寫(xiě)同學(xué)作文（通用41篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫(xiě)同學(xué)作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
他，有一頭又濃又黑的短發(fā)，臉肉乎乎的，幾乎把眼睛都擠沒(méi)了，他做什么都慢悠悠的，可是，當值日生時(shí)卻又完全相反。對，他就是史曜菠。
丁鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續地離開(kāi)了教室。史耀波開(kāi)始大展身手了。他拿起掃把，在教室里檢查了一番，看到哪里有垃圾，就用掃把鉆進(jìn)去掃出它們。一個(gè)調皮的紙屑專(zhuān)門(mén)要跟他過(guò)不去，躲在桌子腳下不肯出來(lái)，史耀波趕緊求助老媽的幫忙，一起把桌子挪了個(gè)地方，蹲下腰，撿起無(wú)路可逃的“敗將”，狠狠地將它扔進(jìn)垃圾桶。又有一塊污垢像磁鐵似地粘在地板上，怎么也掃不掉。史耀波靈機一動(dòng)，放下掃把，拿來(lái)一塊濕布，用力在污垢上來(lái)回摩擦，不一會(huì )兒，污垢就“隱形”了。還有幾根頭發(fā)絲，放肆地躍入了他的視線(xiàn)，他馬上用胖胖的手指去一根根地撿起來(lái)送到垃圾桶。
這就是我的同桌史耀波，雖然他學(xué)習成績(jì)不怎么樣，可是我發(fā)現了他的閃光點(diǎn)，他做事認真，細心，負責任。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
鄙人在小學(xué)結識了一位“鼠”同學(xué)，可謂是相見(jiàn)恨晚��！我和他，雖不及俞伯牙與鐘子期那般，卻也差不多，一，我們同樣的幽默，同樣的風(fēng)趣。二，我們見(jiàn)識同樣的廣，同樣的豐富。三，我們的觀(guān)點(diǎn)竟然驚人的相同，知音，知音啊，我和他發(fā)出同樣的感嘆，我和他難道不是知音嗎？而且，我和他隨便一句話(huà)，都能把你笑得半死�！拔腋阒v，如果不是我還要去寫(xiě)作文，你就可以去喝下午茶了！”我揮了揮拳頭說(shuō)道“和誰(shuí)喝？”他一臉疑惑，十分不解。
“閻王��！”我哈哈大笑，揚長(cháng)而去，留下發(fā)傻的他。
“小謝，你說(shuō)是豬聰明還是老鼠聰明�！毙『膶ξ艺f(shuō)�！柏i聰明！為什么呢，我告訴你，豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨，被訓練后的豬還能找地雷呢�！蔽姨咸喜唤^的說(shuō)道�！芭�，原來(lái)你經(jīng)過(guò)訓練竟然可以找地雷，你真偉大，讓世界人民不受到地雷傷害就靠你了！”他一副奸計得逞的樣子�？蓱z我還一個(gè)勁的點(diǎn)頭，我悲哀、我慚愧��！
這就是我的“鼠”同學(xué)。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
他個(gè)子高高的，鼻子大大的，眼睛小小的，他有一雙單眼皮，一頭烏黑的頭發(fā)，健康的小麥色皮膚，像極了哆啦A夢(mèng)里的大熊。
他喜歡扔沙包和跳遠，有一次二年級開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，他的扔沙包拿了第一名，跳遠也拿了第一名，跳遠跳了1.3米，扔沙包扔了3.4米，一舉打破了我們學(xué)校的紀錄，拿到了我們學(xué)校有史以來(lái)的唯一雙冠王。老師還給她發(fā)了兩張獎狀。
小朋友，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是人高馬大人稱(chēng)外號“小霸王”的張軒磊。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇4
每個(gè)學(xué)期，都有可能有一個(gè)插班生。今年我們就有了一個(gè)新同學(xué)，他的名字叫軒軒。
軒軒同學(xué)來(lái)自臺灣，我們聽(tīng)了都大吃一驚。他長(cháng)得滿(mǎn)高。有1米4，不胖不瘦，健康型。臉上戴著(zhù)一副眼鏡，樣子平凡。
他對這里的東西很不熟悉。但是，如果老是把那樣東西解釋給他聽(tīng)，他馬上就明白該怎么辦了。他學(xué)習認真，很有上進(jìn)心。
有一次，我們上體育課。他看上去，平時(shí)像個(gè)學(xué)習型，但一上體育課，就馬上拿了個(gè)籃球就跑去打了�？此臉幼�，滿(mǎn)頭大汗了還堅持著(zhù)，玩的很開(kāi)心地樣子啊�？磥�(lái)，這是一個(gè)典型地“籃球迷”。我們班又多了個(gè)“籃球怪人”。
新同學(xué)，是我們的一份子，也是我們的朋友。他身上有我們應該去學(xué)習的地方。
我的新同學(xué)—軒軒。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇5
她是風(fēng)中的精靈，在風(fēng)中飄蕩；她是發(fā)光的寶石，在頸上燦爛生光；她是浴火的鳳凰，在天地間翱翔，或許沒(méi)有多少目光停留在你身上，但你靜靜的身影卻總發(fā)著(zhù)淡淡的光芒，不容忽視，卻又柔和溫暖。
她給我最深印象的便是眸子和她那一雙神奇的手，她的眼睛像是汪洋大海，中間有一個(gè)旋渦，不知蘊藏著(zhù)多少智慧，近看卻又是一口幽深的古井，輕輕拋下水桶，“撲通”一聲響后，遍波瀾不驚了。
而那雙手，在它掌握的筆下，人物栩栩如生，畫(huà)面清新自然，情感細膩動(dòng)人，它勾勒出了一個(gè)樸實(shí)卻又感人的情感世界，冥冥間有一條細細的繩將我們牽進(jìn)去，深陷進(jìn)去。
我喜歡她淡淡的身影，我喜歡她輕輕的聲音，我喜歡她靜靜的輪廓，我愿意將你埋在心里，我希望把你留在夢(mèng)里，我渴盼你刻在記憶里，永遠停在那里……
寫(xiě)同學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，他的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，他的眼睛像發(fā)光的黑寶石一樣。還有烏黑的頭發(fā)，像刺猬一樣筆直的豎著(zhù)。他有一對大耳朵，耳朵旁有一個(gè)翹著(zhù)的嘴巴�？傮w來(lái)說(shuō)，他長(cháng)得挺帥的。
我們曾經(jīng)是一個(gè)圍棋班的同學(xué)，在一起學(xué)了很長(cháng)時(shí)間。有一次，我和他一起切磋圍棋技術(shù)，你下一步，我下一步，每個(gè)人都很興奮，就這樣，我們下了好長(cháng)時(shí)間，我們倆雙目都緊緊的盯著(zhù)棋盤(pán)。等到快下完的時(shí)候。我下了幾步好棋，那時(shí)候我很高興，心想我贏(yíng)定了�？勺詈�，還是讓他贏(yíng)了，但他不像其他人一樣贏(yíng)了就驕傲自大，他謙虛地說(shuō)：“你下的已經(jīng)很不錯了，不要灰心，不要放棄，下次說(shuō)不定你能贏(yíng)我呢！”我高興的說(shuō)：“好啊，下次我一定贏(yíng)你!”
我的這個(gè)好朋友很不錯吧,你可猜出他是誰(shuí)了嗎?
寫(xiě)同學(xué)作文 篇7
我的同學(xué)很多，個(gè)個(gè)都非�；顫娍蓯�(ài)，特別是許文嬌。
許文嬌的個(gè)子和我一樣高，圓圓的臉蛋，小小的眼睛上長(cháng)著(zhù)彎彎的眉毛。她是個(gè)非�；顫娐斆鞯男∨�。
許文嬌很聽(tīng)老師的話(huà)，學(xué)習很好。上課認真聽(tīng)講，對老師提出的問(wèn)題都能大膽回答。對老師布置的作業(yè)都能認真完成。她刻苦學(xué)習，每次考試成績(jì)都很優(yōu)秀。
她活潑可愛(ài)，關(guān)心同學(xué)。有一次，課間活動(dòng)，我們在一起捉迷藏，有個(gè)同學(xué)不小心滑倒了，她急忙跑去把他拉起來(lái)，幫他打打身上的灰塵，連聲問(wèn)；“疼不疼？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀冇珠_(kāi)始玩耍了。
許文嬌是我學(xué)習的好榜樣。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇8
我們班有一位好學(xué)生，她人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，在學(xué)校也有著(zhù)很好的表現。但性格卻十分多變。
她有一雙水汪汪的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。她有時(shí)愛(ài)撒嬌，像一只綿羊，總是黏著(zhù)你，但也不會(huì )讓你感到厭煩。有時(shí)她又愛(ài)發(fā)火，發(fā)起火來(lái)不得不說(shuō)是十分危險的，連我們班的男同學(xué)見(jiàn)了她都像是貓見(jiàn)了老鼠一樣。
她雖然多變，但她朗讀得非常好，常常去參加一些演講活動(dòng)，得到老師的表?yè)P。
記得有一次，我來(lái)到學(xué)校，校園里十分安靜，處處都是優(yōu)美的朗讀聲�？�!她讀得多認真啊!那美妙的聲音，仿佛正在和課文中的主人公玩耍呢!這時(shí)，老師把她叫起來(lái)，讓她讀課文。她毫不猶豫地讀了起來(lái)，那美妙的聲音，仿佛天女下凡一般。她讀書(shū)也很好，在學(xué)校中，總能博得老師歡心，我有時(shí)還有點(diǎn)羨慕嫉妒恨呢!
