致同學(xué)的一封信作文(14篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的致同學(xué)的一封信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致同學(xué)的一封信作文1

敬愛(ài)的老師們：

　　你們好！

　　我是本專(zhuān)輯里面的一名普通成員，能夠加入到這樣一個(gè)學(xué)習氣氛如此濃厚的專(zhuān)輯，我感到無(wú)比的榮幸。

　　記得在沒(méi)有加入這個(gè)專(zhuān)輯前，看見(jiàn)怡冰妹妹的作文總是有老師點(diǎn)評，心中就會(huì )有一個(gè)大大的問(wèn)號——為什么有老師修改她的作文而沒(méi)有老師修改我的作文呢？后來(lái)才知道，原來(lái)是她加入了閩南·同學(xué)少年！我也迫不及待的加入此專(zhuān)輯，體會(huì )到了老師們的精講細評。每一次老師給我修改完了作文我都會(huì )發(fā)到QQ上面，向好友們炫耀一番，讓他們見(jiàn)證我在進(jìn)步。

　　古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！闭堅试S我在這里提出一個(gè)我的個(gè)人想法：

　　前幾天，我來(lái)專(zhuān)輯，意外的發(fā)現右側公告欄上面寫(xiě)有本專(zhuān)輯有一些荷友抄作文發(fā)表被老師的“火眼金睛”發(fā)現了，并赫然寫(xiě)著(zhù)會(huì )員ID及作文題目。我感覺(jué)這樣做有一點(diǎn)不妥。雖然他們抄寫(xiě)了別人的作文是一件錯事，但公布于眾還是會(huì )傷及到他們的自尊心的。您想，有誰(shuí)愿意被別人恥笑呢？當別人知道了他們抄別人作文又會(huì )怎樣看待他們呢？

　　我感覺(jué)，當老師發(fā)現有荷友抄寫(xiě)抄襲作文的時(shí)候，可以先不點(diǎn)評這篇作文，給作者發(fā)一個(gè)小紙條，告訴他們抄襲別人作文是不對的。如果他們執意不聽(tīng)勸，再登入公告欄也不遲呀！您說(shuō)對嗎？

　　我是一個(gè)性格魯莽的女孩兒，總是愿意自以為是。往往還沒(méi)有把事情弄明白就妄下結論。如果我說(shuō)錯了什么，還望老師們多多包涵。

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生：xx

　　20xx.02

致同學(xué)的一封信作文2

親愛(ài)的xx小學(xué)的同學(xué)：

　　你們好！

　　你們在家鄉過(guò)的好嗎？新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，你們大山里的空氣是不是很好��？

　　我叫XXX，是北京市XX小學(xué)5年級4班的一名學(xué)生，現在快十一歲了。我以前從來(lái)沒(méi)有給你們寫(xiě)信，希望以后我們多寫(xiě)信，成為好朋友。我現在就給你們講講我的寒假生活吧。

　　這個(gè)寒假，我和爸爸媽媽外公外婆一起回了太公太婆家，他們住的地方是江南的一個(gè)非常有名的古鎮——新市。新市古鎮是典型的江南水鄉，就像你們在電視上看到的，街道和河道相依相偎，和我們北京大氣平整的街道布局完全不一樣。

　　小鎮距今已有數千年歷史，鎮上有一座距今已經(jīng)有1300年歷史的覺(jué)海寺。每次去新市，我都會(huì )陪著(zhù)外公去覺(jué)海寺為家里人燒一柱平安香。小鎮上的人特別講究吃，以后你們有機會(huì )去新市的話(huà)，我一定請你去吃一吃當地最著(zhù)名的茶糕和羊餃面哦！最近幾年，鎮上的年輕人慢慢地都搬到鄰近的縣城和杭州市工作，只剩下一些長(cháng)壽的老人，我太公太婆都很長(cháng)壽，尤其是太公，89歲了不僅自己身體健康，還照顧生病的太婆。如果你坐高鐵來(lái)到德清，你也可以來(lái)看一看這個(gè)離杭州不到30公里的小鎮的長(cháng)壽老人呢！

