難忘的同學(xué)小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的難忘的同學(xué)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文1
在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽(yáng)。
竺天陽(yáng)是我的好玩伴，雖然他是在鄉村出身，但是，他的身上充滿(mǎn)著(zhù)十分優(yōu)秀的品質(zhì)，時(shí)不時(shí)地在每分每秒幫助著(zhù)我。
記得有一次，我們班連續要上兩節體育課，會(huì )感覺(jué)非常地熱，會(huì )流汗，可我又沒(méi)帶水，所以我兩節體育課是忍受著(zhù)炙熱的曝曬和口干舌燥中度過(guò)的。體育課一開(kāi)始，沈老師就給咱們男生組來(lái)了下馬威。練習內容是讓我們男生留課的踏！步！走！這個(gè)練習可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走，她們兩組走得十分整齊，快成了一條筆直的線(xiàn)，發(fā)出了“嗒嗒，嗒嗒”的腳步聲，此時(shí)此刻，我的心里羨慕恨，心里就像是有千千萬(wàn)萬(wàn)的轟炸機在不停地攻擊我的內心，讓我感到了萬(wàn)分痛苦。心里并暗暗地嘀咕著(zhù)：哎呀呀呀，這群女生為什么要走這么好呢？真是的，一點(diǎn)也不給咱們男生留點(diǎn)面子。又走完了一組男生，該輪到我們組了，我的心里忐忑不安，沈老師一說(shuō)“起步走”，我們組就向前方走去，我看了看兩旁的同學(xué)，我十分驚訝高個(gè)子的走在前面，矮個(gè)子的走在后面，整個(gè)隊形就形成了一條斜線(xiàn)，甚至中間的人一會(huì )前一會(huì )后的，完全沒(méi)有女生整齊，我們組男生整整留課了五分鐘左右，大家都非常地不甘心。
該回家了，在排隊地我雖然還是很興奮，但是，我已經(jīng)快被渴死了，大家拍著(zhù)隊走出了校門(mén)，我請求他借我一元錢(qián)去買(mǎi)瓶水，下星期再還給他，我本以為他不會(huì )借給我，可是他卻爽快地答應了我，我便情不自禁地對竺天陽(yáng)說(shuō)了聲“謝謝”，我感謝竺天陽(yáng)這次借了我錢(qián)，此時(shí)我如釋重負，心里就像是剛喝完了蜜糖水一樣，讓我解了渴還留下了很深的印象。
這就是我的同學(xué)，我的樂(lè )于助人的同學(xué)——竺天陽(yáng)。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文2
童年，如一片片落在地上的樹(shù)葉。它那茂盛的時(shí)光正是我們小學(xué)茂盛的時(shí)光。最后，它完美的翻了個(gè)身，落到了地上，我們的小學(xué)時(shí)光也有了一個(gè)唯美結局。
那棵樹(shù)是我們的班級，樹(shù)干是老師，樹(shù)葉是學(xué)生。在這些即將飄落的樹(shù)葉中，令我最難忘的一個(gè)人——李文睿。
李文睿不算太高，中等個(gè)頭，有點(diǎn)胖，有一頭茂密的，黑黑的頭發(fā)，小小的眼睛，笑起來(lái)都看不到了，很聰明，成績(jì)很好。那雙眼睛絲毫沒(méi)有流露出他的聰明和睿智。
他雖然十分聰明，但整天惹事。所以，令我最難忘的，就是他的睿智和調皮。
有很多的題，我們認為很難，可他卻覺(jué)得是小KS，很快就能夠做出來(lái)。那一次，姐姐給我出了一道題，我想了很長(cháng)的時(shí)間也沒(méi)有做出，讓我很是著(zhù)急，氣的直跺腳，我給李文睿一看，他只說(shuō)了兩個(gè)字。
“簡(jiǎn)單！”說(shuō)著(zhù)就拿筆做了起來(lái)。
一會(huì )兒他就做出來(lái)了，我可是思索了很長(cháng)的時(shí)間，急得我弄斷了三根筆，現在他這么快做了出來(lái)，讓我對調皮惹事的他有了另一個(gè)看法，下面我給大家將另一個(gè)故事。
放學(xué)時(shí)，當我看到黑板上寫(xiě)的作業(yè)有一個(gè)錯字。
“王麗樺，你把那個(gè)字改過(guò)來(lái)，不知道誰(shuí)寫(xiě)錯了！”此時(shí)，我正在座位上收拾書(shū)包。
“OK！”王麗樺很熱心的幫助我，在黑板上十分認真的改起了錯字。
“咣當！”
“啊——”
我抬頭一看，汗那——！李文睿像一只猛虎一樣，一下子從門(mén)口沖了進(jìn)來(lái)，一把將小王同學(xué)推到了，小王如同“美人”臥倒一樣撲到了講臺的椅子上，李文睿把樂(lè )于助人的小王同學(xué)推到了，還理直氣壯的說(shuō)，王麗樺在黑板上亂畫(huà)，后來(lái)在我的“批評教育下”，李文�？涂蜌鈿獾慕o小王同學(xué)道了個(gè)歉。
這就是李文睿，一片肥肥的葉子，雖然他整天搗蛋，但成績(jì)不錯。只是好心辦了壞事。大家也認可他了。李文睿的“偉大”事跡，我可是終身難忘！
