難忘同學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘同學(xué)作文1
快與母校告別的我，是那么的舍不得數名老師對我的教育以及呵護，我不知道我該怎樣才能報答他們對我無(wú)私的愛(ài)，這愛(ài)給予我的實(shí)在是太多太多了……
在這些老師當中，我印象深刻的還屬五年級時(shí)教我語(yǔ)文的范老師！他始終以活潑開(kāi)朗、博學(xué)多才的形象占據在我的內心深處。我是多么的喜歡他��！記得那是在一節剛開(kāi)學(xué)不久的作文課上，范老師不厭煩地評價(jià)著(zhù)一篇又一篇同學(xué)們的作文！我對此感到非常的失落，因為在那之前我的文章從來(lái)都沒(méi)有得到過(guò)好評，仿佛這已經(jīng)成了一件理所當然的事情！我郁悶地看著(zhù)早已準備好的《優(yōu)秀作文大全》�！昂�-昕-媛”我專(zhuān)心致志地做筆記，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)范老師叫我的名字，“海-昕-媛”，同桌趙雅茹拍了我一下。我猛一驚，抬頭看見(jiàn)全班同學(xué)都在望著(zhù)我，范老師也期待地望向我這邊，我緊張的急忙站起來(lái)，臉憋得通紅……“這篇作文是你寫(xiě)的還是抄的？如果是抄的的話(huà)我就不必再去讀了……”范老師笑瞇瞇地舉著(zhù)那篇滿(mǎn)是修改符號的稿紙，“我是自己寫(xiě)的！”我馬上用顫抖的聲音激動(dòng)的回答到。我興奮極了�！翱隙ㄊ浅W(wǎng)上的”“就是”……班上響起了議論聲。我一時(shí)不知如何是好，委屈地看著(zhù)范老師，搖著(zhù)頭！我多么想讓老師在班上讀我的文章��！老師好像并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那一句句直刺我心底的話(huà)語(yǔ)，而是用堅定的口氣對我說(shuō)：“寫(xiě)得真不錯，能運用恰當的寫(xiě)作方法，很值得大家去學(xué)習呀！……”頓時(shí)，班上安靜了下來(lái)。老師用很大的聲音開(kāi)始讀我寫(xiě)的文章，我的心隨著(zhù)老師讀出的語(yǔ)句在跳動(dòng)。我的眼淚一直在眼眶中打轉，“這篇文章真的是我自己寫(xiě)的”我委屈地到周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)……
“寫(xiě)的真不錯啊……”在以后的日子里，我的耳畔時(shí)不時(shí)就會(huì )想起這種類(lèi)似的鼓勵的話(huà)語(yǔ)……我就就像一個(gè)氣球，忽然一下就充滿(mǎn)了氣，寫(xiě)的文章越來(lái)越好，我的作文分數從一直都得“已”轉化成幾乎每篇都是“優(yōu)＋”，這一切對我來(lái)說(shuō)就像夢(mèng)一樣……
直到五年級學(xué)期結束時(shí)，我才從媽媽口中得到了真相：原來(lái)，那篇作文寫(xiě)得并不是很好，范老師為了讓我對寫(xiě)作有信心，有意地說(shuō)我寫(xiě)的內容不錯，讓我認識寫(xiě)作理我并不是很遙遠……我不知道媽媽是從哪里聽(tīng)來(lái)的，但我卻非常感動(dòng)：敬業(yè)的范老師，從來(lái)都是說(shuō)一是一、說(shuō)二是二，容不得半點(diǎn)虛假的，為了我卻……每次想到這里我都熱淚盈眶�？上攵�，如果當初沒(méi)有范老師的那一句“寫(xiě)的真不錯啊”恐怕直到現在，我還在停留在對自己的不信任中，我一直在思考怎樣才能報答范老師！直到我那一篇《我們敬愛(ài)的小范同學(xué)》得獎時(shí)，我才忽然明白：只要好好學(xué)習，就是給他最好的報答、到了六年級，我馬上就適應了新的學(xué)習環(huán)境，也碰上了兩位和藹可親、認真負責的女老師，她們對學(xué)生的情感遠遠超出了師生的情感——那是母親對孩子的愛(ài)！但我還是會(huì )時(shí)不時(shí)的想起我那位最要好的朋友，最難以忘懷的老師——五七班的“小范同學(xué)“！
難忘同學(xué)作文2
因為你們，孤寂的星河里出現一座小島；因為你們，干涸的土地涌出清泉；因為你們，荒涼的大漠中傳出陣陣駝鈴。感謝你們，我人生旅途中的伙伴。
水瓶妍妍——我進(jìn)人初中后的第一個(gè)同桌，我們就是這樣相識、相遇、相知。一樣的喜歡藍色，一樣的喜歡藍天，一樣的喜歡大海，一樣的喜歡音樂(lè )。在人群中張望熟悉的眼神，每每的心有靈犀印證了我們的緣分，也許下了一輩子的友情。
天秤珊珊——我的第二個(gè)同桌，典型的天秤座女生，愛(ài)哭愛(ài)笑，十分情緒化。她最大的特點(diǎn)就是熱情，夠朋友，是那種有福同享、有難同當的患難之友。我們就像兩條在大海里游泳的魚(yú)，一起享受陽(yáng)光的沐浴，一起接受大海的澎湃，一起去尋找停泊的港灣。
射手魚(yú)——印象最深的是第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，哇，標準的中國淑女�？伞瓭u漸了解她，才發(fā)現被她的外表給騙了：一天到晚，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，簡(jiǎn)直是有損形象。她有一個(gè)外號，在我們班盛傳，有時(shí)喊慣了干脆連名字都不叫了，只叫fish(魚(yú))。
處女文宇——對一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，她的皮膚不算白哲，有點(diǎn)像非洲美女，卻是我們班公認的溫柔女：笑不露齒，從不打鬧，典型中的典型。佩服，佩服!
