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我的同學(xué)作文650字（通用29篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文650字 1
看！那個(gè)滿(mǎn)臉笑容向我走來(lái)的大眼小白胖！不就是我們班大名鼎鼎的“明星”人物沈陳逸軒嘛！，
提到沈陳逸軒，同學(xué)們都得豎個(gè)大拇指直稱(chēng)好。那么，他究竟好在哪兒呢？莫急！待我細細道來(lái)——
首先，他的品德好。人在社會(huì )上生活若沒(méi)有品德，一切成就都是虛無(wú)的。在學(xué)習生活中，他是男生眼中的“好兄弟”，為人十分義氣。像什么批改作業(yè)，幫助同學(xué)打開(kāi)思路，他總會(huì )高高舉起手，是同學(xué)們的“小老師”，老師的“好幫手”。同學(xué)們能不為他稱(chēng)好嗎？
其次，他的成績(jì)好。沈陳逸軒，是班上的“男一號”，是名副其實(shí)的“學(xué)霸”�？荚嚢l(fā)揮十分穩定，很少失手。許多難題同學(xué)們絞盡腦汁也沒(méi)有頭緒的難題，他眼睛一閉，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，答案就脫口而出了，大家無(wú)不驚嘆。他還不滿(mǎn)足現狀，還想“更上一層樓”，在上五年級的時(shí)候就把六年級的書(shū)學(xué)習完了，課文也都背會(huì )了。同時(shí)，沈陳逸軒也博覽群書(shū)，可謂“上知天文，下知地理”，在我們大家的心中就是“神的存在”。同學(xué)們能不為他稱(chēng)好嗎？
最后，他的體育好。你別看他“很大只”，其實(shí)體育很不錯。記得一次體育課，老師說(shuō)要跑400米，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚掉了下巴，但他卻不為所動(dòng)。開(kāi)始了，第一圈他就一直沖在前面，調整著(zhù)呼吸。第二圈跑到一半時(shí)，他的'步伐有些慢了，但他咬了咬牙，來(lái)了個(gè)沖刺，第一名毫無(wú)懸念地被他獲得了。他扔壘球也很遠，足有大半個(gè)足球場(chǎng)吧！同學(xué)們能不為他稱(chēng)好嗎？
但是，沒(méi)有人是一塊無(wú)暇的玉，人總會(huì )有多多少少的缺點(diǎn)。沈陳逸軒上課時(shí)總會(huì )情不自禁地插嘴，做老師的“擴音器”、“傳話(huà)筒”，為此，他也十分煩惱。
這就是我的好同學(xué)，近乎完美的“三好學(xué)生”—沈陳逸軒
我的同學(xué)作文650字 2
我們班上有個(gè)女生叫張怡然，她的長(cháng)相用個(gè)字來(lái)說(shuō)，就是“四眼神雞，痘滿(mǎn)蒼山”。她還有三大愛(ài)好：愛(ài)吃、愛(ài)睡、愛(ài)玩。張怡然的這三大愛(ài)好誰(shuí)都知道，不過(guò)令我記憶最深的還是她的愛(ài)吃。
記得以前要做報告，我和韓文野、徐劉蔚、張怡然一起去徐劉蔚大媽媽那個(gè)村子，一路上，我們都在吃“哇哇叫”，就張怡然吃得最多，還一個(gè)人跑去食品店買(mǎi)吃的。研究完，我們又去徐劉蔚妹妹家吃飯，由于一路上吃了太多的“哇哇叫”，我們的肚子幾乎都被填飽了，飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，可張怡然是個(gè)例外，她一路上吃比我們誰(shuí)都多，但還沒(méi)有吃飽，又盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗飯，在那里頭也不抬地拼命吃。
這一沒(méi)有影響我們吃飯，可上次秋游時(shí)，張怡然的貪吃可把我們害慘了!上次我們秋游去冊子月亮灣，午飯是吃燒烤，我們幾個(gè)倒霉的人為了湊人數，又和張怡然一組。開(kāi)始吃飯了，那些食物都是生的.，必須要烤熟了才能吃。我們把食物一端來(lái)，張怡然就迫不及待地把食物往烤架上送，烤了一會(huì )兒，有的食物還沒(méi)有完全熟，她就開(kāi)吃了!一邊吃，嘴里還一邊發(fā)出“吧嘰吧嘰”的聲音，似乎那些生的食物也很好吃。
這倒不說(shuō)，她竟然趁我們不注意，把我們的烤肉、烤蝦都吃了，還在不停地吃我們的土豆、青菜……吃完了，她還不夠，又買(mǎi)了一桶方便面吃，而且還是大桶的方便面!到最后，張怡然終于吃飽喝足了，找了個(gè)遮陽(yáng)光的地方，打了地鋪，睡覺(jué)去了，而我們只能在那里拼命吃她剩下的少得可憐的食物填補餓得“呱呱”叫的肚子。
正是因為張怡然太會(huì )吃，從此以后，我們凡是有吃飯的活動(dòng)，我們都避她三分。也正是因為她太會(huì )吃，她現在的體重已經(jīng)超過(guò)九十斤!
張怡然，少吃點(diǎn)，減減肥吧!你太會(huì )吃了!
我的同學(xué)作文650字 3
他活潑好動(dòng)不受拘束，他歌聲嘹亮想唱就唱，他上課活躍積極舉手……他就是我的一位新同學(xué)——唐哲鑫，我的新同學(xué)。
記得入學(xué)教育學(xué)唱校歌時(shí)，六年級的所有同學(xué)都集合在開(kāi)著(zhù)空調的多功能廳里，由于正襟危坐的時(shí)間長(cháng)了一點(diǎn)，總讓人感覺(jué)懶洋洋的`，渾身不舒服。他更是有點(diǎn)受不了，不是趴在桌子上，就是這里動(dòng)動(dòng)，那里碰碰，可一聽(tīng)到老師要教我們校歌時(shí)，他的身子立刻像松樹(shù)一般挺直了起來(lái)，眼睛里煥發(fā)出青春的光彩。老師先讓我們傾聽(tīng)一遍，當優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)帶有自豪感的校歌音樂(lè )響起時(shí)，他也跟著(zhù)輕輕地哼唱起來(lái)。老師說(shuō)：“唱歌時(shí)要帶著(zhù)笑臉，大家看，就像這樣，說(shuō)著(zhù)老師做了一個(gè)嘴角上揚的笑臉�！蓖瑢W(xué)們都會(huì )心地笑了起來(lái)，他也咧開(kāi)嘴笑起來(lái)。在一張張笑臉中，數他笑得最開(kāi)心最燦爛呢。音樂(lè )老師帶著(zhù)我們唱了幾遍，只聽(tīng)見(jiàn)所有的聲音中有一個(gè)聲音最響，最尖，那就是他發(fā)出來(lái)的�！按蠹页藥妆楹笥X(jué)得哪部分最難?”老師問(wèn)。一只只小手像雨后春筍般舉了起來(lái)。有的說(shuō)“最后‘我么書(shū)寫(xiě)光榮’的音太長(cháng)太高了，唱不上去�！庇械恼f(shuō)“最前后的音很容易跑調�！边�有的說(shuō)“‘叱詫風(fēng)云，馳騁縱橫’很難唱�！痹�(huà)音剛落，唐哲鑫便把手舉起來(lái)。老師要他提問(wèn)，可出人意料的是他并不提問(wèn)，而是回答前一位同學(xué)的問(wèn)題。所有同學(xué)的目光都集中在身上，但他旁若無(wú)人，鎮靜自若地說(shuō)：“唱這句話(huà)時(shí)要非常自豪，只有心中以徐教院附中為驕傲，才能唱出這句話(huà)的自豪感�！彼咸喜唤^地回答了那個(gè)問(wèn)題，聲音響亮，老師和同學(xué)們都為他熱烈鼓掌。
他很喜歡唱歌，我們學(xué)唱的這首校歌看來(lái)是他喜歡的類(lèi)型。你瞧，他在回班級的路上還在小聲的哼唱呢!他唱了一遍又一遍，回到教室里，張老師讓我們再練習一下，也是他給我們起得頭。
唐哲鑫就是這樣一位活潑好動(dòng)、熱愛(ài)唱歌的新同學(xué)。當然了，我們班還有很多優(yōu)秀的同學(xué)，在我眼里，這真是一個(gè)藏龍臥虎的集體!