難忘的同學(xué)小學(xué)作文3
照片會(huì )因為時(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì )因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì )像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，我將攜著(zhù)這份財富，走過(guò)漫漫人生路。
當我們踏進(jìn)學(xué)校，就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是風(fēng)雨共擔的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習。就在此刻，我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計時(shí)。望著(zhù)班里黑板報上的八個(gè)大字“感謝師恩 難忘母�！�，我的腦海里忽然間閃現出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。
說(shuō)起同學(xué)情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，當時(shí)，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過(guò)來(lái)，Oh my gad！天要亡我��！我閉上眼等待著(zhù)嘲笑，可是預期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細幫我清洗創(chuàng )面，不知去哪兒借到一張創(chuàng )口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對我如此的關(guān)心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢(xún)問(wèn)我疼不疼，我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去非常長(cháng)時(shí)間了，但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著(zhù)這份沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這難忘的小學(xué)生活。轉眼間，六年一晃就過(guò)去了，還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我的老師們了，離開(kāi)六年級三班這個(gè)溫暖的集體，離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文4
光陰似箭，日月如梭。一轉眼的時(shí)間，我已經(jīng)上五年級了，再過(guò)一個(gè)月多月我就要和我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，和同學(xué)們呆在一起的快樂(lè )時(shí)光，我永遠也忘不了。在五年來(lái)，使我感觸最深的是一個(gè)名叫某某某的同學(xué)，可能是我和他的名字比較像的原因，我們倆心有靈犀，一直是一對最佳拍檔。
有一次：因為老師的調動(dòng)，我的座位安排在她的前面，所以我別提多高興啦！那時(shí)，第一節可上課后，老師拿了一小摞稿紙，放到了講臺上，然后分別發(fā)下去，并起好了題目，讓我們在教室里寫(xiě)命題作文，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，似乎一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。好像連空氣都凝固了，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)著(zhù)，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的筆尖碰到紙的聲音。
當然，我也在寫(xiě)。但是，一開(kāi)始就覺(jué)得鋼筆不大對盡，可越用越不下水，最后干脆用不了了，一點(diǎn)也不下水了，字也寫(xiě)不出來(lái)了。我從容不迫的打開(kāi)鉛筆盒，準備換一支鋼筆用，可這才發(fā)現我的鉛筆盒里一支鋼筆也沒(méi)有啦，我又仔細想了想，好像是我昨晚收拾書(shū)包的時(shí)候我嫌筆太多，所以拿出了一些，唉！我真是的早不拿晚不拿，偏偏在要用到的時(shí)候拿走了。這時(shí)候的我心就像從天堂掉到了地獄。再也不像剛才那樣從容不迫啦，現在的我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