金牛雯雯——不了解她的人，用兩個(gè)字來(lái)形容她就是野蠻，用四個(gè)字來(lái)形容她就是非常野蠻，用六個(gè)字來(lái)形容她就是非常十分野蠻。但我知道雯雯不是野蠻，只是愛(ài)玩。她的最大特點(diǎn)就是善良，心軟，很容易被感動(dòng)。她可以為一篇感人的文章流淚，也很會(huì )關(guān)心人。
摩揭企鵝——典型的摩揭座女生，溫柔，可愛(ài)。有時(shí)講話(huà)跟蠟筆小新一樣好玩。最喜歡周渝民，一聽(tīng)見(jiàn)有關(guān)周渝民的消息，馬上飛速趕過(guò)來(lái)。如果她體育考試能跑那么快的話(huà)，就不愁達不了標了。
白羊阿浩——他這個(gè)人呢，性格很難用語(yǔ)言表述，比較復雜。玩起來(lái)瘋起來(lái)排第一，不過(guò)偶爾也裝裝深沉。他最大最大的特點(diǎn)就是好吃。為這事，老師沒(méi)少批評他，可還是老犯。而且控制不住自己，喜歡插嘴。但是為人很幽默，籃球打得不錯。
天蝎河馬——州也的外號叫“河馬”，為什么呢?長(cháng)得像喚!多么形象、貼切的外號。他的腦袋很好使，也很愛(ài)笑。他的大門(mén)牙上有一塊缺了，經(jīng)商議，我們一致扒為是笑掉的。他不愛(ài)生氣，很容易被欺負。喜歡踢足球，對球星很感興趣。
巨蟹燒餅——人稱(chēng)“燒餅”，名字讀音有點(diǎn)像。他為人開(kāi)朗，但平時(shí)廢話(huà)很多，而且容易發(fā)火。不過(guò)，火氣來(lái)得快，去得也快，通常只是雷聲大雨點(diǎn)小而已。
雙魚(yú)妖妖——雖有男生的外表，但動(dòng)作像極了女生，而且很喜歡往女生堆里鉆，讓人不禁想到泰國人妖。一開(kāi)始叫他，他還反抗，后來(lái)便漸漸承認了，還說(shuō)什么要爭取妖權，還要改三月八日為人妖保護日。以前我們總是欺負他，他都默默接受�，F在大家成熟了許多，已經(jīng)沒(méi)有那種不尊重人的野蠻行為了，而且我們還把人妖美其名曰妖妖。
…………
后記：佛曰前世的五百次回眸，才能換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。那么上輩子，我一定是扭斷了脖子，才可以與今天的同學(xué)相遇、相知。
難忘同學(xué)作文3
六年的時(shí)光轉眼間就過(guò)去了，本來(lái)還是個(gè)剛剛入學(xué)，讀一年級的小朋友，現在卻已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無(wú)知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。一片片樹(shù)葉記錄著(zhù)光陰，一朵朵鮮花映著(zhù)笑臉，一張張桌椅刻畫(huà)著(zhù)勤奮，一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。當我們捧著(zhù)《畢業(yè)證書(shū)》的時(shí)候，一滴滴激動(dòng)的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面�；氐郊依�，換來(lái)的不是家長(cháng)那贊賞的目光，而是他們那嚴肅的表情。在畢業(yè)之際，我將一張張記錄成長(cháng)的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中，發(fā)出去的是一張張寫(xiě)著(zhù)簡(jiǎn)單字的紙張，收回來(lái)的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙的感動(dòng)，上面寫(xiě)滿(mǎn)的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。
暑假過(guò)得很快，因為是畢業(yè)班，所以很早就放假了，從放假那天開(kāi)始，到現在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)半月了，還有一個(gè)月就開(kāi)學(xué)了，即將步入的則是中學(xué)的門(mén)檻。那天，我不經(jīng)意看見(jiàn)了我一個(gè)半月前遺落在書(shū)桌上的同學(xué)錄，當我翻開(kāi)那本厚重的同學(xué)錄的時(shí)候，一張張紙，一頁(yè)頁(yè)字，一個(gè)個(gè)不同的人，一筆筆不同的字跡，映著(zhù)一張張同學(xué)們的笑臉。畢業(yè)了，擺脫了小學(xué)的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤，現在換來(lái)的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的紙，上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會(huì )綻放，是金子總是會(huì )發(fā)光，是孩子總是會(huì )長(cháng)大。
希望，是聲明的源泉；希望，是心靈的燈塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奮斗的目標；希望，是成功的向導；希望，屬于我們新世紀的一代。魚(yú)兒的夢(mèng)，寫(xiě)在水泡上。農民的夢(mèng)，寫(xiě)在稻穗上。黑云的夢(mèng)，寫(xiě)在雨滴上。小船的夢(mèng)，寫(xiě)在碧波上。我的夢(mèng)，寫(xiě)在同學(xué)錄上。當我長(cháng)大以后再次打開(kāi)我的同學(xué)錄的時(shí)候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動(dòng)。我不會(huì )忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在10年后的這天，在小學(xué)的母校里面再見(jiàn)，20xx年1月17日，我不知道他們是否會(huì )來(lái)，但是我一定不會(huì )忘記的。我們本來(lái)是要開(kāi)畢業(yè)晚會(huì )的�？墒呛髞�(lái)卻因為不知道要怎么開(kāi)，而放棄了打算。雖然我知道，畢業(yè)后上的中學(xué)是一樣的，但是我跟他們不一樣，我跟我們班的一個(gè)男同學(xué)因為考上了特色校，不得不離開(kāi)他們去讀別的學(xué)校，而且離得又很遠，很少機會(huì )能見(jiàn)面。而他們，除了一個(gè)轉回老家讀書(shū)的還有一個(gè)上體校的以外，剩下的40個(gè)同學(xué)全部都在同一所中學(xué)。我不知道人生會(huì )有什么變化，但是無(wú)疑的是情誼是永遠都不會(huì )變的。在畢業(yè)的那天所有的誤會(huì )早已結束；
所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。同學(xué)，GOODBYE！同學(xué)，請不要忘記我們曾經(jīng)相處過(guò)的時(shí)光！同學(xué)難忘！難忘同學(xué)！
難忘同學(xué)作文4
感謝老師給了我一個(gè)重新審視同學(xué)情的機會(huì )。面對這個(gè)命題，我想說(shuō)，在我的眼里，同學(xué)情并不是在他人面前的吹捧和奉承，我認為，真正的同學(xué)情應該是很“另類(lèi)”的，例如，同學(xué)之間的競爭、同學(xué)之間歡笑、同學(xué)之間的互助、同學(xué)之間的寬容……
同學(xué)之間的競爭。班級的第一并非是靠拳頭贏(yíng)來(lái)的，也不能靠眼淚換回來(lái)的同情維系，真正的第一應該是用良好的品行和學(xué)習成績(jì)來(lái)證明的。這不，還沒(méi)有結束對其它班的討伐，我們班就打起了仗。作為一個(gè)冠軍候選人，我自然也身居前線(xiàn)。經(jīng)過(guò)屢次考試的洗刷，堅持住的人越來(lái)越少，我和李浩宇、熊思齊等人就開(kāi)始了“拉鋸戰”，為了在一次考試中超過(guò)對方，我們加倍的努力。白天遇見(jiàn)時(shí)打個(gè)招呼，看似友好，可到了晚上卻紅著(zhù)眼圈拼命地吞食著(zhù)精神食糧。記得有位名人說(shuō)過(guò)：“在你為成功而陶醉的時(shí)候，你應該感謝你的競爭對手，因為他使你獲得了向上的動(dòng)力�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很感謝他們，謝謝他們不斷的努力讓我時(shí)刻居安思危，成績(jì)一路領(lǐng)先。
同學(xué)之間的鼓勵。這個(gè)“鼓勵”是指生活中的摯友對我的一些言語(yǔ)上的幫助。記得我曾有過(guò)很沮喪的時(shí)候，那是我學(xué)習的低潮期，在我情緒低落的時(shí)候，同學(xué)之間的友誼就變得那樣的重要。每天中午吃飯時(shí)，余思名、張文幾個(gè)同學(xué)想盡辦法談?wù)撛S多愉快的話(huà)題，使我的心態(tài)得以調整。同學(xué)們的鼓勵使我懂得了應該怎樣去幫助他人，當他人遇到困難時(shí)，我時(shí)常站在他人的角度上去分析，在生活中對他施予鼓勵，在學(xué)習上給予全力的幫助。同學(xué)的關(guān)心讓我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )，讓我學(xué)會(huì )了以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去鼓勵他人，幫助他人!