我的同學(xué)作文650字 4
在我們班上，我有一個(gè)好朋友——同學(xué)小楊。起初，我十分討厭他，因為他總是愛(ài)“管閑事”，比如我喜歡提前寫(xiě)練習冊，但他卻看不慣了，立刻跑去找老師，然后滔滔不絕告起狀來(lái)。當我被老師拉去“喝茶”時(shí)，他便在旁邊幸災樂(lè )禍。因此我對他十分討厭。
但這已經(jīng)是過(guò)去的事了，其實(shí)他也有讓我喜歡的一面，自從那天開(kāi)始，我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
記得那天放學(xué)后，下著(zhù)傾盆大雨，我來(lái)到了教室外面，我是一名走讀生，又沒(méi)有帶雨傘，這樣跑回家一定會(huì )被淋成“落湯雞”的�！斑@可怎么辦呢？”我緊皺著(zhù)眉頭，心中不禁犯起了愁。這時(shí)一個(gè)聲音從身后傳了過(guò)來(lái)，帶著(zhù)幾分小心：“小黃，是不是沒(méi)有帶傘呀？我有帶傘，讓我送你回家吧！”我回頭一看——原來(lái)是我的死對頭——小楊！起初我還不怎么情愿，但畢竟是在這樣的情況下，沒(méi)個(gè)可行的辦法就回不了家，我還是連聲答應：“好，好，好�！闭f(shuō)著(zhù)我倆撐傘走入雨簾。
但走進(jìn)雨中后我才發(fā)現這是一把單人傘，兩人共用根本就遮不住，如果有一個(gè)人身體的一部分要露在外面，那個(gè)人自然是我。雨滴毫不客氣地舔著(zhù)我的衣袖和褲腿，我不禁很輕地叫了一聲：“哎呀！”雨聲雖然很大，小楊也似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，把雨傘往我這邊遮了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)他這個(gè)舉動(dòng)，說(shuō)道：“你干什么，你的衣服都被打濕了�！倍麉s若無(wú)其事地答道：“沒(méi)事，一個(gè)人淋雨總比兩個(gè)人一起淋雨好，只要爭取不感冒，衣服嘛回去換一件就行了�！币�(jiàn)他這樣說(shuō)，我也不說(shuō)什么了。不知不覺(jué)間，我們到了我家門(mén)口，我叫他在我家歇一下，但他說(shuō)不必了，我們說(shuō)了再見(jiàn)，他便走了。
透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)他濕透的.背影，我的心里油然涌起一股從未有過(guò)的感動(dòng)。
我的同學(xué)作文650字 5
在我們班中有一位活潑好動(dòng)的同學(xué)，她總是扎著(zhù)馬尾辮，但有時(shí)他的頭發(fā)也會(huì )亂成一片，她有著(zhù)一張精致靈巧的小腦袋，時(shí)不時(shí)地會(huì )靈光一閃，想出幾個(gè)鬼點(diǎn)子。
與其說(shuō)他活潑，不如說(shuō)她有些瘋。每天早上，一來(lái)到教室，她就熱情地與班上每一位同學(xué)打招呼，要知道全班七十多名同學(xué)啊。她的語(yǔ)氣也挺怪，有種說(shuō)不出的'滑稽，但他總能逗笑大家。
與其說(shuō)她樂(lè )于助人，不如說(shuō)她喜歡跑腿。大班里，只要有人叫她的名字，她就立刻會(huì )出現在你面前，不管她離你多遠。上體育課時(shí)，她總喜歡幫別人撿球，雖然有時(shí)忙得灰頭土臉，但也不亦樂(lè )乎。發(fā)作業(yè)本時(shí)，她也第一個(gè)沖上去，搶過(guò)作業(yè)本，樂(lè )呵呵地發(fā)著(zhù)。她從來(lái)不會(huì )說(shuō)拒絕，幾乎每次要幫忙的事都是她去做。比如什么衛生區沒(méi)人打掃了，她就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢，拎起一個(gè)掃把就跑下去，再比如什么上課沒(méi)人回答問(wèn)題了，她就會(huì )把手舉高，但結果卻不盡人意，總會(huì )被老師批評。
與其說(shuō)她善良單純，不如說(shuō)她傻得可愛(ài)。平時(shí)，同學(xué)們都會(huì )讓她去做一些在背后默默付出的事，而自己卻去做面子上的事。比如明明是她幫我拿的水杯，但回到教室里卻被別的同學(xué)拿去給了我，還說(shuō)了幾句討好的話(huà)。再說(shuō)吧，有次她遞給我一支筆，“這不是我丟的那支嗎�！蔽液荏@訝也很感激她，但她卻說(shuō)：“別謝我，這支筆是別人幫你找到的�！彼耆梢詫⑦@功勞歸為自己，但她并沒(méi)有這么做。
她，就是這么一個(gè)活潑外向又幽默風(fēng)趣的人，就是這么一個(gè)樂(lè )于助人，善良無(wú)私的人。我很喜歡她，也很珍愛(ài)與她的這份友情。她在我哭泣時(shí)逗我笑，我孤獨時(shí)陪我鬧。她總是會(huì )說(shuō)“好人一生平安！”嗯，好人會(huì )一生平安的。
你想知道她是誰(shuí)嗎？她不是——活寶趙雪潼！
我的同學(xué)作文650字 6
我有一個(gè)形影不離的好朋友，名叫賴(lài)園，她是一個(gè)能干活潑的女孩兒，來(lái)聽(tīng)我向你們介紹介紹。
瞧，一雙水汪汪的大眼睛，圓形的臉蛋，五官標志，一頭蘑菇短發(fā)，顯出一些書(shū)卷氣息，這就是賴(lài)園，她可是位典型的好學(xué)生，也是我的好朋友。
我的英語(yǔ)成績(jì)一直不怎么理想，一次下課，我倆一塊兒在走廊上聊天，我就把我遇到的一個(gè)英語(yǔ)題拿出來(lái)請教她，這一科，她成績(jì)很好。
賴(lài)園熱心的接過(guò)題目，認真的看題，兩只眼睛飛快地掃視著(zhù)題目與選項，低下頭思考著(zhù)什么，又抬頭看著(zhù)題目，我想，這道題也把她給難住了嗎？我站在一旁靜靜等待著(zhù)賴(lài)園解題，賴(lài)園沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，有些心急了，一只手一下一下地敲打著(zhù)欄桿，發(fā)出清脆的.聲音，一聲接一聲，好像奏一首優(yōu)美的音樂(lè )。賴(lài)園又低下頭想著(zhù)什么，眼珠轉了幾圈，嘴巴微微張開(kāi)，好像在說(shuō)些什么，她的兩個(gè)指頭捏住筆，筆在她指尖轉動(dòng)起來(lái)，她又用另一只手放在欄桿上，同以在手上兩只眼盯著(zhù)天花板，兩條腿交換的受力，突然她拍了拍頭說(shuō):“我知道啦，是A�！彼α诵�，耐心的為我講解起來(lái)。
賴(lài)園是不是很專(zhuān)注聰明的女孩兒呢？不僅如此，她還很能干呢。
一次數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)，老師在臺上念分，讓賴(lài)園在臺下登分，接到命令賴(lài)園掏出筆和紙，雙眼盯著(zhù)老師手中的試卷，嚴老師開(kāi)始念分了，賴(lài)園握緊了筆飛快地寫(xiě)著(zhù)，筆尖像只靈活的小鹿，蹦來(lái)蹦去，她認真的聽(tīng)著(zhù)，一只手按住紙，一只手握著(zhù)筆，耳朵“豎”了起來(lái)，嘴里念著(zhù)老師剛剛念過(guò)的名字和分數，一個(gè)沒(méi)聽(tīng)清，她便迅速轉過(guò)頭問(wèn):“老師剛剛說(shuō)什么？”得到了答案后，又轉回來(lái)，認真的記著(zhù)，一個(gè)字突然忘了怎么寫(xiě)，她便停下筆，抬著(zhù)頭盯著(zhù)天花板幾秒鐘，又繼續寫(xiě)啦，賴(lài)園記得滿(mǎn)滿(mǎn)的，多能干呀！
有“小荷才露尖尖角”的銳氣，慧眼里閃耀著(zhù)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的神采，賴(lài)園這樣一個(gè)陽(yáng)光女孩，值得我向她學(xué)習。
我的同學(xué)作文650字 7