這就是我們班的“變化”公主，請大家來(lái)猜一猜她是誰(shuí)呢?
寫(xiě)同學(xué)作文 篇9
我馬上就要畢業(yè)了，六年小學(xué)生活，最讓難忘的就是那一個(gè)個(gè)同學(xué)們的外號，如老肥、毛驢、老憨等。
“呼，累死我了，跑不動(dòng)了�！边@是老肥（史藝翔）在體育課上經(jīng)常說(shuō)的話(huà)。他很胖，身上全部都是肉，并且都是肥肉，所以我們大家給他起了一個(gè)好聽(tīng)而又好笑的名子，叫“老肥”。他不愛(ài)跑步，但如果讓哪個(gè)人去追他，他比誰(shuí)跑的都快。他雖然不愛(ài)跑步，但他十分愛(ài)打籃球，那天的籃球比賽，他的功勞可是大大的。
“小不點(diǎn)，快來(lái)這兒玩�！毙〔稽c(diǎn)是我們班的低個(gè)子謝惠鋒。之所以給他起這個(gè)外號，是因為他的個(gè)子很低，他還比不過(guò)一年級小孩子呢！有一次在上體育課，一個(gè)一年級小孩子，和他打起來(lái)，他左一拳右一腳，但還是打不過(guò)一年級小孩子。我們幾個(gè)人在旁邊高呼著(zhù)：“小不點(diǎn)，加油，小不點(diǎn)，加油�！钡詈筮�是沒(méi)有打過(guò)那個(gè)一年級小孩。我們起哄到：你個(gè)六年級的還打不過(guò)一年級的小孩？“
這就是我們班同學(xué)的外號，個(gè)個(gè)獨具匠心，我也有個(gè)外號，是郭子。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇10
同學(xué)們，大家心中一定有感謝的人吧。當然我也不例外下面我跟大家說(shuō)一說(shuō)我要感謝的人。
我要感謝的，便是我的同學(xué)。他便是李家楊。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！边@一句話(huà)說(shuō)得很正確，有時(shí)候。朋友可以給你快樂(lè )，也可以幫你分擔痛苦。這就是朋友給你帶來(lái)的好處。
有人會(huì )問(wèn)了﹕你為什么會(huì )感謝同學(xué)呢？其實(shí)，這還有發(fā)生在我身上的一個(gè)小故事呢︰那天，我匆匆吃完早飯，收拾好書(shū)包。便飛快的向學(xué)校跑去了。沒(méi)想到，剛一走進(jìn)學(xué)校，便聽(tīng)見(jiàn)“丁零零丁零零”的聲音，我一聽(tīng)完了是上課鈴的聲音。便飛快的跑去。一不留神，被一塊石頭給絆倒了。這時(shí)候，我的同學(xué)―李家楊來(lái)了。說(shuō)著(zhù)。他把我扶了起來(lái)問(wèn)我︰“你怎么了？”我說(shuō)“我不小心被石頭給絆倒了”他說(shuō)︰“你怎么這么不小心�！焙昧宋曳瞿氵M(jìn)教室，下次小心啊。我說(shuō)︰“那就麻煩你了�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，我挺感激他的。
通過(guò)上一件事，我明白了︰“友誼才是最重要的�！�
寫(xiě)同學(xué)作文 篇11
我的同學(xué)是一個(gè)樂(lè )于助人的人，他的名子叫楊林。
記的有一次放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小朋友正在哇哇大哭，因為他的鉛筆丟了。周?chē)娜怂坪鯖](méi)有看見(jiàn)，還在各干各的事，只有楊林看見(jiàn)了，走到了他身旁，不解的地問(wèn)：“你哭什么呢？”“我的鉛筆丟了�！毙∨笥褌牡恼f(shuō)�！澳俏規湍阏野�！”楊林同情的說(shuō)。小朋友充滿(mǎn)希望的說(shuō)：“好吧�！笨烧伊税胩�，連鉛筆的影子也沒(méi)有看到。
小朋友心里想：如果鉛筆丟了，爸爸、媽媽會(huì )批評我的，不給我買(mǎi)好吃的，還會(huì )讓我抄作文、抄日記。接著(zhù)那小朋友又哭了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“鉛筆你在哪里呀？”楊林看見(jiàn)小朋友又哭了起來(lái)，就說(shuō)：“不用著(zhù)急�！睏盍謴臅�(shū)包里拿出一支鉛筆說(shuō)：“我把這支鉛筆送給你了�！毙∨笥鸭�(dòng)的說(shuō)：“謝謝你楊大哥�！睏盍终f(shuō)：“不用謝�！�
這就是我的同學(xué)楊林，他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇12
李偉豪給我留下了深刻的印象。
我們班有一個(gè)叫李偉豪的同學(xué)。她有一雙明亮的眼睛，一張長(cháng)臉和一條辮子。
她的同桌何婷數學(xué)成績(jì)不好。然而，數學(xué)老師不得不把教何婷的艱巨任務(wù)交給李偉豪。
我們每次都擔心她，但她并不擔心。她耐心地教:乘法，十進(jìn)制乘法，分數乘法。直到滿(mǎn)意。
面對復雜的數學(xué)公式和成堆的數學(xué)問(wèn)題，何婷一次又一次地搖搖頭，放棄了。但是李偉豪沒(méi)有生氣。何婷被一遍又一遍毫無(wú)怨言地教導著(zhù)。為了讓何婷進(jìn)步快，他煞費苦心，利用寶貴的業(yè)余時(shí)間教何婷。
其他人一遍又一遍地說(shuō)她不值得:花寶貴的時(shí)間教何婷，傻瓜。然而，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默地教著(zhù)何婷。在李偉豪的帶領(lǐng)下，何婷取得了越來(lái)越大的進(jìn)步。
何婷有今天多虧了李偉豪。我們應該學(xué)習李偉豪的助人精神。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇13
他是一個(gè)長(cháng)得高高壯壯的男生，又黑又濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。他的眼睛一眨一眨的，就像天上的星星一樣明亮。他高挺的鼻子下面，還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
他做事情很認真，老師任命他當班長(cháng)。每當自習課上，同學(xué)們紀律不好的時(shí)候，他就會(huì )站起來(lái)維持紀律。他一臉嚴肅，用洪亮的聲音喊：“靜息！”因為他在同學(xué)們心目中威信很高，所以大家一下子就會(huì )安靜下來(lái)。
他還是一個(gè)助人為樂(lè )的男生。有一次，我們一起在人行道上走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔倒了，他像閃電一樣飛奔過(guò)去，小心翼翼地把那個(gè)小弟弟扶起來(lái)，輕輕地拍了拍他身上的土，然后溫柔地說(shuō)：“小弟弟，沒(méi)事吧？下次走路要小心哦！”
這就是他，一個(gè)做事情認真負責、善良又樂(lè )于助人的男生，同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)？
寫(xiě)同學(xué)作文 篇14
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我一走進(jìn)教室，就看到了一張張熟悉的臉。漸漸地，教室里的學(xué)生越來(lái)越多，這時(shí)，我看到了一位陌生的學(xué)生走了進(jìn)來(lái)……
教室里充滿(mǎn)了學(xué)生的歡笑聲，我想：此時(shí)大家的心情肯定非常好�？墒�，那位陌生的學(xué)生正孤獨地站在教室的角落里，悶悶不樂(lè )。我便上前去向他問(wèn)好，和他握手。這位新同學(xué)有些害羞，不太好意思，他小聲的說(shuō)：“我叫呂海峰，剛轉來(lái)的，請多多關(guān)照�！蔽腋吲d的說(shuō)：“我叫張琳，認識你很高興。你怎么不開(kāi)心��？”“我剛來(lái)還沒(méi)有交到朋友呢！”“你現在不是交到我這個(gè)朋友了嗎？如果你主動(dòng)跟別人交朋友，你一定會(huì )開(kāi)心的！”結果，他按我說(shuō)的辦法試了一下，果真又交了幾個(gè)朋友。
今天，我真高興，因為我班來(lái)了新同學(xué)，我又交了一個(gè)新朋友。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇15
我有一位與我“臭味相投”的好哥們。他可以說(shuō)是我百年不遇的一朵“奇葩”。為什么呢？因為他在我們社區是眾所周知的說(shuō)話(huà)驚天地笑鬼神的“出丑大王”！他經(jīng)歷過(guò)的“英雄事跡”與他表演過(guò)的各種“搞笑電影”都是我們的笑點(diǎn)。當他的“英雄事跡”或者“大眾電影”出演時(shí)，w1和我的小伙伴都驚呆了。
定會(huì )不看不散地坐在旁邊涼快，呆在那兒看“出丑大王”表演的“救命阿六”，這可是他的經(jīng)典之作。我們都連續看了5部，還有他被老媽追著(zhù)打罵的情景，而且部部都讓人捧腹大笑。所以我才稱(chēng)他為我的“奇葩”朋友。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇16
這個(gè)學(xué)期我新轉了一個(gè)學(xué)校，在這里我認識了許多的`好朋友。他們都特別的友好，和我玩的特別的好。其中有幾個(gè)同學(xué)讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說(shuō)說(shuō)他吧。
她今年14歲了，她不僅僅是我的同學(xué)，還是我的好閨蜜，好朋友。她大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，眼睛下面有著(zhù)一個(gè)高高的鼻梁，帶著(zhù)一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的臉上長(cháng)著(zhù)許多的青春痘。長(cháng)得可漂亮了。但是我覺(jué)得如果她沒(méi)有長(cháng)青春痘，一定像一個(gè)天使一樣。
