【必備】描寫(xiě)同學(xué)作文八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)同學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
瞧！她走過(guò)來(lái)了，她漂亮極了。沒(méi)錯，就是她，她叫夏雨詩(shī)。你可別看她瘦瘦的，她可是在本屆貴陽(yáng)市環(huán)西小學(xué)運動(dòng)會(huì )中參加運動(dòng)項目在四（7）班里參賽最多的女孩呢！
你去問(wèn)她：“你參這么多比賽，沒(méi)有壓力嗎？”她會(huì )說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力嘛！”雖然她這次比賽單人的比賽項目沒(méi)有一項獎項，可她說(shuō)：“沒(méi)事，只要班級得獎，我得不得獎都無(wú)所謂�！泵看温�(tīng)她說(shuō)這一句話(huà)時(shí)，都覺(jué)得她的心理素質(zhì)特好，因為別人自己看到自己沒(méi)有得獎時(shí)，都會(huì )責怪這給責怪那個(gè)的�？伤齾s沒(méi)有這樣，所以我說(shuō)她的心理素質(zhì)好。
而且她還是我的知音呢！每當我有傷心事時(shí)，她總會(huì )安慰我，想辦法讓我高興起來(lái)。比如說(shuō)：“老師交代的事我沒(méi)有完成時(shí)�！彼龝�(huì )說(shuō)：“沒(méi)事，下會(huì )記住��！我們去玩吧，你就會(huì )忘記的�！�
她一到星期6。7特忙，她要學(xué)書(shū)法。繪畫(huà)。英語(yǔ)，可累啦！想要邀請她去玩，門(mén)兒都沒(méi)有。為何？沒(méi)有時(shí)間��！看來(lái)，她的媽媽想要把她培育成天才��！可憐了她，為了將來(lái)好，現在苦一下吧！
這就是我的好朋友“夏雨詩(shī)”，我可喜歡她了。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
他有黑黑的皮膚，一雙小小的眼睛。他的體育很好，每次運動(dòng)會(huì )上至少能得到一面獎牌。他的學(xué)習也好，管理同學(xué)的能力也很強。我們同學(xué)戲稱(chēng)他為“包公”，一提起他的名字，就會(huì )令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。
一次，我們上體育課時(shí)，陸老師要求我們跑800米。一聽(tīng)說(shuō)要長(cháng)跑同學(xué)們都像炸開(kāi)了鍋似的，你推我，我推你，操場(chǎng)上一片混亂。這時(shí)，他站了出來(lái)，對我們大喊道“都靜下來(lái)，排好隊伍，不然我使出看家本領(lǐng)來(lái)”。同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)，因為大家都領(lǐng)教過(guò)他的厲害，他的飛毛腿可是不長(cháng)眼的。我和他分配到了一組，心想：怎么這么倒霉，居然和他分到了一組，搞不好可是要惹怒他的。隨著(zhù)老師一聲令下，他飛快地向前跑著(zhù)，我緊隨其后。我默念著(zhù)：“千萬(wàn)不要惹怒他，千萬(wàn)不要惹怒他�！笨墒�，盡管我這樣做，也還是難逃噩運。我不小心踩到了他的腳跟，他狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我肯定又要被他兇一頓了。跑完后，他果然不懷好意地走來(lái)。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開(kāi)始他只是假裝踹了我幾腳�？吹轿艺娴蒙鷼饬�，他就訕笑著(zhù)走了，一邊走還一邊說(shuō)：“他要幫老師整理隊伍去了�！辈坏絻煞昼�，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊伍。嘿，我還真服了他。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
我最喜歡的同學(xué)是戴憶萌，她也是我的好朋友。她有一雙大大的眼睛，小臉尖尖的，扎了個(gè)小辮子，說(shuō)起話(huà)來(lái)口齒特別清楚。她非常的熱愛(ài)讀書(shū)，蔣老師平時(shí)教生字組詞的時(shí)候，戴憶萌總會(huì )回答出很多的詞語(yǔ)，真是太厲害了！
我要向她學(xué)習，像她一樣的熱愛(ài)讀書(shū)。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇4
【校園水果派】
看到這個(gè)題目，也許你會(huì )很奇怪：咦，“水果派”是啥？讓我來(lái)告訴你吧，水果派是四位形影不離的好朋友，她們分別是：何靜怡、王暢、鐘哲辰，當然還有我啦。
楊梅：何靜怡