自從見(jiàn)到他，黑，那是他的標志；他臉上的痣也是一種特殊的標志；短發(fā)，淡淡的一字眉；還有他那眼睛，里面深藏著(zhù)難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號，那額頭上的青春痘，正是成長(cháng)過(guò)程的歷練。平時(shí)喜歡幽默的他，那搞怪的.表情，帶著(zhù)傻傻的快樂(lè )。這就是我們的同學(xué)——吳吉江。
想起和他在寢室發(fā)生的那件事就想笑。那天晚上，大家都睡不著(zhù)，便一起聊天。大家先觀(guān)察阿姨在不在，然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著(zhù)，聊了很多的趣事，聊到了各自喜歡的電影，各自喜歡的歌曲，也聊了小學(xué)的生活和快樂(lè )的趣事。我們寢室聊得不亦樂(lè )乎，大家都很快樂(lè )。我和江哥聊起了興趣，聊到很晚，其他同學(xué)都漸漸睡著(zhù)了而我們還樂(lè )此不疲地聊著(zhù)。突然阿姨來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽(tīng)江哥還樂(lè )此不疲地講著(zhù)，當時(shí)我也不知道怎么提醒他，因為阿姨就在門(mén)口聽(tīng)著(zhù)他講著(zhù)他所謂的趣事。然后才慢慢開(kāi)口：“吳吉江，這都幾點(diǎn)了？還在講話(huà)?”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺(jué)得沒(méi)對啊，便生氣地說(shuō)：“我說(shuō)你這都幾點(diǎn)了還在說(shuō)話(huà)，你還‘嗯’，想氣死我��？那你剛才和誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”聽(tīng)到這里我估計我要被逮到了。只見(jiàn)江哥支支吾吾地說(shuō)了一大串根本聽(tīng)不懂的話(huà)。然后就來(lái)了一句阿姨我錯了。當時(shí)都不知道什么情況。阿姨都聽(tīng)懵了。我也沒(méi)反應過(guò)來(lái)，看著(zhù)他支支吾吾的，我不得不自己承認了。經(jīng)過(guò)一系列的求情阿姨也沒(méi)扣我們寢室分。到了第二天我才問(wèn)他你昨晚說(shuō)的什么啊。江哥也尷尬地說(shuō)自己也不知道在說(shuō)啥，只是支支吾吾地隨便說(shuō)的。哎，我也是服了他了。這件事情雖然過(guò)去很久了，但卻給了我們倆很深刻的教訓。
我的同學(xué)作文650字 8
我有個(gè)小伙伴，他是我的同學(xué)、也是我的“死對頭”，還是我的小老師。他一直是一個(gè)陽(yáng)光的學(xué)霸，個(gè)子不高，一雙大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，臉上總是微微掛著(zhù)一抹笑意。
他是個(gè)開(kāi)朗的男孩，成績(jì)優(yōu)秀，得到了大家的贊許和認可，而且他多才多藝，電子琴、小號他都會(huì )，畫(huà)畫(huà)也很好，能畫(huà)出許多漂亮的畫(huà)，畫(huà)中的動(dòng)物、人物就像活了一般，美麗的花兒似乎散發(fā)出幽幽的香氣。他還樂(lè )于助人，什么題不會(huì )，他就會(huì )告訴我方法，什么東西丟了，他總能幫我找到，什么難過(guò)的事，他拍拍肩膀我就開(kāi)心了……他的身上總是有一種溫暖的感覺(jué)，我的心里，他就像是良師，也是益友，在我感覺(jué)被黑暗蓋住身體時(shí)，他總能及時(shí)是用溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰我，就像是冰冷的寒風(fēng)中一盆暖暖的熱碳火。
我曾經(jīng)認為他只是成績(jì)比我高、人緣好，然而，那一次，卻讓我改變了這個(gè)看法。由于我一時(shí)蠻勁上來(lái)，他被狠狠地摔了下去，我想自己是犯了大錯，看到他眼角流出的鮮紅血滴，我頭皮發(fā)麻，大腦一片空白，完全不知所措。但他卻沒(méi)有哭，堅強地爬了起來(lái)，疼痛的折磨讓他臉部五官都有些扭曲了，但他的身子卻如一棵挺拔的小松樹(shù)一樣昂首挺胸。我被他的勇敢感動(dòng)了，在他堅強的光芒下，我是多么渺小啊。之后，他從醫院縫了傷口回到學(xué)校，我看到他眼上粘著(zhù)的那快大紗布，十分愧疚和自責，心里想說(shuō)好多話(huà)，可怯怯地說(shuō)了“對不起”后卻哽咽著(zhù)說(shuō)不下去了，他還是像以往一樣笑瞇瞇地看著(zhù)我，灑脫的說(shuō)“沒(méi)什么！”他抓著(zhù)我的手說(shuō)：“我沒(méi)事，這點(diǎn)小傷沒(méi)什么大不了的。我還想讓你教我怎么折飛鏢呢！”我呆住了，感動(dòng)地說(shuō)：“我會(huì )教你的，我們做好朋友吧！”“當然！”尷尬與愧疚的硬壁破碎了，一束陽(yáng)光照在他還有些腫脹的臉上，一抹溫暖地笑容蕩漾在我的'心田。我明白了，他還是個(gè)溫暖、堅強、心胸寬廣的人。
就這樣，我們成了要好的朋友。他愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，我們有時(shí)還是會(huì )發(fā)生矛盾，他時(shí)常把我氣得像頭鼻孔噴著(zhù)熱氣的犟牛，卻露出邪惡的小眼神兒，壞壞的一笑，讓人氣到不行，但他也教會(huì )了我善良、堅強和大度，每時(shí)每刻，都是我快樂(lè )的玩伴、共同的學(xué)伴、永遠的好伙伴！
我的同學(xué)作文650字 9
我有一個(gè)同學(xué)，名叫李金剛，今年11歲了。他中等個(gè)子，一雙大大的眼睛閃閃發(fā)光，一雙小嘴能說(shuō)會(huì )道，身子瘦瘦的，可愛(ài)極了!
記得有一次，學(xué)校組織我們到杭州宋城春游。我們全班同學(xué)都去了。因為路途比較遙遠，我們班有幾個(gè)同學(xué)都要暈車(chē)。其中最厲害的就是李晨曦。他在車(chē)上就吐了好幾次，本來(lái)就瘦弱的他顯得更加沒(méi)力氣了。當我們要下車(chē)的時(shí)候，我們的班主任徐老師問(wèn)：“誰(shuí)能幫助李晨曦拿一下他的書(shū)包?”
“我來(lái)背吧!”李金剛拍著(zhù)胸脯說(shuō)。接著(zhù)他就一個(gè)健步上前，拿起李晨曦身旁的'書(shū)包。他把李晨曦的書(shū)包背在胸前，自己的書(shū)包背在身后，就這樣，李金剛成了一個(gè)可愛(ài)的“漢堡包”。
我們排隊進(jìn)入了宋城，剛進(jìn)大門(mén)口，排在李晨曦后面的顏凱迪同學(xué)就捂著(zhù)鼻子對徐老師說(shuō)：“老師，我不要跟他排在一起!”
確實(shí)，李晨曦在車(chē)上吐得厲害，身上還有一股很濃的酸臭味。徐老師說(shuō)：“李晨曦暈車(chē)，大家應該多幫助他……”
“老師，能不能讓李晨曦到我們組來(lái)?”還沒(méi)等老師說(shuō)完，李金剛就搶著(zhù)問(wèn)老師。徐老師微笑著(zhù)點(diǎn)頭同意了。李金剛很高興地把李晨曦拉了過(guò)去，排在自己的前面。
在宋城里邊，我們邊走邊看。過(guò)了一會(huì )兒，李金剛自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“好累啊!”
徐老師聽(tīng)到了，馬上對李金剛說(shuō)：“要不，你把書(shū)包給倪磊背會(huì )兒吧?”
“不用了”，李金剛笑著(zhù)說(shuō)，“再怎么累也要幫助李晨曦背書(shū)包的!只要李晨曦走得動(dòng)就行了!”李晨曦聽(tīng)到了臉上綻開(kāi)了笑容，精神比剛才好多了。
春游快結束時(shí)，徐老師問(wèn)李晨曦：“晨曦，下次學(xué)校再組織這樣的活動(dòng)，你參不參加?”
李晨曦搖搖頭說(shuō)：“不參加了�！�
李金剛聽(tīng)到了，連忙說(shuō)：“只要下次李晨曦還參加，我就還要幫助他�！倍嗝礈嘏诵牡脑�(huà)啊!
這就是我們班的李金剛!這就是我的好同學(xué)!我為我有這么好的同學(xué)和班級感到驕傲，自豪!
