【精品】描寫(xiě)同學(xué)作文（通用55篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
在我們作文班，有一個(gè)男生叫陳滿(mǎn)。他的個(gè)子很高，皮膚白皙，頭發(fā)非常有個(gè)性，微笑時(shí)，臉上總會(huì )掛著(zhù)兩個(gè)酒窩，讓人想起雨后晴空的感覺(jué)。陳滿(mǎn)喜歡打游戲，喜歡�？�，喜歡把白色的校服敞開(kāi)來(lái)穿，一副自我感覺(jué)良好的樣子。
初識陳滿(mǎn)，他給我的第一印象，就是干什么事總會(huì )慢半拍，我想這也許跟他的名字有關(guān)吧，“陳滿(mǎn)”，“陳慢”，同是諧音，多像��！這給陳滿(mǎn)起名字的人，真是未卜先知的高人啊，起的這名兒，那才是真正的“名如其人”。
為什么說(shuō)他總是慢半拍呢？每次周末我們的作文課，都是早晨8：30準時(shí)上課，但陳滿(mǎn)一般都是9點(diǎn)才來(lái)上課。不是他不知道上課時(shí)間，而是每回都要遲到。你也許會(huì )說(shuō)，那就早點(diǎn)起床吧，可陳滿(mǎn)會(huì )理直氣壯地告訴你，早起也有可能遲到的，因為他總比別人慢半拍。
有一次，我們正在上課，半中間，陳滿(mǎn)氣喘吁吁地跑來(lái)了，他一邊往座位上走，一邊訕訕地對老師說(shuō)，“牛老師，我來(lái)了！”
牛老師早就習以為常，轉身面向大家，說(shuō)：“哎呀！你看看，‘慢慢’又遲到了！”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。
陳滿(mǎn)一聽(tīng)，連忙“撒”開(kāi)彌天大謊，站起來(lái)狡辯，“不是，牛老師。今天早上，我出門(mén)挺早，坐了一輛108路車(chē)，可剛走到橋北站，車(chē)就壞了，然后我就一直等車(chē)。等了將近20分鐘，車(chē)都不來(lái)，好不容易又坐了一輛108路車(chē)，它又改線(xiàn)了，最后，我只好跑步來(lái)上學(xué)了�！�
你聽(tīng)聽(tīng)，這陳滿(mǎn)連珠炮似的理由，還很充分。望著(zhù)他那一臉無(wú)辜的表情，我們不得不再一次相信他。
陳滿(mǎn)不僅愛(ài)遲到，還是個(gè)“路癡”。來(lái)牛老師這里上作文課也有一段時(shí)間了，可他還是記不住，該換乘哪輛公交車(chē)才能到家。一次，我寫(xiě)完作文準備要回家了，陳滿(mǎn)眼看著(zhù)空蕩蕩的教室里，就剩下他一個(gè)人了，于是，他一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，攔住我的去路，做出一副可憐兮兮的樣子，說(shuō)：“求求你，送我回家吧！”
天��！人高馬大的一個(gè)男生，居然要我一個(gè)弱女子送她回家，真是不怕被人笑掉大牙！在陳滿(mǎn)的再三央求下，那次我為了送他，充當了一次“護草使者”，真沒(méi)想到這么高大強壯的一個(gè)男生，竟也有軟弱的一面。別看陳滿(mǎn)在作文課上有說(shuō)有笑、大大咧咧的，在我們一起回家的路上，他卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，很靦腆的樣子。這次偶然的近距離接觸，讓我又認識了一個(gè)不一樣的陳滿(mǎn)。
這就是我們班的陳滿(mǎn)，一個(gè)有趣的男生。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
他是一個(gè)古怪的男生。他胖胖的，眼睛略微有一些一大一小，比較黑，最引人注目的是他的眼睛經(jīng)常像做了賊似的轉來(lái)轉去，并且一轉就“干壞事”，難怪同學(xué)們一看他眼睛轉就知道他又干壞事或打壞主意了。
他讓我最難忘的一次是竟然在上課時(shí)間擾亂課堂。
那一次，我們校外施工，總發(fā)出“噠噠噠”的聲音，令在上課的我們心煩意亂。過(guò)了一會(huì )兒，出現了一些“咔咔咔”的聲音，我以為是外面施工的聲音，我看看大家，大家還在聽(tīng)課，我便不以為然�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，感覺(jué)聲音不對勁，老師本來(lái)講的就難，再來(lái)雜音，我根本聽(tīng)不進(jìn)去！我便開(kāi)始找“元兇”，一看大家也在找，哦，想到一起去了。老師看出了我們的不對勁，便瞟了眼“小老鼠”，果然是他！他正在用筆和鉛筆和演奏“擾亂課堂”樂(lè )曲，老師生氣了，后果很?chē)乐�！老師讓他上前面站�?zhù)，他無(wú)奈，先前走去，可是手里還在敲著(zhù)筆。老師氣急了，臉都氣得又紅變紫了，雙手緊握拳頭，恨不得上去打他一下，要是換了我們，我們也要打他，誰(shuí)讓他擾亂課堂了！我們都氣得快瘋了，他還是若無(wú)其事的靠墻站著(zhù)！我倒！
他就是那么古怪，還氣人！
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)張呂源，他今年11歲。高高的個(gè)子，瘦瘦的身材。他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有一對機靈的耳朵。
他的脾氣有時(shí)急躁，有時(shí)溫順。當別人來(lái)?yè)v亂時(shí)，他就會(huì )很生氣。記得三年級上學(xué)期的一次，我和張呂源還有別的同學(xué)在跳長(cháng)繩時(shí)，陳思濤不走，張呂源就猛得一拳打在了陳思濤的肚子上，這一拳還真厲害，把陳思濤打倒在地，還哭了呢。在他頑皮的時(shí)候，他就會(huì )像猴子一樣活潑可愛(ài)，就會(huì )變溫順。
他的愛(ài)好有很多。比如跳長(cháng)繩，打電腦，打乒乓球……其中他最喜歡打電腦和打乒乓球，上一次電腦課，老師叫我們打電腦后面的號，我不會(huì )，這是，張呂源過(guò)來(lái)教我了，而且把我教會(huì )了，他說(shuō)："以后不會(huì )就來(lái)找我。"打乒乓球是他的強項，連我都難于打勝他，經(jīng)常輸給他。
他的字寫(xiě)得非常好，經(jīng)常受到孫老師的表?yè)P。他學(xué)習更認真了，上課時(shí)，他全神貫注地聽(tīng)老師講課，只要老師一出題，他就會(huì )把手舉得高高的，老師經(jīng)常叫他回答問(wèn)題，他經(jīng)常答對。他的數學(xué)計算能力非常強。記得有一次朱老師出了幾道用豎式計算的題目，他一會(huì )兒就做好了，朱老師把答案寫(xiě)在了黑板上，張呂源他全對了。
這就是他，一個(gè)活潑可愛(ài)而又頑皮的小伙伴，我一定要向學(xué)習。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇4
“呼——呼——呼——”教室傳來(lái)了一陣陣隆隆的呼嚕聲。唉！這又是我們班的“三神”小龍在課上睡覺(jué)呢！我們可真拿他沒(méi)辦法。
說(shuō)起“三神”，可不是古代迷信中的“神”。這“三神”還有一段來(lái)歷呢。你一定覺(jué)得很奇怪，那就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
上課時(shí)，不管老師講得多么有趣，同學(xué)們聽(tīng)得多么認真，他總會(huì )“睡意大發(fā)”。每天上課，他像一條龍一樣，在夢(mèng)中騰云駕霧。睡覺(jué)時(shí)，他除了下課鈴，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，但下課鈴聲音再小，他都能準時(shí)“起床”，到操場(chǎng)踢足球。
別看小龍上課無(wú)神，但下課時(shí)正相反。下課了，他到操場(chǎng)踢足球，像魚(yú)兒遇到了水，火遇到了風(fēng)兒一樣，甭提有多高興了。有誰(shuí)能相信，這個(gè)上課睡覺(jué)的人，下課會(huì )如此有精神呢？
小龍就這樣過(guò)了一個(gè)學(xué)期。期末考試時(shí)，小龍手捧著(zhù)老師發(fā)下來(lái)的卷子，黯然淚下。于是，他又多了一雅號——傷神。
這就是我們班的“三神”。我們多么希望“三神”在新的世紀里能改掉那些毛病��！
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇5
我們班上有個(gè)同學(xué)庭庭，他很愛(ài)搞笑，說(shuō)的笑話(huà)常逗得大家笑不攏嘴，他還很會(huì )模仿別人，所以在班上很受歡迎，大家都說(shuō)他是個(gè)開(kāi)心果，有他的地方就有歡笑。
有一次，老師要我們念課文，結果他竟然學(xué)女生的聲音，然后又拖尾音，搞得大家捧腹大笑。他在上自然課時(shí)，一直拿我的東西當搞笑的用具，結果就被老師罰站，沒(méi)想到他依然繼續搞笑，真是的。
他搞笑應該要控制自己一點(diǎn)，不要一邊被處罰，一邊搞笑�？梢哉埿《．攷退鲆粋�(gè)他的模型，代替他處罰。
無(wú)論如何，有這樣一個(gè)搞笑人物在班上，就是一個(gè)小幸運，讓我很幸福。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇6
她，是一位挺漂亮的女孩；她，是一位樂(lè )于助人的好同學(xué)； 她，是我的好朋友，范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著(zhù)苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂(lè )于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著(zhù)玩吧，別浪費時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你， 你的心里是什么滋味 ！ ”說(shuō)著(zhù)，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè )于助人
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇7
我的同學(xué)韓熠陽(yáng)是一個(gè)個(gè)子不高，皮膚有點(diǎn)黑黑的小男孩。一張圓圓的臉，兩只小小的眼睛，一笑，就瞇成了一條線(xiàn)，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。學(xué)習成績(jì)還不錯，平時(shí)喜歡捉弄人，有時(shí)候會(huì )把女同學(xué)弄得哭起來(lái)。我就有點(diǎn)看不過(guò)去，欺負人算哪門(mén)子事呢？可是有一件事改變了我對他的看法。
