【熱】同學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文1
回憶過(guò)去，我的腦海里總會(huì )浮現出一個(gè)身高矮矮的，瘦小的女孩，是的，她就是我的同學(xué)。也是我的鄰居。春天如果沒(méi)有花兒將會(huì )寂寞；秋天如果沒(méi)有收獲將會(huì )暗無(wú)生機；夏天如果沒(méi)有陽(yáng)光將會(huì )使人憔悴；冬天如果沒(méi)有寒風(fēng)雪暴梅花就不會(huì )開(kāi)放。而我們如果沒(méi)有朋友將會(huì )寂寞。
同學(xué)，這是一個(gè)多么溫暖的字眼。說(shuō)起同學(xué)，我總是想起她：矮小的身子總是讓人感覺(jué)風(fēng)一吹就會(huì )隨風(fēng)而去，臉上帶著(zhù)嬰兒肥，有兩顆大眼睛，白皙的臉上有兩個(gè)小酒窩，美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最?lèi)?ài)穿的就是校服，大大的校服穿在她的身上，是那么不和諧，可又那么順眼。
她是一個(gè)很文靜的女孩，安靜得時(shí)常讓人忽略她的存在。她不會(huì )刻意的去跟別人說(shuō)話(huà)，完全做到惜字如金的態(tài)度。這是我對她還不熟時(shí)的了解，后來(lái)我發(fā)現，她不是不喜歡說(shuō)話(huà)，而是喜歡傾聽(tīng)，她還是一個(gè)富有愛(ài)心的人。
有一次我和她出去玩，遇到一個(gè)乞丐，她看到了立馬把身上的錢(qián)都給他。我連忙阻止，對她說(shuō)：”我媽告訴我這里的乞丐大多都是騙人的�！笨伤齾s一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就算她是騙子，不也買(mǎi)一份心安嗎？而且，如果她不是騙子呢？“
最后她還是把錢(qián)給他了。
事后，我突然明白了，我們因該相信和尊重他人，這樣，你、我、他、都會(huì )很輕松。
這就是我這位同學(xué)教會(huì )給我的道理。
同學(xué)的作文2
叮叮叮，下課了。同學(xué)們都開(kāi)心極了，因為在這次的考試檢驗中，我們班拿了全年級第一名，但有一位卻一直在教室的角落里悶悶不樂(lè )。
她是我最好的朋友，因為在這次的考試中，她只考了71分，其他同學(xué)最低也是80分，她是唯一被老師罵的人。
我跑過(guò)去安慰她：“別哭了，別哭了，這一次考試并不代表你以后也考不好，可能是你那天的狀態(tài)不好。別哭了！”
她說(shuō)：“我爸爸說(shuō)了，如果我考不到90分以上，回去他要罵我的�！�
這倒是個(gè)難題。我和另一個(gè)朋友商量，決定在她回家之前，到她家找她爸爸，勸他不要罵她。我和朋友用飛一般的速度跑到她家，敲了敲門(mén)。她爸爸開(kāi)門(mén)了，問(wèn)我們干什么。
我說(shuō)：“叔叔，李欣怡這次考得不好，請你別再責怪她了�！�
叔叔答應了，并告訴我們，他只是想讓她考得更好而已。
可到了晚上七點(diǎn)，李欣怡還沒(méi)回家。我們都很擔心，于是一起出門(mén)去外面找她。我們把整個(gè)花園都轉了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到她。我們又去其他地方找。終于在郵局的門(mén)口看到了她。她正在那“嗚嗚”地哭著(zhù)。
她的爸爸急忙沖過(guò)去把她抱在懷里，說(shuō)：“女兒，可算找到你了！”
李欣怡此時(shí)呆住了。
她爸爸又說(shuō)：“我之前的話(huà)是逗你玩的！”她這才回過(guò)神來(lái)，緊緊地抱著(zhù)爸爸。
