我和同學(xué)作文（精選28篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我和同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我和同學(xué)作文 篇1
冬天下雪了，我們學(xué)校組織四、五年級的同學(xué)去掃雪。剛聽(tīng)到這個(gè)消息我是拒絕的，我真希望整個(gè)冬天都不要下雪。
老天真不從我愿啊!當天中午就下了一場(chǎng)紛紛揚揚的大雪。哎呀，還得自己帶掃帚。中午吃完飯趕緊睡一覺(jué)。
我拿著(zhù)掃帚飛奔到學(xué)校，還是趕不上掃雪苦啊掃雪真是太不容易了，掃到一半掃帚還斷了。掃完了雪我以為萬(wàn)事大吉了，可是我那天真是和倒霉結成姐妹了，剛上課又下起了“雪花雨“沒(méi)辦法下課還得接著(zhù)掃，剛下完的雪好掃多了，不一會(huì )我們就掃完了。
看見(jiàn)剛脫掉衣服的大地，我的心暖呼呼的，掃雪真是有意義啊!
我和同學(xué)作文 篇2
上個(gè)星期六，本來(lái)不是我值日，可有一個(gè)同學(xué)說(shuō)他有急事，他說(shuō)“你替我值日吧！下個(gè)星期我替你值�！�
我毫不猶豫地說(shuō)‘可以“。放學(xué)了，我就開(kāi)始值日，可同學(xué)慢不經(jīng)心的走出教室，看上去他好像沒(méi)有急事，我覺(jué)得我上當了，又一想不管他，既然答應了，就得做到。
于是我和別的同學(xué)把教室打掃的干干凈凈，我一看表快七點(diǎn)了，心想爸爸媽媽一定會(huì )擔心的，于是我背上書(shū)包回家了。我回到家看到爸爸媽媽很生氣的樣子，就把學(xué)校發(fā)生的事告訴了他們，爸爸媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，還表?yè)P了我，他們說(shuō)”同學(xué)之間應該互相幫助�！�
我和同學(xué)作文 篇3
我和羅正威成發(fā)生了一次事。
那次我有涂改液，他沒(méi)有，他向我借涂改液，我不借他，他就搶?zhuān)揖蛽屵^(guò)來(lái)，在搶的時(shí)候，涂改水就滴在我的本子上，我也滴在他得本子上，我就不和對方玩了。
第二天，我們已經(jīng)把這事忘在后腦勺了。
我和同學(xué)作文 篇4
今天下午，我就要和我同學(xué)去上媽媽給我新報的書(shū)法班了。我聽(tīng)到這個(gè)消息，真的真的好激動(dòng)呀！
因此我太期待下午的到來(lái)了。
到那里，我要好好聽(tīng)老師怎么才能把這個(gè)字寫(xiě)好，然后寫(xiě)的時(shí)候，我就要拿出我最好的寫(xiě)字水平，要做到好、對、快，讓老師知道我寫(xiě)字有多漂亮，跟同學(xué)比一比，看誰(shuí)寫(xiě)的最漂亮，我一定要贏(yíng)，我還要跟那些老同學(xué)比，我可是第一次上，不過(guò)我也要贏(yíng)，我要加油，加油，再加油！上完書(shū)法班，媽媽要接我和我的同學(xué)去游泳，放松放松手，鍛煉身體，開(kāi)心一下，我想在說(shuō)一遍，我真的真的好激動(dòng)呀！
我和同學(xué)作文 篇5
我前天把劉暢茶杯的蓋摔破了，所以我們之間發(fā)生了一點(diǎn)不愉快。劉暢要我賠他一個(gè)蓋子，開(kāi)始我心里很不高興，心想不就是一個(gè)破茶杯蓋嗎？但后來(lái)我又想男子漢大丈夫做事敢打敢當，既然是我把他的東西弄壞了，就應該勇敢的承認自己的錯誤。我就去買(mǎi)蓋子，但隨后賣(mài)茶杯的不只賣(mài)蓋子，所以我就給劉暢說(shuō)：“賣(mài)茶杯的不只賣(mài)蓋子，我陪你錢(qián)可以吧”？劉暢說(shuō)：“可以，給我我和同學(xué)的一件事圓就可以了”。最后我們又成了好朋友。
我現在知道什么叫友誼了，友誼就是互相諒解。只要我們大家團結在一起，才會(huì )增加一點(diǎn)力量。我們以后要快快樂(lè )樂(lè )的生活，和同學(xué)們玩得開(kāi)開(kāi)心心的，永遠不分離。
