我眼中的同學(xué)作文五篇
導語(yǔ):你眼中的同學(xué)是什么樣的呢?想不想寫(xiě)下來(lái)給大家看?下面是小編整理的我眼中的同學(xué)作文,歡迎大家閱讀!
作文一:我眼中的同學(xué)
我眼中的同學(xué),是一個(gè)不會(huì )尊重別人,傷別人自尊心的同學(xué),說(shuō)句內心話(huà),我特別的討厭這樣的同學(xué)。
有一次,我們正是選舉班長(cháng)的時(shí)候,可是,有一位同學(xué)名叫馬小蘭,她當了副班長(cháng)覺(jué)得還不夠好,我當了正班長(cháng),她想搶走我的正班長(cháng)的位置,我也無(wú)話(huà)可說(shuō),可是……她在別人的面前,說(shuō)三道四的,我很生氣,我問(wèn)她的時(shí)候他,她就笑嘻嘻的對我說(shuō):沒(méi)啊,我覺(jué)得你當班長(cháng)挺適合的。我看她那表情……我最后想在老師的面前推舉她,可是,她還是那副樣子……
別人說(shuō)我什么話(huà)都行,可惟獨是我好朋友那,難道真的是我的錯嗎?我當班長(cháng)也有錯嗎???真的是無(wú)法判斷那~
作文二:我眼中的同學(xué)
俗話(huà)說(shuō)的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(cháng)的同學(xué)就是我的朋友。 同學(xué)是熱情的。有次,我有道題不會(huì )做,問(wèn)了一位同學(xué),她不但非常細心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說(shuō):“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助,這樣才能使班級積極上進(jìn)。”我從那時(shí)感覺(jué)到,原來(lái),同學(xué)們是一個(gè)整體。 同學(xué)也是小氣的,有次老師讓做手抄報。我上課想入非非,沒(méi)有聽(tīng)到手抄報寫(xiě)什么內容,課后,我問(wèn)一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我幾經(jīng)央求,她也無(wú)動(dòng)于衷,我只好看別的班的小報的內容來(lái)寫(xiě)我的小報。不過(guò),同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯誤。 同學(xué)也是團結的?斓綇V播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認真地練著(zhù)廣播操,因為,每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級爭光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結束后,雖然我們的分數不太高,但我仍然滿(mǎn)意,因為我們用心去做了。我的同學(xué)雖然有種種小毛病,但我們仍是一個(gè)大家庭。因為有了同學(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè ),所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。
作文三:我眼中的同學(xué)
回憶起讀三年級的時(shí)候,我有一個(gè)最要好的同學(xué),她農眉大眼,一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰(shuí)了吧,o(∩∩)o…哈哈,對了,她就是假小子易萬(wàn)琴。
易萬(wàn)琴她積極向上,樂(lè )于助人,誠實(shí)善良。
記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了,沒(méi)有記得復習,第二天到校,我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復習。卷紙發(fā)了下來(lái),我看了看,唉!還好還好,大部分都會(huì )寫(xiě)?鞂(xiě)完時(shí),我忘了個(gè)字,實(shí)在是想不出來(lái),只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒(méi)有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內容是:小易,教我一個(gè)字,考完試后,我請你吃東西。我心里暗暗高興,可沒(méi)想到小易卻說(shuō):很抱歉,我不能幫你了,這樣會(huì )害了你,這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著(zhù)急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對不起,我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō):“對不起,我并不是要害你,如過(guò)我教你寫(xiě),你一定會(huì )急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上,而不會(huì )去記它。但是,是你自己想出來(lái)的話(huà),你就會(huì )把它記在你的腦海里。”
我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭:“對不起,我誤會(huì )你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說(shuō):“當然,我們本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友!”
最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!
