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夸夸同學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-16 13:30:56 同學(xué) 我要投稿

【必備】夸夸同學(xué)作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的夸夸同學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

【必備】夸夸同學(xué)作文3篇

夸夸同學(xué)作文 篇1

  她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),圓溜溜的眼睛,小小的嘴巴,說(shuō)話(huà)聲音有點(diǎn)沙啞。她就是我最好的好朋友,也是我最好的好同學(xué)謝語(yǔ)。

  她勤勞好學(xué),是我的好榜樣。

  她告訴過(guò)我,每天如果書(shū)桌亂了,就會(huì )自己整理書(shū)桌,把書(shū)桌收拾得干干凈凈。等我一踏進(jìn)她家房間的時(shí)候,就一干二凈。

  她上課的時(shí)候,不經(jīng)常舉手發(fā)言,但她上課坐得非常端正,很認真聽(tīng)老師講課。

  她還很樂(lè )于助人。有一次,我和她在公園玩,走到游樂(lè )場(chǎng)門(mén)口,我突然被一個(gè)小石頭絆倒了,受了傷,但那傷并不重。謝語(yǔ)急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:你怎么了,沒(méi)事吧?有點(diǎn)痛。我帶著(zhù)抖動(dòng)的聲音說(shuō)。那時(shí),她從她媽媽的包里拿出一張傷口貼,然后她就幫我輕輕的貼上了傷口貼。

  她還很聰明,很有禮貌,我一定要努力向她學(xué)習。

夸夸同學(xué)作文 篇2

  我有一位同學(xué),他非常喜歡看書(shū)。他家的書(shū)數不勝數。他在家里看,在學(xué)校也看,只要有空,在隨便的地方都可以看書(shū)。

  一天放學(xué),他在學(xué)校里等他的媽媽來(lái)接他。于是,他就拿起一本《故事大王》坐在操場(chǎng)上津津有味的讀起來(lái)。一會(huì )兒,他就看入迷了,完全沉浸在書(shū)香之中。一點(diǎn)兒也不被外邊的喧鬧聲所影響。他看書(shū)的表情還真豐富呢:一會(huì )兒哈哈大笑,一會(huì )兒皺著(zhù)眉頭,有時(shí)悲痛不已,有時(shí)似乎來(lái)到了仙境,真是看書(shū)也能看出個(gè)千變萬(wàn)化啊。我本 想找他去玩球的`。但是見(jiàn)他這么入迷,就改變了想法。我走到他身邊,用手在他眼前晃了晃,他好像沒(méi)有覺(jué)察到我們存在一樣。還是目不轉睛的盯著(zhù)他的書(shū),我突然想逗一下他。就把一本語(yǔ)文書(shū)放在他的頭頂上,如果他動(dòng)了,書(shū)本就會(huì )掉下來(lái)。然后我跑開(kāi)了。在不遠處繼續觀(guān)察他。很久很久 了,我被這樣的場(chǎng)景感到驚奇:那本書(shū)居然沒(méi)有掉下來(lái)。我走進(jìn)他,發(fā)現他那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神,在閃爍著(zhù)智慧的光芒。

  我問(wèn)他:“你怎么那么愛(ài)看書(shū)呢?”他一本正經(jīng)的回答:“書(shū)是知識的海洋,不愛(ài)讀書(shū)的他才沒(méi)有好成績(jì)呢!”哦,我明白了,怪不得他的成績(jì)總是名列前茅呢!

  這就是我們班的小書(shū)迷——小明!

夸夸同學(xué)作文 篇3

  我們班有不少值得贊揚的同學(xué),但我今天要夸夸的同學(xué)不是他人,是我們的班長(cháng)——咸星光。

  他長(cháng)得格外一般,靈敏卻說(shuō)是可以教師們分庭抗禮。能說(shuō)是胸懷若谷,在休息時(shí)間,他可忙的不得開(kāi)交,我都沒(méi)能看見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)衛生間,童鞋們都拉著(zhù)他問(wèn)來(lái)問(wèn)去的,有時(shí)侯連教師們也會(huì )來(lái)尋問(wèn)他。

  他不單是學(xué)習好,其次還值得相信。有一回,測卷子改出了,“82、87、70、91……”教師們一面讀一面緊皺著(zhù)眉毛,“84、100!苯處焸兘K于是顏開(kāi)眉笑了。

  當卷子發(fā)到我們手里的那時(shí),我們只看著(zhù)得分,都沉迷在“勝利”的愉悅里,哪怕有的同學(xué)看到算錯了,也睜一只眼,閉一只眼。突然,咸星光向講桌走去,對教師們說(shuō),他的有道題算錯了,要求扣回分。教室里靜靜的,沒(méi)一丁點(diǎn)的聲音,教師們突然拍起了掌,我們也胡里胡涂地拍了掌,“咸星光同學(xué)做的特別好,他這種的發(fā)現并改正錯誤的精神值得我們學(xué)習!

  ”教試里又響起了一陣鼓掌聲,那鼓掌聲并不同于剛才的。這就是我們值得相信的班長(cháng),同樣是我們最值得贊揚的同學(xué)咸星光。

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