　　浦洼小學(xué)的同學(xué)們，希望你們能給我回信，講講你們在山里遇到的有趣的故事。

　　祝你們

　　學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓！

致同學(xué)的一封信作文3

陶奕同學(xué)：

　　你好！

　　我們是經(jīng)過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老朋友了。今天，在即將小學(xué)畢業(yè)的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過(guò)的美好留念。

　　酸，那天陽(yáng)光明媚，我們都樂(lè )滋滋地背著(zhù)小小行包，春游去嘍！我心中也充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到......在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當導游宣布了：“可以吃飯了！”我們以風(fēng)馳電掣之速“奪”得一片草地，就“安營(yíng)扎寨”了。飯后，趁著(zhù)陽(yáng)光燦爛，大家在草地上嬉戲著(zhù)，哄鬧著(zhù)。因為我和你是組長(cháng)，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起，堆積在指定地點(diǎn)處。忽然，我在草地上發(fā)現了一個(gè)空薯片罐子，便提醒你將它扔掉�？赡悴灰詾槿�，說(shuō)：“我已經(jīng)清理好本組的垃圾了，這個(gè)罐子應由你去扔�！蔽液苌鷼�，就與你吵了起來(lái)。實(shí)際上，當時(shí)我也是出于氣憤的狀態(tài)下，才傷害了你，請你原諒，我知道當時(shí)你是不愿意再跑一趟了。再說(shuō)，最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？

　　甜，記得是四年級上學(xué)期，在考“角”的單元測試時(shí)，我忘了帶量角器。只好問(wèn)你借，沒(méi)想到你想都沒(méi)想就爽快地答應了。我的心中涌起了感激的漣漪：謝謝！

　　苦，在我參加了校舞蹈隊的日子里，星期一、三、五都要練習，沒(méi)有辦法和你一起回家，我總惦記著(zhù)你在回去的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要發(fā)生意外，我就放心了。

　　辣，我倆有時(shí)會(huì )因一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很難過(guò)的。我會(huì )努力改進(jìn)自己，為了和你相處得更好！

　　我相信風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹！“今天我們桃李芬芳，明天是祖國的棟梁�！币苍S畢業(yè)后我倆會(huì )升入不同的中學(xué)，但愿我們的友誼地久天長(cháng)！

　　祝你生活愉快！

　　你的好朋友 滕越

　　XX年2月20號

致同學(xué)的一封信作文4

呂洞小學(xué)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來(lái)自德馨園小學(xué)三年級32班的易子群，今天，我懷著(zhù)擔憂(yōu)、感動(dòng)、渴望交織在一起的復雜心情給你們寫(xiě)信。

　　通過(guò)我們學(xué)校支教老師帶回來(lái)的有關(guān)你們學(xué)習與生活的視頻與照片，我才知道在湘西夯沙鄉的大山深處有著(zhù)一群積極向上、求知若渴的你們。

　　你們在窄小、搖搖欲墜的教室里上課，黑板上有多處裂縫，桌椅也破舊不堪；你們大多數是留守兒童，年紀輕輕就是家里的“小大人”，要上學(xué)、干農活，還要照顧家里的老人；冬天你們的衣服很薄，有的小朋友還穿著(zhù)單衣，甚至腳上只有一雙拖鞋；你們每天上學(xué)要走兩、三個(gè)小時(shí)的山路才能到達學(xué)校。

　　但在你們的臉上，我看到的是山花燦爛般的陽(yáng)光笑容；在你們的眼睛里，我看到的是求知心切的堅毅眼神；在你們的歡聲笑語(yǔ)里，我聽(tīng)到的是樂(lè )觀(guān)豁達的爽朗聲音，陽(yáng)光、好學(xué)、積極向上的你們感動(dòng)了我，也感動(dòng)了我身邊的老師與同學(xué)。與你們相比，許多城市里的孩子卻不珍惜眼前幸福的生活，學(xué)習用品、書(shū)本亂扔亂丟，上課不認真聽(tīng)講做小動(dòng)作。

