我想對同學(xué)們說(shuō)作文（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我想對同學(xué)們說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 1
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)：“放下手中的玩意兒，去努力學(xué)習吧！”
最近，我們班的男同學(xué)都迷上了卡牌，對卡牌愛(ài)不釋手，特別是我旁邊那幾位同學(xué)，都快玩上隱了，我想勸勸他們不要再玩了，可又怕遭到他的反迫和白眼。
大家都應該記得那一次吧？有兩位同學(xué)在后面不知商量著(zhù)什么，討論得十分激烈，這時(shí)一句話(huà)傳入我的耳邊，我才知道原來(lái)又要買(mǎi)卡。但那也不關(guān)我的事，我可不會(huì )去多管閑事。只見(jiàn)一位同學(xué)從口袋里拿出一百二十元遞給一位同學(xué)，叫他幫他買(mǎi)兩盒卡，頓時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了，我想：用這一百二十元你自己去買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習資料和學(xué)習用品不好嗎？偏偏要買(mǎi)這個(gè)。
或許你會(huì )說(shuō)，這又不算太過(guò)分，反正我有錢(qián)。那看看你后面是怎么做的吧。
那天上課，你分了一盒卡給另一位同學(xué)，讓他和你一起玩。他對卡也愛(ài)不釋手，收到一盒卡，當然高興��！于是，你們便在私下里玩了起來(lái)。嘴里還時(shí)不時(shí)說(shuō)著(zhù)什么，你們倆聊的好激烈，老師也提醒你們好幾次了，但你們就是不聽(tīng)。你們想想，老師在前面辛辛苦苦地講課，而你們卻在下面玩，你們對得起老師的辛苦嗎？換句話(huà)來(lái)說(shuō)，你們對得起自己每天早早地來(lái)上學(xué)，到十點(diǎn)才睡覺(jué)嗎？而且你們知道嗎，你們這樣不僅僅影響了自己，還影響到了別人！如果你自己真的不想學(xué)了，那也不該影響別人學(xué)習吧，畢竟別人與你們不同，別人還想好好學(xué)習呢！
同學(xué)們，為了你們自己的.未來(lái)，也為了別人，你就好好聽(tīng)講吧，放下手中那些幼稚的玩意兒，多讀些書(shū)，專(zhuān)心投入到學(xué)習中吧！不要再白白浪費自己的時(shí)間了吧！
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 2
親愛(ài)的同學(xué)們，據我所知，咱們班的寫(xiě)博情況不是太好，被校訊通推薦篇數僅有三篇，而六二班推薦的篇數是我們班的九倍。
就在剛剛，我一如既往的進(jìn)入了咱們的班級博客圈，一篇接著(zhù)一篇的看著(zhù)同學(xué)們的博文，卻不禁大跌眼鏡。為什么呢？同學(xué)們的博文寫(xiě)的真是······哎，難以用詞來(lái)形容��！
我發(fā)現了幾點(diǎn)問(wèn)題，在咱們班里，這種現象非常普遍。
�、俪u現象頻頻出現
我看完后某同學(xué)的文章后，腦子里出現了一千一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號，他的文筆可沒(méi)有那么好��！我帶著(zhù)疑惑將他的第一段復制在百度上，按下了“百度一下”這個(gè)鍵。果然，一篇一模一樣的文章出現了。
老師說(shuō)：“不管你博文的質(zhì)量怎么樣，只要是原創(chuàng )，是你自己一字一句寫(xiě)下的，即使寫(xiě)的不好，那也值得表?yè)P。你不要因為怕別人說(shuō)你的'文筆不好，就復制粘貼別人的文章，那跟小偷又有什么兩樣呢？”所以，我建議大家，一定要堅持原創(chuàng )。
�、诜笱芰耸卢F象頻頻出現
還是剛剛，我又看了一篇咱們班某同學(xué)寫(xiě)的文章，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話(huà)。我一直有一種感覺(jué)，大家把寫(xiě)博文當成了一種負擔，把寫(xiě)博文當成是完任務(wù)。
大家肯定會(huì )說(shuō)，寫(xiě)博文有什么作用呢？寫(xiě)博文可以提高我們的寫(xiě)作水平，可以豐富我們的文化知識，就好像寫(xiě)日記一樣，可以記錄下我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
法國著(zhù)名雕塑家羅丹說(shuō)，生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。大家只要用心去觀(guān)察，用心去感受，平時(shí)多閱讀，就能寫(xiě)出好文章。只有這樣，上面的兩種現象也才不會(huì )頻頻出現了。
