難忘的同學(xué)小學(xué)作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的難忘的同學(xué)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文1
這天，因為班里有事，所以我很晚才出校門(mén)。于是，我便坐公車(chē)回家。
雖然已經(jīng)很晚了，但我乘坐的這輛公車(chē)還是很擠。本以為今天很晚，公車(chē)上會(huì )有座位，結果……一個(gè)座位都沒(méi)有，而且還是很擠的公車(chē)！
到了一個(gè)站，下去幾人，又上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶的衣服多處有補丁，正因為這樣，公車(chē)上的人幾乎都用異樣的眼光看著(zhù)她。老奶奶上車(chē)看見(jiàn)沒(méi)位子了，只好抓住扶把。
不知怎么的，司機突然一個(gè)急剎車(chē)，只聽(tīng)“哎呀！”一聲叫。天啊，老奶奶摔倒了，我心想：那老奶奶這么大年紀摔下去會(huì )不會(huì )有事��？我非常著(zhù)急，我想上去扶老奶奶一把，可太擠了，我根本就過(guò)不到她那邊去。
這時(shí)，一名和我差不多大小的女孩穿過(guò)擁擠的人群，走到老奶奶面前。那是一個(gè)十分乖巧的小女孩！她的脖子上戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。
這個(gè)女孩梳著(zhù)齊劉海，扎著(zhù)高高的馬尾，兩顆寶石般的大眼睛鑲嵌在白里透紅的圓潤小臉上，眼睛上面有著(zhù)長(cháng)而細的淡淡眉毛她那櫻桃小嘴看上去美極了！她穿著(zhù)潔白、整齊的襯衫，顯得十分可愛(ài)。
這與摔在地上的老奶奶形成了鮮明的對比，這同學(xué)輕輕扶起老奶奶，佛去老奶奶身上的灰塵，把她扶到自己剛才坐的位置上。甜甜地問(wèn)老奶奶：“您沒(méi)事兒吧？”老奶奶揉揉腰說(shuō)：“沒(méi)事兒！小朋友，謝謝你！”“不用謝！老奶奶這是我應該做的！”老奶奶感嘆道：“你一定受了大家的不少寵愛(ài)！”小女孩臉紅了，不好意思地低下頭。公車(chē)上的人幾乎都注視著(zhù)她們倆。
老奶奶與女孩開(kāi)心地聊了起來(lái)，女孩很開(kāi)心，因為……助人為樂(lè )嘛！
看著(zhù)她倆，我甜甜的笑了！
到站了，我要下車(chē)了，我回頭看了看女孩，發(fā)現她脖子上的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了，而她變得更可愛(ài)了！
能“認識”她這個(gè)陌生人，真高興。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學(xué)們。
外貌與眾不同的是周月琦。瓜籽臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，月牙似的右眉毛中間嵌著(zhù)一顆大黑痣，正是這顆黑痣，使她的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。
笑姿與眾不同的是付尚麗。她特喜歡笑，一笑就會(huì )把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，脖子緊縮，雙肩聳起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會(huì )發(fā)出。大笑時(shí)，身體會(huì )情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛(ài)。只要見(jiàn)了她笑，你也會(huì )莫名其妙地跟著(zhù)笑起來(lái)。
愛(ài)好與眾不同的是張嘉輝。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”，每當班級、學(xué)校召開(kāi)主題班、隊會(huì )時(shí)，他都會(huì )踴躍報名，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會(huì )用極富幽默的肢體語(yǔ)言向大家索要掌聲，習慣所致，同學(xué)們沒(méi)有不能會(huì )意的。最有趣的是，他每次上臺兒，還沒(méi)演上正戲，，單是故作一痂一拐、一扭一捏，嘴巴半張半合，眼睛半睜半閉，就會(huì )讓人忍俊不禁。這樣的同學(xué)，你說(shuō)誰(shuí)會(huì )記不住他呢？
外號與眾不同的是陳杰。他的外號叫“猴子”，這個(gè)外號可是根據他的外形特征，同學(xué)們?yōu)樗钌系��；顒?dòng)課上，只要老師給機會(huì )讓大家露一手，他會(huì )第一個(gè)上前，動(dòng)作猴子般敏捷，在講臺前蹦前跳后。忘詞兒的時(shí)候，會(huì )猴子般抓耳撓腮，眼珠兒不停地轉動(dòng)，顯出一副十足的孫猴子模樣。因此，只要他在臺前一出現，總少不了同學(xué)們喝彩聲。