同學(xué)之間的互助。同學(xué)之間的互助比較常見(jiàn)的有兩種形式，首先就是學(xué)習上對同學(xué)的幫助，其次，就是平日里的一些看似不經(jīng)意的互助。為了配合成績(jì)好的學(xué)生對學(xué)習稍微落后的學(xué)生的互助行動(dòng)，陳老師將胡道歐的座位安排在了我的前面。從那天開(kāi)始，我就擔當起了輔導員的職務(wù)。雖然很辛苦，但是我卻從中體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè )。當然了，既然是互助就應該是互相幫助，不僅僅是我幫助別人，別人也給予了我熱心的幫助。那是一次臨時(shí)調換的思品課，我摸摸書(shū)包，根本沒(méi)有思品書(shū)的影子，難道是我忘帶了，不會(huì )不會(huì )，我再次翻了翻書(shū)包，可是翻上來(lái)翻下去，還不見(jiàn)書(shū)的身影，我急得真想哭。赫然，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，是我的同桌馮雪琪：“彭思涵，你難道忘帶書(shū)了嗎?”我抬頭一看，望望馮雪琪的課桌，她也沒(méi)帶，唉!“彭思涵，我借了本書(shū)，一起看吧!”看著(zhù)馮雪琪的眼神，我呆住了，我真沒(méi)想到他會(huì )把書(shū)借來(lái)跟我一起看(因為她一貫是以自私自利著(zhù)稱(chēng)的)。我要感謝我的同桌，感謝她沒(méi)讓我落入聽(tīng)天書(shū)的境地。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別�？墒遣徽撟叩侥睦�，我都不會(huì )忘記諄諄教導過(guò)我的老師。更不會(huì )忘記跟我相處了六年的同學(xué)。六年來(lái)，是他們的信任和無(wú)私，讓樸實(shí)寬厚、樂(lè )觀(guān)真誠的我在每一次選舉中都能脫穎而出。
無(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我都會(huì )記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同經(jīng)歷了無(wú)數酸甜苦辣。未來(lái)，他們也許都會(huì )因為時(shí)間的變化而消逝，可是無(wú)論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學(xué)情……
難忘同學(xué)作文5
小學(xué)時(shí)，班上有一個(gè)特可愛(ài)的女生，她叫李茜雯。她不僅貪吃，而且還野蠻，甚至還有點(diǎn)自戀。
"給嘛，給嘛，就一點(diǎn)兒……"
李茜雯是我們班公認的"貪吃鬼",特愛(ài)吃零食，因此我們班上的同學(xué)都蠻遭秧的。每每老師宣布下課時(shí)，她都會(huì )找準目標沖過(guò)去要零食，若是不給，她就死纏爛打，一副不給就誓不罷休的模樣。這不，老師剛宣布下課，她就一骨碌站起來(lái)，掃視著(zhù)教室里的每一個(gè)人，任何人都逃不出她那雙漂亮的丹鳳眼。盯準目標，她風(fēng)也似地跑到程洋面前，眼睛直勾勾地盯著(zhù)程洋手里的橘子，一只手快速伸到程洋面前，不時(shí)傳來(lái)她咽口水的聲音。程洋愣了愣，說(shuō)："呃，呃……"李茜雯見(jiàn)她沒(méi)有要給的意思，頓時(shí)把雙手抵在面前，嘟著(zhù)小嘴，眨眨眼睛說(shuō)："你最好了，程洋，就給一點(diǎn)兒嘛……"說(shuō)完還用那天真無(wú)邪的眼神死死地盯著(zhù)程洋，程洋咽了口唾沫，說(shuō)："可是，可是……"不容她說(shuō)完，李茜雯嗲嗲的聲音又傳來(lái)了："給嘛，給嘛，就一點(diǎn)兒……"邊說(shuō)邊扭動(dòng)著(zhù)身子撒起嬌來(lái)。程洋頓時(shí)沒(méi)招了，只得給了她一瓣橘子，那表情一看就是心痛如割呀。"搶劫"成功的李茜雯樂(lè )不可支。
"信不信，我用‘九陰白骨爪’對付你！"
李茜雯貪吃，但可不是每次撒嬌就能降得住對方，她對付男生的可就是"九陰白骨爪"了。
"熊智杰，你最好了，就給一根，就一根，好不好啦！"瞧，李茜雯又在劫零食了，熊智杰一下被震撼住了，沒(méi)反應過(guò)來(lái)，可這一愣，熊智杰就有得苦頭吃了。李茜雯見(jiàn)他沒(méi)反應，頓時(shí)火冒三丈："熊智杰，你信不信，我用‘九陰白骨爪’對付你！"我想熊智杰是嚇呆了，還沒(méi)反應，這下他可慘嘍！沒(méi)一會(huì )兒，六年級二班傳來(lái)一聲尖叫，整棟教室樓似乎都在震動(dòng)�？纯�，我就說(shuō)熊智杰慘了吧，這手上一道道醒目的掐痕，似乎馬上要滲出血來(lái)了。怪嚇人的！
"我最可愛(ài)了，是不是？"
李茜雯還是個(gè)"自戀狂",雖然我承認她真的很可愛(ài)，但也不必把班上每個(gè)人都問(wèn)遍了吧！"靳靜思，我最可愛(ài)了，是不是？"李茜雯露出史上最甜美的笑容，還有兩個(gè)甜甜的小酒窩，哇，真的好可愛(ài)呀！我一下看呆了，見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，她又嘟起小嘴，傷心地說(shuō)："我難道不可愛(ài)嗎？""可愛(ài)，可愛(ài)……"我趕緊回答。唉，欲哭無(wú)淚��！
有一次春游，吳周欣戴上兔耳朵網(wǎng)梳，穿上可愛(ài)的兔子裝，我們都說(shuō)好可愛(ài)。這下，李茜雯不高興了："誰(shuí)說(shuō)她可愛(ài)，明明我才是最可愛(ài)的！"說(shuō)著(zhù)奪過(guò)吳周欣的兔耳朵網(wǎng)梳戴上，腦袋搖啊搖的，還甜笑著(zhù)說(shuō)："我最可愛(ài)了，是不是？"
這就是我最難忘的.同學(xué)——李茜雯，她的貪吃、野蠻、可愛(ài)常常浮現在我眼前。
難忘同學(xué)作文6
同學(xué)情，多么美麗溫暖的字眼！六年小學(xué)我們一同經(jīng)歷了無(wú)數酸甜苦辣，留下了山高海深的同學(xué)情。無(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，任時(shí)光流逝也抹不掉那珍貴的同學(xué)情……
六年來(lái)，學(xué)習中同學(xué)們你追我趕，共同進(jìn)步；生活中同學(xué)們互幫互助，關(guān)愛(ài)有加；校運會(huì )上同學(xué)們敢于拼搏，勇奪冠軍；歌詠比賽上同學(xué)們唱出優(yōu)美的旋律，為班級捧回金獎；校園各項活動(dòng)里同學(xué)們團結協(xié)作，奉獻愛(ài)心，為集體的榮譽(yù)爭光……經(jīng)過(guò)六年的歲月沉淀，我結識了許多同學(xué)，而同學(xué)就好比夜空中的星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵，彼此幫助，攜手共進(jìn)。
呼慶怡是個(gè)熱心、負責的好同學(xué)。一張白白胖胖圓嘟嘟的臉蛋，總掛著(zhù)甜甜的微笑。她待人熱情，聲音特別響亮，老師總讓她整隊喊口號，她的“獅吼功”可謂爐火純青。這不，課間一到，“交語(yǔ)文作業(yè)啦！”“數學(xué)作業(yè)快交出來(lái)！”“作文，快點(diǎn)，再不交，自己去跟老師解釋吧！”看，雙手叉腰的她瞪起一雙大眼，“吼”功又開(kāi)始發(fā)威了。短短的課間幾分鐘，她忙來(lái)忙去麻利地收作業(yè)，登記同學(xué)交作業(yè)情況，做的是那么仔細。