我的同學(xué)作文650字 10
我有一個(gè)愛(ài)打人愛(ài)罵人的同學(xué)，她的名字叫劉夏萱。我不知道她為什么每天總是愛(ài)打人或罵人，真是煩人��！
記得一天早上，我剛到學(xué)校，走進(jìn)班級，就看見(jiàn)劉夏萱又打人又罵人的。我看了看被罵被打的同學(xué)，哦，我的天呀！竟然是我的好同學(xué)許馨雨。我連忙上前去勸架，但怎么也勸不開(kāi)。就在我勸的功夫，劉夏萱抬腳就去踢許馨雨的肚子去了。踢完許馨雨，還沒(méi)等人家許馨雨哭呢，劉夏萱倒先哭上了，還一邊哭一邊說(shuō)：你為什么打我呀？明明你先打的我，你還說(shuō)謊，啊，啊，啊”許馨雨哭著(zhù)說(shuō)：你先打我臉的，你為什么要說(shuō)謊呀！你們大家是看到劉夏萱先打我的不？”在旁邊看著(zhù)的'同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我氣不過(guò)，生氣地去找老師，對張老師說(shuō)：張老師，劉夏萱和許馨雨打著(zhù)打著(zhù)就哭了，現在還在不停地打呢！您快去看看吧�！崩蠋熉�(tīng)了，趕緊來(lái)到教室。頓時(shí)，大家都安靜了，就劉夏萱愛(ài)還在那兒罵許馨雨。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)用手拉住劉夏萱說(shuō)：老師來(lái)了�！笨蓜⑾妮娓鼇�(lái)勁兒了，上去甩手打了許馨雨兩個(gè)耳光。老師一看，生氣地說(shuō)：劉夏萱你太過(guò)分了，你給我住手！”把老師氣的上前踢了劉夏萱一下，然后又找了雙方家長(cháng)，這件事才算終于了解了。
還有一天中午，我們上體育課。劉夏萱不知為什么在操場(chǎng)的中間正在打罵值周。我想：劉夏萱可真膽兒大，連學(xué)校的值周都敢打敢罵，真是膽大包天呢！這時(shí)，正好張老師過(guò)來(lái)了，大聲喊道：劉夏萱你給我住手！”劉夏萱打人罵人的現象再一次被制止住了。那個(gè)值周氣沖沖地走了。我一看那個(gè)值周正是向德育處走去了，我想：這回，劉夏萱要被開(kāi)除了�？墒墙Y果并不是這樣的，只是在學(xué)校廣播上批評了她。
愛(ài)打人、愛(ài)罵人的劉夏萱，她打人罵人的事情說(shuō)也說(shuō)不完。我能攤上這樣的同學(xué)，真是見(jiàn)了鬼了！
我的同學(xué)作文650字 11
班里有一個(gè)非常調皮的同學(xué)，號稱(chēng)“四大調皮天王之一”，也是“調皮王中王”。他很讓人討厭，所以有些人叫他“調皮討厭王”。他有時(shí)打翻我的鉛筆盒，也不停下來(lái)幫我收拾一下；有時(shí)踢足球，球砸到我的頭上也不說(shuō)一聲“對不起”。在我心目中，他就是一位瘟神。但是有一件事讓我自己改變了對他的看法。
那是一個(gè)晴朗的上午，太陽(yáng)高照，我們都安安靜靜地坐在教室里上語(yǔ)文課，一切如常�？煜抡n時(shí)，我突然覺(jué)得頭昏眼花，很想吐。我就小聲地說(shuō)了一句：“老師，我想……”話(huà)都還沒(méi)有說(shuō)完，我就吐了一地的臟東西，教室里頓時(shí)彌漫著(zhù)一股酸臭的`味道，老師和同學(xué)都齊刷刷地將目光看向了我。忽然，有一個(gè)同學(xué)拿起了拖把，把地拖了又拖。竟然是那個(gè)“調皮大王”！我看了看他，他回頭對我說(shuō)：“我帶你去醫務(wù)室給校醫看一下�！闭f(shuō)話(huà)的時(shí)候，地已經(jīng)被他拖得很干凈，干凈得發(fā)出了金光�！罢{皮大王”扶著(zhù)我到了醫務(wù)室，校醫給我量了量體溫，“哎呦，不得了，39.6℃呢！”校醫對“調皮大王”說(shuō)：“她得去醫院看一下才行�！薄罢{皮大王”愣了一下說(shuō)：“好的，我會(huì )跟老師說(shuō)的�！彼址鲋�(zhù)我一步一步慢慢地回到班里，一路上還說(shuō)：“你舒服一點(diǎn)了嗎？”“我會(huì )跟老師說(shuō)的�！薄扒f(wàn)別害怕哦！”……我被送進(jìn)了醫院，最后查出來(lái)是得了流感。
經(jīng)此以后，“調皮討厭王”在我心中“討厭”變成了八個(gè)大字：“討人喜歡，百看不厭�！蔽乙灿肋h不再叫他“調皮討厭王”了，都叫他是“調皮可愛(ài)王”，他在同學(xué)的眼中，形象也變好了。
他現在有許多朋友，連老師都說(shuō)：“雖然他有點(diǎn)調皮，但這次看見(jiàn)了他的閃光點(diǎn)�！彼拿纸小獎⒊泻�。你記住了這個(gè)人了嗎？
我的同學(xué)作文650字 12
說(shuō)起我的這個(gè)朋友蔡瑾，給我的感覺(jué)是活潑開(kāi)朗的。她既是我的良師益友，又是我的知心朋友。雖然我們只相處了一年，但就是這短短的一年，增進(jìn)了我們之間的'友誼，使我們成為了一對莫逆之交。
她長(cháng)得很清秀。一雙珍珠般明亮的眼睛，體現出她的靈氣；兩道彎彎的柳葉眉，體現出她的秀氣。烏黑的短發(fā)，白皙的臉龐，這些外表構成了一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她的鼻子又大又軟，像軟軟的海綿，十分有趣。她的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，頗有一股“學(xué)者風(fēng)度”。
蔡瑾的書(shū)法造詣很高。她的字又大又清秀，筆畫(huà)均勻，有如布陣派兵，井然有序。年年寫(xiě)字比賽她都會(huì )參加，獲獎名額也總有她。再說(shuō)手抄報吧。她設計的手抄報，圖文并茂，版面新穎活潑，色彩搭配和諧，令人賞心悅目。果真不枉了這“文藝大師”的名頭！
要說(shuō)蔡瑾師傅的撒嬌功夫，那是半天云里吹嗩吶——九州十府都聞名（鳴），我更是心服口服，甘拜下風(fēng)。
一次，黑板報的設計問(wèn)題。
我見(jiàn)蔡瑾平時(shí)一副怯生生的樣子，便想趁機占一占便宜。于是我對她說(shuō)：“蔡大小姐，這次的黑板報你全權負責，沒(méi)俺的事了�！辈惕宦�(tīng)，先是一愣，然后眼珠一轉，“啊——嗚”立刻出場(chǎng)。我把頭一扭，說(shuō)：“少來(lái)這套！我可不吃硬也不吃軟！”她就很有耐心地和我耗著(zhù)，在我耳邊啊嗚了半天。我全身酥軟，投降認輸。她得意地說(shuō)：“OK，板上釘釘——一錘子敲定！拜拜！”揚長(cháng)而去。唉！她的“殺手锏”可真厲害！從那以后，我再也不敢小瞧她了。
這就是我的同學(xué)蔡瑾，我欣賞她，佩服她。
我的同學(xué)作文650字 13
我的同學(xué)紀翔順怡，機智活潑的她常常讓人又愛(ài)又氣。下面讓我為你介紹一下這位重量級人物！
說(shuō)起重量，紀翔也不能算苗條�？墒撬坪醪皇翘貏e在意自己的外貌如何，心理素質(zhì)十分強大�。ǹ赡苓@就跟我對待自己的膚色黑一樣吧）去年暑假的研學(xué)旅游，紀翔和馬伊曼在一起討論自己的體重，兩個(gè)“樂(lè )觀(guān)”且“自信”的人一邊交流一邊夸自己：“我們這要是在唐朝肯定是美女！”我也只能笑笑以表捧場(chǎng)。接著(zhù)紀翔又跟了一句：“我們的背很有安全感！哈哈哈！”我在一旁接著(zhù)嘲笑。
看著(zhù)剛才那一段，可以發(fā)現紀翔的語(yǔ)言很幽默。實(shí)不相瞞，她那機智靈活的.大腦隨時(shí)都能想出精辟的語(yǔ)句。我們曾一同去上英語(yǔ)課。紀翔在外面套了一件大襖，生生把自己裹成了球，我便在一旁笑她。她一臉輕蔑且得意地說(shuō)：“你懂什么，我這不叫胖，我這叫美麗在膨脹！”說(shuō)完又是一片笑聲。
即使在她不能說(shuō)話(huà)時(shí)，她依然會(huì )令我們捧腹大笑。我和她一同去上課，教室在二樓，因為一樓有人所以我們不能制造噪音。紀翔打頭陣，我們屏住呼吸輕輕的踩著(zhù)樓梯。誰(shuí)料，她一個(gè)不小心差點(diǎn)在樓梯上摔個(gè)狗啃泥。為了不打擾別人，我們把笑聲改為靜音，邊張著(zhù)大嘴笑邊去扶她。
紀翔雖然在平常古靈精怪的，但她在學(xué)習上卻有著(zhù)嚴謹的態(tài)度與思考。每次老師講到新的拓展知識時(shí)，她總會(huì )打破砂鍋問(wèn)到底，解開(kāi)自己的疑問(wèn)與不解。
作為我們的政治課代表，她以身作則，每天堅持背誦發(fā)語(yǔ)音，用自己的努力為大家做表率。
每次到政治早讀時(shí)，她偶爾會(huì )遲到，但總會(huì )以最快的速度拿出課本，一個(gè)箭步?jīng)_到講臺上，用嚴厲的語(yǔ)氣告訴我們早讀任務(wù)。認真且負責任的紀翔多了幾分理智與成熟。
希望紀翔永遠保持這份天真與可愛(ài)，永遠做讓人又愛(ài)又氣的小翔翔！
我的同學(xué)作文650字 14
我的同學(xué)沒(méi)有像青春電視劇里面男主角的英勇帥氣，也沒(méi)有女主角的嬌小可愛(ài)，即使如此我仍然喜歡我的同學(xué)們，因為他們是如此的可愛(ài)，我和他們的'故事是我的整個(gè)青春。