其實(shí)，班上每個(gè)同學(xué)都有他的特別之處，在我記憶深處，他們都被一一刻上了不同的記號，定格在了我的心中。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文3
一張大方臉，一副慢性子，他就是慢的代言人——王麗樺。王麗樺的大方臉可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，他的慢也是超越了自我，有時(shí)把老師驚著(zhù)，也把同學(xué)驚著(zhù)。他寫(xiě)字慢、性格慢、吃飯慢、跑步也慢、反應那是相當慢……王麗樺就是慢得帶代言人。
就說(shuō)上一次學(xué)校的抽測吧，王麗樺卡是慢到了極致！“終于考完試了！”我露出了喜悅的表情，卻看見(jiàn)王麗樺一副愁眉苦臉的樣子。一問(wèn)才知道，原來(lái)因為王麗樺寫(xiě)字太慢，卷子沒(méi)有寫(xiě)完，我想，這有點(diǎn)不可能吧，這些時(shí)間，我寫(xiě)完卷自己都檢查了好幾遍了，這速度有點(diǎn)過(guò)于慢了吧。不光他著(zhù)急，老師也跟著(zhù)急，于是，在上體育課是，他被華麗麗的就走了。王麗樺慢悠悠走下了操場(chǎng)，又走一步歇一會(huì )的爬上來(lái)樓梯，去辦公室寫(xiě)卷子去了。卷子隔天就被發(fā)了下來(lái)，王麗樺想唐僧似的不緊不慢的對我說(shuō)：“我——沒(méi)——有——寫(xiě)——完——那！”
“不會(huì )吧，你不是去補了嗎，怎么還沒(méi)寫(xiě)完��！”
“這說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊……”
我聽(tīng)著(zhù)王麗樺神一般的起訴，神經(jīng)都快招架不住。慢。真不是一般的慢��！
慢，并非全是壞處，有時(shí)也能帶來(lái)別人的贊揚。記得有一次作文展，別的同學(xué)一聽(tīng)到自己的名字都會(huì )以每小時(shí)1800000千米的速度飛奔上去，唯獨王麗樺，聽(tīng)到了自己名字，過(guò)了十秒鐘才反應過(guò)來(lái)，再慢吞吞的走上去，幾乎是一字一停的讀了下去，連身為讀者的我都聽(tīng)得不難煩了。他終于讀完了，我激動(dòng)得連話(huà)都說(shuō)不全了，就在這時(shí)，米老師拿起了他的日記本，說(shuō)道：“看看人家王麗樺，雖說(shuō)他寫(xiě)字慢，但他完全按照老師的要求去寫(xiě)，大家以后要向他學(xué)習�！蓖觖悩逵钟梦伵５乃俣茸吡讼氯�，直到坐到位上，才笑了起來(lái)。
慢是他的代言詞，正是因為慢，他才令我難忘。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文4
天下沒(méi)有不散的筵席。不知不覺(jué)我們已走過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習生涯，離開(kāi)母校，離開(kāi)和我們一起學(xué)習生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過(guò)的美好時(shí)光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習生活的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。
善良可愛(ài)的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛，她常常幫助別人。
一個(gè)下著(zhù)大雨的清晨，我撐著(zhù)傘走到教學(xué)樓，剛走到教室門(mén)口，看見(jiàn)倩倩撐著(zhù)傘在操場(chǎng)上來(lái)回走著(zhù)，她在干什么呢？我再仔細一看，原來(lái)她是在為沒(méi)帶傘的同學(xué)撐傘，接送他們到教學(xué)樓。早讀開(kāi)始了，倩倩才拖著(zhù)濕淋淋而且疲憊的身子走進(jìn)教室，看見(jiàn)班上所有同學(xué)沒(méi)有因下雨遲到，都在讀書(shū)，她嘴角露出了微笑。拿出書(shū)和大家一起讀了起來(lái)。事后，還有許多同學(xué)向她道謝，可她卻說(shuō)：“不用謝，而且你們也幫過(guò)我許多忙啊�！�
我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛(ài)的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來(lái)辮子一擺一擺的。她的聰明令我無(wú)不佩服，有什么問(wèn)題到了她那里都能迎刃而解。