　　我希望能夠幫助你們，不僅僅是錢(qián)、物上的幫助；我還希望與你們成為朋友，如果有機會(huì )、有時(shí)間的話(huà)，我會(huì )叫上幾個(gè)好伙伴一起去看望你們。

　　希望你們克服困難，好好學(xué)習，長(cháng)大之后可以走出大山，實(shí)現你們的理想與抱負。

　　此致

敬禮

　　易子群

　　20xx年1月23日

致同學(xué)的一封信作文5

親愛(ài)的：

　　你好！

　　我是你的影子，十幾年來(lái)一直陪伴著(zhù)你成長(cháng)。我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你真的認識你自己?jiǎn)?如果不認識，那就讓我和你說(shuō)說(shuō)吧！

　　你有很多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一列舉，希望你能繼續保持。當然，你也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)：粗心、懶、拖拉……其中粗心是你最大的缺點(diǎn)。有一次，你數學(xué)本來(lái)能考到一百分，但是在做計算題的時(shí)候，因為粗心把三百三十四寫(xiě)成了三百三十五。就因為這樣你不僅與一百分擦肩而過(guò)，還被老師嚴厲地批評了。真心希望今后的你，能改掉這個(gè)毛病，不然以后做什么事都粗心大意，會(huì )給你的生活帶來(lái)很大影響。

　　你有沒(méi)有注意到，你的父母臉上已布滿(mǎn)皺紋，背也已被歲月漸漸壓彎。手不再光滑細嫩，取而代之的是一層厚厚的老繭。你的父母雖然已經(jīng)慢慢變老，但還是竭盡全力地照顧你。記得那一次嗎？那天，你像往常一樣，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。過(guò)了幾節課，窗外忽然狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。不知是不是“云娃娃”考試考不好，被太陽(yáng)公公罵了，它傷心地哭了好久，一直到放學(xué)，雨還在下。你望著(zhù)窗外，心里想：這下完了，爸爸媽媽都在加班，肯定不會(huì )來(lái)接我了。突然，你看到遠處雨霧中出現了一個(gè)熟悉瘦小的身影，那不會(huì )是爸爸吧？那個(gè)身影越來(lái)越近，你定晴一看，果真是爸爸！你興奮地飛奔到爸爸的懷里，那一刻，爸爸仿佛是你的救星。一路上，爸爸都把雨傘偏向你這邊，爸爸早已全身濕透，你卻還責怪爸爸這么遲才來(lái)。你有認識到自己的錯誤嗎？你以后應該要更加孝順他們才對！他們累的時(shí)候幫他們捶捶背，洗洗腳，多幫他們做做力所能及的家務(wù)活……

　　希望今后的你能改正這些壞毛病，一步一步成長(cháng)，成為一個(gè)更優(yōu)秀的你！

　　祝：

　　天天向上！

致同學(xué)的一封信作文6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一個(gè)學(xué)期在同學(xué)們緊張而充實(shí)的學(xué)習中不知不覺(jué)地將要過(guò)去了，期末考試即將到來(lái)，期末考試是對同學(xué)們一學(xué)期來(lái)學(xué)習成果的檢驗，同時(shí)也是對老師的辛勤工作予以回報的機會(huì )。相信每一位同學(xué)都想考出一個(gè)理想的成績(jì)，為本學(xué)期的學(xué)習畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　近年來(lái)，我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)整體狀況良好，但也存在個(gè)別考試違紀現象。分析歷年來(lái)發(fā)生的違紀作弊現象的成因，有的是因為基礎差，學(xué)習本來(lái)就比較吃力，對考試缺乏自信，鋌而走險；有的是平時(shí)學(xué)習精力投入不夠，突擊應考，復習不充分而投機取巧；有的是為考高分，卻適得其反；也有極少數是對考場(chǎng)紀律不以為然，不拘小節鑄成大錯。因此學(xué)校一再告誡同學(xué)們，以積極誠實(shí)的態(tài)度對待考試。不及格的課程可以通過(guò)補考或重修來(lái)彌補，而作弊的后果卻難以挽回。