也許是穿同樣地衣服，也許是即將分離的痛苦，居然會(huì )懷念哪些怎經(jīng)覺(jué)得一塌糊涂的時(shí)光，回頭來(lái)看會(huì )覺(jué)得美好�，F在真想和他們一起穿校服到婚紗，再到最后一起離開(kāi)吧�，F在想起一件事，我們怎經(jīng)也會(huì )這樣義無(wú)反顧的去做一件事。
和我關(guān)系最好的同學(xué)是羅銳，我是土生土長(cháng)的本地人，而他呢是和他的小叔一起來(lái)讀書(shū)的，他的小叔是中學(xué)的老師。在鄉村小學(xué)讀，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么世面，但是好奇心卻是無(wú)法填滿(mǎn)的黑洞，面對他就像一本故事書(shū)，每次會(huì )意猶未定。他從生存到城市，臉蛋特別的白，穿著(zhù)也很干凈，給人很清秀干凈的感覺(jué)。但是他從不覺(jué)得自己有什么不懂，反而顯得平易近人，很快我們就成了無(wú)話(huà)不的好伙伴了。
可是最后我們建立深厚的革命友誼，也是經(jīng)歷過(guò)一番大事的。小年紀總是喜歡沖動(dòng)，一言不合就會(huì )動(dòng)手就干，小時(shí)候總是因為打架會(huì )被家長(cháng)教訓，不過(guò)還好的是都不會(huì )鬧出什么大事。故事就是這么開(kāi)始了，我們在一起玩，然后在我們班有一個(gè)人和我們關(guān)系不好，在不經(jīng)意之間的摩擦，產(chǎn)生了矛盾。起初沒(méi)什么事情，可是在不斷的爭吵之中，矛盾升級了。最后越演越烈，如果不是他最后出手相助，不知道會(huì )發(fā)生什么事情，最終因為他的幫助解決這件事。我從心里感謝他，因為他樂(lè )于助人的品質(zhì)，所以我和他成為了好朋友。
同學(xué)之間，不需要姣好的面容，只需要用心去面對他們，珍惜感情，就可以很好的生存下去。
我的同學(xué)作文650字 15
我的同桌是小華，她的個(gè)子高高的，皮膚白皙，常穿一條運動(dòng)短褲。你別看她表面文文靜靜的，她可是會(huì )作“河東獅吼”的.“母大蟲(chóng)”，生氣時(shí)暴跳如雷，捉弄人時(shí)幸災樂(lè )禍。這些天來(lái)，我可是吃盡了苦頭，嘗夠了拳頭，變成了饅頭，真是倒了八輩子大霉。
“丁零零”下課了，我準備好下節課的準備工作，到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣，然后便回到位置上做起了數學(xué)作業(yè)。做著(zhù)做著(zhù)，玩了許久的小華來(lái)到位置上也開(kāi)始做作業(yè)。忽然，她一眼瞟到了我的作業(yè)本，說(shuō)：“袁寧，你居然比我做得快，看我不超過(guò)你�！闭f(shuō)著(zhù)，她便做了起來(lái)�？墒�，小華奧數哪里做得比我快呀，等到我將兩頁(yè)奧數做完合上書(shū)時(shí)，她才做了我的四分之一，并且有好幾道難題不會(huì )做。她湊過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“袁寧，這幾題怎么做？把你的作業(yè)拿來(lái)讓我看一下，不然……”小華加重了語(yǔ)調，似乎我不把作業(yè)交出去，她就會(huì )把我吃了似的。正當我要把作業(yè)本交給她時(shí)，一個(gè)大膽的想法蹦入了我的腦海：我為何要怕她呢？她不過(guò)是女生。于是我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地坐在位子上看書(shū)。哪知，正是這“錯誤”的決定給我帶來(lái)了“災難”。只見(jiàn)小華將手指并攏，嘴上露出一絲不易覺(jué)察的笑，朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”，渾身的骨頭像散架了似的，真是叫苦不迭。
不僅是這一次，還有許多這樣的事呢！例如，有同學(xué)說(shuō)她一句壞話(huà)，或對她不敬，或碰了她一樣東西……除了她打不過(guò)的人，其他的都免不了被她一頓揍。
唉！攤上這么一個(gè)同桌，我的“苦日子”何時(shí)才能到頭��！
我的同學(xué)作文650字 16
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫林意倩，我倆是一對形影不離的好朋友。
她的個(gè)子不高不矮，中等身材，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，兩道彎彎的月牙眉，下面有一雙水汪汪的大眼睛，機靈得好像會(huì )說(shuō)話(huà)呢，鼻子不大不小，立在臉頰的正中央。一張櫻桃小嘴，嘴唇紅紅的，好看極了。她特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)，嘴角邊就會(huì )露出兩個(gè)深深的酒窩，還會(huì )露出她的兩排潔白整齊的牙齒。她總喜歡穿一條白色的連衣裙，看起來(lái)簡(jiǎn)直就像童話(huà)世界里的白雪公主。
我喜歡林意倩同學(xué)，不僅僅是因為她長(cháng)得好看，更重要的是因為她有一顆善良的心。有一次上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師讓我們畫(huà)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物，我拿出筆和紙，畫(huà)了一只十分可愛(ài)的小花貓，我正想拿出水彩筆來(lái)涂色，可我把書(shū)包全翻遍了，也沒(méi)有看見(jiàn)水彩筆的蹤影。我想：糟了，我把水彩筆落在家里了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時(shí)，林意倩似乎看穿了我的`心思，她拿出自己的水彩筆，向我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“先用我的吧，趕緊涂，要不然不來(lái)不及了�！蔽衣�(tīng)了林意倩的話(huà)，說(shuō)：“謝謝你，林意倩�！绷忠赓徽f(shuō)：“不用謝，朋友之間應該互相幫助�！蔽医舆^(guò)她的水彩筆，認認真真的涂了起來(lái)。涂完顏色后，我把這張漂亮的圖畫(huà)交給了老師。美術(shù)老師給我評了一百分�？粗�(zhù)這個(gè)鮮紅的一百分，心里除了高興，還有更多的就是對林意倩的感激。
瞧，這就是我的同學(xué)林意倩。我為我有這樣的一個(gè)朋友感到自豪。在她的影響下，我也要做一個(gè)善良的人，及時(shí)幫助身邊有需要的人。
我的同學(xué)作文650字 17
說(shuō)起丁舟童，她是屬于自黑類(lèi)型的選手。比如她給自己取的外號就很多，什么“丁白癡”啦、“丁某童”啦、“魏有線(xiàn)”、“九州同”等等，哦，對了，還有上次大課間的時(shí)候她說(shuō)的“地溝油”。
丁舟童有的時(shí)候真的很奇葩，她下課時(shí)要么做一些非常搞笑的事情，要么就說(shuō)一些能讓你笑到肚子疼的話(huà)。你看，剛才作文課下課的時(shí)候，丁舟童還被丁晨煜追著(zhù)“打臉”呢！駱桐羽就在后面抱著(zhù)丁舟童，不讓她“發(fā)瘋”，而我呢？當然是在旁邊當吃瓜群眾啦！
其實(shí)，丁舟童也有“影后”這一稱(chēng)號。上次我們剛學(xué)了一篇古詩(shī)，名《示兒》，是陸游寫(xiě)給他兒子的絕筆詩(shī)。所以，當任老師叫我們自己在下面有感情地朗誦的時(shí)候，丁舟童就拉起坐在她后面彭慧玲的手，特別富有感情的吟誦了一番，仿佛在她面前的'就是她的兒子，丁舟童居然還擠出了幾滴眼淚！她是真的投入到這首詩(shī)里面了，唉，真是讓人哭笑不得��！
我有的時(shí)候就在想，丁舟童為什么會(huì )這么有喜感呢？是因為她那養得珠圓玉潤的身材？還是因為她那奇葩的性格？
說(shuō)到身材吧，丁舟童是屬于可愛(ài)的那一類(lèi)型，那大大的眼睛，小小的嘴巴，可愛(ài)至極！
說(shuō)性格吧，丁舟童總是很大大咧咧的，而且她真的特別喜歡自黑，是一個(gè)一會(huì )兒不說(shuō)自己就憋得難受的人。
總之，丁舟童不管是身材還是性格，都是那么富有喜感！雖然，丁舟童長(cháng)得很像小豬佩奇那么可愛(ài)，但這完全不能掩飾她那沙雕的性格��！聽(tīng)說(shuō)笑容可以延長(cháng)生命，那么我這些天天和她在一起的同學(xué)們，豈不是要長(cháng)命百歲啦！
我的同學(xué)作文650字 18
小彤是我們班的“小仙女”，她的老師和同學(xué)都很喜歡她。她長(cháng)得很漂亮，黑頭發(fā)，白皮膚，高鼻子，大眼睛清澈如泉水，小嘴巴細膩如櫻桃，粉紅色的臉上鑲嵌著(zhù)可愛(ài)的酒窩。