就像上次出黑板報時(shí)，出黑板報的資料不夠了，當我們都急得團團轉時(shí)，小湯靈機一動(dòng)，想出個(gè)好辦法：把訂閱的報紙拿出來(lái)，看看上面有沒(méi)有可以用的資料。說(shuō)干就干，我們找出了許多份報紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報出得很順利。
再過(guò)幾十天，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)如兄弟姐妹一樣的同學(xué)，去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步回報老師對我們無(wú)怨無(wú)悔的教導，為母校爭光吧！
難忘的同學(xué)小學(xué)作文5
和我從小一起長(cháng)大的張琰。
她從小驕傲自滿(mǎn)，瞧不起別人，經(jīng)常用手撫摸著(zhù)平平的下巴，像經(jīng)過(guò)了幾番深思熟慮之后，突然昂起頭，用譏笑的目光瞄著(zhù)我說(shuō)：“你怎么那么瘦，會(huì )營(yíng)養不良�！比缓髽�(lè )顛顛地一下子“逃之夭夭”。我很是恨她那炫耀時(shí)，擠眉弄眼的樣子。
今晚，我來(lái)到高老師家拉小提琴。結果我又和她“撞在一起了”，唉！真是冤家路窄��！我第一眼就看見(jiàn)她正晃著(zhù)小腳，雙手放在肚子上，頭倚在后背上，半瞇著(zhù)眼睛，一副盛氣凌人的樣子。
高老師開(kāi)始檢查作業(yè)了�！澳阆壤�！”高老師指了指張琰，雙手插入褲袋里，歪著(zhù)頭等待。張琰把眉頭向上拎了拎，砸吧砸吧眼睛，用大臂拉為開(kāi)頭。戰戰栗栗的一曲結束了，高老師只說(shuō)了8個(gè)字：“有點(diǎn)兒像拉木頭的�！彼�(tīng)了并沒(méi)有臉紅，而是伸出舌頭，露出大板牙，拎著(zhù)腮幫，從容的笑了笑，但是眼睛很快就“掃”到我這里，她立刻閉了一下眼睛，白了我一眼，然后耷拉了一下臉皮子，眼睛里射出老虎一般兇猛的光。最后，她重新架起小提琴，頭一彎，自拉自的。
輪到和奏了，我盡量讓優(yōu)美的旋律充滿(mǎn)整個(gè)屋子。拉、推、按、柔成了我的4大經(jīng)典動(dòng)作。而張琰卻毫不在乎，她一個(gè)勁的往后拉，不管什么速度，我傾了一下頭看望她，她時(shí)而把腳向前跨出一步，左腳腳尖踮了起來(lái)，做了一個(gè)“稍息”的動(dòng)作。時(shí)而輕輕地“擦著(zhù)地”把腳輕微地“絲絲”聲中，悄悄地與“失散多年”親兄弟左手會(huì )合，導到了所有的音都有雜音。當老師問(wèn)“是誰(shuí)”的時(shí)候，她卻一揮弓，用弓尖“威逼”著(zhù)我，然后轉過(guò)身去向老師大喊大叫：“是她�！蹦樕线�帶著(zhù)些不知羞恥的奸笑。我聽(tīng)了連忙瞪大眼睛眉梢扭成了“八”字形，驚訝地張大嘴，心里說(shuō)道：“張琰，為了名譽(yù)，你也不至于這樣吧！”
聽(tīng)了張琰的話(huà)，高老師晃了晃弓，把小提琴放下，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道是誰(shuí)！”說(shuō)完，張琰還應聲翹起左邊的腮幫，嘴巴咧得可以一口吞一個(gè)包子了，還踏踏前腳掌，附和道：“對呀！”
張琰，一個(gè)驕傲自滿(mǎn)，瞧不起別人的人。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文6
是誰(shuí)，在你口渴時(shí)遞上一杯水？是誰(shuí)，在你心情煩悶時(shí)對你輕聲安慰？又是誰(shuí)，在學(xué)校里與你一同進(jìn)步，一同成長(cháng)？當然是同學(xué)。在六年一班這個(gè)集體中，我最難忘的同學(xué)就要屬我的好朋友賈宇晨了。
她做事十分認真，從不馬虎。上次數學(xué)考試，由于我是監考，所以我親眼目睹了她的細心。她先盯住一道題，來(lái)回掃視，嘴唇默默的跟讀，手指點(diǎn)著(zhù)每一個(gè)字，足足讀了三五遍。遇到重要的解題信息便拿筆輕輕畫(huà)上一個(gè)圈，再在旁邊標注一下。讀完題后，在自己的草紙上畫(huà)出圖，心理想著(zhù)題意，便一步一步地解下去。每解一步，都在前面表明目的，每一個(gè)數字都反復檢查，確定無(wú)誤后，再抄到試卷上。她的臉上浮出輕松的笑容，仿佛因為自己完成了一道題而高興。我驚訝地大張著(zhù)嘴，下巴都要掉到地上了。我心想：怪不得她每次考試都在九十分以上，九十因為她嚴肅認真的態(tài)度，答題的方法是這么的繁瑣而巧妙。我繼續觀(guān)察她，她每解一道題都是這樣子，穩如泰山，一道一道地答下去。突然，她仿佛遇到了困難，我伸長(cháng)脖子望去，只見(jiàn)她蹙著(zhù)眉毛，好像是一個(gè)疙瘩，微張著(zhù)嘴巴，額頭上盡是汗珠，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急�？此@樣，我心中也有些為她捏了一把汗，她能不能答對這道題呢？只見(jiàn)她的手就像上了發(fā)條的機器人的手，握著(zhù)筆，不住地點(diǎn)著(zhù)自己畫(huà)好的草圖，過(guò)一會(huì )兒，又雙手托腮，眼睛看著(zhù)前上方四十五度角。思索了一陣，便猛的低下頭，在紙上唰唰地算著(zhù)，慢慢的，她的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，臉上也露出了舒心的笑容。隨即，便投入了與另一只“攔路虎”的戰斗。