有一天，我們去春游，去的是于謙祠。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，很開(kāi)心，有的拿出自己的游戲機不停地晚。到了于謙祠，大家都認真地參觀(guān)了起來(lái)，參觀(guān)了以后，我們明白了于謙是個(gè)大清官，是個(gè)保護老百姓的好官，令我敬仰。
到了中午，老師讓我們各自在草地上安營(yíng)扎寨，共進(jìn)午餐。我們在草地上鋪上墊子，脫了鞋子，自由自在地坐在墊子上，真舒服啊。我們拿出了各自帶的點(diǎn)心大口大口地吃了起來(lái)。這時(shí)候，韓熠陽(yáng)發(fā)現陳振豪沒(méi)有在吃東西，就問(wèn)他：“你怎么不吃呢？”陳振豪輕輕地說(shuō)：“我沒(méi)帶�！薄澳悄阆氤詥�？”韓熠陽(yáng)問(wèn)。陳振豪點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)韓熠陽(yáng)二話(huà)不說(shuō)，從書(shū)包里掏出一個(gè)面包，遞給了陳振豪。我愣了一下，沒(méi)想到韓熠陽(yáng)這么細心、這么關(guān)心同學(xué)。原來(lái)他是個(gè)挺有愛(ài)心的人嘛。我也掰下半個(gè)面包，分給了陳振豪·····后來(lái)我們三個(gè)成了好朋友。
韓熠陽(yáng)，你真是好樣的！
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇8
她中等身高，一叢烏黑茂密的干枯的頭發(fā)，好似那好久沒(méi)有澆水的快要枯竭的草，也愛(ài)把這叢頭發(fā)梳到頭頂，鳥(niǎo)兒也可能會(huì )把這兒當它們溫暖的鳥(niǎo)巢，鬢發(fā)曲得像綿羊尾巴。
她的皮膚保養得很好，雖沒(méi)有“皺似樹(shù)皮”，卻也黝黑。我無(wú)數次地想象過(guò)，若她的皮膚白皙，再去換掉枯燥的頭發(fā)，會(huì )是什么樣？
可是我無(wú)法想象那場(chǎng)景將會(huì )是怎樣的不協(xié)調。不過(guò)她那水滴型的鼻子上的一副金色邊框的眼鏡，倒也是給這張灰白色調的臉和黑里微微透著(zhù)紅的嘴帶來(lái)了一些色彩點(diǎn)綴。
她天生一雙嫵媚的狐貍眼，笑時(shí)姣甜，不笑時(shí)，眼睛上挑，冷艷，銳利而犀利，神秘又與優(yōu)雅。
雖然表面像是一個(gè)“冷血動(dòng)物”，語(yǔ)言犀利而又“官方”，但事實(shí)上是一個(gè)“刀子嘴，豆腐心”，三觀(guān)正得令人敬畏，她很少以自己的一面之詞來(lái)批評一個(gè)人的好壞，就算要點(diǎn)評，也會(huì )加上“我認為”“我覺(jué)得”諸如此類(lèi)的詞語(yǔ)來(lái)表達這僅僅是她單方面的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。上課回答問(wèn)題的聲音也溫柔細膩，微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，好像將她的頭發(fā)柔化了。
“我想成為一個(gè)溫柔的人”
“因為曾被溫柔的人那樣對待”
“深深了解那種”
“被溫柔相待的感覺(jué)”……
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇9
在這七年級的學(xué)習當中，最讓我印象深刻的，莫過(guò)于我的同學(xué)小陳了。他長(cháng)得挺胖，白皙的臉上掛著(zhù)兩個(gè)有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭發(fā)更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的，要數他那完全相對的兩個(gè)特點(diǎn)。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學(xué)不斷地聊天。每一節課幾乎都要講個(gè)幾回，而每一科的老師幾乎都點(diǎn)過(guò)他�！靶￡�！”“小陳！看這里！”“小陳！別講話(huà)！”他每一回聽(tīng)見(jiàn)訓斥后都會(huì )消停一會(huì )兒，然后見(jiàn)“風(fēng)頭”已過(guò)，就又開(kāi)始和同學(xué)講起話(huà)來(lái)。
他學(xué)習好。他就像有兩個(gè)腦子一樣，一個(gè)用來(lái)和別人玩耍，一個(gè)用來(lái)聽(tīng)老師講課，每一回考試，每一回作業(yè)，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問(wèn)他訣竅，他都只是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我這并不算什么，要學(xué)找小陳去�。ㄟ@是我們班學(xué)習最差的人）”
這就是我的同學(xué)小陳，調皮卻又學(xué)習好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇10
斯霞說(shuō):“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品�！蔽以谖迥昙壗坏揭晃惑w育很好的李建一，他長(cháng)得像猴子，但他有很愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)話(huà)很大聲，也不怕生。
他的個(gè)性就是很喜歡跟同學(xué)玩和說(shuō)話(huà)，有時(shí)玩游戲輸了，就會(huì )捏我的耳朵，有時(shí)說(shuō)話(huà)說(shuō)他的壞話(huà)，他就跟老師說(shuō)。他現在不但上體育、語(yǔ)文、數學(xué)等都會(huì )守信用，我們兩人的課業(yè)都漸漸上升，新的知識也變多了。下課時(shí)，有時(shí)被老師叫去按摩，有時(shí)在自己的位置上寫(xiě)功課，有時(shí)會(huì )跟老師講話(huà)，我和他也很熱心服務(wù)的幫老師服務(wù)，而且他對人很好，也不會(huì )很調皮，但她會(huì )一直打同學(xué)，我和他是從五年級開(kāi)學(xué)到現在，很好的朋友，我跟他從來(lái)沒(méi)有吵架過(guò)，在上課時(shí)，他也回常常出口成章，我們每一次過(guò)的日子也都是快快樂(lè )樂(lè )的，他每次都會(huì )來(lái)跟我玩足球、足壘球等運動(dòng)類(lèi)形。
現在我們不管是去跟老師角化，我們會(huì )一直玩在一起，老師也說(shuō)我們長(cháng)得像朋友天天都一直玩再起。
希望到了初中，也可以和這位李建一同學(xué)一樣，愛(ài)講話(huà)，不怕生，講話(huà)也都很大聲，也會(huì )跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學(xué)比賽等許多可以做的一些有趣的事情。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇11
在我的小學(xué)生活中，讓我敬佩的人有許多，比如小書(shū)法家胡瀟榕，小作家張一鵬，體育健將蒲龍升其中我最敬佩的是我們班的舞蹈明星楊蕊寧。
楊蕊寧個(gè)子很高，兩條胳膊又細又長(cháng)。她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，細細的眉毛下有一雙不大但炯炯有神的眼睛。她的嘴巴不大，但能說(shuō)會(huì )道，上課時(shí)她總能回答出那些我們絞盡腦汁也想不出的問(wèn)題。她經(jīng)常穿一件藍色的連衣裙，看上去十分文靜。
楊蕊寧最大的愛(ài)好是跳舞，她的舞蹈技術(shù)可以說(shuō)是舉世無(wú)雙，不管是芭蕾還是舞蹈組合，她都不在話(huà)下。在一次舞蹈比賽中，她不僅自己跳得好，還把我們給感染了。在她的帶領(lǐng)下，我們就像花叢中翩翩起舞的蝴蝶，最終取得了第一名的好成績(jì)。
她不但舞跳得好，還十分熱心腸。有一次考試時(shí)，我心想：我昨天復習得很好，這次一定能得第一�？蓪�(xiě)到最后一題時(shí)，我卻慌了，因為最后一題是連線(xiàn)題，我竟然忘了帶尺子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。她發(fā)現了異常，悄悄地問(wèn)清了我原因，便把尺子借給了我。這次考試我最終取得了第二名的好成績(jì)，我非常感謝她。
聽(tīng)了我的介紹，你們說(shuō)，這些優(yōu)點(diǎn)難道不值得表?yè)P嗎?
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇12
我的男同學(xué)小葉，個(gè)子高高的，戴著(zhù)好看的一副眼鏡，他很紳士，他那英俊瀟灑玉樹(shù)臨風(fēng)的外表和他那好學(xué)的精神打動(dòng)了我!
有一天中午正準備放學(xué)，老天爺不知為何大發(fā)雷霆。突然下了很大的雨，還雜夾著(zhù)“隆隆的”雷聲和“呼呼的”風(fēng)聲�？晌矣滞鼛Я藗�，有傘的同學(xué)都先回家了，沒(méi)有傘的同學(xué)也被接回家去了，而我的人緣也不怎么好。再說(shuō)，我是一個(gè)內宿生，家里人根本不知道我有沒(méi)有帶傘，教師和學(xué)生宿舍的距離非常遠，直接這樣跑回去，肯定會(huì )感冒發(fā)燒的，而且還是冬天里最冷的一天!正當我很無(wú)助的時(shí)候，正在教室里溫習的學(xué)霸男小葉看見(jiàn)我沒(méi)有傘，就拉起我的手說(shuō)︰“走，我帶你回宿舍�！� “嗯!”我點(diǎn)頭說(shuō)道，他撐起傘拉起我的手正往學(xué)生宿舍的方向走去。我一邊走一邊和他聊天時(shí)忽然發(fā)現他的左邊的肩膀已經(jīng)濕透了，一會(huì )兒過(guò)后才知道原來(lái)是他把傘幾乎都靠近了我，我問(wèn)他︰“你為何要這樣做?”他笑著(zhù)說(shuō)︰“因為你們女孩子體質(zhì)都比較弱，淋著(zhù)雨，對你們不好!”我心疼地說(shuō)道﹕“可是這樣你會(huì )著(zhù)涼的�！� 他安慰我說(shuō)道︰“我不會(huì )著(zhù)涼的，那我們快點(diǎn)回宿舍吧�！� 過(guò)了一會(huì )兒我們回到了宿舍就分開(kāi)了。
小葉是一個(gè)樂(lè )于助人的善良人士!