我剛剛認識她的時(shí)候一直以為她是一個(gè)文文靜靜老實(shí)的女孩，可是有一次放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)他和幾個(gè)男生在一起打打鬧鬧，有說(shuō)有笑。一個(gè)男生跟他笑著(zhù)說(shuō)：“我給你取個(gè)外號吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因為你的臉上有許多青春豆。怎么樣？哈哈哈哈！”曾小怡笑了笑，看了看那個(gè)男生，對他說(shuō)：“好��！我也給你取一個(gè)外號吧？我叫你豆包，不過(guò)你有一點(diǎn)不像，我幫你改造一下吧�！闭f(shuō)完，她揉了揉那個(gè)男生的臉。捏了幾下，笑著(zhù)跑走了。
雖然曾小怡她有時(shí)候男生打打鬧鬧的，看起來(lái)很調皮，但是呢，她的成績(jì)也是特別好的，全班也能排進(jìn)前十名。不論是語(yǔ)文考試還是數學(xué)考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來(lái)。在本子上寫(xiě)了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒(méi)有做出來(lái)�？墒窃♀畔肓耸畮追昼�，就知道該怎么把這道題做出來(lái)了。我問(wèn)她應該怎么做？她跟我說(shuō)了好多，我還是想不明白為什么這么做。哎！要是我像他一樣聰明就好了。
曾小怡有著(zhù)聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿(mǎn)意足了。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇17
說(shuō)起丁舟童，我就忍不住臉上的笑容。不僅僅是因為她由內而外散發(fā)的“可愛(ài)”氣質(zhì)，還因為她那一件件令人捧腹大笑的“光榮”事跡。
一下課，我就聽(tīng)到了丁舟童那極富有辨識性的笑聲：“哈哈哈哈！我古娜拉黑暗之神又回來(lái)啦！”班里立即一陣瘋狂的大笑。而她那看起來(lái)欠揍的小眼睛轉了兩下，一臉賤賤的表情。一年級時(shí)，我曾天真地認為她是一個(gè)很正常的人，沒(méi)想到今天一看，居然是如此的一言難盡��！
丁舟童的外號也是多得數不清，而且大都是她自己取的，如丁白癡就是她作業(yè)單上的署名。九洲童、丁溝油、魏有羨——她的外號據有關(guān)人員統計，大都代表著(zhù)四個(gè)她常說(shuō)的字：我是天才。而微信名更是花樣百出，如“對方正在輸入中”“我是你們可愛(ài)的小沙雕”等，且從不重復。我有時(shí)在心底暗暗地說(shuō)：“丁舟童的取名功底真是牛��！”
她以表情管理大師而出名。有一次，她正在課堂上背《示兒》。作為連任數屆影后的她不甘示弱，開(kāi)始了精彩的表演。首先，她先裝出一副痛心的樣子說(shuō)：“死去元知——”然后拉起后座彭惠玲的手“萬(wàn)事空呀！”邊說(shuō)還拍著(zhù)彭惠玲的手，裝模作樣地擠了幾滴眼淚，看起來(lái)無(wú)比喜感。隨后，她抓住椅背猛地搖晃起來(lái)：“但悲不見(jiàn)—九洲同！”接著(zhù)，她拼命擠眼睛，看起來(lái)像想睡覺(jué)的哈士奇：“王師北定中原日”，最后又換了一副口吻，亮著(zhù)牙齒大聲說(shuō)：“家祭無(wú)忘告乃翁啊”。我親眼看到這場(chǎng)戲劇，笑得上氣不接下氣。她可真是名副其實(shí)的影后呀！
她雖然很沙雕，但給我們帶來(lái)了歡樂(lè )；她雖然笑起來(lái)像佩奇，但那象征性的笑也讓我們快樂(lè )。她就是沙雕女王——丁某童！
寫(xiě)同學(xué)作文 篇18
我有一個(gè)同學(xué)，她是一個(gè)比我矮一些的女生，她有一頭短發(fā)，有點(diǎn)兒像“猴頭菇”，但是，最有特點(diǎn)的還是她那“QQ糖”一般的臉。沒(méi)錯，她，姓陳，名吳嫣。
陳吳嫣是前幾天剪的短發(fā)，于是，她有了“猴頭菇”這個(gè)稱(chēng)號�！癚Q糖”這個(gè)稱(chēng)號是我不久以前才取的名字，但是并沒(méi)有告訴她，正好，趁著(zhù)這一次，我要給她一個(gè)小驚喜。
在平時(shí)，我只要看見(jiàn)她就會(huì )情不自禁地捏捏她的臉。第一次，她不知道我的手已經(jīng)慢慢地朝她的臉靠近，所以一直沒(méi)有察覺(jué)，直到我“嘿！”地叫了一聲，她才嚇了一跳，說(shuō)：“媽呀！誰(shuí)呀？”我幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“是我，你咋沒(méi)聽(tīng)出來(lái)呢？”陳吳嫣還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，我就把手放在她那綿軟Q彈的臉上捏呀捏，捏呀捏……我感嘆道：“啊，真軟呀！簡(jiǎn)直跟QQ糖一模一樣，真想咬一口！”頓時(shí)，陳吳嫣傻眼了，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“��！我是誰(shuí)？我在哪？我在干什么？……”我偷偷地笑了笑�？墒恰绑氩断s，黃雀在后”？此刻，周怡然來(lái)了，伸出“魔爪”在陳吳嫣的肚子上撓呀撓，把陳吳嫣撓得笑到五官扭曲，模糊，而我卻在一邊不亦樂(lè )乎哈哈大笑，笑得前仰后合。
記得有一次“QQ糖”哭了。她一哭，鼻尖和臉龐紅通通的，好像一個(gè)紅紅的小蘋(píng)果，臉熱烘烘的，像一個(gè)暖寶寶。她還有一點(diǎn)要強，有時(shí)候問(wèn)她是誰(shuí)把她弄哭了，她不太肯說(shuō)，即使是她的好朋友，她也不說(shuō)，只有在我們的“逼迫”下，才說(shuō)出實(shí)情。我們并不會(huì )去打或找那個(gè)人，我們只是把陳吳嫣安慰好，逗她開(kāi)心，這樣她地傷心難過(guò)就會(huì )煙消云散。
“QQ糖”不但是臉柔軟Q彈，她還很樂(lè )觀(guān)，跟她在一起玩總會(huì )感覺(jué)像吃QQ糖的一樣開(kāi)心與快樂(lè )。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇19
開(kāi)學(xué)第四天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她叫張美卉，是從北京轉來(lái)的。聽(tīng)老師說(shuō)，她原來(lái)是學(xué)校大隊委的，學(xué)習還不錯。
我一見(jiàn)她，就喜歡上了她：烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，梳了一條長(cháng)辮子。白凈的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長(cháng)長(cháng)的，好看極了。
星期一，班里選學(xué)習委員，有很多同學(xué)都選了張美卉。雖然我沒(méi)選她，可她的票最多。學(xué)習委員當然是張美卉了。老師讓張美卉自我介紹，她猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“我喜歡唱歌和畫(huà)畫(huà)�！崩蠋熥屗皇赘�，她唱了一首《隱形的翅膀》，雖然聲音不大，但是很好聽(tīng)。老師讓她把自己最拿手的畫(huà)畫(huà)到黑板上，她拿起一只粉紅色的粉筆畫(huà)了一朵荷花，纖細的花柄，飽滿(mǎn)的花瓣，栩栩如生。她還說(shuō)自己喜歡看書(shū)，尤其是一些童話(huà)書(shū)，冰心奶奶的《寄小讀者》等。
下課了，老師說(shuō)，誰(shuí)想對張美卉有今天我幫你排飯，明天我幫你排水，后天，一大清早我又把你從夢(mèng)中叫醒。你看！在體育課的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學(xué)們的努力、團結獲得的。
現在在新的學(xué)校里，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來(lái)：下課時(shí)，同學(xué)們會(huì )互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運動(dòng)會(huì )快到了，同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運動(dòng)，互相進(jìn)取，直到很晚了才回家；學(xué)習上，同學(xué)們還互相勉勵……這一類(lèi)的事，還有很多很多。
我看一中的新同學(xué)，我心里感受到親切，我看一中的新同學(xué)，我感受到力量；我看一中的新同學(xué)，我感受到友愛(ài)，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學(xué)生！
寫(xiě)同學(xué)作文 篇20
小鳥(niǎo)問(wèn)雄鷹：你應該感謝誰(shuí)?雄鷹說(shuō)：我應該感謝藍天，是藍天，讓我自由的飛翔;小鳥(niǎo)問(wèn)魚(yú)兒：你應該感謝誰(shuí)?魚(yú)兒說(shuō)：我應該感謝大海，是大海，讓我自由的暢游;小鳥(niǎo)問(wèn)花朵：你應該感謝誰(shuí)?花朵說(shuō)：我應該感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光，讓我快樂(lè )的成長(cháng);而在我心里，我應該感謝同學(xué)，是友愛(ài)，讓我鼓起生命的力量，去遠行!