　　因此，同學(xué)們要認真復習，充分備考,明確考試紀律，樹(shù)立誠信應考思想，遵守考場(chǎng)紀律，以?xún)?yōu)異的成績(jì)證明自己。本學(xué)期，根據學(xué)校的統一要求，學(xué)校將進(jìn)一步加大考試管理力度，嚴抓考試紀律，優(yōu)化考試環(huán)境，以維護考試的嚴肅性、公正性和公平性。特別提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：1、考試時(shí)須攜帶學(xué)生證、準考證，并在每場(chǎng)考試前先檢查個(gè)人證件是否齊全；2、攜帶好必需的文具；3、提前15分鐘到場(chǎng)，遲到30分鐘禁止入場(chǎng)；4、認真學(xué)習學(xué)生手冊中的《xx大學(xué)考試工作管理辦法》，嚴禁考試違紀和作弊行為；5、要服從監考教師安排；6、積極舉報考試違紀和作弊現象，維護考試之公平、公正，舉報電話(huà)xxxx。

　　同學(xué)們，“一份耕耘，一分收獲”，祝你們以自己的實(shí)力考出真實(shí)水平，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立個(gè)人誠信形象，不僅要考出好成績(jì)，更要考出好人品，好形象！

致同學(xué)的一封信作文7

各位同學(xué)：

　　大家好，我們是“微夢(mèng)公益”的全體成員。上周二我們在沙河校區舉辦了關(guān)愛(ài)牙齒健康的“百萬(wàn)微笑”活動(dòng)�；顒�(dòng)引起了不少同學(xué)的關(guān)注，我們微夢(mèng)全體成員對您的支持表示衷心的感謝。

　　由于舉辦活動(dòng)的時(shí)間比較倉促，造成與醫院的溝通未能及時(shí)地達成一致，導致我們宣傳上提到優(yōu)惠政策有些出入，對此工作上的失誤，微夢(mèng)公益全體成員深表歉意。實(shí)際上，牙齒治療的價(jià)格隨同學(xué)的不同情況而有差異。希望大家能明白：我們只是和科大醫院合作喚起您關(guān)注牙齒健康的意識，并且希望我們的所為也能給您的家人朋友帶來(lái)牙齒健康方面的幫助，這絕非商業(yè)上的盈利活動(dòng)。在此，微夢(mèng)公益全體成員再次深表歉意，并同時(shí)謝謝您對微夢(mèng)公益的支持與信任！

　　微夢(mèng)公益此時(shí)邁出的每一步都是非常地艱難，因為國內環(huán)境的原因造成大家彼此之間的不信任也是能夠理解的。我們是一個(gè)有擔當的組織，我們不希望大家會(huì )誤解我們，而是希望在通往公益的道路上能得到大家的指正，您的支持與信任將是我們最大的動(dòng)力。我們會(huì )繼續組織一些有益于大家成長(cháng)的活動(dòng)，敬請大家關(guān)注，微夢(mèng)全體成員在此在此對您表示誠勢地謝意。

　　微夢(mèng)公益的官方微博“微夢(mèng)公益”與微信的公眾平臺“微夢(mèng)公益”已經(jīng)同時(shí)啟用，如果您對我們有任何建議，請與我們互動(dòng)；如果您對幫助別人感興趣，我們希望您能與我們一同在公益的路上走得更高更遠，謝謝您！