“學(xué)霸”何靜怡是一顆楊梅，是酸的也是甜的。先說(shuō)酸的一面吧———她是一個(gè)負責任的班長(cháng)，同時(shí)也像老師一樣嚴厲。一旦班里有自習課，她總是充當最主要的一個(gè)角色，有些調皮搗蛋的男生就會(huì )“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王”。楊梅何靜怡憤怒地一拍桌子，班里還是吵翻了天，何靜怡無(wú)比嚴肅地讓他們接受懲罰。這下慘了，那場(chǎng)面真是頗為“壯觀(guān)”呀。
我再說(shuō)甜的一面———每當有同學(xué)遇到難題，她都會(huì )耐心地講解，細心地分析題意。如果對她說(shuō)聲謝謝，她會(huì )溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助同學(xué)是應該的嘛�！鼻扑�，真像那甜甜的楊梅。
西瓜：王暢
王暢是一個(gè)名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，每天課余時(shí)間，都會(huì )和我們說(shuō)笑話(huà)，猜腦筋急轉彎。比如：小明口袋中的5元錢(qián)丟了，請問(wèn)口袋里還有什么？我們幾個(gè)猜了半天，還是沒(méi)有結果。王暢蹦蹦跳跳地說(shuō)：“哈哈，是空氣！”我們愣了一下，才反應過(guò)來(lái)，這時(shí)，我們都開(kāi)始哈哈大笑。你們說(shuō)，這是不是清涼解乏的“西瓜汁”呢？王暢可稱(chēng)得上是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，別看她個(gè)子不是特別高，肚子里的知識可不少呢。少兒百科全書(shū)、童話(huà)集、小說(shuō)故事，沒(méi)有什么是她不知道的。她還是一位“名不虛傳”的小書(shū)法家，練得一手好字�？�，她現在又在練書(shū)法了，不要打擾她哦！
橙子：鐘哲辰
鐘哲辰的“辰”和橙子的“橙”諧音。不僅因為這個(gè)，她很多地方都與橙子很相似哦！體育課上，她一副朝氣蓬勃的樣子，在運動(dòng)會(huì )上，她也能夠輕松奪冠。她是老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子，同學(xué)們眼中的好伙伴�！俺茸印碧貏e愛(ài)看書(shū)，從一年級就開(kāi)始發(fā)表作文，雖然沒(méi)拿過(guò)一等獎，但是她一定會(huì )迎難而上的。這不，她又開(kāi)始看書(shū)了，手不釋卷地細細“品嘗”一番，看完后過(guò)目不忘的本領(lǐng)，讓你拍手叫絕。其次，班上調皮的男生，會(huì )惹得她發(fā)起“河東獅吼”，這時(shí)男生們一定會(huì )心服口服。
梨子：我
我是一個(gè)又硬又甜的梨子，硬在堅持不懈，甜在把畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。練鋼琴是一件辛苦的事情，要把樂(lè )曲彈得生動(dòng)、身臨其境�！袄孀印睆椙贂r(shí)十分馬虎，回課時(shí)漏洞百出。真是“看花容易繡花難”，我只得每個(gè)小節，每個(gè)樂(lè )句反復地苦練，那個(gè)時(shí)候的我恨不得馬上“半途而廢”，有一種力量卻使我一步步堅持了下來(lái)，現在的我，愛(ài)上了彈鋼琴，彈得“搖頭晃腦”。再說(shuō)甜吧，小時(shí)候，我是個(gè)千年老二，畫(huà)畫(huà)總是得第二名。為了讓畫(huà)畫(huà)技術(shù)提高，我上了畫(huà)畫(huà)興趣班，沒(méi)想到我對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。繪畫(huà)時(shí)要工筆細描、揮筆速寫(xiě)的基本功已經(jīng)掌握牢固，我可是在繪畫(huà)比賽中拿到金獎的呢。先不替“梨子”吹了，要不我會(huì )驕傲的。
這就是四個(gè)好朋友，聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)對她們有點(diǎn)了解呢？
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇5
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位叫阿Ｃ的同學(xué)。
初看阿Ｃ是一個(gè)有品德的小男神，可是深入交往，同學(xué)們都發(fā)現他很奇怪。在大家眼里，他撒謊、偷錢(qián)、打人……所以我們一般都不和他玩。時(shí)間一長(cháng)，漸漸地，阿Ｃ變得越來(lái)越孤癖，離我們越來(lái)越遠。說(shuō)心里話(huà)，我覺(jué)得他挺可憐的。
媽媽告訴我，他爸爸和媽媽早已離婚，受了父母的打擊，你們再打擊他，他有可能會(huì )自殺的。