第二天她來(lái)上學(xué)，果然不再那么愁眉苦臉了。我覺(jué)得同學(xué)之間應該互相幫助，這樣，在你有困難的時(shí)候，別人才會(huì )來(lái)幫助你。
同學(xué)的作文3
我有一個(gè)非常好的同學(xué)，他頭發(fā)漆黑，皮膚白嫩，臉蛋圓圓的，眼睛又大又圓，鼻子扁扁的，嘴巴紅紅的。沒(méi)錯，那就是我的好同學(xué)——何志勇。
何志勇非常愛(ài)打掃衛生，每天總是第一個(gè)來(lái)到教師，一來(lái)到教室就拿起掃把開(kāi)始掃地。不僅如此，掃完教室，又開(kāi)始掃公共區，他每次都會(huì )把公共區打掃得干干凈凈，一張白紙都不會(huì )逃過(guò)他的眼睛。掃完地后，他又拿著(zhù)拖把把地拖了一遍，打掃垃圾也會(huì )丟到垃圾箱里。
何志勇的愛(ài)好是與人交流溝通。特長(cháng)是跑步，每次跑步都能得個(gè)三十名。除此之外，他待人還很溫和，就算和別人發(fā)生矛盾，第一個(gè)退步的人一定是他，他一顆寬容的心，從不與人計較。所以大家都很喜歡他，喜歡和他交朋友喲。
記得有一次，有一個(gè)人吐了，但是沒(méi)人走上前幫忙，只有何志勇走上前去，邊拍那同同學(xué)的背，邊關(guān)切地問(wèn)："你沒(méi)事吧？"那時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了天上的天使降臨人間，降臨在了我們的教室。
這就是我的好同學(xué)——何志勇，你們喜歡他嗎？
同學(xué)的作文4
在我6年的學(xué)習生涯中，有許多幫助我的同學(xué)。但是，給我最印象深刻的就是他，他是誰(shuí)?先不告送你。請接著(zhù)往下看。
他在我們班，個(gè)子最高。是“眾人之仰慕”，他頭發(fā)雜亂而烏黑，臉長(cháng)長(cháng)的.，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，別看他戴著(zhù)眼鏡，其實(shí)學(xué)習一點(diǎn)也不好，但是，她又一項運動(dòng)非常好，那就是——打籃球。
他酷愛(ài)打籃球。我每次來(lái)到學(xué)校都看到他和幾個(gè)“球迷”在打球，有時(shí)竟達到廢寢忘食的地步，我們不讓他打了，他非但不聽(tīng)，還說(shuō)：“你們懂什么，這叫享受�！蔽颐粗缓脫u搖頭走了。
還有一次，更能體現出他酷愛(ài)打籃球。那是星期4，輪到他掃地了。我們都以為他到衛生區去打掃了，所以就沒(méi)擔心。沒(méi)想到過(guò)了大半節課他才回來(lái)。原來(lái)，他又去打球了，根本就忘了掃地這回事，到了打預備玲了，他才去。最后他遭到了老師的一頓批評。我以為它再也不敢在課間打球了，沒(méi)想到，他“老毛病”又犯了，唉。
現在告送你他的名字吧，他叫催玉瑞，以后見(jiàn)了他，別忘了跟他打招呼呀。
同學(xué)的作文5
你可以說(shuō)，我是一個(gè)冷血動(dòng)物。別人有困難時(shí)，我也只會(huì )在一旁冷嘲熱諷，從不伸出援助之手。
早晨，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口吃早餐。我點(diǎn)了一碗餛飩，開(kāi)始吃。十分鐘不到，我就吃完了，擦了擦嘴，準備付錢(qián)。我在口袋口摸了摸，發(fā)現沒(méi)帶錢(qián)。我額頭冒著(zhù)冷汗，這下該怎么辦呀！店主等得不耐煩了，連忙催促：“小同學(xué)，快點(diǎn)！我很忙，還要做生意呢！”對面胡維走過(guò)來(lái)，悄悄地詢(xún)問(wèn)情況后，掏出五元錢(qián)付給了老板。