同桌洪瑞婕是個(gè)喜歡學(xué)習，整天樂(lè )呵呵給人如沐春風(fēng)的女生。上課時(shí)她全神貫注聽(tīng)老師講課，一付心無(wú)旁騖的小模樣，老師講的每個(gè)知識點(diǎn)她都不會(huì )放過(guò)�；卮鹄蠋焼�(wèn)題時(shí)總是回答得那么準確、流暢，似乎早有準備似的。她朗讀課文，聲音脆生生的，很是好聽(tīng)。下課時(shí)，大伙都蹦出去玩了，經(jīng)常只有她在教室里看書(shū)。那一頁(yè)頁(yè)整齊美觀(guān)而又高質(zhì)的作業(yè)，令老師、同學(xué)們贊嘆不已。
陳宇昕是個(gè)熱衷于漫畫(huà)，充滿(mǎn)靈氣，能與別人談心的女生。在她筆下美文連篇，每次習作被表?yè)P的一定有她。她畫(huà)的畫(huà)更是栩栩如生，獲獎對于她簡(jiǎn)直是“小菜一碟”。記得有一次我考試考砸了，一個(gè)人悶悶不樂(lè )。她走過(guò)來(lái)開(kāi)導我：“一次失敗不代表永遠的失敗，要快點(diǎn)恢復，迎接下一次考試！”她的話(huà)似一股暖流溫暖了我的心房。她跟大多數女生不同，特別好動(dòng)，喜歡新鮮的東西，是一個(gè)愛(ài)看漫畫(huà)，愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)，品味很獨特的女生。
朱煜是個(gè)運動(dòng)天賦極高，很帥氣的男同學(xué)。六年來(lái)為班級為學(xué)校不知取得多少獎牌，拿過(guò)多少名次。體育課上奔跑速度最快的一定是他，這個(gè)名符其實(shí)的運動(dòng)健將，矯健的身姿不知有多少同學(xué)為之傾倒，他是班級、學(xué)校里眾多同學(xué)的偶像。
王翊宇在班上是個(gè)靦腆、英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)秀的男生。別看他靜靜的，那一手魔方可是玩得“滴溜溜”轉，每逢課間身邊總是圍滿(mǎn)了向他討教魔方技術(shù)的同學(xué)。他雖靦腆但有一股子韌勁，練起籃球來(lái)勇猛無(wú)比，是我的好朋友。
班級里的每一個(gè)同學(xué)各有各的特點(diǎn)，說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。同學(xué)情，象一杯甘醇略澀的茶，慢慢品嘗，那一股清香的甘甜必縈繞舌尖，讓人回味無(wú)窮；同學(xué)情，似一壺陳年老酒，無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟，都會(huì )濃香四溢，令人沉醉不已。難忘同學(xué)情，至純至真，似玉壺冰心，如銀色月光，讓人心透明，生溫馨……
難忘同學(xué)作文7
再過(guò)半個(gè)月左右我們就要畢業(yè)了，突然讓我離開(kāi)母校去迎接更繁忙的中學(xué)生活，心里還是有一種酸酸苦苦的滋味，我舍不得周?chē)囊磺�，由其是跟我相處六年的兄弟姐妹們，我們怎能舍得分開(kāi)呢？……在我的印象里，每位同學(xué)的聲音，個(gè)性和愛(ài)好都很特別……
讓我印象最深刻的第一位同學(xué)便是劉連偉同學(xué)。他做事從來(lái)都是毛手毛腳的，不按一點(diǎn)兒計劃行駛，連老師都拿他買(mǎi)辦法。但毛毛躁躁他也有做事細心負責、從從容容的一面。記得那是上一次體育課上，班上的一位男同學(xué)在打籃球時(shí)，腿不小心受傷了，老師讓我和他帶著(zhù)受傷的同學(xué)去醫務(wù)室簡(jiǎn)單的包扎一下，到了醫務(wù)室他主動(dòng)提出為受傷的同學(xué)包扎，剛開(kāi)始我還有些擔心，但到了后來(lái)我不但感到欣慰而且還很感動(dòng)。他在包扎是，特別的小心，深怕弄痛了受傷的同學(xué)，上下樓梯時(shí)劉連偉還一直在攙扶著(zhù)那位同學(xué)，一刻都沒(méi)有松懈過(guò)，嘴里還不停的在念叨著(zhù)；“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)……！”頓時(shí)，我和那位受傷的同學(xué)的心里覺(jué)得暖烘烘的……
第二位便是我最要好的同學(xué)趙雅茹！別看她平時(shí)的脾氣火爆的很，好像人人都不敢跟她說(shuō)笑似得。其實(shí)，她私底下是一個(gè)很活潑開(kāi)朗的人，很愛(ài)和周?chē)娜苏f(shuō)笑，她走在那里笑聲就會(huì )傳到那里，非常具有感染力！有一次，我因為一次數學(xué)小測驗的分數成績(jì)而感到自卑難過(guò)。趙雅茹看見(jiàn)了，便一本正經(jīng)的對我說(shuō)；“海雞蛋（我的外號）同學(xué)，你盡然什么一枚雞蛋，我就問(wèn)你一個(gè)非常專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題：‘是先有的雞還是先有的蛋呢？”“當然是先有的蛋了，沒(méi)有的蛋哪來(lái)的雞��？嗯？不對，應該是現有的在有的蛋……跟不對！”我糾結的思考著(zhù)這一問(wèn)題，毫不知道那是她為我設下的“陷進(jìn)”，她開(kāi)心的抿了抿嘴說(shuō)：“我到覺(jué)得是先有的蛋，就像分數一樣！”她指著(zhù)我卷子上的成績(jì)“如果沒(méi)有第一零分，哪來(lái)的永遠的滿(mǎn)分呢？”她狡猾的朝我眨眨眼睛。我一下就明白了她的語(yǔ)意，向她點(diǎn)點(diǎn)頭，感謝她能在傷心時(shí)安慰我，讓我有了心……信
第三位同學(xué)便是孫培遠！他在我們班算不上優(yōu)等生，真真的一個(gè)淘氣包，有時(shí)還會(huì )欺負女生，把女生們耍的團團轉。但班里的每一位同學(xué)都不怎恨他，反而很佩服他，和他玩的很要好！這一切還要從一次實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)起：那一次教官給我們出了一個(gè)難題，讓我們在十五分鐘以?xún)炔辉S用在任何道具的幫助翻閱三米的畢業(yè)墻，我們選擇用“搭人梯”的辦法。身為隊長(cháng)的他，甘愿在塵土飛揚的墻下托起一位位同學(xué)……在最后的時(shí)，他一個(gè)人為了全班的榮譽(yù)爭取時(shí)間不估計危險，一個(gè)人用盡向上一躍，蹬住墻，抓住了同學(xué)的手翻過(guò)了畢業(yè)墻！十一分四十三秒的排名第一的榮譽(yù)中最大的功勞是屬于他的，我們全班同學(xué)以他為驕傲……還有很多很多兄弟姐妹我都還沒(méi)來(lái)的及會(huì )議！可惜時(shí)間走的匆忙，就像龍卷風(fēng)似得把我們的美好的生活卷走，扔在了世界上找不到的一個(gè)角落……不過(guò)，這并不能卷走我們之間深厚的友誼，有一句詩(shī)說(shuō)的好；“海內存知己，天涯若比鄰�！辈还芪覀冎g間隔的有多遠，我們都要永遠的記住我們曾經(jīng)是屬于六七班這個(gè)集體的一員，我和你們都要把每位同學(xué)的聲音、個(gè)性和愛(ài)好深深埋藏在內心深處……
難忘同學(xué)作文8
她，個(gè)不高，卻像個(gè)小大人；她，高鼻梁，有著(zhù)黑寶石般的大眼睛；她，學(xué)習好，是個(gè)負責的語(yǔ)文委員。你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了么？沒(méi)錯，她就是我的好朋友王子睿。