我和同學(xué)作文 篇6
今天放學(xué)的時(shí)候我和趙亞星發(fā)生了沖突。
事情是這樣的：放學(xué)之后大家都急忙回家，我收拾好了書(shū)包也準備走，可和趙亞星擠在兩個(gè)桌子的中間，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我說(shuō)請你讓一下好嗎？趙亞星說(shuō)：”你為什不讓一下？“最后應把一個(gè)桌子擠出去，我狠狠瞪了他一眼，以示警告。他很生氣踹了我一腳，我當時(shí)勃然大怒重重還了他一腳，他又瞪了我一眼沒(méi)說(shuō)什么。
在回家途中我很自責氣也全消了，本來(lái)讓一讓就能得到別人的微笑，可這樣做只能讓我們的友誼更脆弱，我們現在要珍惜和同學(xué)的友誼不要像我一樣。
我和同學(xué)作文 篇7
我們湯老師前段時(shí)間讓我們進(jìn)行小組合作學(xué)習，我被分到了陳悅那一小組，我們有喜，有怒，有哀，有樂(lè )。
我們組有六個(gè)人，有三男三女，是有我、陳悅、汪宇陽(yáng)、潘奇蕾、劉憲穎、張夢(mèng)羽組成的小組，我們叫海盜小組。
喜的是現在不會(huì )的題目就可以討論，俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”六個(gè)人的智慧肯定能頂兩個(gè)諸葛亮了，所以我拿不準的題目都會(huì )討論一番。
怒的是陳悅很自大，作為組長(cháng)應該帶頭發(fā)言，但每次都請張夢(mèng)羽做主答，除非我們一起叫陳悅做主答陳悅才勉強做主答。
哀的是在陳悅的帶領(lǐng)下我們數學(xué)小組合作中扣了一張起航卡，真悲哀呀。
樂(lè )的是我們組正在慢慢變好。
你的小組生活是什么？
我和同學(xué)作文 篇8
同學(xué)們，我猜你們一定想知道我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事吧！
這一天我們第二課上數學(xué)課，于是我飛快地做好了課前準備，然后就去小便了，但是上完廁所回來(lái)一看，我的課前準備全都亂了，我怎么想也想不清楚是怎么回事，忽然，我想起來(lái)，陳佳怡有時(shí)會(huì )故意弄壞我的課前準備。于是，我想報復她，就去把陳佳怡的課前準備也給弄壞了。后來(lái)，我才知道不是陳佳怡弄的，而是張文龍弄的。
同學(xué)們，你們有過(guò)類(lèi)似這樣的經(jīng)歷嗎？
我和同學(xué)作文 篇9
我現在已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，我們班里有77名同學(xué)，我和同學(xué)們相處的很融洽，我們之間互相幫助、互相關(guān)愛(ài)。
在同學(xué)中我和同學(xué)宋子樂(lè )是最好的朋友，宋子樂(lè )是個(gè)文靜的小女孩，我是一個(gè)活潑的小女孩，好像是因為這個(gè)原因吧，我們在一塊兒從來(lái)都不吵架，玩的非常愉快。
我和同學(xué)作文 篇10
今天上午，我和同學(xué)之間發(fā)生了一件有意思的事，使我很受啟發(fā)。
那件事發(fā)生在圖畫(huà)課上。我本想在紙上畫(huà)一個(gè)蝴蝶結�？墒�，我的同桌一不小心，碰了我的胳膊肘，筆畫(huà)偏了，成了一道直線(xiàn)。我同桌的臉”刷“的一下變得通紅，急忙說(shuō)：”對不起，我不是故意的�！拔倚α�，說(shuō)：”沒(méi)事兒，畫(huà)個(gè)蝴蝶結不合適，我再添幾筆，不就是個(gè)杯子了嗎？“我同桌一看，畫(huà)面上哪有臟東西呀，只有一個(gè)漂亮的小杯子。他舒了一口氣，說(shuō)：”那就好！“
這件事讓我明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間要團結友愛(ài)，這樣大家都會(huì )快樂(lè )。
我和同學(xué)作文 篇11
我覺(jué)得我是個(gè)嫉妒心很強的人。
