關(guān)于同學(xué)作文【精】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于同學(xué)作文1
感恩我的同學(xué)，我想感恩許多同學(xué)，不如說(shuō)左萬(wàn)鑫，任宗琦、徐賽廣等，所有的好學(xué)生，他們的所作所為讓我明白了為人正直、善良、堅持不懈的學(xué)習等美好品質(zhì)，但我最要感恩的是我的同桌：王世哲。
我的同桌王世哲學(xué)習很差，優(yōu)點(diǎn)非常少，有很多缺點(diǎn)，經(jīng)常被老師批評，還光搗亂，光給我找事，但是對這樣的一個(gè)人我為什么要感恩他呢？原因就是五年級以來(lái)，王世哲考試的分數有時(shí)候比我高，有時(shí)候比我低，但是他的分數比我的分數高的次數多，比我的分數低的次數少，我仔細想了想，是我自以為是、高傲自大，以為我比他聰明，我比他學(xué)習好，就看不起他，就每次粗心大意，所以每次考的都非常少，但是王世哲不一樣，王世哲知道他自己學(xué)習不好，就努力的學(xué)習，考試的時(shí)候不粗心，所以就考得分比我多，這樣慢慢王世哲就會(huì )超過(guò)我了，我不能讓他超過(guò)我，我要向他學(xué)習，考試時(shí)不粗心，他既是給我啟發(fā)的人，又是我的敵人。
我要感恩王世哲，因為他讓我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
關(guān)于同學(xué)作文2
我和這位同學(xué)認識很久了，所以我對他自然還是比較了解的。他特別喜歡打游戲（熊老師可不要告訴他我說(shuō)了什么喲），在他房間里有一臺屬于他自己的私人電腦，里面有各種游戲，他都不讓他爸媽動(dòng)這臺電腦，更別說(shuō)別人了，生怕別人弄壞他的電腦。
他除了愛(ài)打游戲，還特別喜歡漫畫(huà)，特別是那種有關(guān)各種漂亮的小女生的漫畫(huà)，還經(jīng)常說(shuō)“我有蘿莉病”之類(lèi)的話(huà)。每當聽(tīng)到這種話(huà)，我就想說(shuō)“該吃藥啦”！
他還有個(gè)特點(diǎn)，就是自稱(chēng)自己很帥，不過(guò)見(jiàn)過(guò)他“真容”的人都會(huì )大叫“ 亮瞎我的雙眼”，因為他太“帥”了，簡(jiǎn)直不忍直視！
不過(guò)它的優(yōu)點(diǎn)似乎更多，記得他從小學(xué)四年級開(kāi)始，就擔任了班上的數學(xué)課代表，這足以證明它的執行能力很強，工作也十分認真。經(jīng)常受到同學(xué)們的稱(chēng)贊和老師的表?yè)P。它不僅工作時(shí)十分認真，上課時(shí)更是收放自如。有什么搞笑的事時(shí)，他總會(huì )“趁火打劫”，弄得大家捧腹大笑，但是該認真時(shí)他可是無(wú)人能比。他的成績(jì)除了偶爾有些小波動(dòng)外，一直都是名列前茅�；究梢苑�坐“班級前五”的寶座。
其實(shí)上課認真也只是那冰山一角，他還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們去發(fā)現，去探索，去學(xué)習。
他就是這樣一個(gè)人，很聰明，而且富有幽默感。相信你已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧！
關(guān)于同學(xué)作文3
我想夸一夸咱班的孫秋美同學(xué)們，她長(cháng)出一頭烏亮的短頭發(fā)，一雙又黑又亮的大眼，鼻梁骨上還卡著(zhù)一副小近視眼鏡。她不僅很有大學(xué)問(wèn)，并且還尤其助人為樂(lè )。