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 3
同學(xué)們，很快我們就要畢業(yè)了，很快我們就要分開(kāi)了。有很多的心里話(huà)想對你們說(shuō)。
小祥，我們兩是好朋友。有一件事想起來(lái)也十分可笑，我們上小學(xué)四年級的時(shí)候，有一次我們在二樓的廁所門(mén)口互打嬉鬧。就是因為你碰我一下，我碰你一下，你拍一下我，我拍一下你，就開(kāi)始越打越兇了，還好，后來(lái)過(guò)了一下子，我們就和好了，又笑哈哈的一起玩。朋友之間總是這樣打打鬧鬧的過(guò)一下子又和好了，還是和以前一樣玩的開(kāi)開(kāi)心心的�？傊�，和你做朋友，我很開(kāi)心。我們在一起的小學(xué)時(shí)光，馬上就要過(guò)去了，我想對你說(shuō)：我們在一起玩游戲，一起做風(fēng)車(chē)，一起做帽子......我們要好好珍惜小學(xué)的這一段美好回憶。
阿龍，你是在一年級下學(xué)期的時(shí)候轉來(lái)我們班的.。余金龍，你是一個(gè)十分搞笑的人。在一年級的時(shí)候你和張班長(cháng)在踢一個(gè)陳杰喝空的瓶子，你倆踢來(lái)踢去，張班長(cháng)用力一踢，踢到了你的鼻子上，于是你的鼻子上就有了一個(gè)印記。你當時(shí)你哭了，但是你寬容了他�，F在那印記還隱約可見(jiàn)。我們會(huì )說(shuō)你很污，說(shuō)你比我們早熟。不過(guò)，我們既然能懂你在做什么，能知道你在想什么，這不就說(shuō)明我們其實(shí)是一樣污的，哈哈。
還有嘉怡，嘉娜......
同學(xué)們，能和你們一起學(xué)習，我真的好開(kāi)心。希望畢業(yè)之后，大家都能一帆風(fēng)順，能天天開(kāi)心。
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 4
在三年級結束的時(shí)候，我們被分開(kāi)。而三年中那些珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并沒(méi)有被流逝的時(shí)光帶走，而是留在了我的心里，現在想起，還是那么豐富、有趣。
我們14班的25個(gè)同學(xué)，由素不相識，經(jīng)過(guò)三個(gè)春秋的相處，學(xué)會(huì )了團結、互助和關(guān)愛(ài)。
一次，我有些不舒服，范辰熠幾乎一整天都在我的身邊，不停地追問(wèn)我：“你沒(méi)事兒吧？你沒(méi)事兒吧？”我真的很感動(dòng)！我想衷心地對他說(shuō)：“謝謝你！”
有一次，賈老師禁止我們男生在學(xué)校打“王牌”，趙子輝甚至為了我們的“權益”，在博客上公開(kāi)“申訴”。雖然最后這場(chǎng)“官司”沒(méi)有打贏(yíng)，但我想說(shuō)：“趙子輝，你太仗義了！”
還有一次，在運動(dòng)會(huì )上團體50米比賽中，我們班因為一個(gè)同學(xué)的鞋子意外“罷工”——掉了！結果可想而知，我們班輸掉了這場(chǎng)比賽！因此，賽后好多同學(xué)都暗暗抽泣。
記得那一次秋游，我們發(fā)現了一個(gè)好玩兒的項目----卡丁車(chē)，一車(chē)5元，一車(chē)可坐兩人�？捎械耐瑢W(xué)沒(méi)帶錢(qián)，有的.同學(xué)帶得多，于是，大家互相幫助，每個(gè)同學(xué)都開(kāi)了幾次，玩的都很開(kāi)心。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫！
“漢武帝”——劉徹
“小霸王”——段容天
“劉翔”——賀翔
“野蠻女孩”——程文佳
“小石榴”——劉曉寒
那些給我帶來(lái)喜怒哀樂(lè )的好同學(xué)們，我想真誠地對你們說(shuō)：“雖然我們不在同一所校園，但我們都擁有著(zhù)三年美好的共同記憶，并且現在還在彼此牽掛！愿我們永遠都是好朋友！”
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 5
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，同學(xué)們，你們曾幾何時(shí)落過(guò)榜嗎？大家可曾知道落榜后的滋味嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！只有兩個(gè)字：痛心。痛心��！是啊，世界上沒(méi)有什么病治不好的，只有痛心治不好��！大家可曾知道我為什么要說(shuō)這種話(huà)嗎？這件事還得從頭說(shuō)起。
