我的同學(xué)初一上冊作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)初一上冊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)初一上冊作文1
我們班有一位又高又壯，聰明認真，但又有些急躁的同學(xué)，名叫田修齊。他膚色黝黑，長(cháng)得憨厚可愛(ài)，而且很壯實(shí)。不過(guò)，別看他長(cháng)得高，他的體育比我還糟糕，這給了我些許安慰。
田修齊最大的優(yōu)點(diǎn)就是專(zhuān)注、認真，這些優(yōu)點(diǎn)再加上他的聰明，使他的數學(xué)能力非常強，任何題目都難不倒他！一道我認為很難的題交給他做，他三下五除二就解決了，而且思路特別清晰。所以，我遇到不會(huì )的題，總是請教他。
但是，田修齊有時(shí)候做事有些急躁。記得有一回他收生物作業(yè)，卷子亂七八糟地堆了一堆，誰(shuí)交了誰(shuí)沒(méi)交根本搞不清楚。田修齊有些急了，他想很快把卷子整理好，只見(jiàn)他拿起一摞又放下一疊，在桌子上亂刨一氣，課桌更亂了，橫的豎的還是全是卷子，急的他站起來(lái)直喊：“各組小組長(cháng)把生物作業(yè)交上來(lái)！”他的手臂在空中胡亂揮舞著(zhù)，嘴里好像還叫喊著(zhù)什么。我覺(jué)得，就算是完全沉浸在音樂(lè )世界里的指揮家，動(dòng)作大抵也沒(méi)有田修齊那么夸張吧。
田修齊的字幾乎是班里寫(xiě)的最好的，作文水平則更是班內一流。那次，竇老師展示《家鄉的秋天》時(shí)，我一下子就被田同學(xué)的文采和他堪稱(chēng)書(shū)法作品一般的字跡征服了。再到展示我的文章時(shí)，我甚至羞得抬不起頭來(lái)。我感覺(jué)我的作文內容和字跡上，都比田修齊差遠了，但竇老師竟然給了我30分，卻只給他29分。這讓一向對于比他人優(yōu)秀而沾沾自喜的我，都為田修齊打抱不平。沒(méi)辦法，人家的水平擺在那兒，讓我望塵莫及，不服不行。
這就是我們班學(xué)霸級的人物——田修齊。順便說(shuō)一句，他是從五年級跳級直接上初一的。
我的同學(xué)初一上冊作文2
林可兒是我的同學(xué)。水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，粉紅色的小嘴，兩排雪白的牙齒，一對紅紅的耳朵，笑起來(lái)微黑的小臉蛋立刻變得紅彤彤的。
林可兒非常機靈。有一次我看見(jiàn)董源神出鬼沒(méi)地將一顆巧克力放在手中，面帶微笑，神神秘秘地對林可兒說(shuō)：“我在手里放了一顆巧克力，你猜一下，它在哪只手里�！绷挚蓛簻惤宦�，胸有成竹地笑著(zhù)說(shuō)：“在你的右手里�！倍礋o(wú)奈地笑了，慢慢張開(kāi)右手。林可兒眼一亮，雙手撲去，拿走了巧克力，開(kāi)心得左看右看，左摸右摸，不亦樂(lè )乎。
林可兒還有不服輸的精神。一次我和她玩二十四點(diǎn)，我開(kāi)心得直跳，因為我早已經(jīng)把二十四點(diǎn)練熟了，第一局我就大獲全勝。林可兒輸了，有點(diǎn)不開(kāi)心，一把把牌扔在地上，不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”“ok，我奉陪到底了！”第二輪結束，只見(jiàn)她興奮地一拍桌子，又把牌扔在地上，不是因為輸了，而是因為贏(yíng)了。我敗給了她，后悔莫及。林可兒卻高興得飛上了天。這一點(diǎn)我要向林可兒學(xué)習，不要讓人生的第一個(gè)放棄得太早，要堅持下去。
林可兒學(xué)習能力強。有一次我去琴行表演，看見(jiàn)林可兒在上課，只見(jiàn)她學(xué)習了七八本書(shū)，而且練得也很熟練，我非常羨慕。在班上，我也曾聽(tīng)她說(shuō)自己一堂課上七八本書(shū)，七八篇譜子，兩三天就熟悉了，可我不信，這回我算是徹底服了，林可兒的接受能力真強��！
此外，林可兒寫(xiě)字比我漂亮，做題正確率比我高，學(xué)習成績(jì)比我優(yōu)秀……
林可兒既是我的好同學(xué)，也是我的榜樣。我應該向她看齊，好好學(xué)習，努力變得和她一樣優(yōu)秀。
我的同學(xué)初一上冊作文3
時(shí)光轉瞬即逝，昨天似乎還停留在小學(xué)，可今日已升入初中。世事依舊可故人已散，小學(xué)的一些同窗，今日想再見(jiàn)怕是不大可能的。
