我的同學(xué)-六年級-記敘文

　　相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　再過(guò)十幾天我就升初中了，在過(guò)去的六年里，我有很多的同學(xué)�？墒�，有一個(gè)同學(xué)，給我的`印象十分深刻。

　　她叫黃海月，一頭自然卷的頭發(fā)，大大的眼睛，挺挺的鼻子，不大不小的嘴巴，就是這樣的她，是我在學(xué)校里，可以談心，開(kāi)玩笑的好朋友。在學(xué)校里，如果你碰到我，那百分之八十旁邊有她，我們幾乎一下課就黏在一起，形影不離。我們關(guān)系還好到一起去上廁所呢。而且，我們互相保護著(zhù)對方。

　　有一次在學(xué)校下課了，我和她一起去廁所，因為我跑得太快，撞到一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)不依不饒，還作勢要動(dòng)手，我平時(shí)在學(xué)校就沒(méi)怕過(guò)什么人，這次他把我惹著(zhù)了，我就和他吵起來(lái)，越吵越兇，眼看那個(gè)同學(xué)就要打我，黃海月忙阻止了他，說(shuō)：“只是撞到你，又不是什么大不了的事，而且她也已經(jīng)給你道歉了，你沒(méi)必要這么咄咄逼人的吧？”那個(gè)同學(xué)一副拽拽的樣子：“怎樣？她撞到我又不是撞到你，你在那里吵什么？”“好，那你和我們去找老師，我們叫老師來(lái)評理�？纯茨銓�還是我們對�！笨粗�(zhù)那個(gè)同學(xué)明顯有些怕，我也對他說(shuō)：“就是��！而且我和你道歉了，你還和我吵，你想怎樣？找茬��？”那個(gè)同學(xué)可能也知道自己理虧，說(shuō)了一句：“不和你們鬧�！本痛掖业刈吡�。黃海月還在后面喊：“沒(méi)事就別找事！”我和她相視而笑，我和她說(shuō)：“謝謝你�！彼�說(shuō)：“謝什么謝，都是朋友。我們趕緊去上廁所吧，剛剛和他吵，嚇死我了，現在更急了�！薄扒颇隳菢�，原來(lái)你怕他啊，哈哈哈！”

　　這就是她，愛(ài)行俠仗義，心里怕得要死，卻裝出一副“我是老大”的樣子，其實(shí)她很可愛(ài)，我喜歡和她做朋友。也希望我們是一輩子的朋友！

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