同學(xué)們，你們也知道我膽子大，做什么事都喜歡探個(gè)６，因此我在那激烈的班干部競選中獲得了同學(xué)們的贊許，可不幸的是，我，這個(gè)連續當了三年干部的我卻削職為民了，大家的眼光不約而同地望著(zhù)我，我羞愧地低下了頭。我表面上逞強，硬是沒(méi)讓眼淚流出來(lái)，可是我心里卻像那沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，嘀嗒嘀嗒地流泣著(zhù)、流泣著(zhù)，大家不曾知道我是一個(gè)多么爭強好勝的孩子��！每當我受到巨大的傷害時(shí)，我總會(huì )暗自傷心，當我離別那分別三年的母校時(shí)，當我離別那朝夕相處的'同學(xué)時(shí)，我眼睛里總是噙滿(mǎn)滾燙的淚水，這對我的心理創(chuàng )傷已經(jīng)夠深了，可是我這次班干部競選落榜，此時(shí)此刻千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“同學(xué)們，請投我一票吧！”
這就是那爭強好勝的我，大家覺(jué)得怎么樣？此時(shí)此刻的我，只想對那不是兄弟姐妹那勝似兄弟姐妹的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，請讓我當干部吧，我相信那當了干部的我，會(huì )比今天的我學(xué)習更加努力！”并且更想對那既可親又可敬的李老師說(shuō)：“李老師，您不是說(shuō)十一長(cháng)假以后，就舉行班干部競選嗎？我知道您日理萬(wàn)機，抽不出時(shí)間來(lái)，但愿您百忙中擠出一點(diǎn)時(shí)間吧！”
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 6
同學(xué)們，我們在一起已經(jīng)有四年光陰了。今天，我有許多的話(huà)要對大家說(shuō),也算是對往事的一個(gè)回憶吧。
記得那一次，期中考試前，我們特別放肆，導致學(xué)習成績(jì)下滑。就連老師也對一直堅守第一名“寶座”的我們失去了信心。期中考試后，數學(xué)和語(yǔ)文的平均分排在全學(xué)年的第二名。我們聽(tīng)了之后，都耷拉著(zhù)頭，感覺(jué)真是遺憾，也很后悔。老師也說(shuō):“叫你們老說(shuō)話(huà),看,你們是不是自食惡果了!”到了第二天,英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了,我們還是全學(xué)年第一名.頓時(shí),全班復活了,每個(gè)人都興高采烈.老師卻說(shuō):“別太得意忘形了,驕兵必敗啊!”經(jīng)過(guò)這件事我要對大家說(shuō):“這次成績(jì)下降是一個(gè)沉痛的教訓,如果我們還想要穩坐第一的寶座就要發(fā)奮圖強，勤奮好學(xué)，把學(xué)習當成樂(lè )趣，那么沒(méi)有人能超越我們。
同學(xué)們聽(tīng)我的.勸說(shuō)后都說(shuō)：“我們一定要好好學(xué)習，戒驕戒躁，迎頭趕上，爭做全學(xué)年第一名�！闭f(shuō)完，老師笑了，我們也笑了。一縷陽(yáng)光輕輕撒進(jìn)教室，照的我們心里暖洋洋的。
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 7
同學(xué)們，六年的時(shí)光很快就要過(guò)去了。我想借此這短暫的時(shí)間說(shuō)：“同學(xué)們，請不要再攀比了�！�
你們還記得六年級上學(xué)期嗎？
小明(稱(chēng)號)突然指著(zhù)自己的鞋子在班里大聲說(shuō)：“你們看我的鞋子，它是耐克的，要一千多塊錢(qián)呢�！闭f(shuō)著(zhù)他還擠出了微笑。正當你得意揚揚是，一句話(huà)把你給震住了：“切——，不就是一雙一千多元的耐克嗎？你們看我的外套，是阿迪達斯的限量版，光這一件就要兩千多。"同學(xué)們轉生一看，原來(lái)是小軍。當他眉開(kāi)眼笑時(shí)，此時(shí)的`小光也按捺不住了，他大聲嚷嚷道：“你們那些都是渣渣，我家有雙AJ，要四千多元呢”小軍和小明都不信，于是便對他說(shuō)："那你明天穿過(guò)來(lái)呀。"小光有些猶豫地說(shuō)：“穿就穿，誰(shuí)怕誰(shuí)呀。"
第二天，小光還真穿了那雙鞋過(guò)來(lái)了，但是有的同學(xué)看到是小光向他媽要了那么多錢(qián)，并且還挨了幾巴掌。所以大家都不敢出聲，只有小光還在那神氣的炫耀著(zhù)自己的鞋子，想是把昨天的教訓都忘掉了似的。
同學(xué)們，請不要再攀比了。我們的任務(wù)是好好學(xué)習，而不是糟蹋父母的血汗錢(qián)來(lái)抬高自己的地位。你們有沒(méi)有思考過(guò)，父母為了我們付出了多少，如果我們拿那些錢(qián)來(lái)抬高自己的地位，那就是對父母的不孝。所以，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習，不要再攀比了。