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇13
班級是個(gè)大家庭，老師就是我們的家長(cháng)。在我們這個(gè)大家庭里，每天都有新鮮事發(fā)生。有時(shí)，我們把家長(cháng)氣得火冒三丈；有時(shí)，我們把家長(cháng)逗得捧腹大笑；有時(shí)，我們把家長(cháng)弄得忐忑不安；有時(shí)，我們又會(huì )讓家長(cháng)感到無(wú)比欣慰……總而言之，我們這個(gè)大家庭經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗過(guò)酸甜苦辣，而每次的主角都是我們這些同學(xué)。
我們班級有一只“小綿羊”，你們聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)綽號，一定以為是一個(gè)女孩子，其實(shí)，他是一個(gè)堂堂正正的男子漢，他名叫吳乃東，非常老實(shí)，十分內向，也不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。但是他非常勤勞，每天早上他都早來(lái)上學(xué)，夏天時(shí)早來(lái)倒垃圾，冬天時(shí)早來(lái)升爐火，而且，他每次都會(huì )幫值日生打掃教室，所以，他被評為我們班的“勤勞星”。
我們班還有一個(gè)“搞笑星”－－夏禹志，這可是我們同學(xué)選出來(lái)的。他真名副其實(shí)呀，每次下課時(shí)，他都會(huì )逗我們笑。他不講笑話(huà)，只用那張臉和風(fēng)趣的語(yǔ)言，就能自編、自導、自演出一臺節目來(lái)。只要他在，死人都能活過(guò)來(lái)。他不比小沈陽(yáng)差多少，所以，我們叫他“開(kāi)心果”。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇14
我的同學(xué)叫車(chē)言銘，她是我們班的班長(cháng)，也是我的好朋友。
車(chē)言銘留著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，整齊而油亮，還隨著(zhù)她的動(dòng)作一閃一跳的，遠遠望去，一眼就能在人群中發(fā)現她。她那雙機靈的眼睛，像兩顆黑色的珍珠。她溫柔起來(lái)像一只可愛(ài)的小貓，發(fā)起火來(lái)，卻像一只兇猛的老虎。
她的朗誦和背誦能力特別強，曾經(jīng)獲得過(guò)很多的獎項。這都是因為她特別特別愛(ài)看書(shū)，在上一個(gè)暑假里她居然看了128本書(shū)，成為我們學(xué)校的新記錄。她經(jīng)常在學(xué)校里向我們講起自己看過(guò)的書(shū)，比如《笑貓日記》，楊紅櫻童話(huà)她都看過(guò)了，是楊紅櫻的'超級粉絲。
有一次，下課了，車(chē)言銘在座位上看一本剛剛才出的笑貓日記——《櫻花巷的秘密》，我去找她玩，說(shuō)：“車(chē)言銘，我們一起去玩吧！”她卻干脆地拒絕了我：“不去，我要看書(shū)�！蔽夷翘煺嫦肜鋈ヅ阄彝�，因為我剛剛學(xué)會(huì )了一個(gè)新游戲玩法，沒(méi)有她還真玩不成，我就想了各種理由，做她的“思想工作”，沒(méi)想到，她嫌我打擾她看書(shū)了，就沖我大吼了一聲：“不去就不去！別煩我！”我被她弄得灰頭土臉，哎！沒(méi)辦法，只好跟別人一起去玩了。
這就是我的同學(xué)車(chē)言銘，一個(gè)十足的小書(shū)迷。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇15
我們的班劉政軒同學(xué)一笑起來(lái)就會(huì )露出兩個(gè)深深的酒窩，像個(gè)可愛(ài)的大姑娘�？墒�，他可是地地道道的小小男子漢。他今年10歲，身高1.5米，體重42.5公斤。一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅潤的蘋(píng)果臉，眼睛又大又圓，總是滴溜溜地轉著(zhù)，鼻子很挺，嘴巴不笑的時(shí)候顯得有點(diǎn)歪，看起來(lái)可機靈了。
劉政軒是一個(gè)活潑調皮的男孩。有時(shí)候誰(shuí)要是惹到了他，那這個(gè)人可得小心點(diǎn)了，他會(huì )裝出控制不了自己的樣子，一會(huì )兒翻黑眼球，一會(huì )兒露白眼珠，把自己裝成僵尸一樣，撲到對方身上來(lái)個(gè)“降龍十八掌”，直到把對方給制服�？伤鼝�(ài)笑，一笑就會(huì )露出他那雪白的大門(mén)牙，歪歪的嘴巴咧得大大地彎彎地，仿佛能掛到耳朵上。
劉政軒有個(gè)缺點(diǎn)——不愛(ài)吃蔬菜。有一次在食堂吃飯，劉心怡往他的飯碗里夾了一點(diǎn)青菜，劉政軒見(jiàn)了干脆不吃，可是，等到老師一來(lái)，劉心怡把他們那桌的事情一點(diǎn)一滴地說(shuō)了出來(lái)，朱老師夾了一大勺的青菜放進(jìn)他的碗里，他傻眼了，不得不認命，像吃藥一樣，一小口一小口地把菜吃掉。這可不就是敬酒不吃吃罰酒嗎？
這就是我的同學(xué)劉政軒，一個(gè)活潑調皮，又有點(diǎn)小缺點(diǎn)的小男孩。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇16
我有一個(gè)同學(xué)，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛(ài)好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書(shū)。下面我就向大家說(shuō)說(shuō)他吧。
他最令我敬佩的是愛(ài)讀課外書(shū)。二年級的時(shí)候，每當下課，文良朝就會(huì )拿著(zhù)一本課外書(shū)津津有味地讀起來(lái)，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書(shū)放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書(shū)放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書(shū)。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時(shí)候一節課就過(guò)去了。
除了喜歡讀課外書(shū)，他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他，那就是上課回答問(wèn)題特別積極。只要是奧數題，或是一些關(guān)于課外知識的問(wèn)題，他都能準確無(wú)誤地回答出來(lái)，似乎什么難題都難不倒他。
一次上數學(xué)課的時(shí)候，老師出了一道題，這個(gè)題老師讓大家把答案寫(xiě)在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候，文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫(xiě)在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還說(shuō)：“文良朝做得又快又準！”他真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！
這就是文良朝，一個(gè)獨一無(wú)二的同學(xué)。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇17
“爽大爺”是她的外號，聽(tīng)外號，像個(gè)男生，好吧，“爽大爺”可不是男生，她可是一個(gè)漂亮的女生。只是……留了一頭短發(fā)，很短的那種，很帥，她名字里有“爽”字，又很像男生，所以，得了一個(gè)這樣的外號。
她，是我們班一位普普通通的同學(xué)，她的表現極為平凡，毫不起眼。她，個(gè)子不算太高，圓圓的鵝蛋臉上嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，非常有神。
她是我之前的同桌，所以，我很了解她。
她很負責。
她是我們組的組長(cháng)，到我們組值日時(shí)，一些掃地的同學(xué)偷懶，隨便掃就走了，有的還會(huì )偷偷溜走，當她要回家時(shí)，看見(jiàn)黑板還沒(méi)擦，地也沒(méi)有掃干凈。二話(huà)沒(méi)說(shuō)便去擦黑板，然后再去掃地。直到打掃干凈后，才離開(kāi)教室，鎖上門(mén)。
她很愛(ài)讀書(shū)。
她有很多書(shū)，經(jīng)常帶些書(shū)來(lái)看，也經(jīng)常借書(shū)來(lái)看。
她很大方。
當我向她借書(shū)時(shí)，她會(huì )毫不猶豫地借給我，從不吝嗇。
她很愛(ài)笑。
每天都是開(kāi)開(kāi)心心的。當然，她也會(huì )有缺點(diǎn)，她很挑食，不怎么愛(ài)吃蔬菜，所以總是生病，希望她以后能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，不然，真的會(huì )耽誤學(xué)習的。
這就是我的同學(xué)——小爽，“爽大爺”，她就是這樣一個(gè)人，不管怎么樣，她永遠是我的朋友。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇18
我有一個(gè)好朋友，名叫林偉鵬。以前我是最不喜歡林偉鵬，林偉鵬是她奶奶帶著(zhù)，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時(shí)總是躲著(zhù)她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛(ài)。
一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒，我拉開(kāi)窗簾一看，哇!怎么西邊有烏云，東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服，一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書(shū)包，跑進(jìn)餐廳，拿了一塊面包向門(mén)外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”!我一邊跑一邊回答：“不用了�！狈艑W(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來(lái)是下雨了，我想：要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話(huà)就好了，我只有冒著(zhù)雨回家了，我剛走出校門(mén)，突然，林偉鵬叫住我了，她好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“你拿我的傘打著(zhù)回家吧，你的家有點(diǎn)遠，我家就在附近�！闭f(shuō)完，轉身就走了，這時(shí)，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺(jué)得淚水快要留下來(lái)，我拿著(zhù)傘頭也不回地走了，第二天，林偉鵬沒(méi)來(lái)上課，原來(lái)她是昨天被雨淋病了，我這才覺(jué)得林偉鵬是那么善良。從此以后，我和林偉鵬就成了好朋友。
從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇19
在班里，我有一個(gè)形影不離的好朋友。他長(cháng)相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！
他有一個(gè)與我共同的愛(ài)好，那就是————電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星“”，一起組隊打BOOS。說(shuō)實(shí)話(huà)我與他有一個(gè)小秘密―――我們在此之前都不認識對方，但自從在網(wǎng)上見(jiàn)面了一詢(xún)問(wèn)才知道，他也上六年級并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎？
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽(tīng)上去好笑，但是真的�！摇@個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠！我一天都會(huì )被摔個(gè)三四次。