還記得有一天校園內，天空下著(zhù)毛毛雨，我想上廁所，可又沒(méi)帶折疊傘，就頂著(zhù)雨跑著(zhù)來(lái)到。沒(méi)想到，腳底一滑，跌倒在地面上，我一看，啊，膝關(guān)節上沒(méi)了一塊皮，出現了有血。那時(shí)候假如在家里，我一定會(huì )撲到父母懷中痛哭一場(chǎng)。但是，由于是校園內，我害怕同學(xué)們嘲笑，因此 強忍痛疼，淚水在眼晴里轉圈圈。這時(shí)候，孫秋美跑了回來(lái)，她趕忙將我扶起，心急地說(shuō)：“啊，這沒(méi)了一塊皮，大家趕快去醫務(wù)室捆扎一下吧！”她扶著(zhù)我漸漸地向醫務(wù)室走去。一路上，她一直關(guān)注地跟我說(shuō)：“如何？還疼嗎？”她的仔細照料好像一束陽(yáng)光照在我心中，讓我的心里溫暖的。
孫秋美同學(xué)們一直堅持助人為樂(lè )的精神實(shí)質(zhì)，她就是我學(xué)習培訓的模范。
關(guān)于同學(xué)作文4
我班同學(xué)李建彬生病了，已經(jīng)好幾天沒(méi)來(lái)上課了。今天，寧老師帶著(zhù)班上的四個(gè)學(xué)生代表，一起去李建彬家看望他。
我們全班一起為李建彬準備了牛奶、雞蛋、八寶粥，希望這些東西能給他補補身體，讓他強壯起來(lái)；還有最最飽含大家心意的44張“祝�？ā�，這里面寫(xiě)滿(mǎn)了每位同學(xué)想對他說(shuō)的話(huà)，希望他讀信時(shí)能感受到大家對他的關(guān)心與牽掛。
我們到了李建彬家，當他看到我們的一霎那，眼睛里充滿(mǎn)了驚訝和喜悅，我們見(jiàn)到了自己的多日不見(jiàn)的小伙伴也非常開(kāi)心，尤其是郭一鳴、張子涵，他倆情不自禁地前去擁抱。接著(zhù)，寧老師和大家都圍著(zhù)他噓寒問(wèn)暖。李建彬的媽媽告訴我們：“李建彬在醫院時(shí)，白天和晚上都要打針，他的手上都是針眼兒�！蔽覀兛粗�(zhù)他的手，看著(zhù)那密密麻麻的針眼很心疼。但當聽(tīng)到李建彬明天就能回到學(xué)校上課時(shí)，大家都很高興，他終于能回歸我們這個(gè)集體啦！
最后，作為一班之長(cháng)，代表全班對他說(shuō)：“李建彬，我們都希望你早日康復，重返校園，來(lái)到我們三（3）班這個(gè)溫暖的大家庭！”
關(guān)于同學(xué)作文5
他個(gè)子高高的，皮膚黝黑。大大的眼睛眼睛，像兩顆黑葡萄，一閃一閃的。高鼻梁下有一張不大不小的嘴巴，一笑就露出潔白的牙齒。最顯眼的是那雙善于奔跑的長(cháng)腿。
他可是我班的跑步“達人”。體育課上，老師讓我們跑步，同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉嫌累不想跑。只有他一聽(tīng)到“跑步”二字，就興奮得兩眼發(fā)光，像一只獵豹一樣向前沖去。跑完了，上氣不接下氣地說(shuō)：“太爽了，真想再跑一圈�！蔽矣X(jué)得他簡(jiǎn)直成了“跑步狂”。
因為愛(ài)跑步，他還為我們班爭取了榮譽(yù)呢！一年一度的校內運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕，他參加了跑步比賽。裁判哨聲一響，他像箭一樣向終點(diǎn)沖去，雙手前后擺動(dòng)，他步態(tài)穩健，信心十足。把其他選手遠遠地甩在了后面。我們班的同學(xué)大聲喊道：“加油！加油！”最終他為我班贏(yíng)得了“跑步冠軍”。我們都歡呼雀躍。
他就是我的同學(xué)——林同學(xué)，一位大名鼎鼎的“跑步達人”。
關(guān)于同學(xué)作文6
我的朋友叫杜xx，她留著(zhù)個(gè)蘑菇頭，有一雙水靈靈的眼睛，上課的時(shí)候，那雙水靈靈的眼睛像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，看著(zhù)老師講課，她還有一張小小的櫻桃嘴。吃起東西來(lái)可愛(ài)極了。