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 8
一眨眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我有好多話(huà)想對親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)。
值日的時(shí)候，有的同學(xué)不掃地，有的同學(xué)打掃不認真，有的同學(xué)不聽(tīng)從組長(cháng)的指揮，有的同學(xué)還偷偷跑回家……我想對你們說(shuō)：“值日不是一個(gè)人的事，是我們全班同學(xué)的事。俗話(huà)說(shuō)得好‘人心齊，泰山移�！�
出黑板報的時(shí)候，有的同學(xué)幫助我，有的同學(xué)安慰我，有的同學(xué)鼓勵我……我是多么開(kāi)心��！我想對你們說(shuō)：“謝謝你們，我親愛(ài)的.同學(xué)們，是你們讓我懂得了：幫助別人，如同漆黑的夜空多了一顆閃爍的星星，指引著(zhù)我們不斷前進(jìn)�！�
同學(xué)們吵架的時(shí)候，經(jīng)常有人跑到老師面前告狀，老師就會(huì )火冒三丈把吵架的同學(xué)痛罵一頓。于是，吵架的同學(xué)就會(huì )“化敵為友”聯(lián)手揍了一頓告密的人。我想對你們說(shuō)：“那個(gè)‘告密者’其實(shí)很可憐的，他就像比賽中的主持人，而你們是選手，老師是裁判。倘若沒(méi)有他，比賽就無(wú)法繼續進(jìn)行下去。比賽如同友誼，倘若沒(méi)有那個(gè)人，你們的友誼將因此消失……”
同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我懂得：人生是曲線(xiàn)，有平，也有浪，攜手向前就會(huì )到達成功的彼岸……
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 9
同學(xué)們，有些話(huà)一直在我心里藏了好久，可是礙于面子，我一直沒(méi)有說(shuō)出口，眼看我們各奔東西的日子就要來(lái)了，我想對你們說(shuō)……
同學(xué)們，你們不要再嘲笑別人了。起初，我并不把這件事情放在心上，直到那一次，我也體會(huì )到了被嘲笑的感覺(jué)。
那天，老師正在講臺上興致勃勃地講著(zhù)課，手也在黑板前不斷揮動(dòng)，寫(xiě)著(zhù)知識點(diǎn)。我全神貫注，認真聽(tīng)老師講著(zhù)課，可是仍然有很多地方聽(tīng)不懂，因為我昨天請了假，落了一節課，所以很多地方不明白。正當我準備舉手問(wèn)時(shí)，老師忽然點(diǎn)我回答了這個(gè)問(wèn)題。
我的心突然一沉，慢吞吞地站了起來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，老師……我不會(huì )�！薄肮卑嗌贤蝗徽ㄩ_(kāi)了鍋，以xxx同學(xué)為首的“嘲諷隊”一下子把矛頭對準了我�！肮�，你是不是笨��？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都不知道？”“我……我是……”我努力地想為自己辯解，可是無(wú)奈，我的聲音被淹沒(méi)在了你們的笑聲中。人群中甚至有人開(kāi)始要反駁我：“不要為自己找借口，你不會(huì )就不會(huì )，你是個(gè)智力障礙兒童�！蔽翌D時(shí)臉直接紅到了耳根，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心中對你這樣的行為也產(chǎn)生了仇恨。幸好課上老師及時(shí)制止了，可是你們的諷刺與挖苦也讓我的心受到了傷害。不光如此，下課后，你們也不忘繼續笑我，這讓我和你們的關(guān)系……
“你剛才那題居然沒(méi)答出來(lái)，哈哈哈，笑死我了！”“你是不是故意裝出這樣子的`��？不得不承認你演技挺好��！”“哈哈哈！”
我看著(zhù)你們邪惡的臉，聽(tīng)著(zhù)你們嘲諷的笑，心中頓時(shí)無(wú)比傷痛。
你們一次又一次地嘲笑自己的同學(xué)，你們的心不會(huì )痛嗎？請你們換位思考，如果此時(shí)被嘲笑的是你呢？你們?yōu)槭裁床荒芏嘟o同學(xué)們一些寬容和理解，而不是不斷地嘲諷呢？
同學(xué)們，“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，在一起六年是一種緣分，我想對你們說(shuō)：同學(xué)之間本應團結和友善，請不要再嘲笑別人了，好嗎？”