他還是個(gè)勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負一個(gè)女生，那位女生大叫：“不要��！”他挺身而出教訓那個(gè)欺負人的小男孩。
他一直為我們的班級做出貢獻默默無(wú)聞的，從不張揚。對了他還有一個(gè)綽號名叫‘狗史’不是說(shuō)他笨而是因為他跑起來(lái)像狗，說(shuō)得我現在還想“哈哈哈哈哈哈！”。
他的學(xué)習也不錯和我一樣，我數學(xué)好，他英語(yǔ)好，我們互相幫助，取長(cháng)補短，各取所需。
這就是我的好同學(xué)，好朋友！
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇20
噓！小聲點(diǎn)！我身邊站了個(gè)“小”同學(xué)，她正在折她的“芊”紙鶴呢！你可千萬(wàn)別說(shuō)話(huà)！否則，我就又要吃一頓“拔河”的“苦糖了”。
近距離地望著(zhù)她，額！你還真別說(shuō)，大大的雙眼皮下，小而挺拔的鼻子直立在那，一幅美妙的歌喉，長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉。真好看！
她呢？最擅長(cháng)的技能，就是唱歌，每一次的唱歌比賽呀，她都能獲得一等獎！上音樂(lè )課的時(shí)候，她總能把我們這群“歌迷”唱得如癡如醉！連老師，也為她的一副好嗓子感到驕傲！而我呢？更別說(shuō)了，我為她是我同學(xué)而感到自豪呀！
還有還有！她的畫(huà)畫(huà)也是一級棒哦！每次有畫(huà)畫(huà)作業(yè)時(shí)，她可高興啦！總是能夠輕而易舉地在短短一個(gè)小時(shí)內完成一幅水彩畫(huà)，就連校長(cháng)看她的畫(huà)也是滿(mǎn)面笑容，嗯！不賴(lài)哦！這次南安畫(huà)畫(huà)比賽，她又獲得了一等獎，哇塞！全班人都拼命地為她鼓掌，真棒！
她呀！“琴”“琪”“書(shū)”“畫(huà)”可真所謂樣樣精通呀！
“哎呀呀！我的姑奶奶，別再扯我頭發(fā)啦！‘哦no，被發(fā)現了，“童鞋們”再見(jiàn)啦！下一次，我一定好好再給你講述芊芊的故事，今天先到這了，拜拜！“別��！我的頭發(fā)！”……
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇21
我的同學(xué)周?chē)衲晔畾q，他在成都市新都區馬家鎮中心小學(xué)四年級一班讀書(shū)。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果，嘴巴總是微笑著(zhù)。一看就知道是一個(gè)聰明、活潑、天真的小孩子。
周?chē)幸粋�(gè)愛(ài)好——打乒乓球。每天，他都拿著(zhù)自己的寶貝——乒乓球拍來(lái)上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個(gè)沖到乒乓球臺前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點(diǎn)鐘。雖然我們都滿(mǎn)頭大汗，但是我們一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到累，而且很快樂(lè )。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
周?chē)幸粋�(gè)特點(diǎn)——膽大。有，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉，想出了一個(gè)辦法。走進(jìn)教室里，我便把蜘蛛放進(jìn)了周?chē)臅?shū)包。上語(yǔ)文課時(shí)，他把語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái)，看見(jiàn)了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進(jìn)我的書(shū)包里面，把我嚇了一大跳。
這就是周?chē)�，一個(gè)聰明、活潑、天真、膽大、愛(ài)打乒乓球的小男孩。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇22
我身邊有一位我很敬佩的同學(xué)，那就是——王雅涵。我敬佩她的第一點(diǎn)就是她愛(ài)幫助同學(xué)。有一次下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門(mén)太小，站不下兩個(gè)人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手溫柔地把我扶起來(lái)，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說(shuō)：“羅雅文，你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，眼睛里閃爍著(zhù)溫柔的光芒。原來(lái)是她——王雅涵……第二點(diǎn)是熱愛(ài)班集體。每次班級大掃除，我們又總能看到王雅涵忙碌的身影，又是提水，又是擦窗戶(hù)，干得最賣(mài)力。第三點(diǎn)是王雅涵寫(xiě)作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師當范文在班上讀給我們聽(tīng)。有一次我們寫(xiě)母愛(ài)的作文，她寫(xiě)的太感人了，她寫(xiě)媽媽給她織毛衣的事，我們三年級的語(yǔ)文老師們互相傳閱都感動(dòng)的掉眼淚。
這就是我敬佩的王雅涵，你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，應不應該去夸夸她呢？
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇23
我要夸的同學(xué)是王廷聽(tīng)雪，或許你們聽(tīng)到了這個(gè)名字都很驚訝，因為在你們的眼中，王廷聽(tīng)雪只是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)而又一般的小女孩，可我卻不這么想�？�，她胖嘟嘟的笑臉，黑寶石般的大眼睛，櫻桃似的小嘴，最重要的是每天在她腦后飛舞的長(cháng)辮子，使她變得可愛(ài)活潑。美麗溫柔的她還有很多閃光點(diǎn)呢！比如……那是一個(gè)寒冷的冬天，我因為想養小狗的事和家人吵了一架，所以一直到上學(xué)時(shí)都很不高興，我以為沒(méi)人會(huì )安慰我，但王廷聽(tīng)雪呢？她真不愧是我最好的朋友，看見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子，干脆放棄自己玩耍的時(shí)間來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心。她知道我喜歡聽(tīng)笑話(huà)，便給我講笑話(huà)，可我還為了小狗的事生氣，所以一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。她見(jiàn)這方法不管用，黑亮的眼珠一轉，她想：這個(gè)不管用，那我就來(lái)狠的！于是她把手放在嘴前一哈氣，我便知道她要干嘛了。我立刻站起來(lái)跑了，你們猜她要干嘛？撓癢癢呀！撓了一會(huì )兒，我便笑了起來(lái)，也明白了她的心意，就把這小小的不快拋在腦后，一起開(kāi)心地去玩了。
同學(xué)們，這就是我可愛(ài)的好朋友——王庭聽(tīng)雪，你們也來(lái)和這個(gè)“開(kāi)心果”分享一下快樂(lè )吧！
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇24
他是我們班里的一個(gè)怪人，他坐在教室最偏僻的角落……
他每天都不穿校服，我們都不喜歡他，他也不常和我們來(lái)往，我們看他的眼神，就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，讓人覺(jué)得這里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好學(xué)習，總是考“0”分。
然而，有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。
在一個(gè)陰雨綿綿的日子里，我在出門(mén)上學(xué)時(shí)，因為一時(shí)粗心忘了帶雨傘，到了放學(xué)時(shí)我只能無(wú)助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了，同學(xué)們紛紛撐著(zhù)雨傘往校門(mén)外走。就在這時(shí)，雨霧中，我看到了一個(gè)“逆行”的人，他輕聲對我說(shuō)：“你沒(méi)有帶傘嗎？”原來(lái)是他，我只得尷尬地說(shuō)：“早上忘記在陽(yáng)臺上拿傘了�！彼麑ξ艺f(shuō)：“沒(méi)事，我送你回家吧！”我看看他，頓時(shí)覺(jué)得慚愧不已。就這樣，他一直送我到了家，看著(zhù)他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的家隔著(zhù)一個(gè)很大的公園和兩條長(cháng)街，沒(méi)想到，他為了送我回家，繞了這么長(cháng)的路，我暗暗地對他有了感激之情。
雖然他還是坐在教室的角落，與之前一樣，還是不愛(ài)與大家來(lái)往，仍然是一個(gè)怪人，但正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，人從來(lái)都不是十全十美的，應擦去他的“塵土”，使他越來(lái)越亮麗。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇25
我有一個(gè)同學(xué)，十分搞笑，他還是運動(dòng)健將。想知道他是誰(shuí)嗎？自己猜猜看吧。
他有一個(gè)大大的腦袋，方方的。胖胖的身子，一搖一擺。臉上布著(zhù)一雙小眼睛，大鼻子，大嘴巴，還有一雙招風(fēng)耳。
搞笑
“我送你離開(kāi)，你欠我十塊，你是否還在，今生不還，來(lái)世再還，反正你就是欠我十塊�！鼻魄�，著(zhù)大塊頭，又開(kāi)始唱歌了。不過(guò)，這歌一唱完，我們大家就哈哈大笑起來(lái)，看到大家笑了起來(lái)，他就又開(kāi)始他的“獨家演唱會(huì )”了�！拔宜湍汶x開(kāi)，去買(mǎi)咸菜，五角錢(qián)一袋，要買(mǎi)就買(mǎi)，不買(mǎi)走開(kāi)，莫當我，買(mǎi)咸菜�！薄澳闶琴I(mǎi)咸菜的嗎？哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”還不止這些。語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“我說(shuō)詞語(yǔ)你們做動(dòng)作，好不好？”他大聲地說(shuō)：“好！”“垂頭喪氣”。同學(xué)們都作出沒(méi)有力氣的樣子，而他呢，做出滿(mǎn)臉抽象的樣子，雙眼朝上，嘴巴歪著(zhù)，雙手抽搐，跟面癱沒(méi)什么兩樣，都得我們想笑。
運動(dòng)健將
“傳球！球進(jìn)啦!”我們在歡呼，這里在進(jìn)行激烈的足球比賽，我們的主力就是這位運動(dòng)健將。左踢一腳，右踢一腳，球進(jìn)啦！繼續踢，一個(gè)射門(mén)，球又進(jìn)啦！多虧了這位運動(dòng)健將，讓我們班得了第一名。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？對，他就是——冉智豪。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇26
我己上四年級了，當然認識了許多同學(xué)。其中有一為同學(xué)我是我最好的朋友她就是黃怡靜。
黃怡靜是個(gè)可愛(ài)的女孩，在加上她肥肥臉顯的更加可愛(ài)了；她的小辮子在我們班人的心目中是最可愛(ài)的女生連老師也認為呢！
黃怡靜不但可愛(ài)還熱愛(ài)音樂(lè )因此上天可她甜美的嗓子。一次，學(xué)校文藝會(huì )演，老師選她表演唱歌呢！例外還選了5位同學(xué)從那起她開(kāi)始忙的不可開(kāi)交呢！在她們表演的那天，原本精彩的節目卻被唱的太小聲給淘汰了，那一次她雖然失敗了，但她沒(méi)有放棄自己要選擇的音樂(lè )之路......