我非常喜歡我們班的黃一忱，因為她很可愛(ài)。有一天，我去找黃一忱玩，看見(jiàn)她正在跟楊暢同學(xué)玩得高興，我的嫉妒心作怪了，跑上去對著(zhù)黃一忱大喊一聲：“不許你跟她玩！”
黃一忱愣住了，楊暢卻說(shuō)：“我為什么不能跟她玩，她又不是你的！”我聽(tīng)了，氣呼呼地回到座位上，越想越生氣！
看著(zhù)同學(xué)們在嬉戲打鬧，想著(zhù)楊暢說(shuō)的話(huà)，我的心里覺(jué)得她的話(huà)有道理，于是我站起來(lái)走到楊暢和黃一忱身邊說(shuō)：“對不起，我們和好吧！”她也站起來(lái)笑笑了！
你和同學(xué)之間有過(guò)矛盾嗎？有的話(huà)就快想辦法解決吧！
我和同學(xué)作文 篇12
雖然我們已經(jīng)六年級了，但是矛盾無(wú)處不在，這不，又和同學(xué)發(fā)生矛盾了。
上美術(shù)課了，同學(xué)們都在說(shuō)話(huà)，梁玉龍在玩一個(gè)鐵圓片，看起來(lái)非常鋒利，然后被許均窮搶去了，最后到了羅鴻淼手上，我一看是梁玉龍的，打算搶了還給他。但是羅鴻淼不肯給，就把我的手劃了一個(gè)口子，我感到非常疼，就翻過(guò)去弄他眼睛，沒(méi)想到我一出手太重，把他的眼睛弄壞了，胡曉教我去醫務(wù)室醫手，羅鴻淼也找人修眼鏡。我們以后也沒(méi)有在一起玩了，產(chǎn)生了矛盾了，但是時(shí)間是一切沖突的治愈者啊，過(guò)了1、2個(gè)星期，我又和羅鴻淼成為了好同學(xué)，我們也沒(méi)有再提起這件事。
通過(guò)這件事我明白了同學(xué)們不可能避免矛盾，但是要和睦相處，有好的解決不能讓矛盾越來(lái)越大。
我和同學(xué)作文 篇13
讀書(shū)也有兩年多了，我和同學(xué)之間的合作還真不少，比如：拔河比賽、跳繩、出黑板報等等。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)出黑板報吧！老師選了徐靜宜、曹愷恒、和我來(lái)負責后面的那塊黑板，我覺(jué)得非常開(kāi)心，因為可以將我們三個(gè)人的勞動(dòng)成果，展示給48位同學(xué)欣賞，因此我還覺(jué)得特別自豪。
那天，老師要求我們必須出“科學(xué)”類(lèi)的內容，首先，老師吩咐徐靜宜擦黑板，擦完黑板我們就用心地畫(huà)起來(lái)，徐靜宜畫(huà)了一艘宇宙飛船，曹愷恒畫(huà)了個(gè)地球，我就負責對他們倆畫(huà)的不好的地方來(lái)進(jìn)行糾正。
我們齊心協(xié)力得畫(huà)完了這副畫(huà)，老師還表?yè)P我們了呢！ 通過(guò)我們三個(gè)人的共同努力，使我知道原來(lái)團結的力量可真大呀！還讓我們明白了一句諺語(yǔ)：“人心齊，泰山移�！�
我和同學(xué)作文 篇14
今天下午課間，我拿出彩泥，大聲喊：“誰(shuí)想玩兒我的彩泥？”魏子雅第一個(gè)沖了過(guò)來(lái)，就這樣奇妙的彩泥之旅開(kāi)始了。
首先，我拿出香焦模具，做了一個(gè)金黃色的大香焦，然后我叫道：“賣(mài)香焦嘍，好吃的大香焦喲�！笨墒菦](méi)有人答應，我知道了，一定是這個(gè)東西不對大家的胃口，但是我并沒(méi)有灰心，又把彩泥團圓，然后壓扁，再用小刀在上面刻成一道一道的印。我又大叫道：“賣(mài)牛排嘍，好吃的牛排喲�！边@一叫，好多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，都說(shuō)道，給我一塊兒，給我一塊兒，這次我做“牛排”的生意太好了，總共做了三次，都賣(mài)光了。后來(lái)上課鈴響了，同學(xué)們都安安靜靜的坐到各自的座位上，等待老師的到來(lái)。
奇妙的彩泥之旅就這樣結束了。
今天我和同學(xué)們玩兒的可真高興啊。
我和同學(xué)作文 篇15
今天該我抬琴了，一下課，我就和其他同學(xué)一起去音樂(lè )老師的辦公室抬琴。