記得八歲那年，我一個(gè)人帶了五元錢(qián)在跳跳虎游樂(lè )場(chǎng)里玩兒。玩兒了差不多半個(gè)小時(shí)，就碰見(jiàn)了我們班的兩位同學(xué)——王經(jīng)文和時(shí)心雨，我們便一起玩兒。我們來(lái)到滑梯前，就迫不及待地“嗖”一下“沖”了下去，跌到了滑梯下的沙坑里。玩兒累了，就到‘吊床區’四仰八叉的躺著(zhù)。突然，王經(jīng)文一下子從吊床上坐了起來(lái)，滿(mǎn)臉興奮的樣子，好像剛剛得到了什么啟發(fā)，說(shuō)：“哎哎哎，咱三人兒去玩手搖船吧!不是都帶錢(qián)了嗎!”話(huà)音剛落，我也一個(gè)激靈坐了起來(lái)，拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“就沖這話(huà)，我舉雙手贊成!”
說(shuō)走就走，我們三人兒就屁顛屁顛的跑到了劃船專(zhuān)用道前，對著(zhù)一位大姐姐說(shuō)：“姐姐，我們要劃船!”大姐姐說(shuō)：“好，來(lái)!”正當我們要付錢(qián)的時(shí)候，我一掏兜：“呀，我的5元錢(qián)呢!?”我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉!沒(méi)辦法，只能自認倒霉了。這時(shí)，王經(jīng)文和時(shí)心雨想了一會(huì )兒，眼神對視了一下，說(shuō)：“我們請你吧!我們每人可帶了10元呢!”說(shuō)完，又沖我眨了眨眼睛。
那一次，我玩兒的最開(kāi)心，因為我知道：同學(xué)之間的愛(ài)，是最真摯的!謝謝你，謝謝你幫我把尷尬畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇21
“糟糕”，我忽然發(fā)現我忘帶卡紙了，這可怎么辦呢?那個(gè)王老師，平時(shí)要是忘帶什么東西，就會(huì )叫我們做下蹲100個(gè)，還要罰站呢!我可不想。我的內心十分焦急，心情十分混亂，我是抓頭撓耳，總想不出辦法。
問(wèn)旁邊的同學(xué)借吧?我低著(zhù)頭，不好意思地走到他面前，說(shuō)：“你可以借我一張卡紙嗎?”只見(jiàn)那同學(xué)埋頭做著(zhù)作業(yè)，頭都不抬一下，簡(jiǎn)直當我是耳邊風(fēng)!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道，我真是氣死了!我還是不死心，強忍著(zhù)氣憤，板著(zhù)難堪的面孔，走向另外一位同學(xué)，忍氣吞聲地問(wèn)：“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒(méi)想到這位同學(xué)更離譜、更過(guò)份，他猛地轉過(guò)身，兇巴巴地說(shuō)：“你煩什么呀煩!沒(méi)看見(jiàn)我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說(shuō)：“對不起，對不起!”心里懊惱透了，有什么了不起的，不就一張卡紙嗎?垂頭喪氣地回到自己的座位上，眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，離上課只有2分鐘了，心想：完了，完了，聽(tīng)天由命吧，大不了就讓老師罰站吧，誰(shuí)讓我不長(cháng)記性呢?自作自受唄!
就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，班里一位女同學(xué)，平時(shí)我和她不太多說(shuō)話(huà)的，而且我也和別的同學(xué)一樣有點(diǎn)看不起她，因為她是外地農村的，這學(xué)期剛轉學(xué)到我們班的，可是偏偏就是這個(gè)人，這時(shí)候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我，說(shuō)：“先用著(zhù)吧，應應急!”她幫度過(guò)了這緊急時(shí)刻，使我沒(méi)被老師罰，此時(shí)的我，心里感到一陣陣的羞愧，在內心深處對她——崔彥妮說(shuō)聲“謝謝你!”以后不管別的同學(xué)怎么看你，你都將是我的好朋友。
對呀，同學(xué)之間是應該有友誼的，互相幫助也是應該的。以后我也要向崔同學(xué)學(xué)習，團結同學(xué)，向需要幫助的人伸出自己的雙手。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇22
他叫陳紹端，是我的一位新同學(xué)，初見(jiàn)他，給我印象最深的是他的外貌。
一雙大大的，水靈靈的眼睛，和一頭烏黑的斜劉海頭發(fā)，上面還有幾縷彎彎的頭發(fā)，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄動(dòng)，看上去是多么的隨意、頑皮、活潑。他的臉型就像是一個(gè)比圓少一點(diǎn)的圓型，再加上那頭劉海，活像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。兩個(gè)耳朵小小的，嘴巴上總是掛著(zhù)笑容，右臉上還有一道“”永久的歲月痕跡”。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著(zhù)幾聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們如風(fēng)一般的跑出教室，陳紹端總是第一個(gè)跑出來(lái)的，來(lái)到了學(xué)校的大廳里，只見(jiàn)他如一只猴子。一會(huì )兒跑，一會(huì )兒跳，一會(huì )兒爬，一會(huì )兒滾……一刻都不停。突然，一位同學(xué)一不小心踢到了他的胳膊，只見(jiàn)他疼的在地上打滾，他的表情顯出很痛苦的樣子。幸虧老師發(fā)現的及時(shí)，把他送到醫院，要不然后果更嚴重！
過(guò)了好些天，終于他的胳膊好了，可以寫(xiě)字了，于是課間又見(jiàn)到他像猴子一樣的身影。
上課時(shí)他可又是像變成另一個(gè)人了，總是認真地聽(tīng)著(zhù)老師的課，還時(shí)不時(shí)的大膽發(fā)言，給老師補充。
這天老師給大家來(lái)了個(gè)突襲，拿了一摞卷子走進(jìn)了教室，同學(xué)們都略顯緊張，考試中他總摸著(zhù)他的頭發(fā)上的那兩根“呆毛”，好像是希望那兩根頭發(fā)給他些許的靈感呢！考完試，只見(jiàn)他那兩只水汪汪的大眼睛里露出了一些擔憂(yōu)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就又閃露出了自信。果然，課間過(guò)后，老師出成績(jì)了�！瓣惤B端……”老師的眼神中閃出一道激動(dòng)的光芒，“100分！”
只見(jiàn)陳紹端可是樂(lè )開(kāi)了花，他頭上的那兩根呆毛隨著(zhù)圓圓的腦袋一晃一晃的，好像也在為他祝賀，我也在一邊為他鼓掌，表示對他的祝賀。
現在，我們成了最要好的伙伴，總是結伴一起上課，一起下課，一起玩耍。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇23
他，是上課怪招迭出的“煩人狂”；他，是下課幽默風(fēng)趣的“皮精張”；他，是身高一米六的“大鴨嗓”。瞧，現在他朝你緩緩走來(lái)，嘴角帶著(zhù)一點(diǎn)“賤笑”。他很瘦，以前他的臉頰都是陷進(jìn)去的，眼瞼也是，但眼珠子卻是凸出來(lái)的，怪得很呢！
有一次上奧數課，王老師在黑板上寫(xiě)了一到奧數題，王老師問(wèn)：“遇到這類(lèi)題目怎么辦呢？”這時(shí)，“煩人狂”不假思索地說(shuō)：“還能怎么樣呢？涼拌炒雞蛋唄！”一時(shí)間，他惹得同學(xué)們狂笑不止，笑聲響得跟打雷一樣，震得王母娘娘的水杯都摔了下來(lái)。王老師勃然大怒：“張軒逸，你再搗亂就給我站出去，這是課堂，不是你發(fā)瘋的地方！”“切！出去就出去，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”“煩人狂”不屑地說(shuō)。王老師生氣地說(shuō)：“來(lái)……來(lái)人……把這個(gè)龜孫子給我帶出去……我的心臟受不了�！本瓦@樣，這節課沒(méi)了�！盁┤丝瘛笨烧媸敲惶搨�，老師都拿他沒(méi)轍。哎，跟這樣的“煩人狂”做同桌真是倒霉透了！
下課了，“煩人狂”就變成了“皮精張”，特愛(ài)整蠱別人。把腳伸出來(lái)拌別人摔跤；把別人鎖在廁所里；在別人的畫(huà)上亂涂亂畫(huà)，實(shí)在惹人厭。
可是，他也有閃光點(diǎn)的。一次，回家的時(shí)候，我偶然看到了張軒逸，于是就跟蹤他。我跟到了一個(gè)隱蔽的地方，我看到他從書(shū)包里拿出一袋貓糧，隨后吹了聲口哨，一只小貓就竄了出來(lái)，于是，張軒逸就把貓糧到在手上，讓小貓吃。我心里不禁想：張軒逸居然還有這一面，我有點(diǎn)兒愛(ài)慕他了呢！瞬間，“煩人狂”和“皮精張”的形象在我眼前一下子就消失了，只留下眼前這個(gè)富有愛(ài)心爆棚的“小天使”。
張軒逸可真是百變，在他身上有太多的代名詞——“煩人狂”，“皮精張”，“愛(ài)心小天使”。張軒逸，還有哪一面是我不曾認識的呢？
寫(xiě)同學(xué)作文 篇24
下課了，忽然雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。我忽然想起，鄭儀芝去上廁所了，沒(méi)有帶雨傘，她肯定要淋雨了，我連忙沖回教室，拿上今天媽媽給我備的雨傘，沖下樓去接她。只見(jiàn)鄭儀芝正在雨中往回跑呢！她的衣服已經(jīng)被雨打濕了，我打開(kāi)雨傘，趕緊跑過(guò)去，和鄭儀芝一起打著(zhù)雨傘回到了教室。