阿Ｃ開(kāi)心的時(shí)候，比誰(shuí)都溫柔可親，他帶糖給我吃，把自己藏的漫畫(huà)書(shū)借給我看。每當有同學(xué)在學(xué)校里過(guò)生日，他總會(huì )第一個(gè)把自己的漫畫(huà)書(shū)、鋼筆當作禮物送給對方，并把自己最大最洪亮的生日歌唱給大家聽(tīng)。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，他也會(huì )義不容辭、毫無(wú)保留地幫忙�？僧斔婚_(kāi)心的'時(shí)候，他的手就像握著(zhù)一把鋒利的箭，好像時(shí)時(shí)刻刻要向你刺來(lái)。
“阿Ｃ偷錢(qián)——”一天，教室里傳來(lái)一聲尖叫。
“你別告我……”一滴滴淚水從阿Ｃ的臉上滑落下來(lái)，同學(xué)們硬著(zhù)頭皮，最后還是把他拉到了老師辦公室。
在老師面前，阿Ｃ伸出黑如墨水的手不停地抹眼淚，呆若木雞地望著(zhù)老師。老師和聲細語(yǔ)地引導他，告訴他這樣做會(huì )有什么后果，阿Ｃ一句話(huà)都不說(shuō)，反正老師講了跟沒(méi)講一樣，左耳朵進(jìn)右耳朵出，每次都裝模作樣。
有時(shí)候，我真的搞不懂，阿Ｃ是真調皮還是假調皮……
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇6
馬浚浩是我的同班同學(xué)，他長(cháng)的濃眉大眼，還有他黑黑的短發(fā)，看起來(lái)很精神。
他跑得非�？�，跑起來(lái)象飛了一樣，寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心致志，不東張西望，寫(xiě)的作業(yè)又快又好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
我非常佩服他，我不僅要在跑步上像他學(xué)習，而且，在寫(xiě)字上更要向他學(xué)習。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇7
我的同學(xué)王海龍是我們班的勞動(dòng)委員，年年被評為勞動(dòng)積極分子。
有一次，學(xué)校進(jìn)行大掃除，老師說(shuō)樓下操場(chǎng)有很多垃圾，誰(shuí)愿意去撿?這時(shí)同學(xué)們都沒(méi)有聲音，因為操場(chǎng)里的垃圾太多了。就在這時(shí)，王海龍同學(xué)突然舉手回答說(shuō)：“我愿意去撿�！� 這時(shí)好像有魔術(shù)師用神奇的力量指揮著(zhù)全班同學(xué)，一個(gè)個(gè)都舉手說(shuō)他們都愿意去，老師答應了他們。有的人拿著(zhù)簸箕，有的人拿著(zhù)掃把，還有的人空手跟著(zhù)王海龍同學(xué)一起去操場(chǎng)撿垃圾。
還有一次，學(xué)校要建圖書(shū)館的時(shí)候，他看見(jiàn)工人叔叔那么辛苦地抬石頭，他就主動(dòng)地說(shuō)：“叔叔，讓我來(lái)幫你，可以嗎?”工人叔叔回答說(shuō)：“謝謝你小朋友，你還小、會(huì )弄臟你的衣服�！�
他說(shuō)：“我不怕臟、也不怕累�！闭f(shuō)完，他就一塊一塊地搬起來(lái)，一直搬到天黑才回家，在回家的路上才發(fā)現衣服也臟了，手也酸了——
不久，學(xué)校廣播室播出了王海龍同學(xué)做好事的事跡，號召我們向他學(xué)習不怕臟、不怕累的精神。他是我們班的光榮，更是我們學(xué)校的驕傲。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇8
我給大家描述一位同學(xué)，你們猜猜他是誰(shuí)？
他有一個(gè)圓溜溜的大腦袋。臉上有一雙小眼睛，總是笑瞇瞇的，像月牙一樣，還有一個(gè)大嘴巴，一碗飯他五分鐘就能解決。兩個(gè)餃子一樣的耳朵。配上肥嘟嘟的身體，就像小熊一樣非�？蓯�(ài)。
最重要的是，他有一顆樂(lè )于助人的心。
下面這件事，我還真要夸夸他。今天上數學(xué)課，老師正在講題，忽然，他后面的一位同學(xué)“哇”的一聲吐了。吐得滿(mǎn)地都是，里面什么都有。頓時(shí)，一股難聞的氣味迅速在班里蔓延開(kāi)來(lái)。有的同學(xué)捂著(zhù)口鼻，有的同學(xué)發(fā)出鄙夷的聲音。老師問(wèn)誰(shuí)愿意去收拾。這時(shí)，這位同學(xué)毫不猶豫地站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我去！”大家都在繼續聽(tīng)課，而他迅速拿來(lái)了拖把，認認真真，仔仔細細地拖著(zhù)，一點(diǎn)味道也沒(méi)有。這時(shí)，他已累得氣喘吁吁，小臉漲得通紅，汗水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，但臉上卻是一副滿(mǎn)足的樣子。接下來(lái)，數學(xué)口算測試時(shí)，那位同學(xué)又吐了。這次老師沒(méi)說(shuō)，他依然過(guò)去收拾了。因為他也想得一百分，所以稍微猶豫了一下，但他最終放棄了測試，去幫助那位同學(xué)。我看到這里，非常感動(dòng)，非常敬佩！
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