到了音樂(lè )老師的辦公室，我們發(fā)現琴很重，只有大家合作好才行。然后我們分了一下工，一個(gè)同學(xué)抬琴的前面，另外兩個(gè)同學(xué)分別抬著(zhù)琴的左邊和右邊，我抬著(zhù)后面并看著(zhù)方向。因為琴太重，走到半路，就走不動(dòng)了，我們只好把琴放下，又去叫了三個(gè)人，因為前面的同學(xué)勁小，就往前面加了一個(gè)人，左右容易不穩，就再往兩邊各加一個(gè)人，這時(shí)大家再去抬就感覺(jué)輕多了，我們很容易就把琴抬了起來(lái)，穩穩當當的向前走。就這樣，大家齊心協(xié)力的把琴平穩的抬到了教室。
在這個(gè)事情里，我知道了做什么事情大家都要合作好，如果合作好了，那就會(huì )把事情做的更好，如果沒(méi)有合作，那事情就不會(huì )很順利的做好。
我和同學(xué)作文 篇16
今天是活動(dòng)課，我們特別高興。我們把班里的兩根又粗又長(cháng)的繩子拿出來(lái)跳，我不敢跳害怕繩子打到我的頭。于是，我幫忙給他們掄繩子。我們班的女生跳得特別好，我們商量好，一定要超過(guò)女生，于是我們便開(kāi)始了。
我們倆掄起繩子，我們的規律是兩個(gè)人一組。我這才是第一次掄繩子，一開(kāi)始，我掄反了，我有朝右邊掄，他們說(shuō)這一次我掄對了。我們掄著(zhù)掄這來(lái)了很多人，幾乎全都人都上了。一個(gè)同學(xué)讓我掄快點(diǎn)，然后我就掄快了，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)我掄的太快了，然后我就就慢了下來(lái)，然后他們都說(shuō)我掄的不好。然后我就很不高興，跟一個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)。就這樣我氣得跟苗鵬坤打了起來(lái)，你一下我一下誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)。就是因為這件事我倆到現在還沒(méi)有和好，現在想想都很可笑。
當時(shí)我要冷靜一下就不會(huì )發(fā)生這件事。苗鵬坤，在這里我想跟你說(shuō)聲對不起，當時(shí)是我太沖動(dòng)才跟你打了起來(lái)，以后我們還是好朋友，在學(xué)習上我們要互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
我和同學(xué)作文 篇17
那雖然是上一個(gè)學(xué)期的事了，可是，因為我很感動(dòng)，所以我感到特別難忘。
那天要上美術(shù)課，老師要我們做賀卡，所以要帶卡紙。但是我家沒(méi)有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙，沒(méi)有一張可以用來(lái)做賀卡的。
那時(shí)候，我和譚資美是最要好的朋友。湯陽(yáng)盼看見(jiàn)我只帶了一點(diǎn)點(diǎn)卡紙，便關(guān)心地問(wèn)：“這一點(diǎn)夠嗎？”我沉默不語(yǔ)，眼睛有點(diǎn)紅。她見(jiàn)到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙后又“飛”回我的座位上，把卡紙遞給我，“我一定還給你�！�，我激動(dòng)地說(shuō)。她裝出一幅不高興的樣子來(lái)，而且她沒(méi)有說(shuō)“好�！倍钦f(shuō)“我們是不是最要好的朋友？”她問(wèn)�！笆�，是……”我連忙回答，生怕惹她生氣�！笆桥笥丫筒挥眠��！彼龍远ǖ卣f(shuō)。
當時(shí)我真的好想哭，因為我很脆弱，我覺(jué)得那張卡紙里包含著(zhù)兩個(gè)字，這兩個(gè)字雖然容易寫(xiě)，但是想真正得到它卻很難，這兩個(gè)字就是“友誼”。
我和同學(xué)作文 篇18
今天在教室里，發(fā)生了一件喜事：全班作業(yè)最慢的童天宇，今天的課堂作業(yè)竟然做得十分快，而且全對!