就就在我無(wú)助只時(shí)我想到了我最好的朋友某某某，我趕忙扭頭輕聲的對她說(shuō)：你能借我一貫鋼筆嗎？我的鋼筆不下水了。他果斷的說(shuō)：當然可以啦,我還能不借你鋼筆嗎？說(shuō)完就從鉛筆盒里掏出一只嶄新的鋼筆，塞到了我手里，我激動(dòng)的說(shuō)了一聲謝謝。就趕緊握著(zhù)寫(xiě)了。下課后我把鋼筆換給了某某某，并表示了感謝。
在這里我祝愿我和某某某能讓?zhuān)河颜x地久天長(cháng)，長(cháng)長(cháng)久久。我會(huì )牢牢的記住這段十分珍貴的時(shí)光，這段十分珍貴的友誼，它也將永遠銘記在我的心中。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文5
我躺在床上，滿(mǎn)腦子都是我那美麗的母校，我那即將分別的母校。坐在凳子上，腦子里不斷地回想起我和我的同學(xué)呆在一起的快樂(lè )時(shí)光。走在路上，我更是忘不了我那曾經(jīng)哺育過(guò)我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡(luò )，使我永遠忘不了他們，就像我身邊的一絲絲，使我離不開(kāi)他們，又像刻在我腦子上，刻在我骨頭上的記憶，讓我永遠記住他們。
當我和小伙伴在一起玩的時(shí)候，我的腦海里首先就會(huì )浮現出那些和我朝夕相處的同學(xué)。他們的團結，他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有一次，我們全班男生集體受過(guò)罰。得呆在教室里反思。當時(shí)我們并不在乎誰(shuí)太吵，誰(shuí)拖我們的后腿，我們并沒(méi)有一句怨言。我還記得有一個(gè)同學(xué)對我們說(shuō)：“不要緊，只不過(guò)是一次懲罰而已，大不了我們有福同享，有難同當。大不了我們一起扛著(zhù)嗎。班級里再大的困難除以20也會(huì )成為很小的問(wèn)題的。什么問(wèn)題一但讓我們一起承擔就會(huì )一下子被我們克服的�！蔽覀儺敃r(shí)聽(tīng)了，心里也有了一絲安慰。
除了同學(xué)們的互相照顧，更多的是和同學(xué)們在一起時(shí)的歡樂(lè )。有一次兒童節，同學(xué)們齊心協(xié)力把教室?jiàn)y扮的渙然一新。等老師到了，就開(kāi)始表演節目。小演員們的出色表演奪得了陣陣掌聲，同學(xué)們的歡笑聲在教室里回蕩。
回憶著(zhù)這六年的往事，想到馬上就要和小學(xué)同學(xué)、老師分別，我不禁熱淚盈眶�？赡苓@次分開(kāi)就再也見(jiàn)不到面了，想到這里，我心如刀絞�？墒俏夷茏龅闹挥性谶@里說(shuō)一聲：“老師、同學(xué)，謝謝你們對我的關(guān)懷，這六年的小學(xué)生活我永遠也不會(huì )忘！”
難忘的同學(xué)小學(xué)作文6
小學(xué)生活就將結束了，在這六年里我和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習，一起進(jìn)步，結下了深厚的友誼，每一個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象，其中最令我難忘的要屬他。
他有著(zhù)一頭烏黑整齊的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，眼睛里閃爍著(zhù)善良和熱情，我們大家都喜歡他。你們一定能猜出他是誰(shuí)，對了，他就是我們班的“熱心腸”——XX同學(xué)。
有一次，姚老師看見(jiàn)班級的的掃把不能用了，不是前面掉毛，就是后面斷把，她就隨口問(wèn)了一句：&ldqu;哪位同學(xué)家有掃把的，明天帶一個(gè)來(lái)。&rdqu;我們都沒(méi)有放在心上，回到家就把這件事給忘了。第二天，當XX帶著(zhù)兩個(gè)嶄新的掃把來(lái)到教室時(shí)，我們才想起這件事。據說(shuō)這兩個(gè)掃把是XX用零用錢(qián)買(mǎi)的，他是多么關(guān)心集體啊!和他相比，我們都感到有些難為情。
XX不僅關(guān)心班級，還樂(lè )于幫助同學(xué)。那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，在800米長(cháng)跑中，我們的運動(dòng)員被后面的運動(dòng)員推了一把，結果摔倒在地上，雙腿都流血了。XX帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)，立刻沖了過(guò)去，把她扶起來(lái)，送到了醫務(wù)室。他一邊配合校醫幫她擦拭傷口，一邊詢(xún)問(wèn)她疼不疼，而且還自編自演笑話(huà)來(lái)分散她的注意力，減輕她的痛苦。你看，XX是多么關(guān)心同學(xué)啊!