王子睿是一個(gè)活潑開(kāi)朗，性格外向的小女孩，雖然從一年級起我們就是同學(xué)，但真正成為好朋友，卻是在四年級。記得那天，我在體育課上獨自練習跑步，突然被別人絆了一下，摔倒在地，腿擦破了皮，鉆心的疼。我坐在地上默默哭了起來(lái)，這時(shí)，王子睿第一個(gè)來(lái)到我的面前，拍了拍我的肩膀，安慰我道：“疼么？”我哽咽著(zhù)什么也沒(méi)有說(shuō)，“我以前也擦傷過(guò)，但是我沒(méi)有哭，咬咬牙，就過(guò)去了，回家讓你媽媽媽給你消消毒，別讓傷著(zhù)的地方在太陽(yáng)下暴曬，很快就會(huì )好的。堅強一點(diǎn)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，特別感動(dòng)。那一刻，我覺(jué)得她就像我的姐姐一樣，在我受傷的時(shí)候，安慰我、幫助我。從那以后，我們就成了形影不離的好朋友，早上見(jiàn)面先聊幾句；課間，一起做游戲；放學(xué)，我們一起離開(kāi)學(xué)校；周末，也總要在一起。有了好朋友王子睿，我覺(jué)得生活更加美好了！
我原以為，我們倆的友誼會(huì )這樣一直保持下去，可是，我想錯了。今年六一節，媽媽給我買(mǎi)了三塊一樣款式的懷表，讓我送給班里的好朋友，我先把表給了王雨琦，準備放學(xué)時(shí)再給王子睿，給她一個(gè)驚喜。沒(méi)想到放學(xué)后，我正打算和她說(shuō)此事時(shí)，王子睿突然很生氣的沖我來(lái)了一句：“你把我當朋友了么？有好東西都不給我�！蔽艺虢忉�?zhuān)呀?jīng)揚長(cháng)而去了，我大聲喊她，她也不回頭�？粗�(zhù)她遠去的背影，我的眼淚流了下來(lái)，就因為一塊表，王子睿就不理我了？這樣的友誼，不要也罷！此后的幾天，我倆形同陌路，如不認識對方一樣，看都不看對方一眼。盡管我認為自己沒(méi)錯，但我的心里，很難過(guò)。
沒(méi)有了王子睿的陪伴，我覺(jué)得心里有一些孤單。媽媽看出了我的失落，問(wèn)我什么原因。我毫無(wú)保留地把此事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“王子睿并不在意你是否給她一塊表，她在意的是你是否把她當做好朋友！好朋友當然是要第一個(gè)與對方互相分享喜悅或悲傷的！”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)是我誤解了王子睿生氣的原因��！我把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)在了一張小紙條上，并寫(xiě)出了鬧別扭這幾天我心里的難過(guò)。第二天早讀下課時(shí)我把紙條偷偷放到她的文具盒里。一節課，我都在忐忑中度過(guò)，不知道王子�？吹郊垪l，會(huì )怎么想？在我的不安中，下課鈴聲終于響了，王子睿跑到我身邊，對我說(shuō)道：“對不起，原來(lái)是我誤會(huì )你了。其實(shí)，這幾天我心情也特別不好。我們以后不再鬧別扭了，好嗎？”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我連忙說(shuō)道：“我們永遠是最好的朋友！”說(shuō)著(zhù)，我把手伸開(kāi)，看著(zhù)漂亮的懷表，她笑了，我也笑了。
原來(lái)，友誼，也是需要考驗的！通過(guò)這件事，我和王子睿更加珍惜我們之間的感情！雖然，我們即將小學(xué)畢業(yè)，會(huì )上不同的初中，但我們倆已經(jīng)相約：距離，分離不了我們的友誼！我們永遠是彼此的好朋友！
愿我們的友誼比天長(cháng)、比地久……
難忘同學(xué)作文9
轉眼間六年的小學(xué)生活接近尾聲，朝夕相處的同學(xué)們也將去往不同的學(xué)校繼續學(xué)習�；貞浧鹞液屯瑢W(xué)們一起在農莊冒險游歷的往事，總是激動(dòng)不已，時(shí)光會(huì )散，但我永遠忘不了一起玩耍的同學(xué)們。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們一群小伙伴來(lái)到了一個(gè)私人農莊吃飯。那里有一個(gè)用紅磚砌的四角的大房子，旁邊還有一座用木頭和茅草搭蓋的雙層小樓，小樓底下有三個(gè)魚(yú)塘，魚(yú)塘旁邊的空地上堆積著(zhù)一大堆的石頭，刺激的游歷就此開(kāi)始了。
他們指著(zhù)那個(gè)小茅屋說(shuō)：“要不我們進(jìn)去看看？”小屋里都堆著(zhù)雜物，特別陰森，誰(shuí)都不敢邁出第一步。
機靈鬼小蔡說(shuō)：“要不我們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就進(jìn)去�！彼慕ㄗh得到同學(xué)們一致同意，雖然我內心還有幾分不情愿，但看大家都同意了，也不得不勉強點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“剪刀石頭布�！贝蠹乙贿吅耙贿吷斐鲎约旱男∈�。慘了，真是怕什么來(lái)什么，我竟然輸了。他們把我使勁一推，門(mén)一關(guān)，頓時(shí)沒(méi)了動(dòng)靜。我呆在里面，身子不停地在顫抖，沒(méi)幾分鐘，我馬上沖了出去�！斑�？人都去哪了？可惡，趁我不注意的時(shí)候跑了�！蔽倚南胫�(zhù)，馬上跑下去，突然之間，他們從后面跑了出來(lái)，嚇我一跳。
我不由得火冒三丈，很想逮住他們狂揍一頓，大倫說(shuō)：“多多包容啦！要不帶你去玩好玩的�！薄斑�算你識相，不然本姑娘要你好看�！�
跟著(zhù)大倫來(lái)到池塘邊，他忽然轉頭跟我說(shuō)：“要不我們玩勇敢者游戲？”隨后他指了指漁船，我們一致同意。
“有請一號選手�！崩先收f(shuō)，然后，小蔡先走到了船頭，他左腳踩在船頭上，左手扶著(zhù)綁著(zhù)船的桿子，他的腳一蹬，桿子是插在泥土里，桿子一松，他大聲地叫了一下，由于驚嚇，他的另一只腳沒(méi)有登上船頭，他剛用腳一蹬，船也隨著(zhù)往前滑，這個(gè)情景讓我們哭笑不得。他猶如跳舞的演員，做了一個(gè)準備劈叉的動(dòng)作，他是個(gè)男孩子骨頭那么硬，根本劈不下去，如果收回來(lái)，他就會(huì )掉進(jìn)水里。我們跑過(guò)去，好不容易才把他拉子回來(lái)。隨后，我們全部都從船的側邊上，另一位同學(xué)則在一旁拉著(zhù)船上的繩子，防止船往外漂。過(guò)了一會(huì )兒，全部人都上了船，我們齊聲說(shuō)：“我宣布，所有人都是勇敢者！”
來(lái)到第三個(gè)地方，我們向水里看去，有非常多的水蜘蛛，就像來(lái)到了蜘蛛王國一樣。友哥撿起一塊石頭，扔進(jìn)水中，水蜘蛛立馬分散開(kāi)來(lái)，我們覺(jué)得過(guò)癮。于是，我們全部人一起搬石頭，把石頭放在桌子上。我說(shuō)：“一起丟下去一定非常壯觀(guān)�！庇谑俏覀兗涌焖俣�，過(guò)了一會(huì )，石頭都搬得差不多了。我們一起數：“準備，三，二，一，扔！”我們一起把石頭推進(jìn)水里，離我們兩米的池塘，頓時(shí)水花四濺，真刺激��！那天，我們都非常開(kāi)心。
轉眼間，六年級了，我也快要離開(kāi)朝夕相處的好同學(xué)們，雖然我以后還會(huì )結交另一些伙伴，但我永遠也忘不了這群可愛(ài)的同學(xué)們。
難忘同學(xué)作文10
"光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活就要結束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑.