到了教室，我趕緊用干毛巾給鄭儀芝擦擦濕頭發(fā)，把衣服上的雨水弄干凈，鄭儀芝說(shuō)：“謝謝你，蘇心怡！”我笑了笑說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛！應該互相幫助！”
“贈人玫瑰，手有余香”，我感到幫助了別人，別人快樂(lè )，自己也很快樂(lè )。以后，我還要幫助幫助同學(xué)】
我們都有被同學(xué)幫助的事吧？那你們知不知道我被誰(shuí)幫助過(guò)呢？就我給說(shuō)一說(shuō)吧！記得有一次是星期三的第三節美術(shù)課，我們排好隊就到了美術(shù)教室，坐在了自已怕坐位上聽(tīng)老師講課今天要畫(huà)什么，聽(tīng)完了課，老師說(shuō)讓我們畫(huà)小人，發(fā)完了美術(shù)本，我翻開(kāi)了作業(yè)本就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
我把小人畫(huà)完了，看到自已沒(méi)有帶彩筆，于是我就向周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始借彩筆了，可是他們都在畫(huà)，沒(méi)有人借給我彩筆用，于是我就向身后的姜澤中借了起來(lái)，姜澤中說(shuō)：“等我涂完了我就借給你彩筆用”。我說(shuō)：“好的”。我就坐在坐位上開(kāi)始等了幾分鐘，姜澤中終于用完了，我拿過(guò)彩筆就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，一會(huì )兒換一枝，我終于畫(huà)完了，我把作業(yè)本交給了老師，老師讓我把作業(yè)本交組長(cháng)，然后我把作業(yè)本給組長(cháng)，我和姜澤中高興地回到了教室。
現在你們知道是誰(shuí)幫助我了么？
寫(xiě)同學(xué)作文 篇25
夜色曼延城市的每個(gè)角落，一切都在寂靜中沉睡。惟獨我，難眠。
六年時(shí)光，匆匆而過(guò)。我伏在桌子上，在心中一遍遍地書(shū)刻著(zhù)四個(gè)大字：再見(jiàn)，同學(xué)。
上天給予我們緣分，讓我們相處了六年。我們在一起笑過(guò)，嘴角上揚的弧度詮釋著(zhù)心中難以泯滅的快樂(lè )；我們在一起哭過(guò)，那猝不及防的淚滴，早已化作青澀的回憶。即將告別，曾經(jīng)的快樂(lè )悲傷，總是翩躚纏繞在我的腦海中，揮之不去；不容抹盡。
記得六年前，我還是一個(gè)懵懵懂懂、渴望長(cháng)大的孩子。開(kāi)學(xué)的那一天，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的班級——一（1）班。從進(jìn)入班級的那一刻起，我就知道，這里有61位同學(xué)，我們，是一家人!
而如今，上天卻殘酷地將我們分開(kāi)。離別的痛苦緊緊攫住我，往日的歡聲笑語(yǔ)更是只能讓我徒增悲傷。我輕輕地嘆口氣，回想我與同學(xué)在教室里讀書(shū)寫(xiě)字；回想我與同學(xué)在走廊上一起聊天，一起捧腹大笑；回想我與同學(xué)一起挽手回家；回想我與同學(xué)在節日里，一起用雙手傳送真心的祝福。一幕幕溫情的畫(huà)面在腦海中回放，我再也忍不住，淚水洶涌而落。溶溶的月色下，我哭得昏天暗地。迷離恍惚中，我突然多么希望這六年時(shí)光只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒之后，一切重頭。
但是，這不可能。我永遠也無(wú)法回到從前，等待著(zhù)自己晦澀的世界被同學(xué)點(diǎn)亮。
同學(xué)，我愛(ài)你們!曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )成為永恒。無(wú)論時(shí)間與環(huán)境有多強大，我都不會(huì )忘記，我和61位同學(xué)，是永遠相親相愛(ài)的一家人!
記憶，永存；回憶，永恒。
我伏在桌上，任憑風(fēng)兒吻干我的淚。
再見(jiàn)，同學(xué)!
寫(xiě)同學(xué)作文 篇26
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開(kāi)始了緊張忙碌的一天。
記得那是一次期末考試，老師說(shuō)考生必須準備鉛筆，橡皮，尺子……我不屑一顧地看了一眼，并沒(méi)有在意，便胸有成竹地走進(jìn)了教室。
“鈴……�！鳖A備鈴響了，離數學(xué)考試開(kāi)始只有五分鐘了，我打開(kāi)書(shū)包，拿出筆袋，草稿紙。
“咦？尺子呢？”我頓時(shí)呆住了，翻了好幾遍書(shū)包，仍不見(jiàn)尺子的影子。
這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，心想老師讓帶尺子，肯定是有畫(huà)圖的題，這可這么辦呢？看看周?chē)�，同學(xué)們早已做好準備，此時(shí)的我更是六神無(wú)主了。
“張植森，什么東西丟了？”坐在后面的李弘毅見(jiàn)我這幅著(zhù)急的樣子，主動(dòng)地問(wèn)。
“尺子！我忘帶尺子了……”我望著(zhù)筆袋發(fā)呆，額頭上滲出了汗水。
離正式考試只差一分鐘了，我猛聽(tīng)身后“咔嚓”一聲，驚奇地回頭一看，李弘毅把一截斷尺遞到我眼前。
我愣住了，像一座石雕一般立在那里，反應不過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“��！多么漂亮的新尺子��！”我激動(dòng)地望著(zhù)李弘毅，接過(guò)尺子，把它緊握在手中……
李弘毅的雪中送炭，讓我信心大增，順理成章的完成了考試。
我們的校園，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；我們的校園，充滿(mǎn)美好品德，我們的校園，充滿(mǎn)人間真情。這就是我們美好的校園！
寫(xiě)同學(xué)作文 篇27
在開(kāi)學(xué)的第一天，我認識了我在班上第一個(gè)認識的同學(xué)，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌，小娟。
我的同桌，有對水汪汪的大眼睛，上配有一對彎月似的眉毛，小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán)，顯得非�？蓯�(ài)。
記得開(kāi)學(xué)的前幾天，就那件事，讓我對她有了好印象。
那天下午，我匆匆忙忙地趕去學(xué)校，把媽媽在我走前的話(huà)當了耳旁風(fēng)，媽媽說(shuō)；“要記得帶傘，天氣預報說(shuō)會(huì )下雨�！暗彝炜�，哪有什么雨，陽(yáng)光明媚的，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。于是我就去了學(xué)校。
到了學(xué)校，剛坐下來(lái)，只見(jiàn)窗外天空烏云布滿(mǎn)，心想，糟了，沒(méi)有帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候，雨越下越大，我又沒(méi)有帶傘，又沒(méi)有熟悉的同學(xué)，哎，只能在教室等雨停了，想著(zhù)，黃豆般的淚珠掉了下來(lái)。
這時(shí)，我的新同桌突然走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)我；“怎么了，沒(méi)有帶傘嗎？”我吞吞吐吐的回答；“恩，沒(méi)，沒(méi)有�！边@時(shí)，她遞了一把傘過(guò)來(lái)，對我說(shuō)；“給你�！蔽壹泵�回去，問(wèn)她；“你不用？”她笑著(zhù)說(shuō)；“書(shū)包還有一把呢，我剛剛回家拿的�！蔽衣�(tīng)了，心里感動(dòng)的不知道怎么好，我忙感謝她，她和藹地說(shuō)了一聲：“舉手之勞嘛”我聽(tīng)了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。
她就是我的新同學(xué)，有困難時(shí)幫助我，我相信，以后我們一定會(huì )好好相處的。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇28
在進(jìn)入學(xué)習的這幾天來(lái)，我認識了好多同學(xué)，其中令我印象最深刻的就要數外號“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時(shí)我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認，她很可愛(ài)，她有著(zhù)男孩子般大膽陽(yáng)光的性格，更有趣的是，她的發(fā)型是男生中很常見(jiàn)的一種，所以，不認識她的人，見(jiàn)到她都會(huì )說(shuō)；“好秀氣的男生��！”碰上她心情好，她會(huì )婉轉地告訴別人：“對不起，讓你們失望了，我是女生�！币前阉敵赡猩撬那椴凰瑫r(shí)，她就會(huì )朝著(zhù)你進(jìn)行那一般人受不了的河東獅吼；“我是女生！”然后頭一甩，邁著(zhù)大步，大搖大擺地走開(kāi)，留你一人在那里發(fā)呆。