她不但可愛(ài)，熱愛(ài)音樂(lè )還善良。一次老師上課的時(shí)候突然有同學(xué)流鼻血了，正好剛剛放學(xué)，黃怡靜就拿出自己的紙巾幫她擦鼻血，而我再那里不知所措看著(zhù)她那么關(guān)心身邊的同學(xué)，我不禁感動(dòng)的眼淚快出來(lái)了。
從那以后我敬佩她，不光大方，可愛(ài)，熱愛(ài)音樂(lè )，善良，而且成績(jì)也好。這是一位讓我最難忘的同學(xué)，她的所作所為深深地感動(dòng)了我，她的名字深深烙在我的心里......
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇27
開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了，初中的生活還算習慣，我現在在班里最認識的應該就是劉康了，我在班上熟悉的第一個(gè)人就是他，因為開(kāi)學(xué)第一天他就坐我后面，而且老師要求的三樣東西他一樣都沒(méi)帶，我們就稱(chēng)他為“三無(wú)同學(xué)”。
劉康他特殊瘦，還特殊高，一米八的個(gè)子，從遠處看就像一根電線(xiàn)桿立在那里。別人穿校服都很正常，他穿校服，從肚子到胸口那一塊都是“空心”的，校服跟身子可能離著(zhù)10厘米遠，感覺(jué)一陣風(fēng)就能把他吹跑。因為他長(cháng)得高，所以他腿也特殊長(cháng)，大腿根就到我肚臍了，真的快要“上天”了�？呻m說(shuō)劉康個(gè)子高腿長(cháng)，但是一看就是個(gè)宅男，戴著(zhù)副眼鏡，面色黃黃的，似乎營(yíng)養不良。上回體育課跑圈，一開(kāi)始他跑在最前面，但是沒(méi)過(guò)多久就捂著(zhù)肚子走到一邊了。
雖然劉康看起來(lái)瘦弱，但是他在課堂上可是特殊的積極，而且回答問(wèn)題時(shí)特殊的輕松安閑，說(shuō)起道理來(lái)也是有理有據、頭頭是道，聽(tīng)起來(lái)似乎在給同學(xué)講笑話(huà)一樣。這一點(diǎn)我就要向他學(xué)習，因為我在回答問(wèn)題上總是會(huì )有些問(wèn)題，會(huì )緊張，組織不好語(yǔ)言。
現在在班里混熟是很重要的，因為初中還有三年呢，總不可能三年一句話(huà)也不說(shuō)，一個(gè)朋友也沒(méi)有吧，反正我是做不到的。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇28
閃爍的星星，滿(mǎn)天都是小星星。每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起我們班典型的“天才女演員”。我給你介紹一下。
菲兒是我們班的“天才女演員”。她擅長(cháng)唱歌和跳舞。她精通象棋、書(shū)法和繪畫(huà)。讓我告訴你菲兒會(huì )唱歌。菲兒的優(yōu)點(diǎn)是他歌唱得好。菲兒有一副天賜的好嗓子，全班都羨慕他。
我們正在吃午飯，突然那首歌響起，“你不知道偶爾會(huì )不會(huì )吵。你對我很重要�？粗�(zhù)你的眼睛，對你微笑�！闭诔晕顼埖娜艘渤闪藝^(guān)者。有些不懂藝術(shù)的人說(shuō)：“你在唱什么？真是一團糟�！倍璧娜苏f(shuō)：“好好聽(tīng)！”晚飯后，在回教室的路上，菲兒又和溫溫一起唱歌：“我們是天空中的星星，我們在孤獨中旅行�！背璧浇淌液�，有人說(shuō)，菲兒和溫溫唱得這么好，你為什么不去當歌手呢？聲音好聽(tīng)不能浪費！”“別擔心它不會(huì )唱歌給你聽(tīng)！不會(huì )浪費的，”菲爾說(shuō)，“也就是說(shuō)，”正文應該說(shuō)。
“鈴兒響叮當�！毕抡n后，菲兒還在唱歌。老師進(jìn)來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)在唱歌，給我站起來(lái)�！狈苾和蝗徽酒饋�(lái)，半死不活，只看到菲兒說(shuō)：“老師，我沒(méi)睡�！比囝D時(shí)哄堂大笑。老師說(shuō)：“菲兒，你出去吧�！狈苾耗樇t了，走了出去。這就是我�，F在你知道了！
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇29
我們班100米跑的女生有時(shí)候就像一個(gè)矯健的王熙鳳，因為我們班的“猴子”總是被她欺負，“猴子”是我們班最害怕的女生，尤其是他的同桌——“糖果”。每次下課，“猴子”都會(huì )被“糖果”攻擊，所以他必須求饒，否則就會(huì )被“糖果”打，所以我可以看到“每次下課�！币陨隙际俏覀兘�(jīng)常數他的話(huà)，“猴子”還是一個(gè)自負、自大、自戀的人，就像上次林炳炯的畫(huà)被選中了，但他的畫(huà)沒(méi)有被選中，所以他總是在第二天要比較的時(shí)候給林炳炯潑冷水，打擊了林炳炯的信心�！昂镒印本褪沁@么壞的家伙，我現在都懶得理他，“猴子”每次都要。他一定上氣不接下氣，但現在程錚的手斷了，所以他可以借此機會(huì )揍他一頓。程錚是我們班一個(gè)不受歡迎的同學(xué)，因為他總是認為自己是對的，但后來(lái)他總是犯錯誤，所以他的同學(xué)不喜歡他。除此之外，他太胖了，喜歡打架�！昂镒印钡目诵鞘撬�。因為程錚關(guān)系不好，他總是被群毆，所以他總是受傷回家。
我們班的學(xué)生真的很有個(gè)性。每個(gè)人的性格都是披著(zhù)紗布，猜不出來(lái)的。人的性格真是多變。每個(gè)人都有自己的性格。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇30
我有一個(gè)同學(xué)叫儂包青。他有黑色的短發(fā)，彎彎的眉毛，明亮的大眼睛和一個(gè)“空對地導彈發(fā)射孔”的鼻子。在我心目中，他可以稱(chēng)之為“yoyo mad”。
他愛(ài)溜溜球，對它有熱情。他不怕花錢(qián)，18塊錢(qián)買(mǎi)了個(gè)溜溜球炫耀，讓我們羨慕不已�？�，它又在玩了！我看到他把溜溜球甩下去，把線(xiàn)繞到溜溜球中間的縫里，讓球上來(lái)再拉，耀眼的“魔術(shù)球”招式出現了！然后，他用了“智能旋風(fēng)”的風(fēng)格，還擺了很多“姿勢”。過(guò)了一會(huì )兒，放八步，然后來(lái)到一個(gè)“金雞獨立”，
不要以為他只是好玩。他是一個(gè)非常喜歡學(xué)習的好學(xué)生。他的成績(jì)很優(yōu)秀。上課坐直，積極思考，主動(dòng)發(fā)言。他放學(xué)回家，做完老師布置的作業(yè)后繼續學(xué)習。他的一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，全班都羨慕他。暑假里，他上了一節作文課，像往常一樣努力學(xué)習。每篇作文都按時(shí)完成，他寫(xiě)得最好。他經(jīng)常被評為“三好學(xué)生”，獲得過(guò)很多榮譽(yù)，讓我羨慕得要死。
每當新學(xué)期開(kāi)始，他就立即振作起來(lái)，努力學(xué)習。他經(jīng)常去書(shū)店租很多文化書(shū)看。他消息靈通。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，很快就會(huì )出現一句名言警句，他也懂一些歷史知識�？傊�，他懂得很多知識。
我以農輕寶為榜樣。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇31
不是所有的困難都是無(wú)法戰勝的。重要的是你是否有勇氣。
——題記
我們班有一個(gè)人，個(gè)子不高，不太擅長(cháng)運動(dòng)，學(xué)習也算中等。他在體育課上取得了突破。
那是一個(gè)晴朗的下午。因為4月下旬會(huì )有一場(chǎng)508的比賽，所以近幾個(gè)節日體育課一直在練習。對于我們這些不擅長(cháng)運動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，可以用“魔鬼訓練”來(lái)形容。這次我很幸運，跑進(jìn)了兩分。而他，出場(chǎng)了。我覺(jué)得他這次的成績(jì)應該不會(huì )比以前差太多。果然，他一開(kāi)始被別人甩了很遠的距離，但他并沒(méi)有灰心，保持了同樣的速度，大大縮短了他和別人的距離。
終于到最后沖刺時(shí)間了！他集中力量向前沖去。連老師都被這種爆發(fā)力驚呆了，甚至主動(dòng)為他加油。不知道他是不是感受到了老師對他的期待，加快了腳步，但從他的表情可以看出他是在透支體力。80米，50米，30米.感覺(jué)好幾年了。最后他離終點(diǎn)只有不到10米，我的心開(kāi)始緊張。他能碰到兩點(diǎn)嗎？最后他以一秒之差沖進(jìn)了關(guān)鍵點(diǎn)，得了兩分。我的心也放松了，跑去祝賀他。這時(shí)，我注意到他的嘴唇已經(jīng)變得蒼白，呼吸非常急促�？磥�(lái)他是真的拼命跑了！
他是我們班的——周茉。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇32
我有很多同學(xué)，最好的是何若妍。她有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，也有特點(diǎn)，是我的“閨蜜”、“好姐姐”。
她有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一，信守諾言。有一次，陳司翰向她要一片桑葉來(lái)養蠶，她欣然同意。第二天，她真的把桑葉帶到了陳司翰。陳司翰對此表示懷疑，他立即欽佩她，并稱(chēng)贊了她的功勞。第二，很熱情。當一個(gè)同學(xué)需要幫助時(shí)，她總是伸出一只溫暖的小手。我有困難的時(shí)候，她很熱心。第三，我愛(ài)讀書(shū)。和我一樣，她是個(gè)“小書(shū)迷”。她遇到一本好書(shū)就放不下，進(jìn)入書(shū)的世界，她會(huì )忘記所有的煩惱。我們互相借了幾本書(shū)，我發(fā)現她對書(shū)的執念至少是三星。
她的弱點(diǎn)是喜歡生氣。比如今天老師選了幾個(gè)同學(xué)去烈士陵園掃墓，沒(méi)有選何若妍，她就很生氣，眉毛一歪，嘴巴一蹙，臉立刻變得陰陰的，皺了半天眉頭。我趕緊安慰她，她還是很生氣，放學(xué)也不理我們。有好幾次，還因為一些小事而生悶氣，我怎么能勸她不聽(tīng)。唉，我幫不了她。
她的特點(diǎn)是人漂亮。她有一張白色的“美人臉”。他有一雙大眼睛，一個(gè)淺色的鼻子和一張健談的嘴。她又瘦又高，呈昕薇形，像根“麻桿”。但這樣的“麻�！弊咂饋�(lái)像一陣風(fēng)，很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這是我的同學(xué)何若妍，一個(gè)誠實(shí)、有個(gè)性、有活力的女孩。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇33
我同學(xué)，可能我平時(shí)不太注意你，有時(shí)候也會(huì )吵架。今天，我想告訴你一件你從未想過(guò)會(huì )從我嘴里飛出的事…
我記得開(kāi)學(xué)后第四周，德育課上課鈴響了，眼保健操開(kāi)始了，你還在做作業(yè)，誰(shuí)勸我都沒(méi)用。我嚴厲批評了你。你盯著(zhù)我，繼續埋頭寫(xiě)作業(yè)。我生氣了，輕輕地拿走了你的書(shū)。你傲慢地站起來(lái)，想把它從我身邊奪走，但我沒(méi)有放手。你用了點(diǎn)力，但還是沒(méi)用。我嘴角向上彎，嘲諷你。你氣得使勁拉，“嘶——”的封面像落葉一樣掉了下來(lái)。沒(méi)想到會(huì )這樣，我驚呆了。你握緊拳頭，滿(mǎn)臉通紅，看著(zhù)我氣鼓鼓的。我清楚地看到你眼中的淚水。你哭了。我當時(shí)很愧疚，想跟你說(shuō)對不起，但是又怕同學(xué)老找我麻煩。所以，我固執地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不要做眼保健操，書(shū)被撕了，活該！”回到自己的座位上。
從那天起，一塊大石頭壓在我的心上，我一直想向你解釋?zhuān)悴焕砦�，我想向你道歉，但你轉過(guò)頭去，我一跟你說(shuō)話(huà)，你就諷刺我.那種感覺(jué)真的難以忍受。
同學(xué)，請見(jiàn)諒。其實(shí)我一直想對你說(shuō)：對不起！你能原諒我嗎？
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇34