這六年小學(xué)生活中，XX做過(guò)的好事數也數不清，班上的大事小事他都關(guān)心。每次班級的勞動(dòng)工具壞了，他幫助拿去修理;班級開(kāi)展聯(lián)歡會(huì )，他幫著(zhù)購買(mǎi)彩帶、氣球、獎品;老師分發(fā)新書(shū)，他幫助老師搬運書(shū)本;下雨天同學(xué)忘記帶傘，他把自己的借給同學(xué)……
XX的善良和熱情給老師和同學(xué)留下了深刻的印象，他有一顆金子般的心，他是我們學(xué)習的榜樣。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文7
有一個(gè)同學(xué)，他記憶力超群，嘴皮子很快，就連口齒伶俐的張亦晴也斗不過(guò)他；有一個(gè)同學(xué)，他在體育方面的優(yōu)秀無(wú)人能比；有一個(gè)同學(xué)，他性情變化莫測----愛(ài)捉弄人。他就是令我最難忘的同學(xué)—馮一川。
說(shuō)起馮一川，他令我最難忘的不是他嘴皮子快，也不是因為他體育方面的優(yōu)秀，最主要的原因還是因為他愛(ài)捉弄人。
一天間操回來(lái)，我正在往前走，突然感覺(jué)到有人捶了一下我的后背。我往后一看，只見(jiàn)馮一川的手還沒(méi)有完全收回，臉上露出詭計得逞的高興，但隨即就如四川變臉演員一樣，表情變得十分痛苦地站在我身后，雙眉微微緊鎖，屈膝一步一步向前移動(dòng)，嘴里吐出一句話(huà)：“哎呦，你打我！”聲音十分凄慘，令我丈二和尚 —— 摸不著(zhù)頭腦，只好苦笑了一下，轉過(guò)身繼續往前走。我剛踏上一階樓梯時(shí)，又有人拍了一下我的后背我肯定這次一定是他干的！于是我轉頭，剛想說(shuō)：“你別再打擾我了�！笨墒怯忠�(jiàn)他一副可憐相：臉上的肌肉抽動(dòng)著(zhù)，好像受了什么致命一擊似的，那表情就像一個(gè)被搶走棒棒糖的小孩一樣委屈，這下子，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了他這副模樣都笑得前仰后合，還有人說(shuō)：“我不行了，馮一川的樣子簡(jiǎn)直是太可笑了！”我很生氣，本來(lái)是他打我，現在叫他這么一弄，變成我打他了，這世道怎么連受害人也待轉換的嗎？我不理他了，接著(zhù)往上走，但是他又捅了我一下，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，轉過(guò)頭生氣地對他說(shuō)：“你能不能別再打打擾我了�！笨墒�，這次他臉上的表情到更令我吃驚了：他臉上的五官都快黏在一起了，眼睛里閃閃發(fā)光（就算這是淚光吧），讓人哭笑不得，不知所措，到底是該批評他還是該放他一馬呢？我真的無(wú)語(yǔ)了……
這就是我們班的馮一川，一個(gè)愛(ài)捉弄人的男孩，雖然即將分別，但他總是能仍人難以忘懷，他令我很難忘，或許幾十年后也不會(huì )忘記，因為我們之間的友誼很深很深……
難忘的同學(xué)小學(xué)作文8
是誰(shuí)，在你口渴時(shí)遞上一杯水？是誰(shuí)，在你心情煩悶時(shí)對你輕聲安慰？又是誰(shuí)，在學(xué)校里與你一同進(jìn)步，一同成長(cháng)？當然是同學(xué)。在六年一班這個(gè)集體中，我最難忘的同學(xué)就要屬我的好朋友賈宇晨了。
她做事十分認真，從不馬虎。上次數學(xué)考試，由于我是監考，所以我親眼目睹了她的細心。她先盯住一道題，來(lái)回掃視，嘴唇默默的跟讀，手指點(diǎn)著(zhù)每一個(gè)字，足足讀了三五遍。遇到重要的解題信息便拿筆輕輕畫(huà)上一個(gè)圈，再在旁邊標注一下。讀完題后，在自己的草紙上畫(huà)出圖，心理想著(zhù)題意，便一步一步地解下去。每解一步，都在前面表明目的，每一個(gè)數字都反復檢查，確定無(wú)誤后，再抄到試卷上。她的臉上浮出輕松的笑容，仿佛因為自己完成了一道題而高興。我驚訝地大張著(zhù)嘴，下巴都要掉到地上了。我心想：怪不得她每次考試都在九十分以上，九十因為她嚴肅認真的態(tài)度，答題的方法是這么的繁瑣而巧妙。我繼續觀(guān)察她，她每解一道題都是這樣子，穩如泰山，一道一道地答下去。突然，她仿佛遇到了困難，我伸長(cháng)脖子望去，只見(jiàn)她蹙著(zhù)眉毛，好像是一個(gè)疙瘩，微張著(zhù)嘴巴，額頭上盡是汗珠，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急�？此@樣，我心中也有些為她捏了一把汗，她能不能答對這道題呢？只見(jiàn)她的手就像上了發(fā)條的機器人的手，握著(zhù)筆，不住地點(diǎn)著(zhù)自己畫(huà)好的草圖，過(guò)一會(huì )兒，又雙手托腮，眼睛看著(zhù)前上方四十五度角。思索了一陣，便猛的低下頭，在紙上唰唰地算著(zhù)，慢慢的，她的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，臉上也露出了舒心的笑容。隨即，便投入了與另一只“攔路虎”的戰斗。