胡維和我并不太熟，她竟這樣幫我。她的零花錢(qián)也不多，幫我付了這五元錢(qián)，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。我下定決心，像她一樣樂(lè )于助人。這時(shí)，一個(gè)三四年級的小胖妞跌倒了，血從傷口不停地滲出來(lái)。我走過(guò)去，問(wèn)：“怎么了？要不要扶你進(jìn)學(xué)校的醫務(wù)室？”她呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我拉起她那胖乎乎的手，扶她起來(lái)。奈何同學(xué)太胖，我費了九牛二虎之力才拉起她，走上學(xué)校門(mén)口的那臺階，好難呦！上最后一個(gè)臺階時(shí)，我摔了個(gè)狗啃呢。拖著(zhù)那個(gè)同學(xué)，我來(lái)到醫務(wù)室門(mén)前，把她送了進(jìn)去。那里面的醫生姐姐很快處理好了，我卻倒呼一口涼氣。剛剛摔的那一下，好痛，火辣辣的。但是，我的心里卻挺高興的。
幫助別人，多么快樂(lè )的一件事。以前的我卻不知道，現在，我也會(huì )幫助同學(xué)了！
同學(xué)的作文6
我們班，有位同學(xué)很不起眼，他從不玩手機、看電視，同學(xué)們在聊游戲和明星時(shí)他都不知道。同學(xué)都不把他放在眼里，經(jīng)常欺負他，老師也不怎么喜歡他。
下課了，同學(xué)們在玩“撕名牌”游戲，小t問(wèn)他們，“我能玩嗎？”，他的話(huà)剛說(shuō)完就被不耐煩地打斷，“關(guān)你什么事，走開(kāi)，別擋路！”他便默默地走開(kāi)了，表情很沮喪，這一切都被我看在眼里，我覺(jué)得他有點(diǎn)可憐，開(kāi)始同情他了，我便過(guò)去把之前那個(gè)罵小t的同學(xué)狠狠地批評了一頓，說(shuō)他不應該這樣對待自己的同學(xué)。
小t非常聰明，但他上課從不舉手，卻常常管不住自己的嘴巴，老師問(wèn)了一個(gè)可能全班只有他會(huì )的題目，他手都不舉，直接坐在位子上脫口而出，遭到的是老師嚴厲的批評，批評他回答問(wèn)題應該要先舉手示意，最后回答，老師還讓他下課后留下來(lái)寫(xiě)反思。我轉過(guò)頭看小t，他一動(dòng)不動(dòng)，表情非常憤怒，我很理解此時(shí)此刻他的心情。下課后，我就過(guò)去安慰了他。
后來(lái)，從其它同學(xué)口中得知，小t家條件不好，過(guò)得比較艱苦，同時(shí)省吃?xún)�用，從不亂花錢(qián)，是一個(gè)很懂事的男生。
同學(xué)的作文7
每一次，老師使他到公司辦公室，走入去一直灰心喪氣的，走出去便喜氣洋洋。
他是一個(gè)膽大包天且無(wú)禮取鬧的人。英語(yǔ)課程上，老師講得滔滔不絕，學(xué)生們聽(tīng)得全神貫注。他忽然對老師說(shuō)：“老師你的嘴太大，一口可以吃下一個(gè)漢堡包，比大家誰(shuí)的嘴都大�！�
老師吐槽道：“別胡說(shuō)八道，你要沒(méi)看到過(guò)外國人的嘴有多大，嘴大發(fā)音更規范�！�
他見(jiàn)到?jīng)]有惹惱老師，又蠻橫無(wú)理地說(shuō)：“你原本就丑，再再加上……。那么就更丑了�！�
這下老師恨之入骨了，學(xué)會(huì )放下要解讀的教學(xué)內容，剛開(kāi)始對全班同學(xué)批評。就是這樣一節課就被他毀了。放學(xué)后，他被教導主任老師大罵了一頓。
這個(gè)人不但膽大包天、無(wú)禮取鬧。在一次考試時(shí)，班里靜得十分，連一根針掉在地面上的響聲都聽(tīng)見(jiàn)。突然他自說(shuō)自話(huà)起來(lái)：“哪里有手機上呀，如果有得話(huà)用我叫個(gè)外賣(mài)送餐，我太餓了�！苯Y果被他前邊的一個(gè)同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，就問(wèn)：“你沒(méi)吃早飯嗎？”他有氣無(wú)力地回笞：“吃完，才吃完一小碗，可我又餓了�！币院蟊憧衅鸩妥纴�(lái)，對考卷無(wú)動(dòng)于衷。時(shí)間快到的情況下他飛快地趕考卷，結果還是沒(méi)趕完，老師當全班同學(xué)的面指責了他。