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們在沒(méi)有父母老師的陪同下，跟著(zhù)旅游團到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著(zhù)呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著(zhù)勸著(zhù)就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著(zhù)我們兩個(gè)因為一怒之下就開(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因為這件事影響著(zhù)我們倆的心情，后來(lái)仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因為我們不成熟。而后來(lái)我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
有一個(gè)人，中等個(gè)兒，扎著(zhù)馬尾辮，一對小眼睛，經(jīng)常幫助老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)。說(shuō)到這兒，大家可能知道是誰(shuí)了吧！我品學(xué)兼優(yōu)的“死黨”——費森垚。說(shuō)起費森垚，那是一天一夜也說(shuō)不完。也許你會(huì )認為我說(shuō)的有點(diǎn)兒夸張了，可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。
費森垚是咱班的中隊長(cháng)，每次班隊課她總是把氣氛帶動(dòng)得很好，講起話(huà)來(lái)幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學(xué)們喜歡她。老師批改作業(yè)，忙不過(guò)來(lái)時(shí)，費森垚積極地幫老師的忙；同學(xué)們遇到了困難，費森垚總是熱情地幫忙；每次老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)完后，總是有幾個(gè)“調皮蛋”不合格，老師就叫費森垚給他們重新聽(tīng)寫(xiě)，她毫無(wú)怨言，從不叫苦叫累。當老師表?yè)P她時(shí)，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。
費森垚既是老師的小助手，又是同學(xué)們的開(kāi)心果，更是我的“死黨”。每天早晨，我們在路上會(huì )碰到，就一起上學(xué)；每天下課，就一起玩；放學(xué)時(shí)，偶爾買(mǎi)點(diǎn)兒零食，她嘗嘗我的，我嘗嘗她的，可開(kāi)心了。
雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，可我還是舍不得我的“死黨”——費森垚。費森垚，你是我在小學(xué)碰到的最后一個(gè)好朋友，這種難忘的友誼是永遠銘記于心的，不管走到哪里，我都會(huì )記得我有一個(gè)好朋友，她的名字叫費森垚。
難忘同學(xué)作文11
難忘是記憶深處的一盞明燈；是蔭蔭草叢中的一朵鮮花；事故蔚藍大海的一簇浪花；是昏暗港灣的一葉小舟……
我對她的難忘源于那一次英語(yǔ)的自我介紹。
暑假的第二天，我來(lái)到新的英語(yǔ)班，準備上課。我的任課老師為了活躍氣氛，也為了讓同學(xué)們互相認識，便讓我們作自我介紹。
“大家安靜一下，請第一排右邊第一位男生先來(lái)�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)。男生果真十分拘束，他的不自如也讓我開(kāi)始緊張起來(lái)。我想：一個(gè)班30人左右，我要是說(shuō)錯個(gè)什么，得多尷尬��！得讓多少同學(xué)嘲笑我呀！得多沒(méi)面子呢！想著(zhù)想著(zhù)我手心里邊捏出一把汗�！斑@樣吧，為了誰(shuí)都能看見(jiàn)你，請下面做介紹的同學(xué)上講臺來(lái)！”老師和藹的掃視著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)道。什么？還要上講臺！我更緊張了，心跳明顯加快了好幾拍。天！真是十五個(gè)吊桶——七上八下！我整了整頭發(fā)，用略略潮濕的手指數著(zhù)：1、2！還有2個(gè)人，馬上就該我了。我更加不安，連哭的心都有了。我開(kāi)始不斷的安慰自己：沒(méi)什么，沒(méi)什么�？稍秸f(shuō)沒(méi)什么，越覺(jué)得緊張，后來(lái)干脆覺(jué)得老師的笑容也變得假惺惺�！跋乱粋�(gè)女生，來(lái)吧！”老師的話(huà)仿佛一枚子彈，擊中我。我狠狠的咬住下嘴片，搖搖晃晃的走上講臺，雙手死死的扯住衣角。
“我……”我看著(zhù)講臺下及時(shí)雙眼睛，心里又開(kāi)始不停的緊張�！敖又�(zhù)說(shuō)，沒(méi)什么，這以后都是你的小伙伴，有什么不好意思的！”在老師的開(kāi)導下，我長(cháng)舒一口氣。決定飛速說(shuō)完介紹，飛速回到座位�！拔医汹w宋祺，今年10歲了在鋼城小學(xué)四年級一班�！蔽业穆曇粜〉阶约阂猜�(tīng)不清了，然后三步并作兩步回到座位。下面一片噓聲，可我卻又恢復了正常。
“那……下面的女生，你接著(zhù)來(lái)�！崩蠋熤钢�(zhù)我旁邊的女生說(shuō)道。她一副胸有成竹的樣子，闊步走向講臺，大大方方的鞠了一躬，開(kāi)始自我介紹：“大家好，我，叫許冬贏(yíng)，今年10歲了！”她的聲音異常甜美，宛如清晨歌唱的黃鸝�！拔业男∶衅邔�，大家喲后直接叫我七寶就好了，謝……”一語(yǔ)未了，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始哄堂大笑�！捌邔�，哈哈，還八寶粥呢！”一個(gè)調皮的男生說(shuō)道。我也偷偷的樂(lè )了，看來(lái)，她鬧出的笑話(huà)比我還大！可是，事情并不像我想象的那樣，她會(huì )無(wú)地自容，會(huì )失聲痛哭……出乎意料，她卻裝作一副生氣的模樣，撅起小嘴，說(shuō)：“柴米有限醬油茶，這時(shí)開(kāi)門(mén)七件事，也是生活的全部！”笑聲小了許多�！斑@個(gè)小名寄托了父母對我的希望，不是嗎？希望是豐衣足食，幸福安康！”笑聲居然而止。
隨后，是熱烈的掌聲，帶頭鼓掌的是原先那個(gè)調皮的男生。冬贏(yíng)笑了，笑得是那樣陽(yáng)光燦爛�！爸x謝各位同學(xué)們，我的自我介紹結束了，清下一個(gè)同學(xué)接著(zhù)介紹�！币魂嚴坐Q般的掌聲，她邁著(zhù)小燕子一樣的步伐“飛”回我旁邊的座位。
之后，我和冬贏(yíng)成了好朋友；之后，我在英語(yǔ)班落落大方；之后，我的性格有了巨大的轉變。
我難忘許冬贏(yíng)，因為——許冬贏(yíng)這個(gè)平凡的小女孩教給了我不平凡的道理：要大膽，要勇敢，成功掌握在自己手里，未來(lái)屬于自己。
難忘同學(xué)作文12
我知道同學(xué)之間的友情一樣是偉大的，無(wú)私的。在學(xué)校里學(xué)習了三年，不久，我們將要離開(kāi)母校了，我一定會(huì )將這里的人和事，深深地記在心中，永不忘懷。
那是一個(gè)冬天的下午，天上的云層將陽(yáng)光遮住了，冷冷的北風(fēng)呼呼地呼嘯著(zhù)。在教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，因為下節課就是同學(xué)們期待已久的體育課。同學(xué)們一個(gè)個(gè)打起十二分的精神，可我不知是吃了什么不該吃的東西，肚子里翻江倒海般地一陣陣絞痛。我心里充滿(mǎn)了悲憤之情，我多么想象其他同學(xué)一樣，在操場(chǎng)上歡快地奔跑，盡情地揮灑著(zhù)自己的汗水啊!
可我因為這該死的肚子，我只能在教室里干坐著(zhù)了。正當我感慨萬(wàn)千之時(shí)，上課鈴響了起來(lái)，大家立刻一片歡呼，迅速地排好了隊伍，向操場(chǎng)上進(jìn)軍。我看著(zhù)只剩下我一個(gè)人的教室，意味深長(cháng)地長(cháng)嘆了口氣。
這時(shí)，胡啟文從教室門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，發(fā)現了我還在教室里，“咦”了一聲，跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)道:“你怎么不去上體育課啊?” 我擺了擺手，沒(méi)精打采地說(shuō):“我肚子有點(diǎn)痛，你先去吧，我在這里休息一會(huì )�！� 胡啟文驚訝地說(shuō):“肚子痛啊，這可不是鬧著(zhù)玩的。我跟體育老師請個(gè)假，體育課我也不上了，就留下來(lái)照顧你吧�！� 他轉身就去拿水杯，要給我倒水。我一聽(tīng)可就急了，心想他可是個(gè)體育積極分子，而且這節體育課他也是跟我一樣，期待了很久的。正所謂“已所不欲，勿施于人”。我自己既然不能上喜歡的體育課，但不能也讓別人陪著(zhù)我一起在教室里呆著(zhù)啊。
我連忙拉著(zhù)胡啟文說(shuō):“算了，你去上體育課吧，我自己還可以照顧自己的�！� 胡啟文聽(tīng)了可不樂(lè )意了，說(shuō):“你還當不當我是朋友啊!