更可笑的是，一次她去上廁所，結果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來(lái)，然后對她說(shuō)：“你這個(gè)男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開(kāi)始還是“丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦”后來(lái)，才恍然大悟，原來(lái)是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒(méi)過(guò)一會(huì )，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多，不過(guò)，我還是別說(shuō)了吧，省的她知道了后來(lái)扁我。
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，成績(jì)很棒，樂(lè )于助人，是個(gè)“熱心腸”。
這就是我的新同學(xué)，你們覺(jué)得怎么樣？
寫(xiě)同學(xué)作文 篇29
我的同桌像一條可愛(ài)的“金魚(yú)”。
她的體型像條打了催化劑的金魚(yú)，因為不管從哪個(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來(lái)時(shí)會(huì )有兩個(gè)酒窩。那粗壯的手臂，是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配，走起路來(lái)簡(jiǎn)直是山崩地裂啊。
她的記憶也像金魚(yú)，只有七秒。永遠也不會(huì )為聽(tīng)寫(xiě)或考試不理想而悶悶不樂(lè )，因為她的傷心只持續七秒。
當聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，她開(kāi)始變成勤奮的“小金魚(yú)”，爭分奪秒地看語(yǔ)文書(shū)。直到聽(tīng)寫(xiě)前一秒，她才依依不舍地放下書(shū)。
老師報出第一個(gè)時(shí)，她信心十足地開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。當老師報“荊條”時(shí)，我懷疑她會(huì )不會(huì )寫(xiě)成“金條”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳��！哪有什么“金條”“銀條”，她只寫(xiě)了四個(gè)，其中一個(gè)還寫(xiě)錯了。
哎，她是寧愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格線(xiàn)上看風(fēng)景嗎？我能想象到老師改聽(tīng)寫(xiě)時(shí)“爆血管”的樣子了。
課間的時(shí)候，她又會(huì )從“小金魚(yú)”進(jìn)化成“大鯊魚(yú)”。你看，有個(gè)男生拿走了她的東西，她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚(yú)”，沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說(shuō)那聲音真是“響徹云霄”啊，同桌這手上的肉肉真不是白長(cháng)的。
這就是我的“金魚(yú)”同桌，一位記憶只有“七秒”的小胖妞，一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚(yú)”。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇30
昨天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)媽媽說(shuō)楊老師今天帶我們附近的幾位同學(xué)去看望劉梓陽(yáng)同學(xué)。劉梓陽(yáng)因為生病，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有上學(xué)。想著(zhù)馬上就能見(jiàn)到劉梓陽(yáng)了，無(wú)比激動(dòng)地提著(zhù)早已為劉梓陽(yáng)準備好幾本有趣的故事書(shū)。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到校門(mén)口，呂韋慕、柯宇瞳和黃煜可也很快來(lái)了，然后楊老師帶我們前往劉梓陽(yáng)家，不一會(huì )，我們就來(lái)到了劉梓陽(yáng)家樓下，看見(jiàn)劉梓陽(yáng)正在開(kāi)心地向我們招手，我們隨著(zhù)劉梓陽(yáng)來(lái)到他家，我們拿著(zhù)早已準備好的小禮物送給劉梓陽(yáng)，劉梓陽(yáng)眼里含著(zhù)激動(dòng)淚水向我們道謝。我們關(guān)心地詢(xún)問(wèn)了劉梓陽(yáng)的病情，并祝福他能很快好起來(lái)。
為了讓劉梓陽(yáng)開(kāi)心，我們就陪他做起了游戲，盡情展現自己的才藝。我作為小主持人率先表演了一個(gè)《八百標兵奔北坡》的順口溜，緊接著(zhù)黃煜可大聲地說(shuō)了一串新年賀詞，然后柯宇瞳無(wú)比激動(dòng)地唱了一首《新年好》，最后呂韋慕微笑著(zhù)唱《你笑起來(lái)真好看》，我們四個(gè)人還和劉梓陽(yáng)一起合唱《小紅帽》，整個(gè)屋子充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們還一起為新年寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的“�！弊�。在一起的快樂(lè )時(shí)光總是流逝得飛快，一轉眼就快天黑了，我們要回去了。
我們依依不舍地道別，分別的是時(shí)候我們真心地希望劉梓陽(yáng)能快快好起來(lái)，在新的學(xué)期和我們一起開(kāi)心地學(xué)習、進(jìn)步，一起嬉戲玩耍。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇31
“歡迎新同學(xué)！”老班面帶“微笑”地站在講臺上說(shuō)，“這個(gè)同學(xué)叫……”“嗡――”這是“新同學(xué)”的“自我介紹”，它叫“嗡”，是一只超級大的黃蜂，“嗡”在我們的影響很大，剛來(lái)就掀起了一陣“熱潮”。
瞧，大家都在“熱烈歡迎”它呢！有的同學(xué)把書(shū)扔到天花板上以表示“慶�！�、有的同學(xué)把掃把舉到了頭頂、有的同學(xué)把頭埋得低低地給它讓路、有的同學(xué)“興奮”得大叫、有的同學(xué)更瘋狂，把自己的桌子椅子都扔了起來(lái)……好一派熱鬧的“景象”��！
第二天，“嗡”“遲到”了，在我們做廣播體操的時(shí)候，他突然沖了進(jìn)來(lái)！慢慢地逼近我……我的心緊張到了極點(diǎn)，“走開(kāi)！走開(kāi)！”我小聲地叫著(zhù)（要是被校長(cháng)聽(tīng)見(jiàn)就完了），它在我身邊忽悠了幾圈，又停在了我的頭上……我憋著(zhù)氣，盡受它的“折磨”�！拔栓D―”它見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜就飛到后排去了，“呼――”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心想“這家伙終于走了……”，突然，我耳邊響起了“嗡”地一聲，我扭頭一看，臉都嚇白了！“嗡”就在我耳邊！看起來(lái)像地球儀一樣大，它悠閑地從我的左耳飛到我的右耳，又從我的右耳飛到我的下巴……最后在我的鼻子上“著(zhù)陸”，我頓時(shí)兩眼一黑……
過(guò)了很久，我才清醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們都圍著(zhù)我說(shuō)三道四地，看見(jiàn)我醒了，全班大笑！還有同學(xué)問(wèn)我有什么“感想”，我窩著(zhù)一肚子氣，心想：明天我就去找“嗡”“算帳”！
過(guò)了一天，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，蹲在窗口。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇32
我們班有一個(gè)非常貪吃的同學(xué)，他長(cháng)著(zhù)一張肉嘟嘟的臉，像西瓜似的肚子，兩條腿非常粗壯，體重有一百來(lái)斤。
有一次，我們學(xué)校的午飯里有雞腿，每個(gè)人都有，他見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，像餓狼見(jiàn)了小羊羔似的，可被其他人攔住了，讓他最后一個(gè)打飯。終于到他盛飯了，這可把他興奮壞了，連忙抓起雞腿就往碗里放，可他又覺(jué)得不夠，就向同學(xué)們去要，結果真的被他要來(lái)六七個(gè)，全被他吃完了，我一個(gè)都吃不下，所以我在暗暗的佩服他。
還有一次，我們學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng)，每個(gè)人都要帶月餅，我帶了六個(gè)，可是他什么都沒(méi)帶，我們班有五位同學(xué)帶了一大盤(pán)，他看了立刻流下口水。老師開(kāi)始切月餅了，切了十分鐘終于切完了，我們按組分開(kāi)去拿，他坐在第一組的第一排，還是第一個(gè)去拿的，他拿了最大的一塊。我心想：你要不要臉呀！自己一塊都沒(méi)帶來(lái)，還好意思吃最大的！我們都拿完了，但還剩下兩塊，老師問(wèn)：“誰(shuí)還想要？”話(huà)音剛落，他像離弓的箭一樣沖上來(lái)說(shuō)：“我要我要！”他拿了兩塊中最大的一塊，他又狼吞虎咽了起來(lái)，可是還是不夠，剛想上去再拿一塊，被我無(wú)情地打斷了，我說(shuō)：“老師還沒(méi)吃呢！”他聽(tīng)了只好坐回自己的位置上。