無(wú)論遭受幾回指責，他仍然執迷不悔，獨來(lái)獨往。
同學(xué)的作文8
我們班有一位同學(xué)被尊稱(chēng)為搞笑大王，他的名字叫劉理洲。
要說(shuō)他有多搞笑，看下面這個(gè)故事就知道了。一天上課老師給我們放了個(gè)勵志的視頻。只見(jiàn)他走向前來(lái)大叫一聲“蘇烈猩猩！”，“蘇烈狒狒！”。這時(shí)全班哄堂大笑，老師也不禁幽默的跟上一句：“由于這位同學(xué)優(yōu)秀的表現，所以大家就坐一節課吧！”他反而不大聲鬧了，自己小聲地唱起了歌，老師讓他上講臺唱時(shí)，他像泄了氣的皮球一樣低下了頭，堅決不上臺，那扭捏的樣子惹得我們哄堂大笑。
同時(shí)他也是我們班的一位扣分強者，如果說(shuō)張家睿是扣分之王，那么他就是扣分之圣了，與張家睿不分上下。有一次他在數學(xué)課上表現“優(yōu)秀”，不認真聽(tīng)講，不認真做練習，反而把筆尖豎在凳子上，結果被老師發(fā)現得到了扣20分的“獎品”。
其實(shí)劉理洲也是我們班的歷史知識大王，很多我們不知道的知識，他卻知道，令人不得不佩服。那天，老師給我們講《三字經(jīng)》講到歷史故事部分。他一下子搶了老師的話(huà)，從堯舜禹，到兩漢，再到三國，他可以出口成章，渾身上下散發(fā)著(zhù)一種自信的光。同學(xué)們都被他深深地吸引住了。他的歷史知識真豐富��！
最近他給我出綜合性的題目想考考我。題目包括語(yǔ)文、數學(xué)、歷史等。前面幾題我做得還行很順利，可到后幾道我就被問(wèn)得暈頭轉向，分不出東南西北，真是自愧不如。
這就是我們班的搞笑大王、扣分大王和歷史大王——劉理洲。
同學(xué)的作文9
一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅彤彤的大嘴巴與一頭烏黑的頭發(fā)，鑲嵌在他胖墩墩的臉上，顯得那么神采奕奕，他就是“陳胖”——陳嘉銳。他的特點(diǎn)呀，說(shuō)都說(shuō)不完，可他最大的特點(diǎn)就是不服輸。
記得有一回，我們班和五（1）班打籃球比賽，由于我們都打得不是很出色，怕吃不消，于是想到了“死防”戰術(shù)。
戰術(shù)一上，便頗有奏效，不過(guò)場(chǎng)上出現了“一邊倒” 的局勢，幾乎所有人都支持五（1）班，僅有一丁點(diǎn)的小力量支持我們。這時(shí)，“陳胖”從疾跑中慢慢停下來(lái)，雙手成圓形，放在嘴的前方，然后大喊：“還有幾分鐘了，大家加把勁，爭取在這十分鐘里反超他們！”話(huà)音剛落，只聽(tīng)“好”這聲音此起彼伏，大家士氣大增。
每一個(gè)隊員都竭盡全力，看看“陳胖”，他已是氣喘吁吁，累得上氣不接下氣，，明明已經(jīng)不可能反超了，可他依然抱著(zhù)這最小的幾率，依然拼命去打。只見(jiàn)他猛地接過(guò)傳來(lái)的球，一邊往快攻，一邊觀(guān)察對手，在對手放松警惕的一剎那，把球舉到胸前，猛地又是一投，球在日落的余輝下顯得十分耀眼。只見(jiàn)它朝籃框那邊靠去，漸漸靠攏球框，然后在籃框上轉了幾圈落下，球進(jìn)了！“陳胖”興奮地把手一舉然后猛地一落下，大叫：“耶！”大家見(jiàn)了，也躍躍欲試，準備大顯身手，可是無(wú)情的下課鈴卻響了，最后我們還是輸了，大家垂頭喪氣。但是“陳胖”卻只是一跺腳說(shuō)：“有什么了不起？下次一定打敗你們！”