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 10
同學(xué)們，我想對你說(shuō)：我也許不是你們理想中的老師。我沒(méi)有演員的容貌，沒(méi)有雄辯家的談吐和口才，沒(méi)有運動(dòng)員的體能和身材，沒(méi)有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠的老師。
同學(xué)們，我想對你說(shuō)：不要指望我的臉上掛著(zhù)永恒的微笑。因為我不是機器人，我的情感沒(méi)必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個(gè)虛假的面具，我希望展現在你們面前的是一個(gè)本色的我，盡管這不是一個(gè)完美的我。
同學(xué)們，我想對你說(shuō)：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實(shí)現這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會(huì )損害你眼前的利益，但我絕不會(huì )損害你的將來(lái)。愿你在將來(lái)的某一天明白自己找到一個(gè)值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會(huì )和所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里，我或許給你的情感少一點(diǎn)，那是因為你各方面表現都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點(diǎn)，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個(gè)幾何圖形永遠也不可能是一個(gè)規則的圓。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)：假如你是一位學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習優(yōu)秀這并不意味著(zhù)你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距，所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足，這樣才不會(huì )折斷奮飛的`翅膀。假如你是一位學(xué)習基礎較差的同學(xué)，你千萬(wàn)不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學(xué)所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒(méi)有必要氣餒和自卑。即使你學(xué)習成績(jì)不理想，即使你將來(lái)不能成為科學(xué)家，這并不妨礙你將來(lái)成為對社會(huì )有用的人，當然也不會(huì )妨礙我們成為朋友。
同學(xué)們，我想對你說(shuō)：不要因為我們性別不同，你就不敢接近我。也不要因為我們年齡差別大，就一定認為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業(yè)的熱血青年，還是兩鬢斑白的老者，都同你們一樣渴望心靈的春天。聽(tīng)到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的童年，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。上課時(shí)，你幫我糾正一個(gè)字的讀音，我非常感謝你對我的幫助。下課了，當我疲憊地離開(kāi)教室，滿(mǎn)身粉筆灰，你大方地幫我撣一撣，我會(huì )倍感師生之間的溫情。
同學(xué)們，我想對你說(shuō)：我之所以批評你，這并不代表我討厭你，恰恰說(shuō)明我喜歡你。喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話(huà)，是因為你通情達理，俗話(huà)說(shuō)得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問(wèn)你，這說(shuō)明你專(zhuān)注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來(lái)。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿，做點(diǎn)事，那是老師相信你，覺(jué)得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好，但是老師很少表?yè)P你，我也覺(jué)得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表?yè)P你，你會(huì )是什么感覺(jué)，其他同學(xué)會(huì )是什么感覺(jué)，你感覺(jué)太好，將來(lái)還聽(tīng)得進(jìn)批評嗎？