賈宇晨，她做事認真穩重，性格鮮明，她是我小學(xué)時(shí)最難忘的同學(xué)。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文9
小學(xué)六年多彩的生活即將結束，在這六年里，我擁有著(zhù)與我一起度過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師、同學(xué)。而在這些老師、同學(xué)中，最讓我難以忘懷的是我的同學(xué)——王思凡。
王思凡同學(xué)，雖然沒(méi)有和我們一起度過(guò)六年，可他的心卻和我們一起度過(guò)完完整整的六年。王思凡在學(xué)校時(shí)學(xué)習很好，尖子生，而且人緣很好，和大家相處很融洽�？墒�，在六年級上學(xué)期時(shí)，不幸發(fā)生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時(shí)起，我們班總有一個(gè)座位空著(zhù)。每每看見(jiàn)那個(gè)布滿(mǎn)灰塵的座位，我仿佛看見(jiàn)了王思凡拿著(zhù)一百分的卷紙，高興地笑著(zhù)，露出那可愛(ài)的小虎牙。
兩個(gè)星期后，思凡從醫院回來(lái)。我代表我們班去看望他。班里有些同學(xué)也十分想念他，便和我一同前往。我和班里的女生上街買(mǎi)了一些水果，想他家出發(fā)。到了他家，我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現了他。他本來(lái)弱小的身軀，在病魔的折磨下，此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白，戴著(zhù)一個(gè)白色口罩，看著(zhù)他的樣子，我的鼻子酸酸的。
回到學(xué)校，學(xué)校為他組織了捐款。當時(shí)，楊芳老師讓我讀了一封倡議書(shū)，我用發(fā)自?xún)刃牡母星樽x完了，我希望同學(xué)們能多捐一些錢(qián)，好挽救我這位可愛(ài)的同學(xué)如花的生命。捐款時(shí)，我捐出了自己所有的錢(qián)。同學(xué)們也紛紛拿出了自己的'零錢(qián)。同學(xué)們捐出的不只是錢(qián)，更是生命的希望和對王思凡的感情。
我相信，在小學(xué)六年里，我的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人會(huì )忘記他。我們會(huì )永永遠遠記住他，我的好同學(xué)——王思凡。不但是王思凡同學(xué)，還有每一位同學(xué)，每一位老師的音容笑貌，不管是開(kāi)心時(shí)，傷心時(shí)，激動(dòng)時(shí)……不論那個(gè)表情，我都會(huì )深深地銘記于心。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的你一片片樹(shù)葉記錄著(zhù)光陰，一朵朵鮮花映著(zhù)笑臉，一張張桌椅刻畫(huà)著(zhù)勤奮，一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。當我們捧著(zhù)《畢業(yè)證書(shū)》的時(shí)候，一滴滴激動(dòng)的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面�；氐郊依�，換來(lái)的不是家長(cháng)那贊賞的目光，而是他們那嚴肅的表情。啊，不得不承認，時(shí)間就像一支箭，飛出去，就回不來(lái)了。六年的光陰就像流水，“嘩——”就從身邊流過(guò)了。六年里，我們在一起哭時(shí)一起哭、笑時(shí)一起笑……所以，畢業(yè)分手的時(shí)候，最不舍得的還是我的同學(xué)。
要說(shuō)最難忘的同學(xué)，其實(shí)有很多。
自從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始我就有了一個(gè)家，那里的所有人都是我的伙伴，同學(xué)好朋友。說(shuō)起最難忘的同學(xué)還是有很多拿最知己的說(shuō)就是我的同桌李新哲了。雖然當了兩年的同桌但這兩年我們之間的事可真不少。
