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我眼中的同學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-24 16:23:02 同學(xué) 我要投稿

我眼中的同學(xué)作文(精選6篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的我眼中的同學(xué)作文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我眼中的同學(xué)作文(精選6篇)

  我眼中的同學(xué)作文1

  “砰……”是什么聲音?原來(lái)是班上的門(mén)被打開(kāi)了,像菜市場(chǎng)般鬧哄哄的教室忽然安靜下來(lái),原本打鬧的同學(xué),瞬間安靜下來(lái)回到了座位上。在同學(xué)們都以為老師來(lái)了的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音打破了死一般的沉靜,“同志們辛苦了!”原來(lái)是盧釗揚,他像老鼠一樣從門(mén)縫里望來(lái)望去,然后推門(mén)而入,他那張熟悉的面孔展現在我們面前,小小的眼睛,櫻桃一般的嘴巴,大大的耳朵。

  他一邊向我們招手,還一邊說(shuō):“同學(xué)們,辛苦了,快嗨起來(lái)!”說(shuō)完,全班同學(xué)再次沸騰起來(lái)盧釗揚又說(shuō)了一句:“老師來(lái)了,快安靜下來(lái)!”瞬間全班又安靜下來(lái)了。過(guò)了30秒,他一臉得意地說(shuō):“騙你們的,你們還真信!”說(shuō)完他還向我們扮了個(gè)鬼臉,班上又吵了起來(lái),講話(huà)地講話(huà),打鬧地打鬧,教室的天花板都快吵塌了。

  正當我們玩得開(kāi)心時(shí),盧釗揚忽然來(lái)了一句:“老師真的來(lái)了,別講了!北或_了幾次,無(wú)人再相信他的話(huà),繼續嗨著(zhù)。教室的門(mén)“砰”的一聲打開(kāi)了,原來(lái)是班主任怒氣沖沖地把門(mén)推開(kāi)了,用鷹一般犀利的眼神盯著(zhù)我們。盧釗揚耷拉著(zhù)腦袋,懊喪極了。

  看,這就是我們班的同學(xué),他既開(kāi)朗又調皮。

  我眼中的同學(xué)作文2

  我眼中的郭雅函是一個(gè)乖巧懂事的小姑娘。

  郭雅函是和我一起從一年級就來(lái)到精英未來(lái)學(xué)校一直上到現在的朋友,我也挺了解她的,她很大方,平時(shí)也很樂(lè )于助人。

  郭雅函在有些方面是我的榜樣,比如在尊敬老師方面,在學(xué)習方面,等。每次只要是我和她在校園里走著(zhù),見(jiàn)到老師就會(huì )情不自禁的鞠躬,并說(shuō)“老師好”,這是受郭雅函的影響,如果我獨自走在校園中,見(jiàn)到老師就有可能忘記這些尊敬老師的禮節,而郭雅函呢?無(wú)論有什么事情,無(wú)論在哪里,都忘不了對老師的尊敬,這點(diǎn)我著(zhù)實(shí)感到自己的不足。在學(xué)習方面,郭雅函很努力,她的成績(jì)自然也就很優(yōu)秀,這點(diǎn)我也應該學(xué)習,學(xué)習人家的刻苦。

  郭雅函的理想也很遠大,她的理想是像董卿一樣當一名主持人,她從一年級就開(kāi)始積極競選學(xué);顒(dòng)的主持人,到現在,她已經(jīng)當過(guò)了無(wú)數次主持人,數都數不清,F在,學(xué)校里只要一有活動(dòng),需要主持人,第一個(gè)候選人肯定是她,我很佩服她。

  我很喜歡郭雅函,她現在也把和我原來(lái)一樣愛(ài)哭的脾氣改了,她不經(jīng)?蘖,變得堅強了,原來(lái)我不是很喜歡她,但是現在我發(fā)現她有很多優(yōu)點(diǎn),希望你繼續努力。

  這就是我眼中的郭雅函。

  全天下的婦女節日快樂(lè )!

  我眼中的同學(xué)作文3

  我們班最活躍的人就是王思澄了,他總是無(wú)所謂的樣子,不管什么事都無(wú)所謂,玩的時(shí)候總是像一只猴子到處亂跳。

  前天下午我們班英語(yǔ)老師換了,只見(jiàn)進(jìn)來(lái)了一個(gè)一臉嚴肅身穿黑色t恤的嚴肅老師,他一進(jìn)來(lái)就大聲喊:“都給我安靜,看看你們昨天的作業(yè),真是讓人氣死了!王思澄你給我站起來(lái)!作業(yè)做得一塌糊涂!”我一回頭王思澄還在吃瓜子,悠閑自在地吃呢!老師更生氣了,在老師一個(gè)粉筆向他扔去之時(shí)他還在吃,同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,他的膽子可真夠大。

  還有一次上課要玩一個(gè)搶椅子的游戲,游戲惹得我們哄堂大笑,當然他也不例外,只見(jiàn)他拿起一顆瓜子,然后又抓起很多瓜子一拋,頓時(shí)瓜子滿(mǎn)天飛舞。全都落到了班長(cháng)頭上,這下他可要受懲罰了,于是他又可憐巴巴地說(shuō):“老師我不是故意的!”老師當然不會(huì )原諒他,于是就提他去辦公室了。

  一次科學(xué)課,他還在嗑著(zhù)瓜子,玩著(zhù)自己的卡片。我們班的班長(cháng)立刻把他的罪行記了整整三頁(yè),他還是無(wú)所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩,真拿他沒(méi)有辦法。

  這就是我們班最活躍也最調皮的同學(xué)了!