以前，老師讓我和童天宇結對，幫助他改正缺點(diǎn)的時(shí)候，我有點(diǎn)不高興，擔心不能成功。沒(méi)想到今天竟然成功了!這次不僅也童天宇的努力，還有老師的功勞呢。因為老師要請我們看《喜羊羊與灰太狼》的電影，吸引了許多人的眼球，當然也包括童天宇。于是我哄他說(shuō)：“如果你很快做完作業(yè)，就可以和我們一起看電影啦!”我剛說(shuō)完，只見(jiàn)童天宇用鉛筆“刷刷刷”地寫(xiě)字，忙個(gè)不停。不一會(huì )兒，他就完成作業(yè)，交給了老師。這還不算稀奇的，更稀奇的是這次他的作業(yè)竟然全對，獲得了老師給的“快”字獎勵。
今天幫助童天宇的行動(dòng)，很成功，讓我看到了一線(xiàn)希望。我想我要像笑貓一樣，只要有一線(xiàn)希望，就不能放棄。我要永遠地幫下去，總有一天，童天宇會(huì )和我們站在同一個(gè)臺階上。
我和同學(xué)作文 篇19
“叮鈴鈴”我們排著(zhù)整齊的隊伍放了學(xué)�？墒钱斘遗艿綄W(xué)校外找來(lái)找去就是找不到爸爸的影子。我想：爸爸一定是在來(lái)校的路上堵車(chē)了。這么想，我便到門(mén)衛室里耐心的等待著(zhù)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，卻始終不見(jiàn)爸爸的身影，我心里越來(lái)越著(zhù)急�！班�。你在想什么？”我應聲轉了過(guò)去，原來(lái)是我們班的吳浩杰。也許我們一起玩，關(guān)系還算不錯，便向他訴苦道：“真倒霉，我爸還沒(méi)來(lái)，我想打電話(huà)但沒(méi)錢(qián)。你呢？”“我也是，但我有五角錢(qián)，要不借你�！薄安挥昧�，還是你打吧！”“不用了我已經(jīng)跟我爸說(shuō)過(guò)了，再說(shuō)我家離著(zhù)近，等會(huì )也沒(méi)事�！薄昂冒�，謝謝！”
這錢(qián)雖小，還真是雪中送炭，解了我的燃眉之急；這錢(qián)雖然很普通，但是足以讓我感到同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)。這錢(qián)雖然很普通，但足以讓我感受到同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)。
我和同學(xué)作文 篇20
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級里。
那天放學(xué)后的下午，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)，到大隊部集中。會(huì )一開(kāi)完，我急沖沖地返回到三樓的教室，由于腳沒(méi)有站穩，“撲通”一聲，我摔倒了。當我站起來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已經(jīng)被同學(xué)們踩了。我著(zhù)急的哭了起來(lái)。當我束手無(wú)策之時(shí)，準備走的飛飛見(jiàn)我的備忘錄一片空白，就全部明白了。她把自己的備忘錄借給我抄，一邊幫我把黑板上的題目寫(xiě)下來(lái)。我欣慰地笑了。一股熱流涌上心頭。就因為她，每次我們班的平均分總比其他班級落后，我常想哪天她轉學(xué)就好了，就不會(huì )拖我們班級的平均分了。想到這兒，我的`淚珠大顆大顆的滾下來(lái)。此時(shí)，“謝謝”再也表達不出我內心的千言萬(wàn)語(yǔ)，只能用感激的淚水，表達我對他的謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑在教室里，灑在飛飛身上。透過(guò)他的身上，我仿佛看到他那一顆真誠的心。難道我不該向她學(xué)習嗎？