同學(xué)們，我想對你說(shuō)：我評判學(xué)生的標準，成績(jì)不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴格要求自己，天天早早來(lái)到學(xué)校，從未遲到，將來(lái)一定是嚴于律己、遵紀守規的公民。你作業(yè)認真，總是獨立完成，將來(lái)工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習基礎不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開(kāi)闊，心地善良。也許將來(lái)在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績(jì)不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。當別人高高興興告訴家長(cháng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，你最擔心的不是父母的訓斥，而是你內心深處的那份深深的歉意與愧疚，你擔心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂(yōu)慮的嘆惜�？墒�，你并不氣餒，在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。也許將來(lái)你不一定是科技工作者，但是你可能“徐虎”、“陳觀(guān)玉”，你說(shuō)，這樣的人我不敬重我敬重誰(shuí)，這樣的人我不欽佩我欽佩誰(shuí)？同學(xué)們，我想對你說(shuō)：我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤(pán)上一定有你的位置，不論你是將帥還是車(chē)馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤(pán)上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。你不穿校服，可以使全班蒙羞。將來(lái)在工作上可能因為你的疏忽，可能使企業(yè)蒙受經(jīng)濟損失。你遲到，兩操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤(pán)上，光有將帥肯定不行，只有車(chē)馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說(shuō)：“生活就是找到自己的位置�！痹改銈冊诩w的棋盤(pán)中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。
同學(xué)們，我想對你說(shuō)：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內心樸實(shí)與真誠，你的將來(lái)肯定比老師強，生物是不斷進(jìn)化的，人當然也不例外。當你奮飛在藍天白云中的時(shí)候，我還來(lái)不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。同學(xué)們，我還想對你說(shuō)：我愿意用我的心來(lái)理解你們，因為我喜歡你們！
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 11
時(shí)光荏苒，年華易逝，六年歲月轉瞬即逝，驀然回首，朝朝暮暮皆成珍貴回憶。
從升六年級開(kāi)始，我就感到了一絲從未有過(guò)的茫然，甚至是些許恐懼，不是我畏懼初中的生活，而是我漸漸發(fā)覺(jué)，我與你們越離越遠……
記得有一段時(shí)間，班上的女生都瘋狂地追星，現在想想，都有些后怕。那時(shí)，班上的很多同學(xué)都在追一位明星，說(shuō)到底就是看顏值。我并不認可一些高顏值的`明星，因為他們只有光鮮亮麗的外表，沒(méi)有善良真誠的心靈。我信仰著(zhù)真善美，從來(lái)不會(huì )因為別人的美麗外表而去盲目崇拜。也正因此，我與一位摯友失去了共同語(yǔ)言……
至今，我仍不明白，為何一張臉就讓你們崇拜不已？每每打開(kāi)QQ，總瞧見(jiàn)動(dòng)態(tài)上顯示99+，可往往是為自己的“偶像”拉票；當課間活動(dòng)時(shí)，所有人都精神百倍，討論著(zhù)自己的“男神”，與課堂表現形成了巨大反差；甚至有人不遠萬(wàn)里趕去外地，只為見(jiàn)上自己的“偶像”一眼……