致同學(xué)的一封信作文8

　　你好同學(xué)！

　　我是xxx一小的一名小學(xué)生。在今日我從電視上無(wú)意看到了一則新聞。新聞是這么報道的。今日下午2：28分四川發(fā)生了8.0級的大地震，位于震中的汶川縣損失最為慘重，在一瞬間，三萬(wàn)多人遇難，無(wú)數座房屋倒塌。解放軍開(kāi)赴第一線(xiàn)抗震救災。

　　雖然我無(wú)法身臨其境，但從報道中，我能體會(huì )你們的痛苦�？吹侥銈円院髸�(huì )因為學(xué)習而著(zhù)急，為生活而煩惱，為家屬還在不在人世而擔心，不知不覺(jué)中，我的眼里閃著(zhù)幾可淚珠。然而，你們強烈的學(xué)習欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學(xué)遠遠比不上你們。

　　他們大多都是家里的公主、皇帝、寶貝，大人們時(shí)刻圍著(zhù)他們轉，還經(jīng)常惹大人生氣。而你們呢？卻從小就懂事、體諒別人、會(huì )將心比心。他們們完全跟你們不能相比。

　　論學(xué)習，你們沒(méi)有新書(shū)包、沒(méi)有書(shū)本、也沒(méi)有一個(gè)像樣的文具盒。二我的同學(xué)呢？他們每年都會(huì )換一個(gè)新書(shū)包，一個(gè)鉛筆盒，和美麗的新課本，但是他們拿到這些東西，卻沒(méi)幾天就用壞了，而且還不好好學(xué)習，上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作，還到處跟別人說(shuō)一些無(wú)聊的話(huà)題。而你們新東西用了一個(gè)學(xué)習下來(lái)都跟新的一樣，上課認真、不開(kāi)小差、不做小動(dòng)作、也不講一些無(wú)聊的話(huà)題。

　　跟你們相比，我們簡(jiǎn)直相差太大了。希望同學(xué)們能跟你們學(xué)習。

　　祝

　　學(xué)習天天向上，萬(wàn)事如意

　　五年級:xx

致同學(xué)的一封信作文9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　風(fēng)雨同舟三年整，直濟滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土，必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾，桃李芬芳數杏壇。

　　高三辛苦人盡皆知，我們?yōu)楹我а缊猿�？因為我們要用青春搏出無(wú)怨無(wú)悔！在每個(gè)人心中，存在一種重要的東西——希望！是對美好明天的希望！舒婷說(shuō)：“希望，并且為之而奮斗，請把這一切，放在你的肩上”�，F在，我們要把“放”字改為“扛”字。是的，我們應該主動(dòng)去“扛”，而不是被動(dòng)讓人“放”。

　　希望是什么？希望就是要實(shí)現的心愿或愿望，是人生的目標。這個(gè)目標有時(shí)清晰，有時(shí)模糊。為了尋找希望，我們可以“獨上高樓，望盡天涯路”，可以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　大家滿(mǎn)懷希望地走來(lái)，歡笑過(guò)，痛苦過(guò)；成功過(guò)，失敗過(guò)，父母的期待，老師的教誨，同學(xué)間的`競爭，你們承受著(zhù)很大的壓力，但從沒(méi)放棄過(guò)希望！如若不然，你們絕不能夠憑借頑強的意志堅持到今天！。

　　行百里者半九十。擺在你們面前的，是誘人的風(fēng)景。我們要在老師和父母的幫助下，自信、自律地度過(guò)高中階段最后的美好時(shí)光，準備著(zhù)，考入理想的學(xué)校，繼續深造，從而在個(gè)人今后發(fā)展的道路上走得更好。

　　天行健，君子以自強不息！我們還要以實(shí)際行動(dòng)為自己負責，為社會(huì )負責，為自己未來(lái)的人生幸福指數的提升負責！

　　看，班馬文章書(shū)錦繡；聽(tīng)，書(shū)聲瑯瑯聞九天；品，酸甜苦辣味人生；憶，待到考后回首時(shí)，“那人卻在燈火闌珊處”�！澳侨恕�，即你理想中追逐的目標、人生的希望。