我和同學(xué)作文 篇21
前幾個(gè)月，老師把我們原來(lái)那死板的位置給調換了一下，變成了六人小組合作形式。
全班被分成了九個(gè)小組，頓時(shí)“四分五裂”了。我認為小組合作很好，因為我們以前討論問(wèn)題，總是六個(gè)人又移桌子又移板凳的，現在，我們只要一討論，身子只要動(dòng)一下，就好了，真舒服��！
記得有一次，我們小組值日，組長(cháng)王璨分配陶文卓去倒垃圾，陶文卓苦著(zhù)一張臉，就在他拿著(zhù)垃圾桶時(shí)，戴誠自告奮勇，要求和陶文卓一起去，王璨同意了。幾分鐘后，戴誠和陶文卓竟空著(zhù)手，談笑風(fēng)生著(zhù)回來(lái)了，王璨盤(pán)問(wèn)他們垃圾桶去哪了（where's the bin？）他們指了指樓下，他們竟然把垃圾桶也倒在里面了，我哭笑不得。只見(jiàn)王璨帶著(zhù)他們飛奔樓下，拿著(zhù)垃圾桶上來(lái)了，我心里一陣爆笑，他們這是當值日是什么呢？
這就是我的小組合作生活！
我和同學(xué)作文 篇22
我和我的這個(gè)朋友發(fā)生了許許多多的事，可是，有一件事卻令我至今難忘。這是發(fā)生在二年級的一件事，這件事讓我很感動(dòng)。 二年級的一天，剛要語(yǔ)文默寫(xiě)的前一節下課，我發(fā)現自己沒(méi)有帶橡皮，我這下急得可像熱鍋上的螞蟻。我問(wèn)這個(gè)借問(wèn)那個(gè)借，可是，有的同學(xué)要么不借，要么想借，可是沒(méi)有備份的。怎么辦，怎么辦！這馬上就要上課了，就在這個(gè)時(shí)候，劉祁走過(guò)來(lái)，拍了拍我，問(wèn)我怎么了？我苦著(zhù)臉說(shuō)：“我沒(méi)帶橡皮！”他過(guò)身，回到自己的座位上，拿出橡皮，又拿出尺，把尺貼在橡皮上，用力往下割，幾十秒后，一塊完整的橡皮被劉祁切成了兩半了，他微笑著(zhù)向我走來(lái)，走到我面前，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“橡皮借給你，只要記得放學(xué)的時(shí)候還給我就可以了！”他把橡皮塞在我手里就又回到了座位。 從這事以后，我們倆做了好朋友。我有好事、壞事和不開(kāi)心的事時(shí)都會(huì )告訴他，我成績(jì)不好時(shí)，他會(huì )鼓勵我。如果時(shí)光能夠倒流，我真希望回到那時(shí)，我帶好橡皮，就不會(huì )讓他受苦了。
我和同學(xué)作文 篇23
星期天的一個(gè)晚上，媽媽帶我去溜冰，我還以為那是在水泥地上溜的冰，我在去溜冰的路上很興奮，走著(zhù)到了溜冰場(chǎng)沒(méi)想到那個(gè)不是水泥地而是真水，我還看到溜冰的鞋子底下不是輪子而是刀片特別的鋒利。
我還以為我是溜冰天才呢，就叫媽媽跟我一起溜一溜溜冰穿鞋子的時(shí)候那雙溜冰鞋明明跟我腳正好一樣大，我就是穿不進(jìn)去，媽媽幫我穿鞋子我仔細的看著(zhù)媽媽幫我穿終于穿進(jìn)進(jìn)了媽媽也穿好了。