每個(gè)人都有自己的不同之處，雖然他貪吃，但是他心地很善良。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇33
我有一個(gè)同學(xué)，他叫林，他有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，還有一張很有特點(diǎn)的嘴巴，濃濃的眉毛上，是一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很黑。林他很聰明，鬼點(diǎn)子多，而且他還是個(gè)大吃貨！
說(shuō)他聰明，那是因為在三年級的一次英語(yǔ)課上，老師問(wèn)我們草莓、西瓜等水果的英語(yǔ)單詞如何寫(xiě)，英語(yǔ)怎么說(shuō)。我只知道香蕉和蘋(píng)果的英文單詞，可是當老師點(diǎn)到林時(shí)，他卻能把這些單詞回答出來(lái)，而且還能說(shuō)出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當時(shí)，我們都驚呆了，他聰明啊，我要向他學(xué)習。
說(shuō)到他鬼點(diǎn)子多，那是一個(gè)星期六的晚上，我叫他過(guò)來(lái)我家玩，我躲在鞋柜里，想到在他進(jìn)門(mén)時(shí)嚇他一下，可是林一進(jìn)門(mén)就沖過(guò)來(lái)叫了我一聲，反把我嚇了一大跳！原來(lái)他猜到了我會(huì )嚇他，所以靈機一動(dòng)跑過(guò)來(lái)反嚇我呢！或許這就是自作自受吧。從那以后，我們都不敢嚇別人了。
林還是個(gè)大吃貨，這個(gè)星期五我們有個(gè)感恩老師的活動(dòng)，班上開(kāi)展大食會(huì )，林一見(jiàn)到吃的就狼吞虎咽起來(lái)。老師先給了他一塊蛋糕，沒(méi)想到他10秒鐘就吃完了！然后是柚子，飲料，零食，他也是一下子就搞定了！我們特意算了下時(shí)間，竟然只用了21秒，當時(shí)我們全班都驚呆了！別看他是個(gè)大吃貨，可他不是個(gè)胖子。你說(shuō)奇怪不奇怪？
這就是我的同學(xué)林，他是我的好伙伴，他很聰明，鬼點(diǎn)子又多，還是個(gè)大吃貨，誰(shuí)都想和他做好朋友，你呢？
寫(xiě)同學(xué)作文 篇34
她是我的前桌，長(cháng)得眉清且秀，一副看似很溫柔的樣子。但一兇起來(lái)，我估計連獅子都不是她的對手。由于我不敢動(dòng)她，便在暗地里叫她"變臉怪”。
一次，我和她一起去上奧數課，剛上車(chē)，我們倆互相逗對方，笑得肚子都疼了�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現：呀，她的頭發(fā)炸開(kāi)了呢！我越看她越像“金毛獅子王”，便捂著(zhù)嘴偷偷地笑�！白兡樄帧焙孟裼许橈L(fēng)耳似的，一下就聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲。于是她大聲問(wèn)道：“你笑什么笑，有什么這么好笑嗎？”我一下沒(méi)忍住，脫口而出："哈哈哈！你……你的頭發(fā)炸了，好……好像‘金毛獅子王’��！"她的臉立馬成了鐵色的，怒斥道："好你個(gè)家伙，下車(chē)你死定了！"這時(shí)剛好到了，我慢悠悠下了車(chē)，只能獨自硬著(zhù)頭皮面對“變臉怪”的狂風(fēng)暴雨。
還有一次，小蟻撞倒了小黃的水杯，水杯磕出了個(gè)大洞，“變臉怪”站了起來(lái)，亮出拳頭，痛扁了小蟻一頓，小蟻原地直叫喚。結果剛揍完，她就反過(guò)來(lái)輕聲細語(yǔ)地安慰起了小黃。我看完后立馬傻眼了，臉上掉下一大串黑線(xiàn)，暗暗想：“變臉怪”呀“變臉怪”，你真是名不虛傳��！果然是典型的翻臉比翻書(shū)還快呀！
相信你們都知道她是誰(shuí)了，名副其實(shí)的“變臉怪”就是我的前桌——一位姓陳的女同志。雖然有時(shí)會(huì )讓我束手無(wú)策，但我還是很樂(lè )意擁有這樣一位同學(xué)，你們呢？
寫(xiě)同學(xué)作文 篇35
我們生活在一個(gè)大集體里，這里有許多同學(xué)，今天，我要給一個(gè)同學(xué)畫(huà)漫畫(huà)。
他，有著(zhù)一米五的個(gè)子，一雙眼睛炯炯有神，眼睛下挺著(zhù)一個(gè)鼻子，再下面便是他那不知怎么長(cháng)出來(lái)的三寸不爛之舌。
每次，不管他和誰(shuí)吵嘴，他的舌頭總是以一擋十，任憑你怎么辯解，最終都是以失敗告終。有一次，他同桌小李的尺子丟了，正好一人瞅見(jiàn)他手中的尺子像小李的，那人告訴小李這個(gè)“失蹤案”的作案人一定是他。于是小李伸出那肥大又不靈活的手去搶?zhuān)芍窕@子打水一場(chǎng)空。他的反應太快，躲過(guò)了小李。于是他們開(kāi)始吵架了，小李吞吞吐吐地說(shuō)：“這…這明明是…是我的尺子�！彼f(shuō)：“這是我早上剛剛帶來(lái)的好不好？只準你買(mǎi)這款尺子嗎？上面也沒(méi)有寫(xiě)你的名字啊……”他口水四處亂飛，把小李節節逼退。最后，小李只好抹著(zhù)滾下的眼淚，以失敗告終。但是他也因為這個(gè)“特技”得罪許多的人，所以你可千萬(wàn)不要跟他吵嘴，免得被結成冤家。
他還天天丟三落四，記憶不好。語(yǔ)文老師叫他去領(lǐng)個(gè)掃把，忘記；數學(xué)老師叫他去搬個(gè)作業(yè)，忘記；衛生評比時(shí)，總是要別人來(lái)我們班叫他，他才去。不過(guò)他的作文寫(xiě)的很好，每篇作文好詞好句都用了很多，每次都是被老師當成范文展示。他還多才多藝，會(huì )拉大提琴、會(huì )寫(xiě)毛筆字、唱歌……
說(shuō)的口干舌燥，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是我們班的老許同志！
寫(xiě)同學(xué)作文 篇36
每當你走到操場(chǎng)上，總會(huì )看見(jiàn)一個(gè)飛快的身影從你身邊飛過(guò)，你還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)又跑了一圈了。咦？這是誰(shuí)？哈！其實(shí)是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒。
徐宇恒皮膚黑黑的，一雙大眼睛撲閃撲閃的，嘴角往上揚，如果你不仔細看，還以為他是個(gè)外國人呢！我們之所以稱(chēng)他為飛毛腿，一定是有原因的。這不，請看下面。
跑步快
“今天我們五十米跑步考試，請大家做好準備！”老師話(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣嘆息聲，“又要跑步，累死了！”“我跑不快，怎么辦？”我們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)�？尚煊詈銋s信心滿(mǎn)滿(mǎn)，絲毫沒(méi)有苦悶。不一會(huì )兒，輪到他跑步了，他擺好姿勢，身體向前傾。老師把手往下一放，他就如箭一般飛奔過(guò)去，5秒、6秒，他咬緊牙關(guān)，沖向了終點(diǎn)線(xiàn)，僅僅只用了7秒。
寫(xiě)字快
“今天的語(yǔ)文課堂作業(yè)是抄第11課的詞語(yǔ)兩遍�！弊鳂I(yè)本剛發(fā)下來(lái)，我們都飛快地寫(xiě)起來(lái)，4分鐘、6分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)一聲把筆放下的聲音，我們扭頭朝聲音的源頭那兒看，只見(jiàn)徐宇恒檢查了一遍作業(yè)，不緊不慢地交給了老師。
吃飯快
“丁零零”，午餐時(shí)間又到了，我們擺好餐布，排隊取餐。我們開(kāi)始吃了起來(lái)，徐宇恒拿起筷子，夾起一口飯，直接往嘴里送，15分鐘過(guò)去了，我們飯吃得差不多了，但徐宇恒卻已經(jīng)離開(kāi)了食堂，我們驚地瞪大了雙眼。
這就是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒，迅速敏捷，你們喜歡他嗎？
寫(xiě)同學(xué)作文 篇37
今天開(kāi)學(xué)，我們班轉來(lái)一位新同學(xué)——徐澤。他小巧的嘴巴上挺著(zhù)一個(gè)高高的鼻子，有神的大眼直視前方，一臉正氣。
一次上美術(shù)課，南約希正在專(zhuān)心地畫(huà)畫(huà)。突然，一陣驚天動(dòng)地的叫聲打破了這片寧靜�！疤炷�，我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩筆油!”全班人一下子就知道是誰(shuí)干的了，正是坐在南約希后面的“調皮大王”朱朝陽(yáng)。
朱朝陽(yáng)的力氣在我們班第一大，每天吹噓自己是個(gè)大力水手，勇敢聰明，天下無(wú)雙，是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學(xué)逗笑。
見(jiàn)朱朝陽(yáng)欺負同學(xué)，徐澤站了出來(lái)為急紅眼的南約希抱不平。
朱朝陽(yáng)用挑釁的語(yǔ)氣對徐澤說(shuō)：“怎么拉?你一個(gè)新生還來(lái)管我呀?又不是在你身上畫(huà)，有本事來(lái)呀!”