“陳胖”說(shuō)完，又笑著(zhù)往教學(xué)樓走去，終于消失在日落的光輝下。
同學(xué)的作文10
咱班的“大活寶”
咱班有個(gè)“大活寶”，此人陰險狡詐，并且愛(ài)吹牛，自以為是狂妄自大，還愛(ài)欺負女生。此人正是具有“大洋蔥”之稱(chēng)的ZJY。
ZJY愛(ài)吹牛，他每天都要吹幾回牛�？刹�，昨天他就吹了一回牛，而且還把牛皮吹破了。昨天數學(xué)老師出了一道題目：20xx÷20xx（20xx/2009），老師一把題目寫(xiě)好，他就說(shuō)：“老師這道題目太簡(jiǎn)單了�！苯Y果卻做得一塌糊涂，被老師臭罵一頓。
ZJY自以為是，狂妄自大。在玩斗雞時(shí)，他不聽(tīng)KYX的忠告一路直插，深入敵后，結果被我們俠義軍團圍攻而死。第二場(chǎng)，ZJY沒(méi)有像剛才那么沖動(dòng)，向我比較弱的“陣地”沖過(guò)去，殊不知，我們軍團人高馬大的XK還沒(méi)有出擊。XK來(lái)了，他硬是沖上去，可是才幾招，他就招架不住了，這時(shí)，WW偷襲他，他就“歇菜”了。
ZJY愛(ài)欺負女生，他組建了N4戰隊來(lái)欺負女生�，F在，他正在與H4戰隊交鋒。他見(jiàn)N4打不過(guò)H4，就帶N4戰隊去欺負別的女生了。不過(guò)一會(huì )兒，他的N4戰隊已經(jīng)讓3個(gè)女生哭了起來(lái)。H4戰隊見(jiàn)3名女生哭了，便過(guò)來(lái)教訓N4，可是這時(shí)的N4戰隊已經(jīng)在全班所向披靡、戰無(wú)不勝了。H4戰隊也哭了起來(lái)，N4則大笑了起來(lái)。
ZJY，這個(gè)“活寶”已經(jīng)聞名于全校了。
評語(yǔ)：所舉三“筆”挺有代表性的，從不同角度彰顯“活寶”之另類(lèi)！
同學(xué)的作文11
他是一個(gè)健壯的男生，高高的個(gè)子，頭發(fā)黑黑的，短短的，眼睛像兩顆黑珍珠一樣鑲嵌在眉毛下面，十分神氣。他的鼻子挺立著(zhù)，嘴巴則是小小的，笑起來(lái)很可愛(ài)。
他很樂(lè )于助人。有一次，有位同學(xué)對于一道題目的解法很不理解，他就給那位同學(xué)仔細地講解了那道題。還有一次，雨下的很大，他看見(jiàn)一位同學(xué)在雨中奔跑，便主動(dòng)讓那位同學(xué)到自己的雨傘下避雨�？傊�，他的好事可真是不勝枚舉。
他不僅品德好，在學(xué)習上也很出色，經(jīng)常在考試中名列前茅，老師布置的作業(yè)他每次都能按時(shí)完成。他也是書(shū)本的忠實(shí)粉絲。有一次課間休息的時(shí)候，他看書(shū)看太入迷，別人叫了好幾次他才回過(guò)神來(lái)。
他還特別遵守紀律。他上課時(shí)從來(lái)不講小話(huà)，積極舉手回答問(wèn)題。老師說(shuō)的每一個(gè)字他都能牢牢記住并運用出來(lái)。我估計，你下課后問(wèn)他老師在上課時(shí)講過(guò)哪些重點(diǎn)知識，他都能全部講出來(lái)。
為什么說(shuō)他健壯呢？是因為他很愛(ài)運動(dòng)。在體育節上，他每次都會(huì )全力投入到比賽當中。體育課上，他的動(dòng)作很規范，常常被老師表?yè)P。
他在音樂(lè )、電腦、美術(shù)、科學(xué)上也有很高的天賦。在音樂(lè )課上，他能吹出復雜的樂(lè )譜；在電腦課上，他能以每秒兩到三個(gè)字的速度打字；在美術(shù)課上，他能畫(huà)出一幅完美的畫(huà)；在科學(xué)課上，他能按照老師的要求，安全地做危險的實(shí)驗。
介紹了那么多，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
同學(xué)的作文12