她也喜歡幫助別人，有一次我的畫(huà)畫(huà)紙沒(méi)帶，可是老師說(shuō)下課就教畫(huà)，我聽(tīng)了這句畫(huà)，心里象一只小鹿在跑似的，砰砰直跳!忽然，我耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，我轉過(guò)頭一看，原來(lái)是杜xx，她問(wèn)我是不是哦找不到畫(huà)畫(huà)紙？我說(shuō)：“是啊!”她連忙從自己的書(shū)包里拿出自己新的畫(huà)畫(huà)紙給我，我說(shuō)，謝謝你!我就在杜xx送給我的紙上畫(huà)了一副最好看的畫(huà)。
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跑出教師，我看見(jiàn)杜xx，就連忙跑過(guò)去說(shuō)，謝謝你杜xx，要不然我就要被老師罵了!不客氣，“在說(shuō)了你也幫過(guò)我的“說(shuō)完她就跑的遠遠的，我看著(zhù)她的背影，心里充滿(mǎn)了感激!
這就是我的同學(xué)杜xx。
關(guān)于同學(xué)作文7
我有一頭小毛驢我從來(lái)也不騎呀，有一天我啦啦啦啦啦聽(tīng)，誰(shuí)又在盡情賣(mài)弄著(zhù)他那驚天地，泣鬼神的天籟之音？還能有誰(shuí)，不就是我那活寶老弟嘛。
在我家，他可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的搞笑大王。我就是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，小帥哥一枚，小順是也！如果你在街上遇到他，保管他會(huì )這樣自我介紹。
他不僅自戀，撒嬌裝愣的功夫也是很強滴！
一日，一只貪吃的小老鼠將媽媽買(mǎi)來(lái)的桂花糕偷吃了，還美美滋地回味著(zhù)正好被我看見(jiàn)了，我二話(huà)不說(shuō)，就質(zhì)問(wèn)起他來(lái)。我沒(méi)有偷吃！他理直氣壯地說(shuō)。別狡辯了，你嘴巴上那是什么！我毫不留情地揭穿他。他見(jiàn)事情敗露，便淚眼汪汪地盯著(zhù)我求情道：好姐姐，好姐姐你就原諒我一次吧！說(shuō)著(zhù)，還揮起袖子假裝擦眼淚，我于心不忍，便放他走了。笨姐姐，哈哈！他說(shuō)著(zhù)跑開(kāi)了，還向我扮了個(gè)鬼臉。哎，真拿他沒(méi)辦法。
我這人小鬼大，古靈精怪的老弟，沒(méi)有你，我的生活還會(huì )像現在這般有趣嗎？
關(guān)于同學(xué)作文8
我有一位好朋友叫徐瀟瀟，她是一只典型的“母老虎”。
她的個(gè)子不高，瘦瘦的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。別看她瘦，可是她卻很厲害。
有一次午休，徐瀟瀟在教室前排做作業(yè)，鄭蒼炳在教室后面嘰嘰咕咕說(shuō)徐瀟瀟的壞話(huà)，結果被她的“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了。她生氣地將作業(yè)本扔在一邊，大跨步地走向鄭蒼炳的位置，拿起他的書(shū)，朝地上狠狠一摔，發(fā)出“啪”的一聲巨響。這使得全班同學(xué)都回過(guò)頭去看她。接著(zhù)，徐瀟瀟又走向鄭蒼炳走去，他見(jiàn)大災難就要來(lái)臨了，就用最快的速度朝門(mén)外跑去。當然，他這樣做根本不管用。徐瀟瀟很快就追上他了，她拉住鄭蒼炳的衣服，獅吼功隨即就響起來(lái)：“你剛才說(shuō)我什么?”全班同學(xué)都被她的氣勢鎮住了，沒(méi)人敢上去勸架。鄭蒼炳自知理虧吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么!”她聽(tīng)到這回答，馬上就爆發(fā)了：朝他的肚子踢了幾腳，鄭蒼炳只能連連往后退，被逼到了墻角。她又抓住鄭蒼炳的紅領(lǐng)巾，使勁兒一拉，害他半天喘不過(guò)氣來(lái)。徐瀟瀟又向他的腿踹了一腳，令他沒(méi)站穩，一下摔在地上……