我走進(jìn)溜冰場(chǎng)就要摔一下幸好抓住了欄桿我這才知道溜冰是這么的難，我繞著(zhù)欄桿走了一圈就會(huì )了，我看到溜冰老師像一只在天空中飛翔的小鳥(niǎo)我現在終于知道只要不怕就能學(xué)會(huì )，于是，我跟著(zhù)溜冰老師溜冰，溜著(zhù)溜著(zhù)撲通一聲我摔在了溜冰的地上可是我還是不服氣跟著(zhù)老師溜，溜了很長(cháng)時(shí)間我終于學(xué)會(huì )了不怕摔倒正在我自豪的時(shí)候我又摔了一下，這一次摔的可嚴重啦!把血都摔了出來(lái)媽媽看了說(shuō)：孩子媽媽知道你很勇敢這次摔的很?chē)乐鼐筒灰锪税�。�?tīng)了媽媽的話(huà)我這才放下心來(lái)。
我和同學(xué)作文 篇24
今天風(fēng)和日麗，我從補習班歸來(lái)，遇見(jiàn)了我們男生中個(gè)子最高的李奔。
我們一起來(lái)到了一個(gè)小商店門(mén)前，那兒有一個(gè)簡(jiǎn)易的籃球架。李奔先買(mǎi)了十個(gè)水彈，往籃球籃里投。 商店老板見(jiàn)了，說(shuō)：“我這兒有一個(gè)籃球，你們打不打?” “在哪兒?”李奔迫不及待地問(wèn)。老板拿出了籃球，我們從心里感激好心的老板，拿著(zhù)籃球跑到籃球架下。 李奔帶著(zhù)球跑了起來(lái)，我立即跑過(guò)去搶球，他身子靈活地一閃，我撲了個(gè)空，我就迅速張開(kāi)雙臂進(jìn)行防守�？衫畋家粋�(gè)華麗的轉身，不費吹灰之力進(jìn)了一個(gè)球。 該我進(jìn)球了，我先運球到場(chǎng)邊，瞧準時(shí)機迅速一投，唉!可惜，沒(méi)進(jìn)!我又以最快的速度去搶籃板，可是又被李奔搶到……
我們打得熱火朝天，實(shí)在跑不動(dòng)了就坐下來(lái)休息一會(huì )兒，繼續打。這時(shí)，我們的分數已經(jīng)打平了。后來(lái)，我竟然連續兩次投到了人行道上的樹(shù)坑里，幸虧沒(méi)砸到過(guò)往的行人。 最后，我以一分的優(yōu)勢險勝。
我頭上雖然滿(mǎn)是汗珠，而心里卻滿(mǎn)是歡喜。
我和同學(xué)作文 篇25
今天，我和同學(xué)去三門(mén)游玩。
我們到了一個(gè)地方，這個(gè)地方可以燒烤，也可以玩CS叢林里野戰這個(gè)游戲。
我們到了挑選武器的地方。我戴上頭盔，挑選了一把槍?zhuān)瑴蕚溟_(kāi)始戰斗。
教官為我們介紹說(shuō)：“CS叢林野戰是有比賽的。就是去年，我們的戰隊得到了全國第三名，獲得了季軍。我們的槍是第三代，射程可達400米。我們要把這當成真正的戰場(chǎng)，假如把這當作游戲的話(huà)，就不好玩了。
戰斗開(kāi)始了。我拉了一下彈匣，把子彈裝滿(mǎn)，然后選一個(gè)適合共計的地方進(jìn)行狙擊。每個(gè)人有五條命，等我把地方的一人的一條命干了的時(shí)候，槍”嗡嗡“地響了起來(lái)，好像在未消滅敵人而感到興奮。過(guò)了半場(chǎng)，我沖進(jìn)敵方陣隊，殲滅了敵人。
天已經(jīng)過(guò)政務(wù)了，我們還要去酒店吃飯，我以后還要來(lái)玩。
我和同學(xué)作文 篇26
周二中午大課間的時(shí)候，我和同學(xué)在一起下象棋。