　　衷心祝愿同學(xué)們馬不停蹄，快馬加鞭，馬到成功！

致同學(xué)的一封信作文10

親愛(ài)的嚴詩(shī)雨：

　　時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我們的小學(xué)生涯即將結束，而我們將來(lái)也會(huì )有不同的命運，感謝你出現在我的生命中，陪伴我度過(guò)這美好而恬靜的兩年，兩年里，我們之間發(fā)生了許多事情，有開(kāi)心的，有悲傷的，有激動(dòng)的……這些事情我至今歷歷在目。

　　有一天下午，我的數學(xué)考試沒(méi)有考好，試卷發(fā)下來(lái)后，我抓著(zhù)試卷的一角，看著(zhù)卷子上那蒼白的分數，無(wú)奈地搖了搖頭，淚水再也忍不住了，奪眶而出，我放聲大哭，當時(shí)的你正在畫(huà)畫(huà)，面對我的突然變化你有些措手不及，你拿了幾張餐巾紙為我抹掉了眼淚，我感覺(jué)你就像天使一樣出現在我身邊，我抱著(zhù)你放聲大哭，你慌亂地安撫著(zhù)我，或許是那一張紙改變了我們倆的關(guān)系，讓我們成為了朋友。

　　我們成為好朋友已經(jīng)兩年多了，一起搞怪，一起買(mǎi)零食，一起游玩……都已經(jīng)成為家常便飯了，我的生命中有了你的一席之地。

　　每當我想起你，嘴角總會(huì )掛著(zhù)甜蜜的微笑。如果我是夜空，那你就是繁星；如果我是朵朵鮮花，那你就是我的養料；如果我是魚(yú)兒，那你就是甘甜純凈的水；如果我是房子，那你就是明亮的窗戶(hù)……總之，你我在無(wú)形中成了一種相互需要的關(guān)系，你說(shuō)“相遇是緣，相知是福，珍惜時(shí)光，珍惜對方”。我在你身上學(xué)到了很多。

　　如今，我們就要分別，雖然我們以后可能不會(huì )再相聚，但我們的心是在一起的，“海內存知己，天涯若比鄰”，即使遠隔千里，我們依舊是好朋友。

　　煙花易冷，青花易碎，時(shí)光易逝，愿我們的友誼之樹(shù)常青、友誼之花常開(kāi)，愿我們的友誼天長(cháng)地久！

致同學(xué)的一封信作文11

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　三月，本是萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)的季節。同學(xué)們本該在太陽(yáng)的沐浴下，過(guò)著(zhù)開(kāi)心愉快的每一天�？墒�，你們想想，從這個(gè)星期開(kāi)始，我們哪一天沒(méi)有被老師批評過(guò)？沒(méi)有，甚至在一天中被批評了幾次。

　　每次上復課，排隊總是牌不好，要么講游戲，要么打打鬧鬧。每次老師問(wèn)排隊時(shí)要做到哪三點(diǎn)時(shí)，我們都會(huì )大聲響亮的說(shuō)：“快靜齊！”；每次吃完飯進(jìn)教室，總是不知道拿本書(shū)看看，只知道在教室里嘻哈打鬧，摟摟抱抱。無(wú)論陳晗逸在前面講多少遍，記多少個(gè)名字，你們都目中無(wú)人，照樣追逐打鬧；每次放學(xué)下樓，隊伍零零落落，如一只鴨子帶著(zhù)一群小鴨子一樣，嘰嘰喳喳，有永遠講不完的話(huà)。當時(shí)，我的臉都丟盡了……