賈宇晨，她做事認真穩重，性格鮮明，她是我小學(xué)時(shí)最難忘的同學(xué)。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文7
照片會(huì )因為時(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì )因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì )像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，我將攜著(zhù)這份財富，走過(guò)漫漫人生路。
當我們踏進(jìn)學(xué)校，就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是風(fēng)雨共擔的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習。就在此刻，我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計時(shí)。望著(zhù)班里黑板報上的八個(gè)大字“感謝師恩 難忘母�！�，我的腦海里忽然間閃現出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。
說(shuō)起同學(xué)情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，當時(shí)，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過(guò)來(lái)，Oh my gad！天要亡我��！我閉上眼等待著(zhù)嘲笑，可是預期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細幫我清洗創(chuàng )面，不知去哪兒借到一張創(chuàng )口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對我如此的關(guān)心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢(xún)問(wèn)我疼不疼，我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的`感動(dòng)淚水。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去非常長(cháng)時(shí)間了，但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著(zhù)這份沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這難忘的小學(xué)生活。轉眼間，六年一晃就過(guò)去了，還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我的老師們了，離開(kāi)六年級三班這個(gè)溫暖的集體，離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文8
愉快的日子總是一眨眼就過(guò)去，剎那間，六年的小學(xué)生涯即將結束了，我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。此時(shí)此刻，同學(xué)們的一顰一笑、一言一行，都刻入了我的心底；此時(shí)此刻，往事的一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)，一幕幕都在我眼前閃過(guò)。
那是因為同學(xué)情至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人的心透明，時(shí)時(shí)產(chǎn)生溫暖。沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲的濁流，只有共同走過(guò)的一段黃金的歲月。
時(shí)光匆匆，似乎就是白駒過(guò)隙，彈指一瞬間，我們就從剛入校那時(shí)幼稚天真的小不點(diǎn)變成了已經(jīng)是六年級的大哥哥、大姐姐了�；仡櫫甑男W(xué)生活，件件往事真是令人感慨萬(wàn)千
