：“謝謝你啦，小姑娘!你真善良呀!”她搖搖頭：“不，這是小學(xué)生應該做的!”她的神情是那樣專(zhuān)注，她的每一個(gè)動(dòng)作是那么認真。等她把老奶奶安全送過(guò)馬路時(shí)，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起，我……”我連忙打斷了她的話(huà)：“別這么說(shuō)，是我應該向你學(xué)習這種品質(zhì)呀!你還教會(huì )了我人與人之間的親情……”等她把我送到家，就獨自孤零零地走了。
沒(méi)有抱怨，沒(méi)有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無(wú)私奉獻、能為他人著(zhù)想的品質(zhì)不正是我應該學(xué)習的嗎？她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè )的天使呀!
我要夸她，是因為她有著(zhù)一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應該有這種敢于挑戰的精神；我要夸她，是因為她助人為樂(lè )和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神。她--就是值得我學(xué)習的同學(xué)劉櫻雪。
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