　　你們也知道，老師也會(huì )出狠招：抄書(shū)，練坐�？赡銈兂�過(guò)就往，罰過(guò)就拋到了腦后。當你們在抄時(shí)有不停的抱怨時(shí)，就不會(huì )反省反省自己?jiǎn)�？就像吳老師所說(shuō)的那樣，你們現在浮跨，上課的小動(dòng)作不斷，復課有不斷的講話(huà)聲。你們就不能永遠做最好的自己?jiǎn)�？不能把五�?）班的亮點(diǎn)綻放出來(lái)嗎？不可能。在這樣下去，你們就和（3）班沒(méi)什么兩樣了，變成老六。這樣五（4）班的榮譽(yù)就會(huì )被你們自己抹去，全校會(huì )永遠看不起我們五（4）班�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”。雖然你們沒(méi)有得到前50%的成功，但可以用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)后50%的成功！

　　有則改之，無(wú)則加勉。用你們的行動(dòng)展示出來(lái)吧！讓老師們看到你們的實(shí)力，你們的進(jìn)步！

　　你們的同學(xué)：許

致同學(xué)的一封信作文12

張譜方：

　　你好。

　　時(shí)間飛逝，一轉眼六年了，還有一個(gè)學(xué)期我們就要離開(kāi)溫馨的母校走入中學(xué)的大門(mén)了。真不知道我們到中學(xué)后是否還能在同一個(gè)班，再在一起度過(guò)三年的美好時(shí)光，我們的友情，就好似桃花潭水深千尺，我們一定要珍惜這個(gè)在小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期的短暫時(shí)光。

　　這六年以來(lái)，我們在小學(xué)建立了深厚的友誼，我記得我們一起在榆木橋子體驗生活，一起唱《夢(mèng)的眼睛》；我還記得在三年級時(shí)，我沒(méi)戴值周牌，你為我跑上跑下，好不容易取來(lái)值周牌，你辛苦的樣子......總之，我記住了活潑的你，善良的你，大方的你。

　　正月十八是你的生日，我那天對你說(shuō)我忘了，實(shí)際我沒(méi)忘，在正月十八的前一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)�給張譜方買(mǎi)什么禮物呢？媽媽說(shuō)：“等你過(guò)生日的時(shí)候，張譜方還得考慮送你啥？在心里送上一個(gè)祝福不是更好嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我同意了。那天，你又過(guò)來(lái)說(shuō)等我過(guò)生日的時(shí)候送我禮物，我頓時(shí)很內疚。你總送我禮物，讓我總是很開(kāi)心，很感動(dòng)。今天我去了文體超市，我買(mǎi)了一個(gè)密碼本，想讓你把你的小秘密寫(xiě)下來(lái)。我再送你一個(gè)小發(fā)卡，希望你喜歡。我知道你喜歡粉色，所以特意全買(mǎi)粉色的。

　　張譜方，我是一個(gè)小氣愛(ài)計較的人，我有很多缺點(diǎn)。在各各方面還希望你多多關(guān)照，多多包涵。希望我們以后繼續互相幫助，改正缺點(diǎn)。

　　祝你

　　學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心

你的朋友：朱明蕾

　　20xx年2月11日

致同學(xué)的一封信作文13

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　好久不見(jiàn)，不知你們近來(lái)可好？我來(lái)北京上學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我在這里生活和學(xué)習都非常愉快。

　　我所在的三帆中學(xué)校園環(huán)境十分優(yōu)美。在我們初一教學(xué)樓前有一塊小牡丹園，園里不僅有牡丹，還有翠竹和刻有“篤志博學(xué)，質(zhì)樸方正”八字的巨石。在園子正前方，有一個(gè)小木亭，亭子上面纏繞著(zhù)繁密的豆角樹(shù)。亭內還有一個(gè)雷鋒塑像，下面刻著(zhù)“向雷鋒同志學(xué)習”幾個(gè)大字。

　　在我們教學(xué)樓前方是初二、初三的教學(xué)樓，那里是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的天地，里面不僅有學(xué)長(cháng)學(xué)姐的教室，還有生物實(shí)驗室、信息教室、醫務(wù)室。在樓的正對面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)分為足球、籃球、乒乓、排球和跳遠等幾個(gè)部分，那是我們上體育課的地方。