。有令人高興的，有令人悲傷的，有令人失落的，有令人難以忘懷的……
那是幾年前的事了。那天的下午，我在教室里訂正錯題，突然遇到了“攔路虎”，草稿都用了兩頁(yè)了，還是算不出來(lái)，我著(zhù)急得抓耳撓腮，心想：“干脆回家好了，反正別人不知道�！蔽沂帐昂脰|西，剛想起身，就被在掃地的值日生叫住了，她對我說(shuō)：“你的錯題還沒(méi)改吶�！蔽乙幌伦訚q紅了臉，支支吾吾的說(shuō)：”是……是啊�！皩W(xué)習沒(méi)好就想當逃兵”？“我垂下頭，低聲說(shuō)：”呃，但是我實(shí)在不會(huì )呀�！啊眮�(lái)我們一起算好嗎？”說(shuō)完，她把手中的掃把放下，走到我面前，看了一看，馬上明白了�！澳愕姆椒ㄊ菍Φ�，就是答案算錯了�！蔽乙宦�(tīng)，恍然大悟，充滿(mǎn)感激地說(shuō)：“謝了！”她擺擺手，說(shuō)：“同學(xué)之間，說(shuō)什么謝不謝的�！边@件事在我心中烙下了深深地印記，讓我無(wú)法忘懷……
常言道：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠�！爆F在又可以加上一句“萬(wàn)年修得同窗讀”。讓我們都珍惜同學(xué)情吧！這是除了愛(ài)情、親情、友情、兄弟情、姐妹情外，另外一種更美好，更美妙，更動(dòng)人，更不可或缺，更值得終身回味的感情……
難忘的同學(xué)小學(xué)作文9
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年生活中最難忘的，便是我們班里的“黃金鐵三角”了。
“黃金鐵三角”其一：游戲之角。人稱(chēng)“老郝”。他個(gè)子不算太高，有著(zhù)一雙水汪汪的眼睛和一張大嘴。他呀！是我們班里的學(xué)霸之一，學(xué)習之能手。每次老師一出難題，他總是第一個(gè)舉手，而且準確率保證100％。他不僅學(xué)習好，字也寫(xiě)的特別漂亮，有幾次還得了硬筆字書(shū)法獎呢，更重要的是游戲玩的超一流，人送稱(chēng)號“游戲之王”。
“黃金鐵三角”其二：學(xué)習之角。人稱(chēng)“老席”。他個(gè)子不高，有著(zhù)胖乎乎的臉蛋和小手。當然他也是我們班里的學(xué)霸之一，學(xué)習之能手啦。每次考試，只要他敢說(shuō)第二，沒(méi)有人敢說(shuō)第一。他游戲也玩的非常好，有好幾次都把我“按在地上摩擦”。人送稱(chēng)號“游戲之王”，與“老郝”合稱(chēng)“游戲雙王�！�
“游戲鐵三角”其三：全能之角。人稱(chēng)“老冀”，“無(wú)敵自戀王”，自稱(chēng)“天才冀”……也就是本人啦（是不是被我的“魅力”嚇尿了。哈哈）我身高適中，有著(zhù)一張孫猴子的臉（說(shuō)變就變），一會(huì )兒晴天，一會(huì )兒雨天，一會(huì )兒又雨轉多云。那你們猜猜我是不是我們班里的“學(xué)霸之一”呢？事實(shí)證明不是。因為我可是我們班里的“學(xué)霸之首”�。。ū救俗苑Q(chēng)）本人學(xué)習好，寫(xiě)字好，還會(huì )和班上的另一名學(xué)霸說(shuō)相聲，你們說(shuō)，我是不是全能的呀！再偷偷告訴你們一點(diǎn)，我游戲玩的也非常好，自稱(chēng)“游戲王中王”。
我們“黃金鐵三角”友情深厚，還經(jīng)常一起攻克難題，嬉戲玩耍，可如今就要各奔東西了，不得不說(shuō)還真有點(diǎn)舍不得��！
難忘的同學(xué)小學(xué)作文10
小學(xué)是我們童年的第一個(gè)起點(diǎn)。小學(xué)，讓我不由得想起了我的小學(xué)同學(xué)。
轉眼間六年過(guò)去了，六年的時(shí)間時(shí)間過(guò)得好快��！在一瞬間過(guò)去了，想起我在小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們曾經(jīng)是多么的開(kāi)心��！多么的快樂(lè )��！想起我們在一起度過(guò)的六年可真懷戀那時(shí)候��！好想時(shí)間永遠地停留在那個(gè)時(shí)候��！但是時(shí)間會(huì )慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會(huì )再見(jiàn)面的。時(shí)間會(huì )過(guò)去，但是回憶是永遠都不會(huì )過(guò)去的，我會(huì )永遠記住我們的回憶，也會(huì )永遠記住你們的。