朋友間就應該互相幫助嘛。再說(shuō)了，不就一節體育課嗎，以后上的機會(huì )多的是�！� 他甩開(kāi)我的手，倒了一杯溫水給我。聽(tīng)了他那理直氣壯的一番話(huà)，我也不好多說(shuō)什么了，只好接過(guò)水喝了下去。這平常喝起來(lái)無(wú)色無(wú)味的一杯溫開(kāi)水，今天便如同灌了蜜一樣甜。一杯水下肚后，我肚子的疼痛也少了許多。
胡啟文見(jiàn)我還比較“聽(tīng)話(huà)”，就把外套脫下來(lái)披在我身上，說(shuō):“你在這休息一下，我去給你家人打個(gè)電話(huà)�！� 說(shuō)完，也不管我同不同意，就跑了出去。
我只好趴在桌上休息，不知不覺(jué)中便睡著(zhù)了。也不知睡了多久，當我醒來(lái)后，隱約間看見(jiàn)胡啟文在走廊上走來(lái)走去，不停地搓著(zhù)手，還時(shí)不時(shí)地哈哈氣，明顯是太冷了。我一時(shí)間一陣心酸，雙眼也朦朧起來(lái)，只覺(jué)胡啟文的身影發(fā)出金子般的光芒來(lái)…… 如今，我們在學(xué)校里生活了三年，轉眼間同學(xué)們馬上也將各奔東西，以后見(jiàn)面的機會(huì )怕是越來(lái)越少了。三年了，三年想起來(lái)似乎很漫長(cháng)，可走完這三年才發(fā)現時(shí)間流逝得飛快�；厥滓煌�，自己在學(xué)校的生活歷歷在目，一切仿佛都是發(fā)生在昨天的事情一般。平日，在學(xué)校里同學(xué)見(jiàn)面，都已司空見(jiàn)慣了�？啥嗌倌旰�，當我們望著(zhù)浩浩星空，說(shuō)不定會(huì )想起，曾經(jīng)和同學(xué)一起數過(guò)星星呢!
回想起來(lái)，涌上心頭的有欣慰，心酸，歡樂(lè )，失落……現在的時(shí)光看似漫長(cháng)，其實(shí)很短暫，讓我們好好珍惜和同學(xué)們在一起的時(shí)光，尊重同學(xué)之間的這份情緣吧!
難忘同學(xué)作文13
快與母校告別的我，是那么的舍不得數名老師對我的教育以及呵護，我不知道我該怎樣才能報答他們對我無(wú)私的愛(ài)，這愛(ài)給予我的實(shí)在是太多太多了……
在這些老師當中，我印象深刻的還屬五年級時(shí)教我語(yǔ)文的范老師！他始終以活潑開(kāi)朗、博學(xué)多才的形象占據在我的內心深處。我是多么的喜歡他��！記得那是在一節剛開(kāi)學(xué)不久的作文課上，范老師不厭煩地評價(jià)著(zhù)一篇又一篇同學(xué)們的作文！我對此感到非常的失落，因為在那之前我的文章從來(lái)都沒(méi)有得到過(guò)好評，仿佛這已經(jīng)成了一件理所當然的事情！我郁悶地看著(zhù)早已準備好的《優(yōu)秀作文大全》�！昂�-昕-媛”我專(zhuān)心致志地做筆記，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)范老師叫我的名字，“海-昕-媛”，同桌趙雅茹拍了我一下。我猛一驚，抬頭看見(jiàn)全班同學(xué)都在望著(zhù)我，范老師也期待地望向我這邊，我緊張的急忙站起來(lái)，臉憋得通紅……“這篇作文是你寫(xiě)的還是抄的？如果是抄的的話(huà)我就不必再去讀了……”范老師笑瞇瞇地舉著(zhù)那篇滿(mǎn)是修改符號的稿紙，“我是自己寫(xiě)的！”我馬上用顫抖的聲音激動(dòng)的回答到，我興奮極了。
“肯定是抄網(wǎng)上的”“就是”……班上響起了議論聲。我一時(shí)不知如何是好，委屈地看著(zhù)范老師，搖著(zhù)頭！我多么想讓老師在班上讀我的文章��！老師好像并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那一句句直刺我心底的話(huà)語(yǔ)，而是用堅定的口氣對我說(shuō)：“寫(xiě)得真不錯，能運用恰當的寫(xiě)作方法，很值得大家去學(xué)習呀！……”頓時(shí)，班上安靜了下來(lái)。老師用很大的聲音開(kāi)始讀我寫(xiě)的文章，我的心隨著(zhù)老師讀出的語(yǔ)句在跳動(dòng)。我的眼淚一直在眼眶中打轉，“這篇文章真的是我自己寫(xiě)的”我委屈地到周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)……
“寫(xiě)的真不錯啊……”在以后的日子里，我的耳畔時(shí)不時(shí)就會(huì )想起這種類(lèi)似的鼓勵的話(huà)語(yǔ)……我就就像一個(gè)氣球，忽然一下就充滿(mǎn)了氣，寫(xiě)的文章越來(lái)越好，我的作文分數從一直都得“已”轉化成幾乎每篇都是“優(yōu)＋”，這一切對我來(lái)說(shuō)就像夢(mèng)一樣……
直到五年級學(xué)期結束時(shí)，我才從媽媽口中得到了真相：原來(lái)，那篇作文寫(xiě)得并不是很好，范老師為了讓我對寫(xiě)作有信心，有意地說(shuō)我寫(xiě)的內容不錯，讓我認識寫(xiě)作理我并不是很遙遠……我不知道媽媽是從哪里聽(tīng)來(lái)的，但我卻非常感動(dòng)：敬業(yè)的范老師，從來(lái)都是說(shuō)一是一、說(shuō)二是二，容不得半點(diǎn)虛假的，為了我卻……每次想到這里我都熱淚盈眶�？上攵�，如果當初沒(méi)有范老師的那一句“寫(xiě)的真不錯啊”恐怕直到現在，我還在停留在對自己的不信任中，我一直在思考怎樣才能報答范老師！
直到我那一篇《我們敬愛(ài)的xx同學(xué)》得獎時(shí)，我才忽然明白：只要好好學(xué)習，就是給他最好的報答、到了六年級，我馬上就適應了新的學(xué)習環(huán)境，也碰上了兩位和藹可親、認真負責的女老師，她們對學(xué)生的情感遠遠超出了師生的情感——那是母親對孩子的愛(ài)！但我還是會(huì )時(shí)不時(shí)的想起我那位最要好的朋友，最難以忘懷的老師——五七班的“xx同學(xué)“！
難忘同學(xué)作文14
還記得，我第一次走進(jìn)教室，看到一張張稚嫩的面孔時(shí)，我高興地忘了跟送我來(lái)的爸媽告別；然后，我們一起玩耍，一起成長(cháng)，一起度過(guò)了近20xx天的美好時(shí)光。眨眼間，5年多過(guò)去了，想到我馬上要告別陪伴我度過(guò)美好童年的同學(xué)了，心中時(shí)時(shí)涌起陣陣不舍與留戀。正是他們的陪伴，我才能健康、快樂(lè )地成長(cháng)。有你們，真好！今天，我就先從令我最難忘的同桌寫(xiě)起——
“兩面派”的張軼凡
在我的所有的同桌里，張軼凡是最“奇葩”的一個(gè)。他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“兩面派”，何出此言呢？
第一面是會(huì )玩。他有著(zhù)一張方方正正的國字臉，白凈的臉蛋上嵌著(zhù)一對大眼睛眨巴眨巴的，清澈有神；鼻梁上架著(zhù)一付黑色的細邊眼鏡，顯得十分文靜秀氣，一看就知道是個(gè)文弱書(shū)生。我一開(kāi)始也是這么認為的。但自從跟他做了同桌后，就大驚他與印象中判若兩人。