小桐很愛(ài)勞動(dòng)。那天值班，她早早到校，挽起袖子開(kāi)始工作。她拿起掃帚，從教室前面掃到教室后面，然后小心翼翼地用抹布擦玻璃，連一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。她不怕臟，不怕累，哪怕是剛買(mǎi)的新衣服。一天下來(lái)，她不得不把垃圾拿出去�？粗�(zhù)她汗流浹背的樣子，我們都很感動(dòng)，暗暗下定決心要向小彤學(xué)習。
小桐也很愛(ài)學(xué)習。早上看書(shū)時(shí)，她大聲朗讀，帶動(dòng)全班大聲唱歌；上課時(shí)，老師讓她認真背，老師讓她認真寫(xiě)，老師讓他回答問(wèn)題并主動(dòng)舉手發(fā)言熱情洋溢；下課后她還坐在座位上，還要復習老師教的東西。小桐成績(jì)很好。還有一個(gè)原因是她博覽群書(shū)，一有空就看書(shū)，把“四大名”都看了一遍。
小彤心地善良，樂(lè )于助人。值班的同學(xué)遇到困難時(shí)，她總是熱情地幫助；如果一個(gè)同學(xué)忘記帶鉛筆、橡皮等文具，她總是把自己的東西拿出來(lái)慷慨地借給別人。還有一次我們上樓，看到地上放著(zhù)一本數學(xué)書(shū)，沒(méi)當回事。然而，她撿起來(lái)，拍了拍上面的灰塵。根據上面寫(xiě)的班級和名字，她從一樓跑到四樓，找到了那個(gè)粗心的男人。他急得像熱鍋上的螞蟻。店主謝過(guò)她時(shí)，小彤甜甜一笑，然后搖搖頭說(shuō)：“小菜一碟�！�
我的.同學(xué)小桐很棒。她不僅有美麗的外表，還有一顆美麗的心。我應該一直向她學(xué)習！
山東菏澤市定陶縣實(shí)驗小學(xué)五年級：可愛(ài)小陳麗娜余慶
我的同學(xué)作文650字 19
“木子一言若”，歪果仁？No，No，No，如果你再這么想，那你就會(huì )收到n個(gè)無(wú)情的“哈哈哈嗝！”
“木子一言若，言若，言若……”賈子毅單手托腮，百思不得其解。這是李一諾輕飄飄地看了他一眼，似有所感，賈子毅拍手叫道：“嗷，嗷！我知道了，是李一諾！木子李，言若諾！”
對啦，別說(shuō)是你，連李一諾第一次聽(tīng)到這個(gè)“古怪”的外號，也要佯裝生氣一番：烏溜溜大眼睛一瞇，嘴巴撅著(zhù)，雙手傲嬌的把腰一叉，青絲一甩，渾身上下無(wú)不傳達著(zhù)一個(gè)訊息：我生氣了！
這樣的'場(chǎng)景常常能在操場(chǎng)上、石頭上瞧見(jiàn)。兩個(gè)女孩戲劇似的做各種動(dòng)作，趴在板凳上咯咯地笑。
記不得是什么時(shí)候了，大抵是五年級時(shí)吧。那時(shí)我們還沒(méi)有那么熟絡(luò )，李一諾小小的身影，柔順的長(cháng)發(fā)，糯糯聲音，簡(jiǎn)直是所有媽媽心中的女兒�；叵胛耶斈�，和她講話(huà)時(shí)也情不自禁地輕聲慢語(yǔ)，連拍一下她的后背也如蜻蜓點(diǎn)水一般。
一年中，我和李一諾的關(guān)系層層遞進(jìn)，細水長(cháng)流一般。
“嗨，李一諾！”我一個(gè)大大的熊抱差點(diǎn)把她驚到。我“不高興”了，眉毛一挑，提著(zhù)嗓子道：“大膽！見(jiàn)了娘娘，還不跪下！”李一諾絲毫不買(mǎi)賬：“好了你，”她哭笑不得，“別戲精了好嗎？走，去那兒再‘大展身手’吧�！闭f(shuō)著(zhù)，拉著(zhù)我的手，坐在了圖書(shū)館的臺階上。我們聊天，聊地，聊空氣……多希望時(shí)間定格在那一刻。
我至今還記得她的小習慣：思考會(huì )不停地撥弄筆蓋；發(fā)呆時(shí)，眼珠會(huì )凝視書(shū)柜；走路時(shí)，會(huì )不自覺(jué)地仰望天空。
忘不了，她甜甜的嗓音。忘不了，她時(shí)而傲嬌的表情。忘不了，七月的木，子，一，言，若。
我的同學(xué)作文650字 20
我們的班級就像是一個(gè)溫暖的大家庭，而我的同學(xué)就像是我的家人一樣，他們當中有許許多多值得學(xué)習的榜樣，但是最值得學(xué)習的同學(xué)應該就是我們班的學(xué)習委員龐惟文了。
她頭發(fā)短短的，顯得很是精干。白里透紅的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，亮晶晶的就像是兩顆黑寶石。睫毛又長(cháng)又密，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。中等個(gè)兒，身材勻稱(chēng)，但有些瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛(ài)。
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，上課認真聽(tīng)課，主動(dòng)積極發(fā)言，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，工作負責，是老師得力的小助手……太多太多了，在這里，我要夸的是她對工作認真負責，不輕易放棄的精神。
那時(shí)發(fā)生在上英語(yǔ)課的事。老師還沒(méi)有來(lái)，龐惟文就負責管我們讀書(shū)。而在我們班，很多同學(xué)的自律性比較差，當時(shí)又沒(méi)有老師在場(chǎng)管理，開(kāi)始時(shí)場(chǎng)面怎一個(gè)“亂”字了得。很多同學(xué)都把她視為空氣一般，自顧聊天或打鬧。雖然教室里亂哄哄的，但龐惟文沒(méi)有被這種情況嚇倒，也沒(méi)有退縮回座位。她穩了穩情緒，清了清嗓門(mén)，拿著(zhù)話(huà)筒更堅定更大聲地領(lǐng)讀英語(yǔ)。也許同學(xué)們被她的聲音鎮住了，也許是良心發(fā)現，越來(lái)越多的同學(xué)加入了讀書(shū)的行列，慢慢地，我們的教室傳出了朗朗的讀書(shū)聲。
同學(xué)之間相處，就像照鏡子，從對方身上散發(fā)出的閃光點(diǎn)可以看出自己的`不足。從龐惟文身上，我知道了自己的不足點(diǎn)在哪里，我會(huì )改掉自己的這些缺點(diǎn)，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的同學(xué)既是我的朋友，也是我學(xué)習的榜樣，我一定會(huì )好好向他們學(xué)習，爭取做到最好。
我的同學(xué)作文650字 21
我的同學(xué)有好多，在我們班足足有39個(gè)人。在這些同學(xué)里面我最喜歡小張了。他十分喜歡幫助他人，而且做什么事都想著(zhù)別人，如果你不信你就洗耳恭聽(tīng)吧！
那天，我們的數學(xué)王老師讓我們在課間做練習題。我聽(tīng)了馬上從書(shū)包里掏出了練習本，翻到空白的一頁(yè)，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)�？僧斘覍�(xiě)到最后一題時(shí)，我不會(huì )寫(xiě)了。我絞盡腦汁也想不出來(lái)，老師馬上就要收練習本了，可我還沒(méi)寫(xiě)出最后一題。一旁的一個(gè)同學(xué)笑嘻嘻的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，你天天來(lái)學(xué)校是干什么的呀？”我聽(tīng)得十分憤怒，可我還是盡量保持著(zhù)冷靜。對那位同學(xué)說(shuō)：“請你說(shuō)話(huà)時(shí)在乎一下別人的感受�！蹦俏煌瑢W(xué)見(jiàn)我這么鎮定又嘲笑我說(shuō)：“哈哈！冷靜王吧你？”我知道這是一種空調的牌子，我徹底憤怒了，真想說(shuō)他！這時(shí)小張走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“怎么了？大家都是同學(xué)有話(huà)好好說(shuō)嘛�！蔽疫@才消了氣。而且那位同學(xué)也和我道了歉，然后去干別的事了。等我把事情的來(lái)龍去脈告訴小張后，他讓我讀了三遍題目，然后讓我找出所給的`條件與問(wèn)題。又給我一步一步地講解，在這過(guò)程中我總是一次又一次的提出問(wèn)題，可小張卻總是不厭其煩的幫我解答這些疑問(wèn)，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“你聽(tīng)明白了嗎？”我認真的回答道：“我聽(tīng)明白了，下一步需要怎么做？”聽(tīng)到這句話(huà)小張就放下心來(lái)講下一步了。最后，通過(guò)小張教會(huì )我的方法，我把這道題解決掉了。準時(shí)把練習本交給了老師，結果當練習本發(fā)下來(lái)時(shí)，我還得到了一個(gè)最好的優(yōu)A！
那天我真高興，同時(shí)也非常感謝小張，要不然，我能不能準時(shí)交練習冊還不一定呢。這就是我的同學(xué)，我很感激他，也很為有這樣一位同學(xué)而自豪！
我的同學(xué)作文650字 22
我有一個(gè)同學(xué)，名叫張夢(mèng)涵，她身材微胖，我們都叫她“小熊貓”，她非常的懶惰像熊貓，它的黑眼圈很深，也像熊貓，而且她還笨手笨腳的，這點(diǎn)也像極了熊貓。