那時(shí)候我們在一起玩耍是多么的開(kāi)心��！每一天總是開(kāi)開(kāi)心心，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每一張臉總是會(huì )露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課，讓我們能取得好成績(jì)，雖然說(shuō)老師對我們非常兇，但是我知道老師是為了我們好，為了讓我們取得更好的成績(jì)，有時(shí)候老師會(huì )陪我們聊天，給我們講笑話(huà)，陪我們一起做游戲。下課的時(shí)候同學(xué)們總是在一起嘻嘻哈哈的。當我不開(kāi)心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì )來(lái)逗我，當我傷心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì )來(lái)安慰我，當我被老師冤枉的時(shí)候同學(xué)們總是在我身邊對我說(shuō)這說(shuō)那的，有時(shí)候還會(huì )跟老師說(shuō)，當我開(kāi)心的時(shí)候同學(xué)們會(huì )來(lái)跟我一起分享我的快樂(lè )，當我焦急的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì )給我想辦法，在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，需要我的時(shí)候，我也會(huì )在同學(xué)們的身邊，陪著(zhù)，安慰她們。同學(xué)們真好。
不管是多久，我都不會(huì )忘記她們，不會(huì )忘記和她們在一起的所有時(shí)光，不會(huì )忘記和她們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì )忘記和她們在一起所發(fā)生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會(huì )忘記，因為它畢竟發(fā)生了，既然發(fā)生了，我就不會(huì )去忘記它。有時(shí)候雖然我們經(jīng)常吵架，但是我們總是沒(méi)多久又和好了，分分和和，到了最后還是和好了，但現在我和我的同學(xué)還是保持著(zhù)聯(lián)系，雖然說(shuō)非常久沒(méi)見(jiàn)到那4個(gè)同學(xué)了，但是其它的同學(xué)還是經(jīng)常見(jiàn)到的。我真后悔，后悔沒(méi)有珍惜我們在一起的美好時(shí)光。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文11
我們班有四十三位同學(xué)，自然有四十三種人物性格，但在這四十三位同學(xué)中，最令我難以忘懷的就屬周美琪了。
她，一雙大大的眼睛；一頭烏黑的黑發(fā)；筆直的身板……那真叫一個(gè)美��！她不但長(cháng)得美，她的心也很美，為什么這么說(shuō)呢？因為她關(guān)心同學(xué)。
一天，中午，我、周美琪、常喆正在操場(chǎng)上玩耍。玩得正在熱頭上時(shí)，一個(gè)“飛來(lái)橫禍”——網(wǎng)球砸到了常喆的鼻子上，使常喆鼻子出血。常喆痛苦地哭了起來(lái)。見(jiàn)狀，周美琪趕忙跑過(guò)去，扶著(zhù)常喆就醫務(wù)室走。走之前，還囑咐我：“趕緊找到用網(wǎng)球打傷常喆的人，快去！”說(shuō)完，便帶著(zhù)常喆離開(kāi)了。聽(tīng)完她的話(huà)后，我朝著(zhù)網(wǎng)球飛來(lái)的地方找去，漲到了那個(gè)人，把他帶回了教室。
回到教室后，我發(fā)現周美琪正對常喆說(shuō)著(zhù)什么，走過(guò)去仔細一聽(tīng)。原來(lái)她在安撫常喆呢！”你鼻子還疼么？”“不太疼了”“你看，你的衣服都被血染濕了，在這樣穿下去，你會(huì )感冒的。這樣你把那媽媽的電話(huà)告訴我，我讓她給你送件衣服，好嗎？”“嗯……好，我媽媽電話(huà)是139xxxxxxx�！薄岸虐瑐�，你看看她，我去給他媽打電話(huà)�！边^(guò)了一會(huì )兒，他媽媽不衣服送來(lái)了。
周美琪不但關(guān)心同學(xué)，她還十分的愛(ài)勞動(dòng)。記得有一次，班里要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，班中要大清掃，老師問(wèn)出了值日生外：“誰(shuí)愿意留下來(lái)干活，沒(méi)有一個(gè)人舉手，只有周美琪一個(gè)人把手高高舉起……第二天，我們來(lái)時(shí)，驚奇的發(fā)現教室十分干凈。
周美琪就是這樣一個(gè)關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。我想，等我升入初中，總會(huì )想起她吧！
難忘的同學(xué)小學(xué)作文12