其實(shí)我并不是反對“追星”，因為以明星為偶像而奮發(fā)向上的事例也有許多，可我真不明白，你們所喜歡的是他們的人，還是單單一張清秀的臉呢？
再說(shuō)現在吧，青春的大門(mén)在向我們敞開(kāi)，于是很多同學(xué)迷戀上了（言情）小說(shuō)和網(wǎng)游。我和幾位知心好友經(jīng)常為此感到不知所措。每逢課間，同學(xué)們總是三五成群，開(kāi)心地交談�？赡銈兊脑�(huà)題總是枯燥乏味。例如：昨日我升了幾段��？買(mǎi)了什么人物呀？某本小說(shuō)結局是什么呀？讓我們這種不玩網(wǎng)游不讀（言情）小說(shuō)的人毫無(wú)存在感，但是我們想保留純真的初心。于是，一個(gè)個(gè)手勢，一句句暗語(yǔ)，使我們之間有了一條交流的溝……
同學(xué)們，請不要將追星、網(wǎng)游視為世界的中心了，讓我們在學(xué)習中找回樂(lè )趣吧！偶爾放松不是不可以，但一直松懈肯定不行啊。不要耽誤學(xué)業(yè)，而失去美好未來(lái)��！我是真心希望，我們每個(gè)人都能擁有美好的未來(lái)！祝福你們！
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 12
臨近畢業(yè)，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)一起走過(guò)了六載春秋，回望我們走過(guò)的這條路，真是時(shí)時(shí)處處有溫暖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴有感動(dòng)，親愛(ài)的同學(xué)們，我想對你們說(shuō)：“謝謝你們，伴我一路走過(guò)！”
同學(xué)們，你們還記得那節體育課嗎？我心煩意亂地整理了下桌面，起身徑直往操場(chǎng)走去。不巧，你不正不當地往我面前一站，我險些與你撞個(gè)滿(mǎn)懷�！案陕镅�？”我沒(méi)好氣地問(wèn)�！澳悴恢腊�，今天氣溫零下9℃，北風(fēng)3級呢，你肯定又沒(méi)看天氣預報吧，還不趕緊把衣服穿上！”我白了你一眼，轉身拿起外套。好冷！來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們在寒風(fēng)下一個(gè)個(gè)打著(zhù)寒戰，而我卻在外套的保護下安然無(wú)事。我不禁感激地望向你——體育委員，卻又再次陷入深深的感動(dòng)：你自己只穿著(zhù)單薄的校服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻仍向那位苦讀圣賢書(shū)的仁兄大喊：“不要一邊走一邊看書(shū)，對眼睛不好！”體育委員，你那傻呆呆的外表下遮不住你善良的心靈，我想對你說(shuō)：“謝謝你，伴我一路走過(guò)�！�
還有一次，我暈沉沉地睜開(kāi)朦朧的睡眼，不知什么時(shí)候午休結束了，每天高強度的.學(xué)習壓得我身心疲憊，這樣的狀態(tài)，叫我怎么應付下午的三節主課！我從書(shū)包里摸出一瓶咖啡，卻無(wú)力擰開(kāi)瓶蓋，再用力，還是無(wú)濟干事，正當我一籌莫展之時(shí)，一只有力的小手伸了過(guò)來(lái)，拿走了那瓶咖啡，竟是你——班長(cháng)，“咔！”擰開(kāi)了，我正要道謝，你卻調皮地自己喝了起來(lái)，我又驚又怒，正要發(fā)作，你卻又像變戲法似的拿出一瓶花茶，擺在我面前，我愕然了�！敖o你的，至于這咖啡，嘿嘿，我就笑納了！”說(shuō)擺，你又像猴子一樣跑開(kāi)了。我輕輕擰開(kāi)，一股混著(zhù)茉莉芬芳的茶香撲面而來(lái)，那一霎間，我的頭腦似乎變得清醒了起來(lái)。班長(cháng)，你那活潑的外表下遮不住你熱誠的心靈，我想對你說(shuō)：“謝謝你，伴我一路走過(guò)�！�
同學(xué)們，我們一起走過(guò)的這條路，竟有著(zhù)如此多的溫暖與感動(dòng)，讓我們把這份記憶永遠珍藏。因為有你們——親愛(ài)的同學(xué)們，讓平常的事情變得新鮮可愛(ài)，讓枯燥的學(xué)習變得有滋有味，讓乏味的生活因你們而充實(shí)精彩，活力四射！
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)：“謝謝你們，這一路伴我走過(guò)�！�
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 13
同學(xué)們：
大家好，在這里我想對你們說(shuō)幾句心里話(huà)。