我有許許多多的朋友，數都數不清，像天上的星星一樣，有張慈光、方顥辰、雷茂霖等等可我在學(xué)校接觸最多的同學(xué)是康海航，他有一頭烏黑的頭發(fā)，黑得發(fā)亮！頭發(fā)下面兩條彎彎的、像月亮似的眉毛，他的眼睛水汪汪的，一眨一眨地，像天上的星星，整天戴著(zhù)一副眼鏡，看著(zhù)就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。
他特別喜歡閱讀，每次上作文課他的作文都寫(xiě)得非常好，每次都是大作家，因為他愛(ài)閱讀，通過(guò)閱讀學(xué)到很多知識，我們都以他為榜樣！他跑步也跑得挺快的，每次只要上課鈴一響，他就會(huì )像一陣風(fēng)一樣跑進(jìn)教室端端正正地坐在自己的座位上。遇到開(kāi)心的時(shí)候他就會(huì )像兔子一樣，手舞足蹈地跳來(lái)跳去。
他很樂(lè )于助人，有一次考試前我發(fā)現我的筆沒(méi)有墨了很著(zhù)急，康海航想都沒(méi)想就借給我滿(mǎn)滿(mǎn)的一管墨，我為他的行為點(diǎn)贊并向他學(xué)習。
我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，康海航的小缺點(diǎn)就是寫(xiě)字不工整，卷面有些凌亂，每次作業(yè)都為這個(gè)原因扣分，實(shí)在可惜！每次考試都替他捏一把冷汗，他也一定急得像熱鍋上的螞蟻吧！
這就是我既愛(ài)閱讀，又愛(ài)助人為樂(lè )、字跡不工整的朋友。我們要學(xué)習他的好習慣，幫助他改掉壞習慣，一起學(xué)習，共同進(jìn)步。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇35
我的同學(xué)名叫翟緯晨，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，不大不小的眼睛，黑黑的皮膚，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。她的成績(jì)在我們班15名以前的。所以，她不僅僅是我的好朋友，也是我學(xué)習的好榜樣。翟緯晨唯一的缺點(diǎn)就是膽子可小。
那是一個(gè)星期天的早上，我和翟緯晨約好了去“新悅讀”學(xué)校去考試。大概過(guò)了2個(gè)小時(shí)吧！我們都考完了，決定去長(cháng)樂(lè )公園玩，來(lái)到長(cháng)樂(lè )公園后，直往假山那兒跑去�！靶液眠�沒(méi)有人來(lái)爬”。我跑過(guò)去后說(shuō)。我踩著(zhù)石頭爬到了最頂端，翟緯晨卻只爬了一層。我鼓勵翟緯晨說(shuō)“你不要害怕，很好玩的”。但是，她還是不敢上來(lái)，所以我們只好到別的地方去玩了。
不過(guò)，翟緯晨有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時(shí)候，我和另一個(gè)同學(xué)要出去踢健子，正好山少了一個(gè)人，我們就準備叫翟緯晨，翟緯晨正在看一本書(shū)，看地可入迷了。我們幾個(gè)同學(xué)都喊著(zhù)他，他還是在看書(shū)。叮鈴鈴，一陣鈴聲終于打斷了他看書(shū)。他對我們說(shuō)：“下節課休息時(shí)一定跟你們一起玩”。但是，我們幾個(gè)堅信，他下一節課一定還會(huì )看書(shū)的。
這就是我的同學(xué)――翟緯晨。你們是不是很想與她交朋友呀！
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇36
我的同學(xué)叫小明，個(gè)子不高不低，烏黑的頭發(fā)下頭有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，他走路的時(shí)候就是又蹦又跳的，我們都叫他開(kāi)心豆。
小明是一個(gè)助人為樂(lè )的人，那天，天氣晴朗，金燦燦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。我和小明走在上學(xué)的路上，我們邊走邊說(shuō)，這時(shí)，一位盲人要過(guò)馬路，因為是上班的高峰期，路上的車(chē)子一輛接一輛，來(lái)來(lái)往往。小明說(shuō)：我們去幫忙那位盲人吧！我不去，快遲到了！遲到了教師會(huì )批評的！小明聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，三步并兩步走向那位盲人，雙手攙著(zhù)盲人一步一步過(guò)馬路，這時(shí)，一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)。小明看了，十分鎮定的攙著(zhù)盲人站在原地，等車(chē)子過(guò)去了再走，不一會(huì )，小明就順利地把盲人送過(guò)了馬路。
看了眼前這一幕，不知什麼時(shí)候，我的臉就像被太陽(yáng)烘烤一樣，火辣辣的。他是我的同學(xué)，我的好朋友，我們朝夕相處，為什么他能做到，而我卻不能呢？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，一個(gè)讓我學(xué)習的同學(xué)。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇37
我們班有一個(gè)小同學(xué)，她是我們公認的“小妹妹”——張予馨。她長(cháng)得十分可愛(ài)，一雙又大又亮的眼睛，一眨一眨的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。紅撲撲的臉蛋，像一只紅蘋(píng)果，十分討人喜歡。
張予馨是我們班年紀最小的一個(gè)同學(xué)，她天真可愛(ài)，每次看到教師穿了一件新衣服，或是戴了一個(gè)新發(fā)夾，她都會(huì )跑上去嬌滴滴地說(shuō)：“教師，教師，你好漂亮哦！”常常惹得教師們哭笑不得。她一臉天真無(wú)邪的笑容時(shí)常讓同學(xué)們忍俊不禁。張予馨年紀小，經(jīng)常會(huì )犯迷糊。她在學(xué)習上有時(shí)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，做作業(yè)老會(huì )拖拖拉拉，讓教師很頭疼。
雖然張予馨年紀小，不懂事，可是她活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)團體，愿意為團體出一份力。還記得去年的運動(dòng)會(huì )，她進(jìn)取報名參加。在跑步比賽中，她精神抖擻，像一頭矯健的小鹿，從起點(diǎn)很快地跑了出去，她漲紅了臉，奮力向前沖。在同學(xué)們此起彼伏的加油聲中，她越跑越快，眼看離終點(diǎn)越來(lái)越近，只見(jiàn)張予馨拼盡全身力氣，把胸一挺，大步一邁，向終點(diǎn)猛地一沖。這么激動(dòng)人心的場(chǎng)面，讓我至今記憶猶新。沒(méi)想到年紀小、個(gè)子小的張予馨，身體里積蓄著(zhù)這么大的能量，真是讓我刮目相看。
她就是我們班活潑開(kāi)朗的張予馨，你喜歡她嗎？
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇38
我有一個(gè)同學(xué)，他坐在我后面，長(cháng)得高高胖胖，臉色白皙，人送外號“小白臉”。
他學(xué)習很好，上課發(fā)言進(jìn)取，答題準確率高，光榮榜期期必上，常得語(yǔ)、數教師的青睞，所以又得外號“超級學(xué)霸�！倍@種青睞往往發(fā)生在語(yǔ)文教師身上。
假如有一道題，十個(gè)人舉手，其中有他，必定會(huì )提問(wèn)他。有一次更奇怪，一道題很難，全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，教師掃了一眼立刻提了他，就算不會(huì )，教師也不說(shuō)他。還有一次，教師說(shuō)了一系列的假期作文和摘抄的方法，可能剛講完，同學(xué)們還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)，教師便提了幾個(gè)學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)回答完整的。教師有些生氣，這時(shí)，有部分同學(xué)把手舉起來(lái)，他也舉手了，可是是把手舉得最低的，可是教師偏偏提了他，讓他在教師耳旁說(shuō)，更沒(méi)想到他只用了幾句概括的語(yǔ)言說(shuō)了幾句，教師就滿(mǎn)意地讓他回到座位上了。頓時(shí)，全班噓聲一片，每人對他都是“羨慕、嫉妒、恨�！�
可是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！彼灿忻乐胁蛔愕牡胤�，就是“貪玩、好動(dòng)”，沒(méi)想到他貪玩成性，上課遲到，作業(yè)讓同桌幫他改，經(jīng)多人舉報，教師無(wú)奈之下也教育了他一番。
你想明白他是誰(shuí)嗎？開(kāi)動(dòng)腦筋想想吧！
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇39
張婧妍是我小學(xué)一年級到三年級的好同學(xué)，此刻，她已經(jīng)轉到合肥上學(xué)了，我期盼著(zhù)她快點(diǎn)回來(lái)。
她有著(zhù)亮亮的眼睛、烏黑的頭發(fā)、小小的鼻梁、一雙機靈的耳朵、還有嘰喳嘰喳百靈鳥(niǎo)的小嘴巴。她整天都帶著(zhù)笑榮，微笑應對每一天，應對每一位同學(xué)。
她是我們的班長(cháng)，每一天她都是第一個(gè)來(lái)到教室，最終一個(gè)離開(kāi)教室，她經(jīng)常幫忙同學(xué)學(xué)習、管理班里紀律、有時(shí)看著(zhù)我們讀書(shū)。
有一次，我們上數學(xué)課，教師出了一道題，256除以3答案是多少。我站起來(lái)脫口而出：“得82，25除以3等于8，6除以3等于2�！苯處熣f(shuō)：“我們已經(jīng)學(xué)了好長(cháng)時(shí)間的乘法口訣了，還能算錯嗎？”這時(shí)，張婧妍接過(guò)話(huà)題：“商是85，余數1。因為25除以3，除不盡，商是8余1�！苯處煿钠鹆苏�，同學(xué)們也鼓起掌，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，這時(shí)我有點(diǎn)嫉妒她。
可是一件事讓我改變對她的看法，期末復習那幾天，她一心一意地幫忙同學(xué)復習，把我們不會(huì )的題目一道道詳細地講解，直到我們聽(tīng)懂為止，有一次我偷偷看了她一眼，她的嘴角流血了，原先這幾天她正發(fā)燒呢，我很感動(dòng)，因為有這樣的好同學(xué)。
張婧妍，我們全班同學(xué)期望你快點(diǎn)回來(lái)！三年（2）班永遠為你敞開(kāi)大門(mén)，我們永遠歡迎你！
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇40
我的好朋友覃奕銘，是一個(gè)個(gè)子不高、相貌英俊的小男生，他擁有著(zhù)助人為樂(lè )、講誠信的良好品質(zhì)。
一天，我們正在等公交車(chē)，我卻發(fā)現沒(méi)帶錢(qián)。覃奕銘見(jiàn)了，立刻掏出一塊錢(qián)，遞給了我：“我借你！”第二天，當我把一塊錢(qián)還到他的面前時(shí)，他卻連連說(shuō)：“不還了不還了，我帶了錢(qián)�！蔽抑缓贸盟唛_(kāi)的時(shí)候，悄悄把那一塊錢(qián)塞進(jìn)他的位子里。
覃奕銘也是個(gè)十分講誠信的人。有一次，靳教師帶著(zhù)十名學(xué)生爬山。大家都渴了，有些同學(xué)拿出錢(qián)買(mǎi)水喝，覃奕銘卻沒(méi)帶錢(qián)。靳教師見(jiàn)他很渴，便掏出十塊錢(qián)，讓他買(mǎi)瓶水喝。覃奕銘有了這瓶水，連說(shuō)幾聲多謝。上學(xué)的那一天，覃奕銘帶著(zhù)十塊錢(qián)來(lái)到靳教師面前，把錢(qián)遞給她：“靳教師，這是我還您的錢(qián)�！薄安挥昧�，這是我送給你的�！苯處熜Φ�。覃奕銘卻說(shuō)：“不，這是您借給我的錢(qián)，我必須要還！”之后，靳教師還在全班表?yè)P了他。
我的同學(xué)覃奕銘雖然成績(jì)不是最好的，但他卻有著(zhù)助人為樂(lè )、誠信的高尚品格，所以他是我敬佩的人。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇41
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李傳申，他是我的同班同學(xué)。他，高高的個(gè)子，圓圓的臉，是個(gè)白白胖胖的小男孩。我對他最深的印象：他是一個(gè)認真負責的小男孩。