馬賽賽是一名外地生，這學(xué)期剛轉入我班。他今年才十三歲，卻長(cháng)得人高馬大，力氣也很大。相處還不到一個(gè)月，我就對他刮目相看了。話(huà)還得從他的為人處事上說(shuō)起。
星期三的時(shí)候，我班有一節信息技術(shù)課，同學(xué)們像往常一樣蜂擁著(zhù)向電腦教室跑去，教室里只剩下了“唐老鴨”梁家誠。梁家誠是一個(gè)可憐兒，兩腿自幼殘疾，行動(dòng)十分困難，走路時(shí)全身?yè)u擺，常常自個(gè)兒摔倒。他平時(shí)除了教室里上的課其他課一概不上，今天也是一樣，只見(jiàn)他失落地坐在教室的一角。馬賽賽看見(jiàn)這情景，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起梁家誠就向三樓的電腦室走去。爬三樓很不易，我們赤手空拳也都累得氣喘吁吁，馬賽賽的累便可想而知了，但馬賽賽沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
還有一件事，我班吃快餐要選一名衛生管理員，由于是一項苦差使，因此沒(méi)有一個(gè)人報名，但馬賽賽卻自告奮勇地對老師說(shuō)：“這項工作我來(lái)做！”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。每天午餐完畢，他就先打來(lái)一桶水，擦桌子，揩墻壁，再拿起拖把把教室拖干凈，常常累得滿(mǎn)頭大汗，可他從不叫一聲苦。
這樣的好同學(xué)簡(jiǎn)直是千載難逢��！馬賽賽，我要夸夸你：“你是好樣的！”
同學(xué)的作文13
一生中，我不知道一共要交多少朋友，要認識多少同學(xué)，幼兒園要認識許多，小學(xué)有認識許多，初中高中還要認識許多同學(xué)，我們在一起上學(xué)，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但在一起很長(cháng)時(shí)間以后，我們卻變成了“親人”。從小學(xué)一年級到五年級，同學(xué)們有的轉到我們班，有的從我們班轉走，我認識了有50多同學(xué)，在全校，還有一些我不認識的同學(xué)，但和我像親人一樣的，還是和我足足上了五年學(xué)的同學(xué)。
與我總是在一起玩的，是我在班里最好的同學(xué)高瑋潔，她是個(gè)性格活潑的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑話(huà)、趣事、痛苦、對別人的怨言都對她講，有時(shí)我看到她和別人好的時(shí)候，我甚至會(huì )吃醋，特別想把她搶回來(lái)。有時(shí)我認為她是一個(gè)氣筒，她時(shí)常會(huì )生氣，有時(shí)和我鬧別扭，但我們總會(huì )在一天之內和解，除非她很生氣。
我還記得我上小學(xué)以來(lái)第二個(gè)同桌，他是姜皓嚴，第一個(gè)同桌是牛思凱，不過(guò)他五年級上冊學(xué)完就轉學(xué)了，但他仍“活”在我們心中。姜皓嚴是個(gè)調皮的男孩，有時(shí)閑得慌了，會(huì )去逗逗低年級小孩，再閑的慌了，就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去，要還閑的慌，就趴到地下裝死。上課時(shí)，他經(jīng)常不舉手就說(shuō)話(huà)，但總逗得我們想笑。
同學(xué)我認識的可不少，我就不一個(gè)個(gè)列了，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，雖然還有幾年就畢業(yè)了，就要離別了，但是，離別才有團聚，希望我們這個(gè)大家庭，畢業(yè)不久會(huì )在次團聚。
同學(xué)的作文14