同學(xué)們，請你們不要再互相起外號了，這樣不文明，也是對同學(xué)的不尊重。請大家以后不要為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，發(fā)生爭執，吵架，甚至動(dòng)手打架，損壞學(xué)校的.公共財物，抓傷同學(xué)，把事情鬧大。
上課時(shí)，不要打擾其他同學(xué)、搗亂課堂紀律，在同學(xué)回答問(wèn)題答錯時(shí)，不要笑，不要插嘴，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。認真聽(tīng)同學(xué)回答完再補充或糾正。
課后，不要亂說(shuō)同學(xué)壞話(huà)，這樣同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，你會(huì )不好意思，這樣也不會(huì )尊重同學(xué)。如果，你對同學(xué)有什么建議，請跟同學(xué)說(shuō)清楚，讓他改正，不要再在背后偷偷摸摸地說(shuō)。同學(xué)有什么不懂的問(wèn)題，你就要幫助
他，這樣大家互相幫助，一起討論，有什么不好的嗎？
好了，我就不多說(shuō)了，希望大家以后同學(xué)之間不要互相起外號了，不要為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭，吵，動(dòng)手打架，上課認真聽(tīng)講，課后互相幫助，討論，這樣大家和平相處，團結友愛(ài)，不是很好？
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 14
同學(xué)們，你們知道我最討厭的是什么課嗎？對，是自習課。
大家知道為什么嗎？因為每到自習課鈴一響，班長(cháng)大人就開(kāi)始拿著(zhù)教鞭，用女高音來(lái)進(jìn)行著(zhù)老師的模仿秀，可她畢竟是一只紙老虎。后排的搗蛋鬼們就忍不住了，串座位的.串座位，看漫畫(huà)的看漫畫(huà)，總之干什么的都有。突然那邊的愛(ài)哭鬼又因為她的同桌不小心把她的鋼筆弄壞了而號啕大哭起來(lái)，在她同桌賠不是、做保證的時(shí)候，洶涌澎湃地哭聲終于停止了。班長(cháng)大人見(jiàn)沒(méi)反應，便使出殺手锏記名字，結果滿(mǎn)黑板的名字，教室的氣氛仍然是那么的熱鬧。
同學(xué)們，我們還有一點(diǎn)不足，那就是早讀的時(shí)候。有些人大聲說(shuō)話(huà)，組長(cháng)跑來(lái)跑去，老師都說(shuō)了成千上萬(wàn)遍：組長(cháng)收作業(yè)時(shí)不要說(shuō)話(huà)，走到他座位跟前給他敲一下桌子，示意要收作業(yè)了；如果他不掏作業(yè)反而問(wèn)作業(yè)是什么的話(huà)，就直接記名字，不用組長(cháng)去收拾，有老師呢�？墒墙M長(cháng)就是不聽(tīng)老師的話(huà)，專(zhuān)門(mén)要再說(shuō)幾句閑話(huà)，不干正經(jīng)事。還有就是領(lǐng)讀的人在領(lǐng)讀，其他同學(xué)就老是說(shuō)話(huà)，不好好讀書(shū)。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)：我們已經(jīng)是四年級學(xué)生了，所以我們要共同努力改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，做到認真學(xué)習，提高自己的自我約束能力。大家說(shuō)，可以嗎？
我想對同學(xué)們說(shuō)作文 15
自從我上了小學(xué)之后，認識了許多誠實(shí)有信用的知心朋友，同時(shí)也碰到許多喜歡欺負別人的`調皮同學(xué)。因為我長(cháng)得胖，所以常常會(huì )受到他們的欺負，還不時(shí)給我起花名。
我真想對你們說(shuō)，這樣做是非常不好的，如果別人又受到你們的“絕技”吻、抱、摸，便會(huì )非常生氣；如果你總給別人起花名，那樣更是不禮貌，使別人更加地厭惡、憎恨你。即使這些同學(xué)忍耐性很強，但也不能忍住，俗話(huà)說(shuō)得好，“不在沉默中爆發(fā)，就會(huì )在沉默中滅亡”，要是那位同學(xué)忍耐不住，出手打人，那多不好��！這樣一來(lái)，就會(huì )有傷同學(xué)們之間的和氣。
要是你們能重新改過(guò)，將你們的吻、抱、摸收起來(lái)，不再讓細菌傳到別人身上，也不互相給同學(xué)們起花名，把那些“老肥、洋蔥”全都塞到后腦邊，既體現了你文明有禮，又不會(huì )增加同學(xué)對你們的厭惡感，那該多好��！
要是能這樣的話(huà)，我們就會(huì )變得團結一致，成為一個(gè)齊心協(xié)力爭創(chuàng )文明班的集體！
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