這就是我們班的“母老虎”——徐瀟瀟。
關(guān)于同學(xué)作文9
班里有一個(gè)愛(ài)搞笑的同學(xué)，名叫黃萬(wàn)豪。
正在寫(xiě)作文，突然聽(tīng)到沈老師問(wèn)：“黃萬(wàn)豪，人呢？”“我在桌子下面�！秉S萬(wàn)豪從桌子下面慢慢探出身來(lái)�！澳愀陕锬�？半天不見(jiàn)人�！鄙蚶蠋煵唤獾貑�(wèn)。
“找橡皮！”黃萬(wàn)豪一字一頓地說(shuō)。他這慢慢吞吞的樣子惹得我們哄堂大笑。我想：黃萬(wàn)豪找一塊橡皮要好久，那干一件比較費時(shí)間的事，是不是要比別人慢上三倍呢？
這個(gè)周六，黃萬(wàn)豪又開(kāi)始搞笑了。他的鉛筆盒掉了，“啪——”像一枚炸彈炸開(kāi)的聲音，后面的胡可可的鉛筆盒又接著(zhù)被黃萬(wàn)豪不小心碰掉，又是一聲“啪——”我們都嚇了一跳，停下筆來(lái)把目光轉到他的身上。這時(shí)候，沈老師說(shuō)了一句——“這是‘連環(huán)炸’！”這讓我笑得上氣不接下氣。
我心里盼著(zhù)：黃萬(wàn)豪下周會(huì )再讓我笑成什么樣呢？
關(guān)于同學(xué)作文10
我們班，有位同學(xué)很不起眼，他從不玩手機、看電視，同學(xué)們在聊游戲和明星時(shí)他都不知道。同學(xué)都不把他放在眼里，經(jīng)常欺負他，老師也不怎么喜歡他。
下課了，同學(xué)們在玩“撕名牌”游戲，小t問(wèn)他們，“我能玩嗎？”，他的話(huà)剛說(shuō)完就被不耐煩地打斷，“關(guān)你什么事，走開(kāi)，別擋路！”他便默默地走開(kāi)了，表情很沮喪，這一切都被我看在眼里，我覺(jué)得他有點(diǎn)可憐，開(kāi)始同情他了，我便過(guò)去把之前那個(gè)罵小t的同學(xué)狠狠地批評了一頓，說(shuō)他不應該這樣對待自己的同學(xué)。
小t非常聰明，但他上課從不舉手，卻常常管不住自己的嘴巴，老師問(wèn)了一個(gè)可能全班只有他會(huì )的題目，他手都不舉，直接坐在位子上脫口而出，遭到的是老師嚴厲的批評，批評他回答問(wèn)題應該要先舉手示意，最后回答，老師還讓他下課后留下來(lái)寫(xiě)反思。我轉過(guò)頭看小t，他一動(dòng)不動(dòng)，表情非常憤怒，我很理解此時(shí)此刻他的心情。下課后，我就過(guò)去安慰了他。
后來(lái)，從其它同學(xué)口中得知，小t家條件不好，過(guò)得比較艱苦，同時(shí)省吃?xún)�用，從不亂花錢(qián)，是一個(gè)很懂事的男生。
關(guān)于同學(xué)作文11
我見(jiàn)到過(guò)許多溫暖的事，如：給爸爸媽媽送上一杯熱茶、給公共汽車(chē)上的老奶奶老爺爺讓出自己的作為……溫暖就是給有困難的人伸出自己的雙手，給予無(wú)私的關(guān)懷和幫助。我也遇到一件讓我感到無(wú)比溫暖的事情。那雖然發(fā)生在我二年級的`時(shí)候，但它讓我非常難忘。
那一次，天氣非常潮濕，在去廁所的路上，我的鞋子忽然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起來(lái)。上課鈴響了，只見(jiàn)一位位同學(xué)繞過(guò)我。讓我感到非常失望和無(wú)助，那時(shí)我感到整個(gè)世界都是黑暗的，沒(méi)有一絲光亮。忽然一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是何銘詩(shī)呀，她問(wèn)：“你怎么摔倒了？”我說(shuō)：“我去廁所時(shí)，腳打滑，就摔倒了�！彼�(huà)沒(méi)說(shuō)就把我扶了起來(lái)，我一瘸一拐走向校醫室。去完校醫室回到教室，原來(lái)這是何銘詩(shī)最喜歡的體育課，她錯過(guò)了。我不好意思地說(shuō)：“對不起，你無(wú)法上你最喜歡的體育課了。她笑笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你要小心點(diǎn)兒�！蔽艺娓袆�(dòng)呀！