同學(xué)是各式各樣的，有可愛(ài)的，有聰明的，有笨笨的。然而我卻喜歡性格溫順又樂(lè )于助人的吳盛典。
他個(gè)子不高不矮，長(cháng)得不胖不瘦，一張通紅的小嘴高高的鼻子，一雙炯炯有神的大眼睛，一縷烏黑發(fā)亮的短發(fā)在上面加點(diǎn)水，撒在頭發(fā)上上，好像抹了黃油似的，如果光照在他的頭發(fā)上，還會(huì )反光呢！
吳盛典的性格非常溫順。有一次，因為時(shí)間是7點(diǎn)48了，眼看遲到了，我立刻沖去班級，跑著(zhù)跑著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊“��！”的一聲，我一不小心把吳盛典撞倒了在地上，吳盛典的膝蓋上破了皮，鮮血直流，我急忙把吳盛典扶了起來(lái)，非常不好意思地對他說(shuō)了一句“對不起，吳盛典�！蔽乙詾樗乱痪湓�(huà)是罵我，或者是狠狠打我。
可吳盛典卻是這樣回答我的“你下一次一定要注意一下，千萬(wàn)別跑太快了，會(huì )撞到其他人的�！彼Z(yǔ)氣溫和，如同春天的太陽(yáng)，照耀著(zhù)我�！昂玫�，我下一次一定注意，謝謝你的提醒我”我回答他�！拔覀円黄鹱甙�，”吳盛典對我說(shuō)““好！”我爽快的回答，心理還是忐忑不安
吳盛典除了性恪非常溫柔還有一個(gè)特點(diǎn)就是為于助人。有一次，小賣(mài)部的架子掉下來(lái)了，剛好被吳盛典看到了，他飛奔到小賣(mài)部，再跑到架子旁，立刻把架子扶好了，別人看到了，夸他是一個(gè)樂(lè )于助人的“好孩子�！�
吳盛典雖然不像趙柯涵一樣聰明、做事認真、但我依然喜歡他。
這就是一個(gè)既性恪溫順又助人為樂(lè )的吳盛典。
同學(xué)的作文15
王子琛，他是我們班著(zhù)名的＂老司機＂甚至還帶有一絲＂陰陽(yáng)怪氣＂的氣息，這也許是和他的星座有關(guān)，他是白羊座，都說(shuō)白羊座的人性格善變，我看這王子琛的性格就跟孫猴子變臉一樣：說(shuō)變就變。
有一次，我和他下橡棋，那真是輸得慘不忍睹，當我看出他的套路時(shí)，我便想了個(gè)法子破他，用一顆卒子擋住了他的去路。在旁邊圍觀(guān)的人都說(shuō)這棋破得好，破得好�？墒遣灰粫�(huì )兒就被他解決了，直接被他來(lái)了一個(gè)一炮就將軍。我直接＂暈死＂。
�。⒁粋�(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。＂這是美國的海明威寫(xiě)的巜老人與�！防锩娴囊痪涿�，可我卻并不這樣認為，因為除了美術(shù)方面其他我幾乎都是被他碾壓。記得有一次我和他打球時(shí)，我剛學(xué)會(huì )了一個(gè)新招術(shù)，可是在他眼里，我就像一條必死的螞蚱只是在苦苦掙扎著(zhù)，果然如他所料，我根本過(guò)不了他，后來(lái)我只能想盡辦法投三分，沒(méi)想到我的手感這么好，連續投進(jìn)了三個(gè)三分，我便有了九分。他當時(shí)有十分，他應該是怕我追上他，就有點(diǎn)生氣了，直接甩出了一個(gè)他的看家本領(lǐng)，結果在他過(guò)人的時(shí)候我不小心絆到了他，他似乎更生氣了。如是我隨口跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，他便說(shuō)知道你馬上要去哪里了嗎？我隨便說(shuō)了一句＂不知道�。。⑺淅涞恼f(shuō)了一句＂天堂＂。后來(lái)想都不想就來(lái)了個(gè)我跑他追，至少是圍著(zhù)雙峰二中跑了兩圈，他才邊哭邊跑回家了。
瞧，這就是我的的籃球摯友，＂陰陽(yáng)怪氣＂王子琛。
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