開(kāi)學(xué)后第二天，他被命為1.（3）班班長(cháng)，從此他就少了玩的時(shí)間，多了一份責任。每天他要收作業(yè)，統計名單，上課他要維持課堂紀律，下課要輔導學(xué)習差的同學(xué)，還得維持紀律。這么多的任務(wù)是天天如此的，除了班長(cháng)，還有副班長(cháng)紀律委員，衛生委員，但班長(cháng)總要幫他們分擔點(diǎn)責任，除了副班長(cháng)。還需要我這個(gè)小助手，幫他維持紀律，關(guān)心同學(xué)，檢查作業(yè)。
這樣我也少了玩的時(shí)間，多了一份責任。
好景不長(cháng)，到了三年級，許多老師被調走，我們這個(gè)年級人最少，所以要分班，把我們3.（3）分了。我和
副班長(cháng)紀律委員，衛生委員。就不在一個(gè)班了。但班長(cháng)還陪著(zhù)我。我和我們班我們班8男9女去了一班。他的班長(cháng)資格取消了。我們也不是同桌了。但是還比以前跟兄弟了。
畢業(yè)倒計時(shí)……我們都要彼此珍惜這最后的時(shí)光。
6年前我們天真的進(jìn)入了校園，現在又要哭著(zhù)跟同學(xué)們道別。我們6年學(xué)到了知識，成長(cháng)了，懂事了，鍛煉了。還有我的老師們，你們也辛苦了！
難忘的同學(xué)小學(xué)作文11
我已經(jīng)上六年級，當然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是袁基偉了！
他是一個(gè)很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！
他的頭發(fā)卷卷的，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個(gè)白中帶黑的彈珠，一個(gè)小巧玲龍的小甜嘴，紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個(gè)特點(diǎn)添到臉上，的卻很“憨”。
有一次，他帶了一大袋子東北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來(lái)我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現一個(gè)熟悉的背影，走近一看是袁基偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過(guò)去，看到他雙手拿著(zhù)松子殼，一粒白潤松子在地上，他正發(fā)呆的盯著(zhù)它，我看了一會(huì )兒，見(jiàn)他沒(méi)反應，突然把他一抓。他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問(wèn)“你看著(zhù)地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時(shí)候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時(shí)瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門(mén)”沒(méi)有發(fā)燒��！
他還是一個(gè)很愛(ài)發(fā)顛的人，似乎腦袋的線(xiàn)接錯了。
“嘿！袁基偉！”我從車(chē)上跳了下來(lái)，看見(jiàn)袁基偉往學(xué)校走去，我跑到了他身邊，他留過(guò)頭看了看我，突然身體一轉接著(zhù)一跳，還在原地擺poss。，我被嚇得半死�？熳邘W(xué)校門(mén)口時(shí)，我對小袁說(shuō)：“你帶了餐費沒(méi)？我帶了！”袁基偉突然一愣，把嘴巴拉了下來(lái)，“不早說(shuō)！”他突然以喜，“我帶了！”然后在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛！
我每次悲傷時(shí)想到他是都會(huì )開(kāi)心起來(lái)！
他是我最難忘的同學(xué)！
難忘的同學(xué)小學(xué)作文12
時(shí)間就像一只箭，飛出去，就回不來(lái)了。五年的光陰就像流水，“嘩”就從身邊流走了。五年里，我們在一起，哭是一起哭，笑時(shí)一起笑所以，畢業(yè)分手的時(shí)候，最舍不得的還是我的同學(xué)。要說(shuō)最難忘的同學(xué)，就是佳寧了。
還記得那一次，那段時(shí)間因考得不錯，便有些得意了，于是，上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)亂寫(xiě)的事是我每天的“必備課”。這個(gè)“必備課”就導致了我一次考試考得十分差。
卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我就追悔莫及：錯的全部是簡(jiǎn)單的題，老師發(fā)完卷子說(shuō)：“這張卷子晚上讓家長(cháng)簽字�！蔽衣�(tīng)后，心想：完了！這成績(jì)，我媽媽還會(huì )對我客氣嘛？怎么辦？這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了，我便開(kāi)始收拾書(shū)包了。
走出教室門(mén)后，我便和佳寧在一起說(shuō)這次考試的事。我對佳寧說(shuō)：“佳寧，今天晚上我不敢回家了，讓我去你家吧！”“為什么？”佳寧疑惑地問(wèn)我。我只好一五一十地告訴佳寧。佳寧聽(tīng)完后，對我說(shuō)：“立杰，不行，你還是要回家的�！蔽艺f(shuō)：“為什么？回家我媽媽這次肯定會(huì )打我的，我不敢回家�！�
可是，佳寧卻說(shuō)：“立杰，你不能這樣，再怎么說(shuō)那也是你的家呀！更何況，你想一想近段時(shí)間你的表現呀？上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不認真寫(xiě)，這是你該做的嗎？也難怪這次你會(huì )考差。再說(shuō)了，你媽媽也是為了你好呀！”
我聽(tīng)了佳寧的話(huà)，想了想，覺(jué)得佳寧說(shuō)得對，于是，我對她說(shuō)：“佳寧，謝謝你，我明白了，今天我會(huì )回家的，我也不會(huì )再怕媽媽的打了�！奔褜帉ξ倚α诵�，說(shuō)：“現在我們回家吧！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，兩個(gè)活潑的小身影在夕陽(yáng)中漸漸遠去
鄭佳寧，謝謝你！你讓我知道了：友誼是無(wú)價(jià)的，真誠是無(wú)價(jià)的！陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有你我的友誼地久天長(cháng)！
難忘的同學(xué)小學(xué)作文13
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學(xué)們。
外貌與眾不同的是周月琦。瓜籽臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，月牙似的右眉毛中間嵌著(zhù)一顆大黑痣，正是這顆黑痣，使她的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。
笑姿與眾不同的是付尚麗。她特喜歡笑，一笑就會(huì )把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，脖子緊縮，雙肩聳起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會(huì )發(fā)出。大笑時(shí)，身體會(huì )情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛(ài)。只要見(jiàn)了她笑，你也會(huì )莫名其妙地跟著(zhù)笑起來(lái)。
愛(ài)好與眾不同的是張嘉輝。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”，每當班級、學(xué)校召開(kāi)主題班、隊會(huì )時(shí)，他都會(huì )踴躍報名，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會(huì )用極富幽默的肢體語(yǔ)言向大家索要掌聲，習慣所致，同學(xué)們沒(méi)有不能會(huì )意的。最有趣的是，他每次上臺兒，還沒(méi)演上正戲，，單是故作一痂一拐、一扭一捏，嘴巴半張半合，眼睛半睜半閉，就會(huì )讓人忍俊不禁。這樣的同學(xué)，你說(shuō)誰(shuí)會(huì )記不住他呢？
外號與眾不同的是陳杰。他的外號叫“猴子”，這個(gè)外號可是根據他的外形特征，同學(xué)們?yōu)樗钌系��；顒?dòng)課上，只要老師給機會(huì )讓大家露一手，他會(huì )第一個(gè)上前，動(dòng)作猴子般敏捷，在講臺前蹦前跳后。忘詞兒的時(shí)候，會(huì )猴子般抓耳撓腮，眼珠兒不停地轉動(dòng)，顯出一副十足的孫猴子模樣。因此，只要他在臺前一出現，總少不了同學(xué)們喝彩聲。
其實(shí)，班上每個(gè)同學(xué)都有他的特別之處，在我記憶深處，他們都被一一刻上了不同的記號，定格在了我的心中。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文14