這是我感到最溫暖的事。
關(guān)于同學(xué)作文12
張芷悠，我們班所謂的“飛毛腿”。你可別小看她，她可是我們班跑步速度最快的女生。
張皮蛋，她的外號。大家都知道皮蛋是黑的，但是她并不黑，那為什么要叫她皮蛋呢?其實(shí)啊，是因為她特別調皮，還是我們班無(wú)可爭議的小白，蛋也是白的嘛，所以我就叫她張皮蛋了。
聽(tīng)了外號，大家一定又要問(wèn)“說(shuō)她快，又說(shuō)她調皮，這不是自相矛盾了啊?”別急，別急，慢慢你聽(tīng)我解釋。張芷悠每節課坐得筆直，聽(tīng)得很認真，作業(yè)做得超快，從不等很晚才做。老師在講作業(yè)時(shí)，她邊聽(tīng)邊做，到了下午放學(xué)回家時(shí)，她的作業(yè)已經(jīng)一滴不剩，這就是事不拖。
上課時(shí)，一些調皮的同學(xué)說(shuō)了很好笑的話(huà)，全班人都笑了，她張皮蛋也笑了。但是笑了幾下，瞬間又坐得筆直筆直。課堂的紀律又回來(lái)了，皮蛋總是在該講的時(shí)候講，不該講時(shí)不講，這就是話(huà)不多。
張芷悠，速度之王，我最喜歡的同學(xué)，老師經(jīng)常表?yè)P的好學(xué)生，我一直都以她為榜樣。
關(guān)于同學(xué)作文13
在一個(gè)晴朗的中午，我正在散步，突然發(fā)現鄰居朱珊正在摘花兒，我有些生氣，心想：“你就是再小也不應該摘花兒呀！為了這一園子的花兒，園藝工人付出了多少辛苦��！”想到這，我就想上前說(shuō)她，可轉念又一想：“勸比說(shuō)好，勸能讓她接受，而說(shuō)呢，搞不好她還會(huì )恨我，不如讓我來(lái)勸勸她吧！于是，我三步并作兩步走到朱珊面前說(shuō)：“麗麗，別摘了，你看這花多美呀！”“我就因為它們美我才摘的嘛！”“麗麗，你想想如果你每天都摘這么多花，總有一天花兒會(huì )被摘沒(méi)的。到那時(shí)，別人也看不到花兒了，你摘的花兒也會(huì )以為離開(kāi)媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻的花香，還能看到嬌艷的花朵嗎？”“不能了！”朱珊很干脆的回答�！斑@就對了，所以我們別摘花兒了，好不好？”我接著(zhù)勸�！暗纫幌�，姐姐，你說(shuō)的那個(gè)媽媽是什么意思呢？”朱珊仰著(zhù)臉天真的問(wèn)�！澳莻�(gè)媽媽是花兒們的，它叫土壤，如果花兒們離開(kāi)了土壤，離開(kāi)了根，就無(wú)法生存了�！薄鞍�！我不要了，我不摘了！”“好，姐姐帶你賞花去！”
我領(lǐng)著(zhù)朱珊，邊看邊給她介紹各種花兒的知識。我覺(jué)得今天的花格外的美，格外的香。
關(guān)于同學(xué)作文14
對于朋友來(lái)說(shuō)，當他們有困難時(shí)，我會(huì )盡力去幫他們化解。有時(shí)候，有些住宿生沒(méi)時(shí)間回家取錢(qián)，生活費不足時(shí)，我會(huì )先借給他們，助他們度過(guò)“經(jīng)濟危機”。有時(shí)候中午時(shí)間比較急，有的同學(xué)有急事要處理時(shí)，我會(huì )將我的電動(dòng)車(chē)借他騎。這些都是舉手之勞，朋友之間能幫一下就幫一下。有一次放學(xué)后，朋友的車(chē)胎扎了，當時(shí)已經(jīng)很晚了，我載著(zhù)他轉了幾個(gè)修車(chē)的小鋪子，但沒(méi)有一個(gè)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)的，雖然他們家與我家方向相反，但是我還是把他送回了家，因為我無(wú)法讓朋友在大冷天的晚上，自己推著(zhù)車(chē)子一步步的走回家。