　　我們這里教學(xué)條件也非常不錯。老師上課很少在黑板上板書(shū)，而大多是用電腦制作ppt形式，用投影放出來(lái)。這比板書(shū)要清晰、生動(dòng)，而且這樣也節約時(shí)間。老師辦公室也不是一個(gè)年級的老師全部在一塊，而是分開(kāi)的，教語(yǔ)文的老師在語(yǔ)文教師組，教數學(xué)的就在數學(xué)教師組，以方便教同一科目的老師一起備課。

　　我在這里也認識了不少新朋友，比如：仗義的咖啡；動(dòng)漫迷可可；幽默搞笑的小飯……他們各有各的性格，為我提供了許多幫助。

　　這里有多少與以前不同，我也十分想念小學(xué)的環(huán)境和大家！所以，我希望大家都不要忘了我，放假時(shí)，我會(huì )回去看望大家的。在這里，我送大家一句詩(shī)：我寄思心與明月，隨風(fēng)直到六（4）班。

　　毛毛貓

致同學(xué)的一封信作文14

　　親愛(ài)的XXX同學(xué)：

　　你好！我是富陽(yáng)區富春二小五六班的汪芮。我非常想和你交個(gè)朋友。所以希望通過(guò)這次“手拉手送溫暖”活動(dòng)為我們架起一座友誼的長(cháng)橋。

　　我先介紹一下自己吧：我叫汪芮，今年13歲，愛(ài)好很廣泛，有吹葫蘆絲，舞蹈，游泳等。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)我生活的富陽(yáng)。這兒的鸛山公園景色宜人，不光有茂盛的花草樹(shù)木，還有古色古香的小橋庭院；不光有休閑舒適的茶館，還有可以散步的小徑。而且還可以在里面釣魚(yú)呢！

　　我的家鄉富陽(yáng)不僅有青山綠水的美麗風(fēng)光，還有美味的特產(chǎn)。有炸得金黃的龍門(mén)油面筋；有半透明的東塢山豆腐皮；有厚實(shí)的龍羊豆腐干；還有香甜軟糯的新登米粿等各種特產(chǎn)美食，都是口感正宗的，保證讓你吃了還想吃。

　　我愛(ài)我的家鄉——富陽(yáng)，它山清水秀，桃紅柳綠，魚(yú)游蝦戲，生機勃勃。這兒，春天，百花爭艷，楊柳依依；夏天，綠樹(shù)成蔭，充滿(mǎn)生氣；秋天，碩果累累，麥浪陣陣；冬天，北風(fēng)呼嘯，雖沒(méi)有鵝毛大雪，但零星的“雪精靈”還是向我們展示著(zhù)它的俏皮與可愛(ài)。一年四季，我的家鄉都是令我喜愛(ài)的。

　　我介紹完了，那么你那邊的家鄉又是怎樣的呢？你的愛(ài)好，特長(cháng)又是有哪些呢？你的家鄉的風(fēng)景名勝應該很美吧！真令人神往，你能不能跟我介紹一下呢？我真期待著(zhù)能看到你的回信呀！

　　如果你對我的家鄉感興趣的話(huà)，我非常歡迎你來(lái)做客哦！

　　祝:學(xué)習進(jìn)步 身體健康

【致同學(xué)的一封信作文(14篇)】相關(guān)文章：

畢業(yè)致同學(xué)的一封信12-15

致同學(xué)的一封信精選15篇02-08

致同學(xué)的一封信(集錦15篇)01-27

致高三同學(xué)的一封信01-15

致甜甜同學(xué)的一封信5篇01-08

致外公的一封信 作文01-18

致一封信書(shū)信作文12-22

致家族的一封信01-26

致雨果的一封信01-17

致老人的一封信12-26