徐澤看不慣他肆無(wú)忌憚的樣子，喊道：“你好大的口氣，你不和他道歉，你就完了�！�
沒(méi)一會(huì )兒，朱朝陽(yáng)和徐澤在空地上開(kāi)戰了。徐澤跑去一把把朱朝陽(yáng)的頭往下按，接著(zhù)坐在他身上厲聲呵斥：“新生怎么啦，說(shuō)不說(shuō)對不起?”朱朝陽(yáng)被徐澤打在地上，哭著(zhù)向徐澤求饒：“大哥，我低估你了，饒了小弟吧!”直到聽(tīng)到這句話(huà)徐澤才停手，真是蛇碰老鷹呀!然后朱朝陽(yáng)低著(zhù)頭對南約希說(shuō)對不起。
新來(lái)的徐澤路見(jiàn)不平，仗義相助。輕松制服了我們班的“調皮大王”，我們都非常喜歡他。后來(lái)，“調皮大王”也漸漸地不再調皮了，也受到了同學(xué)們的喜愛(ài)!
寫(xiě)同學(xué)作文 篇38
說(shuō)起我們班的男同學(xué)，我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，不信你聽(tīng)我說(shuō)。先說(shuō)我們班的“籃球高手”吧。他的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，我們都說(shuō)他是小姚明。不過(guò)他的脾氣有時(shí)好，有時(shí)壞。好時(shí)，眼睛便瞇成兩條彎玩的月亮；壞時(shí)，那生氣的眼神對著(zhù)我們，我們怕得一聲也不敢響，就像一只只小綿羊。不說(shuō)你們也知道，他就是我們班的胡子涵嘍！
何佳澍是個(gè)“機靈猴”，他上課發(fā)言很積極，不過(guò)，他是個(gè)急性子，尹老師沒(méi)請他，他就已經(jīng)把問(wèn)題的答案給說(shuō)得一干二凈了。同學(xué)或尹老師講錯時(shí)，何佳澍非常仔細聽(tīng)，往往會(huì )把他們的錯給挑出來(lái)。下課時(shí)，他在走廊上和同學(xué)們玩耍，由于玩得太猛烈了，他總是要在飲水機前“咕咚咕咚”地喝上好幾杯水，所以我們都叫他“抽水機”。
再說(shuō)說(shuō)我們班的“小明星”吧！他的口袋里總是塞著(zhù)S、H、E的明星片，他見(jiàn)到人總是拿出圖片向別人介紹，好像所有人都要崇拜他的明星似的。他上課非常專(zhuān)心，這學(xué)期還被評為老師的助手呢！他下課總是有一群女孩子圍著(zhù)他，就像《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉。不說(shuō)你們也知道了吧！這……這……這就是我唄！你們可別笑話(huà)我哦！
我們班的男同學(xué)還有很多，比如：乖乖?xún)禾瞻匕�、小胖墩朱天銘、進(jìn)步之星吳雨航、小畫(huà)家葉俊弢……一個(gè)個(gè)生龍活虎，不信你來(lái)看看，我保證你會(huì )心服口服的！
寫(xiě)同學(xué)作文 篇39
小區門(mén)口。一個(gè)胖胖的戴著(zhù)眼鏡的小男孩，面帶微笑地向我走來(lái)�！皸畈j，我們找劉正去打籃球吧！”“好��！”我高興地迎了上去。
這就是我的同學(xué)莫靖祺。他圓圓的臉上戴著(zhù)一副大大的眼鏡，眼鏡下藏著(zhù)兩只小小的眼睛，圓滾滾的身軀走起路來(lái)晃晃悠悠，就像《西游記》里的大肚彌勒佛。平時(shí)我都叫他“老莫”。
老莫非常貪吃。有一次我們去吃西餐，他點(diǎn)了很多好吃的。望著(zhù)滿(mǎn)桌的佳肴，他兩眼直放光，還沒(méi)開(kāi)吃就已經(jīng)垂涎三尺了，只見(jiàn)他飛快地拿起刀叉一頓狼吞虎咽，吃飽了橫躺在長(cháng)椅上，一邊打著(zhù)飽嗝一邊說(shuō)：“美，美，美……”望著(zhù)他大腹便便的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
老莫雖然貪吃，但是性情溫和，還很大方。我忘記帶文具啥的他總是把自己的借給我用；我不開(kāi)心時(shí)他會(huì )默默陪著(zhù)我；有時(shí)候我毛手毛腳的，把他的東西弄壞了，他也不介意。所以和他在一起真的很開(kāi)心很放松。
別看老莫脾氣好，有時(shí)候也很勇猛。一次我們幾個(gè)小孩在一塊兒打圓牌，其中一個(gè)小孩輸了，他很生氣地把牌扔在地上，還推倒了老莫。老莫氣得緊握拳頭，怒目圓睜，爬起來(lái)就向那個(gè)小孩沖去，把那個(gè)小孩嚇得趕緊逃跑了。而老莫跑得比旋風(fēng)還快，結果可想而知，那個(gè)小孩被老莫狠狠地教訓了一頓，當然他回去后也被家長(cháng)狠狠地教訓了一回。
這就是我的好朋友——性格多變的老莫。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇40
瞧!我在畫(huà)什么呢?原來(lái)是畫(huà)我的同學(xué)——何卓展。如果想知道得更多，就往下看吧!
她留著(zhù)短短的頭發(fā)，臉有點(diǎn)圓圓的，一雙大眼睛，粗眉毛，一張小嘴。她的鼻子有點(diǎn)塌，不過(guò)并不難看。
她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子，她就會(huì )破口大罵，一點(diǎn)都不在意自己的形象。她邊罵邊用手指在空中比劃，我真想用相機拍下來(lái)讓她自己看一看。不過(guò)，她也有求人的一面。如果她的東西掉了，她會(huì )撒嬌讓你幫她撿;如果不撿，她就會(huì )記仇，然后報復你。如果她還不爽，就會(huì )在走路時(shí)把你的東西撞倒，或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時(shí)會(huì )讓我幫她做手工，讓我用我的3D打印筆為她做一只小兔子。如果答應了她會(huì )很高興，如果不答應，她還會(huì )報仇呢!
這天下午，我正在看書(shū)，她跑過(guò)來(lái)向我借水喝。我還沒(méi)有答應，她就把我的水喝去了一大半。我很生氣，就跟她吵了起來(lái)。最后還是同學(xué)來(lái)勸架，剛好上課鈴也響了，我們才停止爭吵。這一下午我的心情很不好。
放學(xué)的時(shí)候，她故意把垃圾踢到我這里，害得我被老師罵了一次，她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來(lái)。最后毫無(wú)疑問(wèn)，她被罵了一頓�；丶衣飞纤谷磺笪医o她做小兔筆筒，沒(méi)辦法，我只好答應。第二天，我把小兔筆筒送給她，她竟高興地抱了我一下。沒(méi)等我開(kāi)口，她就拿去顯擺了。
哈哈，同學(xué)像終于畫(huà)完了�？烨�!她一只腿站在椅子上，跟我吵架呢!我畫(huà)的好吧!我要藏起來(lái)，免得被何卓展發(fā)現，哈哈!
寫(xiě)同學(xué)作文 篇41
李?lèi)倢幨且粋�(gè)文靜的小女孩，也是我的好朋友。她中等個(gè)子，一頭油亮的頭發(fā)，白皙的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下襯著(zhù)櫻桃小嘴，鼻梁上總是掛著(zhù)一副眼鏡，非常漂亮。
李?lèi)倢幮愿耖_(kāi)朗大方，團結同學(xué)，從不斤斤計較，也從不和別人吵架。
有一次上學(xué)的時(shí)候我忘記帶水果了，李?lèi)倢幹懒�，就偷偷地往我�?shū)包里塞了一個(gè)梨。當我跟她致謝的時(shí)候，她只是微微一笑，那一刻我覺(jué)得她是那樣的甜美，那樣迷人。
還有一次，一個(gè)同學(xué)不小心把李?lèi)倢幍淖鳂I(yè)本弄濕了，那可是她最喜歡的一個(gè)本子。這個(gè)同學(xué)也嚇壞了，小心翼翼地說(shuō)：“李?lèi)倢帉Σ黄�，我不是故意的�！蔽覀兌家詾槔類(lèi)倢帟?huì )生氣，李?lèi)倢巺s搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，作業(yè)本濕了不要緊，你沒(méi)燙到就好�！�
她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè )。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷，非常疼，拿東西很不方便。那一節的課間，我想把語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上，可是書(shū)在書(shū)桌里夾得太緊，怎么也拿不出來(lái)，我剛想叫同桌幫我拿，李?lèi)倢幍穆曇艟驮谏砗箜懥似饋?lái)：“田梓祺，我來(lái)幫你�！彼龓臀野褧�(shū)拿出來(lái)，溫和地說(shuō)：“你這幾天手不方便，拿東西時(shí)叫我就行�！笨粗�(zhù)她那愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我的心里暖暖的。
這就是我的好朋友，一個(gè)善良的小女孩，希望我們的友誼地久天長(cháng)。
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