印象最深的是有一次下課，我們在玩石頭剪刀布的游戲。兩個(gè)人都是斗志昂揚，誰(shuí)也不服輸。1比1、2比2、3比3……一直玩到了12比12。我越來(lái)越著(zhù)急。張軼凡也一樣，他不斷地抓耳撓腮。先贏(yíng)的時(shí)候，他會(huì )仰天長(cháng)笑，雙手叉腰，手不斷地拍著(zhù)桌面，像在嘲笑我太弱了，這時(shí)，我便會(huì )拍拍腦袋，懊喪地說(shuō)：“你慢出的！再來(lái)再來(lái)！”而當他輸了時(shí)，他就急得上躥下跳，手指握拳，咚咚地敲著(zhù)桌面，不服氣地說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，再來(lái)一次，這一定能贏(yíng)你！”看他因為著(zhù)急而皺成一團的臉，和高八分的音貝，我發(fā)現他全然換了個(gè)人，真是令人忍俊不禁。上課鈴響了，我們還意猶未盡，玩得正歡，結果被許老師嚴厲地教育了好久。
但別看他下課時(shí)滿(mǎn)世界瘋玩，上課和做作業(yè)時(shí)卻決不馬虎。思考一道難題時(shí)，他眉頭緊鎖，不停地在紙上打著(zhù)草稿，深深地陷在自己的世界里。別人叫他，他一概不理；別人推他一把，他會(huì )嚇得猛一回頭，然后又拿筆繼續。哎，真是書(shū)生者，不可理喻也！然而等他做完題后，他又回歸本性，眨眼間，跑去瘋玩了。
“全科霸王”章宇昕
“宇昕，這題怎么做？”我又去問(wèn)章宇昕題目了。她好奇地接過(guò)一看，眉頭略微一鎖，又霎時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，眼睛忽閃忽閃地亮著(zhù)光，拿起筆來(lái)教我，薄薄的嘴唇快速地動(dòng)著(zhù)，三兩下就解出了題目，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。這，就是咱班的“全科霸王”章宇昕！誰(shuí)都看不出，她小小的腦袋中竟蘊藏著(zhù)大大的智慧。四門(mén)主科，門(mén)門(mén)第一，甚至于音樂(lè )美術(shù)計算機，也是名列前茅。我打心眼里佩服她！
宇昕懂得珍惜時(shí)間，一下課，她就拿著(zhù)讀書(shū)筆記做起來(lái)，叫她去玩，她頭也不回地說(shuō)：“現在還不行，下次，下次一起來(lái)玩�！�
但她平日里的性格又是十分開(kāi)朗的。閑暇時(shí)，我們也會(huì )聊聊喜歡的明星，流行的書(shū)籍，聊聊課本以外的東西。令人驚訝的是，她不僅對學(xué)習精通，對這些“非主流”的東西也很了解。她知道很多我不知道的東西，然后會(huì )張牙舞爪地告訴我，讓我了解。我知道的一些明星，她會(huì )倒背如流。她牙尖嘴利，卻又熱情高漲，和她在一起，教室里處處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們心情也輕松、歡樂(lè )多了。
我的同學(xué)們性格各異，不論是誰(shuí)，都是最個(gè)性、最美麗的自己。我愛(ài)這些一起玩耍、一起學(xué)習的伙伴們！希望我們的友誼，永遠如醇酒般濃郁、如鮮花般燦爛！有了你們這些小伙伴，是我一生的財富，我會(huì )將這些難忘的友情永遠珍藏在心靈的最深處，我愛(ài)你們！
難忘同學(xué)作文15
我知道同學(xué)之間的友情一樣是偉大的，無(wú)私的。在學(xué)校里學(xué)習了六年，不久，我們將要離開(kāi)母校了，但作為我們的啟蒙學(xué)校，我一定會(huì )將這里的人和事，深深地記在心中，永不忘懷。
那是一個(gè)冬天的下午，天上的云層將陽(yáng)光遮住了，冷冷的北風(fēng)呼呼地呼嘯著(zhù)。在教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，因為下節課就是同學(xué)們期待已久的體育課。同學(xué)們一個(gè)個(gè)打起十二分的精神，可我不知是吃了什么不該吃的東西，肚子里翻江倒海般地一陣陣絞痛。我心里充滿(mǎn)了悲憤之情，我多么想象其他同學(xué)一樣，在操場(chǎng)上歡快地奔跑，盡情地揮灑著(zhù)自己的汗水��！可我因為這該死的肚子，我只能在教室里干坐著(zhù)了。正當我感慨萬(wàn)千之時(shí)，上課鈴響了起來(lái)，大家立刻一片歡呼，迅速地排好了隊伍，向操場(chǎng)上進(jìn)軍。我看著(zhù)只剩下我一個(gè)人的教室，意味深長(cháng)地長(cháng)嘆了口氣。
這時(shí)，胡啟文從教室門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，發(fā)現了我還在教室里，“咦”了一聲，跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你怎么不去上體育課��？”
我擺了擺手，沒(méi)精打采地說(shuō)：“我肚子有點(diǎn)痛，你先去吧，我在這里休息一會(huì )�！�
胡啟文驚訝地說(shuō)：“肚子痛啊，這可不是鬧著(zhù)玩的。我跟體育老師請個(gè)假，體育課我也不上了，就留下來(lái)照顧你吧�！�
他轉身就去拿水杯，要給我倒水。我一聽(tīng)可就急了，心想他可是個(gè)體育積極分子，而且這節體育課他也是跟我一樣，期待了很久的。正所謂“已所不欲，勿施于人”。我自己既然不能上喜歡的體育課，但不能也讓別人陪著(zhù)我一起在教室里呆著(zhù)啊。
我連忙拉著(zhù)胡啟文說(shuō)：“算了，你去上體育課吧，我自己還可以照顧自己的�！�
胡啟文聽(tīng)了可不樂(lè )意了，說(shuō)：“你還當不當我是朋友��！朋友間就應該互相幫助嘛。再說(shuō)了，不就一節體育課嗎，以后上的機會(huì )多的是�！�
他甩開(kāi)我的手，倒了一杯溫水給我。聽(tīng)了他那理直氣壯的一番話(huà)，我也不好多說(shuō)什么了，只好接過(guò)水喝了下去。這平常喝起來(lái)無(wú)色無(wú)味的一杯溫開(kāi)水，今天便如同灌了蜜一樣甜。一杯水下肚后，我肚子的疼痛也少了許多。
胡啟文見(jiàn)我還比較“聽(tīng)話(huà)”，就把外套脫下來(lái)披在我身上，說(shuō)：“你在這休息一下，我去給你家人打個(gè)電話(huà)�！�
說(shuō)完，也不管我同不同意，就跑了出去。
我只好趴在桌上休息，不知不覺(jué)中便睡著(zhù)了。也不知睡了多久，當我醒來(lái)后，隱約間看見(jiàn)胡啟文在走廊上走來(lái)走去，不停地搓著(zhù)手，還時(shí)不時(shí)地哈哈氣，明顯是太冷了。我一時(shí)間一陣心酸，雙眼也朦朧起來(lái)，只覺(jué)胡啟文的身影發(fā)出金子般的光芒來(lái)……
如今，我們在學(xué)校里生活了六年，轉眼間同學(xué)們馬上也將各奔東西，以后見(jiàn)面的機會(huì )怕是越來(lái)越少了。六年了，六年想起來(lái)似乎很漫長(cháng)，可走完這六年才發(fā)現時(shí)間流逝得飛快�；厥滓煌�，自己在學(xué)校的生活歷歷在目，一切仿佛都是發(fā)生在昨天的事情一般。平日，在學(xué)校里同學(xué)見(jiàn)面，都已司空見(jiàn)慣了�？啥嗌倌旰�，當我們望著(zhù)浩浩星空，說(shuō)不定會(huì )想起，曾經(jīng)和同學(xué)一起數過(guò)星星呢！回想起來(lái)，涌上心頭的有欣慰，心酸，歡樂(lè )，失落……現在的時(shí)光看似漫長(cháng)，其實(shí)很短暫，讓我們好好珍惜和同學(xué)們在一起的時(shí)光，尊重同學(xué)之間的這份情緣吧！
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