可萬(wàn)幸的是我和小學(xué)最好的朋友——趙俊宇分到了一個(gè)班里，我們又可以做三年同學(xué)了。
看到趙俊宇，給人的第一印象就是高，你若仔細觀(guān)察他，就會(huì )喜歡上他的。一雙眼睛不算大，但總放射著(zhù)光芒，他的嘴角總是向上翹著(zhù)露著(zhù)微笑，釋放出熱情的火光。他為人很開(kāi)朗大方，幽默，喜歡交朋友，但其中又包含一點(diǎn)點(diǎn)高傲，這大概就是他的魅力所在吧！
上了初中，趙俊宇當上了我們班的體委，他總是全心全意為同學(xué)們著(zhù)想，絲毫不計較個(gè)人的利益，為此，全班同學(xué)都很敬重他。
記得那天下午，我們正在操場(chǎng)上軍訓，天上驕陽(yáng)高掛，光芒刺眼。我們當時(shí)正面對著(zhù)太陽(yáng)訓練，太陽(yáng)照得我們睜不開(kāi)眼，我們又不能把眼閉上，只能這樣強忍著(zhù)。當時(shí)學(xué)校要求體委和隊伍面對面站著(zhù)，趙俊宇是背著(zhù)太陽(yáng)的`。當他看到同學(xué)們被烈日曬的頭昏腦漲時(shí)，他把牙一咬，心一橫大聲命令道：＂全體都有，向后——轉�。⑼瑢W(xué)們愣了一會(huì )兒，緊接著(zhù)熱烈地鼓起掌來(lái)，我熱淚盈眶，我心中不知是什么滋味。
還有一次那是中學(xué)第一次運動(dòng)會(huì )，趙俊宇參加了兩項比賽，但在比賽之余，他全然沒(méi)顧得上自己休息、看比賽，而是在看臺上跑上跑下，幫助老師組織紀律，把現場(chǎng)管理得井井有條，可他自己卻一整天沒(méi)得到好好休息，累得筋疲力盡。
有這樣一位為別人著(zhù)想，工作又如此認真、努力的體育委員何嘗不是一年五班體育事業(yè)的幸福��！他的精神非常值得我們學(xué)習。
這就是我的同學(xué)趙俊宇，不知道你們有沒(méi)有喜歡他呢？
我的同學(xué)初一上冊作文4
我的同學(xué)，當然也是我的一位好友，他就是邵國紋。
如果你在人群中，想要找到他其實(shí)并不難，因為它的辨識度還是挺高的。他有著(zhù)黑黑的皮膚，中等的身材與身高黑而短的頭發(fā)，讓人覺(jué)得十分的精神。那一雙眼睛，在眼睛空面顯得十分精干，然而并不是這樣的。
他很得瑟有時(shí)讓人覺(jué)得很做作，不過(guò)這也正符合了他的性格，他喜歡把動(dòng)作做得十分浮夸。但這是因為我們都喜歡看他表演。他每天都這么活著(zhù)，用那可笑的肢體語(yǔ)言傳達著(zhù)快樂(lè )的氣氛，所以我尊敬他。
他的語(yǔ)言也很有趣，常�？梢远旱么蠹遗醺勾笮�。不過(guò)老師很討厭他亂說(shuō)話(huà)，所以他常被罰的體無(wú)完膚，不過(guò)盡管如此，他還是一如既往地喜歡老師上課認真聽(tīng)講，他有時(shí)會(huì )自嘲有時(shí)我生氣了說(shuō)：“你是神經(jīng)病吧�！辈贿^(guò)他會(huì )也假裝十分生氣的樣子，說(shuō)“你咋才知道呀�！币凰查g火藥味兒散開(kāi)了。我也笑了。
他的模樣，或許在別人眼中并不可笑，不過(guò)在我們眼中，他就是一個(gè)搞笑電影的主演。他天天都神采飛揚活的沒(méi)心沒(méi)肺，這是很難做到的。他的心里承受能力不是一般的強，說(shuō)實(shí)話(huà)自打入學(xué)以來(lái)我真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他哭有時(shí)我都在想他是憑借什么來(lái)克服生活中的壓力與別人的輿論呢最終我明白了，他是靠著(zhù)一顆把笑聲傳給大家的心來(lái)支撐自己吧了。
他很關(guān)心別人，比如像上次我生病了，放學(xué)后，我打掃衛生時(shí)，他發(fā)現了問(wèn)題對我說(shuō)，你快回家吧，我替你打掃這，后來(lái)還問(wèn)好點(diǎn)兒沒(méi)？表示問(wèn)候這件事讓我十分的感動(dòng)。其實(shí)是一個(gè)人就會(huì )有想發(fā)泄的時(shí)候，他也不出外，他之所以可以一直不生氣是因為他忍了這一切，把委屈留給了自己，所以我發(fā)自?xún)刃牡木次愤@樣一個(gè)人。
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