時(shí)間就像一只箭，飛出去，就回不來(lái)了。五年的光陰就像流水，“嘩”就從身邊流走了。五年里，我們在一起，哭是一起哭，笑時(shí)一起笑所以，畢業(yè)分手的時(shí)候，最舍不得的還是我的同學(xué)。要說(shuō)最難忘的同學(xué)，就是佳寧了。
還記得那一次，那段時(shí)間因考得不錯，便有些得意了，于是，上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)亂寫(xiě)的事是我每天的“必備課”。這個(gè)“必備課”就導致了我一次考試考得十分差。
卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我就追悔莫及：錯的全部是簡(jiǎn)單的題，老師發(fā)完卷子說(shuō)：“這張卷子晚上讓家長(cháng)簽字�！蔽衣�(tīng)后，心想：完了！這成績(jì)，我媽媽還會(huì )對我客氣嘛？怎么辦？這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了，我便開(kāi)始收拾書(shū)包了。
走出教室門(mén)后，我便和佳寧在一起說(shuō)這次考試的事。我對佳寧說(shuō)：“佳寧，今天晚上我不敢回家了，讓我去你家吧！”“為什么？”佳寧疑惑地問(wèn)我。我只好一五一十地告訴佳寧。佳寧聽(tīng)完后，對我說(shuō)：“立杰，不行，你還是要回家的�！蔽艺f(shuō)：“為什么？回家我媽媽這次肯定會(huì )打我的，我不敢回家�！�
可是，佳寧卻說(shuō)：“立杰，你不能這樣，再怎么說(shuō)那也是你的家呀！更何況，你想一想近段時(shí)間你的表現呀？上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不認真寫(xiě)，這是你該做的嗎？也難怪這次你會(huì )考差。再說(shuō)了，你媽媽也是為了你好呀！”
我聽(tīng)了佳寧的話(huà)，想了想，覺(jué)得佳寧說(shuō)得對，于是，我對她說(shuō)：“佳寧，謝謝你，我明白了，今天我會(huì )回家的，我也不會(huì )再怕媽媽的打了�！奔褜帉ξ倚α诵�，說(shuō)：“現在我們回家吧！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，兩個(gè)活潑的小身影在夕陽(yáng)中漸漸遠去
鄭佳寧，謝謝你！你讓我知道了：友誼是無(wú)價(jià)的，真誠是無(wú)價(jià)的！陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有你我的友誼地久天長(cháng)！
難忘的同學(xué)小學(xué)作文13
在我的小學(xué)生活中，有許許多多個(gè)朋友，但讓我難忘的有好幾個(gè)。這些難忘，都是一杯杯香醇的美酒。
蕫芷妍，她的外號叫忘情，我們幾個(gè)女生都會(huì )叫她忘情，讓我最難忘的當然就是忘情這個(gè)名字了，這個(gè)名字是我給她取的，至于這個(gè)名字，肯定不是隨便取的，當然會(huì )有依據。這個(gè)故事要從上個(gè)學(xué)期的期末說(shuō)起：
上個(gè)學(xué)期期末考試過(guò)后，我們一起結伴到郭靚家里去玩，一到郭靚家，芷妍就打開(kāi)電腦玩起了百戰天下，我問(wèn)她：芷妍，你在玩什么��？我回家去也要玩，你叫什么名字��？我好加你！芷妍告訴我：游戲名叫‘百戰天下’，我、郭靚、伊婷都有玩，我在里面叫做‘忘情，笙歌’我聽(tīng)了，馬上叫起來(lái)：忘情？！忘情水��！聽(tīng)了我說(shuō)的我和阿悄就唱起來(lái)：啊~給我一杯忘情水！就這樣，芷妍的另一個(gè)名字就變成了忘情。
陳小璐，我們叫她阿悄，這是郭靚取的。還記得那一次吵架，那是一個(gè)星期五的中午，因為之前阿悄總是會(huì )對我說(shuō)我要跟你絕交，雖然我知道她是在開(kāi)玩笑，但聽(tīng)過(guò)來(lái)心里也會(huì )不舒服，我就對她說(shuō)：你這么喜歡跟我絕交嗎？阿悄弱弱地回答了一句：不是啊，我只是在開(kāi)玩笑……我強顏歡笑了一下：呵呵，我們的友誼就是用來(lái)利用的嗎？說(shuō)完這句話(huà)我就馬上走了，因為我怕再呆在那里我會(huì )哭出來(lái)。后來(lái)我們又和好了，不過(guò)正是這次吵架，是我們的友誼更近了一步。
邵佳樂(lè )，我和她是因為每天中午最遲回家，聊在一起，說(shuō)了很多真心話(huà)，才成為朋友。
鄭秀穎、王之如，我和她們最初是因為共同的偶像，才聊起來(lái)的，越到后來(lái)，我們就成為了好朋友。
所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭得面紅赤，卻不會(huì )放在心上。你們永遠是我心中的好朋友！
難忘的同學(xué)小學(xué)作文14
六年，一眨眼就過(guò)去了。我即將告別昔日的同學(xué)，他們都令我很難忘。有善解人意的朱彥霖；有風(fēng)趣幽默的柳天宇；也有工作負責的楊鈺莉。其中讓我最難忘的還是班長(cháng)楊鈺莉。