記得有一天中午，我們正在吃午飯。當時(shí)，我沒(méi)有胃口，吃得很慢。立刻高年級的大哥哥要來(lái)收盤(pán)子了，我怕到時(shí)候吃不完，就想偷偷地把沒(méi)吃完的飯倒掉。正在這時(shí)，李傳申來(lái)到我的面前阻止了我，連忙說(shuō)：“史正楊，不能浪費糧食，農民伯伯種地多辛苦��！我們要珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果！”我聽(tīng)后不屑地說(shuō)：“要你管！”李傳申看了我一眼，又說(shuō)：“貧困山區的孩子都吃不飽飯，我們要愛(ài)惜糧食！如果你再倒飯，我就告訴教師了！”聽(tīng)完他的話(huà)，我趕緊把飯端回我的桌上，把剩下的飯給吃完了。
午時(shí)，有一節我最喜歡上的體育課，這次體育課運動(dòng)量十分大，這節課教師讓我們測試100米和一分鐘仰臥起坐。那天，我測試的成績(jì)十分棒！要不是李傳申監督我把飯吃完，我哪有力氣獲得這么好的成績(jì)。從此以后，我再也沒(méi)剩過(guò)飯�？吹絼e的同學(xué)倒飯，我也會(huì )制止，并說(shuō)服他們。
李傳申同學(xué)的那次提醒，給我留下了深刻的印象。從那以后，我向他學(xué)習，做一個(gè)不浪費的人，做一個(gè)有職責心的人！
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇42
這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她叫盧怡婷。她長(cháng)得高高瘦瘦的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，看上去文文弱弱的樣貌。班主任呂教師囑咐我們平時(shí)多和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，跟她做好朋友�？墒�，上學(xué)僅僅僅有一個(gè)星期，她就不辭而別了。
兩個(gè)多月過(guò)去了，我們沒(méi)有她的消息，不明白她去了哪兒，也不明白她過(guò)得好不好。直到上個(gè)星期一，在學(xué)校舉行的升旗儀式上，我們才得知她正飽受著(zhù)病痛的折磨，在上海兒童醫院理解手術(shù)化療……聽(tīng)了這個(gè)消息，我們的心境十分沉重�；氐浇淌�，呂教師告訴了我們她的不幸遭遇：原先她患有先天性畸胎瘤，去年已經(jīng)做過(guò)一次手術(shù)；可今年8月份，又在她幼小的肚子里查出了可怕的腫瘤，并且腫瘤在快速地生長(cháng)，不得不進(jìn)行第二次手術(shù)……教師哽咽了，我們也已淚流滿(mǎn)面。
我親愛(ài)的同學(xué)，你此刻好些了嗎？我們相信你是勇敢的，你是最棒的，你必須能戰勝病魔，早日回到我們三（2）班這個(gè)溫暖的大家庭中，和我們一起學(xué)習，一起游戲，一起在充滿(mǎn)陽(yáng)光的學(xué)校里歡樂(lè )地成長(cháng)。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇43
每個(gè)人都喜歡發(fā)現，因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘，而是我們班一位心靈美的同學(xué)。
他，個(gè)子小小，跑起來(lái)可靈活了，像一只可愛(ài)的小白兔。圓圓的鵝蛋臉里嵌著(zhù)一對水靈靈的大眼睛和一張櫻桃似的小嘴，蓬松的蘑菇發(fā)型。他就是我的同學(xué)——金鶴年。
他是我們班的天才學(xué)員，他樂(lè )于助人把同學(xué)們深深地感動(dòng)了。一次，我們班的花盆被其他班同學(xué)一不細心踢了一腳，整個(gè)盆子都碎了，同學(xué)們立刻跑過(guò)去湊熱鬧，大家站在一起指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，從人群中走出一個(gè)人，他拿著(zhù)掃帚和簸箕，默默無(wú)言地掃起來(lái)，這時(shí)周?chē)⒖贪察o了下來(lái)，看著(zhù)金鶴年，突然同學(xué)們像開(kāi)竅了一樣，紛紛跑進(jìn)教室，拿著(zhù)掃帚來(lái)幫忙。
還有一次，我吃完午飯，同學(xué)們都在走廊上休息，當然我也不例外，可是我居然忘了一件重要的工作，拎飯菜桶，當我想起來(lái)的時(shí)候，金鶴年已經(jīng)幫我OK了，原先他是因為找不到我就……因為有了同學(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣咸，嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè )，所以，我要感激我的同學(xué)，感激這個(gè)大家庭，我的好同學(xué)，今后不論你走向何方，我的心里永遠裝著(zhù)你——金鶴年。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇44
我的同學(xué)各有長(cháng)長(cháng)處和短處，但我的同學(xué)雖多，而不雜。各自都有自我的特點(diǎn)，其中令我最感興趣的便是“湯圓”了。他雖然憨厚誠實(shí)，但知識面不但豐富，并且他十分聰明。
在德、智、體、美這四個(gè)成績(jì)中，沒(méi)有一課落下深受教師們的關(guān)愛(ài)。在四項中，最讓人佩服的就是他那體育身手了。跑步的時(shí)候，只見(jiàn)教師哨聲一響，他就像一根離弦的箭一樣，飛一樣的跑了出去。在一次湯晨十分不好的起跑線(xiàn)上，“湯圓”還是穩當當的毫無(wú)懸念的比賽中，獲得了此次勝利呀！
我還和他是不離不棄的死黨呢！我們和其他一位人給自我起了一個(gè)十分響當當的綽號，就是“四大天王”。但因為班中出現了“四大天王”的克星——“女漢子”，為此四大天王已敗下陣來(lái)，讓我們可謂是欲哭無(wú)淚呀！“湯圓”變成了一位仆人，雖然偶爾幾次他也是會(huì )反抗的，可是亂扣帽制服了的人好比籠子里的鳥(niǎo)兒，有翅難逃啊，敵方勢力不在此列在快速上升，把我們一個(gè)個(gè)擊敗。
我對同學(xué)們都在心中有好朋友們有好朋友和死對頭，但我的好朋友可謂是寡不敵眾，請求增援。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇45
李文鑫是我班的五大胖男之一，他和我們所不同的是：他不是漢民，是回族人，個(gè)子中等，留著(zhù)一縷搭在額頭的頭發(fā)，圓臉，雖然是男生，但皮膚卻很白，如同女生一般，和“非洲難民”李永澤比起來(lái)，真是一個(gè)天上一個(gè)地下，(一個(gè)黑，一個(gè)白，嘻嘻)，白白的臉上大眼睛發(fā)著(zhù)淡棕色的光，一股機靈勁。
有一次，星期五大掃除，老師分組擦玻璃，我擦完我的之后，來(lái)到我的座位上，還沒(méi)來(lái)得及喝上一口水，就聽(tīng)見(jiàn)頭頂上傳來(lái)一個(gè)迤聲迤氣的聲音：“是——誰(shuí)？”我一抬頭，可嚇了一大跳，媽呀，這不是李文鑫嗎，他正站在窗臺上向下看，我用不可置信的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么跑上面去了”？他揚揚手里的抹布，夸張地皺了一下眉：“干活呀不然上面的灰你吃啊﹗”我哭笑不得：“你能不能不懸在我頭上啊”“拜托，你上來(lái)試試，不懸在上面怎么辦，上面的灰你啃啊﹗”我氣得七竅生煙，轉身向外面跑，可剛到門(mén)口又聽(tīng)到了他狡猾的聲音：“缺心眼，拜拜﹗”
真是氣死我了，下星期一我一定好好整整他。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇46
今天，我要向大家介紹我的同學(xué)——陸欣妍。我們是在一年級入學(xué)時(shí)認識的。
她扎著(zhù)馬尾辮，走路時(shí)辮子搖來(lái)?yè)u去的，活像一只小白兔，蹦蹦跳跳，兩只長(cháng)耳朵豎起來(lái)。一雙水汪汪的大眼睛，細細的眉毛，像柳葉似的，挺挺的鼻梁上夾著(zhù)眼鏡，看起來(lái)很斯文。櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的嘴唇。身材勻稱(chēng)的她，走起路來(lái)，裊裊婷婷，像一朵盛開(kāi)在風(fēng)中的蓮花。別提有多可愛(ài)啦！
如果你認為她是一個(gè)小可愛(ài)，那你可錯了。有一次，我做眼保健操時(shí)有些不認真，于是她就大喊一聲：“好好做眼保健操！”我差點(diǎn)兒被這超分貝的喊聲弄得眼冒金星，東倒西歪。她又大喊了一聲：“誰(shuí)再不做眼保健操，我就扣分啦！”我只得乖乖聽(tīng)話(huà)。
因為這事，我給她起了一個(gè)綽號“小辣椒”。
雖然，“小辣椒”聲音很大，可平時(shí)十分溫柔，尤其是在幫助同學(xué)時(shí)。前些天，我生病了，她熱心地告訴了我回家作業(yè)。病好以后，還告訴我課堂作業(yè)。并且教我做作業(yè)。一有我不會(huì )的題目，她就馬上放下手頭兒事，來(lái)幫助我，直到我全都明白了，全都會(huì )了，她才回去干自己的事情。這時(shí)候的“小辣椒”就是熱心、可愛(ài)的“小白兔”。
希望她能不那么“辣”，讓我們成為好朋友。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇47
我有一個(gè)好朋友，他戴著(zhù)一副眼鏡，有一個(gè)蹋蹋的鼻子。上課時(shí)，他不茍言笑。下課時(shí)他卻能逗我們捧腹大笑。沒(méi)錯，他就是我們班連任兩次班長(cháng)的——張展浩。
既然可以連任兩次班長(cháng)，那人品和學(xué)習自然沒(méi)得說(shuō)。在上學(xué)期期中考試中他也是獲得了全班第一的好成績(jì)。有一次數學(xué)課上，老師講的題我沒(méi)有聽(tīng)懂，而他仿佛看穿了我。一下課，就問(wèn)我是不是沒(méi)聽(tīng)懂，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便“不辭辛苦”放棄了一個(gè)上午的下課玩耍時(shí)間來(lái)給我講題。
雖然他有很多優(yōu)點(diǎn)，但人無(wú)完人，他的缺點(diǎn)也很明顯，就是太會(huì )“騙人”了。有一次上體育課，自由活動(dòng)的時(shí)候，他來(lái)找我們玩。我正在打球，一不小心打到了他的頭上。他突然就蹲在了地上，我以為我把他打傷了，趕緊跑過(guò)去。同學(xué)這時(shí)也圍了上來(lái)，但他還是蹲在地上，正在我焦慮的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)準備去找老師。而張展浩仿佛是怕事情鬧大�！班帷钡囊幌戮驼玖似饋�(lái)，又滿(mǎn)臉笑容地對我們說(shuō)：“我逗你們玩呢！”
他身上有很多值得我們學(xué)習的地方。比如作文很好，很愛(ài)讀書(shū)。希望他的這些優(yōu)點(diǎn)，以后也可以成為他的閃光點(diǎn)。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇48
我的同學(xué)小陳，個(gè)子高高的，比我高出了半個(gè)頭，長(cháng)得結結實(shí)實(shí)。他的臉略有些長(cháng)，眼睛雖然不是很大，但卻炯炯有神。他總是精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)活力。
他學(xué)習認真，成績(jì)好，最大的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，喜歡幫助弱小。有一次，在放學(xué)回家的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)高年級的大同學(xué)在欺負一個(gè)低年級的小同學(xué)。他馬上勇敢地跑過(guò)去對那個(gè)大同學(xué)說(shuō)：“欺負弱小，算什么英雄好漢！”我當時(shí)真替他擔心，害怕那個(gè)大個(gè)子同學(xué)會(huì )打他。沒(méi)想到那個(gè)大同學(xué)居然慚愧地低下頭走了。