下了不一會(huì )兒，因為我有些猶豫不決，那個(gè)同學(xué)扭向后面去看另一個(gè)同學(xué)下象棋。那時(shí)候，本來(lái)我已經(jīng)走了一步，看她向后面扭頭，我就又偷偷地走了一步，她當時(shí)并沒(méi)有發(fā)現我的小動(dòng)作，轉過(guò)頭來(lái)繼續和我下棋。
下著(zhù)下著(zhù)，我的心里卻忐忑不安起來(lái)，臉也有些發(fā)燒，可我又不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，害怕那個(gè)同學(xué)說(shuō)我耍賴(lài)。哎！誰(shuí)讓自己偷偷多走了一步呢！這感覺(jué)可真不好受��！
我以后可不敢再做這種事了，我的心里不知道有多慚愧呢！幸好同學(xué)沒(méi)有發(fā)現，要是讓她知道，我們就又開(kāi)始鬧矛盾了。
我一定要改掉自己這個(gè)不遵守規則的毛病，因為玩游戲如果沒(méi)有游戲規則的話(huà)，就會(huì )亂的一塌糊涂的。
河南省沁陽(yáng)市聯(lián)盟小學(xué)二年級張家伊
我和同學(xué)作文 篇27
今天，我和班上的梁德潛吵架了。我和他吵架并不是我嫉妒他有一雙名牌的安踏鞋子。
事情是這樣的：今天早上吃過(guò)早餐后，我高高興興地穿著(zhù)我的新鞋子走在回教室的時(shí)候，走在我后面的梁德潛用鞋子踩了我的新鞋子，后來(lái)他微笑地對我說(shuō)：“我不是故意的，蘇溢，請原諒我�！蔽冶緛�(lái)會(huì )相信他的，可是他的微笑讓我感到很不高興
我覺(jué)得他好想在嘲笑我沒(méi)有他的那雙名牌安踏鞋子，于是我想報復他，于是我也用鞋底踩了一下他的名牌安踏鞋子，把他的鞋子踩得亂七八糟的。梁德潛被氣得發(fā)火了，他對我說(shuō)：“你這是故意的�！�，只見(jiàn)梁德潛的眼睛里流出淚水，哭著(zhù)跑回教室。
回到教室后，老師教了我《爭吵》這一課后，我覺(jué)得自己錯了，我跑著(zhù)去向梁德謙道歉之后，我和他恢復了往日的友情!
我和同學(xué)作文 篇28
今天，我約同學(xué)來(lái)家里下象棋，來(lái)場(chǎng)競賽。
同學(xué)來(lái)了，我很歡迎他。于是，我拿出象棋，擺好棋子，比賽開(kāi)始。
同學(xué)一出手就走馬，我想，這一定是個(gè)陷阱。于是，我就出車(chē)。同學(xué)說(shuō)：“你真聰明！”同學(xué)也出了車(chē)，我又想，他定是想我的馬吃再過(guò)來(lái)。我也跟著(zhù)出馬。沒(méi)想到，竟被他吃掉了，我不急不忙，把他提馬也給吃了，這樣，我們的損失相同。同學(xué)說(shuō)：“你要小心一點(diǎn)��！”他這次出了炮，啊，想來(lái)打我的老將！我就慢悠悠地出了一只卒。
接下來(lái)，我們越來(lái)越激烈，我們彼此損兵折將，終于，都只剩三個(gè)了。這下一定要保住老帥才行。于是，我出了車(chē)，同學(xué)也出了車(chē)。這可怎么走？我想出一個(gè)辦法，逼他走進(jìn)我的陷阱，可是我沒(méi)想到，同學(xué)早就這樣做了，最后反而是我走進(jìn)了他的陷阱。結果自然是我輸掉了。
但是，我還是玩得很開(kāi)心，因為，失敗乃成功之母，還有下次呢！
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