作文四:我眼中的同學(xué)
俗話(huà)說(shuō)的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(cháng)的同學(xué)就是我的朋友。 同學(xué)是熱情的。有次,我有道題不會(huì )做,問(wèn)了一位同學(xué),她不但非常細心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說(shuō):“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助,這樣才能使班級積極上進(jìn)。”我從那時(shí)感覺(jué)到,原來(lái),同學(xué)們是一個(gè)整體。 同學(xué)也是小氣的,有次老師讓做手抄報。我上課想入非非,沒(méi)有聽(tīng)到手抄報寫(xiě)什么內容,課后,我問(wèn)一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我幾經(jīng)央求,她也無(wú)動(dòng)于衷,我只好看別的班的小報的內容來(lái)寫(xiě)我的小報。不過(guò),同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯誤。 同學(xué)也是團結的?斓綇V播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認真地練著(zhù)廣播操,因為,每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級爭光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結束后,雖然我們的分數不太高,但我仍然滿(mǎn)意,因為我們用心去做了。我的同學(xué)雖然有種種小毛病,但我們仍是一個(gè)大家庭。因為有了同學(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè ),所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。
作文五:我眼中的同學(xué)
每個(gè)人的性格都不同,我們班上的36個(gè)小精靈也是如此。那么,他們都有哪些奇怪的特點(diǎn)呢?快跟我走進(jìn)我們班上的幾個(gè)同學(xué)的內心世界吧!
先來(lái)看看我最鐵的“哥們兒”——wsy。她是個(gè)快樂(lè )的女孩,兩根“羊角辮”天天甩來(lái)甩去。她是英語(yǔ)課代表,要辦很多事。查作業(yè)的時(shí)候,她的氣勢架子擺得很大。同學(xué)們都圍上去看,好像她很有磁力似的。她在同學(xué)面前嗓門(mén)很大,一見(jiàn)老師來(lái)了,就縮了起來(lái),這是龍和蟲(chóng)的區別。別人圍著(zhù)她,她有些煩,讓我喊一下“走開(kāi)!”結果沒(méi)人聽(tīng)我的。她無(wú)奈之下,自己起了身子,獅子般地大吼一聲:“快走開(kāi),老虎不發(fā)威,當老娘是病貓啊?”人群嚇得瞬間逃散了。上課發(fā)言時(shí),她就像裝弱小一般,掐細了嗓子柔柔地說(shuō)話(huà),嬌滴滴的。這大嗓門(mén)、這女漢子,這小嗓門(mén),這淑女,就是她的彩色性格。
再來(lái)看看我們班男生最討厭的女生——zxy。她可以說(shuō)是我們班的班花。她有點(diǎn)兒小潔癖,買(mǎi)來(lái)的新鞋子,穿了幾個(gè)月還是完好如初,嶄新的。她的脾氣有些古怪。她買(mǎi)了雙新鞋,穿了兩天后,沈怡君說(shuō):“哇!zxy,你買(mǎi)新鞋啦?”“你怎么現在才知道啊?”就嘟起小嘴嘟囔了幾句。不就是一雙新鞋嗎?至于么?我心里想?伤臀谊P(guān)系很好,天天粘著(zhù)我要和我玩,即使心情不好。有一次,我拉著(zhù)她的手一起在校園里閑逛,一個(gè)同學(xué)和她吵了起來(lái),她一邊轉著(zhù)頭和那同學(xué)吵架,臉崩得緊緊地,毫無(wú)一絲表情。吵完又轉回頭朝我露出了洋溢燦爛的笑容。多變的表情就是她的小秘密。
再來(lái)看看我們班的男生za吧!他就想做自己想做的事。不想做但一定要做的話(huà),他就做鬼臉。他鼓著(zhù)腮幫子,瞪著(zhù)眼珠子,把從嘴里的氣堵在口中,兩個(gè)臉蛋就鼓起來(lái)了,好像要噴氣似的。這鬼臉就是他的小可愛(ài)。
大家的性格真是太多趣了,只要你留心觀(guān)察身邊的每一位同學(xué),就會(huì )發(fā)現他們那些奇怪、有趣的個(gè)性。
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