楊鈺莉是個(gè)能為班級作貢獻，工作負責的同學(xué)。
記得有一次，我們的學(xué)校重建，要搬到偉鵬校區，那里沒(méi)有清潔工具。于是剛搬進(jìn)去時(shí)，老師就問(wèn)：“請問(wèn)哪位同學(xué)能為班級作貢獻，給班級捐贈一點(diǎn)勞動(dòng)工具？”在下面，有的同學(xué)憋著(zhù)嘴，好像說(shuō)“ 我才懶得帶呢”；有的同學(xué)用手擎著(zhù)腦袋，好像說(shuō)：“我才不愿意花錢(qián)呢”；還有的同學(xué)一臉的不屑，好像說(shuō)：“這跟我可沒(méi)關(guān)系”。楊鈺莉當天倒什么也沒(méi)說(shuō)，但用自己的行動(dòng)作出了表態(tài)，于是第二 天就帶來(lái)了幾塊抹布。她真是同學(xué)們的好榜樣呀！
還有一次，班級有兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾，越吵越兇，最后打了起來(lái)，楊鈺莉看見(jiàn)了，急忙勸架，她笑嘻嘻，搖頭晃腦地說(shuō)：“兩位大爺，這里可是學(xué)校，不是摔跤場(chǎng)，別打了行不？”周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)了 都笑了，但他們卻絲毫沒(méi)有停下的意思，其中一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你誰(shuí)呀，要你管！”、另一個(gè)也附和著(zhù)“就是，就是！‘霹靂’你也太多管閑事了吧！”楊鈺莉收起了笑容，嚴肅地說(shuō)：“我這么說(shuō)，可是 為了你們好，要是受傷了，誰(shuí)也擔不起！”“一邊去！”一個(gè)同學(xué)推了楊鈺莉一把。楊鈺莉急了，她說(shuō)：“你們要是再打，我就告老師！給你們家長(cháng)打電話(huà)，讓你們寫(xiě)檢討，在扣你的分！”這可是楊鈺 莉的殺手锏！兩位同學(xué)對視了一下，嘆了口氣齊聲說(shuō)：“算你狠！”但他們發(fā)現對方說(shuō)的話(huà)和自己一樣時(shí)，笑了起來(lái)。楊鈺莉總算松了一口氣。
楊鈺莉就是這樣一個(gè)有責任心，工作負責的班長(cháng)，怪不得老師都說(shuō)——這是她從教以來(lái)見(jiàn)到的最好的班長(cháng)！
難忘的同學(xué)小學(xué)作文15
在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽(yáng)。
竺天陽(yáng)是我的好玩伴，雖然他是在鄉村出身，但是，他的身上充滿(mǎn)著(zhù)十分優(yōu)秀的品質(zhì)，時(shí)不時(shí)地在每分每秒幫助著(zhù)我。
記得有一次，我們班連續要上兩節體育課，會(huì )感覺(jué)非常地熱，會(huì )流汗，可我又沒(méi)帶水，所以我兩節體育課是忍受著(zhù)炙熱的曝曬和口干舌燥中度過(guò)的。體育課一開(kāi)始，沈老師就給咱們男生組來(lái)了下馬威。練習內容是讓我們男生留課的踏！步！走！這個(gè)練習可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走，她們兩組走得十分整齊，快成了一條筆直的線(xiàn)，發(fā)出了“嗒嗒，嗒嗒”的腳步聲，此時(shí)此刻，我的心里羨慕恨，心里就像是有千千萬(wàn)萬(wàn)的轟炸機在不停地攻擊我的內心，讓我感到了萬(wàn)分痛苦。心里并暗暗地嘀咕著(zhù)：哎呀呀呀，這群女生為什么要走這么好呢？真是的，一點(diǎn)也不給咱們男生留點(diǎn)面子。又走完了一組男生，該輪到我們組了，我的心里忐忑不安，沈老師一說(shuō)“起步走”，我們組就向前方走去，我看了看兩旁的同學(xué)，我十分驚訝高個(gè)子的走在前面，矮個(gè)子的走在后面，整個(gè)隊形就形成了一條斜線(xiàn)，甚至中間的人一會(huì )前一會(huì )后的，完全沒(méi)有女生整齊，我們組男生整整留課了五分鐘左右，大家都非常地不甘心。
該回家了，在排隊地我雖然還是很興奮，但是，我已經(jīng)快被渴死了，大家拍著(zhù)隊走出了校門(mén)，我請求他借我一元錢(qián)去買(mǎi)瓶水，下星期再還給他，我本以為他不會(huì )借給我，可是他卻爽快地答應了我，我便情不自禁地對竺天陽(yáng)說(shuō)了聲“謝謝”，我感謝竺天陽(yáng)這次借了我錢(qián)，此時(shí)我如釋重負，心里就像是剛喝完了蜜糖水一樣，讓我解了渴還留下了很深的印象。
這就是我的同學(xué)，我的樂(lè )于助人的同學(xué)——竺天陽(yáng)。
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