  我眼中的同學(xué)作文4

  我的同學(xué)他叫張柏炎,他五官端正,留著(zhù)一個(gè)時(shí)髦的蘑菇頭。

  張柏炎在同學(xué)眼中就是一個(gè)普通的不能再普通的人,但是他在我眼中是一個(gè)有擔當的真漢子。

  那是一個(gè)星期天的下午,我們來(lái)到小區的院子里玩,常玩的游戲都玩過(guò)后才過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我和張柏炎心里都覺(jué)得不解癮。正在這十分無(wú)聊的時(shí)候,只見(jiàn)樓上的一個(gè)小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時(shí)張柏炎急中生智說(shuō):“江憶凱,我們偷偷潛伏過(guò)去把那個(gè)小孩子的跳繩拉下來(lái)吧!蔽衣(tīng)了他的話(huà)悄無(wú)聲息地走了過(guò)去,用力猛一拉,跳繩掉到了地上,樓上的小孩子差點(diǎn)被拽下,只聽(tīng)見(jiàn)他哇哇大哭起來(lái),我和張柏炎立刻跑到三樓,得意地大笑起來(lái),小孩子的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了立刻跑了過(guò)來(lái)責問(wèn)我們,那小孩哭得也更加厲害,他媽更是火冒三丈,指著(zhù)我的鼻子罵道:“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說(shuō):“我――我――我――”“是不是?”她咄咄逼人,張柏炎立刻站了出來(lái)說(shuō):“對不起,是我拉的!闭f(shuō)完,他深深的鞠了一躬。

  我眼中的同學(xué)作文5

  我有一個(gè)同學(xué),她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),水汪汪的大眼睛下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。猜一猜她是誰(shuí)呢?對了,她就是既善良,又愛(ài)學(xué)習的.楊津金。

  在二年級的時(shí)候,有一天下了第四節課,我們準備去學(xué)校食堂吃飯,楊瑞欣一邊和楊津金聊天,一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然,楊瑞欣不小心腳踩了個(gè)空,重重地從樓梯上摔了下去,我正想著(zhù)我應該過(guò)去幫幫她,但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過(guò)去,馬上將楊瑞欣扶了起來(lái),關(guān)切地問(wèn):“還好嗎?傷到哪里了?”楊瑞欣揉了揉腳,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)什么大不了的,只是剛才腳扭了一下,只要到醫務(wù)室看一看就行了!闭f(shuō)完,楊津金就把楊瑞欣的左手放到自己的左肩膀上,自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手,再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰,慢慢地向醫務(wù)室走去。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久,但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹(shù)的樹(shù)根一樣,深深地扎進(jìn)了我的心里。

  記得還有一次,老師宣布下午要考試,楊津金就利用了整個(gè)上午的課間進(jìn)行復習,中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復習。正是因為復習的那么認真投入,所以她考了全班最高分,而且是一百分呢!

  我非常的佩服楊津金,佩服她的善良,更佩服她好學(xué)習,她是我學(xué)習的榜樣。

  我眼中的同學(xué)作文6

  她,仿佛一顆四葉草,每一片葉子都代表著(zhù)不同的性格,她,至今在我的腦海里奔跑。

  空氣中彌漫著(zhù)一種莫名的氣氛,五年前的我們在家人的叮囑中步入了校園,在人群中她標準的鵝蛋臉,兩只丹鳳眼,鑲嵌在一個(gè)大鵝蛋臉。一個(gè)又小又塌的鼻梁,中等大小的嘴巴。

  一年級的她膽子小,而這正好與同樣膽小的我,臭味相投,在聊天中我知道他喜歡趙麗穎,她的媽媽在市郵局上班,但她的學(xué)習也是出奇的好,這也使得我對她也是又驚訝又欽佩。

  三年級的時(shí)候,她的膽子變大了,而且還愛(ài)拍老師馬屁,用三個(gè)字形容就是“馬屁精”,在老師的辦公室里,講臺上總是會(huì )出現她的身影。從遠處看你會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)文靜的女孩兒,但如果你真正了解她,你才會(huì )發(fā)現她其實(shí)有點(diǎn)瘋瘋癲癲。

  而這也是的我和她的關(guān)系靜靜疏遠。四年級她長(cháng)相漸漸的出落,腿變長(cháng)啦,眼睛變大了,可我在于她相處之時(shí),心里總在默默的吶喊,這個(gè)人怎么這個(gè)討厭,快點(diǎn)兒讓她在我的眼前消失?杉词惯@樣,她那雙可愛(ài)的嘴巴總是在我的面前若隱若現。

  六年級,我和她成了一對歡喜冤家,每次我做事總會(huì )被她“批判”。

  時(shí)光回首六年時(shí)光已步入尾聲,而她。你是否還會(huì )在樹(shù)下給我的水呢?桂花樹(shù)下,你是否還在呢?

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