一張大方臉，一副慢性子，他就是慢的代言人——王麗樺。王麗樺的大方臉可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，他的慢也是超越了自我，有時(shí)把老師驚著(zhù)，也把同學(xué)驚著(zhù)。他寫(xiě)字慢、性格慢、吃飯慢、跑步也慢、反應那是相當慢……王麗樺就是慢得帶代言人。
就說(shuō)上一次學(xué)校的抽測吧，王麗樺卡是慢到了極致！“終于考完試了！”我露出了喜悅的表情，卻看見(jiàn)王麗樺一副愁眉苦臉的樣子。一問(wèn)才知道，原來(lái)因為王麗樺寫(xiě)字太慢，卷子沒(méi)有寫(xiě)完，我想，這有點(diǎn)不可能吧，這些時(shí)間，我寫(xiě)完卷自己都檢查了好幾遍了，這速度有點(diǎn)過(guò)于慢了吧。不光他著(zhù)急，老師也跟著(zhù)急，于是，在上體育課是，他被華麗麗的就走了。王麗樺慢悠悠走下了操場(chǎng)，又走一步歇一會(huì )的爬上來(lái)樓梯，去辦公室寫(xiě)卷子去了。卷子隔天就被發(fā)了下來(lái)，王麗樺想唐僧似的不緊不慢的對我說(shuō)：“我——沒(méi)——有——寫(xiě)——完——那！”
“不會(huì )吧，你不是去補了嗎，怎么還沒(méi)寫(xiě)完��！”
“這說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊……”
我聽(tīng)著(zhù)王麗樺神一般的起訴，神經(jīng)都快招架不住。慢。真不是一般的慢��！
慢，并非全是壞處，有時(shí)也能帶來(lái)別人的贊揚。記得有一次作文展，別的同學(xué)一聽(tīng)到自己的名字都會(huì )以每小時(shí)1800000千米的速度飛奔上去，唯獨王麗樺，聽(tīng)到了自己名字，過(guò)了十秒鐘才反應過(guò)來(lái)，再慢吞吞的走上去，幾乎是一字一停的讀了下去，連身為讀者的我都聽(tīng)得不難煩了。他終于讀完了，我激動(dòng)得連話(huà)都說(shuō)不全了，就在這時(shí)，米老師拿起了他的日記本，說(shuō)道：“看看人家王麗樺，雖說(shuō)他寫(xiě)字慢，但他完全按照老師的要求去寫(xiě)，大家以后要向他學(xué)習�！蓖觖悩逵钟梦伵５乃俣茸吡讼氯�，直到坐到位上，才笑了起來(lái)。
慢是他的代言詞，正是因為慢，他才令我難忘。
難忘的同學(xué)小學(xué)作文15
在我的小學(xué)生活中，有許許多多個(gè)朋友，但讓我難忘的有好幾個(gè)。這些難忘，都是一杯杯香醇的美酒。
蕫芷妍，她的外號叫忘情，我們幾個(gè)女生都會(huì )叫她忘情，讓我最難忘的當然就是忘情這個(gè)名字了，這個(gè)名字是我給她取的，至于這個(gè)名字，肯定不是隨便取的，當然會(huì )有依據。這個(gè)故事要從上個(gè)學(xué)期的期末說(shuō)起：
上個(gè)學(xué)期期末考試過(guò)后，我們一起結伴到郭靚家里去玩，一到郭靚家，芷妍就打開(kāi)電腦玩起了百戰天下，我問(wèn)她：芷妍，你在玩什么��？我回家去也要玩，你叫什么名字��？我好加你！芷妍告訴我：游戲名叫‘百戰天下’，我、郭靚、伊婷都有玩，我在里面叫做‘忘情，笙歌’我聽(tīng)了，馬上叫起來(lái)：忘情？！忘情水��！聽(tīng)了我說(shuō)的我和阿悄就唱起來(lái)：啊~給我一杯忘情水！就這樣，芷妍的另一個(gè)名字就變成了忘情。
陳小璐，我們叫她阿悄，這是郭靚取的。還記得那一次吵架，那是一個(gè)星期五的中午，因為之前阿悄總是會(huì )對我說(shuō)我要跟你絕交，雖然我知道她是在開(kāi)玩笑，但聽(tīng)過(guò)來(lái)心里也會(huì )不舒服，我就對她說(shuō)：你這么喜歡跟我絕交嗎？阿悄弱弱地回答了一句：不是啊，我只是在開(kāi)玩笑……我強顏歡笑了一下：呵呵，我們的友誼就是用來(lái)利用的嗎？說(shuō)完這句話(huà)我就馬上走了，因為我怕再呆在那里我會(huì )哭出來(lái)。后來(lái)我們又和好了，不過(guò)正是這次吵架，是我們的友誼更近了一步。
邵佳樂(lè )，我和她是因為每天中午最遲回家，聊在一起，說(shuō)了很多真心話(huà)，才成為朋友。
鄭秀穎、王之如，我和她們最初是因為共同的偶像，才聊起來(lái)的，越到后來(lái)，我們就成為了好朋友。
所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭得面紅赤，卻不會(huì )放在心上。你們永遠是我心中的好朋友！
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