懶惰篇
阿熊很懶惰。有一次下課了，阿熊不想起身去書(shū)柜拿水杯，但她又很想喝水。于是她就對我說(shuō)：“阿黃，你能幫我把水杯拿過(guò)來(lái)嗎？我快渴死了�！蔽衣�(tīng)了不耐煩的說(shuō)道：“你怎么這么懶，連水杯都不愿意拿，老師說(shuō)過(guò)，自己的事情自己做�！彼B忙撒嬌說(shuō)：“阿黃，阿黃你幫幫我，好不好嘛？”我無(wú)可奈何，只好把她的水杯拿過(guò)來(lái)了。結果每節課下課后，她都是這樣對我撒嬌賣(mài)萌，我都快忙得喘不過(guò)氣來(lái)了！
哎，真希望阿熊以后能自己動(dòng)手拿水杯呀！
黑眼圈篇
阿熊的黑眼圈很深。有天早上來(lái)到教室，第一個(gè)看見(jiàn)她的就是那醒目的又大又黑的黑眼圈。于是我急忙跑過(guò)去對她說(shuō)：“熊，怎么黑眼圈又變深了呀？”她唉聲嘆氣的說(shuō)道：“哎，別提了，說(shuō)了我心里就難受，還不是因為這次沒(méi)考好，爸媽就給我布置了好多作業(yè)�！甭�(tīng)到這里，我就在心里默默地說(shuō)，哎！阿熊你可真倒霉！
笨手笨腳片篇
阿熊簡(jiǎn)直是笨手笨腳的代言人。有一次老師讓她發(fā)飯盒，結果她一下子拿了好多盒，剛跑到一半，她就松手了，結果飯盒灑了一地。
就在昨天，老師讓她把辦公室的花盆拿到班上來(lái)。我心想：這種任務(wù)交給阿熊，肯定會(huì )有驚喜！果然不出我所料，她成功的把花盆給摔碎了，并且花盆里的'土灑到班級里到處都是。哎，整天笨手笨腳的，我可真為她擔心呀！
我的同學(xué)張孟晗是不是很像憨厚可愛(ài)的大熊貓��！
我的同學(xué)作文650字 23
若曦呀，若曦！我說(shuō)你怎么這么愛(ài)效呢？效別人穿衣裳，效別人買(mǎi)筆，效別人梳頭，多久別人也可以效一效你呀？
若曦是我們班的同學(xué)，個(gè)子較高，長(cháng)相一般，看起來(lái)文文靜靜的，踢毽子可算得上是一個(gè)高手�？删褪且稽c(diǎn)不好，什么都愛(ài)仿效別人。
若曦效衣。上一次，學(xué)校里有一位同學(xué)穿了件白毛衣，再在外面配上一件粉紅色的羽絨背心，顯得皮膚白白嫩嫩的，又漂亮又可愛(ài)。若曦可好，也找了一件綠色厚體恤，外面搭一件深灰色的`背心，老氣橫秋。本來(lái)就黑的皮膚就更黑了，土里土氣的，難看死了！
若曦效發(fā)。剛開(kāi)學(xué)，她就覺(jué)得別人都剪流海，立馬去剪了。只是她的頭發(fā)本來(lái)就不多，流海一剪就更少了，剩下的頭用發(fā)圈扎起來(lái)，像條干尾巴。她的臉型偏胖，流海一蓋，臉圓得像氣球！不久，隔壁班上的一個(gè)女同學(xué)梳了一種披肩發(fā)。從左耳后抓起來(lái)一縷頭發(fā)，再從右耳處抓起一縷來(lái)，在頭頂把兩縷頭發(fā)扎起來(lái)，別個(gè)蝴蝶結，其它的頭讓它自然地披著(zhù)，像瀑布一樣，很清純大方。她也去學(xué)。老實(shí)說(shuō)，她扎成這樣，從前面來(lái)看，是挺好看的。只是她前不久才學(xué)著(zhù)別人剪了學(xué)生頭，頭發(fā)剛齊到脖子，被衣領(lǐng)一聳，亂蓬蓬地，就像位老大媽?zhuān)?/p>
若曦效筆。女生愛(ài)打扮，漂亮衣服只會(huì )多看幾眼，但只要看見(jiàn)漂亮的學(xué)習用具，一定要買(mǎi)下來(lái)的，因為可以名正言順地“公款報銷(xiāo)”，所以這方面的競爭猶為激烈！記得上次，我剛買(mǎi)了一只小熊筆，不知道她什么時(shí)候發(fā)現了，下午，她也有了一支，只是那支筆很細，握在她粗大的手里，并不是那么好看。
若曦，還記得“東施效顰”的故事嗎？盲目地去模仿別人，只會(huì )弄巧成拙的哦！
我的同學(xué)作文650字 24
時(shí)光匆匆流逝，一轉眼，就已經(jīng)穿上中學(xué)的校服，成為一名中學(xué)的學(xué)生了。認識了許多新的老師，同學(xué)。但最讓我交心的，便是我的新同桌——王焱鑫。
在這么短的時(shí)間內交一位真心的朋友，對于有社交恐懼癥的我來(lái)說(shuō)實(shí)在太難了。所以焱鑫一定是我的初中生活里非常重要的人。
直爽的性子就像他的身板一樣，雖單薄但倔強。烏黑的'短發(fā)顯出他五官的精致，誰(shuí)不想跟她交朋友呢？
她是一個(gè)善解人意的女孩。
新學(xué)期，新氣象。跟老師相處的前兩天可猜不透他們的教學(xué)要求。剛開(kāi)始上第一節語(yǔ)文課時(shí)，代老師讓我們記的筆記被我寫(xiě)的七上八下，不分層次。我自己也總是忘記買(mǎi)其他顏色的筆，看了一眼同桌，又在心里嘆了口氣，心想：這才第三天，我跟她不太熟悉，不敢向她借，該怎么辦��！這時(shí)，她抬頭向我看了一眼，微微笑了一下，仿佛看透了我的心思，又從筆袋里拿了幾只，說(shuō)：“那樣記不好看，層次不分明，拿去用吧�！薄鞍 ��！蔽覀冸x好朋友的關(guān)系又近了一步。
她是一個(gè)努力上進(jìn)的女孩。
我家在南城那邊，離學(xué)校很遠，每次都要提前20分鐘出發(fā)。老師要求7：00~7：20間進(jìn)校，我6：40就到家門(mén)口打車(chē)了。到學(xué)校時(shí)，我看了看手中的表，嘴里念叨著(zhù)：“6：55，幸好，幸好，沒(méi)遲到�！弊哌M(jìn)教室里，已經(jīng)到了十幾名同學(xué)，我走到位置上，看見(jiàn)焱鑫坐在桌前努力的背書(shū)，杯里的水也沒(méi)有發(fā)出熱氣。我隨口問(wèn)了句：“幾點(diǎn)來(lái)的呀？”“聞道龍標過(guò)五溪……6：45，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……”她答道。我便不再問(wèn)其他問(wèn)題，看著(zhù)她努力背書(shū)的樣子，我自愧不如，不敢打擾她。
認識了這么多朋友，只有焱鑫是跟我交心，相愛(ài)相殺的。希望接下來(lái)的三年時(shí)光里都有你的出現，我的好同桌——王焱鑫。
我的同學(xué)作文650字 25
從小學(xué)到初中，從六歲到十二歲，身邊的小伙伴們從不認識到彼此熟悉，時(shí)光讓我結識了一個(gè)好朋友一—紀大妞。我和紀大妞一起上學(xué)，一起放學(xué)，在同一個(gè)班還是前后桌。從四年級她轉到我們班開(kāi)始，我倆就在一起玩，現在八年級了，五年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。第一次見(jiàn)到她，齊耳的頭發(fā)柔順的趴在頭上，白色的短袖，藍色的牛仔褲，腳上一雙白色運動(dòng)鞋，渾身散發(fā)出清新的氣息。她好像乘著(zhù)風(fēng)來(lái)到我身邊，手拍在我的肩上說(shuō)：“嘿，同學(xué)，你以前三年二的吧，你來(lái)我們班送作業(yè)的時(shí)候見(jiàn)過(guò)你！”她用那雙明亮清澈的眼睛看著(zhù)我，一笑就露出潔白的牙齒。四年級她轉到我們班，我們開(kāi)始彼此了解成了好朋友。
別看她長(cháng)得文文靜靜像個(gè)小淑女，其實(shí)就是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的“女瘋子”。那年盛夏，雨天頻多，路邊就時(shí)不時(shí)出現一兩只青蛙，我是最怕青蛙的.了，一想到它們綠油油的身子，我就起雞皮疙瘩，心里惡心得不得了，可紀大妞卻愛(ài)拿這個(gè)嚇唬我，有一次我正在系鞋帶，她手突然伸到我面前大喊了一聲：“有大蛤��！”“啊——快拿走，別惡心我！”我連忙向后退幾步捂著(zhù)嘴，再定睛一瞧紀大妞的手上哪有青蛙，只有一塊石子，紀大妞在旁邊笑得前仰后合，咧著(zhù)嘴捂著(zhù)肚子說(shuō)：“哎呀我去，笑死我了，你膽真��！”
紀大妞有個(gè)小癖好，糾結的時(shí)候愛(ài)用筆戳臉，她有一次沒(méi)考好，著(zhù)急的問(wèn)我：“怎么辦？怎么辦？我沒(méi)考好我媽會(huì )不會(huì )揍我，老師會(huì )不會(huì )找我談話(huà)，回家怎么交代��？”我就安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力考好就行了啊�！倍@時(shí)，她就會(huì )露出開(kāi)心的笑容。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我和紀大妞的友誼會(huì )天長(cháng)地久！
我的同學(xué)作文650字 26
在我的同學(xué)中，他們有時(shí)候使我快樂(lè )，有時(shí)候使我傷心，但是因為有了他們，才讓我的生活變成多姿多彩，才讓我的生活充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。今天，我要向你們介紹一位好同學(xué)一一小郁。