初中時(shí)，我一個(gè)朋友的父母離婚了，他的心情不是很好，連著(zhù)好幾天眼圈都是腫的，我和幾位同學(xué)有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，有主意的想主意，想盡一切辦法讓他走出陰影重新振作。
在學(xué)習方面，我也會(huì )盡我最大的努力去幫助他們，只要他們認可我的課堂筆記，我完全可以借給他們參考，課下有不會(huì )的問(wèn)題，只要他們來(lái)問(wèn)我，只要是我能夠確定方法和步驟的，我都會(huì )盡我的全力，讓他們明白，因為我們是朋友。
關(guān)于同學(xué)作文15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學(xué)們。
外貌與眾不同的是邱嘉偉。瓜籽臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，月牙似的右眉毛，正是這個(gè)眉毛，使他的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。
笑姿與眾不同的是劉鎬哲。特喜歡笑，一笑就會(huì )把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，脖子緊縮，雙肩聳起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會(huì )發(fā)出。大笑時(shí)，身體會(huì )情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛(ài)。只要見(jiàn)了他笑，你也會(huì )莫名其妙地跟著(zhù)笑起來(lái)。
愛(ài)好與眾不同的是劉春雨。他是我們班級中有名的相聲表演“大師”，每當班級、學(xué)校召開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)。他都會(huì )踴躍報名，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會(huì )用極富幽默的肢體語(yǔ)言向大家索要掌聲，習慣所致，同學(xué)們沒(méi)有不能會(huì )意的。最有趣的是，他每次上臺兒，還沒(méi)演上正戲，單是故作一痂一拐、一扭一捏，嘴巴半張半合，眼睛半睜半閉，就會(huì )讓人忍俊不禁。這樣的同學(xué)，你說(shuō)誰(shuí)會(huì )記不住他呢？
其實(shí)，班上每個(gè)同學(xué)都有他的特別之處，在我記憶深處，他們都被一一刻上了不同的記號，定格在了我的心中。
【關(guān)于同學(xué)作文【精】】相關(guān)文章：
同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文【精】01-27
【精】調皮的同學(xué)作文01-15
【精】同班同學(xué)作文01-14
【精】我和同學(xué)作文01-07
同學(xué)二三事作文【精】12-23
我和同學(xué)作文【精】12-21
我敬佩的同學(xué)作文【精】01-27
同學(xué)眼中的我作文【精】01-21
【精】介紹我的同學(xué)作文01-05
寫(xiě)我的同學(xué)作文【精】12-26