從此以后，我特別佩服他的勇敢，可沒(méi)想到他也有膽小的時(shí)候。有一次，我和他一起去少年宮上課，他突然叫我過(guò)街繞道走作文。我奇怪地問(wèn)：“為什么？”他膽怯地指著(zhù)前面說(shuō)：“狗！那兒有條狼狗！”我當時(shí)覺(jué)得很好笑，這么勇敢的人也怕狗。其實(shí)我也怕狗。我們趕緊逃到街對面，沒(méi)想到又看見(jiàn)一條更大的狗。沒(méi)辦法，我們只好提心吊膽、躡手躡腳地悄悄走了過(guò)去。他捂著(zhù)胸口，長(cháng)長(cháng)地出了口氣說(shuō)：“我的天啊，總算過(guò)來(lái)了�！�
這就是我的同學(xué)小陳，一個(gè)既勇敢又膽小的人。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇49
我有一位好同學(xué)，她有一頭棕色的長(cháng)發(fā)，梳著(zhù)一個(gè)小辮，小辮上卡著(zhù)一個(gè)橙色的蝴蝶結。她有一雙黑溜溜的大眼睛，紅紅的嘴巴，說(shuō)話(huà)時(shí)臉上露出一對酒窩。
有一次，老師上作文課，讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)童年趣事的作文，我發(fā)現前面有一位同學(xué)把參考書(shū)放在書(shū)桌兜里抄作文，我發(fā)現了并沒(méi)有過(guò)去制止她作文�！岸ｂ忊�！”下課了。我的好朋友張欣桐，跑到抄作文那位同學(xué)桌前，兩手放在桌上，微微地笑著(zhù)說(shuō)：“你只有多讀書(shū)，腦袋里才有許多好詞，才能寫(xiě)出好作文�！蹦俏煌瑢W(xué)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭想了一會(huì )兒，就把參考書(shū)合了起來(lái)。
她除了關(guān)心同學(xué)，還活潑開(kāi)朗。有一次，下了課，她來(lái)?yè)衔�，我不怕癢癢。我伸手去撓她，她急忙伸出雙手捉住我的手，還“啊啊”地叫著(zhù)往后推我，臉上帶著(zhù)兩個(gè)甜甜的酒窩。每天下了課，她就來(lái)找我玩，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，嘴上笑呵呵的，好像從來(lái)沒(méi)有苦惱似的。
這就是我的同學(xué)張欣桐，她不僅有關(guān)心同學(xué)的好品質(zhì)，還有活潑開(kāi)朗的好性格。和她在一起，我每天感到很開(kāi)心。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇50
讀四年級，個(gè)子又小，學(xué)別人打工。之前，一經(jīng)我了解他有此意向時(shí)，也曾好言相勸，希望他能好好學(xué)習，老師還獎了一本資料書(shū)給他�？扇缃袼坏话牙蠋煹脑�(huà)放心上，而且還不想回家，連最親的人都不要了。著(zhù)實(shí)讓我生氣啊，學(xué)習成績(jì)高也好，不高也好，這都不是最為重要的，重要的是要學(xué)會(huì )做人。
當然能在成績(jì)提高的前提下，學(xué)會(huì )如何做人是最好不過(guò)了。憐的是他從小就沒(méi)有了父親，母親以幫人殺雞為職業(yè)，家境實(shí)在是不富裕的。生活在單親家庭的他特別的淘氣，在校表現不怎么好，與同學(xué)不和，有欺負同學(xué)的現象出現，學(xué)習更不值得一提了；回家更是不得了，常常把媽媽的話(huà)當作出耳邊風(fēng)，什么都不會(huì )做，很貪玩。長(cháng)此下次，他身上的壞習慣也不少。他常常跑出外面玩，很晚才回家，回家也不怎么聽(tīng)媽媽的話(huà)。這一次離家出走，他媽媽除了抱怨那兩個(gè)初一女生帶她兒子去，也沒(méi)少受折騰。
從發(fā)現他晚不歸家時(shí)，媽媽就跑到各個(gè)網(wǎng)吧、游戲機室或者他常常去玩的地方，還去車(chē)站那里等了他一個(gè)晚上，可結果都是空手而歸。想想一個(gè)母親焦急等待兒子歸來(lái)的情景，心中不免傷感�？蓛鹤幽荏w會(huì )得到嗎？這種舉動(dòng)為何會(huì )出現呢？
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇51
我們班上有一名“小飛人”，她有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，兩只小巧可愛(ài)的耳朵和一張笑起來(lái)會(huì )露出兩顆大門(mén)牙的櫻桃小嘴。
她生氣時(shí)總要跺跺腳，而且跺一次還不行，還要跺好幾次。她受到別人欺負時(shí)，總要對我說(shuō)：“有同學(xué)打我！”她開(kāi)心時(shí)，總要手舞足蹈，上課鈴響了，她還是有點(diǎn)停不下來(lái)。
為什么我們會(huì )叫她“小飛人”呢？這可是整個(gè)學(xué)校都知道的呢！因為她可是拿了體育節跑步個(gè)人賽的銀牌！她跳繩也很不錯，一分鐘能跳100多個(gè)呢！她也是我們班的體育健將之一。
選田徑隊時(shí)，她原本知道她拿過(guò)銀牌，但她從不向別人瞎炫耀，也不羨慕其他拿金牌的人。她依然認真在場(chǎng)外做準備活動(dòng)，只見(jiàn)她一會(huì )兒壓腿，一會(huì )兒彎腰，我猜她肯定在心里一遍又一遍的在鼓舞自己。輪到她跑時(shí)，她認真地擺好自己的起跑動(dòng)作，以免發(fā)生失誤。老師用洪亮的聲音喊道：“準備，3，2，1，跑！”她就像箭一樣沖了出去，剛眨了一下眼睛，她就已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，我感覺(jué)她一秒就跑完了。她不愧是我們班的“小飛人”��！最終，在她的認真和努力之下，她成功入選了田徑隊！我這次才感到運動(dòng)健將可不是一般人能當的呢！
講了這么多，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇52
她是我原先的同桌，人長(cháng)得高大，用陳詠健對我和她共同的評價(jià)就是“大只"。記得有一次陳詠健問(wèn)她，你是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)嗎，不，只是話(huà)不多。人壯，話(huà)雖少，字真好。別看那么“高大威猛”，話(huà)那么少，但是他寫(xiě)的字真是沒(méi)話(huà)可說(shuō)。
還記得那一次寫(xiě)字帖，我敢說(shuō)當時(shí)我寫(xiě)的夠快的了，可是她呢，刷刷刷筆飛快的游走，字立刻出來(lái)了，整個(gè)過(guò)程有一秒嗎？我都不知道。老師說(shuō)字會(huì )寫(xiě)出來(lái)大概都不好，可是她打破了這個(gè)規律，寫(xiě)字快字也好。我仔細看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些許不一，這大概就是這位寫(xiě)字大師的獨有風(fēng)格吧。都說(shuō)臺上十分鐘，臺下十年功。都說(shuō)臺上十分鐘，臺下十年功，從這字就可以看出她練字多久了，至少一年��！平時(shí)她可不少練字，字體寫(xiě)字板通通練上。都說(shuō)字如其人，寫(xiě)字寫(xiě)的這么好，那平時(shí)肯定很少出去活動(dòng)不說(shuō)話(huà)，其實(shí)不然，她還有一個(gè)好朋友，她們就是無(wú)話(huà)不談的好朋友。
壯，少說(shuō)話(huà)，是好的讓我都自嘆不如，讓大部分人都自嘆不如，但對自己的好朋友卻很熱情，這諸多特點(diǎn)，構成了一個(gè)她，而他就是我的寫(xiě)字榜樣，因為他跟我同桌時(shí)，看他一眼字就會(huì )對我造成打擊。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇53
看，那個(gè)在跑道上奔跑著(zhù)的男生就是我的同學(xué)吳允承。他圓圓的臉蛋因為運動(dòng)的關(guān)系顯得格外的紅，干凈整齊的平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學(xué)后和他相約一起到西大球場(chǎng)踢足球，跑步，玩一些有意思的游戲。
吳允承是一個(gè)不折不扣的“學(xué)霸”，他的成績(jì)是在班里名列前茅。我一直想探究他成績(jì)好的秘密，直到有一次我去他家玩，發(fā)現他的家里有好多好多書(shū)，桌面上還放著(zhù)一本翻開(kāi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這就是他成績(jì)好的秘密��！難怪有幾次我叫他出去玩時(shí)他都不理我，原來(lái)是在自己看書(shū)呀！吳允承不僅學(xué)習成績(jì)好，還很樂(lè )于幫助別人。有一段時(shí)間我扭傷了腳，他就每天上學(xué)之前在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我，扶著(zhù)我上樓梯。放學(xué)之后又扶我下樓，送我出校門(mén)。他還每天帶著(zhù)一把直柄雨傘，讓我當拐杖使用，減輕我走路的負擔。他對我的這些幫助都讓我感動(dòng)極了！吳允承就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習生活中的好榜樣。我要向他學(xué)習，和他共同進(jìn)步！
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇54
我們班有個(gè)“大帥哥”，他的名字叫夏鑫宇。他長(cháng)著(zhù)瓜子臉，一個(gè)高高的鼻子，一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴。他的眼睛黑亮黑亮的，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。他的身材瘦瘦的，但你別看他瘦，力氣可大著(zhù)呢！他跑得比我們班的“跑酷高手”陳明樂(lè )還要快。最有趣的當然是他那特別的頭發(fā)了，他的發(fā)型卷卷的，好像有幾只蝸牛在他的頭上躺著(zhù)睡覺(jué)，又像一個(gè)大鳥(niǎo)巢，上面應該偷偷藏著(zhù)幾只小鳥(niǎo)吧。
夏鑫宇可愛(ài)玩小狗賽跑了，每當下課鈴聲一響，他撒開(kāi)腿就沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。你瞧，他們開(kāi)始玩小狗賽跑了。第一輪是夏鑫宇來(lái)抓人。他來(lái)到空地，單腳飛快地跳了過(guò)去。只聽(tīng)他重重地把腳一鉤，蹬地一聲，一個(gè)男孩就被他一下子抓住了。突然，他的眼神變得很專(zhuān)注，就像一支等待獵物的老鷹，原來(lái)現在要抓“黃志達”了。說(shuō)起“黃志達”，他可是鼎鼎有名的賽跑高手。一輪下來(lái)，夏鑫宇怎么也抓到黃志達，他更加生氣了，舉起了拳頭說(shuō)：“黃志達，你別給我跑�！睅追昼娪诌^(guò)去了，他終于把黃志達給抓住了。
這就是我的同學(xué)夏鑫宇，一個(gè)調皮可愛(ài)的男孩兒。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇55
她不算胖，但臉有些圓；她頭發(fā)不算長(cháng)，但很柔順。她的眼睛很靈動(dòng)，聲音很清澈，頭上總有一個(gè)像糖一樣的發(fā)圈。她就是我的同桌——周雅桐。
她學(xué)習很好，還是副班長(cháng)。她最大的特點(diǎn)就是：“愛(ài)管閑事”。還記得在軍訓的時(shí)候，一天中午午休時(shí)，我的腳不知為什么突然扭著(zhù)了。當時(shí)我都快哭了，是她一直在安慰我，還去找來(lái)了寢室管理員老師。而在我的腳恢復了之后，她還在問(wèn)我有沒(méi)有不舒服。
其實(shí)她對所有人的事都樂(lè )意去幫忙。誰(shuí)想借一把尺子，一根鉛筆，一塊橡皮，她都會(huì )去借給那位同學(xué)，或是幫那位同學(xué)借。而她不但“愛(ài)管閑事”，脾氣也很好。
那次，有兩個(gè)同學(xué)在教室里打鬧時(shí)，不小心把她的水打翻了，她桌子上的東西都濕了。但她并沒(méi)有生氣，她只是勸那兩位同學(xué)不要在教室里打鬧，防止弄傷別的同學(xué)。
她有時(shí)也會(huì )受到我們一些小小的“惡作劇”。走著(zhù)走著(zhù)，突然被我們扯一下頭發(fā)，撓她一下，每次我們的“奸計”得逞之時(shí)，都會(huì )看到她那幽怨的眼神。不過(guò)她有時(shí)也會(huì )對我們實(shí)施一些“報復”。躲在門(mén)后面嚇我們，在身后突然蒙住我們的眼睛等等。根本就是“變本加厲”嘛！
他就是這樣的一個(gè)女孩，一個(gè)樂(lè )于助人，脾氣很好，有時(shí)又有些小惡搞的女孩。
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