小學(xué)生描寫(xiě)“我的同學(xué)”作文300字
作文一：我的同學(xué)
我有一位同學(xué)，她長(cháng)著(zhù)圓圓的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的短發(fā)，一雙靈巧的小手。她叫李方。
有一次，我忘了帶雨傘來(lái)，媽媽公司里事太多�？赐瑢W(xué)都快走光了，雨像和我唱反調，越下越大。我不禁哭起來(lái)。“我送你回家吧!”原來(lái)是李方。“李方，你怎么在這?”“我剛才想起我的書(shū)在教室里，我過(guò)來(lái)拿。”“你沒(méi)帶傘?我送你回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“到我家喝杯熱茶暖暖身子，不然明天會(huì )感冒。”我連忙說(shuō)。她謝絕了。我在門(mén)口前看她在雨中遠去……
作文二：我的同學(xué)
我們班有個(gè)同學(xué)叫小紅，她皮膚白白的，臉圓圓的，濃眉大眼，看上去很有精神，小紅很樂(lè )于助人，所以大家都叫她“愛(ài)心大使”。
有一次上體育課的時(shí)候，麗麗絆倒了，小紅看見(jiàn)了，趕緊把麗麗扶起來(lái)。“哎呀，你的腳流血了，我帶你到校醫那看看吧!”瘦弱的小紅二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把麗麗背到了醫務(wù)室，看完后，又把她背回了教室。
前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個(gè)同學(xué)由于家庭經(jīng)濟困難拿不出錢(qián)來(lái)捐款，急得直掉眼淚。小紅知道后，悄悄地塞給那個(gè)同學(xué)五元錢(qián)，讓她獻了愛(ài)心，了了心愿。其實(shí)小紅家并不比我家富裕，可我卻沒(méi)能像她那樣做。我又一次對她產(chǎn)生了敬佩之情。
小紅就是這樣一個(gè)心地善良、助人為樂(lè )的人。她真不愧是我們班的“愛(ài)心大使”!
作文三：我的同學(xué)
有一個(gè)同學(xué)，他從作文興趣班轉到了我們英語(yǔ)興趣班，讓同學(xué)笑聲連連。
今天，我遇見(jiàn)他了，他說(shuō)他轉到了英語(yǔ)班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M的時(shí)候正在遛號，老師說(shuō)M、M、M，monkeyhappy;他學(xué)著(zhù)老師的節奏說(shuō)：“嗯、嗯、嗯，誰(shuí)在叫我呢?”逗得大家哈哈大笑。
他每次上課都不用手擦汗，就是使勁搖搖頭，再搖搖頭，雖說(shuō)他好的汗沒(méi)了，可旁邊那小兄弟，卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說(shuō)：“咦!我的卷子上怎么下雨了?”他回答說(shuō)：“對不起，是我頭上的汗。”當時(shí)，就連一向嚴肅的老師也笑彎了腰。
作文四：我的同學(xué)
我在班上最熟悉的同學(xué)要數同桌黃雨淋了。她總是扎著(zhù)兩條小辮子，挺著(zhù)個(gè)圓鼓鼓的肚子是她的一大特點(diǎn)，不過(guò)這也是她的可愛(ài)之處。
她在班上的成績(jì)不錯，平時(shí)也愛(ài)樂(lè )于助人。有一次我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，她就主動(dòng)把書(shū)放在桌子中間讓我和她一起看。
前兩天科學(xué)老師布置了作業(yè)，要我們準備三四只蝸牛，今天科學(xué)課要帶來(lái)�？墒俏易蛱煸缟显诨▓@找了很久也沒(méi)找著(zhù)，今天只好不聲不響地坐在那，生怕被老師罵。黃雨淋看到了，主動(dòng)送我一只大蝸牛，我好開(kāi)心啊，雖然最后科學(xué)老師說(shuō)這不是蝸牛，而是一只海螺，可我依然很感謝她。
這就是我的同桌，有一個(gè)熱心腸的好同學(xué)。
作文五：我的同學(xué)
我有一個(gè)同學(xué)，她叫李雨晴，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，長(cháng)臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛下面有一個(gè)小小的、翹翹的鼻子，紅紅的嘴巴一唱起歌來(lái)清脆又好聽(tīng)。
她是個(gè)樂(lè )于幫助的人!
記得有一次放學(xué)，天下著(zhù)雨，我沒(méi)有帶傘，其他人都從我身邊經(jīng)過(guò)，我多么希望有一個(gè)人來(lái)借我一把傘呀!這時(shí)候，李雨晴說(shuō)：“我這把傘借給你吧!”“你怎么辦呢?”我問(wèn)她，她說(shuō)跟她媽打一把回去。第二天，我把傘還給她，并說(shuō)：“謝謝你李雨晴，要不是你我昨天變成落湯雞了。”她說(shuō)同學(xué)之間應互相幫助!
有這么一個(gè)同學(xué)真幸福!
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