小郁她喜歡扎兩個(gè)麻花辮，有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，看起來(lái)就就像兩顆黑珍珠，她那水靈靈的大眼睛里充滿(mǎn)了智慧，好像她望在哪，智慧就出現在哪。她有一個(gè)高挺的鼻子，像個(gè)高傲的王后。她鼻子下面有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。
小郁非常愛(ài)學(xué)習。一天，我興高采烈地跑出去找她玩，來(lái)到小郁家里，我以迅雷不及掩耳的速度來(lái)到了她的`房間，看到了她正在聚精會(huì )神地思考著(zhù)一道應用題。我屏息凝神地站在小郁后面，突然大叫一聲：“嘿！”嚇了昕郁一大跳。我眉飛色舞地對她說(shuō)：“小郁，我們去玩吧！”“不行，”她嚴肅地對我說(shuō)：“我還有一個(gè)應用題沒(méi)有寫(xiě)呢，要不你教我吧。我相信，只要我們戮力同心就一定可以做出來(lái)的！”我不屑地說(shuō)：“不就是一道應用題嘛，有什么大不了的，明天寫(xiě)不就ok了，況且時(shí)間還有的是�！敝灰�(jiàn)她的眉毛皺了皺，對我說(shuō)：”不行呀！今日事，今日做�！蔽疑鷼鈽O了，丟下一句話(huà)：“拜拜啰，我去玩了，你就在這慢慢想吧！”時(shí)間過(guò)去了很久很久，正當我玩得正歡時(shí)，小郁一把抓住了我，神采飛揚地對我說(shuō)：“太好了，我終于想出來(lái)了這道題目怎么做了，現在我可以痛痛快快地玩了�！�
通過(guò)這樣一件事，我懂得了一個(gè)道理：今天的事情今天一定要做完，明天還有明天的事，不要一而在，在而三的拖延，這樣的話(huà)就會(huì )積少成多，到頭來(lái)，累得還是自己。
我的同學(xué)作文650字 27
進(jìn)入初中校園，兒時(shí)的玩伴和同學(xué)因為擇校不同大部分都分別了，為數不多的同校同學(xué)也不在同一班級。所以對我來(lái)說(shuō)，初中班級中的同學(xué)是完全陌生的。我知道在未來(lái)的三年時(shí)光我們這些人會(huì )一起學(xué)習，相互陪伴。我打算試著(zhù)找幾個(gè)志同道合的知心朋友，讓我們的初中生活更美好一些。
非常幸運,我的同學(xué)們都非常陽(yáng)光，友善。沒(méi)過(guò)多久我就找到了幾個(gè)好朋友。今天我就來(lái)聊聊其中一個(gè)好友小吳。他是一個(gè)胖胖的男生，圓滾滾的身體絲毫沒(méi)有影響他的靈活性�？赡芤驗槲覀z都屬于靈活的胖子，所以很自然的就成為了朋友。他留著(zhù)一頭精神的短發(fā)，戴著(zhù)副小眼鏡，看起來(lái)十分陽(yáng)光開(kāi)朗。他的耳朵像雷達天線(xiàn)般挺立著(zhù)，像是時(shí)刻準備著(zhù)接收老師講解的每一個(gè)知識點(diǎn)。他十分好學(xué)，在歷史方面的知識尤其淵博。他還非常喜愛(ài)運動(dòng)，體育課上常打乒乓。我倆關(guān)系非常好，經(jīng)常一起去食堂吃午餐。初中的'學(xué)習壓力比小學(xué)大了很多，我倆常常會(huì )向對方傾訴各自的煩惱，分享各自的快樂(lè )�？鞓�(lè )分享給對方就變成了兩份快樂(lè )，為對方分擔煩惱煩惱就只剩下一半了。
在學(xué)習上我們也能做到互相支持，互相幫助。他成功的當選為歷史課代表，我為他感到高興，雖然這也是我很有意的職位。但是我為好友而高興，在歷史知識的學(xué)習上我要向他學(xué)習。他豐富的歷史知識讓我感到敬佩。在課后我倆會(huì )交流一些歷史知識，他的一些提問(wèn)也有助于我拓展歷史知識，得到進(jìn)步。
能交到好的知心朋友是非常重要的，近朱者赤近墨者黑，好的朋友可以相互引導相互促進(jìn)。三年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，我的朋友，我們一起加油，努力學(xué)習，三年后交出我們滿(mǎn)意的答卷。愿我們友誼長(cháng)存！
我的同學(xué)作文650字 28
走進(jìn)我們班小小的教室里，你的眼球準會(huì )被她吸引住，她的身邊總是會(huì )簇擁著(zhù)一大群人。
她總是喜歡把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，顯得略微有些成熟感，一張瓜子臉白白的，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，個(gè)子也不算高，身穿一件綠色的大衣，那雙巧手沒(méi)有人不嫉妒，你想知道她是誰(shuí)嗎？
記得有一次老師為我們留了一個(gè)將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里，發(fā)到一個(gè)地址上去，可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了，再復制多少遍，也粘貼不上去，我心急如焚，在班級的群里不斷發(fā)出的`“求救”帖子，但是，同學(xué)都不懂我所說(shuō)的文檔密碼是什么，這大概是我們家電腦的“特效”吧。
我無(wú)奈極了，心里想著(zhù)，這下好了，一定完不成作業(yè)了，嗚嗚嗚……我把所有以前所用過(guò)的密碼都輸入了，可就是不能通過(guò)文檔設置，我憤怒到了極點(diǎn)，那時(shí)已經(jīng)很晚了，正打算去睡覺(jué)，明天做好準備挨批，就在這時(shí)，她突然對我說(shuō)：“還不行嗎，我幫你��！”
就在這樣一個(gè)平常的夜晚，她感動(dòng)了我，我相信她，她總是在我最無(wú)助的時(shí)候出現在我的面前，她從來(lái)不背叛我，我不想打擾她，因為我知道熬夜的滋味兒不好受，更何況是為了別人��！我已經(jīng)對她感激不盡了，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中，雖然我欠下了一個(gè)人情，但我還是因為她的幫助而感到興奮，熱心腸的她會(huì )向每一個(gè)需要幫助的人伸出她的援助之手，盡力而為的去幫助別人，難道這樣的品質(zhì)不值得我們去學(xué)習嗎？
這就是我的同學(xué)，我的同窗好友，一個(gè)值得我們去學(xué)習的優(yōu)秀對象！
我的同學(xué)作文650字 29
隨著(zhù)歲月的流逝，在我的腦海中出現過(guò)許多人，但被歲月的洪水一一淹沒(méi)了，只有一個(gè)人在我的腦海當中堅忍不拔地站立著(zhù)，那就是我以前的同班同學(xué)陳妙斯。
陳妙斯總是留著(zhù)一頭烏黑的`短發(fā)，別人總是問(wèn)她為什么不留長(cháng)發(fā)，她總笑言：“扎頭發(fā)我不會(huì )，我笨哩�！逼鋵�(shí)真正的原因是她認為早上扎頭發(fā)太麻煩，要浪費時(shí)間，早上的時(shí)間太寶貴了，她想利用它來(lái)看書(shū)。確實(shí)，她每天很早就起來(lái)，總會(huì )拿起書(shū)來(lái)很認真地看著(zhù)，怪不得她的成績(jì)那么好。于是我也像她一樣留著(zhù)短發(fā)，但總沒(méi)她那么好的毅力每天早上都看書(shū)。再看看她的那雙水汪汪的的大眼睛，是那么的迷人，好像總對著(zhù)別人笑一樣，很善良的一個(gè)女孩子。她那個(gè)嘴巴最討人喜歡，扁扁的，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是合不上嘴唇。
陳妙斯辦事雷厲風(fēng)行，快而準，有時(shí)候會(huì )給她嚇壞。記得有一次，語(yǔ)文老師叫她在小黑板上抄一些練習題，她答應了。在放學(xué)的時(shí)候，我走到她身邊說(shuō)：“妙斯你還不趕快把練習抄出來(lái)呢？”她沒(méi)說(shuō)什么，指了指地上的小黑板�！芭�，你什么時(shí)候抄好了，怎么我沒(méi)看見(jiàn)？你真的好厲害�！彼龥](méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。
陳妙斯最讓人敬佩的是她那對工作一絲不茍的態(tài)度。
一天，作為學(xué)校督導隊員的陳妙斯當值，她像平日一樣認真的盯著(zhù)校園。忽然有一個(gè)同學(xué)詭異的走到陳妙斯那里，不知道說(shuō)了些什么，陳妙斯就生氣地說(shuō)：“不行，這怎么行？”那個(gè)人變得的一點(diǎn)死皮懶臉了，她嚴厲的說(shuō)：“你再不走我就告
訴老師啦�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)了慌慌張張地走了。后來(lái)我才知道，那個(gè)同學(xué)早上遲到了，知道張婉茹扣了他一分，所以便找她“通通路”，陳妙斯一口拒絕了。
陳妙斯真是一個(gè)值得我們學(xué)習的好榜樣。
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